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抗日战争

课标要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实。理解全民族团结抗战的重要性探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
复习内容：全民族抗战的开始、日军的滔天罪行、抗战的胜利
复习重点：全民族抗战、抗战的胜利
复习难点：抗战胜利的意义
自主学习
一．全民族抗战的开始：
1.背景：（结合国际国内形势分析）
国际：
国内：
2.实现标志：_________________。
3.概况：正面战场和敌后战场的抗战
正面战场与敌后战场比较
正面战场敌后战场
领导国民政府（国民党）边区政府（中国共产党）
区域抗战前线　
路线、主要战术片面抗战、大会战全面抗战、游击战
主力国民革命军八路军、新四军
战役
意义　抗战相持阶段以后，成为抗战的主力
原因有一定军事实力；片面抗战　
两者关系
4结果：在抗战前期，中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但无力阻止敌人进攻，失去华北、华中和华南的大片领土。1938年10月，___________失守，抗日战争进入相持阶段。二.日军的滔天罪行：
1南京大屠杀：
(1)时间：年12月，日本攻陷南京。
(2)暴行：六周之内，屠杀手无寸铁的南京和平居民和已放下武器的军人超过人
2．潘家峪惨案：
(1)时间：年初。
(2)地点：河北省丰润县。
(3)暴行：全村1500多人中有多人被杀
3．七三一部队：
(1)地点：中国。
(2)暴行：成立专门研究细菌战的部队，称为“”。他们惨无人道地用中国活人作试验，因受试验而惨遭杀害的中国人达三千以上。
三．抗战的胜利：
1.百团大战：
(1)概况：1940年下半年，指挥一百多个团，在华北两千多千米的战线上，拔掉敌人据点近三千个。
(2)地位：百团大战是抗日战争中，中国军队日军的一次大规模战役。
(3)结论：中共领导军民，开展广泛的战争，抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的。
2.中国远征军：
(1)背景：1942年初，日军由泰国、缅甸侵入我国。
(2)目的：确保这条国际交通线。
(3)战况：①中国远征军救出被日军在包围的英军七千多人。
②1945年初，在英美军队的配合下，中国远征军击败。
3．抗战的胜利：
（1）标志：1945年8月15日，日本________投降，中国人民取得八年抗日战争的胜利。
（2）意义：

合作探究
1、结合课本历史纵横说明日本侵华的加剧和中国社会主要矛盾的变化及影响。

2、阅读材料：
材料一：日本军部过高的估计了自己的军事力量，过低的估计了中国军队的抵抗能力，因此在战略上强调“速战速决”。企图集中兵力在最短时间内打败中国军队，逼使中国政府屈服。七七事变前，日本关东军司令官植田谦吉在其主持的大连侵华会议上，狂妄地叫嚣：三个月之内就可解决中国。因此，日本政府在短短十多个月内，集中了二十八个师团的兵力，同时在华北和华东展开进攻，然后南下华中，企图一举打垮中国军队的主力，消除中国军队的抵抗，达到侵占中国的目的。
材料二：战争的胜负不仅是军事力量的较量，也是经济力量的较量。日本当时是一个工业发达的军事帝国主义国家，因此在军事装备和军事训练上都占据优势，而中国是一个经济落后的大国，军事装备和训练、编制都过于落后，无法适应陆海空联合做战之需要。……尽管战初期中国军队进行了顽强抵抗，但以血肉之躯与有时装备的军队相战，在这种抗战时难以持久的。
阅读材料，结合所学知识谈谈你对正面战场的认识。

3、日军侵华的表现主要有哪些？如何看待日本右翼势力否认南京大屠杀问题？

4、日寇投降的消息传到重庆的时候，上清寺、牛角沱等处迅速响起了清脆的鞭炮声，人们纷纷自发走上街头，鞭炮声、欢呼声与狂热的掌声响彻了山城。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”正是广大陪都人民和中国人民的心声与写照。陪都人民纷纷以各种方式庆祝抗战胜利，除了各大餐馆隆重创制并推出了“轰炸东京”这一道既有抗战意义又激励人心的名菜之外，重庆的一家报刊还刊登了一副字谜“抗战胜利——打我国古代一人名”来增添喜庆。有人猜苏武，有人猜屈原，还有人猜毛遂、蒋干等，答案究竟是什么？说明你的理由。

