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小班语言教案吹泡泡说课稿
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。小班语言教案吹泡泡说课稿栏目给各位教师们提供2023小班语言教案吹泡泡说课稿、小班语言教案吹泡泡说课稿模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 小班语言活动教案 吹泡泡 活动目标: 1、能认真观察,大胆表述自己的想法。 2、理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 3、感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。 活动准备: PPT课件 活动过程: ...
- 小班语言吹泡泡教案集锦 教师用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。教师要准备好教案,这是教师需要精心准备的。教案可以帮助教师充分实现教学意图,优秀有创意的教案要怎样写呢?88教案网编辑为此仔细地整理了以下内容《小班语言吹泡泡教案》,欢迎分享给你的朋友!...
- 小班科学教案:吹泡泡 活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 活动准备: 不同形状的吹泡泡工具泡泡水记录纸各种形状标记抹布等...
- 吹泡泡小班美术教案6篇 俗话说,做什么事都要有计划和准备。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?下面是小编精心为您整理的“吹泡泡小班美术教案6篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
1、尝试... 吹泡泡小班美术教案 2022-11-23
- 吹泡泡 教学目标: 1、培养学生观察和想象的能力,提高说话和评议的能力。 2、会用句式先接着(然后)最后把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式有的有的还有的把泡泡的样子说具体。 教学重点、难点: 1、教学重点:把吹泡...
- 小班科学教案 我爱吹泡泡 活动目标: 1、学会观察泡泡的大小与泡泡水的浓度及材料口大小的关系。 2、感受参加科学活动的快乐,并体验成功的愉快。 活动准备: 1、提供洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。 2、粗细不同的吸管和单孔...
- 小班健康活动教案《吹泡泡》附反思 活动目标: 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。 活动准备: 物质准备:每人一小罐肥皂水,一根吸管;几张泡泡的图片。 经验准备:课前让幼儿玩吹泡泡的...
- 小班美术活动教案 我爱吹泡泡 活动目标: 1.尝试运用作画的形式记录自己喜欢的游戏,体验作画过程的乐趣。 2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。 活动准备: 1.每人一个吹泡泡的玩具。 2.绘画工具。 活动过程: 一、带幼儿玩接...
- 吹泡泡教案之三 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“吹泡泡教案之三”,供您参考,希望能够帮助到大家。活动目标:1.通过操作活动,知道有封闭小孔的材料...
- 吹泡泡教学设计 (语文S版)三年级语文教案《吹泡泡》一、教学内容 听话说话——吹泡泡是小学语文S版教材第五册中的一篇课文,是一篇先听后说、听说相结合的课文。听话说话课,旨在学生的听说训练,为以后的写话打下基础,从而提...
- 幼儿园中班科学说课稿:吹泡泡 幼儿园中班科学说课稿:吹泡泡 一、说活动教材: 中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中,我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中,借助“你们发现吹的泡泡有什么秘密...
- 中班体育“吹泡泡” 中班体育“吹泡泡” 一、活动目标 1.练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2.在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 二、重点与难点 控制好自己的身体,既能较快速度地...
- 中班科学活动教案 吹泡泡 活动目标: 1、学习自制吹泡泡工具,了解吹泡泡与工具的关系。 2、能创造性的自制吹泡泡工具,并积极参与吹泡泡活动,快乐学习相应诗歌。 3、体验创造、成功的快乐,萌发爱探究的积极情感。 活动准备: 吸管...
- 托班美术教案:吹泡泡 不为明天做好准备的人是没有未来的,在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“托班美术教案:吹泡泡”,供您参考,希望能够...
- 大班音乐活动教案:吹泡泡 我们常说,机会是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“大班音乐活动教案:吹泡泡”相信能对大家有所帮助。大班音乐活动教案:...
- 托班美术教案 吹泡泡 活动目标: 1、认识红黄蓝三色,能选用自己喜欢的颜色作画。 2、知道泡泡是圆形的,能大胆尝试运用多种材料表现圆形泡泡。 3、喜欢参与印画活动,体验创造的快乐。 活动准备: 故事挂图2幅,纸筒、瓶盖、酸...
