规则和信用。

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规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石

自主预习篇
【语文百花苑】
约　客
【宋】赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【赏析】
我国初夏季节的江淮流域，每每有一段较长的阴雨天气，时值梅子初熟，因称梅雨天。这首诗写一个梅雨之夜，约客对棋，而客人却失约时的期待心情。由于久候无聊，便不自觉地拿起了棋子敲着棋盘，这时，灯芯燃得过久，也恰巧落下。这是动作。而屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声又互相应和。这是音响。在这动作与音响之中，主人寂寞的心情便准确地透露了出来。此诗则写“黄梅时节家家雨”，写晴，写雨，写半阴半晴，都有其独特的意趣。
【文本链接】
1.走近作者
林其屏男，1944年5月生，福建省福清市人。1968年毕业于北京大学经济系。现任福建社会科学院副院长、教授，兼任福建论坛杂志社社长、总编辑；福州大学、福建农业大学兼职教授；福建省第七届政协委员。长期从事经济问题研究，出版专著：《经济对策论》、《改革中的经济问题探索》等5部；在全国省级以上报刊发表论文150多篇。专著和论文多次获国家及省部级奖。主持办的刊物《福建论坛》是全国中文核心期刊，两次被评为华东地区优秀期刊。近几年，随着海峡两岸关系的发展，又开始研究台湾经济问题，发表了《试析台湾的对外投资》、《台商投资大陆的发展趋势》等文章。其传略已被收入《中国当代知名学者辞典》、《中国当代经济学学者辞典》、《中国当代著名编辑记者传集》等大型辞书。
2.背景资料
2002年1月，福建一位学者林其屏撰写《规则和信用：市场经济两大基石的缺损和重构》一文，引起很大反响，《新华文摘》于2002年第4期转载了这篇文章，文章认为，市场经济实质上是法治和德治统一的经济。在这里，规则是市场经济的法制基石，信用是市场经济的道德基石，现在出现破损，因而，强化市场规则并逐步建立信用制度成为当务之急。
【基础知识积累】
1、字音、字形
契约（qì）履行（lǚ）　猖獗（jué）　牟利（móu）
紊乱（wěn）吞噬（shì）　亟待解决（jí）　
2、词义
基石：比喻基础。
契约：所有权的凭证。
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
自律：约束自己。
猖獗：闹得很凶。
紊乱：杂乱，纷乱。
吞噬：吞咬。
亟：急迫地。
牟利：谋取利益。

