抗美援朝学案（新人教版八年级历史下册）。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《抗美援朝学案（新人教版八年级历史下册）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
www.JaB88.cOm2课抗美援朝导学案
一、学习目标：
1.了解和掌握美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜，志愿军发起五次大规模战役，黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人民反侵略战争的胜利。
2.通过指导学生阅读《朝鲜战争示意图》，认识三八线的位置及朝鲜战争的经过，培养学生的读图、识图能力。
3.通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述，使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，认识中国人民志愿军赴朝参战是为了抗美援朝保家卫国。
二、学习重难点
教学重点：抗美援朝战争的经过。
教学难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。
抗美援朝的必要性和历史意义。
三、自主学习：
导入新课：
出示《中国人民志愿军跨过鸭绿江》图片，播放《中国人民志愿军战歌》，学生学唱歌曲，以此导入新课。
目标导学一：抗美援朝保家卫国
1.背景：第二次世界大战后的朝鲜以三八线为界线分裂成朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国。1950年6月朝鲜内战爆发，朝鲜民主主义人民共和国派兵进攻大韩民国。1950年9月，大韩民国战场上节节败退，朝鲜民主主义人民共和国占领朝鲜半岛的绝大部分领土。1950年美国带领下的联合国军帮助大韩民国，越过三八线并占领朝鲜半岛绝大多数领土，改变了原来的半岛格局。
联合国军改变了朝鲜半岛原来的格局，对中国有没有影响？
谈论朝鲜战争（1950.6---1950.10）对中国的影响，也可以引申到美国对中国的军事挑衅。例如：美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
刚刚从战争废墟上建立起来的新中国百废待兴，面对世界超级大国---美国的挑衅能不出兵吗，为什么？
（1）以美军为主的联合国军越过三八线一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸狂扫中国东北边境城市。
（2）美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
（3）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
美国的一系列军事行动严重威胁到新中国的安全，为打破这一不利局面就必须采取相应措施。你知道采取了那些重要措施？
派遣志愿军入朝帮助朝鲜；舆论谴责美帝等。
2.原因：①美国侵略活动严重威胁中国的安全。
②朝鲜请求中国派兵。
中国根据朝鲜政府的请求，作出抗美援朝、保家卫国的决策。
3.时间：1950年10月19日
4.军队：中国人民志愿军
5.军歌：《中国人民志愿军战歌》
6.司令员：彭德怀
抗美援朝的过程？
第一个阶段从1950年10月至1951年6月，志愿军连续发动五次大规模战役，五战五捷，把美侵略军赶回三八线附近。
第二个阶段从1951年7月至1953年7月谈判历时2年零17天。谈判时断时续，激烈斗争。联合国始终报着不愿平等协商的态度，每当在谈判桌上达不到目的的时候，就在战场上搞军事冒险，先后发动了夏季攻势、秋季攻势，1952年10月，美国又片面中断谈判，向上甘岭阵地发起大规模进攻，但又以惨痛失败而告终。最后1953年7月27日上午10时，朝、中、联三国在板门店签订了《朝鲜停战协定》。
7.抗美援朝的伟大历史意义：抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争，既保卫了中朝两国的安全和独立，为新中国的经济建设创造了有利的外部环境，也保卫了亚洲和世界和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，也沉重打击了美国的侵略扩张政策，极大的提高了新中国的国际地位和国际威望。
目标导学二：战斗英雄
影片再现了当年激烈的战斗场景，志愿军战士在武器装备极度落后的情况下顽强作战，也涌现出一大批英雄人物，同学们知道有哪些吗？
介绍志愿军英雄事迹，包括邱少云、黄继光。
黄继光(19301952年)四川中江人
黄继光在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪口，掩护部队前进而英勇牺牲。
邱少云(19311952年)四川铜梁人
邱少云在潜伏时，为了保证战斗胜利和部队的安全，严守纪律，在烈火中纹丝不动，直至壮烈牺牲。
志愿军身上有哪些高尚的品格，被祖国人民誉为什么？
中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉，所以被誉为最可爱的人。
四、课堂总结
1.抗美援朝中国取得胜利的原因：
（1）祖国人民的大力支持；
（2）志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战；
（3）党的英明决策、彭德怀的英明指挥；
（4）中朝人民的并肩战斗；
（5）抗美援朝的正义性等。
2.抗美援朝战争对中国的影响：中国人民的民族自豪感和爱国主义精神空前高涨，人民政权更加巩固，战争的胜利，外交上国际威望空前提高等。
板书设计
一、抗美援朝保家卫国
1.背景
2.原因
3.时间
4.军队
5.军歌
6.司令员
7.抗美援朝的历史意义
二、战斗英雄
黄继光
邱少云
延伸阅读
八年级历史下册《抗美援朝》教学设计
八年级历史下册《抗美援朝》教学设计
一、教学目标
1、知识与能力：了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。
2、通过原始资料再现，了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法。
3、通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质；讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
