九年级物理上册《热机》导学案。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“九年级物理上册《热机》导学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

九年级上册《热机》导学案

学习目标：
1.知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2．了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
3.提高学习兴趣，养成乐于讨论、乐于交流的习惯。
学习重点：
四冲程汽油机的基本工作原理
学习难点：
热机中的能量转化
学具准备：内燃机挂图，内燃机模型。
学习过程：
一、进行实验：
按照右图所示进行实验。观察并思考酒精灯对试管中水加热使水沸腾时，水的内能变化情况。
思考并回答：
1.看到了什么现象？
塞子被冲开，并且瓶口有生成。
2.木塞被顶开，是谁对它做了功？
3.水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？4.在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？
内能转化为能。
5.在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？
上面的装置就是一个简单原始的热机。
二、快乐自学阅读教材第135-137页，依据图自学并填写。
1.热机
把转化为___的机器。如：等。机是常见的热机。
2．汽油机
（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）工作过程：依据课本中P136的图16.4-3自学，交流、填写。
第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？
第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？
压缩冲程末产生什么结果？。汽油机是利用什么方式点火的？。
第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是能向能转化？
第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？
3．柴油机（对比学习）.汽油机和柴油机在工作过程中有以下几点不同：
（1）吸气冲程中，汽油机吸入_______，柴油机吸入____________。
（2）在压缩冲程末，__________的活塞能把汽缸内的气体的体积压缩得更小，使气体压强更大，温度更高。
（3）点火方式上，汽油机是点燃式，柴油机是__________________。
小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成。
4．火箭阅读教材第140-141页STS
（二）、燃料的热值阅读课本P138得知：
1.______________________叫做这种燃料的热值，单位是________,符号是_______。汽油的热值是__________,表示的物理意义是_________________________。
燃料燃烧的计算公式：（若为气体燃料则为：Q=qv）。
2．热机的效率指。
三、合作探究
1.1㎏干木柴完全燃烧所放出的热量完全用来加热20℃的水能把多少千克的水烧开？（？）
2.600r/min表示，那么，一分钟内有冲程，对外做功次。
四、自我小结：本节课我的收获是
1.考点归纳，完成网络：
定义：将内能转化为的机器。
工作过程：一个工作循环包括个冲程，做功次，曲轴转动周。
热机四冲程能量转化：压缩冲程中；
汽油机做功冲程中。
燃料的热值：是燃料的一种。
效率：η=W有用/Q
2.本课我的疑惑还有：
五、当堂训练：
1．下列所列的几种机器当中，不属于热机的是（）
A.发电机B.蒸汽机C.火箭D.内燃机
2．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图中表示做功冲程的是（）

ABCD
3.摩托车上的热机工作时提供动力的是（）
A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程
4.柴油机上安装了一个笨重的飞轮，这是为了（）
A.提高柴油机做功的效率B.使柴油机稳当，防止使用过程中移动位置
C.节约所需要的燃料D.利用飞轮的惯性完成吸气、压缩、排气三个冲程
六、我的反思

扩展阅读

九年级物理上册《热机的效率》复习学案

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级物理上册《热机的效率》复习学案》，希望对您的工作和生活有所帮助。

九年级物理上册《热机的效率》复习学案

第二节热机的效率
1、热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。单位：J/kg，酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。
关于热值的理解：
①注重“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg：如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧：表明要完全烧尽
②热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
2、热值公式：Q=mq或Q=Vq(其中m为燃料的质量，V为燃料的体积，q为燃料的热值)。
火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输
3、热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式：η=W有用/Q总=W有用/qm
热机效率低的原因：第一，燃料并未完全燃烧；第二，热机工作的排气冲程要将废气排出，而排出的气体中还具有内能，另外气缸壁等也会传走一部分内能；第三，由于热机的各部分零件之间有摩擦，需要克服摩擦做功而消耗部分能量；第四，曲轴获得的机械能也未完全用来对外做功，而有一部分传给飞轮以维持其继续转动，这部分虽然是机械能，但不能称之为有用功
提高热机效率的途径：(1)使燃料充分燃烧
(2)尽量减小各种热量损失(3)机件间保持良好的润滑、减小摩擦。

九年级物理上册《热机》主要知识点（鲁教版）

每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“九年级物理上册《热机》主要知识点（鲁教版）”但愿对您的学习工作带来帮助。

九年级物理上册《热机》主要知识点（鲁教版）

1、内燃机及其工作原理
将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能。按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。
(2)一个工作循环中只对外做一次功，曲轴转2周，飞轮转2圈，活塞往返2次。
(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体内能增加，这时机械能转化为内能。
(4)做功冲程是气体对外做功，内能减少，这时内能转化为机械能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：一是气阀门的开与关;二是活塞的运动方向。
(7)汽油机和柴油机的不同处。
2、燃料的热值
(1)燃料燃烧过程中的能量转化：目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量。燃料燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的化学能转化为周围物体的内能。
(2)燃料的热值
①定义：lkg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号“q”表示。
②热值的单位J/kg，读作焦耳每千克。还要注意，气体燃料有时使用J/m3，读作焦耳每立方米。
③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。不同燃料的热值一般是不同的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。
(3)在学习热值的概念时，应注意以下几点：
①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。
②强调所取燃料的质量为“lkg”，要比较不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。
③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。
④燃料燃烧放出的热量的计算：一定质量m的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=qm，式中，q表示燃料的热值，单位是J/kg;m表示燃料的质量，单位是kg;Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。
3、若燃料是气体燃料，一定体积V的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=qV。式中，q表示燃料的热值，单位是J/m3;V表示燃料的体积，单位是m3;Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。

