2011年高考生物复习专题教案:遗传与进化。

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师提高自己的教学质量。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“2011年高考生物复习专题教案:遗传与进化”，希望能对您有所帮助，请收藏。

第四部分遗传与进化

第34讲生物进化

一、考点内容全解

（一）本讲考点是什么

1.达尔文自然选择学说

（1）主要内容：达尔文认为遗传和变异是自然选择的基础(内因)；生存斗争是生物进化的动力(外因)；过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料，同时加剧了生存斗争；定向的自然选择决定了生物进化的方向。其要点图示如下：

（2）评价

意义：科学地解释了生物进化的原因，以及生物的多样性、适应性。

局限：对于遗传和变异的本质、自然选择如何起作用等方面存在猜想和片面，甚至错误的认识。

2.现代生物进化理论

现代生物进化理论是达尔文自然选择学说和基因学说的综合，也就是说用现代遗传学理论来补充和完善达尔文学说的不足，如通过种群、基因库、基因频率解决了达尔文不能解释的自然选择如何发挥作用的问题。其本观点是：

（1）种群是生物进化的单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。

（2）突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。

在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群基因频率发生定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。图示如右：

（二）考点例析

[例1]用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是

A．使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强方向变异

B．抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的

C．抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的

D．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

[解析]本题考查学生对达尔文生物进化观点的理解情况。根据达尔文的进化观点，由于变异，病菌本身存在着个体差异，有的抗药性强，有的抗药性弱，有的无抗药性，抗菌素的使用对病菌起了自然选择作用，而不是人工选择(人工选择是指人类有目的地选择适合人类需要的生物品种)。通过一代又一代地自然选择，病菌的抗药性会越来越强。

[答案]C、D

[解题警示]最容易犯的错误是“生物主动的适应（变异能按生物意愿而发生有利的定向变异）”

[例2]在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18％，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是：

A.18%、82%B.36%、64%C.57%、43%D.92%、8%

[解析]不妨设该种群为100个个体，则基因型为AA、Aa和aa的个体分别是18、78和4个。就这对等位基因来说，每个个体可以看做含有2个基因。那么，这100个个体共有200个基因，其中，A基因有2×18+78=114个，a基因有2×4+78=86个。于是，在这个种群中，

A基因的基因频率为：114÷200=57%

a基因的基因频率为：86÷200=43%

[答案]C

[说明]可以先算出一对等位基因中任一个基因的频率，再用1减去该值即得另一个基因的频率。

[同类变式]据调查，某地人群基因型为XBXB的比例为42.32%、XBXb为7.36%、XbXb为0.32%、XBY为46%、XbY为4%，求在该地区XB和Xb的基因频率分别为

[解析]取100个个体，由于B和b这对等位基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。故基因总数为150个，而XB和Xb基因的个数XB、Xb分别为42.32×2+7.36+46＝138，7.36+0.32×2+4＝12，再计算百分比。XB、Xb基因频率分别为138/150＝92%，12/150＝8%

[答案]92%，8%

[例3]图为加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，回答：

(1)A物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是

(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是

(3)迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因

[解析]A物种原是同一自然区域的生物类群，后来，同一物种的生物有的在甲岛生活，有的在乙岛生活，由于甲、乙两岛环境条件不同，使得同种物种的两个种群的基因频率发生不同的定向改变。再加上甲、乙两岛由于地理隔离而不能相互自由交配，使不同种群的基因库不同。所以，最后的进化结果是形成两个物种。甲岛上的B物种迁回乙岛后，由于各自种群的基因库已发生改变，加之二者的生殖隔离，因此物种B不会与C物种共同进化为一个相同的新物种，而是各自独立进化。因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B自由交配，故D物种在B物种基础上进化而成。

[答案](1)自然选择、地理隔离(2)B与C间已形成生殖隔离(3)甲、乙两岛的环境条件不同，自然选择作用不同，再加上地理隔离使它们基因频率的差别得到累积而形成了生殖隔离。

二、方法技巧规律

近几年高考命题集中在三个方面：（1）自然选择学说的理解和运用；（2）基因频率的有关计算；（3）对生物进化一些新观点、新学说的评价；（4）生物进化的证据。未来高考考向预测：（1）与遗传基本定律相结合，以基因频率为知识切入点，解决进化中的相关计算问题；（2）研究生物大分子进化；（3）与生态学知识相结合，考查综合运用现代进化理论分析生物多样性。

1.运用遗传的基本定律，结合“哈代-温伯格”基因平衡定律解决有关基因频率的计算问题，加深理解自然选择学说的实质。

在一个种群中符合以下5个条件：①种群极大②种群个体间的交配是随机的③无基因突变④无新基因加入⑤无自然选择的情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，保持平衡。用数学方程式可表示为：(p+q)2=1,p2+2pq+q2=1，p+q=l。其中p代表一个等位基因的频率，q代表另一个等位基因的频率。运用此规律，已知基因型频率可求基因频率；反之，已知基因频率可求基因型频率。

2.生物进化历程和彼此间的亲缘关系是进化论的重要内容，能够提供生物进化和亲缘关系的证据有多方面，要学会运用已有知识去寻找证据：

（1）古生物学研究提供的证据：化石。通过对地层中化石的研究表明：生物进化与自然条件的改变密切相关；生物的进化有许多中间过渡类型连接。

（2）胚胎学研究提供的证据：重演律——生物个体发育过程中，重现其祖先的重要发育阶段。通过对动物胚胎发育的研究，可推测生物之间的亲缘关系和各种生物的起源。

（3）比较生理学研究的证据：如血清鉴别法，注射了异种动物血清后根据沉淀情况，测定各种生物的亲缘关系。若沉淀反应愈强，说明血清蛋白差异越小，亲缘关系越近；反之，则越远。

（4）分子生物学研究的证据：测定不同生物的同种蛋白质的分子结构，差异越小，亲缘关系越近；不同生物的核酸分子杂交，杂交程度越高，亲缘关系越近。

[例4]某人群中每10000人中有一白化病患者(aa)，问该人群中带有a基因的杂合体概率是

[解析]已知基因型aa的频率为1/10000则基因a的频率q==0.01，基因A的频率p=1－0.01=0.99，，则基因型Aa的频率为2pq=2×0.99×0.01=0.0198

[答案]0.0198

[特别提示]熟练运用遗传的基本定律，结合“哈代-温伯格”基因平衡定律计算基因频率这是定量描述自然选择的基础。

[同类变式]人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因控制。如果群体的发病率是1/10000，表现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率约为

[解析]本例是[例4]的拓展。依基因的平衡定律，杂合体基因频率为2×1/100×(1－1/100)≈1/50≈杂合体占表型正常个体的机率，故表型正常个体婚配子女患病机率为1/4×1/50＝1/200

[答案]1/200

[例5]研究表明鱼和蝌蚪的排泄物主要是氨，两栖类的排泄物主要是尿素，飞行类和鸟类的排泄物主要是尿酸。经测定，在鸡胚的发育过程中，含氮化合物的排泄情况如图。

该图说明：

①

②

[解析]据图可知，第4天的鸡胚，氮排泄物主要是氨，其排泄功能与鱼类相似；第7天的鸡胚主要排泄尿素，与两栖类相当；第10天的鸡胚主要排泄尿素，与鸟类相当。由此可见，鸡胚发育简单而迅速地重演其祖先进化的历程，这是胚胎学为生物进化及生物间亲缘关系提供的证据。

[答案](1)动物的个体发育简单而迅速地重演其系统发育的过程(2)进化历程：鱼类→两栖类→鸟类

[特别提示]无论采用何种方法、何种指标比较各种生物的亲缘关系：相似（近）程度越多则亲缘关系越近。

[例6]1977年，科学家在深海中的火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水温度超过300℃，并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这样的海水中，竟发现大量的硫细菌。这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母、没有口也没有消化道的管居环节动物等。近年来，人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。有些科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类拟。请根据以上材料回答：

(1)上述硫细菌的同化作用类型是

(2)与一般生态系统相比，深海热泉生态系统有哪些特殊之处?

(3)研究深海热泉生态系统有什么意义?

[解析]本题考查了生物代谢、进化和生态的知识，旨在阐明生物体结构与功能相统一的观点，更为重要的是引导考生解放思想，不要被传统观念所束缚，只有批判地继承，大胆创新，才能攀登科学的高峰，为人类和社会发展做出更大贡献。(1)根据题目材料信息：这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物。以H2S为例，则：

H2S+O2SO2+能量(化学能)

CO2+H2O(CH2O)

可见硫细菌为化能自养型生物。(2)深海热泉生态系的特殊之处可从无机环境、生产者类群和生态系的能源等三个方面进行描述。(3)阅读完题干，给人的第一印象是生物的适应性和多样性超出我们的预料，进而对热泉生态系生物的抗高温、高压能力感到迷惑，还有“有些科学家认为热泉生态系的环境与地球上早期生命所处的环境类似”，这难道不是生命起源和生物进化的鲜活材料吗?