5、结合近代历史，探讨抗日战争胜利在中国反外来侵略斗争中的历史地位。

知识检测：
1、2007年12月13日是侵华日军南京大屠杀30万遇难同胞70周年祭日。南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”，这反映了中国人民的美好愿望是
A．勿忘历史、珍爱和平B．以史为鉴，科学发展
C．抨击右翼势力，反对篡改历史D．牢记血泪苦，勿忘民族恨
2、抗战时期，八路军领导下的地方抗日武装，有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等。这些“土八路”的出现是毛泽东关于什么思想的实践体现？
A．根据地建设思想B．土地革命政策C．人民战争思想　D．统一战线主张
3、1942年春，罗斯福总统说“假如没有中国，……有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战？他们可以打下澳洲、印度，打败俄国。”在这段话中罗斯福
A．提示澳洲、印度、俄国将面临日本更大规模的侵略
B．肯定了中国战场对抗击日本法西斯起了重要作用
C．试图说服政府尽快对日宣战
D．对中国抗战作出的重大牺牲表示同情
4、读右边的漫画，请判断下列相关说法正确的是①该漫画与“卢沟桥事变”有关　②导致该事件出现的背景是日本法西斯专政的建立　③该漫画表明作者已经预见到日本帝国主义必将自取灭亡　④体现了中华民族不畏强敌、奋勇抗战的坚强决心
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
5．淞沪会战历时近三个月，其最重要意义在于
A．杀伤了日军大量有生力量B．表明了国民政府的抗战决心
C．避免了上海的迅速沦陷D．粉碎了日军速战速决灭亡中国的计划
6．抗战时期国共分别领导组织不同战场，导致该局面的主要原因是()
A．两党阶级性质的不同B．两党历史上积怨很深
C．两党武装力量所在地域的限制D．国民党对共产党的排挤
7．下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中阴影部分判断，他的研究课题是

A．工农武装割据的形成
B．七七事变前日本占领区域的变化
C．抗日根据地的建立和发展
D．三大战役后解放区的扩大
8．日本右翼势力认为：“在支那事变(指1937～1945年日本侵华战争)发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项有力驳斥了以上言论的是①“九一八事变”后，东北变成日本的殖民地　②通过《马关条约》割占台湾　③全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土　④南京大屠杀
A．①②③B．①③C．③④D．③
9．中国人民赢得抗战的胜利，这一事实充分说明
A．要打败帝国主义必须先战胜国民党反动派B．中国半殖民地半封建社会的历史结束
C．中国新民主主义革命基本结束D．中国民族解放战争是和世界进步力量密切相关的
10.下列抗日战争的影响中最主要的是
A．中国人民百年来第一次完全取得胜利的反帝斗争
B．增强了中国人民的民族自尊心和自信心
C．为中国近代受侵略历史结束奠定了坚实的基础
D．是世界反法西斯战争的重要组成部分，提高了中国的国际威望
知识拓展：
1．中国的抗日战争是全民族的抗日战争
中国抗日战争是中国近代史上最伟大的全民族反侵略战争。因为：①它在地域上是真正的全国战争。在前线，军民坚决抵抗日军进攻；在后方，掀起了全国性的救亡运动；②全国各个阶级、阶层都参加了战斗。不仅工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级，还有部分地主买办、海外华侨和宗教界人士，都参加了抗日民族统一战线，共同反对日本侵略者；③全国各党派，都以民族存亡为重，结束了分裂对抗的局面，求同存异，在抗日的基础上团结一致，集中力量争取民族解放战争的胜利；④全国军队，包括国民党军队和共产党军队、主力军和游击队，都一致抗日，形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场。两者互相配合，共同抗日。⑤共产党努力发动和组织了广大群众，使抗日战争有了极大的群众基础和力量源泉。
2.两大战场的抗日状况：(1)正面战场（国民党）：淞沪会战→粉碎日军三个月灭亡中国的计划；太原会战→取得抗战以来首次大捷←平型关大捷；徐州会战→取得抗战以来最大胜利←台儿庄战役；武汉会战→抗战进入相持阶段；枣宜会战→张自忠将军壮烈殉国。(2)敌后战场：路线：(洛川会议)动员全民族一切力量、争取抗战胜利的全面抗战路线。战场：敌后抗日根据地。中枢和总后方：陕甘宁边区。结果:粉碎了日军的“扫荡”“蚕食”和“清乡”；百团大战，沉重地打击了日军的侵略气焰；1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻；毛泽东发表《对日寇的最后一战》，正面战场和敌后军民举行反攻。
3．中国抗日战争的特点
抗日战争是世界上开始最早（1931年9月18日）、结束最晚（1945年9月2日）、历时最长（近14年）的反法西斯战争，是一场从局部逐步发展成为全民族抗战的战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。

抗日战争教案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？以下是小编为大家收集的“抗日战争教案”希望能对您有所帮助，请收藏。

课题

第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流

第16课：抗日战争

课时

1课时

课型

新授课

教

学

目

标

知识

与

能力

使学生了解掌握日本侵华后全民族的抗战、日军在中国犯下的滔天罪行和抗日战争的伟大胜利等相关的基础知识。进一步培养学生树立人民创造历史的唯物史观，提高全面分析历史问题和评价历史事件的能力。

过程

与

方法

本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。进一步认识历史学习的一般过程是一个从感知历史到不断积累历史知识，也是一个不断加深对历史和现实理解的过程；同时也是主动参与、学会学习的过程。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。