九年级物理上册《从闪电谈起》导学案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“九年级物理上册《从闪电谈起》导学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级物理上册《从闪电谈起》导学案

学习目标：

1.感悟什么是电荷，知道什么是正电荷，什么是负电荷。

2.感知电荷之间的互相作用规律。

3.学会使用验电器。

学习重点：1.电荷及自然界中的两种电荷。

2.电荷之间的互相作用规律。

学习难点：1.验电器的作用

2.验电器的验电原理

预习案

[学法指导]

1．把新课的内容要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。

2．完成预习内容设置的问题，在理解本节内容的基础上迅速完成预习检测题。

3．把预习中自己不懂的疑难问题记录下来，与你的对子生交流，再解决不了的可以小组讨论或直接请教老师。

[预习内容]

一、电是什么

【活动1】观察摩擦起电现象

做一做（P2）按图11-2做实验，观察带电体对轻小物体的吸引作用，感知什么是电荷。

1.什么是摩擦起电？

摩擦过的塑料梳子、玻璃棒能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了＿＿，或者说有了＿＿＿＿，这种现象称为＿＿＿＿现象。

预习检测：

1.＿＿＿＿＿＿＿可以使物体带电。

2.带电体具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质。

3.经常使用的电风扇，其扇叶表面往往附有许多灰尘，其原因是＿＿＿＿＿＿，它具有了＿＿＿＿＿＿＿＿的性质。

想一想生活中还有哪些摩擦起电现象。

【1】干燥的天气，用塑料梳子梳头时，会发现梳子上有头发吸在上面；

【2】冬天穿化纤衣服很容易吸灰尘；

【3】高速转动的电风扇，扇叶跟空气摩擦带电，致使扇叶的表面吸附许多灰尘；

【4】切割或捏碎泡沫塑料时，细碎的泡沫颗粒会吸附在手和衣服上。

【5】……

2.什么是正电荷？什么是负电荷？

预习检测：

1.自然界中只存在＿＿＿种电荷；

2.一种与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫＿＿＿电荷；

3.另一种与＿＿＿摩擦过的＿＿＿棒所带的电荷相同，叫负电荷。

二、电荷间的相互作用

【活动2】.研究电荷之间的相互作用

（P3）按照图11——4的步骤研究，观察电荷间的相互作用：

（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互接触时，会

（2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互接触时，会

（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒相互接触时会

分析实验现象，可得到电荷之间的作用规律是：

同种电荷相互；

异种电荷相互。

（4）两带电体相互排斥，则二者肯定带＿＿＿种电荷；

若两物体相互吸引，则二者可能带＿＿＿种电荷，也可能一个带电，而另一个＿＿＿带电。

预习检测：轻质小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时:

（1）若它们相互吸引,则小球A的带电情况是__________________________;

（2）若它们相互排斥,则小球A的带电情况是。

【活动3】用起电机模拟闪电（P4）

（1）摇动起电机手柄，当转速逐渐增大是，你会看到什么现象？

（2）什么是放电现象？

（3）举出你所知道的放电现象和同学们交流。

①干燥的冬天，穿毛衣或脱毛衣时，会听到“噼噼啪啪”的声音，如果在夜晚还能看到火花，这是衣服之间摩擦起电然后放电产生的现象；

②身穿毛衣和化纤衣服，由于摩擦，身体上会积累电荷，这时如果手指靠近金属物品，将发生放电现象，你会感到手上有针刺般的疼痛感；

③油罐车的后面常拖有一条铁链，使油罐上产生的电荷经铁链流入大地，避免放电产生的电火花引发火灾；

④在存放大量易燃物品的工厂车间或实验室里，工作人员要穿一种特制的鞋，这种鞋的导电性能很好，能够将人体所带的静电导入大地，避免因放电产生火花引起火灾；高压输电导线和高压设备的元件，表面要很光滑，可避免因尖端放电而损失电能或造成事故等。

⑤……

（4）知道闪电是一种瞬间发生的大规模＿＿＿＿＿＿现象。

三、阅读信息浏览电从哪里来（P4）

利用原子结构的知识，解释摩擦起电的原因。

玻璃棒
丝绸
一般情况
电子数=质子数/不带电
电子数=质子数/不带电
因互相摩擦
电子数质子数/带正电
电子数质子数/带负电

摩擦起电的实质：摩擦起电实际上并不是产生了电，而是电子在物体之间的________。

当两个物体互相摩擦时，原子核束缚电子本领比较弱的物体上的一些电子就会＿＿＿到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带＿＿＿电，得到电子的物体因为有多余电子而带＿＿＿的＿＿电。可见，摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

[我的疑惑]请将预习不能解决的问题写下来，供课堂解决。

探究案

探究点一：怎样知道物体是否带电。

1观察验电器有哪几部分组成，哪些部分是导体、哪些部分是绝缘体？

2验电器的作用及原理。

一个不带电的验电器，当带电体接触金属球时，由于金属球，金属杆，金属箔是，所以带电体上的一部分转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带电荷，相互而张开。

针对训练：1.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定()

A.带正电;B.带负电;C.带异种电荷;D.带同种电荷.

2.验电器的金属箔张开，说明验电器（）

A．不带电B．带正电C．带负电D．可能带正电，也可能带负电

3.用三种方法检验一个物体是否带电？

.
探究点二：电现象的应用和防护

1请说明电现象有哪些应用。

2怎样防止由于放电造成的危害。