Peopleandwork。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“Peopleandwork”，仅供参考，欢迎大家阅读。
Unit26Peopleandwork
学习目标：
一.语音
1.辅音字母组合的发音：
ch[t∫]childteachChina
sh[∫]shopshirtEnglish
th[?]throwthankthirsty
th[e]therethenthat
wh[w]wherewhywhite
wh[h]whowhose
2.句子重音和语调
Doyou′havea↗brother?′Yes,I↘do.
Doyou′speak↗English?′Yes,she↘does.
′Wheredoeshe↘work?
He′worksona↘farm.
二.词汇
1.单词
driver,farmer,soldier,nurse,factory,station,hospital,farm,post,office,party,medicine,businessman,assistant,postman
friendly
also
study
*job,writer,cleaner,turn,grow,baker,artist,hobby,place
2．词组
onafarm在农场
inafactory在工厂
everyweek每星期
intheday在白天
atnight在晚上
atweekends在周末
makemoney赚钱
postoffice邮电局
workhard努力工作
ashopassistant售货员
busstation公共汽车站
三．日常交际用语
1.Whatdoyoudo?
Imateacher.
2.Whatdoeshedo?
Heisapostman.
3.Wheredoeshisfatherwork?
Heworksinafactory.
4.Areyouabusinessman?
Yes,Iam./No,Imnot.
5.Goodevening
Goodevening.
四.语法
TheSimplePresentTense一般现在时
1.用法：一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作。
e.g.UncleWangworksinafactory.
WeusuallystayathomeonSundays.
TomoftenhelpsmewithmyEnglish.
2.当主语是第三人称单数时，动词形式发生变化。这一变化被称为"动词的第三人称单数形式。"
规则动词原形第三人称单数形式
规则动词原形第三人称单数形式
一般动词在词尾加-s.help
make
swimhelps
makes
swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加-esguess
fix
teach
go
washguesses
fixes
teaches
goes
washes
以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es.fly
carry
studyflies
carries
studies
3.结构：
1）.当主语为第一、二人称单、复数及第三人称复数时：
2）.当主语为第三人称单数时：
知识讲解
1.Whatdoeshedo?他是干什么的？
这是用来询问对方职业和身份的常用语。
Whatdoyoudo?
你是做什么的？
Imateacher.
我是一名老师。
Whatdoesyourmotherdo?
你妈妈是做什么的？
Shesanurse.
她是一名护士。
询问对方职业和身份时，还可以说"Whatareyou?""Whatsyoumother?"
而"Wheredoesyourmotherwork?"则是用于询问某人工作地点的句型。
2.Thepeoplethereareveryfriendly.
那儿的中国人非常友好。
friendly是形容词，而不是副词。表示"对某人友好"用befriendlytosb,强调一方对另一方的态度；这时friendly相当于nice,good,kind等词的意思。表示"与某人友好相处"用befriendlywithsb,这一句中的friendly不能用nice，kind或good代替。
Ihavesomegoodfriends,.Theyarefriendlytome.
我有一些好朋友。他们对我都很好。
Yourenotveryfriendlytonewcomers.
你对新来的人不太友好。
形容词friendly在句中不能作状语，通常用inafriendlyway这一介词短语作状语，意思是"以友好的方式"。
LiLeitalkstomeinafriendlyway.
李雷友好地和我谈话。
3.Nicemeetingyou与Nicetomeetyou.
两者都表示"见到你很高兴"，但Nicetomeetyou是见面时的问候语，而Nicemeetingyou表示告别时的用语。
类似的还有：Nicetalkingtoyou,butwehavetosaygood-bye.
和你谈话很高兴，但我们得说再见了！（结束谈话时）
4.ShesalsolearningChinesemedicinethere.
她也正在那学习中医。
too与also都可作副词，表示"也"的意思，即前者如何，后者也如何。一般说来，also用于较正式的场合，too比较随意。此外，also一般位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。Too则常位于句末，前面常用逗号隔开。
Ialsolikeplayingbasketball.
我也喜欢打篮球。
Hehasanewbike,too.
他也有一辆新自行车。
5.Hewantstomakemoremoney.
他要赚更多的钱。
want(sb)todosth表示"要（某人）做某事"。
Hewantstogohome.
他要回家。
Shewantsmetogowithher.
她要我和她一起去。
练习检测
一.根据意思，写出所缺的单词，每个单词的第一个字母已给出。
1.IoftenwatchTVatw_________.
2.TheChinesepeopleareveryf__________.
3.MarkTwainisagreatAmericanw_________.
4.Sichuanfoodisveryh_________.
5.Myuncleisaworker.Heworksinaf_________.
二．选择填空。
6.---Whatareyou?
---____________.
A.Imverywell.B.Imthirteen.
C.IminMrGreensoffice. D.Apostman.
7.MrBlackworks_________afarm.
A.on B.in C.at D.to
8.Canhe________youEnglish?
A.teaches B.teach C.teaching D.teacher
9.DoesMr.White__________inBeijing?
A.likesworking B.likeswork
C.likeworking D.likework
10.He________worksinthehospital.
A.also B.too C.does D.is
三.用括号中所给动词的正确形式填空.
11.Hewants_________(draw)apicture.
12.Whataboutsomething__________(drink)?
13._________(notclose)thedoor,please.
14.Look!They_________(run)overthere.
15.Letme_________(help)you.
16.He__________(do)hishomeworkintheevening.