情感态度与价

值观

通过学习抗战初期中国军民英勇抗战的史实，让学生明辨是非，具有鲜明爱憎观和正义感，激发学生爱国主义情感，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。

重点阐述

抗日民族统一战线的建立；全面抗战路线；正面战场抗战；抗日战争胜利意义。

难点突破

抗日战争中两个不同的抗日战场及其关系；如何评价国民政府抗战初期的功过

教具准备

多媒体课件

教学过程

教学内容

前面我们和大家共同学习了国共的十年对峙，在此期间，毛泽东创建了我国第一块革命根据地并开创了一条新型革命道路，分别是什么？此后，毛泽东还发展了“工农武装割据思想”，其内容是什么？

提示：井冈山，农村包围城市，武装斗争、土地革命和根据地建设。

国共十年对峙后，日本大举侵华，揭开了全面侵华战争。国共两党再次走向合作，共同抗日，带领中国人民取得抗日战争的伟大胜利。今天，我们就来学习这样的内容。

一、全民族的抗战

甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在20世纪30年代，继续推行侵华战争，结合课本历史纵横思考：在20世纪30年代，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？

提示：九一八事变、一二八事变、建立伪满洲国、华北事变等。说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。国共两党由对峙走向合作。

1、九一八事变——民族危机加深

2、七七事变——全国抗日战争的开始

前面日本进行多次侵华战争，都没有作为全国抗日战争的开端。为什么七七卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端呢？

提示：这场战争引起了中国的全民族抗战。

3、抗日民族统一战线的建立——全国军民奋起抗战

4、全面抗战路线的制定：1）时间：1937年秋

2）内容：动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线

中国共产党面对民族危机，制定了全民族抗战的正确路线。而国民党呢？制定了怎样的路线？导致了怎样的结果？

提示：片面抗战路线。（中国当时由于特殊的历史环境存在两个战场——正面战场和敌后战场、两条路线——全面和片面抗战路线，两个战场相互配合、相互支援，为抗日战争的最终的胜利提供了保证。）导致了正面战场的大溃败。

5、正面战场的四次大会战：1）淞沪会战——粉碎了日本三个月灭亡中国的计划

2）太原会战3）徐州会战4）武汉会战

结合所学知识思考：国民政府正面战场的四次会战结果怎样？为什么？如何来看待国民政府在抗战初期的表现？

提示：失败。客观——敌人准备充分，武器装备精良，主观——执行片面抗战路线。抗战初期国民政府作战是比较积极的，在抗战中起了很大作用：第一，消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决灭亡中国的战略计划，对相持阶段的到来起了重要作用；第二，鼓舞了民心士气，特别是平型关大捷和台儿庄大捷，促进了全国的团结御敌。第三，支援了敌后战场的抗日游击战争。第四，扩大了中国抗战的影响，争取了国际上的同情和支持。但这时期也正是在正面战场上出现了丧师失地、一溃千里的严重局面。

二、日军的滔天罪行

1、南京大屠杀——1937年12月，30多万人

2、潘家峪惨案——1941年初，1200多人

3、七三一部队——细菌战惨无人道

结合我们学习的日军的暴行和课后的学习延伸思考：日本侵华给中国人民带来怎样的危害？面对现在日本右翼势力否定暴行、美化战争的行为，你如何反驳他？

提示：开放题，言之成理即可。

三、抗战的胜利

1、百团大战——1）时间：1940年下半年2）结果：胜利

3）意义：振奋了全国人民的抗日精神，沉重打击了日本帝国主义。

2、中国缅甸远征军——1940年

3、抗战胜利——1945年8月15日

抗日战争中国为什么能够取胜？

提示：日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终；抗日民族统一战线的建立和全民族抗战；国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援。

近代以来，中国屡遭外国列强的侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争……中国屡战屡败，每次战争的结果都是割地赔款、丧权辱国。在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战，中国军民经过八年的抗战，打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，抗日战争的胜利使中国人民彻底扭转了一百多年来在反抗外来侵略战争中屡败的局面，第一次取得了完全的胜利。抗日战争无论是在中国近代史上，还是在中国人民反侵略斗争史上都占有非常重要的地位。

第16课

抗日战争简介

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“抗日战争简介”，仅供您在工作和学习中参考。

抗日战争是１９３７年７月至１９４５年８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

１９３１年，日本帝国主义悍然发动了九·一八事变。蒋介石下令“绝对不抵抗”，东北军一枪未发，即让出沈阳城。日军得寸进尺，４个多月内，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。日本强占东北后，中国人民就开始了武装反抗日本帝国主义侵略的斗争。但在１９３７年卢沟桥事变（七七事变）前，未能形成全国性的民族战争。

