人教版九年级物理《变阻器》知识点。

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人教版九年级物理《变阻器》知识点

1.滑动变阻器

一种可以调节获得不同电阻的电子部件.

滑动变阻器可以调节电阻大小的装置，接在电路中能调整电流的大小。电阻丝外面涂着绝缘层，绕在绝缘管上，它的两端连在A、B两个接线柱上。滑片P通过金属杆和接线柱C相连，滑片移动到不同位置时，A、C两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变接入电路中电阻的大小。一般的变阻器用电阻较大的导线和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置构成。

滑动变阻器构造:1.接线柱2.滑片3.瓷筒4.线圈5.金属杆6.四个接线柱原理：金属杆电阻小，电流顺着划片从金属丝流过从而改变了电阻丝接入电路的长度，也改变了电阻的大小。

滑动变阻器的电阻丝绕在绝缘瓷筒上，大部分滑动变阻器电阻丝为镍络合金丝,电阻丝外面涂有绝缘层。

2.电阻箱

滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用电阻箱。

所以，电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。

它与滑动变阻器比较，滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小,但阻值变化是不连续的.

电阻箱的使用

使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0~××××××欧之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。

滑动变阻器的分压接法

分压是和分流相对的

滑动变阻器在电路中可以作限流器用，也可以作分压器用，应当如何选用这两种不同的形式呢?这首先是由电路中的需要来决定的，例如，有时需要负载电压有较大幅度的变化，有时需要能够做到细微的调节。哪一种电路能满足这些要求，这就需要我们研究两种电路的输出特性。

实验前取滑动变阻器(20Ω/0.5A)、直流电流表、直流电压表、直流电源(6伏)、电阻箱(0-9999Ω)、开关。

扩展阅读

北京版九年级物理上册《变阻器》知识点

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北京版九年级物理上册《变阻器》知识点

知识点

1、定义：

滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻，从而起到控制电路的作用。

在电路分析中，滑动变阻器既可以作为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。

2、构造：

滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。

3、符号：常用Rx表示

4、工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻。

5、作用：改变电流、调节电压和保护用电器。

6、使用方法：滑动变阻器一般串联在电路中。连接时应“一上一下”的把接线柱接人电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

7、铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，能够了解它的最大阻值和允许通过的最大电流。例如铭牌上标有“20Ω1.5A”的字样，说明该滑动变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是1.5A。

8、优缺点：

优点：能连续地改变接人电路的电阻值;

缺点：不能直接读出电阻值的大小。

课后练习

1.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是()

A.连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置

B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端

C.连接电路时，应先将开关断开

D.电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端

2.关于电阻，下列说法错误的是()

A.电阻表示导体对电流的阻碍作用

B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

C.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比

D.导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关

3.一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有()

A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流

B.将这根导线拉长后接入电路

C.将这根导线对折后接入电路

D.用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路

4.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是()

A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短

B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细

C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同

D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

答案：

1.B

2.C

3.B

4.A

九年级物理《变阻器》知识点解析

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九年级物理《变阻器》知识点解析

知识点一：变阻器
1.变阻器
在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元件，叫做变阻器。下图为学生实验中常用的滑动变阻器。

其中ABCD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2.滑动变阻器的使用：
把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：

以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：

由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压：
在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。

知识点二：变阻器的应用
1.变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“50Ω1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2.变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改变电路中的电流。
3.变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】(多选)如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）

A．A和CB．B和DC．A和DD．A和B
【答案】BC
当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）

【答案】
【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．

（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）
（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；
【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路
【针对训练1】【2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）

A．A、B两个接线柱分别接入电路
B．B、C两个接线柱分别接入电路
C．A、C两个接线柱分别接入电路
D．以上连接方法都正确
【针对训练2】【2016届四川遂宁南山学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样它的意义是（）
A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A
B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A
C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A
D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A
【针对训练3】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻__________，电流表的示数__________（以上两格均选填“变大”、“变小”或“不变”）。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。

【针对训练4】【2016届广东深圳北环中学初三上期期中考试物理卷】如图所示，选取一个自动铅笔芯，使铅笔芯一端的a夹子固定，当来回移动另一端的b夹子时，灯泡的亮度发生了变化，这说明了铅笔芯是______（填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻大小与______有关．下列电器中_________（填“电水壶”、“可调光台灯”或“电动机”）应用了而此原理。

【针对训练5】【2015-2016学年广东省湛江市徐闻县九年级期中物理卷】收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的，它的实质是一个．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流；一个滑动变阻器铭牌上标有“10Ω2A”，其中10Ω表示．
【针对训练6】【2016届江苏省扬州市宝应县九年级（上）期中物理卷】如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置．

（1）它的工作原理是：油箱内油面时（选填“上升”或“下降”），金属滑片向上端移动，电流表示数会（填“变大”或“变小”）．
（2）请你对该同学在设计中使用电阻R1做出评价：．
（3）你认为该设计中值得改进的方面是：．
【针对训练7】【2016届湖北省十堰市竹山县九年级（上）月考物理卷】用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：

电压表测量灯泡两端的电压．
滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．
导线不能交叉．

人教版九年级物理《电阻变阻器》复习教案

人教版九年级物理《电阻变阻器》复习教案

复习目标

1.能说出电阻的定义、符号、单位。

2.会探究影响电阻大小的因素；并能根据影响因素判断电阻的变化。

3.记住滑动变阻器的构造、原理及其应用，会用滑动变阻器改变电路中电流大小。

复习过程

一、板书课题、出示目标（1分钟）

同学们，这节课我们开始复习电学部分中“电阻和变阻器”。请看学习目标

二、完成学习目标（25分钟）

1.自学指导（15分钟）

认真阅读九年级物理教材P63---P70内容，完成中考突破98页考点2和99页考点3

2.学生自学

3.学生自学检测

下列说法中正确的是（）

A.组成某种物体的物质密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

B．某一匀速直线运动的速度与通过的路程成正比，与通过的这段路程所用时间成反比

C．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

D．某种燃料的热值与燃料完全燃烧所放出的热量成正比，与燃料的质量成反比

B

D

A

C

（2）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有（）
A．RABRBC,IAB

RABRBC,IAB=IBCD．RAB=RBC,IAB

（3）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）

A.银导线的电阻一定比铁导线的电阻小

B．长导线的电阻一定比短导线的电阻大

C．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小

D．对大多数导体来说，温度越高电阻越大

（4）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫__________（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系。

（5）如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。

（6）完成中考突破101页能力训练1-----8

4.学生自学展示，教师精讲与点评（10分钟）

三、当堂训练（20分钟）

中考新突破“能力训练9、10”题目和“中考经典检测”题目

课后反思