合作探究篇
【课文内容透析】
1.脉络梳理
规则
两大基石运行状态　重构
信用
2.主旨感悟
本文全面地论述了“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一真理，指出了当前我国市场经济运行中的问题，强调要强化市场规则，逐步建立信用制度，以保证我国经济快速、健康、持续的发展。
3.写法点击
⑴结构清晰
本文的论述思路是：
提出问题：提出中心论点，并指出，应强化市场规则，逐步建立信用制度。
分析问题：第一部分，规则和信用是市场经济的两大基石。
第二部分，规则和信用在当前市场经济中的运行情况。
解决问题：第三部分，在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。
⑵大量的事例作为论据，有力地论证了中心论点
如谈到我国的一些领域市场经济秩序还比较混乱的情况，作者指出：假冒伪劣商品横行，而且品种多、数量大、范围广；偷税骗税、骗汇活动比较猖獗；社会信用率乱，欠债不还、逃避债务现象比较普遍；财务失真，明目张胆编造假帐假数据，违反财经纪律的行为屡禁不止；工程质量低劣的问题还比较严重；重大特大安全生产恶性事故不断发生……
再如作者谈到我国国内市场与国际市垃的竞争规则还存在不少差异时，他说：比如，世界贸易组织允许各成员保留和建立国有企业，但各成员要保证其平等地参与国内国际市场的竞争；世界贸易组织要求各成员不分大小实行非歧视的贸易待遇原：则，法制和良好的市场秩序是吸引国际投资特别是跨国公司的正常做法，依靠优惠政策和地区特殊待遇吸引外资的做法将失去效力；长期以来，大多数由计划控制或国有企业垄断的行业和部门，以及有形商品贸易和服务贸易的市场准人要基本达到或接近国际惯例，各种不同所有制的企业和资金来源可以在更为公平的环境内展开竞争。
⑶严密的逻辑
如第一部分第二段：
规则是指人们有意识创建的一系列政策法规，包括从宪法到成文法和不成文法，到特殊的细则，直至个别契约的正式制度。它是，保证市场有效运作的基本原则，它决定着市场内部的结构和安排是否适当，市场交易和企业内部交易是否协调，从而保证社会分工、合作不断发展和扩大，使市场经济制度得以正常运转。没有一个好的市场规则，市场就难以发挥它在资源配置中的基础作用，社会主义市场经济体制也不可能真正建立起来。要完善社会主义市场经济体制，就要进一步开放市场，发展全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系，不断提高国民经济市场化程度。
这一段有分有总，有定义，有作用，有正有反，步步深入，逻辑性强。
4.重难点解惑
这是一篇议论文，作者以准确而通俗的文字向人们阐述了“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一观点，论述深入，层次清晰，针对性很强。
绪论部分：提出中心论点，并指出，应强化市场规则，逐步建立信用制度。
绪论虽不长，但很有条理。
先分着说：“市场经济是按规则运作的经济，因而市场经济是法治的经济。市场经济是讲信用的经济，因而市场经济又是德治经济。”接着把这句话再总结成一句话、一个意思：“统而言之，市场经济实质上是法治与德治统一的经济。”进一步引申概括：“在这里，规则和信用是市场经济的两大基石。”这也是本文着重论述的对象，即中心论点，也照应了题目。作者为了说明的更清楚，又加了一句说明：“规则是市场经济的法制基石，信用是市场经济的道德基石。至此，围绕中心论点的理论依据已经讲清。
下面是谈现状。先说“我国已基本上形成了社会主义的经济框架”，接着用“但是”一转，说明我国在规则和信用这两方面还有不太牢固的地方，存在着缺损，而这些缺损恰恰“能造成市场秩序的混乱”。因此说“应该强化市场管理，并逐步建立起信用制度”。
第一部分:规则和信用是市场经济的两大基石。
先总述。规则和信用是管束市场行为地一系列规定和约束。这里的正式制度是指规则，非正式制度应是指信用。
接着分述。强调规则是外在的约束，信用是内在的自律，两者都是市场经济的基石，缺一不可。
在分述部分，作者又采取先分说，后合说的写法。
分说规则。规则是什么？规则是指人们有意识创建的一系列政策法规，包括从宪法到成文法和不成文法，到特殊的细则，直至个别契约的正式制度。其作用是“保证市场有效动作的基本原则，它决定着市场内部的结构和安排是否适当，市场交易和企业内部交易是否协调，从而保证社会分工、合作不断发展和扩大，使市场经济制度得以正常运转”。反面说“没有一个好的市场规则，市场就难以发挥它在资源配置中的基础作用，社会主义市场经济体制也不可能真正建立起来”。又正面说，但又引申了一步：“要完善社会主义市场经济体制，就要进一步开放市场，发展全国统一、公平竞争、规范有序地市场体系，不断提高国民经济市场化程度。”
这一段有分有总，有定义，有作用，有正有反，步步深入，把在市场经济中要有规则的意思讲得清楚明白。
确实如此，市场的本质就是竞争，现代国家的竞争法律制度是适应市场经济的要求而建立起来的，它主要表现在反垄断法和反不正当竞争法等方面的立法，其主要和直接的目的就是对限制竞争的垄断行为和不正当竞争行为进行规制，以维护公平有效的市场竞争，从而保护市场主体的个人利益和社会利益，促进经济与社会的良性运行与协调发展。所以，竞争法律制度对市场经济的运行至关重要，被德国著名的经济学家路德维希艾哈德称为“市场经济的生命和动力。”
分说信用。先是一个转折关系的复句，在强调正式制度的重要性后的一转，“仅靠法制还难以形成人们这间的社会合作力和聚合力”，“在这种情况下，非正式制度安排就成为一种必然的选择”，过渡到信用制度的重要性的论述，这既照应了上段内容，又引起了本段要讲的内容：在经济往来的过程中，要讲信用，杜绝欺诈行为。
关于信用问题，也就是热门谈论的诚信问题。有许多的格言不在教导着人们要讲诚信，下面略撷几朵供同学们欣赏。
①生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
②惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
③言不信者，行不果——墨子
④人背信则名不达——刘向
⑤诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳卡瑟
⑥虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
⑦工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作
⑧民无信不立——孔子
⑨走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
⑩以诚感人者，人亦诚而应——程颐
2001年全国高考作文题就出了个话题作文“诚信”，引发了全国对“诚信”的大讨论。下面把这一年的高考原题抄录给大家：
阅读下面一则寓言，根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
当年的高考作文可说是异彩纷呈，可说是历年来质量最高的，与此话题能激起考生的更多的灵感分不开的。
现在的很多企业很重视打“诚信”牌，因为它们认识到良好的企业信用是企业拓展国际市场的第一通行证。美国通用电气公司把企业发展的核心价值定位于“诚信”的企业伦理，摩托罗拉公司强调“诚信为本，公正永恒”，福特公司的核心价值观是“信用为先，利润在后”。我们的企业还要向它们多多请教。
合说关系。简言之，市场规则是基本原则，但也需要道德的支撑和约束，二者共同作用，相互促进。最后归结到“规则是外在的约束，信用是内在的自律，二者都是市场经济的基石，缺一不可”。
几段文字，在论述上主要是理论论证，也有少量的例证，要解决的主要是规则和信用在市场经济中的重要作用的问题。
第二部分:规则和信用在当前市场经济中的运行情况。
本部分的论述思路是：
总述。指出在一些领域市场经济秩序比较混乱，是不守规则、不讲信用所致。
在这一段中，作者作为一个经济学家，说话非常客观，是从两个方面说的。一方面指出我国的社会主义市场经济的框架已初步形成，“对解放和发展社会生产力起到了巨大的推动作用”，另一方面也概括了当前存在的一些不尽如人意的地方。这里，作者也列举了一些现象：假冒伪劣商品横行，而且品种多、数量大、范围广……说明什么什么问题呢？作者一针见血的指出：“所有这些，归根结底无一不是不守规则、不讲信用所致。”
分述。一些地区只讲经济发展不讲市场规则。其原因有二：一是不懂市场，不懂市场规则；二是有法不依，缺乏尊重法律的意识和态度。作者也列举了一系列法律条文，说明我们现在不是缺少法律规则，而是缺少尊重法律法规的人。
《中华人民共和国商标法实施条例》已于２００２年９月１５日起施行，可是仍有许多厂家不愿意和不知道遵守这样的法律规则，终至酿成不良的后果。
2005年９月１２日，云南上市公司红河光明啤酒有限公司（以下简称“红河光明”）接到广东佛山市中级人民法院一审判决，判令赔偿原告１０００万元。这是三年内红河光明输掉的第二场“商标侵权”官司。
近日，广州一家化工企业在广州开新闻发布会称，该公司注册的“美得丽”、“永得丽”商标多年来一直遭到立邦涂料（中国）有限公司的假冒。据悉，这家广州企业已提起诉讼要求立邦道歉并赔偿400万元人民币。
……
我们再看一则2005年7月14日的新闻：
昨天，国家工商总局公布今年上半年工商部门移送公安机关假冒、伪造注册商标、销售假冒注册商标商品十大典型案例，涉及假冒“玉溪”、“云烟”等国内外知名品牌，侵权案值最高的达600多万元。