１９３７年７月７日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第２９军发动进攻，第２９军奋起抵抗。中国抗日民族解放战争从此开始。８月１３日，日军又进攻上海，同样遭到中国守军的顽强抵抗。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面抗战。

中国共产党面对民族危亡的严重形势，率先捐弃前嫌，主张国共停止内战，一致对外，共同挽救中华民族。１９３５年８月１日，中国共产党发表了《八一宣言》，提出建立抗日民族统一战线的主张，并就此同国民党进行了多次谈判。１９３７年８月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议，通过了《抗日救国十大纲领》，作为领导全国人民争取抗战胜利的根本方针。在中国共产党的倡议和督促下，１９３７年９月，国共两党抗日民族统一战线正式宣告成立。

抗日战争教案（一）

教学目标：

1、知识与能力：

（1）要求学生掌握的基础知识：卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、百团大战、中国远征军入缅作战及抗战的胜利。

（2）比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点成因；

（3）全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的伟大作用及其形成的原因、过程；

（4）分析中国战场在世界反法西斯战争中的贡献及地位和抗战胜利对中国近代化进程的作用；

（5）结合时事客观分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。

2、过程与方法：

（1）运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习，启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课堂中去；

（2）开展师生合作、生生合作，学生自己探究的学习。

3、情感态度与价值观：

（1）国家和民族的利益高于一切。国难当头之时，中华民族的儿女团结在抗日民族统一战线的旗帜下，为维护民族独立进行卓绝的斗争。

（2）使学生认识到日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民造成了极大的灾难，中国人民的抗战是“民族抗战”。

（3）通过本课学习，增强学生民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识。

教学重点和难点：

重点：全民族的抗战

难点：抗日民族统一战线的形成、抗日战争胜利的原因。

教材分析：

“抗日战争”原旧人教分四课时，现人教则浓缩为一课时。与旧人教相比，新课程：

（1）对日军的暴行除原有的南京大屠杀、“七三一”部队外，还增加了“潘家峪惨案”；

（2）中国的抗日还增加了“中国远征军”赴缅抗日、国民党正面战场的抗战还增加了“武汉会战”；

（3）略去了中共根据地建设和中共“七大”相关内容。

主干知识认识和学习点睛

本节课主要讲述了中国抗日战争（1937-1945）的情况，主要围绕三个内容展开：日军不断扩大对华侵略并在中国制造灭绝人性的屠杀、中华民族在国共合作抗日民族统一战线的推动下开展全民族的抗日救亡活动和抗战胜利。。全方位介绍了中国抗战艰辛历程。要充分认识中共在面对复杂形势之下，抓住中国社会的主要矛盾及时调整策略推动着全民族抗战局面的形成，并在抗战中不断壮大和发展自己，成为民族抗战的脊梁，也为新民主主义革命的胜利打下坚实的基础。中国人民的抗战走的是一条民族之路世界之路，这也符合当代世界历史发展的主流，立足本民族放眼全世界。学习本课还要深刻对历史进行反思，近代中国为何从泱泱大国最后沦落为被人任意欺凌的局面？日本军国主义为何一步步走上一条与世界人民为敌的不归路？学习本课时要中国抗战放到世界反法西斯战争的组成部分去认识，要适当了解与此同时世界反法西斯活动的进程。

教学过程及要点：

新课导入：

（师）在学习今天的内容前，我们先通过3幅历史图片复习一下上节的内容。

图片1：中英《南京条约》签字仪式

图片2：中日《马关条约》签字仪式

图片3：《辛丑条约》签字仪式

这3幅图片分别反映了哪些重大历史事件？

（生）中国近代史上的鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，三次战争都以中国战败告终，清政府被迫和列强签订了不平等条约。

（师）中国近代史是屡遭列强侵略的屈辱史，也是中国人民为反对外来侵略英勇抗争的历史。然而，由于清王朝的腐朽、中国的落后，以及种种内外因素，中国人民的反侵略正义战争都没能取得胜利。以上3幅历史图片正是这段屈辱史的历史见证。然而，在强敌面前，中华民族不屈不挠，前仆后继，顽强抗争。反抗、失败、再反抗，再失败，终于，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。

（师）播放纪录片片段：日本无条件投降（盟军受降仪式、南京政府受降仪式）

这是近代以来中华民族反抗外来侵略战争第一次取得的完全胜利。中国人民为什么能够赢得这场战争？中华民族是这样战胜敌人的？抗日战争的胜利在中国近代反侵略战争中有怎样的历史地位？让我们带着这些问题学习本节内容：抗日战争。

一、全民族的抗战：

1、日本大举侵华（抗战前期）：

（1）1931年9月，制造“九·一八事变”，东三省沦亡；

（2）1932年1月，制造“一·二八事变”，袭占上海；

（3）1932年3月，扶植溥仪在东北建立伪满洲国；

（4）1935年，制造“华北事变”，华北地区日趋殖民化；

（5）1937年7月，发动“七七”卢沟桥事变，中华民族抗战开始；

（6）1937年8月，发动“八·一三事变”，大举进攻上海；

（7）1938年10月，攻占广州、武汉，抗战进入相持阶段。

影响：中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降为此要矛盾，促使中华民族团结一致，组成抗日民族统一战线坚固的长城，共同抗击日本法西斯的侵略。

