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高中生物一轮复习教案

发表时间:2020-11-10

苏教版初一上册生物总复习提纲。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划,才能在以后有序的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编为大家整理的“苏教版初一上册生物总复习提纲”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

苏教版初一生物(上)复习提纲
一、1、生物的特征:(1)、除病毒外,都;(2)、能够(由小长大);(3)、从外界不断地获得,并把体内产生的和没有利用完的物质排出体外。(4)、能(产生自己的后代);(5)、有、有;(6)、对能够作出一定的;(7)、能环境,也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物。生物是指。
二、1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做,它又分为和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学研究的是和的科学。
三、1、若在显微镜下出现一个污点,转动,污点动,则污点在目镜上;移动,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在上。
2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。
3、在转动粗准焦螺旋使时,眼睛一定要看着,以免物镜碰坏玻片标本。4、用显微镜观察的材料必须是的。
5、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:。
四、科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括,作,,和等方面。科学探究常常需要进行。在对照实验中,除了不同外,其他因素都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。
五、1`、植物细胞包括、、、、、和七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有、和。
2、细胞膜能控制细胞内外的(是门卫);细胞质是进行的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
3、生物体的生命活动是以的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的的单位。
六、1、细胞使细胞数目增多;细胞使细胞体积增大。生物都有生长现象,这是和的结果。
2、细胞分裂通常是的过程。首先出现了染色体,在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上的过程。细胞分化的结果。
4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫。动物有、、和四种组织;植物有、、、和四种组织。
七、1、植物体的六个器官:根、茎、叶、花、果实、种子;根、茎、叶是;花、果实、种子是。
2、植物结构层次是:;人和动物结构层次是:。
八、1、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。因为这个细胞能营养、呼吸、排泄、运动、生殖等。草履虫每天吃4.3万个细菌,能;草履虫靠,是无性生殖。靠纤摆动,在水中旋转前进。
2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,因为草履虫能;如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能。
九、1、菜豆种子没有,贮藏在子叶中;玉米种子有胚乳,营养物质贮藏在中。
2、种子萌发条件:(1)、具有完整的、有生命力的胚;(2)、①;②;③。
3、种子包括种皮和胚。胚都由、、和组成;胚是(新生命)。
4、种子萌发后,发育成根;胚轴发育成的部分;胚芽发育成;子叶。
十、1、根尖分四个部分,是:,有保护作用;,有很强的能力;,细胞迅速伸长;,有根毛,是根的主要部位。根的生长(根能长长)靠细胞分裂和细胞伸长。
2、植物的根具有、、的特性。
十一、1、小树能吸水,是因为小树根毛大于时,根毛吸水;施肥过多,植物会烧苗,是因为土壤溶液浓度植物细胞液浓度,植物根毛失水。2、植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的。
3、糖拌番茄、盐拌青菜,因为,盐水浓度大于青菜细胞液浓度,所以盘子里会出现许多水;发蔫的青菜泡进水里,因为大于青水浓度,青菜吸水,青菜会变硬。
十二、氮:枝繁叶茂;磷:硕果累累;钾:茎杆健壮。植物还需要含、含、含的无机盐等。
十三、1、茎是由芽发育而来的;芽有(将来发育成花)、(将来发育成枝和叶)。