据工商总局介绍，今年1至6月，各地工商机关移送司法机关涉嫌商标犯罪案件76件，移送司法机关商标犯罪嫌疑人88人，分别是去年同期的3.2倍和2.3倍。在去年12月21日，最高法院、最高检察院出台了《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，加大了对知识产权的刑事保护力度，各级工商机关对达到犯罪标准的案件及时向公安机关移送，严惩了一批商标违法犯罪分子。此次公布的十大移送公安机关案例中的前6件都是根据两高司法解释新规定移送的，侵权案值最高达600多万元。北京海淀工商分局今年查处的两起商标侵权案也上榜。
再分述。人们对信用更缺乏重视。
我们经过上面的分析，看出我国在规则遵守方面比较混乱的现状，这一层次的第一句话就是“与有法不依相比，人们对信用就更缺乏重视了”，一个“更”字说明情况的严重性。同时也和发达国家相比，更看出这样的问题已经非常严重了。作者为了引起读者的注意，用了一些非常醒目的字眼，如“严重的忽视”“普遍的‘流行病’”。危险性可谓大矣：不但影响了企业的整体信用，成为困扰和制约企业发展的重大障碍，而且也扰乱了市场经济的秩序，同时，也严重影响了企业在国际国内市场的竞争力。
我曾听过这样一个小故事：一个留学生在某国，业余时间去餐厅打工刷盘子，对方要求一个盘子要刷七遍，留学生答应了并和餐厅签订了合同，这个留学生头几天都是刷七遍，可是后来他发现刷三遍和刷七遍从表面上看完全一样的，再说我家只是刷两遍呀。所以在以后的工作中只刷三遍了。一天晚上该城市的卫生督察来到这个餐厅对所有餐具进行例行检查，检查中发现盘子全部细菌超标。第二天餐厅老板客气的对留学生说，对不起，我们不用你了，因为你没有履行合同。这个留学生不以为然。第二天这个留学生到其他餐厅去任聘，心想干什么都行呗，但是当他拿起笔签合同的时候，对方看见他的名字马上说：对不起，请你到其他地方任聘吧，我们不用你。这个留学生走了一天，进了无数餐厅，每每在合同上签名的时候对方都不要他，他疲惫的回到学校宿舍，刚躺下想休息一会，这时候学校教育处来人对这个留学生说：对不起，请你到其他城市读书吧，我们学校不要你。
这是个人由于不诚信造成的后果。
温州当地最发达的是鞋业，而鞋业是温州诚信建设的一个典型行业。温州市鞋革行业协会理事长陈锡强一开口，不是跟我们大谈温州鞋业如今的光荣，而是首先沉重地回顾了当年那段“人人喊打温州鞋”的历史。鞋业是温州的传统支柱产业，改革开放初期，一部分温州人出于对利润的渴望，加上当时市场供不应求，因此粗制滥造，坑害了消费者利益，严重败坏了温州鞋的声誉。１９８７年，上海南京路上一家百货商店，打出了“本店无温州鞋”的标志。同年，在杭州最繁华的武林门广场，一把冲天的大火，将数万双劣质温州鞋一烧而空。
杭州武林门烧鞋事件后，温州人进行了沉痛的反思。上世纪９０年代初，当地政府提出了“二次创业、质量立市”的发展口号，市委也制定出相关实施方案，市人大常委通过了质量立市实施办法，其中最厉害的一条是：搞假冒伪劣屡教不改的，注销营业执照，不准其再在当地做老板。如果再出现大面积的质量问题，不仅要追究企业负责人的责任，还要追究有关部门和各级政府的责任。经过整治，加上行业协会对成员企业价格、质量上的监督以及企业自身的监督，温州产品的质量得到了明显提高，“温州制造”的诚信度含金量增加了！
这是一个地区的惨痛教训和成功经验。
第三部分：在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。
主要谈重构规则和信用两个基石的原因，共有四点：
第一，这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。
这一段话的逻辑性很强，首先谈到我国已处于经济发展、经济结构战略性大调整的关键时期，处在深化改革、健全社会主义市场经济体制的攻坚阶段。接着指出“当前我国一些领域不规范的市场经济秩序，正吞噬着原本就弱小的市场机体。再接着假设，“如不给予足够重视，不仅会严重影响我国发展社会主义市场经济的进程，严重影响经济的健康运行乃至现代化建设目标的实现，而且会严重败坏国家信誉和改革开放形象，直接给国家和人民利益造成重大损失，使我国在国际竞争占处于被动的地位”，“不仅……而且……”是一组递进关系的连词，它连接的前后内容是逐步深入的，把不重视重构规则和信用两个基石的危害性表述出来，这样的句式更是发人深省，促人惊醒。又接上一句话的总括“这就会影响到整个国民经济快速、健康、持续的发展”，其危害性严重到如此地步。所以说：“现在已经到了非下决心进行治理不可的时候了。”
第二，这是建设良好市场秩序的迫切需要。
为了更明确的论述个问题，作者运用了打比喻的方式。在论述市场经济秩序与高增长的国民经济的关系时，作者说“就像是一条公路上拥挤着无数满载货物的车辆，由于有一部分司机不遵守交通规则，因而导致了整条公路行驶不畅”，多么形象的比喻，多么通俗的比喻。
第三，这是加入WTO后“补课”的主要着力点。
文章是从我国加入世界贸易组织说起的，由此谈到我国国内市场与国际市场的竞争规则还存在不少差异，并且举了一些例子来说明差异在什么地方。由此引出本文着重论述的问题：“规则管理和信用管理就是最需要补课和加强的两个主要着力点。”并谈及其意义，即三个“关系到”：关系到当前的经济运行和经济发展,关系到社会主义市场经济体制的建立这一根本性的问题，关系到加入世界贸易组织之后能否获得更大利益的问题。
第四，这是政府的职责。
重构规则和信用这两大基石，是人们的良好愿望，但事实是人们从各方面还没有达到预想的程度，表现在：对市场缺乏透彻的了解；市场主体的法制观点淡薄；也有违规投机牟利的主观意愿。所以单靠商业道德的教化作用，还须要政府利用超经济的强制力量来主持操作，才能保证市场经济的正常运行。
如政府采购制度作为政府支出管理的重要制度，在西方发达国家已广为应用。由于政府采购支出所遵循的公开、公正、公平的原则和购买支出所达到的规模效益，它的影响已超过单纯的财政支出管理，涉及到对国民经济的宏观调控以及国内国际经济合作领域。我曾注意到南京市高淳县的政府采购的报表，表明：
高淳县政府采购工作自1999年6月开展以来，在探索中前进，在总结中提高，取得了显著的经济社会效益。1999年政府采购金额851万元，节约资金100万元，节约率12.38%；2000年政府采购金额3523万元，节约资金万元，节约率11.18%；2001年政府采购金额2136万元，节约资金272万元,节约率11.31%；2002年政府采购金额3152万元，节约资金455万元，节约率12.37%。2003年政府采购金额近4000万元，节约资金527万元，节约率11.65%。
这就是政府监管的一个例子。
最后一段，呼应开头，重申制定、遵守市场规则，形成信用制度。
【名师引领探索】
中国正面临“经理革命”
林其屏最近撰文指出，随着我国市场经济的发展，中国正面临“经理革命”，一些专职的经理队伍逐步登上企业舞台，凭借自己的知识、智慧和经营才能，参与企业的决策，而传统意义上的“老板”却退居幕后，更多的只是关心收益而不干涉经营，即在一定意义和程度上“经理”取代“老板”。林其屏认为，这场“经理革命”是市场经济发展的必然过程，它的存在与发展将推动我国现代企业制度的建立。
林其屏说：“经理革命”的产生、发展，有两个基本条件，一是两权分离正在逐步到位，二是经理更换机制正逐步生成。主要表现在两个层次上，第一个层次是专门监督、制约、更换经理人员的层次正在生成，用人投票机制、主要股东机制、所有者代表机制正在生成，并在发挥作用；第二个层次是专门制约，更换主要股东（包括其代表----企业董事会）和所有者代表（持股机构领导人）的层次也正在生成。
林其屏认为，伴随国企改革的深入，一些传统的分配方式和僵化的利益格局开始得到调整，经营者“年薪制”成为“经理革命”的利益支柱，并制约了经理人员的短期行为，使经营者责、权、利全面分开。
【类文欣赏】
全球化与文明的整合（节选）
田丰
全球化打破了民族的藩篱，把各民族文明都卷进了大交流、大融合的浪潮，然而，它却是以民族文化的认同危机为先导的。工业化程度较高的民族文明倚仗着经济、科技的优势，造成了对工业程度低的民族以及农业民族文明的压抑和排斥，引起了这些民族文明同一性的危机，同时也激发了民族意识的觉醒。民族文明的同一性，是指一个群体与另一个群体或另一些群体的关系以及他们互相承认和自我承认的问题。在经济全球化、一体化的过程中，外来文明借助各种大众消费品的倾销，影响遍及民族国家的穷乡僻壤，改变人们原有的消费观和生活方式；随着跨国公司到处建立，新科技和新生产方式的引进，新的政治制度文明也悄然而至，与原有的民族政治观念和架构形成直接的碰撞；生活方式、生产方式的变化导致了外来的价值观念的扩张，民族文明的核心——价值体系面临崩溃的危机。而当文化危机导致政治、社会危机时，民族文明的主体，特别是知识分子必然奋起抗争，在对外来文明理性批判的同时，对民族文明作自觉的反省，高扬民族文化精神，维护民族的自尊心和自信感。只不过采取不同的形式而已。当西方文明的先发性优势在全球张扬之际，随着财富的剧增和征服的喜悦，清教精神被享乐主义取代，进取意识被自满自足意识淹没，国家的凝聚力和向心力在下降，种族矛盾、“代际”矛盾和各种社会矛盾在加剧，以至于西方许多政治领袖和学者都把重整民族文化价值观作为跨进21世纪的治国纲领。这些情况表明，无论东方或西方，在全球化的社会大变动牛，都面临着文明危机和文明重构的任务。
＜导读＞
在全球化的转型中不可避免地引发或激化民族文明与世界文明的矛盾或其他的矛盾，这些矛盾既对立又统一，在对立中走向统一，在冲突中达到整合，是历史发展的必然要求，也是全人类的惟一选择。全球化打破了民族的界限，但却造成民族文明向同一性的危机。抓住这一点去阅读就把握了本文的主要内容的了。JaB88.com