2、抗日民族统一战线的建立：

（1）标志：1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言；

（2）作用：抗日民族统一战线是中国人民长期坚持抗战并取得最后胜利的必要条件。中国共产党不仅是抗日民族统一战线的积极的倡导者，也是坚定的维护者，对团结中国人民抗战到底并取得最后胜利起着中流砥柱的作用。

抗日民族统一战线的建立过程

提示：1935年华北事变时，中国共产党于8月1日发表著名的《八一宣言》，提出“停止内战，一致抗日”的主张。

1935年12月，中共中央政治局在陕北瓦窑堡召开会议，正式确立了抗日民族统一战线的方针。瓦窑堡会议后，毛泽东在党的活动分子会议上作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，对抗日民族统一战线的策略方针作了进一步阐述。它是中国共产党抗日民族统一战线的纲领性文献，对于抗日民族统一战线的形成有重要的意义。

1936年12月，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形，成为扭转时局的关键。

1937年八一三事变发生后经过国共两党谈判，红军改编为国民革命军第八路军（朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥）；南方八省红军游击队改编为新四军（叶挺为军长，项英为副军长）。

1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式形成，国共两党成功地实现了第二合作。

3、两个战场的抗战：

（1）国民党：正面战场

路线：片面抗战路线即单纯依靠政府军，不发动人民群众的抗战路线；

战役：淞沪会战、太原会战（之平型关大捷）、徐州会战（之台儿庄战役）、武汉会战

淞沪会战

淞沪会战，是1937年8月13日至11月12日中国军队抗击侵华日军进攻上海的战役，又称作“‘八·一三’淞沪战役”。

1937年7月7日夜间，驻北平丰台日军，在卢沟桥附近进行军事演习时，藉口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查，中国驻军拒绝了日军的要求。日军就将宛平县城包围，多次开枪向宛平城内射击，并以迫击炮攻城。当日军进行军事演习挑起事端之时，当地驻军第二十九军三十七师111旅旅长何其沣，一面向三十七师师长冯治安报告，一方面指挥城内守军第

219团团长吉星文，率部还击。第29军司令部发出命令：“命令全线官兵坚决抵抗。卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”中国军队抗日的枪声在卢沟桥打响了，这就是七七卢沟桥事变。

7月17日，蒋介石在庐山发表了一篇关于准备抗战的谈话。他表示：“万一真到了无可避免的最后关头，我们当然只有牺牲，只有抗战，但我们的态度只是应战，而不是求战，战是应付最后关头必不得已的办法。”同时又说：“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”

8月13日上午9时15分起，日海军陆战队在铁甲车的掩护下，由宝山路商务印书馆旧厂址出发，于横浜桥过淞沪铁路，向宝山路我军阵地进发，并开枪射击。我方保安队为自卫起见，用机枪扫射，打退了敌军，日方士兵死5人，伤10余人。下午3时50分，日军开始大规模进攻，并以大炮轰击，我军奋勇抵抗，这就是“八一三”事变。

事变发生后，国民政府军事委员会增兵上海，成立第三战区。冯玉祥任司令长官，顾祝同任副司令长官，陈诚任前敌总指挥。9月，蒋介石兼任第三战区司令长官，组织大规模的“淞沪会战”。

淞沪抗战历时3个多月，日军以松井石根大将为总司令，共投入12个师团及侮空军、特种兵部队30余万人的兵力。中国军队先以冯玉祥为总司令，后由蒋介石兼任，共投入70余个师70余万人的兵力，伤亡高达25万人，日军在此役中共伤亡40672人。淞沪守军浴血奋战，使日军被迫转移战略主攻方向,打破其三个月灭亡中国的迷梦，为中国沿海工业的内迁赢得了时间，激发了中国军民的抗战热忱。

平型关大捷（1937年9月）

平型关大捷是八路军出师华北抗日战场后首战大捷，同时也是全国抗战爆发以来中国军队的第一个大胜利。

平型关位于山西省东北部，是晋东北的一个咽喉要道，两侧峰峦迭起，陡峭险峻，左侧有东跑池、老爷庙等制高点，右侧是白崖台等山岭。在关前，是一条由西南向东北延伸的狭窄沟道，是伏击歼敌的理想地。1937年9月2日，日军第五师团第21旅团一部，由灵丘向平型关进犯，并占领东跑池地区。八路军115师决心抓住日军骄横、疏于戒备的弱点，利用平型关东北的有利地形打一场伏击战。24日深夜，115师利用暗夜和暴雨，秘密进入白崖台等预置好的战斗阵地。25日拂晓，日军第五师团第21旅后续部队乘汽车100余辆，附辎重大车200余辆，沿灵丘——平型关公路由东向西开进。7时许，该部全部进入第115师预伏阵地。第115师抓住战机，立即命令全线开火，并乘敌陷于混乱之际，适时发起冲击，全歼被围日军，大获全胜。

