九年级历史与社会复习提纲：现代化建设的新时期。

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九年级历史与社会复习提纲：现代化建设的新时期
第三课现代化建设的新时期
一、改革开放的年代
1、为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？
会议恢复了马克思主义路线，邓小平成为中国共产党的第二代领导集体的核心，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，决定实行改革开放政策，中国进入实现社会主义现代化的新时期。
2、新时期最鲜明的特点：改革开放。
3、改革：（1）从农村开始，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制（最初为安徽凤阳小岗村的18户农民采用，被称为“中国农民的伟大创造”），它激发农民的生产积极性，促进农业生产迅速发展，解决了12亿人口的温饱问题。（2）城市经济体制改革，由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4、开放：（1）开放首先从沿海开始，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。在这些地方设立特区的作用：可以以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。（2）开发区从沿海地区向内地发展，形成一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。（3）2001年加入世界贸易组织（WTO），为中国经济走向世界提供了更大的经济舞台，标志着对外开放进入了新阶段。
5、改革开放的意义：（1）使中国经济得到了持续、稳定、快速地发展；（2）使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高；（3）综合国力显著增强。
6、建国以来我国农业生产关系的四次调整：
土地改革（1952年底基本完成）——农业的社会主义改造（1956年底基本完成）——人民公社化运动（1958年开始，错误）——家庭联产承包责任制（1979年开始）。
7、鸦片战争后的开放和今天的改革开放：
前者是被迫开放，国家主权遭到践踏，不利于我国经济发展，落后挨打；后者是主动开放，有利于我国经济发展，综合国力的增强，国际地位的提高。
8、20世纪中国的三次巨变：
（1）1911年，孙中山，辛亥革命，推翻了两千多年的封建专制制度（民族觉醒）；
（2）1949年，毛泽东，新民主主义革命，新中国成立，中国人民站起来了（民族独立）；
（3）1978年，邓小平，召开十一届三中全会，实行改革开放，中国人民从此富起来了（民族复兴）。
9、新中国成立后风雨历程（失误与挫折、成就）的启示？
启示：要尊重客观规律，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
二、“一国两制”与统一大业
10、什么是“一国两制”？
就是在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
11、“一国两制”的实践。1997年7月1日零时，香港（从英国）顺利回归；1999年12月20日澳门（从葡萄牙）回到祖国怀抱。
12、香港、澳门回归的意义：中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
13、香港、澳门回归的原因是什么？
改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高，中国“一国两制”政策的正确。
14、台湾问题与香港、澳门问题有什么不同？
香港一百多年前被割让给英国，澳门四百多年前被葡萄牙所强占，两地分别沦为英国和葡萄牙的殖民地，遭受殖民统治；而台湾自古以来就是中国的一部分，1949年国民党退居台湾，建立政权，但大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。
15、妨碍台湾与祖国大陆统一的因素有哪些？
（1）台独”势力；（2）国际反华势力。

三、独自主，和平共处
16、我国奉行的外交政策：独立自主的和平外交政策。
17、1953年，周恩来提出了什么外交原则？
和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
18、20世纪70年代以来我国外交事业的发展？
1971年中国在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美建交；同年中日邦交正常化；接着许多国家纷纷与中国建立外交关系。
19、新世纪我国召开的重要国际会议：
2001年亚太经合组织会议在上海召开；每年一度的博鳌亚洲论坛；2003年世界财富论坛；2004年世界遗产大会；2001年中国与中亚五国在上成立“上海合作组织”；2007年中非论坛；2008年北京奥运会等。