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高一政治《信用工具和外汇》知识点汇总

高一政治《信用工具和外汇》知识点汇总

第二框信用工具和外汇

1.结算方式可以分为哪两种？常用的信用工具又是哪两种？

（1）结算方式分为现金结算和转账结算。

（2）常用的信用工具是信用卡和支票。

2.信用卡

（1）含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）优点：①集存款、取款、消费、结算、查询为一体；②能减少现金的使用；

③简化收款手续，方便购物消费；④增强消费安全。

3.支票

（1）含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

（2）种类：支票可以分为转账支票和现金支票两种。

（开支票必须在银行开立活期存款账户）

4.什么是外汇？外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

5.汇率

（1）含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）汇率变动的三大规律是：

①如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；

反之，则说明外币汇率跌落；

②外币和本币的汇率变化是相反的，外币汇率升高，本币的汇率则下降；

③同一币种的汇率和币值变化是相同的，汇率升高则币值升值。

（3）人民币升值/贬值的影响分别是什么？

①人民币升值：有利于进口，不利于出口；有利于我国对外投资和居民出国旅游和留学；不利于我国吸收外资；国内劳动力价格上升；国内失业率上升，贫富差距进一步加大。

②人民币贬值：有利于出口，不利于进口；不利于我国对外投资；有利于吸收外资。

6.保持人民币币值基本稳定

（1）含义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

（2）意义：有利于人民生活安定、国民经济又好又快发展；有利于世界金融的稳定、经济的发展。

时间和位移学案和课件

物理必修1(人教版)

第二课时时间和位移

水平测试
1．(双选)关于时刻和时间(时间间隔)，下列说法中正确的是()
时刻表示时间短，时间表示时间长
B．时刻对应位置，时间对应位移
C．作息时间表上的数字表示时刻
D．1min只能分成60个时刻

答案：BC

2．关于位移与路程，下列说法中正确的是()
A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的
B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的
C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程
D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程