[答案](1)化能自养型(2)①能源是化学能，不是太阳能②生产者是化能自养细菌，不是绿色植物③无机环境是高温、高压、无光环境，不是常温、常压、有光环境(3)①丰富人们对生物适应性或多样性的认识；②对研究生物抗高温、抗高压的机理有重要价值；③对研究生命的起源和生物的进化有一定意义。

三、基础能力测试

1．右图为某一群体基因频率变化图(樟坐标表示基因型，纵坐标表示频率)，则与这一现象相符的事实是

A．克格伦岛上残翅昆虫和强翅昆虫的形成

B．人类新生儿体重过重或过轻死亡率较高

C．育种学家选育某抗病品种

D．工业(尺蛾)黑化

2．下列叙述中正确的是

①自然选择是通过生存斗争来实现的②生存斗争是通过自然选择实现的③适应是自然选择的结果④自然选择是适应的结果

A．①②B．①③C．②③D．②④

3．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是

4．在进化过程中，有关生物类型出现的几种描述，可能性最大的是

A．自养、厌氧异养、需氧异养B．需氧异养、厌氧异养、自养

C．厌氧自养、需氧异养、光能自养D．厌氧异养、光能合成自养、需氧异养

5．在1.5×108a前(用150MaBP表示)的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物。对每个个体背甲的长宽比都进行了测量。长宽的比值用S值表示。在下图中，P曲线表示150MaBP时该动物S值的分布，在100MaBP的沉积物中，在3个不同地点发现了3个不同剑尾动物的群体。

选项ABCD

新种形成bccb

环境不变Acab

图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况。那么，在a、b、d个群体中，哪一群体最可能出现了新种?在发现剑尾动物的3个地区中，哪一地区的环境最可能保持不变?请从下表A、B、C、D选项中选择正确的一项。

6．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是

A．蛋白质B．DNAC．RNAD．核苷酸

7．用现代生物技术能制造出新的生物品种，这主要是由于①现代技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组②现代转基因技术可迅速改变生物的基因组成③现代生物技术可迅速使新品种形成种群④现代技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

8．图表示最早生活在这个区域同种生物的群体由于屏障(水)的阻碍，已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期的生活环境剧烈的变化，而群体B的环境无大变化，则群体A的进化速度将可能是

A．比群体B快B．比群体B慢C．与群体B相同D．停止进化

9．下图表示4种不同森林环境的树于样品，在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色的和1000只黑色的飞蛾。三周后重新捕捉到778只白飞蛾和135只黑飞蛾。该城市附近的树干很可能类似于

ABCD

四、潜能挑战测试

10.假设一对等位基因A、a的频率为A=0．9，a=0．1，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别是、、；若环境的选择使用使A的率由0．9降为0．7，选择后第二代基因型知Aa、aa的频率分别是、；若选择作用保持变，后代基因型频率变化是

11.右图为人、猪、鼠、野山羊、鸭嘴兽的胰岛素分子同源性分析统计曲线(纵标表示氨基酸序列相同的百分率)。回答：

⑴曲线中代表猪的点是

⑵分子进化速率为每改变1%氨基酸需P年,若人和猪胰岛素同源序列，在总共m个氨基酸中有n个氨基酸不同，则可推知人和猪的祖先在距今年前开始分道扬镳。

⑶请你运用鸭嘴兽作为材料，说明一种生物学观点。

12．所谓“杂种优势”，是指杂合体的生活力(繁殖力、抗逆性及产量和品质)高于亲本的平均值，甚至超出亲本范围的现象，杂种优势常见于种间杂种的子一代

(1)试运用“杂种优势”原理解释近亲繁殖的坏处

(2)生物进化实质是环境对不利基因的淘汰及对有利基因的保留和放大过程。为模拟自然选择过程，假定基因型为AA、Aa个体全部能生存并繁殖后代，而基因型为aa的个体全部致死，若不考虑基因突变，试求基因型为Aa个体自交，Fn代各基因型的比例？先猜想，再用数学归纳法证明。

五、参考答案与提示

1．A（由图可知基因型频率向两个方向发展,最终将导致两个不同物种或不同性状生物形成，这种现象称为分裂性选择）

2．D（自然选择是通过生存斗争来实现的；通过自然选择形成物种多样性、生物的适应性和实现生物进化）

3．A(用“归纳法”得杂合体的比率为（1/2）n-1，故纯合体（AA和aa）比率值域亦为（0，1）)

4．D(原始生命结构非常简单，没有自养的结构基础，同时原始海洋有机营养十分丰富，异养条件充分；而且因环境中无氧，只能进行无氧呼吸。随后出现原始的光合自养型生物，同时生成O2，形成“第二代大气”。环境有O2后，生物经变异产生的有氧呼吸类生物能量利用效率高，经自然选择逐渐演变为需氧型)

5．C(C种群的S值有2个峰值，表明自然选择已造成种群分异，只要这种“过程”持续下去，就有可能形成在S值上有明显差异的新种。相反地，a种群中的S值近乎恒定，表明a种群所处的自然环境相对稳定)

6．D(各种生物具有不同DNA→不同mRNA→不同蛋白质，因而各种生物的DNA、mRNA、蛋白质具有特异性)

7．A（“克隆技术”只用于“复制”）

8．A（环境选择适应环境的生物物种。群体B所处环境稳定，自然选择相对稳定）

9．A(黑蛾重捕数少，表明环境选择白飞蛾)

10．选择前各基因型频率为AA=(0．9)2=0．81，Aa=2×0．9×0．1=0．18，aa=(0．1)2=0．01。选择后各基因型频率为AA(0．7)2=0．49，Aa=2×0．7×0．3=0．42，aa=(0．3)2=0．09。由此可见若选择作用继续保，后代中AA将减少，aa将增加）

11．(1)①B②(n/m)÷1/100×P÷2＝50nP/m③鸭嘴兽是一种过渡型生物的“活化石”，可以作为生物进化的证据

12．⑴近亲繁殖，基因杂合率下降，杂种优势丧失；同时隐性致病基因的纯合率上升，患病几率增大

⑵F1：Aa→1/4AA+2/4Aa+1/4aa→1/3AA+2/3Aa；F2：F1→1/3AA+2/3(1/4AA+2/4Aa+1/4aa)→3/5AA+2/5Aa……猜想Fn：［1-2/(2n+1)］AA+2/(2n+1)Aa

证明：①当n=1时，成立②假定当n=K时成立，即FK：［1-2/(2k+1)］AA+2/(2k+1)Aa那么FK+1：［1-2/(2k+1)］AA+2/(2k+1)(1/4AA+2/4Aa+1/4aa)→［1-2/(2K+1+1)］AA+2/(2k+1+1)Aa③综合①②知原猜想成立

相关知识

2011届高考生物人类遗传病专题复习8

人类遗传病专题复习

一、专题说明：

随着人们生活水平的不断进步和提高，人类的健康问题受到了大家的注意。随着医疗技术的发展和医药卫生条件的改善，人类的传染性疾病，已经得到了明显的控制，而人类的遗传性疾病的发病率和死亡率并没有出现下降的趋势，据统计，我国目前病人中大约有25%~30%患有各种遗传病，遗传性疾病越来越受到了人们的关注。在近几年的高考试题中也经常出现与人类遗传病有关的试题。在高中生物教材中并没有系统地讲解人类遗传病的问题的专题知识，而是在各章节中零零散散地讲到与人类遗传病有关的问题，如在遗传规律（基因的分离定律、基因的自由组合定律、伴性遗传）中涉及了一些遗传病的遗传概率计算问题，在生物变异（基因突变、染色体变异）和减数分裂中涉及了遗传病的产生问题，在人类遗传病与优生中涉及了遗传病的分类和遗传病的预防与措施的知识；在高三生物基因工程中涉及了一些基因检测和基因治疗在遗传病的检测和诊断的应用问题，等等。通过这个人类遗传病的专题复习，让学生构建知识网络，形成一个与人类遗传病有关的知识概念图。