2、木本植物茎:(1)、树皮外侧有保护作用,内侧叫,里面有;
(2)、很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部;
(3)、木质部很硬,有很强的支持力,内有;(4)、髓有贮藏营养的功能。
3、草本植物茎没有,不能逐年加粗。
4、因为木质部中的,能由下往上,把茎插入红墨水中,只有染成了红色;因为树皮的韧皮部的,能由上往下,将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
十四、1、花的主要部分是和,因为它们与果实和种子的形成有关。
2、子房包括和;胚珠中有受精卵。发育成果实;发育成果皮;胚珠发育成;发育成胚(胚是新生命)。3、果实=+;种子=+
十五、1、光合作用:原料——;产物——;动力:;条件:。
2、呼吸作用:1、吸收,分解;2、产生和,3、释放出。4、意义:所释放的能量是植物进行各种的能量。
光能
二氧化碳+水淀粉+氧气有机物+氧二氧化碳+水叶绿体
(合成有机物、贮存能量)(分解有机物,释放能量)
3、叶片包括、、,叶片外壁有一层角质层,保护叶片不受,防止叶内水分过度散失。叶片与外界环境进行的门户是气孔,每个气孔由两个构成。
4、叶片上面绿色深,因为靠近叶片上表皮的是,细胞排列紧密整齐,含叶绿体多;下面绿色浅,因为靠近下表皮的是,细胞排列疏松,含叶绿体少。
5、被盖住的叶是黄色的,因为。
6、光合作用部位是有叶绿体的细胞;条件是光;原料是;产物是;能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中;----呼吸作用的部位是所有活细胞;条件是有光无光都进行;原料是;产物是;能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来,供生命活动利用。
十六、1、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为,二氧化碳又被称为“”。(应用光合作用)
2、新疆的哈密瓜产量高,品质好,特别甜是因为,北方地区昼夜温差较大,白天气温高,植物进行积累的有机物多,夜晚,气温低,植物进行,果实中营养物质含量比较高。(应用光合呼吸)
3、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。(应用光合作用)
4、通过冰箱降低蔬菜,晒干粮食减少,在苹果上包塑料,都能降低呼吸,延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。种小麦要松土,增加土壤中的氧气,促进,有利于根生长和吸收无机盐。(应用呼吸作用)
十七、可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。世界主要食用作物前三位是:。动物按食性可分为:,它们直接或间接吃植物。
十八、是地球上的生物和它们生活环境的总称。生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。
氧循环:1、绿色植物通过吸收二氧化碳,放出氧气;2、所有的生物通过消耗氧气,产生二氧化碳;煤、石油也消耗氧气,产生二氧化碳;3、所以,大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳约为0.03%,氧气和二氧化碳处于。
水循环:靠蒸腾作用完成。植物根吸收的水,由的形式通过叶的气孔散失到空气中,就是。植物吸收的水,蒸腾散失达99%,只有1%参与光合作用和其他生命活动。蒸腾作用的意义(好处)是:1、通过蒸腾作用产生一种,了水的吸收和;2、同时,促进了溶解在水中的的运输;3、,避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。
环保树种:、、、;草坪植物:、酢浆草(观赏)、狗牙根(用于球场)
十九、森林对环境的作用:吸收;降低;是的家园。

扩展阅读

初一生物上册第一单元生物和生物圈复习提纲


七年级生物复习提纲(上册)
第一部分生物和生物圈
致同学们:
生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。
袁隆平培育出杂交水稻,大大提高了水稻的产量。我国大陆第一个试管婴儿的“缔造者”是张丽珠教授。
一、生物的特征:
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对外界刺激做出反应(应激性)
5、生物能生长和繁殖
6、生物都有遗传变异的特性
6、除病毒外,生物都是由细胞构成的
二、科学探究的方法
1、观察是科学探究的一种基本方法;调查是科学探究常的方法之一。
1、根据调查对象不同,调查可分为普查和抽查两种形式。
2、调查的步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、分析和统计。
三、生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
3、影响生物的环境因素包括:非生物因素和生物因素
(1)非生物因素包括:光、水分、温度等。