解析：物体从某位置出发，经一段时间又返回到该位置，此过程位移为零，但它运动了，A项错．物体的运动路程为零，说明它未动，反之物体若静止不动，它的运动路程一定为零，B项对．只有在单向直线运动中，物体的位移大小才等于路程，C项错．曲线运动中，物体的位移大小一定小于路程，D项错．
答案：B

3．关于时刻和时间，下列说法正确的是()
A．作息时间表上的数字均表示时间
B．1min只能分成60个时刻
C．手表上指针指示的是时间
D．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间

解析：作息时间表上的数字表示的是起床、就餐、上下课的时刻，A项错.1min能分成无数多个时刻，B项错．手表上指针指示的是时刻，C项错．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间，D项对．
答案：D

4．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间间隔的是()
A．火车在早晨6点10分从上海站出发
B．火车共运行了12小时
C．火车在9点45分到达中途的南京站
D．火车在19点55分到达北京

解析：时刻对应位置，时间间隔对应过程，出站、进站对应的是时刻，途中历经的是时间间隔，故B项正确，A、C、D三项错误．
答案：B

5．北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室．若一电子在环形室里沿半径为R的圆周运动，转了3圈又回到原位置，则电子在此运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为()
A．2πR,2πRB．2R,2R
C．2R,6πRD．2πR,2R

解析：路程是物体实际走过的轨迹长度，3圈为6πR；位移的大小等于从初位置到末位置的有向线段的长度，有向线段长度的最大值为环形室的直径长度，即位移的最大值为2R.
答案：C

6．从5m高的楼上以某一速度竖直向下抛出的篮球，在与水平地面相碰后竖直弹起，上升到高2m处被树杈卡住．在这段过程中()
A．篮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m
B．篮球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m
C．篮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D．篮球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m

解析：位移为篮球从初位置指向末位置的有向线段，而路程为篮球运动轨迹的长度，故A项正确．
答案：A

素能提高
7．如右图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们位移的说法中正确的是()
A．沿Ⅰ较大
B．沿Ⅱ较大
C．沿Ⅲ较大
D．一样大

答案：D

8．一操场跑道全长400m，如图所示，其中CD和FA为100m长的直道，弯道ABC和DEF均为半圆形，长度各为100m，一运动员从A点开始起跑，沿弯道ABC和直线CD跑到D点，求该运动员在这段时间内的路程和位移的大小．(计算时位移大小保留两位小数)

解析：运动员从A经B、C至D的路程为：
s＝sABC＋sCD＝100m＋100m＝200m.
运动员从A经BC至D的位移大小xAD＝s2AC＋s2CD.
设半圆的直径为D，即sAC＝D.
则12Dπ＝100m.
故xAD＝200π2＋1002m＝118.56m.
答案：见解析

时间和空间是否有限

物质与时间和空间是密切相关而不可分割的统一体．宇宙是客观存在的一切物体的总和．因此，我们所在宇宙诞生的同时才出现了时间和空间，或者说此后时间和空间概念才有意义．
宇宙诞生在大约120亿～150亿年(根据2003年的数据为137亿±2亿年)前的一次“大爆炸”，从那时起，基本粒子到各个星系逐渐形成，直到在一个极普通的天体——地球上出现了有高度智慧的生命——人类．这就是宇宙演化到今天的大致过程．大爆炸至今的时间就是我们所在的宇宙年龄，各星系在运动中总体上都在相互远离，这反映了空间还在不断膨胀．物质的空间分布范围，就决定了我们所在宇宙的尺度．然而，时间会不会有一个终点？空间会不会永远膨胀下去？这些“宇宙之谜”还有待人们继续研究，也许解决这些问题的科学家就在今天我们的同学中间．
这是通过哈勃太空望远镜拍摄到的距地球
约100亿光年遥远的星系这是我们所能观
察到的宇宙离我们最远的地方

东亚和西亚和封建国家

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师提高自己的教学质量。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“东亚和西亚和封建国家”，仅供参考，欢迎大家阅读。

东亚和西亚和封建国家

（一）教学目的：

1．基础知识目标：

新罗统一朝鲜半岛大部；李成桂建李朝并改国号朝鲜；大和统一日本；武士阶层的形成和幕府统治的开始；奥斯曼土耳其的兴起和扩张

2．思想教育目标：

①新罗统一和李朝的建立，都促进了社会经济和文化的发展，中朝两国有着悠久的友好关系。

②大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡；中国文化对日本文化产生了重大影响。

③奥斯曼土耳其普国是经过长期的对外扩张形成的；它对世界历史产生了重大影响。

3．能力培养目标：

①通过新罗统一和朝鲜王朝的建立的教与学培养学生概括知识的能力。

②通过日本大化改新的背景、内容和历史意义的教与学，培养学生评价重大历史事件的能力。

（二）教学重点与难点：

1．重点：

新罗统一朝鲜半岛大部，日本大化改新的内容和意义，奥斯曼土耳其的扩张和拜占延帝国的灭亡。

2．难点：

日本大化改新和日本社会性质的变化

（三）教学时数：1课时

（四）教学方法与手段：讲述法

（五）教学过程：

[复习提问]伊斯兰教对阿拉伯的统一有什么作用？

[导入新课]上节课，我们学习了阿拉伯帝国的有关内容，领略了充满神秘色彩的阿拉伯的历史风情，感受到了东方文明的悠久和灿烂。在亚洲的历史舞台上，西亚除阿拉伯外，还有对世界历史发展产生过重大影响的奥斯曼土耳其；东亚除中国外，还有与中国联系密切的朝鲜和日本。现在，我们就来学习……

[讲授新课]