此战，取得重大战果。八路军115师共击毙日军1000余人，击毁汽车100余辆，马车200余辆，缴获步枪1000余支，机枪20余挺，火炮一门，以及大批军用物资，取得了全国抗战开始以来中国军队的第一个大胜利。平型关大捷在日军长驱直入、国民党军队节节后退的形势下，有力打击了日军的疯狂气焰，打破了日军不可战胜的神话，振奋了全国的民心、士气，大大提高了共产党和八路军的威望。

台儿庄战役（1938年3月23日至4月8日）

台儿庄是山东省峰县的一个小镇(今属枣庄市)，是徐州的门户，它位于徐州东北３０公里的大运河北岸，临城至赵墩的铁路支线上，北连津浦路，南接陇海线，扼守运河的咽喉，是日军夹击徐州的首争之地。

1938年初，日本侵略者为实现夺取徐州，占领我国抗战的中心城市——武汉的战略目标，调集所谓“铁军”的矶谷、坂垣师团，分别由津浦线南段、北段向中国军队发起进攻。3月22日，为保卫徐州，李宗仁命令孙连仲部进驻台儿庄与日军决战。随着形势的发展，台儿庄之战愈演愈烈。4月3日，国民党军队第5战区指挥汤恩伯的第20集团军由东向西、第2集团军、孙桐萱第3集团军由北向南，大举反攻。至6日，汤军与孙集团军会师，形成对台儿庄内外夹攻之势，并发起全线进攻。1938年4月7日，台儿庄守军从庄内杀出，与外围部队齐头并进，向北追击，一路打得敌人抱头鼠窜。

在方圆不足50公里的地域内，日军先后投入第10、第5师团的大部分兵力，共3万余人。中国军队直接投入这一地区的有孙连仲的第2集团军和汤恩伯第20军团支部队近10个师，约10万人。此役，历经月余，我军毙伤日军11984人，俘虏719人，缴获大炮31门，装甲汽车11辆，大小战车8辆，轻重机枪1000余挺，步枪10000余支。中国军队取得了抗战初期最大的一次胜利。

抗战中战线最长规模最大的武汉会战

1938年6月至10月，中国军队在武汉地区同日本侵略军展开大规模会战。战场在武汉外围沿长江南北两岸展开，遍及安徽、河南、江西、湖北4省广大地区。大小战斗数百次，历时4个半月，是抗战以来战线最长、规模最大、持续时间最长并具有重要意义的一次会战。

武汉地处江汉平原，是平汉、粤汉铁路的交会点。1937年11月国民政府部分机构由南京迁至武汉后，该地实际成为中国军事、政治、经济的中心，战略地位十分重要。

国民政府军事委员会为增强指挥机构与作战能力，决定调整作战序列，于1938年6月中旬新编第9战区。同时决定以第5、第9两个战区所属部队保卫武汉。参加武汉保卫战的部队以及空军、海军，总计14个集团军、47个军，作战飞机约200架，舰艇30余艘，总兵力近100万人。

为了进行武汉作战，日军大本营在华中地区集中14个师的兵力。直接参加武汉作战的是第2集团军和第11集团军共9个师的兵力，约25万余人，以及海军第3舰队、航空兵团等，共有各型舰艇约120艘，各型飞机约300架。

武汉保卫战，从日军攻占安庆开始到武汉失守为止，历时4个半月，毙伤敌近4万人(日军承认伤亡共3万余人,中国方面宣称日军伤亡在20万人以上,双方都有夸大之处,实际日军伤亡当不少于10万)。此战意义重大。它大大消耗了日军的有生力量，打破了日本妄想迫使中国屈服、早日结束战争的计划，成为中国抗日战争的重要转折点。以武汉会战结束为标志，中国抗日战争开始进入战略相持阶段。

结果：打破了日本侵略者三个月灭亡中国的狂妄计划，取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但失去了华北、华中和华南的大片领土，国民政府被迫迁都重庆。重庆成为战时的陪都。

（2）共产党：敌后战场

路线：1937年召开洛川会议，制定动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线（或全面抗战路线）。

