Unit11EnjoyingTaiChi。

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Unit11EnjoyingTaiChi

LessonThree

（一）课文解析：

1.Therewasanoldwoman.

译文：这有一位老年人。

要点：anoldwoman一位老年人

2.Wholivedinashoe?

译文：谁住在鞋子里？

要点：livein

IliveinRoom2051.我住在2051号房间。

IhavelivedinBeijingfortenyears.我在北京住了10年了。

Iliveinthewestofthecity.我住在该城市的西部。

（二）重点句型：

1.Ilikeexercising.

likedoingsth.

2.Theyhatelosing.

hatedoingsth.

3.Shedoesn’tenjoyplayingteamsports.

enjoydoingsth.

4.HeprefersdoingKungFu.

preferdoingsth.

（三）重点习题：

1.Weenjoy____snowboarding.

A.playingB.goingC.exercising

要点：enjoydoingsth.喜欢做某事

gosnowboarding去滑板滑雪

2.I____watchingtelevision.

A.don’tlikeB.preferdoingC.doesn’tenjoy

要点：watchtelevision=watchTV

3.Mysister____newthings.

A.likelearningB.likeslearningC.don’tlikelearning

要点：likedoingsth.喜欢做某事=liketodosth.喜欢做某事

4.Hehates____badmarksinschool.

A.getB.gotC.getting

要点：hatedoingsth.讨厌做某事

getbadmarks，getbadgrades

getgoodmarks，getgoodgrades

5.Theydon’tlikeslowmusic.They____tofastmusic.

A.preferlisteningB.hatelisteningC.don’tlike

要点：preferdoing更喜欢，更倾向于做某事

6.Doyouenjoy____books?

A.readsB.readC.reading

扩展阅读

Unit11EnjoyingTaiChi-

Unit11EnjoyingTaiChi

LessonTwo

（一）大声读单词：

1.bodyn.身体，身躯

2.balancev.保持平衡

3.losev.失去，失败

4.peacen.和平，平静

5.breathev.呼吸

6.movementn.移动，活动，运动

7.spidern.蜘蛛

8.slowadj./adv.慢

9.mindn.思维和感觉的能力

10.movev.移动，活动，运动

（二）重点词汇：

1.balance

要点：

n.平衡，均衡

Ilostmybalanceandfell.我身体失去平衡，摔了一跤。

vt.平衡

Thedolphinbalancedtheballonitsnose.海豚用鼻子顶着球，使其保持平衡。

Howlongcanyoubalanceononefoot?你能单脚站立多久?

2.losev.失去，失败

要点：

1）失，丢失，丧失

Carlsfatherlosthisjoblastmonth.卡尔的父亲上个月失业了。

2）迷失；使迷路

Shegotlostintheforest.她在森林里迷了路。

3）错过

Shehadtowalktothestationandsolosthertrain.她只能步行去车站，因而没赶上火车。

4）使沉浸于

Theboysoonlosthimselfinthebook.这男孩不久便专心地看起书来。

5）输掉，失败

CambridgelosttoOxford.剑桥队输给了牛津队。

3.peacen.和平，平静

要点：

Pleaseletmedomyworkinpeace.请让我安静地工作。

4.breathev.呼吸

要点：

Fishcannotbreatheoutofwater.鱼离开水就不能呼吸。

5.slowadj./adv.慢

要点：

1）慢的，缓缓的；迟缓的

He’saslowwalker.他走起路来慢吞吞的。

2）慢了的，晚了的

Mywatchistwominutesslow.我的表慢两分钟。

（三）课文解析：

1.Ilikeexercising，butIdon’tenjoyplayingteamsports.

译文：我喜欢锻炼，但是我不喜欢团体运动。

要点：butconj.表示转折

Ilikesinging，butIdon’tlikedancing.我喜欢唱歌，但是我不喜欢跳舞。

Heissoyoung，butquiteclever.他很小，但是却很聪明。

2.helpsb.dosth.帮助某人做某事

要点：Ithelpsyourbalance.它帮助你平衡。

Ithelpsmemoveandthink.它帮助你运动并思考。

Ithelpsmefeelpeace.它帮助你感觉很平和。

要点：helpsb.withsth.在某方面帮助某人

Couldyouhelpmeupwiththissuitcase?你帮我把这箱子搬到楼上好吗?

3.TaiChiexercisesyourbodyandyourmind.

译文：太极锻炼了你的身体和你的精神。

要点：exercisev.锻炼

4.Youmoveandthinkaboutthingsatthesametime.

译文：你在运动的同时也在思考事情。

要点：atthesametime同时

Heisdoinghishomeworkandlisteningtomusicatthesametime.

他写作业的同时也在听歌。

5.Thisisawatermovement.Iammovinglikewater.

译文：这是流水般的动作。我向水一样的流动。

要点：movement

n.运动，活动

Helaytherewithoutmovement.他躺在那里，一动也不动。

n.（政治、社会、思想）运动

Werestartingamovementagainstsmoking.我们正掀起一场反对吸烟的运动。

Unit11WorkAroundtheHouse-

Unit11WorkAroundtheHouse

Lesson2

（一）大声读单词

1.blanketn.毯子

2.dependv.依靠，依赖

3.dependon依靠于

4.makesure确定

5.neither…nor既不……也不，两者都不

6.setthetable摆桌子

7.spotn.景点

8.understandv.理解，明白

9.pillown.枕头

10.spoonn.勺子

（二）重点词汇

1.blanket

要点：

n.