二、重难点
1、重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
2、难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。
三、教学过程
导入：当今朝鲜半岛问题持续升温，成为国际关注的焦点。在1950年，中国人民志愿军高唱战歌，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军的英勇、豪迈、能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。
1、抗美援朝、保家卫国
背景：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
时间：1950年10月---1953年7月
军队：中国人民志愿军
司令员：彭德怀
结果：把美国侵略者赶到“三八线”附近
2、战斗英雄黄继光和邱少云
讲述黄继光、邱少云的英雄事迹
志愿军被称为“最可爱的人”是因为：志愿军发扬了高度的爱国主义、革命主义和国际主义精神。
抗美援朝战争的历史意义：为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
小结：通过本课的学习，我们初步了解了抗美援朝这一重大的历史活动，为了保家卫国，年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国美国对抗，并最终取得胜利。黄继光、邱少云等英雄身上所体现出来的爱国主义、英雄主义精神永远值得我们学习，值得我们赞美。
四、板书设计
第2课抗美援朝
背景---过程---结果、意义英雄代表：黄继光、邱少云
八年级历史下册第2课抗美援朝教案（新课标人教版）
八年级历史下册第2课抗美援朝教案（新课标人教版）
第2课 抗美援朝
1 教学分析
知识与能力了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第10页《中国人民志愿军第1－3次战役示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力
过程与方法通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法
情感态度
与价值观通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神
教学重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。
2 教学过程
一、导入新课
1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。
二、新课讲授
目标导学一：抗美援朝 保家卫国
(一)朝鲜战争爆发的背景
1．史料解读：
材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。
2．教师提问：根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。
提示：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
3．教师提问：在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？
提示：抗美援朝，保家卫国。
(二)中国出兵朝鲜
1．史料解读：
材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”
2．请学生回答：由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？
提示：中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。
3．教师提问：阅读教材第9页内容，结合第10页地图，说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何。
提示：(1)1950年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
4．教师过渡：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭老总受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。在整个战争中涌现了许多的战斗英雄，接下来我们来学习第二节内容。
目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云
(一)战斗英雄
1．图片展示：
战斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
2．教师让学生读课本第10页的内容，分别请两位同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。
提示：略。(要求生动、情节感人)
3．教师讲述：相信大家都被两位战斗英雄的英勇事迹所震撼，著名战地作家魏巍，1950年冬，随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，文章最后这样写道：朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！
4．引导学生思考：为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”？
提示：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。同时，也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。
(二)战争胜利的原因和意义
1．教师讲述：抗美援朝的结果。
正是由于这些可爱的人——中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，终于在1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
2．史料解读：
材料一：(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……