二、教学重难点分析

1、教学重点：

（1）遗传病知识概念图的构建

（2）遗传系谱图的分析及遗传概率的计算

2、教学难点：

遗传病知识概念图的构建

三、课时安排：

一课时

四、专题知识内容：

1、人类遗传病的概念：由于遗传物质改变而引起的疾病。

遗传病是指生殖细胞或受精卵的遗传物质（染色体和基因）发生突变（或畸变）所引起的疾病。通常具有垂直传递的特征。

注意遗传病与先天性疾病的区别：先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。如果主要表现为形态结构异常，则称为先天畸形。大多数先天性疾病实际上是遗传病，但也有某些先天性疾病是在子宫中获得的，如风疹病毒感染引起的某些先天性心脏病，药物引起的畸形等。反之，有些出生时未表现出来的疾病，也可以是遗传病。如原发性血色素病是一种铁代谢障碍疾病，但铁要积累到15克以上才发病，80%的病例发病年龄在40岁以上。

注意遗传病与家族性疾病的区别：家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病，即在一个家庭中不止一个成员患病。当然，许多遗传病（特别是显性遗传病）常见家族聚集现象，但也有不少遗传病（特别是隐性遗传病和染色体病）并不一定有家族史。

尝试将先天性疾病、家族性疾病和遗传病三者之间的关系用图表示出来。

2、人类遗传病产生的原因

人类遗传病产生的原因：一、是由于人类染色体的变异（数目或结构的改变）造成的，如染色体数目的增加或减少造成人类的遗传疾病；二是由于基因结构的改变，造成人体中一些重要酶的合成出现障碍或是细胞形态结构的改变等，如白化病、镰刀型细胞贫血症、色盲等。但也有一些遗传病除了受遗传物质的控制同时还受到环境条件的影响而造成的，特别是一些多基因遗传病。

3、人类遗传病的分类

人类遗传病可分为人类基因遗传病和人类染色体遗传病。其中人类基因遗传病又分为单基因遗传病和多基因遗传病。单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病。一类单基因遗传病是由显性致病基因引起的，如软骨发育不全、抗维生素D佝偻病；另一类单基因遗传病是由隐性致病基因引起的，如黑尿症。多基因遗传病是指由多对基因控制的人类遗传病，如腭裂、无脑儿、原发性高血压和青少年型糖尿病等。

当人的染色体发生异常时也会引起相应的遗传病。目前已经确定的由染色体异常引起的遗传病已经超过了100种。如先天性愚型（即21-三体，患者细胞中多了一条21号染色体），特纳(Turner)综合症（45，X0），表现为女性卵巢和乳房等发育不全；葛莱弗德(Klinfelter)氏综合症（47，XXY）表现为男性睾丸发育不全；猫叫综合症，起因于第五号染色体短臂上缺失一段染色体片段，患者儿哭声尖细，似猫叫。

常见的人类遗传病类型及实例

人类遗传病的类型定义实例

单基因遗传病显性遗传由显性致病基因引起的遗传多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病

隐性遗传由隐性致病基因引起的遗传白化病、红绿色盲、血友病、苯丙酮尿症

多基因遗传病受两对以上的等位基因控制的遗传病原发性高血压、唇裂、无脑儿

染色体遗传病由染色体异常引起的遗传病21三体、猫叫综合症、性腺发育不全症

4、遗传病对人类的危害

发病率高、死亡率高。

（1）我国大约有20%~25%的人患各种遗传病。

（2）新生儿约1.3%有先天缺陷，其中70%~80%是由于遗传因素所致。

（3）15岁以下死亡的儿童中，大约40%是由于各种遗传病或其他先天性疾病所致。

（4）流产儿，约50%是染色体异常引起。

（5）21三体综合症患者，每年出生达2万余人，全国总数不少于100万人。

综上所述，遗传病不仅危害人类的身体健康，而且贻害子孙后代，给患者的家庭带来沉重的经济负担和精神压力，也给社会增加负担。

5、遗传病的诊断与治疗

人类遗传病（特别是基因遗传病）的诊断目前采用基因诊断的方法。基因诊断是指用放射性同位素（如32P）、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测样本上的遗传信息，从而达到检测疾病的目的。基因诊断技术在诊断遗传性疾病方面发展迅速。目前，人们已经可以对几十种遗传病进行产前诊断。例如，用β珠蛋白的DNA探针可以检测出镰刀型细胞贫血症，用苯丙氨酸羟化酶基因探针可以检测苯丙酮尿症，等等

人类遗传性疾病是很难用一般的药物进行治疗的，基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光。基因治疗(genetherapy)是一种应用基因工程技术和分子遗传学原理，对人类疾病进行治疗的新疗法。已知有几千种人类疾病是单个基因发生突变的结果；基因突变实际上就是DNA分子中核苷酸种类、数量和顺序的改变，导致遗传信息的改变而致病。癌症、艾滋病等在一定程度上也与一个基因或多个基因的突变有关，还有一些遗传病是与整个染色体额外存在有关，例如唐氏综合症患者的21号染色体不是1对而是有3个。各种遗传病的出现率大约是1：400～1：100000，把数千种遗传病加在一起的出现率就十分可观了，所以在传染病日益受到控制的时代中，遗传病的问题更加显得重要。随着基因工程、分子生物学、免疫学等理论和技术的飞速发展，基因治疗已成为医学分子遗传学中一个非常活跃的领域，临床研究也取得很大进展。

基因治疗主要是将正常的基因导入人体，以替代有缺陷的基因，使其发挥功能而治病；或者引入能产生抗性因子的基因，以对抗恶性细胞或其他病原。迄今尚未能采用对有缺陷基因加以修饰的方法进行基因治疗。基因治疗是把正常基因导入到病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。这是治疗遗传病的最有效手段。1990年9月4日，美国科学家进行了世界上第一例临床基因治疗（如图1），

患者是一位患有严重复合免疫缺陷疾病（SCID）的4岁小姑娘艾姗蒂，复合免疫缺陷疾病是一种遗传疾病。她从父母处各继承了一个缺失的腺苷酸脱氨酶基因（ada），造成体内缺乏腺苷酸脱氨酶，而腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能所必需的，因此，她不能抵抗任何微生物的感染，只能在无菌条件下生活。经过三年的基因治疗，患者体内50%的T淋巴细胞出现了新的ada基因，并合成了腺苷酸脱氨酶，患者的免疫功能得到了很大修复，并过上了正常人的生活。基因治疗一般要经过三个重要的步骤：选择治疗基因、将治疗基因与运输载体结合、以及使治疗基因在细胞内正常表达（如图2）

基因治疗已经取得令人瞩目的进展，到1996年底，全世界已有近千名患者接受了基因治疗，治疗的疾病有恶性肿瘤、血友病、严重贫血症、关节炎和心血管疾病等15种以上。

6、遗传病的预防与措施：

到目前为止，只有少数遗传病能够得到有效的治疗，大多数遗传病的治疗还处于探索阶段。因此，采用各种监测和预防措施，防止遗传病的发生非常重要。对于遗传病的预防措施主要是：

（1）、禁止近亲结婚。据科学家推算，每个人多可能携带5-6个不同的隐性致病基因。在随机结婚的情况下，夫妇双方携带相同致病基因的机会很少。但是在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会就会大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，近亲结婚造成后代患遗传病的可能性大大增加。

（2）遗传咨询。根据人类遗传学理论、遗传病的发病规律等，对咨询者的婚姻、生育等问题，提供多种可行的对策和建议，以便患者及其家庭作出恰当的选择。

（3）、产前诊断。胎儿出生前医生用专门检测手段对孕妇进行检查，以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、绒毛细胞检查、基因诊断等。

五、知识网络概念图

六、例题精析

例1、色盲、血友病、白化病都是（）

A、伴性遗传病B、常染色体遗传病

C、由隐性基因控制的遗传病D、由显性基因控制的遗传病

[解析]：本题主要是考查学生对常见的几种单基因遗传病的识记。色盲、血友病都是伴X染色体的隐性基因控制的遗传病，而白化病是常染色体上的隐性基因控制的遗传病。所以本题的正确答案为C。

[变式]：21-三体综合症、软骨发育不全、性腺发育不全症、苯丙酮尿症依次属于（）

①单基因显性遗传病②隐基因显性遗传病③常染色体病④性染色体病⑤非遗传病

A、②①③④B、②①④③C、③①④②D、③②①④

[答案]：C

例2、一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合症（XXY）患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关？发生在什么时期？（）