- 小班语言教案 俗话说,凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?小编收集并整理了“小班语言教案”,希望能为您提供更多的参考。 一、说教材1、说教材和特点《...
- 中班主题探究活动教案:吹泡泡 活动目的: 1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征,产生愉快的情绪和探索的兴趣。 2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。 活动准备: 肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个...
- 幼儿园大班识字教案——吹泡泡 名称:语言教案——吹泡泡(大班) 一、目标 1.在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上,感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 2.在游戏活动中,愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容,感受自然界...
- 【实用】吹泡泡教案通用(600字) 老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们会写多少教案课件范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“吹泡泡教案通用”,仅供您在工作和学习中参考。设计意图当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时,开心的欢呼声...
- 编辑精选: 吹泡泡教案体育通用6篇 作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“编辑精选: 吹泡泡教案体育通用6篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!活动目标:1、通过吹泡泡游戏,观察同伴吹泡泡时的姿...
- 科学《吹泡泡》教案活动延伸模板5篇 每个老师为了上好课需要写教案课件,大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能够使以后的工作更有目标性!有没有好的范文是适合教案课件?小编特地为大家精心收集和整理了“科学《吹泡泡》教案活动延伸模板5篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!活动目标:1、通过吹泡泡游戏,观察同伴吹泡泡时的姿态...
- 热!大班音乐《吹泡泡》教案范文790字 学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,就可以在接下来的工作有一个明确目标!适合教案课件的范文有多少呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《热!大班音乐《吹泡泡》教案范文790字》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!活动目标:1、在看看、玩玩...
- 幼儿园大班音乐教案:吹泡泡 幼儿园大班音乐教案:吹泡泡 活动目标:1、欣赏歌曲,感受歌曲旋律优美恬静的意境。 2、借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片,理解歌词,通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。 3、在学习过程中迁移已...
- 小班语言教案:荷花娃娃 活动目标 1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。 2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。 3、理解诗歌,初步学会正确发出儿话音。 活动准备 1、动画图片:风荷丽日 2、图片:荷花与荷叶 ...
- 小班语言教案 秋叶飘 活动目标: 1、理解散文内容,感受秋天树叶飘落的美。 2、学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等,能积极参与情景游戏。 活动准备: 1、PPT课件《秋叶飘》。 2、大树叶一片。 3、背景音乐:小班音乐《...
- 小班语言教案 秋天到 活动目标: 1、仔细观察图片内容,提升图片观察能力,感受秋天丰收的喜悦! 2、学会用秋天一词说句子,模仿教材中的句法。 3、大胆、自信的自我表述。 活动重点: 模仿句式,说出画中秋天的内容。 活动难点...
- 小班语言教案 快乐轮胎 活动目标: 1、倾听故事,学习故事中的对话,并能随着故事情节展开想象。 2、体验故事情境中欢快的情绪情感。 活动准备: 1、PPT课件《快乐轮胎》。 2、背景音乐 活动过程: 一、谈话导入,引出故事。...
- 小班语言教案:半个蛋壳 活动目标: 1、能够联系生活经验,在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。 2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中,体验蛋壳变化带来的快乐。 活动重点: 根据图片给予的场景信息对半...
- 小班语言教案 贪吃虫 活动目标: 1.学习儿歌、大胆表述、学会吃完吃的句式。 2.激发幼儿的学习兴趣,乐于参加操作活动,并体验创编的乐趣。 活动过程: 一、出示教具毛毛虫,引起幼儿兴趣。 师:哇,宝宝,今天老师带来了谁?这...
- 小班语言教案 新年到 活动目标: 1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。 活动准备: 亲子讨论过有关过年的话题;新年到背景图一张;小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体图片各一...
- 小班语言教案:小兔买菜 活动目标1.有节奏的朗诵儿歌。 2.在扮演角色的游戏过程中,感受身体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。 活动准备教具:鸡、鱼、菜若干,篮子。 教学过程 一、游戏《买菜》 1.出示篮子 提问:这...