1）alargepieceofwovenmaterialusedasacoveringforwarmth,especiallyonabed.

毛毯:羊毛制的用于取暖的一大块覆盖物，尤指用于床上

Itissocoldintheroom.Pleaseputanotherblanketonthebed

房间太冷了。请在床上再铺一条毯子。

2)alayerthatcoversorencloses:覆盖或包裹的一层

athickblanketofsnow.一层厚厚的雪ablanketofmist一层雾

vt.tocoverwithorasifwithablanket:（用或使用毯子）覆盖：

leavesthatblankettheground.叶子覆盖了地面

2.depend

要点：

v.

1）torely,especiallyforsupportormaintenance:依赖，尤指依靠支持或维持：

Childrenmustdependontheirparents.孩子们必须依赖他们的父母。

Ihaven’tacar,Ihavetodependonthebuses.我没有汽车，只能靠公共汽车。

2）（常与on连用）toplacetrustorconfidence:信任，相信:对……信任或相信：

Youcandependonhishonesty.你可以相信他的诚实。

CanIdependonyou?我可以信任你吗？

3)tobedetermined,conditioned,orcontingent:决定于:被……决定、以……为条件或视……而定

Thatdepends.视情形而定。

Italldependsonhowyoutackletheproblem.那要看你如何应付这问题而定。

3.makesure确定

要点：

Pleasemakesuretogetbettergradenexttime.请确保下次取得好成绩。

Doyoumakesurethatthetablehasbeencleaned.你确定桌子擦了吗？

4.neither…nor既不……也不，两者都不

要点：

NeitherTomnorMarywillgotothetheatre.汤姆和玛丽谁都不愿去看电影。

知识拓展：either…or…不是……就是……

EitheryouorIammad.不是你疯了，就是我疯了。

5.setthetable摆桌子

Dinnerisready.Pleasesetthetable.饭做好了，请摆好桌子。

6.spot

要点：

n.

1）apointofinterest:名胜，观光点：

Therearealotofspotstovisitintheoldcity.这座古城有许多可供参观的名胜。

2）amarkonasurfacedifferingsharplyincolorfromitssurroundings.

斑点:鲜明地区别于背景的表面颜色的标记。

Shehadspotsonherfacewhenshewasill.当她生病的时候，她脸上有斑点。

3）地点；场所

Thisisanicespotforahouse.这里是建房的好地方。

7.understand

要点：understood,understood

v.

1)toperceiveandcomprehendthenatureandsignificanceof;grasp.

理解；懂得:知道和了解……的性质和重要性；理解

Theporter,however,couldnotunderstandme.可是,那个搬运工人听不懂我的话。

2)toknowthoroughlybyclosecontactorlongexperiencewith:

熟知，通晓:通过密切接触或长期体验完全知道：

Thatteacherunderstandschildren.那位教师了解孩子。

Ican’tunderstandclassicalliterature.我不懂古典文学。

DoyouunderstandSpain?你懂西班牙语吗？

8.pillow

要点：

n.

1）枕头

Therearenopillowsonthebed.床上面根本没有枕头。

2）用作枕头之物；枕头样的事物

Heusedhisbootsforapillow.他用靴子作枕头。

vt.枕在……上；作为……的枕头

Hepillowedhisheadonapileofbooks.他枕在一堆书上。

pillowone’sheadonone’sarm把头枕在手臂上

Theearthwillpillowmyheadtonight.今夜我将露宿。

9.spoon

要点：

n.勺子

Youmustuseaspoonforsoup.你必须用勺子喝汤。

Therearedifferentkindsofspoonsonthetable.桌子上有各种勺子。

Unit11WorkingwithAnimals-

Unit11WorkingwithAnimals

一.教学内容：

Unit11Part2

学会使用现在完成时描述经历及使用形容词最高级进行三者以上的比较

二.本周教学重点：

1.形容词最高级的使用。

2.冠词的使用。

3.课文解析。

三.具体内容：

（一）形容词比较级和最高级。

1.大多数形容词都有三个等级的变化：原级，比较级和最高级。原级即原形；比较级表示“较……”或“更……一些”的意思；最高级表示“最……”的意思。

2.形容词比较级最高级构成的规则变化。

形容词最高级用于三者或三者以上的人或事物的比较，表示在一群人或事物中，其中一个“最……”。最高级前一般要用定冠词the,句中一般有一个表示比较范围的介词of或in短语，of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词，in后面一般接表示一个单位或场所的名词。