(2)生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物间最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
5、生物对环境的适应和影响
在自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时也影响和改变着环境。
生物对环境的适应:旗形树、仙人掌的针形叶、沙漠植物的根系发达。
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度,植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土、“千里之堤,毁于蚁穴”、“大树底下好乘凉”
6、在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
7、生态系统的组成:
生物部分:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌等)
非生物部分:阳光、水、空气、温度
8、生态系统中在一般情况下数量最多的应该是生产者。
9、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
10、食物链是指消费者和生产者之间吃与被吃的关系,不包括分解者和非生物因素,食物链以生产者为起点,终点为最高级的消费者,多条食物链连接就形成了食物网。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
11、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)越多。
12、生态平衡:在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。生态平衡是一种动态平衡,生态系统具有一定的自动调节能力。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
13、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等。
14、生物圈是最大的生态系统。

初一地理上册复习提纲


初一地理上册复习提纲

第一部分必须记住的地理知识要点(卷面分值60%—80%)
1.地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。地球平均半径6371千米。
2.坐地日行八万里,巡天遥看一千河。赤道周长40000千米。
3.经线又称子午线,是连接地球南北两极并与纬线垂直相交的半圆,纬线是与地轴
垂直并且环绕地球一周的圆圈。它们都有无数条。经线指示南北,纬线指示东西。
4.0度经线又称本初子午线,经过了英国伦敦格林尼治天文台原址。
5.东经180与西经180合二为一,就叫180度经线。
6.0度纬线是赤道,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点,它们是两个地点。
7.地球绕轴转是自转,周期是一天;绕日转是公转,周期是一年,方向都是自西向东。
8.因为地球自转是自西向东的,在地球上日月星辰都是东升西落的
9.地球自转导致两个后果:一是昼夜交替,二是地球上经度不同的地方时间不同。
10.地球公转时,地轴倾斜角度不变导致两个后果:形成了四季和五带。.地球上南北半球季节相反。
11.地图三要素是:比例尺,方向,图例。
12.1:1000000的意思是:图上一厘米代表实地一百万厘米。千米化厘米加五个零。
13.分母越大比例尺越小,内容越简略。分母越小比例尺越大,内容越详细
14.地面某个地点高于海平面的垂直距离是海拔。高出另外一个地点的垂直距离是相对高度。
15.等高线密集的地方坡陡。等高线重合是悬崖。等高线闭合处为山头或盆地。
16.地球上七分海洋三分陆地。无论怎样平分地球,任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。
17.亚欧两洲以乌拉尔山脉,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳其海峡为界。
18.亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。
19.海陆变迁的主要原因是地壳的变动和海平面的升降,次要原因是人类的活动
20.大陆漂移学说认为:两亿年前地球只有一块联合古陆,后来缓慢地漂移分离,形成今天的七大洲四大洋。
21.板块构造学说认为:地球岩石圈被分为六大板块,板块内部较稳定,板块交界处多火山、地震、高大的山脉。
22.东非大裂谷是海洋的胚胎期,红海是海洋的婴儿期。大西洋是海洋的少年期,太平洋是海洋的成年期。
喜马拉雅山是海洋的坟墓。
23.天气是短时间的,多变的,用阴晴,风雨,冷热来描述。
24.气候是长时间的,稳定的,气候要素一是气温,二是降水
25.一天中的最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
26.一年中的气温,北半球陆地上7月最高,1月最低。海洋上8月最高,2月最低。南半球季节相反。
27.同纬度的陆地与海洋在气温上相比,陆地夏季更热,冬季更冷。