活动：a.开展游击战争，创造出地雷战、地道战、麻雀战等游击战术；

b.建立抗日根据地，坚持敌后抗战；

抗日战争时期中共开辟的主要敌后抗日根据地

名称

所部

领导人

备注

晋察冀抗日根据地

115师

聂荣臻

中共创立的第一抗日根据地

晋绥抗日根据地

120师

贺龙

晋冀鲁豫抗日根据地

119师

刘伯承

c.配合正面战场作战。

抗日战争时期，正面战场和敌后战场的区别和联系

提示：联系：在抗战防御阶段，正面战场抗击了侵华日军的主要兵力，从战略上掩护了敌后战场的开辟。在抗战相持阶段，正面战场仍坚持对日作战，但战略地位日益降低，敌后战场在全民族抗战中日益发挥重要作用；国共双方在战役或战斗中的配合日益减少，但两个战场还是保持着互为需要的战略配合关系。从1944年4月开始，正面战场又重新成为日军战略进攻的重点，在正面战场节节败退时，敌后战场展开了仍属游击性质的局部反攻，这时，两个战场的对立和各自的独立性更为突出，但在战略上的配合一直维持到抗战胜利。

区别：抗战路线不同。前者推行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；后者实行动员和依靠全民族一切力量的全面抗战路线。抗战的坚决态度不同。国民党坚持其反共反人民的立场，政治态度具有两面性，抗战后期更是抵抗势头减弱，反共现象增长；共产党坚持抗战，反对投降和分裂，维护抗日民族统一战线，抗战后期抗击着侵华的大部分日军和几乎全部伪军，成为抗战的中流砥柱。依靠的武装力量不同。前者是国民党政府的200万正规军，同时依赖美英援助；后者是中共领导和指挥的八路军、新四军和其他抗日武装，还有民兵，经济上主要是自力更生。战场范围不同。前者在国民政府的统治区域内划分成若干战区，阻击敌人的进攻；后者在日战区创建若干抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。作战规模和方式不同。前者多是大兵团的大会战，打的是以阵地防御为主的正规战；后者是小规模的伏击战，打得基本上是游击战和有条件下的运动战。战略地位不同。前者在战略防御阶段起主导作用，逐步上升为主战场。到抗战后期，敌后战场的局部反攻与正面战场的大溃败形成了鲜明的对比。

二、日军的滔天罪行：

1、南京大屠杀（1937年12月）：屠杀中国军民达30万人；

南京大屠杀及日本政府对此的态度

1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。

12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。

16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。

17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。

18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。

在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。

后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、强奸、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。

据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。

１９８１年以来，在日本军国主义复活声中，日本文部省猖獗地窜改历史教科书，否认对华侵略和“南京大屠杀”。南京各文化学术团体，尤其是南京大学及中国第二历史档案馆，组织“侵华日军南京大屠杀史料编辑委员会”，重新调查研究并编写“南京大屠杀”的史料与著述。据１９８４年的调查，南京全市尚有仍健在的受害者、目睹者１７００余人，他们接受采访的证言都收藏在１９８５年建立的“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”内。

“南京大屠杀”时期的侵华日军最高统帅松井石根大将，于战后经东京审判以“南京大屠杀”罪行责任，与东条英机等七人被处绞刑。

南京大屠杀铁证如山，不容否认。但是，当今一些日本政要极力否认这段历史。2007年，日本自民党一个保守派国会议员联盟发表一份所谓“调查报告”，竟然声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为南京大屠杀事件中的中国死难者人数只有“2万人”。2005年，日本文部科学省公布了日本8家出版社出版的历史、公民等教科书的审定结果，由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写、扶桑出版社出版的严重歪曲历史的历史教科书竟然被文部科学省认定合格。该教科书将日本有预谋发动的“九·一八”事变等歪曲为由中国方面引起，对南京大屠杀的真实性提出挑战，极力否认日军在南京犯下的大屠杀罪行，甚至鼓吹“东京审判”合法性待定论。前日本首相小泉多次不顾国际社会的强烈谴责，参拜供奉有特级战犯如松井石根、东条英机等牌位的靖国神社。

2、潘家峪惨案（1941年1月）：杀害村民1200多人。

潘家峪惨案

潘家峪，坐落在燕山山脉腰带山东麓，在丰润县城东北30千米处。该村始建于永乐二年。潘家大院惨案遗址，位于该村中部，这个大院原是地主潘惠林的宅院，分东、中、西三院，四周有3米多高的院墙。它是当年日寇残杀潘家峪村1230名无辜群众的主现场。惨案发生后，该院除东院粮仓外，其余房屋全部被大火烧落了架，到处断壁残垣。它是日本侵略军野蛮行径的铁证。

1941年1月，日本驻唐山部队指挥官召集丰润日本顾问佐佐木二郎以及遵化、玉田、滦县、迁安、卢龙、抚宁等县日本军官和伪丰润县公署、警备大队、警察所等日伪人员，勾结地方反动地主，策划了血洗潘家峪的阴谋。屠杀从中午一直持续到傍晚，日本侵略者走了，留下了一片焦土的潘家峪，全村1700口人被杀掉1230人，23户被杀绝，96人受伤，全部财物被抢劫一空，1235间房屋全被烧毁。大院里面，穿堂跨院，房前房后，屋里屋外，有许多亲人立着卧着被烧死。许多亲人被烧成骨灰，有的被烧成一堆焦炭。在安葬亲人时，就有800多人烧得无法辨认。