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社会主义建设的新时期

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《社会主义建设的新时期》，仅供参考，欢迎大家阅读。

社会主义建设的新时期教学设计示例
1.导入的过程
提问:十年“文化大革命”给中国带来了哪些损失?设想一下当时人民最大的希望是什么?教师小结(1949年中华人民共和国成立后,经过三年恢复和三年改造,开始进入全面建设社会主义新时期,中国*******也开始在实践中探索建设本国社会主义道路。但是,由于我党缺乏建设社会主义的实践经验和正确的理论指导,走过了一些弯路。尤其是“大跃进”和“文化大革命”十年动乱,给国民经济造成了严重的影响。十一届三中全会后,中国*******在拨乱反正中,终于探索出了一条具有中国特色的社会主义道路。今天,我们来学习建设有中国特色的社会主义。)后导入新课。
2.新课知识内容的学习指导和“探究”过程
关于十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。教师首先放一段十一届三中全会召开的录像,让学生先从直观上感受这次隆重的会议,然后引导学生阅读教材,归纳概括出十一届三中全会的重大决策。之后教师出示文化大革命所带来的危害。
领域
危害性
政治
党的组织和国家政权遭到极大削弱,大批干部惨遭迫害,民主和法制被肆意践踏。
经济
国民经济损失近5000亿元。
教育
教学无法正常进行
文化
历史文化遗产遭到巨大破坏
思想
极端个人主义、宗派主义等严重泛滥、中华民族的传统美德遭严重毁弃。
通过文革的危害,对比十一届三中全会的重大决策,进一步使学生理解十一届三中全会的召开对于我党我国人民来说是多么的及时与必要,理解为什么说十一届三中全会具有历史性转折的的伟大历史意义。最后教师趁热打铁,让学生展开讨论:为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折?(会议决定把全党和全国的工作重心及时转移到社会主义现代化建设上来,这就为生产力的极大发展、科学文化的极大繁荣,创造了极其有利的条件,使社会主义优越性得到充分发挥;开始全面纠正“文化大革命”及其以前的“左”的错误,扭转了粉碎“四人帮”以后两年的徘徊状态,使中国社会主义事业开始全面走上健康发展的轨道;会议不但恢复和发展了中共八大确定的正确理论和政策,而且制定了改革开放的总方针,这就启发了党和人民对如何建设社会主义的问题,进行新的理论和政策探索;会议在大力纠正长期以来“左”倾错误的同时,坚持了四项基本原则,使我国现代化建设沿着社会主义方向前进有了保证。
关于改革开放。教师引导学生结合史料,分析经济改革首先在农村开展的原因(结合中国是个农业大国,农民生活一直比较贫困,历史上多次农民起义,在##“没有农民,便没有革命”的理论指导下中国革命取得胜利,人民公社存在的问题等方面分析),农村经济改革的过程和的结果重点从以家庭联产承包为主要形式的责任制和发展乡镇企业、非农产业两个方面的措施分析说明(农村经济体制改革调动了农民生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展;农村改革逐渐向专业化、商品化和社会化发展)。在城市经济体制改革的过程中,教师重点说明城市经济体制改革的难度和改革的重点(主要是把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主的、宏观调控的管理体制)。最后教师要求学生以身边的事实说明经济体制改革的成就。
关于改革开放的成就。教师应分为对内改革和对外开放两部分进行讲述。对内改革应着重于目的和在农村和在城市的具体措施。
3.归纳总结的过程
由学生归纳整理本课知识体系。
4.课后学生活动的提示
农村学校可以通过家乡的变化,来谈一谈改革开放对农村的影响。
城市的学校可以让学生对自己的父母进行采访,请他们谈谈改革开发前后家中生活的变化,从而通过切身体会,加深对改革开放伟大历史意义的了解。

建设现代化的人民军队

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“建设现代化的人民军队”，供您参考，希望能够帮助到大家。

导学案第15课建设现代化的人民军队
[识记与理解]
1、了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实；
2、记住中国先后建立起东海舰队、南海舰队、北海舰队三支海军以及第二炮兵部队；
3、了解人民空军建立初期在抗美援朝战争中的辉煌战绩；
4、知道重要的兵种和军种
5、记住军队和国防现代化建设的巨大成就
6、记住1998年人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹
[能力与方法]
1、通过分组查阅中外军队装备情况、比较新中国建立前后军队装备情况并进行交流学习的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。
2、通过引导学生了解人民军队现代化建设的进程，认识科技强军的重要性，提高学生综合分析和比较问题的能力。
[情感态度与价值观]
1、增强学生爱党、爱国、爱军的情感。在认识科学技术与国防建设的密切关系的基础上，激励学生为国家的强盛而刻苦钻研、发奋学习。
2、通过军民共同抗震救灾、森林灭火的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂解放军一心为民的革命风尚。
[重点]人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
[难点]本课涉及的一些军事术语
[教法]讲述法、讨论法、合作探究式
[教具]教材、插图
[导入新课]
看1999年天安门广场世纪大阅兵的图片，展示了中国军队的雄风，提问：为什么外国侵略者的铁蹄蹂躏中国的悲剧不再重演？我国怎样依靠科技强军捍卫了共和国的尊严？这节课我们就来探究新中国成立后我国国防建设成就。
[讲授新课]
（板书）一、人民海军、人民空军的建立和发展
教师讲述：经过50多年的努力，人民解放军建立了四个军种和诸多兵种。
阅读第二段，思考：1、人民海军是怎样建立的？我国海军建立哪几支舰队？
2人民空军是哪一年建立的？为什么把人民空军称为共和国的“空中保护神”？
3、说说抗美援朝战争中空军的辉煌战绩？
资料：在庆祝中国空军建军60年之际，我们不能忘记在空军建设道路上前赴后继牺牲的155名飞行员。他们在战争和和平建设中所表现出来的革命英雄主义精神，鼓舞着后代人在空军建设中取得了辉煌的成就。作为停放在展厅和停机坪上的苏制杜（又翻译为图）—2飞机，并不引人注意，殊不知它是我军唯一立下赫赫战功的轰炸机。当年，年轻的空八师22团的空军将士，两次飞临美李匪帮控制的大和岛，取得了击落击伤八架敌喷气机和炸死地方高级军官摧毁雷达阵地的辉煌胜利，但由于提前到达会和空域，失去了我米格15喷气机的保护，我方也付出损失四架战机的代价。
（板书）二、科技强军战略的实施
阅读思考：1、十一届三中全会后，解放军确立了什么战略？
2、中国的导弹部队是怎样建立的？
讨论：为什么要实施科技强军战略？人民解放军是怎样实施这一战略的？
阅读了解：科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？
3、进入新世纪人民解放军发展的重点是什么？
小结：1978年以来，人民解放军确立了的战略，削减万军队，调整，把有限的财力用于研制兵器，培养
的高科技人才，组建部队，提高军队的现代化程度。
（板书）三、永葆人民军队的本色
阅读思考，人民解放军怎样保持了人民军队的本色？
[巩固小结]
新中国建立后不久就成立了军、军，经过50多年的努力，海军已发展成拥有、、、
的海上防御力量。空军发展成由、、、
组成的多兵种部队。十一届三中全会后，人民解放军确立了战略，提高军队的程度。
[布置作业]做《探究》第15课