Buthe__________(notdo)atthistime.
四.下列每句中均有一处错误，请找出并加以改正。
22.It’sahardworkforustodo.
ABCD
23.Idon’thavemuchmoneyofthesethings.
ABCD
24.Theboywanttoeatsomeicecream.
ABCD
25.Hismotheroftenworksatthenight.
ABCD
26.Hedoesn’tlikesplayingbasketballatall.
ABCD
五.句型转换：
27.Whatdoesyouruncledo?（改为同义句）
________________youruncle?
28.WhereisBillfrom?（改为同义句）
Where_______he________from?
29.Mr.Greenworksinanoffice.（对划线部分提问）
________________Mr.Green________?
30.TheywatchTVintheevening.（对划线部分提问）
______________they______intheevening?
31.Lilyhassomenewpencils.（改为一般疑问句）
_______Lily_______________newpencils?
六．阅读理解
TheSawyersliveat87KingStreet.
Inthemorning,Mr.Sawyergoestoworkandthechildrengotoschool.Theirfathertakesthemtoschooleveryday.Mrs.Sawyerstaysathomeeveryday.Shedoesthehousework.Shealwayseatsherlunchatnoon.Intheafternoon,sheusuallyseesherfriends.Theyoftendrinkteatogether.Intheevening,thechildrencomehomefromschool.Theyarrive（到达）homeearly.Mr.Sawyercomeshomefromwork.Hearriveshomelate.Atnight,thechildrenalwaysdotheirhomework.Thentheygotobed.Mr.Sawyerusuallyreadshisnewspaper,butsometimesheandhiswifewatchtelevision.
根据短文内容，判断正误。（TrueorFalse）
32.Mrs.Sawyertakesthechildrentoschool.
33.Mrs.Sawyerdoesthehouseworkathome.
34.Mrs.Sawyerandherfriendsdrinkcoffeeintheafternoon.
35.Mr.Sawyerandthechildrenarrivehomeearly.
36.SometimesMrs.Sawyerreadsthenewspaperatnight.
七.书面表达
根据下列表格内容，以Myfriend为题，写一篇50字左右的短文，要求语句流畅、表达清楚。
姓名李雷年龄13班级一（5）班
爱好踢球、看书、电脑、英语
学校合肥一中父亲：教师母亲：护士（nurse）
地址明光路55号
答案：
1.我经常在周末看电视，故所缺词为weekends.
2.中国人民很友好，应填friendly
3.马克`吐温是个伟大的美国作家，应填writer.
4.四川食物很辣，应用hot.
5.所缺词为factory.
6---10DABCA11---15BCDCD
6.问题是"你是干什么的"，答案应为D(postmen指邮递员)。"Howareyou?"的答语为"Imverywell.""Imthirteen."所对应的问题是"Howoldareyou?"
而"IminMrGreensoffice."的问题为"Wheredoyouwork?"。
7."在农场"应使用介词on，而不用in.
8.情态动词can的后面应用动词原形。
9.本题是一般现在时的第三人称单数的一般疑问句形式，助动词does已体现了第三人称单数的形式,在使用动词时应用like,而不用likes;like+doingsth表示"喜欢做某事"，故答案为C.
10.他也在医院工作。用在行为动词work前，应用also表示"也"。
11.动词want意为"想要",wanttodosth表示"想要做某事"，应填tobuy。
12.表示"所喝的东西"，用somethingtodrink.
13.本题是祈使句的否定形式，肯定的祈使句动词原形开头，否定的祈使句以Dont+动词原形开头，应填Dontclose.
14.从look来分析,本题应表达一个正在发生的动作,即:看!他们正在那边跑呢.应填.arerunning
15."让某人做某?quot;,用letsbdosth的句型，let后动词应用原形，故填help。
16.本题第一句表示习惯性的动作，即：他在晚上做作业，主语是he,故应用does；第二句意为现在他不在做作业，用现在进行时态的否定形式，填isntdoing。
21---26BCADB
17.work作为名词，意为"工作"，是不可数名词，所以前面不能加冠词a，应把B去掉.
18.money多与介词for连用表示"……的钱"，把of改为for。
19.第三人称单数theboy做主语，故把动词want改为wants。
20.atnight是固定搭配，表示"在夜晚"，去掉the。
21.助动词does已体现出第三人称单数的变化，所以动词likes应改为like。
22.Whatisyouruncle?与Whatdoesyouruncledo?有同义。
23.befrom与comefrom同义，所以，第二句为Wheredoeshecomefrom?
24.对地点进行提问，应用表地点的疑问词where,本句时态为一般现在时的第三人称单数，助动词应用does,所缺词为Where,does,work。
25.对"作什么"进行提问，用"What",第二句话为Whatdotheydointheevening?
26.一般现在时的第三人称单数，助动词应用does,原句中的动词has在一般疑问句中要变成原形have,some要变为any，故，所填词为Does,have,any.
32---36FTFFF
七.书面表达
LiLeiismygoodfriend.Hesthirteenyearsold.HesinClass5,Grade1inNo.1MiddleSchoolinHefei.Helikesplayingfootball,readingandplayingcomputergames.HesgoodatEnglish.HecanspeakEnglishwell.
Hesfromafamilyofthreepeople.Hisfatherisateacher.Andhismotherisanurse.Theyworkhard.HishomeisatNo.55MingguangRoad.Itsnearhisschool.
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