28.大陆性气候气温年较差大,降水少,海洋性气候气温年较差小,降水多。
29.从赤道向两极,地面得到的太阳光热越来越少,气温逐渐降低。
30.从山脚向山顶,每上升100米,气温降低0。6度。
31.两极地区降水少,赤道地区降水多,南北回归线两侧,大陆西岸多沙漠,
大陆东岸降水多,沿海迎风雨丰沛,雨少内陆背风坡。
32.影响气候的主要因素是:纬度位置,海陆位置,地形。
33.热带有四种气候:热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候,热带季风气候。
亚热带有两种气候:亚热带地中海式气候(大陆西岸),亚热带季风性湿润气候(大陆东岸)。
温带有三种气候:温带大陆性气候,温带季风气候,温带海洋性气候。
寒带有两种气候:寒带苔原气候,寒带冰原气候
34.大陆东岸有季风气候。大陆西岸有:热带沙漠气候,亚热带地中海式气候,温带海洋性气候。
大陆内部有:温带大陆性气候
35.气候影响饮食,穿衣,农林牧业,气候异常引起自然灾害。
36.全球变暖的人为原因是二氧化碳增多,二氧化碳增多的原因一是燃烧煤,石油,天然气。
二是砍伐森林。全球变暖导致海平面上升,淹没沿海低地。
37.人口自然增长率=出生率—死亡率。欧洲的自然增长率最低,非洲最高。
38.中低纬度的近海的平原地区,人口较稠密。
世界上有四个人口稠密区,亚洲东部,亚洲南部,欧洲西部,北美洲东部。
39.世界人口有两大趋势,一是人口快速增长,二是乡村人口向城市大规模迁移。
40.人口快速增长,加剧了环境污染、资源短缺,与经济发展不相适应。
41.白种人主要分布在欧洲、北美、大洋洲、西亚、北非,黄种人主要分布在亚洲,北美洲的因纽特
人、印第安人是黄种人,黑种人主要分布在撒哈拉以南的非洲,长达四百年的奴隶贸易使他们到
达美洲、大洋洲。
42.使用最广泛的语言是英语,使用人数最多的是汉语,西班牙和拉丁美洲的许多国家使用西班牙语,
巴西使用葡萄牙语,法国和中部非洲使用法语,西亚和北非使用阿拉伯语,俄罗斯和中亚国家使
用俄语。
43.基督教形成于亚洲西部,伊斯兰教产生于阿拉伯半岛,佛教创始于古印度。
44.人类各种形式的居住地叫聚落,乡村聚落的人从事农牧渔林业,城市聚落的人从事工业服务业。
45.非洲的村落原始古朴,亚洲的村落房屋密集,欧美的村落稀疏开阔,机械化水平高。
46.聚落形成与发展的主要因素是:地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利、资源丰富。
47.东南亚气候湿热,为干栏式建筑,下住牲畜上住人;热带沙漠厚墙加小窗,,防晒又凉快。
因纽特人住冰屋,黄土高原住窑洞。
48.浪漫水城威尼斯河多桥也多,古朴自然丽江城,水乡容,山城貌。
49.陆地面积前六位的大国依次是:俄罗斯1707万平方千米,加拿大997万,中国960万,
美国937万,巴西854万,澳大利亚769万。
50.人口前六位的大国依次是:中国,印度,美国,印度尼西亚,巴西,巴基斯坦。
51.地跨亚欧两洲的有:俄罗斯,土耳其,哈萨克斯坦。地跨亚非两洲的是埃及。
52.加拿大与美国东部以湖为界,法国与西班牙以比利牛斯山脉为界。埃及与邻国以经纬线为界。
53.国界范围以内的领陆、领水(包括领海)、领空总称领土。
54.中国陆地面积是960万平方千米,领海300万平方千米(是我国的蓝色国土)。
55.世界上有发达国家20多个,主要分布在欧洲、北美洲和大洋州,包括美、加、英、法、德、意、
澳、新西兰,以及亚洲的日本。发展中国家有150多个,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
56.发展中国家人口占世界的80%,国内生产总值只占全球的22%。发达国家人口占世界的20%,
国内生产总值却占全球的80%。因此全球贫富差距很大。
57.在国际贸易方面,这两类国家是不对等的,发达国家以计算机、汽车、轮船、飞机等高新技术
产品为主,科技含量高,价格昂贵,赚钱多;发展中国家以石油、矿石、木材、橡胶等原料和
初级加工品为主,科技含量低,价格低廉,赚钱少。发达国家的农业实现了大规模机械化,
单产高成本低。而发展中国家半机械化或手工生产。单产低成本高。
58.发展中国家多分布在南半球,简称“南”,发达国家多分布在北半球,简称“北”。发展中国家
之间的合作称“南南合作”。发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”。
发达国家与发展中国家的合作也是不平等的。
59.中国的航天工业,核工业,印度的软件业超过了一些发达国家。
60.联合国安全理事会五个常任理事国是中、法、俄、英、美。
第二部分必须记住的地图(卷面分值20%—40%)
①课本P29七大洲四大洋的分布图;②课本P58世界气候的分布图;
③课本P37六大板块与主要火山地震带的分布图。

初一历史上册复习提纲(人教版)


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初一历史上复习提纲

1、元谋人:生活在(云南的元谋),距今(170万年)。是我国境内已知的最早人类。
(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.