A、与母亲有关、减数第二次分裂B、与父亲有关、减数第一次分裂

C、与父母亲都有关、受精作用D、无法判断

[解析]：本题主要是考查学生对减数分裂和伴性遗传的知识的掌握和理解。由于孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合症（XXY）患者，而其父母表现正常，则他的红绿色盲基因只能来源于他的母亲，并且是由于他母亲的卵细胞在形成过程中的减数第二次分裂后期，着丝点分类后的染色体没有移向两极。所以本题的正确答案为A。

[变式]：一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？其中正确的是（）

A.精子、卵、不确定B．精子、不确定、卵

C．卵、精子、不确定D．卵、不确定、精子

[答案]：B

例3、下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：

(1)该遗传病是受(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的．

(2)图中I2的基因型是，Ⅱ4的基因型为，

(3)图中Ⅱ3的基因型为，Ⅱ3为纯合子的几率是．

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是。

[解析]：本题主要考查学生对遗传系谱图的分析，要求学生能够根据遗传系谱图所提供的条件进行遗传概率的计算。根据系谱图中Ⅰ1和Ⅰ2正常，而Ⅱ4女孩患病，则说明该遗传病是受常染色体上的隐性基因控制，所以Ⅰ2的基因型为Aa，Ⅱ4的基因型为aa，Ⅱ3的基因型为Aa或AA。Ⅱ3为纯合子的几率是1/3。若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则说明Ⅱ3的基因型是Aa，所以第二个孩子为白化病女孩的几率是1/8。

[变式]：下图为某遗传病的系谱图，系谱图中正常色觉(B)对色盲(b)为显性，为伴性遗传；正常肤色(A)对白色(a)为显性，为常染色体遗传。请识图回答：

(1)Ⅰ1的基因型是____________________。

(2)Ⅱ5为纯合体的几率是______________。

(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为___________；只得一种病的可能性是_______；同时得二种病的可能性是_____________。

[答案]：（1）AaXBY（2）1/6（3）1/311/361/36

例4、某些遗传病具有家族性遗传的特征，非家族成员一般也非携带者。下图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图，通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位。(表示氨基酸的三字母符号：Met——甲硫氨酸；Val——缬氨酸；Ser——丝氨酸；Leu——亮氨酸；Gln——谷氨酰胺；Pro——脯氨酸；Cys——赖氨酸)

请据图回答问题：

（1）基因的本质是________。通过连锁分析定位，该遗传家系的遗传病致病基因最可能在_________染色体上。致病基因及等位基因用A或a表示，则患者的基因型多为_________。若此病为隐性遗传病，且在人群中的发病率为四万分之一，则第一代女性为携带者的几率约是_______________(可仅列出算式)。

（2）当初步确定致病基因的位置后，需要对基因进行克隆即复制，获取有关基因的工具是________酶，基因克隆的原料是____种________，基因克隆必需的酶是_____________。

（3）DNA测序是对候选基因的____进行检测。检测结果发现是基因位点发生了由___的改变。

[解析]：本题是利用基因检测在人类遗传病的检测上的应用为背景，知识内容涉及基因的概念、遗传概率的计算、基因工程，基因的表达等知识，是一道比较综合的生物综合题。要求学生能够在新的背景中运用所学的知识进行解答，考查学生对知识的应用能力。

[答案]：(1)有遗传效应的DNA片段常Aa1/100(2)DNA限制性内切酶4脱氧核苷酸DNA聚合酶(3)碱基序列胞嘧啶脱氧核苷酸突变成了胸腺嘧啶脱氧核苷酸

[变式]：若科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么后来她所生的儿子中（）

A、全部正常B、全部有病C、一半正常D、不能确定

[答案]：B

七、专题训练

（一）选择题

1、下列属于遗传病的是（）

A、孕妇缺碘，导致出生的婴儿得先天性呆小症

B、由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症

C、一男40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发

D、一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎病

2、“猫叫综合征”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是（）

A、常染色体单基因遗传病B、性染色体多基因遗传病

C、常染色体数目变异疾病D、常染色体结构变异疾病

3、下列人群中哪类病的传递符合孟得尔的遗传定律（）

A、单基因遗传病B、多基因遗传病

C、染色体异常遗传病D、传染病

4、1968年，在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现，有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。XYY综合症患者有暴力倾向，有反社会行为，有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的叙述正确的是（）

A、患者为男性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致。

B、患者为男性，是由父方减数分裂产生异常精子所致。

C、患者为女性，是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致。

D、患者为女性，是由父方减数分裂产生异常精子所致。

5、先天愚型的产生主要是卵细胞形成时减数分裂不正常造成的，对其原因的叙述不正确的是（）

①精子形成过程中减数分裂不容易差错②异常的精子活力差不容易与卵完成受精③减数分裂形成卵细胞时更容易发生差错④异常和正常的卵细胞受精机会大致相同

A、①③B、②④C、①②D、③④

6、人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）

A、9/16B、3/4C、3/16D、1/4

7、在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（）

①23A+X②22A+X③21A+Y④22A+Y

A、①和③B、②和③C、①和④D、②和④

8、预防遗传病发生的最主要手段是（）

A、禁止近亲结婚B、进行遗传咨询C、提倡适龄生育D、产前诊断

9、确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有（）

①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④绒毛细胞检查

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③

10、某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）

A、神经细胞B、精原细胞C、淋巴细胞D、精细胞

11、调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）

A、致病基因是隐性基因

B、如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4

C、如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者

D、白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1。

12、近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于（）

A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因

B．近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多

C．部分遗传病由隐性致病基因所控制

D．部分遗传病由显性致病基因所控制

13、优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是

①避免近亲结婚②提倡适龄生育③选择剖腹分娩④鼓励婚前检查⑤进行产前诊断

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

14、人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病，如右图所示的遗传图谱中，若I—l号为患者(Ⅱ一3表现正常)，图中患此病的个体是

A．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ一7

B．Ⅱ—5、Ⅲ—7、Ⅲ—8

C．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ—8

D．Ⅱ—4、Ⅲ—7、Ⅲ—8

15、右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自

A．1号B．2号

C．3号D．4号

16、原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（）

①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式

A．①②B．②③C．③④D．①④

17、人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是

A．1/4B．3/4C．1/8D．3/8

18、血友病隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）

A.儿子、女儿全部正常B．独生子患病、女儿正常

C．儿子正常、女儿患病D．儿子和女儿中都有可能出现患者

19、应用基因工程技术诊断疾病的过程中，必须使用基因探针才能检测疾病的目的。用基因探针诊断疾病所利用的原理是（）

A、DNA分子能够自我复制B、目的基因能够导入到受体细胞中

C、基因是有遗传效应的DNA片段D、DNA分子杂交

20、若科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么后来她所生的儿子中（）

A、全部正常B、全部有病C、一半正常D、不能确定

21、右图是某家庭黑尿病的系谱图，巳知控制这对性状的基因是A、a，则①：Ⅲ－6是患病男孩的几率；②：Ⅲ－6是患病男孩，Ⅱ－4和Ⅱ－5又生Ⅲ－7，预计Ⅲ－7是患病男孩的几率分别是()

A．①1/3，②1/2B．①1/6，②1/6　

C．①1/6，②1/4D．①1/4，②1/6

22、通过诊断可以预测，某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b。该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率是()

A．1－a×b－(1－a)×(1－b)B．a+b－a×b

C．1－(1－a)×(1－b)　D．a×b

23、家族性高胆固醇血症是一种常染色体遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合子常于30岁左右就死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如再生一个孩子，为男孩且能活到50岁的概率是

A．1/2B．2/3C．1/4D．3/8

24、有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人(其他性状正常)结婚,所生第一个孩子得白化病且软骨发育不全,第二个孩子全部性状正常。假设控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律，请预测,他们再生一个孩子同时患两病的几率是

A．1/16B．1/8C．3/16D．3/8

25基因治疗是指（）

A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

B、对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

C、运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D、运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

26、下列疾病不属于基因病的是（）

A、腭裂B、无脑儿C、肝炎D、黑尿症

27、下列属于常染色体遗传病的是（）

A、性腺发育不全综合症B、21三体综合症

C、先天性睾丸发育不全综合症D、肾小球肾炎

28、显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是（多选）（）

A.男性患者的儿子发病率不同B．男性患者的女儿发病率不同

C．女性患者的儿子发病率不同D．女性患者的女儿发病率不同

29、人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是（）

A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩

C.三女一男或两男两女D.三男一女或两男两女

30、人类遗传病中，抗维生素D性佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D性佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）

A.男孩，男孩　B.女孩，女孩C.女孩，男孩　D.男孩，女孩

（二）非选择题

1、基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请回答：

（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？

（2）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？

2、以下A、B两图分别是甲、乙两种遗传病在两个家庭中的遗传系谱图。请分析回答：

　