构成法

原形

比较级

最高级

一般单音节词和部分双音节词在词尾加-er/est

tall

great

fast

near

taller

greater

faster

nearer

tallest

greatest

fastest

nearest

以不发音的字母e结尾的单音节词只在词尾加-r/st

nice

large

late

nicer

larger

later

nicest

largest

latest

“辅音字母+y”结尾的双音节词将词尾的y改为i，再加er/est

easy

busy

early

happy

easier

busier

earlier

happier

easiest

busiest

earliest

happiest

重读闭音节词，末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母。再加er/est

big

hot

thin

fat

bigger

hotter

thinner

fatter

biggest

hottest

thinnest

fattest

3.形容词比较级构成的不规则变化。

原形

比较级

最高级

good/well

better

best

bad

worse

worst

many

more

most

far

farther/further

farthest/furthest

little

less

least

4.多音节词和部分双音节词要在其前加more,most变成比较级和最高级。

popular—morepopular—themostpopular

important—moreimportant—themostimportant

serious—moreserious—themostserious

outgoing—moreoutgoing–themostoutgoing

5.最高级的基本用法：

1）三者或三者以上相比较用“the+最高级+名词+范围”。

Thisisthecleanestplaceofthecity.

Jackisthetallestboyinourclass.

2）表示“最……之一”，用“oneofthe+形容词最高级+复数名词”

ThisisoneofthemostinterestingbooksthatI’veeverread.

3）形容词的最高级前面必须加定冠词the,但当形容词最高级前面有物主代词修饰时，则不加the.

Thisismythebestfriend.

Thisismybestfriend.

Todayishappiestdayofmylife.

Todayisthehappiestdayofmylife.

（二）冠词的用法：

不定冠词的用法：

1）用于第一次提到的单数可数名词前，表示类别，泛指某一类人或物。

Heisaworker.

Givethechildapencil,please.

2）表示任何一类人或物中的任何一个。

Ahorseisausefulanimal.

Aworkerworkswithhishands.

Ahorseissmallerthananelephant.

3）与序数词连用表示“再一，又一”。

I’llstayhereforasecondweek.

4）与某些表示数量的名词连用，构成某些习语。

quiteafew,alittle,agreatdealof,agreatnumberof,agreatmany,manya

定冠词的用法：

1）用于特指的事物或说话双方都清楚的事物名词前。

Whoinvitedthecomputer?

Pleaseclosethedoor.

2）用于第二次提到的人或事物前。

Heplantedatreebytheriverlastyear.Nowthetreegrowswell.

3）用于世界上独一无二的事物前。

Theearthgoesaroundthesun.

4）用于序数词前表示“第几”

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

5）用于形容词最高级前。

Heisthetallestboyinourclass.

6）用于乐器前。

Myauntlikesplayingtheviolin.

（三）课文解析。

1)sharewithsb.

Davidsharedhiscandieswithme.

Hehastoshareabathroomwithhisroommateandhehatesit.

2)abit

Iamabittired.

Iamabitsickaboutit.

I’mnotabithungrysomehowtonight.

Hesaidhewasnotabitcold.

3)looklike

Theylooklikethesticksandleaves.

4)startdoing

Theystarttakingphotosofme.

5)protectanimals

Weshouldprotectanimalsbecausethey’reourfriends.

6)trainanimals

Iamadolphintrainer.Iliketrainingthem.

［课堂练习］

I.用所给形容词或副词的适当形式填空

1.Whichis(fast)acheetahorakangaroo?

2.Thecountryisgettingand(rich).

3.Lookatthoselittleyellowflowers.

Theyarethe(beautiful)flowersIhaveeverseen.

4.Hebrokehisleg.Thenextmorninghefelteven(painful).

5.Heraisedhisvoice,tryingtospeak(clearly).

6.Itis(warm)todaythanyesterday.

7.Juneisthe(hot)monthinayear.

8.Thegiraffeisthe(tall)animalintheworld.

9.Thestickinsectistheworld’s(long)insect.

10.Withthehelpofthenewteacher,hefelt(interested)inphysics.

II.单项填空

1.haveyoulivedinBeijing?

A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howsoon

2.He’sbeenbackhome,?

A.isn’theB.isheC.hasheD.hasn’the

3.Theyhavestayedherelastyear.

A.forB.sinceC.fromD.ever

4.MaryhasShanghaiforsixmonths.

A.cometoB.arrivedatC.leftDstayedin

5.Idon’twantyouyourselves.

A.hurtingB.hurtC.tohurtD.hurted

6.Ihavenotseenher1991.

A.forB.sinceC.inD.about

7.HetheLeagueforthreeyears.

A.joinedB.hasjoinedC.isinD.hasbeenin

8.Hehashadthebiketwoyearsago.

A.forB.sinceC.aboutD.

9.Haveyouever_______toAmerica？

A.goB.goneC.beenD.went

10.Everybody________.Hefeelsverylonely.

A.goB.hasgoneC.havegoneD.goes

III.用动词的正确形式填空。

see

1.Canyou______thebirdinthetree?

2.Mygrandpa______adoctorwhenheisill.

3.He_________adoctoratthemoment.

4.We________amovielastnight.

5._______youever_______anostrich?

6.Ihope________yousoon.

7.I_____himinthestreetyesterday.

8.I_____just_____himonthestreet.

9.Thewoman_____adoctorthreedaysago.

10.Theman____________(notsee)adoctorforfiveyears.