迈向社会主义现代化

第１４课　迈向社会主义现代化
课程标准：
１、我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
２、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
３、国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
４、国有企业改革的主要内容。
５、就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
６、疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
教学目标：
一、知识与能力：
１、列举《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。
２、说出我国参与了“亚太经合组织”等国际组织的活动，并已在国际事务中发挥了重要作用。
３、我国国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。
４、在走向社会主义市场经济的道路上，中国的就业制度发生了变化，人们的就业观念也发生了很大的转变。为此，我国正在逐步建立医疗保险制度等社会保障制度，以保障人民的根本利益和维护社会的稳定。
二、过程与方法：
１、读书指导法，通过“你能说出我国迈向社会主义现代化有哪些具体事例吗”这一问题的讨论，培养从材料中提取有效信息的能力。
２、以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主与法制建设的重要意义，就业制度与观念变化的必然性，社会保障制度建立的作用等。
三、情感态度与价值观：
１、小平理论的指导下，随着社会主义民主与法制建设的逐渐加强、社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的社会主义现代化建设必将取得辉煌的成就。邓小平理论是马列主义同中国社会主义现代化实际相结合而产生的重大理论成果，是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
２、中央逐步建立、完善社会保障制度，维护人民的基本利益。
３、中国综合国力的提高，中国在国际事务中已占有举足轻重的地位；中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。
教学方法：读书阅读法、问题教学法、讨论法、讲述法
学习指导方法：首先让学生先阅读本课，通过提出几个问题让学生讨论，在教师的贯穿指引下学习本课，最后概括综合本课的主要内容，进而让学生掌握本课的主要内容。
教学过程：
一、引入：
首先让学生理解“社会主义现代化”，然后提问：“我们的国家是怎样迈向现代化的？”
进而引入课题：第１４课　迈向社会主义现代化
进入新课，先引导学生阅读导言，再学习第一节的内容。
二、新课：
（一）、社会主义民主与法制建设
在学生看完本节后，教师首先向学生解释社会主义民主、社会主义法制、依法治国等概念及民主与法制的关系。
注：法制－－法律制度，法治－－依法治理国家。
提问：列举中共十一届三中全会以来，社会主义民主与法制建设的主要成就，并能举出实例。
应用：针对班级中个人的民主与遵守班规的关系，阐述班级班风建设。初步了解民主与法制的含义、关系，以及加强民主与法制建设的作用。
（二）确立社会主义市场经济体制
先让学生看完本节后，教师进而解释社会主义市场经济体制概念。
了解以下几个内容（由教师讲述）：
１、国有企业改革进一步深化。
要求：只要能说出国企改革的基本方向即可（基本方向：建立现代企业制度，进行公司制、股份制改造）。
２、国家的就业制度和人民的就业观念发生变化。
３、社会保障事业发展迅速。
强调：国家积极维护公民应有的社会保障权力，保障公民的基本利益。
（三）、推进建立国际新秩序
列举事例说明：中国以开放的姿态，积极参与国际竞争与合作，关在国际事务中发挥了重要的作用。
提问讨论：１、中国为什么积极参与国际竞争与合作？（认清和平与发展是当今世界的两大主题，顺应全球化的发展趋势）
２、中国为什么能在国际事务中发挥重要的作用？（中国是安理会五大常任理事国之一；中国综合国力的日益增强）
（四）、高举伟大的旗帜
让学生看书后，了解“邓小平理论”这一科学称谓的提出和地位。
（提出：１９９７年，党的十五大；地位：中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想）
作业：
课本后材料阅读，自我测评，《伴你读历史》