2、火的使用的作用:取暖.,照明,驱赶野兽,,吃上熟食减少疾病增强体质。
北京人山顶洞人
约70万年前-----20万年前生活.在北京西南周口店约18000年前.生活在北京周口店龙骨山顶部
具备人的基本体质特征,保留一些猿类的特点。前额低平,眉骨突出,嘴巴前伸牙齿粗大。和现代人基本一样
能打制石器(称为旧石器)掌握了磨光,钻孔技术
使用天然火人工取火
把兽皮用骨针制作衣服
有衣服,装饰品,产生了爱美的要求
过着群居生活过着群居生活,已进入了氏族公社
3、原始农耕文化遗存
河姆渡遗址半坡遗址
约7000年前生活在今天浙江余姚河姆渡。属于长江流域。我国南方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。6000多年前生活在今天陕西西安半坡。属于黄河流域。我国北方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。
①使用骨,木,石质工具。(石器经过磨制,被称为“新石器”)②从事原始农业生产,种植水稻。③饲养水牛,猪和狗等。④利用简陋的小船采集,打鱼,渔猎在生活中占有重要地位。⑤住在木头建造的房子里。①最早广泛使用磨制石器。用石铲,石刀从事农业,种植粟,麻,蔬菜。②饲养猪狗牛羊鸡等,经营原始的畜牧业。③把粟加工成小米用麻纺织麻布改善了生活。④能制造各式各样的陶器,取水的尖底瓶独具特色,彩陶美观实用。⑤住在半地穴房子里。
4、远古的传说
①约4000多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还发明了陶器。尝百草发现治病的药物。黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,发明加工谷物和蒸煮食物的用具。发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧,舜,禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的,这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中,亲自参加,“三过家门而不如”
夏朝和商朝
①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年,商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。大战与鸣条。成汤建立了商朝。
④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等。В畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜。℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达。D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币
5、西周的兴亡
(1)约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野。周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。
(2)分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚。
(3)西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋。姓姬的封国有53个。
(4)西周末年,阶级矛盾,民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周结束。
6、春秋争霸
1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)
2:春秋争霸的原因:A王权衰落,周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。
3:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历史上称为“春秋五霸”
4:齐桓公首霸条件:①:任用政治家官仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,使国力强盛。②:打出“尊王攘夷”的旗号。③:是东方的一个大国。
5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历史上的第一个霸主。
6:齐桓公后,晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋打败晋军。楚庄王称霸。
7:春秋末期,南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯,成为春秋的最后的一个霸主。
8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。
战国七雄
1:春秋之后,历史进入战国时期(公元前475年—公元前221年)。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历史上称为“战国七雄”。
2:战国时期的战争:①:七国之间战争不断。②:兵器得到改进,步兵和骑兵取代车兵,成为主要兵种。③:各国组织军队在都城和边境修筑城防工事。④战争激烈,规模很大,发生了“围魏救赵”和长平之战等著名战役,战国时期出现孙膑、白起等著名军事家。
3:合纵与连横:A(合纵原因):战国中后期,秦国力量日益强大,对东方六国造成威胁。B:(合纵内容:)六国有“合众势以攻一强”的意愿,并因此进行合作,包括联合出兵进攻秦国。历史上称这种策略为“合纵”。C(连横的原因):秦国进一步向东发展,必须破坏六国的联合,尤其是齐楚两个大国的联盟。D(连横的内容);秦国采用各个击破的办法,分别收买拉拢东方国家服从于自己,“事一强以攻众弱”历史上称为“连横”
4:合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。
商鞅变法
背景:秦国相对落后,东方六国看不起秦国;,土地被魏国占领也无力夺回,秦孝公深感耻辱,决心变法图强,改革内政,发布求贤令,招揽人才。
时间:公元前356年。在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。
内容:1,改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制,国家承认私人的土地所有权。2,重农抑商。3,奖励军功。4,迁都咸阳,推行县制。5,严明法令。
性质:是战国时期一次重要的政治和社会改革。