(1)甲遗传病的致病基因最可能存在于人体细胞的____________中(填细胞结构)，它的遗传属于细胞_____________遗传。

(2)乙遗传病的致病基因最可能存在于__________上，它的遗传属于细胞________遗传。

(3)若某对夫妇中，妻子患有甲病，丈夫患有乙病，若其第一胎生了一个儿子，则他们的儿子两病兼发的可能性是____；若其第二胎生下一女儿，则该女儿只患一种病的几率是______。

3、左下图表示人类镰刀型细胞贫血症的症因，右下图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为Bb），请根据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）。

（1）α链碱基组成为___________，β链碱基组成为___________。

（2）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于__________染色体上，属于___________性遗传病。

（3）II6基因型是___________，II6和II7婚配后患病男孩的概率是___________。

4、下图为白化病（A－a）和色盲（B－b）两种遗传病的家族系谱图。请回答：

（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2，Ⅲ9，Ⅲ11。

（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为。

（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为，假设某地区人群中每10000人当中有一个白化病患者，若Ⅲ8与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一患白化病男孩的概率为。

5、右图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：

（1）甲病致病基因染色体上，为性基因。

（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；子代患病，则亲代之—必；若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为。

（3）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上；为性基因。乙病的特点是呈遗传。I-2的基因型为，Ⅲ-2基因型为。假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

6、连线题，请同学们连线指出下列遗传各属于何种类型?

(1)苯丙酮尿病A.常显

(2)21-三体综合征B.常隐

(3)抗维生素D佝偻病C.X显

(4)软骨发育不全D.X隐

(5)进行性肌营养不良E.多基因遗传病

(6)青少年型糖尿病F.常染色体病

(7)性腺发育不良G.性染色体病

7、下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。请据图回答：　

（1）甲病致病基因位于_____染色体上，为_____性基因。

(2)Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家族均无乙病史，则乙病的致病基因位

于______染色体上，为_______性基因。

(3)Ⅲ-11和Ⅲ-12分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进

行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查，

可判断后代是否患有这两种遗传病。可供选择的措施有：

A．色体数目检测B．性别检测C．基因检测D．无需进行上述检测

请你根据系谱图分析：

①Ⅲ-11采取什么措施?_______；原因是_________。

②Ⅲ-12采取什么措施?_______；原因是_________。

8、某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：

子代类型双亲全为双眼皮(①)双亲中只有一个双眼皮(②)双亲中全为单眼皮(③)

双眼皮数120120无

单眼皮数74112全部子代均为单眼皮

请分析表中情况，并回答下列问题：

(1)你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性?

(2)设控制显性状的基因为A，控制隐性性状基因为a，则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式?

(3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮．另一只眼为单眼皮，请你用遗传学的知识去解释?

(4)佳佳同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传图谱(见图)请推

测佳佳的哥哥与他的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有

多大?____________

八、专题训练答案

（一）选择题

题目12345678910

答案CDABABCBCD

题目11121314151617181920

答案DBBCBDDDDB

题目21222324252627282930

答案CADCACBABCD

（二）非选择题

1、（1）需要对胎儿进行基因检测，因为他的妻子虽然表现型是正常，也可能是携带者，他妻子所携带的致病基因可能会遗传给他的儿子。

（2）胎儿应该是女性，因为他的妻子是患者，所以他的儿子将会全部是患者，而现在表现型为正常的胎儿，其性别应该是女性。

2、(1)线粒体，质；(2)Y染色体，核；(3)100％，100％。

3、（6分）（1）CATGUA（2）常隐（3）Bb1/8

4、（1）AaXbYaaXbXb．AAXBY或AaXBY（2）AXB、AXb、aXB、axb（3）1/37/241/200

5、（1）常显（2）代代相传患病1/2（3）X隐交叉aaXbYAaXbY1/4

6、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)D(6)E(7)G

7、(1)常显(2)X隐(3)①D因为Ⅲ-11的基因型为aaXBXB，与正常男性婚配，所生孩子正常②B，因为Ⅲ-12的基因型可能为aaXBXb，与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩有可能患此病，故应进行胎儿的性别检验。(或答：C因为Ⅲ-12的基因型可能为aaXBXb。与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩将可能患此病，故应进行胎儿的基因检测。或答：B和C因为Ⅲ-12的基因型可能为aaXbXb，与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩可能患病，故首先对胎儿进行性别检验，若是男性胎儿，则需要进一步做基因检测)

8、(1)表中第①种婚配情况就能判断双眼皮为显性(2)①AA×AA②AA×Aa③Aa×Aa④AA×aa⑤Aa×aa⑥aa×aa(3)这可能是显性的相对性，即由于受某种因素(包括外部因素和内部因素)的影响，A和a所控制的性状同时表达出来(4)1/3

2017年高考生物热点：遗传的分子

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师提高自己的教学质量。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2017年高考生物热点：遗传的分子》，希望能对您有所帮助，请收藏。

2017年高考生物热点：遗传的分子

1B.随后细胞中的RNA转录发生障碍

C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

2.（2016海南卷.13）某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的反转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

3.(2015·四川卷.6)M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（）

A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

4.（2015·上海卷.18）若N个双链DNA分子在第i轮复制结束后，某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T，这样在随后的各轮复制结束时，突变位点为AT碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例始终为（）

A.B.C.D.

5.（2016天津卷.5）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：

枯草杆菌核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型能0突变型不能100注P:脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸

下列叙述正确的是

A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

6.（2016江苏卷.18）近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。下列相关叙述错误的是

A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成

D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……,则相应的识别序列为……UCCACAAUC……

7．（2015·上海卷.30）大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图10所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是（）8.(2014·海南卷.20)在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是

A．观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉

B．该绿壳蛋孵出小鸟后观察形态特征

C将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对

D以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定

9.(2014·福建卷.5)STR是DNA分子以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是()

A.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点

B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测

C.有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14

D.该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2

10.(2014·福建卷.28)（16分）人类对遗传的认知逐步深入：

（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占_________。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现___________。

试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是_____________。

（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了_________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_________”这一基本条件。

（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为____________，否定了这种说法。

（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用_________解释DNA分子的多样性，此外，__________高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。

1．35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放出的大量子代噬菌体

A.一定有35S，少数有32PB.一定有32P,可能有35S

C.一定有35S，大多数有32PD.不含35S,少数含32P

2．下列叙述错误的是

A.一个tRNA分子中只有1个反密码子

B.每一种氨基酸在DNA上都有多个密码子

C.正常人细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短

D.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程中遗传信息不变

3．右图为人体细胞核内转录过程，相关说法正确的是

A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖

B.启动该过程必需的有机物和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色

C.人体该过程消耗的能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供

D.核内形成的需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合

4．基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是

A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B.一个基因可以指导多种蛋白质的合成

C.mRNA的产生和降解与个体发育的阶段有关

D.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

5．根据如图所示的基因表达过程，有关说法正确的是

A.甲状腺细胞和垂体细胞表达的产物不同，所以其所含的基因不同

B.过程1、过程3（含3-1、3-2）中发生碱基互补配对。过程2中有磷酸二酯键的断裂和形成

C.启动子是转录的起点，是核糖体识别和结合的起始位点

D.图中基因表达过程是在细胞核中完成的

6．下图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程，下列相关叙述错误的是

A.a是核糖体，b是mRNA，过程是翻译

B.r-蛋白含量过多时，过程可阻滞过程

C.细胞核中的核仁与过程的进行密切相关

D.过程与过程碱基配对的方式完全相同

7．下图表示人体基因Y的表达，～表示过程。下列叙述正确的是

A.过程是转录，过程是翻译

B.过程在核糖体中进行

C.过程中有2种RNA参与

D.过程是RNA的加工，发生在细胞核内

8．对基因进行编辑是生物学研究的重要手段，下图是对某生物B基因进行定点编辑的过程，该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点，相关说法正确的是()

A.通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能

B.基因定点编辑前需要设计与靶基因部分序列完全配对的sgRNA

C.核酸内切酶Cas9可断裂核糖核苷酸之间的化学键

D.被编辑后的B基因因不能转录而无法表达相关蛋白质

9．1970年，科学家发现了致癌的RNA病毒。该病毒感染人体细胞后，将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变。回答下列问题：

（1）RNA病毒进入人体细胞后，以自身的RNA作为模板，通过___________酶，合成DNA片段。在此过程中，存在的碱基互补配对方式有______，其原料为宿主细胞提供的_______________。