朝鲜是东方文明古国之一，具有悠久的历史和古老的文化。自古以来，中朝两国人民唇齿相依，关系密切。下面我们就来探讨一下朝鲜历史的发展轨迹。

一、古代朝鲜（板书）

公元前后，居住在半岛北部的高句丽人的原始公社制度瓦解，建立了奴隶制国家。后来居住在半岛北部的韩人，在半岛的西南部和东南部，先后建立了百济和新罗两个奴隶制国家。从此，在朝鲜半岛上形成了三国鼎立的局面，史称“三国时代”。几百年里，随着社会生产的发展，封建的生产关系逐渐发展起来。7世纪时，新罗联合唐朝，先后灭掉了百济、高句丽。676年，新罗统一了朝鲜半岛大同江以南的地区。9世纪时，新罗统治阶级内部争权夺利，赋税日益沉重，许多地方发生农民起义。10世纪，朝鲜半岛重新形成了三国鼎立的局面，称后三国。14世纪末，高丽大将李成桂废掉高句丽国王自立为王，建立了朝鲜王朝，定都汉城，改国号为朝鲜。朝鲜王朝是朝鲜历史上的最后一个王朝。1910年日本吞并朝鲜，结束了朝鲜王朝的统治。

古代朝鲜王朝在政权不断更替的过程中，经济文化也得到了迅速的发展。课本小字部分作了介绍，同学课后阅读。这一时期，朝鲜的文化之所以得到发展，原因主要有两方面：一是新罗的统一为经济文化的发展提供了重要条件；二是外来文化尤其是中国文化的影响。

除朝鲜之外，与中国一衣带水的近邻日本的历史发展也深受中国的影响。

二、古代日本：（板书）

日本是亚洲东北部的一个岛国，大量的旧石器时代的文物和很多新石器时代遗址的发现，说明在日本列岛上很早就有人类居住。日本的古代居民除土著居民外，有一部分是从亚洲大陆移去的。远古时代的日本列岛曾一线相连，它的南、北两端与亚洲大陆接壤，一万五千年前才与大陆分离，这种地理条件有利于移民的迁徒。中国史书记载（秦始皇为求长生不老之药，曾派徐福率三千童男童女，并带五谷、百工和生产工具等东渡日本。这一史实在日本史学界有不同看法，但在日本民间却广泛流传至今，甚至将徐福神化，并经常举行祭祀活动。这一切史实都说明了中华文化对日本的影响。公元前3世纪到3世纪间，日本从中国、朝鲜传入了青铜器、铁器以及水稻种植和铸造金属的技术，促进了生产力的不断发展，从而逐步完成了日本由原始社会向阶级社会的过渡，1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。当时，日本列岛上有100多个小国，到曹魏时，同中国通使交往的有30国，其中最大的是邪马台国。3世纪时，在日本洲中部出现了另一个强大的奴隶制国家，“大和”。

1．大和奴隶制国家（板书）

2世纪以后，大和成为中国文化输入本洲的门户，亚洲大陆移民也不断移来，促进了当地生产的发展，大和凭借着自己强大的经济势力不断扩张，到5世纪，统一了日本。大和的最高统治者称天皇。在孝德皇统治时期，日本实行了大化改新。

2．大化改新（板书）

①（板）

7世纪时，日本奴隶社会的各种矛盾非常尖锐，政局混乱。一是阶级矛盾尖锐，当时，人们的生活困苦，受到天皇和奴隶主的压迫，人们反抗情绪强烈，阶级矛盾不断激化。二是统治阶级内部的矛盾尖锐，当时，天皇所能直接支配的只限于自己的领土和上面的居民。皇室和奴隶主贵族之间为了争夺劳动力和土地不断进行斗争。这些矛盾、斗争往往又因发生大灾荒而加剧，造成了社会动乱，生产荒废，日本奴隶社会面临严重危机。日本社会的出路何在呢？日本皇帝和一部分留学中国的人，主张仿效唐朝的政治、经济制度，进行改革，建立中央集权。645年，皇室和一部分要求改革的贵族发动政变，杀死了掌权的守旧大臣苏我入鹿，迫使皇极天皇退位，拥立孝德天皇，确立了改革派的统治。646年，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国隋唐制度进行改革。孝德天皇的年号是大化，史称大化改新，那么大化改新的主要内容是哪些？（阅读）

②内容：（板书）

大化改新一方面围绕土地问题进行改革，效仿隋唐的“均田制”实行“班田收授法”班，是分、赐的意思。它规定，土地属于国家，国家每六年按人口把田地分配给农民，田地不得买卖，受田者死后归还。另一方面，改革行政制度，确立了中央集权的国家制度，加强了中央集权。

大化改革使日本社会的阶级关系发生了变化。土地、人民收归国有，成为“公地”、“公民”，天皇成为最高的土地所有者，贵族成为政府的官吏，职务不能世袭，他们的势力受到了很大的打击。同时，由于实行了班田收授法，班田的农民有了田园、宅地，可以使用山林、池沼，在经济上获得了一定的独立性，成为自由农民。所以大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡，这是其重要意义之所在。

3．意义：奴→封（板）

日本在政治改革方面效法隋唐，在文化上也积极吸收文化的营养，在教育、宗教、建筑、美术、文学等方面，都受到中国影响。（读60—61小字）（看图）《屏风仕女图》所绘仕女体态丰满，充分反映了受中国唐朝绘画风格的影响。空海擅长汉字书法，他的书法手迹《信风帖》，神彩飞扬，笔力刚劲，挥洒自如，是书苑艺术中的珍品。这说明了中国文化对日本文化的影响之大。也说明了古代中国文化在世界文明史上占有重要地位，这是我们引为自豪的。

大化改新，促进了生产的发展。生产的发展，促进了很多豪强地主贵族通过各种方法获得大量土地，建立起庄园。随着封建兼并的进行，到10世纪中期，农村大批破产，庄园数量越来越多。国家已无田可班，班田收授法被废除。封建庄园经济在社会经济生活中占有统治地位。各地的庄园主为了维护自己的统治，蓄养武士，作为私人武装。武士有佩剑的权利，不从事生产，平时进行训练，一旦主人需要，就要为主人作战，甚至不惜牺牲生命。P61图为武士披甲佩剑，跃马持弓外出训练的场面。武士的力量不断壮大，地位不断提高，逐渐形成了一个特殊的武士阶层，武士对日本政治产生了很大影响，终于导致了幕府统治的建立。