影响:1,旧的制度被废除,新的制度建立,秦国发生了根本性的变化。2,秦军的战斗力大大提高。3,秦国的社会经济得到发展。
秦朝的统一
一:秦王扫六合:战国末年,秦国的实力远远超过东方六国,统一时机成熟。秦王嬴政积极准备,公元前230------公元前221年,秦国先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐。
二:公元前221年秦统一天下,建立秦朝,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
三:皇帝制度的确立,秦王为了显示自己的威严,就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来,号称“皇帝”自己称“始皇帝”
l四:秦朝巩固国家统一的措施:1:皇帝制度的确立。皇帝处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家重大事务由他决定。大臣官吏必须绝对服从皇帝的命令。2:中央设置丞相,太尉和御使大夫,分别管理行政,军事和监察。在地方,废除分封制,全面推行郡县制。3统一度量衡,统一货币,规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,,统一文字,把小篆作为全国的通用字体。4北击匈奴,修长城,防御匈奴。
陈胜吴广起义
一:秦的暴政表现:1:焚书坑儒,2:沉重的赋税,徭役和服兵役。3:极端严酷的刑罚。
二:公元前209,陈胜吴广在大泽乡(今天安徽宿县)起义,它是我国历史上第一次农民起义,不久,陈胜自立为王,建立了张楚政权。
三:陈胜,吴广牺牲后,刘邦,项羽强大起来,公元前207年,项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力。
四:公元前207年,刘邦逼近咸阳,子婴投降,秦朝灭亡。
五;“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现。“焚书”是李斯的建议。
汉武帝的文治武功
一:公元前202年,刘邦称帝,建立了汉朝,都城在长安。汉武帝在位时,汉朝进入鼎盛时期。
二:汉武帝下诏求贤,著名学者董仲舒被举荐上来,汉武帝采纳了董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”并在长安兴办“太学”招收“弟子员”。
三:汉武帝为巩固统一的措施和作用:A,措施:1,思想上:尊儒术兴太学。2,政治上,颁布“推恩令”,还采取有力措施,取消了一些王,侯的资格。3经济上,整理财政,规定货币由国家统一铸造,盐铁有国家垄断经营,私人不得铸造货币和经营盐铁。B:作用:有利与国家的统治,彻底解决了王国问题,加强了国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。
四:汉武帝开发边疆(武功):1,打败匈奴,设“河西四郡”2,重设郡县,加强对五岭以南广大地区的管理。3。把西南夷地区纳入汉王朝的直接统治。
张骞通西域
一:汉朝时,玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区称为西域。
二:公元前138年汉武帝派张骞出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴,公元前119年,张骞第二次出使西域,联络乌孙国,进攻匈奴。
三:张骞出使西域后,内地与西域的联系日益密切,丝绸和铁器,铁器制作和打井技术传如西域。骏马,魔术,胡桃,胡萝卜等传入内地。
四;公元前60年,西汉设置“西域都护”。西域(今天新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。
丝绸之路
一:丝绸之路(起点)长安-------河西走廊-------阳关,玉门关-------葱岭------西亚,欧洲。这条路输出的主要是丝绸,所以称为“丝绸之路”
二:南方丝绸之路起点是成都,
三:秦汉时与朝鲜的交往:1,铁器技术传入朝鲜,2,在平壤附近墓里发现“蜀”的“漆器”3当时朝鲜有个国家叫“秦韩”。
四:西汉时,中国与日本就了交往,当时日本列岛上有30多个国家与中国有交往。东汉时,日本的一个叫“委奴国”的派使者到中国,汉光武帝赠送“汉委奴国王”金印。
五:班超派部属甘英出使大秦,只到了“条支海”(今天的波斯湾)。166年大秦(罗马帝国)安敦尼王朝派使者从海上来到中国,这是欧洲国家和我国直接友好往来的最早记录。
三国鼎立局面的形成
一:东汉末年,形成了军阀混战的局面,著名的军阀有袁绍,曹操等。
二:官渡之战:200年,袁绍与曹操在官渡大战,曹操亲自率精兵偷袭乌巢把袁绍的粮草烧的一干二净曹操打败了袁绍。以少胜多。官渡之战为曹操统一北方奠定基础,官渡之战后几年,曹操基本上统一了北方。
三:赤壁之战:208年,曹操以汉王朝丞相的身份南下,企图统一全国,孙权与刘备组成联军,在赤壁打败曹军。赤壁之战后,曹操,孙权,刘备三分天下的局面实际形成
四:220年,曹丕建立魏国,都城是洛阳。221年,刘备建立汉,又称蜀汉或者蜀。都城是成都。229年孙权建立吴国,都城是建业(今江苏南京)。魏,蜀,吴的建立,标志三国鼎立局面正式形成。
五:三国鼎立局面得以维持主要是蜀国和吴国的联盟,使魏国不敢南下。
南方的初步开发
一:三国时期南方开发的原因:1,南方地区相对稳定。2北方人民大批南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产工具,技术和农作物。3:南北各族人民的共同努力。4:孙吴政权以及蜀国重视发展经济。
二:吴蜀时期,江南手工业中最重要的是织造麻布,会稽出产的越布是著名的特产。侯官和番禺是造船中心,能建造大舰船。瓷器技术提高,能生产精致的青瓷。
三:诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国,稳妥处理民族关系,使“南中地区”的到初步的开发。
四:三国后,西晋曾经统一全国。从4世纪初到6世纪末,东晋和南朝先后统治南方。
五:东晋南朝是南方开发的原因:1,北方人口继续大量南迁。2,南方统治者大多重视发展经济。3,社会相对安定。4,南方气候温暖,雨水充足,土地肥沃。
六:建康(南京)是南朝的政治经济中心和最大的都会。建康的变化是江南地区开发的一个缩影。
七:230年吴国派卫温,诸葛直率万人船队到达“夷洲”(台湾)这是大陆与台湾最早交往记载。
北魏孝文帝的改革
一:从东汉末年起,匈奴,鲜卑,氐,羯,羌等少数民族内迁,其中,鲜卑族的拓拔部的影响最大。
二:我国民族分布形成了“汉族”主要居住在中原地区,少数民族居住在边地的格局。
三:鲜卑族建立了北魏政权,439年北魏统一了北方,标志北朝开始。拓拔宏是鲜卑族的杰出政治家。
四:北魏孝文帝改革的背景,内容,意义?