（2）若该DNA片段插入到宿主细胞的原癌基因和抑癌基因上，可发生_______，从而导致细胞的癌变。除此以外，引起细胞癌变的致癌因子还包括_____________致癌因子。

（3）若将人体胰岛B细胞和浆细胞的全部的mRNA分别提取出来，通过相关的酶反应分别获得多段DNA单链，通过碱基测序发现两份DNA单链的序列_________（填“相同”、“不同”、“不完全相同”）；说明人体胰岛B细胞和浆细胞的基因表达具有________。

10．如图是猪流感病毒（SIV）侵染宿主细胞的过程示意图，SIV是单股负链RNA病毒（此种核酸不具有mRNA功能，写作-RNA；具有mRNA功能的RNA，写作+RNA）,其RNA与核糖核蛋白（RNP）结合形成RNA-蛋白质复合体，RNA-蛋白质复合体外面是病毒的囊膜，囊膜上还分布有形态不一的蛋白突起（如HA、NA、M等）。据图分析回答下列问题：

（1）猪流感病毒（SIV）侵染宿主细胞时，进入宿主细胞内部的成分是___________。

（2）图中过程还需要的物质有____________________________。

（3）过程和形成的蛋白质分别是_____________和_____________，后者在核糖体上合成后经过______________的加工，最终定位到宿主细胞膜上。

（4）推测过程中的RNA是以病毒RNA（-RNA）为模板先合成__________，再以其为模板合成子代猪流感病毒的RNA。子代猪流感病毒的囊膜来源于____________。

11．如图是蛋白质合成的示意图，据图回答相关问题（a、b、c表示相应物质，、表示相应过程，（[]内填写图中相应物质的标号）。碱基类似物是一种化学诱变剂，与正常碱基结构相似，在DNA复制过程中，取代正常碱基渗入DNA分子。5-BU(酮式）是胸腺嘧啶碱基类似物，与A配对。5-BU(酮式）在和A配对后转变成的互变异构体（烯醇式）能与G配对。

(1)图中所示的过程称为__________。

(2)若只含有一个A-T碱基对的DNA片段，在第一次复制时加入5-BU（酮式）结构，则第一次复制产生的异常DNA比例是______。以上过程中DNA的分子结构发生了碱基对的______。

(3)某DNA的一条链上的某片段只含有一个碱基A，其碱基排列顺序为-CACCGGGGG-,反应体系内有5-BU(酮式），若该DNA进行若干次复制后，以该链为模板转录后翻译成的肽链的氨基酸顺序是丙氨酸一丙氨酸-脯氨酸，这至少经过___次复制才出现此现象？合成此多肽的模板DNA的该位点能否再突变成A-T碱基对？____，这说明基因突变具有_______。(部分密码子如下：GGG为甘氨酸；GCG、GCC为丙氨酸；GUG为缬氨酸；CCC为脯氨酸）

2012届高考生物基础知识梳理遗传与变异、进化专项复习

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，使教师有一个简单易懂的教学思路。您知道教案应该要怎么下笔吗？下面是小编为大家整理的“2012届高考生物基础知识梳理遗传与变异、进化专项复习”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二部分《遗传与进化》
专题三遗传与变异、进化

二、试题巩固
一、选择题（均为单项选择题）
1、下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。
从图中不能得出（）
A、精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C、若基因②不表达，则基因③和④也不表达
D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变
2、人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病，如右图所示的遗传图谱中，若I—l号为患者（Ⅱ一3表现正常），图中患此病的个体是（）
A、Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ一7
B、Ⅱ—5、Ⅲ—7、Ⅲ—8
C、Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ—8
D、Ⅱ—4、Ⅲ—7、Ⅲ—8
3、人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为（）
A、0B、1/4C、1/2D、1
4、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）
A、男患者与女患者结婚，其女儿正常
B、男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C、女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
5、已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该（）
A、分析碱基类型，确定碱基比率
B、分析碱基类型，分析核糖类型
C、分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D、分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
6、基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）
A、4和9B、4和27C、8和27D、32和81
7、（’10江苏）根据现代生物进化理论、下列观点中正确的是（）
A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B、生物进化的方向与基因突变的方向一致
C、冬季来临时檀物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代
8、（’10上海）某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型人体占30%，aa基因型人体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（）
A、55%和32.5%B、55%和42.5%
C、45%和42.5%D、45%和32.5%
9、（’10全国卷Ⅰ）关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（）
A、一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境
B、持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0
C、在某种条件下两种基因的频率可以相等
D、该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
10、下列有关“一定”的说法正确的是（）
①光合作用一定要在叶绿体中②有氧呼吸一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤生长素对植物生长一定有促进作用
⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
A、全部正确B、只有一个正确
C、有两个正确D、全都不对
11、下列3图分别表示：①人体反射弧构成及兴奋传导方向②蛙的生殖发育周期③胃蛋白酶的活性与PH值的关系，其中正确的图是（）
A、①B、②C、①②D、②③
12、（’11安徽）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）
A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C、DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
13、如果将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并提供14N的原料。那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例是（）
A、25%B、50%C、75%D、100%
14、基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）
A、4∶1B、2∶1C、1∶2　D、1∶1
15、（’11广东）某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）。下列说法正确的是（）
A、该病为常染色体显性遗传病
B、II-5是该病致病基因的携带者
C、II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D、III-9与正常女性结婚，建议生女孩
16、（’11安徽）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接（）
A、插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变
B、替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变
C、造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异
D、诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代
17、调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）
A、致病基因是隐性基因
B、如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4
C、如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者
D、白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
18、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）
A、具有同源染色体的细胞只有②和③B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C、②所示的细胞中不可能有基因重组D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③
19、血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）
A、9/16B、3/4C、3/16D、1/4
20、（’11海南）关于RNA得叙述，错误的是（）
A、少数RNA具有生物催化作用
B、真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
C、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子
D、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
21、A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（）
A、初级精母细胞B、精原细胞
C、初级卵母细胞D、卵原细胞
22、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
杂交组合类型子代的表现型和植株数目
抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮
一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135
二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182
三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414
据表分析，下列推断错误的是（）
A、6个亲本都是杂合体B、抗病对感病为显性
C、红种皮对白种皮为显性D、这两对性状自由组合
23、（’11上海）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（）
A、F1产生4个配子，比例为1：1：1：1
B、F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1
C、基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合　
D、F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1
24、（’10新课标）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）
A、花色基因的碱基组成B、花色基因的DNA序列
C、细胞的DNA含量D、细胞的RNA含量
25、自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸
突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸
突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸
突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是（）
A、突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添
B、突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添
C、突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添
D、突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添
26、（’10全国卷Ⅱ）已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）
A、1:1B、1:2C、2:1D、3:1
27、下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是（）
A、a—质粒RNAB、b—限制性外切酶
C、c—RNA聚合酶D、d—外源基因
28、（’10福建）下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨敬交为谷氨酸。该基因发生的突变是（）
A、①处插入碱基对G—CB、②处碱基对A—T替换为G—C
C、③处缺失碱基对A—TD、④处碱基对G—C替换为A—T

二、简答题
1、（’11全国卷1）人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼（D）和蓝色眼（d）的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。
回答问题：
⑴非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为。
⑵非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为。
⑶一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为或，这位女性的基因型为或。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为。

2、下图是两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图。请根据图回答：
⑴甲是倍体生物，乙是倍体生物。
⑵甲的一个染色体组含有条染色体，如果由该生物的卵细胞单独培养成的生物的体细胞中含有个染色体组。
⑶图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配，其F1代最多有种表现型。

3、（’10全国卷Ⅰ）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答：
⑴南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律。
⑵若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为，扁盘的基因型应为，长形的基因型应为。
⑶为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有的株系F3果形的表现型及数量比为
。

4、（’10全国新课标）
某种自花授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）。用这4个品种做杂交实验，结果如下：
实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；
实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白
实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白
实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白
综合上述实验结果，请回答：
⑴上述花色遗传所遵循的遗传定律是。
⑵写出实验1（紫×白）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）。遗传图解为：

⑶为验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫色植物所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。