——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》
3．提出问题：阅读材料，结合所学，议一议，朝鲜战争胜利的原因是什么？
提示：国内人民的踊跃参军，国内人民的大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策，彭德怀的正确指挥，中朝人民的并肩战斗，抗美援朝是正义性反侵略战争。
4．请学生说说：胜利的结局对新中国有什么历史意义？
提示：为我国经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
三、课堂总结
通过本课的学习，我们初步了解了抗美援朝战争这一重大的历史活动。为了保家卫国，年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国美国对抗，并最终赢得了战争的胜利。黄继光、邱少云等英雄身上所体现出来的爱国主义、革命英雄主义精神永远值得我们学习，值得我们赞美！
3 板书设计
4 教学反思
本节课学习的主题是抗美援朝战争，相关的电影、电视剧、纪录片资料丰富，鉴于此，学生课前可以通过各种媒体，对抗美援朝战争作一定的了解。同时，用图片和资料让学生在感知历史的同时，在引导学生独立学习和小组合作的方面有所突破，后面的教学需要继续努力，将学生的自主学习热情和能力激发出来。
八年级历史下册第2课抗美援朝导学案（新课标人教版）
八年级历史下册第2课抗美援朝导学案（新课标人教版）
第2课 抗美援朝（限时25分钟）
找出答案并熟记这些知识点
（一）抗美援朝 保家卫国
1、原因：（背景）
美国方面：
中国方面：
朝鲜方面：
2、目的：
3、概况：年月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同军民并肩作战，连续发动了次大规模的战役，把美国侵略军赶回到“”附近。
（二）战斗英雄黄继光和邱少云
：在战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
“最可爱的人”：指的是，他们的可贵精神是
朝鲜战争的结果：年月，被迫在停战协定上签字，人民取得反侵略战争的胜利。
抗美援朝历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的赢得一个环境，大大提高了我国的。
独立思考后小组讨论整理出答案
1、美国侵略朝鲜时有没有侵略中国，如果有请举例说明？（2分）
2、分析中国抗美援朝胜利的原因？（3分）
比拼速度更比正确率！
1．唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是()A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝
2．在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。“他”是(）A．李宗仁B．朱德C．彭德怀D．林彪
3．“美丽的半岛变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”该战争是()
A．鸦片战争B．甲午战争C．解放战争D．朝鲜战争
4．歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。”电影《上甘岭》的主题曲创作背景取自()
A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝战争
5．1952年12月12日美军发射侦察燃烧弹落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延烧到他的身边。为了不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，纹丝未动，直至壮烈牺牲！“他”是()
A．黄继光B．邱少云C．杨根思D．罗盛教
6．在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是(C)
①黄继光 ②董存瑞 ③邱少云 ④杨靖宇A．①②B．②③C．①③D．③④
7．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”“他们”指的是1950年参加抗美援朝战争的()
A．工农红军B．八路军C．人民解放军D．中国人民志愿军
8．漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画，带有鲜明的时代特征。右侧漫画中遍体鳞伤的人物所代表的国家是()
A．法国B．美国C．英国D．意大利
9．美国一本陆军官方战史说：“中共一个引人注目的收获是，从去年(指1950年)冬天的战斗胜利中得到的。这些胜利提高了毛泽东政权的威望，并为之赢得了军事强国的地位。”与这场战斗有关的历史事件是()
A．三大战役的胜利结束B．抗日战争的胜利
C．抗美援朝战争D．万隆会议外交上的空前成功
10．反映二十世纪五十年代战斗片《英雄儿女》的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”歌词中对应的“人民战士”和“虎豹”分别指的是()
A．中国人民解放军、国民党军B．中国八路军、日本侵略军
C．中国工农红军、“联合国军”D．中国人民志愿军、“联合国军”
11．(2017桂林)2016年上映的电影《我的战争》出场的场景：1950年，一批批志愿军战士在祖国的号召下，齐集鸭绿江边，唱着战歌登上军列，奔赴战场保家卫国。由此可知，该电影反映的历史事件是()
A．抗美援朝B．二月抗争C．西藏和平解放D．红卫兵串联
12．某校八年级(1)班的同学搜集抗美援朝战争的资料，以“缅怀历史，呼唤和平”为主题，出了一期墙报。请你帮助他们完成对下列问题的探究。
材料一：半个多世纪前，上百万中国军人踏上朝鲜战场，他们之中有些人魂断异国埋骨他乡。
(1)抗美援朝战争中涌现出来许许多多的英雄模范人物，请你列举出两位。
(2)从英雄的故事中你能感受到他们怎样的优秀品质？
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
材料三：它(抗美援朝战争)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——彭德怀
(3)据材料二回答抗美援朝战争开始和结束的时间是什么？结合材料三及所学知识，谈谈这次战争的伟大历史意义是什么。