3．幕府统治的建立（板）

随着武士力量的膨胀，形成了几个大的武士集团，互争权势和领地。12世纪末，天皇封武士大头领为征夷大将军，简称将军。将军的政厅叫幕府。从此，日本进入了幕府统治时期。幕府依靠武士作为支柱，自己设置官吏，分掌行政、军事、司法权力，还派人到首都京都监视朝延。幕府实际上是朝延以外的政府，幕府将军掌握了国家大权，天皇成为傀儡，这种局面一直持续到19世纪中期明治维新前夕，持续将近700年的时间，幕府统治实质上是军事封建贵族专政。

在封建时代的亚洲，除了朝、日个封建国家外，还有奥斯曼土耳其帝国，也对古代世界历史的发展产生过重大影响。

三、奥斯曼土耳其的兴起和扩张（板书）

1．兴起（板书）

奥斯曼土耳其的祖先是突厥族，约5世纪，居住在天山和阿尔泰山一带。6世纪中期，势力强盛，成为横亘亚洲北部的大国。隋朝时突厥分裂为东、西两部分。唐朝时，突厥族西迁，一支西迁到小亚细亚，建立了罗姆素丹国；一支留在了中亚西亚，后来也西迁到小亚细亚，投奔了罗姆素丹国，得到了一块不大的封地。13世纪末，奥斯曼成为首领，宣布独立，建立了奥斯曼土耳其国。奥斯曼土耳其是个军事封建国家，以伊斯兰为国教。国家的首领称为素丹，意思为“最有权威的人”，集政治、宗教大权于一身。

奥斯曼土耳其的军事封建性与其土分封制度紧密相联。素丹是全国最高的土地所有者，他把土地封给很多封建主，这些封建主必须率领武装跟随素丹外出征战。图中的土耳其战士跃马持弓，身背盾牌，正在前往战场。奥是个极富军事侵略性的国家。

2．扩张（板书）

（出示《奥……扩张》）奥建国后，经过几十年的时间占领了整个小亚细亚，又逐渐渗入欧洲和巴尔干半岛，威胁到已经衰微的拜占延帝国。1453年，攻占拜占延帝国的首都君士坦丁堡，拜占延帝国灭亡。奥……以君士坦丁堡作为首都，改称伊斯坦布尔，意为“伊斯兰教的城市”。此后，继续扩张，到16世纪，它的领土已从小亚细亚、巴尔干半岛、黑海北岸，延伸到两河流域，非洲北部从埃及到阿尔及利亚的广大地区，成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。17世纪时，版图达到最大规模（读P62关于君士坦丁堡之战的故事）

奥斯曼土耳其的征服对内外都产生了严重的后果。征服的后果之一是，由于实行严厉的统治和残酷剥削，使被征服地区的经济发展受到严重阻碍，被征服地区长期处于落后状态，导致人民不断掀起反抗斗争，土耳其的国力逐渐剥削，到了近代，它不但没有力量发动战争，而且成为欧洲列强争夺的对象。后果之二是，奥随着在地中海东部霸权的确立，控制了西亚和里海的重要商路，向过境商人征收重税，阻碍了东西方贸易的发展。

[巩固小结]

封建时代的朝鲜、日本和奥，同中国一样，丰富了世界古代历史的内容，这些国家在其发展的过程中，在不同时期和不同的程度上，深受中国政治经济文化的影响。646年，日本进行了大化改新。676年，新罗统一朝鲜，之后逐步由奴隶社会过渡到封建社会，它们比西方封建制度的确立要早得多，说明亚洲在封建时代处于世界发展的前列，对人类社会的发展作出了重大贡献。奥斯曼土耳其的兴衰过程，说明仅靠军事征服是难以维持国家和社会的强盛与发展的。

（六）板书设计：

第十课东亚和西亚和封建国家

一、古代朝鲜676

二、古代日本

1．大和奴隶制国家

2．大化改新646

①
②
③意义：奴→封

三、奥……的兴起：

1．兴起

2．扩张

（七）作业：大化改新的内容及意义

互感和自感学案和课件及练习

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？以下是小编收集整理的“互感和自感学案和课件及练习”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第六节互感和自感学案
【学习目标】
（1）、知道互感现象和互感电动势。
（2）、知道自感现象和自感电动势。
（3）、知道自感系数。
（4）、了解日光灯的工作原理
（5）、会灵活运用公式求感生电动势
（6）、会利用自感现象和互感现象解释相关问题
【学习重点】自感现象产生的原因及特点。
【学习难点】运用自感知识解决实际问题。
【学习方法】讨论法、探究法、实验法
【学习用具】
变压器原理说明器(用400匝线圈)、3.8V0.3A灯泡两只、滑动变阻器、电源(3V)、导线、开关，日光灯组件，
【学习过程】
一、复习旧课，引入新课
1、引起电磁感应现象最重要的条件是什么？
2、楞次定律的内容是什么？

二、新课学习
问题：在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？
（一）互感现象
两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做，这种感应电动势叫做。
利用互感现象可以把由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。如下图所示。

在电力工程中和电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时要设法电路间的互感现象。例如在电路板的刻制时就要设法减小电路间的现象。

(二)、自感现象
1、动手做一做
实验1：断电自感现象。学生几人一组作实验
实验电路如图所示。接通电路，灯泡正常发光后，迅速断开开关，可以看到灯泡闪亮一下再逐渐熄灭。
问1：灯泡闪亮一下，说明了什么问题？
问2：在开关断开这一瞬间，增大的电压从哪里来的。

实验2：将与灯泡并联的线圈取掉。再演示上述实验，这时灯泡不再闪亮。
问3：线圈本身并不是电源，它又是如何提供高电压的呢？
2、分析现象，建立概念
⑴讨论：相互讨论。出示实验电路图，运用已学过的电磁感应的知识来分析实验现象。