5、遗传工程技术正使医药行业发生着很大的变化，比如90年代诞生的动物乳腺反应器技术就是一个生动例子，其基本原理并不复杂。举例来说：胰岛素是人体自身合成的一种含量很少的蛋白质，但它又是人体某些疾病的特效药，如果直接从人体血液中提取，不仅费用昂贵，而且产量很少。几年前科学家将人体内控制合成胰岛素的基因（简称胰岛素基因）成功地导人了一奶牛体内，从而稳定地从其乳汁中获得了大量的胰岛素。请分析以上材料回答以下问题：
⑴遗传工程的理论基础是法则，可用公式
表示。
⑵胰岛素基因在人体内和奶牛体内能控制合成同样的蛋白质，说明人体细胞与奶牛细胞在翻译时所用的是完全相同的。
⑶胰岛素基因与奶牛的其他基因相比主要差别在于。这也反映出不同生物DNA分子具有性。
⑷胰岛素是奶牛乳腺细胞的上合成的，它分泌进入乳汁，则主要与
有关。（细胞器）
⑸若只有一个胰岛素基因成功地导人奶牛细胞并定位于一条常染色体，则此奶牛将胰岛素基因传给交配所生后代的几率是，该数据的主要理论依据是定律。
⑹由⑸可知有性生殖产生的后代很难保持遗传性状的稳定，所以该奶牛最理想的繁殖方式是用技术繁殖，该技术繁殖出的奶牛的后代中雄牛将占%。

6、幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，若两个正常双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，请分析回答：
⑴该致病基因位于染色体上。
⑵如果这个儿子与一个正常女人结婚，而这个女人的弟弟有此病，但其父母均正常，那么他们的孩子中患此病的女孩的概率为。
⑶若⑵中婚配所生的第一个孩子是有病的，那么第二个孩子患此病的概率为。
⑷若⑵中婚配所生的前两个孩子是有病的，预计他们生的下一个正常的孩子的概率为
。

7、下图为6种不同育种方法的示意图。据图回答：
⑴图中A至D方向所示的途径表示育种方式，A→B→C的途径表示
育种方式。这两种育种方式中后者的优越性主要表现在。
⑵B常用的方法为。
⑶E方法所用的原理是。
⑷C、F过程中最常采用的药剂是，其作用的原理
。
⑸由G到J的过程中涉及的生物工程技术有和。
⑹K过程的实现首先要，之后要加
等试剂诱导融合。

8、在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A、黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B、黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1
C、黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示）
①黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

9、（’10全国卷Ⅱ）人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：
⑴条带1代表基因。个体2～5的基因型分别为、、和。
⑵已知系谱图和图乙的实际结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是、和，产生这种结果的原因是。
⑶仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为，其原因是。

10、（’10福建）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)、蟠挑对圆桃为显性、下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：
亲本组合
后代的表现型及其株数

组别
表现型
乔化蟠桃乔化园桃矮化蠕桃矮化园桃

甲
乔化蟠桃×矮化园桃
410042

乙
乔化蟠桃×乔化园桃
3013014

⑴根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。
⑵甲组的两个亲本基因型分别为。
⑶根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲纽的杂交后代应出现种表现型。比例应为。
⑷桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

11、（’11新课标）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_、、、、、、）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
根据杂交结果回答问题：
（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？
（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？

2011高考生物第二轮专题复习教案（遗传因子的发现）

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《2011高考生物第二轮专题复习教案（遗传因子的发现）》，希望对您的工作和生活有所帮助。

2011高考生物第二轮专题复习教案（遗传因子的发现）

第1章遗传因子的发现

第1课时：遗传因子的发现

复习目标:

1.孟德尔遗传实验的科学方法II

2.基因的分离定律的自由组合定律II

复习过程：

一、一对相对性状的杂交实验—分离定律

（一）基础知识回顾：填P93知识点12（学情12）

（二）重点突破(动动手)

1重要名词的理解：（读一遍，划下来）

①杂交、自交、测交、正交与反交

②性状、相对性状、显隐性性状、性状分离

③基因、等位基因、显隐性基因

④基因型与表现型的关系

思考:实验中孟德尔为什么用正交和反交实验?

2.孟德尔对分离现象的解释是：

①____________________________

②____________________________

③____________________________

④____________________________3.分离定律：

（1）内容：__________________________

（2）相关的性状分离比例：__________________

（3）细胞学基础：__________________________

（4）实质：____________________________

（5）验证方法：

①____________________________

②____________________________

③____________________________

（5）显隐性关系的判断(导学P94)

①____________________________

②____________________________

③____________________________

4.分离定律在实践中的应用

（1）正确解释某些遗传现象

两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是______遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是________遗传病。

(2)指导杂交育种

若优良性状为_____性状：连续自交，直到不发生________为止,收获性状不发生________的植株上的种子，留种推广。若优良性状为_____性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。

(3)禁止近亲结婚的原理

每个人都携带5～6种不同的________致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者，他们的子女患__________遗传病的机会大大增加，因此要禁止近亲结婚。如图：

5.杂合子连续自交有关比例的分析应用

杂合子Aa为亲代连续自交，第n代的比例情况如下：

根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：

从图表可解读以下信息：

①具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。

②具有一对相对性状的杂合子自交.后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每代递减50％。最终接近于零。

③由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的显性个体，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。

（三）学以致用:

P96例1.跟踪1P97例2跟踪2

二、二对相对性状的杂交实验—自由组合定律

（一）基础知识回顾：填P93知识点34（学情34）

（二）重点突破(动动手)

1.孟德尔对自由组合现象的解释是

(1)____________________________________。

(2)____________________________________

____________________________________。

(3)____________________________________。

思考:

2.画出孟德尔两对相对性状的遗传实验图解

F2F1♀配子

F1♂配子

YR

Yr

yR

yr

YRYYRR黄圆YYRr黄圆YyRR黄圆YyRr黄圆

YrYYRr黄圆YYrr黄皱YyRr黄圆Yyrr黄皱

yRYyRR黄圆YyRr黄圆yyRR绿圆yyRr绿圆

yrYyRr黄圆Yyrr黄皱yyRr绿圆yyrr绿皱

思考:①F2中表现型及比例为:_______________

②F2中纯合子及分布有何规律?

③F2中亲本类型和重组类型所占的比例各是多少？

若亲本的基因型为YYrr和yyRR时，F2中亲本类型和重组类型所占的比例各是多少？提示：3/85/8

④

⑤

⑥⑦⑧①②③④⑤⑥⑦⑧

3.对自由组合现象解释的验证--_________实验

(1)画出过程及结果

2.结论：______________________________

__________________________________________。

4.基因自由组合定律的内容是：

思考:分离定律和自由组合定律发生在什么时候？

5.基因自由组合定律的实质是：P98

6.分离定律和自由组合定律的关系

规律

项目分离定律自由组合定律

研究性状

等位基因

等位基因与染色体的关系

细胞学基础

遗传实质

F1基因对数

配子类型及比例

F2配子组合数

基因型种类

表现型种类

表现型比

F1测交子代基因型种类

表现型种类

表现型比

7.自由组合问题解题思路分析:P98

(1)分解成每对等位基因的分离定律计算,乘法原理

(2)产生配子类型的计算方法AaBb产生配子种类数

(3)基因型与表现型计算方法AaBBCc×aaBbcc→子代基因型种类及比例

（三）学以致用:P99例34.跟踪3

三、孟德尔成功的原因及孟德尔遗传规律的发现

（一）基础知识回顾：填P95知识点5（学情5）

（二）重点突破(动动手)

1.孟德尔试验获得成功的原因是

①______________________________________

②______________________________________

③______________________________________

④______________________________________

⑤______________________________________

2.孟德尔遗传规律的发现：

1909年丹麦生物学家约翰逊把孟德尔的“______”更名为“______”，并且提出了表现型和基因型的概念；表现型是指__________________，如豌豆的高茎和矮茎；与表现型相关的______叫基因型，如高茎豌豆的基因组成DD和Dd，矮茎豌豆的dd；控制______的基因叫等位基因。

思考:孟德尔用豌豆作实验材料有什么优点？

豌是白花传粉的植物，在实验中怎样实现异花传粉?

知识概览:

（三）学以致用:P70例2.

课外作业：一、P102实验经典P103经典回放

二、课时卷P411，明天早读交。

课堂反馈检测：

1下列各组中属于相对性状的是（）

A.狗的长毛与黑毛B.羊的白毛与牛的黄毛

C.桃树的红花与绿叶D.人的双眼皮与单眼皮

下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是()B

3.关于纯合子、杂合子的叙述，正确的是()

A.纯合子的自交后代是纯合子

B.杂合子的自交后代是杂合子

C.纯合子和杂合子杂交，后代全是杂合子

D.两纯合子异花传粉，后代一定是纯合子

4.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题

①鉴定一只白羊是不是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交

5.杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是

A.自留种子种子发芽率低B.杂交种都具有杂种优势

C.自留种子容易患病虫害

D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离

6.某种群中，AA的个体占25％，Aa的个体占50％，aa的个体占25％。若种群中的个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是()

A.3：2：3B.4：4：1C.1：1：0D.1：2：1

7.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是()

A.5和3B.6和4C.8和6D.9和4

8某生物基因型为AaBBRr,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有

A.ABR和aBRB.ABr和abRC.aBR和AbRD.ABR和abR

9据下图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是A

10.两对基因（A、a和B、b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是

A.3／4B.1／4C.3／16　D.1／16

11.在一些性状的遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C.黄色鼠与黑色鼠杂交.后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1

根据上述实验结果.回答下面的问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)。

(1)黄色鼠遗传因子组成是___，黑色鼠遗传因子组成是___

(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是______。

(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

12.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传。今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交，试回答下列问题：

(1)F2表现型有哪几种?其比例如何?

