高中健康教育课教案
发表时间：2021-05-20第22课教育、文艺和体育事业的发展。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“第22课教育、文艺和体育事业的发展”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
第22课教育、文艺和体育事业的发展
[课标内容]
（1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
[教学目标]
一、知识与能力
（1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。
（2）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。
（3）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
二、过程与方法
通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。
三、情感态度与价值观
（1）人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰。
（2）认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。
（3）通过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节，培养学生积极向上的人生观。
[重点和难点]
教育事业的发展。
[课时]
1课时
[教学方法]
以学生阅读、欣赏、讨论为主，教师讲解为辅。
[教学过程]
课前引导：让学生回顾第21课的主要内容，然后指出，科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。
导入新课
一、教育事业的发展
1、人民教育制度的建立
2、党的十届三中全会以后，教育事业得到全面、快速的发展
二、文学艺术的繁荣
1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针
2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就
三、中国成为体育强国
1、全民健身运动的发展
2、竞技体育水平的迅速提高
[小结]
引导学生回顾21课的内容，将两课内容整合成一个整体，并与各历史时期的政治、经济情况联系，说明教育、科技、文艺、体育事业的发展与政治、经济的密切关系。
[作业]
指导学生完成课后习题。
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第17课文化体育事业的繁荣 教案
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《第17课文化体育事业的繁荣 教案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
第17课文化体育事业的繁荣 教案教学设计思路
本节以自学为主，学生课前分成文学、艺术和体育三组，课前收集、整理建国以来我国文化体育事业取得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入课堂。三组学生分别派代表，陈述和演示整理史料，教师显示建国以来我国文学，艺术和体育发展的相关图片和视频，学生练习巩固所学知识。
教学目标
掌握建国以来我国社会主义科学文化事业的指导方针。
掌握体育发展的指导方针和重要体育成就。
了解文学艺术成就。
培养学生合作和动手能力。
培养学生自学能力。
培养学生归纳史料的能力。
培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。
教学重点
社会主义文化事业发展的指导方针
重要体育成就
教学难点
分析我国文化体育事业发展的阶段性特点
文化体育事业发展的原因
教学方法
多媒体教学方法
小组合作探究的方法
教学媒体
视频
课件
课时安排
1课时
教学结构与过程
播放《百花齐放》和《我国在体育上的成就》，指导学生阅读课后的“日积月累”，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同探讨奥徽和申奥口号的含义。教师提问中国申奥成功的原因，学生讨论作答。教师总结导入课堂。
第17课 文化体育事业的繁荣（板书）
一、文化体育事业的指导方针（板书）
指导学生阅读课本内容，学生回答
1．“双百”方针是什么？
2．说一说“百家争鸣”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）
3．“双百方针”的含义是么？（投影毛泽东1957年在最高国务会议上的讲话）
4．新时期科学文化事业繁荣的新方针？
二、文学艺术的成就（板书）
各组学生展示文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导探讨这一时期成就的特点；各组学生展示文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，探讨新时期取得成就的特点，学生试分析我国文化体育事业繁荣发展的原因，教师总结。
板书设计
第17课 文化体育事业的繁荣
一、文化体育事业的指导方针
1．“双百方针”
二、文学艺术的成就
1．文学作品
2．艺术作品
3．体育成就
第17课文化体育事业的繁荣教学设计
第17课文化体育事业的繁荣教学设计
教学设计思路
本节以自学为主，学生课前分成文学、艺术和体育三组，课前收集、整理建国以来我国文化体育事业取得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入课堂。三组学生分别派代表，陈述和演示整理史料，教师显示建国以来我国文学，艺术和体育发展的相关图片和视频，学生练习巩固所学知识。教学目标
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掌握体育发展的指导方针和重要体育成就。
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培养学生自学能力。
培养学生归纳史料的能力。
培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。
教学重点
社会主义文化事业发展的指导方针
重要体育成就
教学难点
分析我国文化体育事业发展的阶段性特点
文化体育事业发展的原因
教学方法
多媒体教学方法
小组合作探究的方法
教学媒体
视频
课件
课时安排
1课时
教学结构与过程
播放《百花齐放》和《我国在体育上的成就》，指导学生阅读课后的“日积月累”，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同探讨奥徽和申奥口号的含义。教师提问中国申奥成功的原因，学生讨论作答。教师总结导入课堂。
第17课 文化体育事业的繁荣（板书）
一、文化体育事业的指导方针（板书）
指导学生阅读课本内容，学生回答
1．“双百”方针是什么？
2．说一说“百家争鸣”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）
3．“双百方针”的含义是么？（投影毛泽东1957年在最高国务会议上的讲话）
4．新时期科学文化事业繁荣的新方针？
二、文学艺术的成就（板书）
各组学生展示文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导探讨这一时期成就的特点；各组学生展示文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，探讨新时期取得成就的特点，学生试分析我国文化体育事业繁荣发展的原因，教师总结。
板书设计
第17课 文化体育事业的繁荣
一、文化体育事业的指导方针
1．“双百方针”
二、文学艺术的成就
1．文学作品
2．艺术作品
3．体育成就
第17课文化体育事业的繁荣 教学设计
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“第17课文化体育事业的繁荣 教学设计”，供您参考，希望能够帮助到大家。
第17课文化体育事业的繁荣 教学设计
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教学目标
掌握建国以来我国社会主义科学文化事业的指导方针。
掌握体育发展的指导方针和重要体育成就。
了解文学艺术成就。
培养学生合作和动手能力。
培养学生自学能力。
培养学生归纳史料的能力。
培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。
教学重点
社会主义文化事业发展的指导方针
重要体育成就
教学难点
分析我国文化体育事业发展的阶段性特点
文化体育事业发展的原因
教学方法
多媒体教学方法
小组合作探究的方法
教学媒体
视频
课件
课时安排
1课时
教学结构与过程
播放《百花齐放》和《我国在体育上的成就》，指导学生阅读课后的“日积月累”，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同探讨奥徽和申奥口号的含义。教师提问中国申奥成功的原因，学生讨论作答。教师总结导入课堂。
第17课 文化体育事业的繁荣（板书）
一、文化体育事业的指导方针（板书）
指导学生阅读课本内容，学生回答
1．“双百”方针是什么？
2．说一说“百家争鸣”名称的由来？（投影“百家争鸣”的典故）
3．“双百方针”的含义是么？（投影毛泽东1957年在最高国务会议上的讲话）
4．新时期科学文化事业繁荣的新方针？
二、文学艺术的成就（板书）
各组学生展示文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导探讨这一时期成就的特点；各组学生展示文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，探讨新时期取得成就的特点，学生试分析我国文化体育事业繁荣发展的原因，教师总结。
板书设计
第17课 文化体育事业的繁荣
一、文化体育事业的指导方针
1．“双百方针”
二、文学艺术的成就
1．文学作品
2．艺术作品
3．体育成就