背景:北魏统一北方后,各族人民交往增多,民族融合的趋势明显增强。鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民,激化了社会矛盾。北魏政权面临着危机,孝文帝拓拔宏决定改变这种状况。
内容:1,借鉴汉族的经济制度和政治制度实施一系列新的制度,加强对经济和官吏的管理。2,把都城从平城迁到洛阳。3,大力推行学习汉族先进经济文化政策,提倡和鼓励鲜卑人改穿汉服,与汉族通婚,学说汉语,还完善了学校教育制度。
影响:1,促进了鲜卑族的进步和发展。2加速了北方民族大融和的进程。
青铜工艺的杰出成就
一:4000多年前,我们的祖先已掌握了“青铜”冶炼和铸造技术,人类最先利用的金属是铜,青铜是人类炼成的第一种合金。夏,商,西周时期被称为“青铜时代”。战国时,我国进入“铁器时代。
二:青铜器有食器,酒器,乐器,车马器,兵器,工具等十多类
三:青铜器代表:1司母戊鼎(河南出土)--------充分体现了青铜冶铸技术水平。雄伟端庄,气势凛然。是商朝青铜器典型风格代表
2四羊方尊(湖南出土)---------结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。
3青铜立人,青铜面具,青铜树(四川广汉三星堆出土)--------结构精妙,造型奇异,风格独特;纹饰上具有丰富的线条,优美的图案,具有无穷的艺术魅力,使人得到艺术享受。
卓越的工程
一:都江堰:战国后期,秦国蜀守李冰在成都的岷江修建了都江堰。都江堰的特点是:选址合理,设计科学,无坝引水,自流灌溉,工省效宏。都江堰的作用:使成都平原成为“天府之国”。
二:战国后期,秦国在咸阳附近修建了“郑国渠”灌溉关中平原的农田。
三:为了抵抗匈奴,巩固北部边防,秦朝初年,秦国修建了“长城”,它西起“临洮”,东至“辽东”。长万余里。它是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程之一。
四:秦朝修建的“灵渠”连通了长江和珠江两大流域。
科学技术的重大成果
一:西汉时候,人们用麻造纸,中国在世界上最早发明了造纸术。东汉时,蔡伦改进了造纸术,使纸的产量增加,成本大大降低,纸成为重要的书写材料。
二:造纸术的发明和改进的意义:为文化的交流和保存提供了重要的条件,是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。
三:东汉时的《九章算术》是我国古代十分重要的数学专著。介绍的负数概念,正负数的加减运算法则,联立一次方程组的解法。在世界上都是最早的。
四:南朝时,数学家“祖冲之”在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位,比欧洲早约1100年。
姓名朝代领域主要成就
张仲景(医圣)东汉医学编著《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学的基础。
华佗:著名民间医生东汉医学世界最早采用全身麻醉手术法,编制“五禽戏”
贾思勰(农学家)北魏农学撰写的《齐民要术》,是我国现存的最早的农学著作,也是世界著名的农学著作。
俪道元(地理学家)北魏地理学撰写的《水经注》,是我国古代的地理学名著
汉字的演变
一:甲骨文:商朝时,刻在龟甲兽骨上的文字,称为甲骨文。商朝时,普遍使用甲骨文,是比较成熟和完备的文字,汉字由甲骨文发展而来。从商朝开始我国的历史就有了可靠的文字记载。
二:商周时期,在青铜器上铸的文字被称为“金文”西周时期,铸有文字的青铜器增多。
三:秦朝,小篆是全国通用字体。汉朝时,隶书广泛使用,汉代竹简,帛书和石刻上的文字基本是隶书
四:汉朝后期,草书和楷书形成。三国两晋时期,草书,楷书,行书趋向成熟。草书潇洒,楷书端庄,行书流畅便捷。
