初中物理知识点总结：电学。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“初中物理知识点总结：电学”，供您参考，希望能够帮助到大家。

初中物理知识点总结：电学

水在管中所以能流动,是因为有着高水位和低水位之间的差别而产生的一种压力,水才能从高处流向低处。城市中使用的自来水，所以能够一打开水门，就能从管中流出来，也是因为自来水的贮水塔比地面高，或者是由于用水泵推动水产生压力差的缘故。电也是如此，电流所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势能和低电势能之间的差别。这种差别叫电势差，也叫电压。换句话说。在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。电压用符号U表示。电压的高低，一般是用单位伏特表示，简称伏，用符号V表示。高电压可以用千伏(kV)表示，低电压可以用毫伏(mV)表示。电压是产生电流的原因。

电压的作用，使某段电路中产生电流

它们之间的换算关系是：

1千伏(kV)=1000伏(V)

1伏(V)=1000毫伏(mV)

千伏大于伏特大于毫伏，进率为1000。

电压，就像水压似的，水压能使静止的水按一定的方向流动，那么电压就是能使导体中电子按一定方向运动的一个物理量，对它的定义可以简单的这样理解的

另外，物理假如是刚接触(或许不是刚接触)，一定要学进去，最好的方法就是交流着学习，取长补短，以至产生兴趣，就能学好了!

电压，电流，电阻的关系就是欧姆定律(欧姆定理只适用于纯电阻电路或把电能全部转化为内能的电路，比如电热丝，但是电动机就不适用)

电压=电阻*电流U=RI

电流=电压/电阻I=U/R

电阻=电压/电流R=U/I

电能=电流*电压*通电时间W=I*U*t

注意，在这个公式里常犯的错误就是这个说法“电阻跟导体两段电压成正比，跟电流成反比”，这个说法是错的，电阻是导体本身的固有特性，只和导体的长度、横截面积、材料和温度有关(在中学就接触这些)，和电压、电流无关.。

相关知识

初中物理电学知识知识点小结(三)

初中物理电学知识知识点小结(三)
七、电功和电功率
1.电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6106焦耳。
测量电功的工具：电能表（电度表）
电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W焦(J)；U伏(V)；I安(A)；t秒)。
利用W=UIt计算时注意：式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足同一性；计算时单位要统一;已知任意的三个量都可以求出第四个量；
其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路）
2.电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW）
计算公式：P=W/t=UI（式中单位P瓦(w)；W焦（J）；t秒(s)；U伏(V)；I安(A)）
利用公式计算时单位要统一：
a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；
b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。
C.公式中各物理量必须满足同一性才能代入公式计算。
其他计算公式：P=I2R（多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）
额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流
额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。
实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流
实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。
用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。
a.当U实U额时，则P实P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。
b.当U实U额时，则P实P额；（灯很暗）。
c.当U实=U额时，则P实=P额；（正常发光）。
同一个电阻,接在不同的电压下使用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）
例如：一只标有220V100W字样的灯泡，如果接在110伏的电路中,则它消耗的实际功率是25瓦)
3.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
计算公式：Q=I2Rt，(式中单位Q焦(J)；I安(A)；R欧()；t秒。)
当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有：Q=W，可用电功计算公式来计算电热.(如热水器，电炉，电烙铁，电饭锅，电热毯，电热灭蚊器，电烤箱，电熨斗等纯电阻用电器)，
即有Q=W=Pt=UIt=U2t/R（只适用于纯电阻电路）
4.补充结论：
在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2U1/U2=R1/R2
在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比,即W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1I1/I2=R2/R1
额定电压相等的用电器：
a.额定电压相等的用电器(灯泡)，额定功率越大的其电阻越小；额定功率越小的其电阻越大。
b.当用电器串联在电路中时，额定功率越大，它消耗的实际功率越小（灯泡较暗）；额定功率越小，它消耗的实际功率越大（灯泡较亮）。可简单地记成额大实小，额小实大。
c.当用电器并联在电路中时，额定功率越大，它消耗的实际功率越大（灯泡较亮）；额定功率越小，它消耗的实际功率越小（灯泡较暗）。可简单地记成额大实大，额小实小。
同一用电器接在不同电压的电路中时，它消耗的实际功率大小跟它两端的实际电压的平方成正比，
即P1/P2=（U1/U2）2
两个不同规格的电灯（其它用电器）串联时，应让额定电流小的电灯（用电器）正常工作；当它们并联时，应让额定电压小的电灯（用电器）正常工作。
两个电阻（假设R1R2）：
当它们串联接入电路中时，R1消耗的实际功率大于R2消耗的实际功率，即P1P2；
当它们并联接入电路中时，R1消耗的实际功率小于R2消耗的实际功率，即P1/spanP2。
解决串联电路的相关问题时，应抓住电流相等这一特征；
解决并联电路的相关问题时，应抓住电压相等这一特征。
八、生活用电
1.家庭电路的组成：进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器（插座）。
2.所有家用电器和插座之间都是并联的。而用电器要与它的开关串联接火线；且开关接靠近火线那一端。
3.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是：当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用，保险丝串联在干路火线上。
4.三孔插座与两孔插座的区别和连接方法：
三孔插座多的一孔与大地连接，三脚插头多的一脚与用电器金属外壳连接。
5.电笔的作用和使用方法：手必须与笔尾金属体接触（氖管发光则为火线，氖管不发光则为零线）
6.低压电路中的触电形式：单线触电，双线触电
7.引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路；二是同时工作的用电器总功率过大（I总=P总/U）。
8.安全用电的原则是：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。