(2)若获得F2种子544粒，按理论计算，双显性纯种有多少粒?双隐性纯种有多少粒?粒大油多的有多少粒?

(3)怎样才能培育出粒大油多，又能稳定遗传的新品种?并写出简要程序。

遗传因子的发现检测

1.无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让雌雄无尾猫相互杂交（自由交配）多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A.猫的有尾性状是由显性基因控制的

B.自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致

C.自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

2.下列表示纯合体的基因型是

A.AaXHXHB.AABbC.AAXHXHD.aaXHXh

3.控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验：根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是()

A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇

B.黄斑是隐性性状

C.甲实验中，F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

D.乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

4.水稻的高秆对矮秆是显性，现有一株高秆水稻，欲知其是否是纯合子，通常采用最为简单的方法是

A.用花粉离体培养，观察后代的性状表现

B.与一株矮秆水稻杂交，观察后代的性状表现

C.与一株高秆水稻杂交，观察后代的性状表现

D.白花授粉，观察后代的性状表现

5.水稻的高秆对矮秆是显性，现有一株高秆水稻，欲知其是否是纯合子，通常采用最为简单的方法是

A.用花粉离体培养，观察后代的性状表现

B.与一株矮秆水稻杂交，观察后代的性状表现

C.与一株高秆水稻杂交，观察后代的性状表现

D.白花授粉，观察后代的性状表现

6.正常人对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲。若几对夫妇子代味盲率分别是25％、50％、100％，则双亲的基因型依次是①BB×BB②bb×b③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×Bb

A.①③④B.④②⑤C.⑤④②D.④⑤②

7.下列鉴定生物遗传特性的方法中较恰当的是

A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交

B.区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交

C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交

D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交

8.如图是人类某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因A、a控制)，则下列各组中基因型有可能不相同的有

A.1和6B.3和4C.7和8D.11和12

9.基因型为Aa的个体连续自交n代.图中哪条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化A

10下图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：

(1)根据图中的_______号患者可以判断出此病是_____性遗传病；根据图中的_______号正常，可以判断出该遗传病的致病基因在______染色体上。

(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、________。

(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为___

(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为___，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为______。

11.下图为一个人类白化病遗传的系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图作答：

(1)控制白化病的是常染色体上的_______基因。

(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为_______、________、________。

(3)7号是纯合体的概率为___，9号是杂合体的概率为____.

(4)7号和8号再生一个有病孩子的概率为_____.

(5)如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_______，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是_______。

课堂检测答案:

DBABDBBAAB

11.答案：(1)Aaaa(2)AA

12答案：(1)4种，其表现型及比例为：9粒大油少：3粒大油多：3粒小油少：1粒小油多。(2)34；34；102。

(3)自交法。简要程序：

第一步：让BBSS与bbss杂交产生F1：BbSs；

第二步：让F1BbSs自交产生F2；

第三步：选出F2中粒大油多的个体连续自交，逐代淘汰粒小油多的个体，直到后代不再发生性状分离为止，即获得能稳定遗传的粒大油多的新品种遗传因子的发现检测

DCDDD,DACA

10答案：（1）Ⅱ3、Ⅲ1隐I1常（2）Aaaa(3)1/3Aa(4)1/65/12

11.答案：(1)隐性(2)AaAaaa，(3)O2/3(4)1/4(5)1/61/4

。

第2章基因和染色体的关系

第1课时：减数分裂和受精作用

复习目标:

1.细胞的减数分裂II2.配子的形成过程II

3.受精过程II

复习过程：

一、减数分裂的概念

（一）基础知识回顾：填P104知识点1（学情1）

（二）重点突破(动动手)

1.概念:___________________________。

2.特点：___________________________。

3.结果：___________________________。

4.场所：___________________________

思考:减数分裂有细胞周期吗?出现纺锤体吗?

二、精子和卵细胞的形成过程

（一）基础知识回顾：填P104知识点23（学情23）

（二）重点突破(动动手)

1.画出精子形成过程图解并注明细胞名称时期:

2.

2.减数分裂过程中染色体的行为变化

行为变化发生时期特点

复制____间期每条染色体形成了_________________

联会、

交叉互换______期

同源染色体两两配对，形成________。此时往往发生同源染色体上________片段的交叉互换现象

分离.组合______期______分离，_____________自由组合

分裂______期连接两条姐妹染色单体的________分裂，染色单体____________，实现了复制的遗传物质的平分

思考:①什么是同源染色体?

②精原细胞中都有同源染色体吗?进行有丝分裂的细胞中也有同源染色体吗?

③在减数分裂中同源染色体有何特殊变化?

④什么是四分体?一个四分体包括几条染色体?是什么关系?有几个DNA分子?人的初级精母细胞中会形成几个四分体?

⑤如何区分一个细胞是减数分裂还是有丝分裂?

3.减数第一次分裂与减数第二次分裂比较

名称

项目减数第一次分裂减数第二次分裂

着丝点________________

染色体___→___，减半__→__→__，不减半

DNA__→__，减半__→__，减半

染色体主要行为同源染色体____、____染色单体______

思考⑥减数第一二次分裂的主要变化是?

⑦减数分裂产生的就是精子吗?

⑧不考虑交叉互换,产生的四个精子有何特点?

一个精原细胞经减数分裂产生的四个精子都不相同吗？

4.画出减数分裂过程中DNA染色体的变化曲线

5.精子和卵细胞形成过程的比较

思考:①卵细胞体积大的意义是______________________。

②精子变形，体积小，游动灵活的意义_____________。

结论:(同源染色体的对数=四分体的个数)1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子

6.有丝分裂与减数分裂过程的比较

相

同

点染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开

意

义使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

7.有丝分裂与减数分裂图像的判断示例

（1）三个中期图的判断

推证步骤是

a.染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板上，减II中期(否).

b.细胞中是否具有同源染色体，有丝分裂中期(有)、减Ⅱ中期(无)。

结果：A为有丝分裂中期，B为减Ⅱ中期，C为减I中。

（2）三个后期图的判断

推证步骤是：a染色体是否含有染色单体，减I后期(有)，减Ⅱ后期和有丝分裂后期(否)

b.染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期(有)，减I后期同一极(无)，减Ⅱ后期(无)。

结果：D为有丝分裂后期，E为减Ⅱ后期，F为减I后期。

鉴别细胞图像隶属于哪种分裂,总结为“三看识别法”。

（三）学以致用:P106例1P107例2P107例3

三、配子的多样性和受精作用

（一）基础知识回顾：填P105知识点4（学情4）

（二）重点突破(动动手)

1.1个精(卵)原细胞(含n对同源染色体，)产生精子(卵细胞)数为个(个)、种（种），一个生物体则产生种精子(卵细胞)。

（三）学以致用:P110例4.跟踪4

知识概览:

课外作业：一、P110实验探究P111经典考题

二、课时卷P335，明天早读交。

课堂反馈检测：

第2章基因和染色体的关系

第2课时：基因在染色体上和伴性遗传

复习目标:

1.伴性遗传II

复习过程：

一、基因在染色体上

（一）基础知识回顾：

填P112知识点1123（学情123）

（二）重点突破(动动手)

1基因和染色体的平行性表现在:

①___________________________；

②___________________________；

③___________________________；

④___________________________；

2.

.概念:___________________________。

2.特点：___________________________。

3.结果：___________________________。

4.场所：___________________________

思考:减数分裂有细胞周期吗?出现纺锤体吗?

二、精子和卵细胞的形成过程

（一）基础知识回顾：填P104知识点23（学情23）

（二）重点突破(动动手)

1.画出精子形成过程图解并注明细胞名称时期:

①②③④⑤⑥⑦⑧

①②③④⑤⑥⑦⑧

①②③④⑤⑥⑦⑧

①②③④⑤⑥⑦⑧

①②③④⑤⑥⑦⑧