五:甲骨文和金文为后人研究商周历史留下了可靠的文字记载和宝贵资料。
活跃的学术思想
一;孔子,名丘,字仲尼春秋时期鲁国陬邑(今天山东曲阜)人。是我国著名的思想家和教育家。他的思想保存在《论语》一书中,,《论语》为研究孔子提供了宝贵的资料。
二:为什么称孔子为思想家?-----------因为:1,提出了“仁”的学说,认为统治者只要体贴人民,人民敬重和服从统治者,天下就太平了。2,提出了一套保守的政治思想,看不惯正在发生的社会变革。3,创立了儒家学派,儒家思想成为中国封建时代的正统思想,对中国文化有深远的影响。
三:孔子的教育方面的重大贡献:1,创办私学,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。2,编订了《诗》,《书》,《春秋》等书作为教材,丰富了教学内容,保存和发展了我国古代文化。3在教学中,重视师德,善于启发诱导,坚持因材施教,用不同的方法教育学生。
四战国时百家争鸣形成的原因和主要学派和代表:
原因:战国时期,社会正经历着深刻的变化,对于这变化,不同的人有不同的看法,一些学者纷纷著书立说,聚众讲学,阐述自己的主张,传播自己的观点,这样产生了一大批思想家,形成众多学派。各学派之间相互批评,激烈辩论,彼此影响,形成了“百家争鸣”的局面,使学术思想空前活跃起来。
代表及代表作:
道家庄周宋国《庄子》
儒家孟轲邹国《孟子》
荀况赵国〈〈荀子》
墨家墨翟鲁国《墨子》
法家韩非韩国《韩非子》
兵家孙膑齐国《孙膑兵法》
文学,史学与宗教
二:〈史记〉的作者,内容,影响。答:作者---西汉的司马迁。内容:1,记述了远古的黄帝到汉武帝时期的历史,是我国古代第一部纪传体通史著作。2。全书共130篇,创造了“纪传体”的史书新体列。影响:是我国古代最优秀的史学著作,对后来史书的编写有深远的影响。
三:西汉末东汉初,古印度的佛教从西域传入我国内地。由于统治阶级的提倡,逐渐流行起来,对我国的思想文化,经济产生广泛而深远的影响。
四:道教是中国土生土长的宗教。东汉时,道教正式创立,道教尊奉道家学派的创始人“老子”为教主
多姿多彩的艺术
一,音乐:湖北随州战国墓出土的一套编钟可以演奏各种乐曲,得到中外艺术界的高度赞扬。
二,美术:秦汉时的美术中,雕塑成就最突出,秦始皇陵兵马佣是雕塑的杰作堪称四中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
三:书法:东晋杰出书法家王羲之擅长多种字体,他的隶书,楷书端正规范,行书和草书流畅潇洒,创造出新意境,登上书法艺术的高峰,他的〈兰亭序〉被称为“天下第一行书”
四:绘画:东晋著名画家顾恺之擅长人物画,不但形象优美逼真,而且内心世界和性格特点都得到充分体现,代表作有〈女史箴图〉和〈洛神赋图〉。
1.对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)
他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君,功大于过。
功:①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡。
过:①焚书坑儒,摧残文化。②徭役繁重,赋税沉重。③刑法严酷,生活腐化。
一,以少胜多的战役:巨鹿之战,官渡之战,赤璧之战。
二成语相关的事或人。
反戈一击---牧野之战退避三舍----城濮之战一鸣惊人,问鼎中原--楚庄王
卧薪尝胆---越王勾践破釜沉舟----项羽揭竿而起---大泽乡起义
三:孔子,孟子,荀子,董仲舒都是属于儒家。孙武,白起,孙膑属于兵家
商鞅,韩非属于法家。老子,庄周属于道家。

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