初中物理电学知识知识点小结（四）

教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“初中物理电学知识知识点小结（四）”，希望能为您提供更多的参考。

初中物理电学知识知识点小结（四）
九、电和磁
（一）磁场
1.磁性：物体吸引铁,镍,钴等物质的性质。2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.它有指向性：指南北。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
4.任何磁体都有两个磁极：一个是北极(N极)；另一个是南极(S极)
5.磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
6.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
7.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
8.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
9.磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
10.磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线，不存在且不相交，用虚线表示，在磁体外部北出南进。
11.磁场中某点的磁场方向跟磁感线方向和小磁针静止时北极指的方向相同。
12.地磁北极在地理位置的南极附近；而地磁南极则在地理的北极附近。但并不重合，它们的交角称磁偏角，我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记述这一现象。
（二）电生磁
1.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场（电能生磁），电流的磁场方向与电流方向有关。
2.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。
3.通电螺线管的磁场方向跟线圈中的电流方向、线圈的绕法有关，且两个决定因素中只改变其中一个时，磁场方向将改变；如果两个因素同时改变，则磁场方向不变。
4.通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入软铁芯，磁性大大增强；通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
5.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
6.电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来控制；磁性的强弱可由改变电流大小、线圈的匝数和有无铁芯来调节；磁极可由电流方向来改变。
7.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用是可实现利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流，可实现远距离操作，还可实现自动控制。
8.电话基本原理：振动强弱变化电流振动.
（三）磁场对电流的作用
1.通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用：电动机。
2.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。
3.电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。结构：定子和转子（线圈、磁极、换向器）。它将电能转化为机械能。
4.换向器作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈连续转动（实现交流电和直流电之间的互换）。
（四）磁生电
1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。应用：发电机
2.产生感应电流的条件：电路必须闭合；只是电路的一部分导体在磁场中；这部分导体做切割磁感线运动。
3.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。
4.发电机的原理：电磁感应现象。结构：定子和转子（线圈、磁极、电刷）。它将机械能转化为电能。
5.分类：交流发电机和直流发电机
6.交流电：周期性改变电流方向的电流。
我国交流电的周期：0.02S频率：50HZ,1S钟内改变电流方向100次
7.直流电：电流方向不改变的电流。

初中物理电学知识知识点小结（一 ）

初中物理电学知识知识点小结（一）
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
摩擦起电
接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e=1.610-19C
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：有电源电路闭合
6.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。（必须记住各种电路元件符号）
11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开，电路中都没有电流)
12.串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。
13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)
14.并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。
15.判断串联、并联电路的常用方法：
分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。
断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。
电路工作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。
方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。