3、“七三一部队”：细菌战研究，因受试验而惨遭杀害的中国人达3000人以上。

黑色七三一

侵华日军七三一部队是日本军国主义最高统治者下令组建的细菌战秘密部队，是人类历史上最大规模、最灭绝人性的细菌战研究中心。他们利用健康活人进行细菌战和毒气战等实验，与奥斯维辛集中营和南京大屠杀同样骇人听闻。

七三一部队1932年在中国哈尔滨设立研究中心。在细菌战犯石井四郎主持下，七三一部队网罗日本国内上千名医学、细菌学专家，盘踞中国东北十二年。

这支部队拥有3000多名细菌专家和研究人员，分工负责实验和生产细菌武器，残忍地对各国抗日志士和中国平民的健康人体用鼠疫、伤寒、霍乱、炭疽等细菌和毒气进行活人实验和惨无人道的活体解剖，先后有一万多名中、苏、朝、蒙战俘和健康平民惨死在这里。

经研究证实，这个部队当时已具有可将人类毁灭数次的细菌武器生产能力，他们的“研究成果”投放战场，致使20万人死伤。1945年8月，七三一部队为了销毁罪证，在败退时炸毁了这里的主要实验设施。

据原“七三一”部队的一些队员交待和国际专门调查组织的调查结果表明，日本陆军关东军细菌部第七三一部队，从创建到解散的十几年间，至少试验了8种类型的特种细菌炸弹。有至少3000人在这些实验中丧生。

2000年，有关专家在黑龙江省档案馆首次发现并公布了731部队用活人作细菌实验的原始文字材料——“特别输送档案”，是该部队败退时来不及销毁而意外留下的，是侵华日军进行人体实验的直接罪证。

二战结束前，日军为消灭罪证炸毁了七三一细菌战实验基地的大部分设施，并将实验资料移交美军，后被用于朝鲜和越南战场，对战后西方细菌战研究产生了重大影响。七三一部队的大部分战犯至今未能受到应有的审判。

为永久保存侵华日军七三一部队遗址这个二战中极为特殊的标志性遗址，从2000年开始，经国家文物局的批准，有关部门耗资近亿元对七三一部队遗址进行了首次全面清理，发现了300多件人体解剖用具。同时，采取措施对这个遗址进行保护，决定将其建成一座呼唤人类和平的遗址公园，并将申报世界文化遗产。

如何看待中日关系？

如今一提起中日关系，很多人都感到挠头。的确，近年来的中日关系变得越来越难以理解了：一边是红红火火的经贸合作，一边却是政府首脑互不往来的似乎冷却到冰点的政治僵局；一边是每年多达几百万人次的来往，一边却是民意调查中双方互不抱好感人所占比例的飚升。

１９７２年，中日两国领导人高瞻远瞩，实现了邦交正常化，这种大手笔的外交动作给双方带来了巨大利益。我国实行改革开放和加入世贸组织，都得到了日本的支持。日本向我提供的大量低息贷款和援助，对于我启动改革开放和现代化建设发挥了一定作用。日本不仅是西方国家中向中国提供低息贷款最多的国家，也是西方国家中最早向中国投资的国家，它在中国直接投资企业已达３万家，并向技术、资金集约化方向发展。日本多年来一直是我最大贸易伙伴，去年贸易额达到将近１７００亿美元。2004年，中日之间的人员交流量达到了４００多万。各种级别的友好城镇达２２６对。

中日两国关系的症结在于对待历史问题和台湾问题。在日本，有一种说法颇为盛行，就是中国在历史等问题上对日本指责过多，使得日本人产生了反感。而事实上，中方“指责”日方的都是一些什么事情：日本通过修改历史教科书来美化侵略战争历史，中方“指责”；日本领导人公然参拜靖国神社，中方“指责”；日本政府大臣公开否认二战中日本的侵略罪行，中方“指责”；日本政府或执政党邀请“台独”分子访日，中方“指责”；日本同美国加强军事同盟关系，搞“周边事态法”，中方“指责”；日本走军事大国道路，并向海外派兵，中方“指责”……

中方能对上述这些重大原则问题保持缄口不言吗？显然不能，其道理很简单，因为这些问题伤害了中国人民的感情，阻碍了中国统一大业的完成，涉及了甚至破坏了中日关系的政治基础。

中日两国是一衣带水的邻邦，从地理上来讲，没有选择和改变的余地。既然如此，两国理应从战略高度出发、以长远的眼光来把握中日关系的方向，正确认识和妥善处理两国之间出现的各种问题，不断加强和深化各领域的互利合作，扩大共同利益，以造福于两国人民，并为亚洲乃至世界的和平作出贡献。