- 小班语言教案:打电话 活动目标: 1、积累手口一致的点数经验,正确感知5以内的数量。 2、体验打电话请朋友过生日的快乐。 活动准备: 故事的课件、每个幼儿一个手机,操作材料人手一份。 活动过程: 一、小熊想请朋友一起过生日...
- 小班语言教案:谁来了 【活动目标】 1、理解故事内容,知道过生日时要吃“长寿面”,会说常见的礼貌用语。 2、能根据动物的特征猜出动物,并能用故事中的语言进行描述。 3、体验朋友多真开心的情感。 【活动准备】 生日蛋糕、小动...
- 三年级上册《吹泡泡》教案 教学目标 1、培养学生观察和想象的能力,提高说话和评议的能力。 2、会用句式“先……接着(然后)……最后”把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式“有的……有的……还有的”把泡泡的样子说具体。 教学重点、难点 ...
- 小班语言教案 看图识字 活动目标: 1、能够认识哥、弟、姐、妹、爸、妈这几个字。 2、能够根据图片内容大胆的猜测生字,大胆的表述自己的观点。 3、学会倾听,能够遵守课堂纪律以及教师和小朋友们的约定。 活动重点: 能够快速认读...
- 小班语言教案 小猪的野餐 活动目标: 1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。 2、感受分享给大家带来的快乐。 活动准备: 草地背景图,实物,背包。 活动过程: 一、看一看意图:根据生活经验,看看说说背包里的物品。 1、出示背...
- 小班语言教案 数熊山 活动目标: 1、学习儿歌《数熊山》,尝试1~5点数。 2、愿意参与游戏数熊山,体验爬小山的愉悦心情。 重点难点: 尝试1~5点数,愿意参与游戏数熊山。 活动准备: 已经听过《大熊山》故事,儿歌《数熊山...
- 小班语言教案 熊猫的客人 相关知识:大熊猫哺乳动物,体色为黑白两色,圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性内八字行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。在地球上生存了至少800万年,被誉为活化石和中...
- 小班语言教案:巨人的花园 一、活动目标: 1、幼儿在教师所创设的故事情境中,能够根据乐曲的不同节奏,进行相应的动作表现和游戏。 2、鼓励幼儿大胆表演动作,培养对音乐的感受能力。 3、能够积极的参加游戏活动,体验艺术活动所带来的...
- 小班语言教案:贪吃的小猪 活动目标: 1、在猜猜想想中感受故事的趣味性,领悟夸张的想象力。 2、知道同伴讲话时要安静倾听。 3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 活动准备: 1、小图书人...
- 小班语言教案 儿歌《喜欢你》 活动目标: 1、了解儿歌大意,熟记儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。 2、分享自己和好朋友之间的情感表达,正确的表达喜怒哀乐。 3、学会大胆表达,善于倾听。 活动重点: 掌握儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。 活...
- 小班语言教案 小熊画大树 活动目标: 通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友,激发幼儿喜爱树木的情感。 活动准备: 树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树;故事绘画的纸、笔;撕贴的纸、糨糊若干。 活动过程: 一、引起兴...
- 小班语言教案 太阳和月亮 活动目标: 1.感受诗歌内容,学习说醒来了睡着了。 2.区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的热闹和静悄悄。 3.愿意跟随音乐做相应的动作,大胆表现自己。 活动重点: 引导幼儿学习诗歌《太阳和月亮》...
- 小班语言教案:毛毛虫 设计意图: 使幼儿从感兴趣的故事中,既高兴又很容易的学到毛毛虫是怎么变成美丽的小蝴蝶的。 活动目标: 1.能按顺序观察每副画面,并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。 2.有较好的阅读习惯,知...
- 小班语言教案:我的影子 活动目标: 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现,并正确运用我的影子会。 2、促进幼儿读图能力的发展,能把图画的主要内容和文字对应起来。 活动准备: 小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。 活...
- 小班语言教案:云朵棉花糖 活动目标: 在有趣的故事情景中乐意表述自己的想法,进一步理解故事。 活动过程: 教师回应与提升 一、出示课件,引入故事 1、介绍并辨认区别三只鼠兄弟 树林里有三只小老鼠,看看他们都一样吗? 幼儿回答:...
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