②问：这个实验中，线圈也发生了电磁感应。那么是什么原因引起线圈发生电磁感应呢？

问1：开关接通时，线圈中有没有电流？

问2：有电流通过线圈时，线圈会不会产生磁场？根据是什么？

问3：既然线圈产生了磁场，那么就有磁感线穿过线圈，线穿过线圈的磁胎量就不等于0。开关断开后，线圈中还有磁通量吗？

问4：所以，在开关断开这一过程中，穿过线圈的磁通量变了吗？如何变化？

问5：穿过线圈的磁通量发生了变化，会发生什么现象？

⑵讨论小结：
⑶建立概念：上述现象属于一种特殊的电磁感应现象，发生电磁感应的原因是由于通过导体的电流发生变化而引起磁通量变化。这种电磁感应现象称为。

自感现象：由于发生变化而产生的电磁感应现象。
自感电动势：在现象中产生的感应电动势。
练习：在实验中，若线圈L的电阻RL与灯泡A的电阻RA相等，则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为图，通过灯泡的电流随时间的变化图像为图；若RL远小于RA，则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为图，通过灯泡的电流图像为图。

答案：A；C；B；D
3、演示实验，强化概念
实验3：演示通电自感现象。实验电路如图。
开关接通时，可以看到，灯泡2立即正常发光，而灯泡1是逐渐亮起来的。
问：为什么会出现这种现象呢？

问：为什么自感电动势不是使灯泡1突然变得很亮，而是使它慢慢变亮呢？

4、综合因素，讲解规律
在自感现象中，自感电动势的产生是由于导体本身的电流发生了变化而引起的，而自感电动势却总是阻碍导体中原来电流的变化的。
特点：自感电动势总是导体中原来电流的的。
具体而言：①如果导体中原来的电流是增大的，自感电动势就要阻碍原来电流的增大。
I原↑，则ε自(I自)与I原相反
②如果导体中原来的电流是减小的，自感电动势就要阻碍原来电流的减小。

I原↓，则ε自(I自)与I原相同
5、分析实验，深化理解
①实验1称为断电自感现象，实验2称为通电自感现象。那么，在实验1中电路接通的瞬间，线圈是否发生自感？在实验2中，把开关断开时，线圈是否发生自感现象呢？
②实验2中，如果以很快的频率反复打开、闭合开关，会出现什么现象呢？

③实验1中开关断开了，电源已不再给灯泡提供电能了，灯还闪亮一下。这些能量是哪里来的呢？是凭空产生了能量吗？

练习：实验中，当电键闭合后，通过灯泡1的电流随时间变化的图像为图；通过灯泡2的电流随时间变化的图像为图。

答案：C；A
(二)、自感系数
问：感应电动势的大小跟什么因素有关？

自感电动势的大小跟其它感应电动势的大小一样，跟穿过线圈的磁通量的变化快慢有关。而在自感现象中，穿过线圈的磁通量是由电流引起的，故自感电动势的大小跟导体中电流变化的快慢有关。
(阅读教材)
理论分析表明：
E=。
L称为线圈的自感系数，简称自感或。自感表示线圈产生本领大小的物理量。L的大小跟线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯有关。
单位：亨利(H)
1H=mH=μH
(三)、自感现象的应用——日光灯的原理
日光灯就是利用自感现象的例子。灯管的两端各有一个灯丝，灯管内充有微量的氩和稀薄的天然汞蒸汽，灯管内壁涂有荧光物质。当灯管内的气体被击穿而导电时，灯管两端的灯丝就会释放出大量的电子，这些电子与汞原子碰撞而放出紫外线，涂在灯管内的荧光物质在紫外线的照射下发出可见光，根据不同的需要充以不同的气体，并在管的内壁上涂上不同的荧光物质，就可制造出不同颜色的日光灯了。

日光灯的电路图如下图所示：

其中：启动器的作用是当开关闭合时电源把电压加在启动器两极间，使氖气放电发出辉光，辉光产生的热量使U形触片膨胀伸长接触静片而电路导通，于是镇流器中的线圈和灯管中的灯丝就有电流通过，电路接通后，启动器中的氖气停止放电，U形触片冷却收缩，电路断开，镇流器线圈因自感产生一个瞬时高压，这个高压加上电源两端的电压一起加在灯管的两端，使水银蒸汽开始放电导通，使日光灯发光。在启动器两触片间还并联了一个电容，它的作用是在动静触片分离时避免产生火花而烧毁，没有电容器，启动器也能正常工作，日光灯启动后，启动器就不需要了。
镇流器就是一个自感系数很大的线圈，在日光灯点燃时，利用自感现象，产生瞬时高压，在日光灯正常发光时，利用自感现象起降压限流的作用。
（四）磁场中的能量
开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成。
【课堂练习】
例1、关于自感现象，正确的说法是：
A、感应电流一定和原电流方向相反；
B、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大；
C、对于同一线圈，当电流变化越大时，线圈中产生的自感电动势也越大；
D、自感电动总是阻碍原来电流变化的。
解：D。
例2、如图所示，两个电阻的阻值都是R，多匝线圈的电阻和电源内阻均可忽略不计。电键S原来断开，此时电路中的电流为I0=ε/2R。现将S闭合，于是线圈产生自感电动势，此自感电动势的作用是：
A、使电路的电流减小，最后由I0将小到0；
B、有阻碍电流增大的作用，最后电流小于I0；
C、有阻碍电流增大的作用，因而电流总保持不变；
D、有阻碍电流增大的作用，但电流还是增大，最后等于I0。
解：D。
说明：要深刻理解“阻碍”的意思。阻碍并不等于“阻止”。当原电流增大时，自感电动势要阻碍电流的增大，但电流最后还是要增大的，只不过增大得慢些(如通电自感实验中所见)；当原电流减小时，自感电动势要阻碍电流的减小，但电流最后还是要减小的，只不过减小得慢些(如断电自感实验中所见)。自感电动势的作用只不过是起一个“延时”作用。
例3、如图所示的电路中，L是一带铁芯的线圈，R为电阻。两条支路的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间，两电流表的读数I1、I2的大小关系是：
A、接通时I1I2，断开时I1I2；B、接通时I1I2，断开时I1=I2；
C、接通时I1I2，断开时I1I2；D、接通时I1=I2，断开时I1I2。
解：B。
【学习小结】