专题九：近代东西方政治民主化进程。

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，有效的提高课堂的教学效率。那么，你知道教案要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“专题九：近代东西方政治民主化进程”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

专题九：近代东西方政治民主化进程

1.近代东方政治民主化进程

(1)近代中国的民主思想与反对专制的斗争（洋务、维新、革命派和抗战后争取和平民主的斗争

洋务派主张维新派主张孙中山的三民主义改良派与革命派的论战《中华民国临时约法》的颁布、基本内容及其对中国社会民主化进程的影响袁世凯的专制独裁和复辟帝制护国运动中共在抗日根据地的政治民主建设及其历史意义《双十协定》的签订重庆政治协商会议的召开

(2)现代中国的政治建设

开国大典中国人民政治协商会议第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》民族区域自治制度“文化大革命”对民主和法制的践踏十一届三中全会后民主法制建设

2.近代西方政治民主化进程

(1)近代民主思想的出现与发展

斯宾诺莎的自由思想洛克分权思想孟德斯鸠的三权分立思想卢梭的平等和人民主权思想斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠以及卢梭思想对后世产生的影响

(2)欧美资产阶级代议制的确立和发展

英国(资产阶级革命1688年光荣革命君主立宪制的确立责任内阁制的形成)

美国（《独立宣言》的制定及其主要内容美国1787年宪法背景、内容、联邦制权力结构宪法修正和基本人权民权运动）

法国(三级会议的召开《人权宣言》的制定及其主要内容法兰西第一共和国的建立《拿破仑法典》法兰西第一帝国法兰西第二共和国法兰西第二帝国法兰西第三共和国的建立和共和制度的最终确立)

(3)人民群众要求民主的斗争

英国1832年议会选举改革宪章运动共产主义者同盟的成立《共产党宣言》第一国际巴黎公社第二国际

1.近代中国政治民主化进程（1840～1919年）

派别

事件

思想主张及活动

社会影响

洋务派

洋务运动

师夷长技、中体西用

追求自强、求富

促进了中国的近代化进程

资产阶级早期维新派

诞生在洋务运动中

发展工商

兴办西学

革新政治

未形成完整的体系；未付诸于行动；成为康梁思想来源

资产阶级维新派

维新变法

运动

兴民权,设议院

实行君主立宪

发展为戊戌变法运动，具有进步性、爱国性、启蒙性资产

阶级

革命派

三民主义

与论战

提出民族、民权、民生、改良派与革命派就政体展开论战

推翻封建专制，建立资产阶级共和国，使民主共和深入人心，促进了民族资本主义进一步发展。

建立共和

建立同盟会，发动武装起义，武昌起义、建立南京临时政府

巩固共和

进行二次革命、护国运动、护法运动

独裁与民主的斗争中促进了民主思想传播。

《中华民国

临时约法》

内容：A．宣布国家主权属于人民，规定人民的基本权利和义务。

B．确立了三权分立的政治制度。临时约法体现了资产阶级民主共和国的国家制度。

C．规定实行责任内阁制。

它在中国历史上第一次以法律的形式宣布国家主权属于人民，是中国近代第一部资产阶级性质的宪法，由此确立了民主共和的代议制度。《中华民国临时约法》确立了行政、立法和司法三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法的性质，它带有鲜明的革命性和民主性。

资产阶级激进派

新文化运动

宣传民主与科学

把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德

思想空前解放、民主科学弘扬、

推动五四运动、传播社会主义思想。

2.斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠和卢梭民主思想的产生的背景、基本内容和评价。

主要民主思想

背景

观点

评价

斯宾诺莎的

民主政体最优论

17世纪的荷兰有一定自由，但并不民主。

思想自由；只有民主政体才能保证自由。

开启了近代民主思想的先河。

洛克的

天赋人权论

英国资产阶级革命后，为建立新秩序而提出的理论论证。

天赋人权；

自由和法律不可分；

分权学说。

对启蒙运动、美国独立战争、法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响。

孟德斯鸠的

三权分立学说

18世纪法国启蒙运动时期提出

把国家权力划分为三个部分：立法权、行政权和司法权，三权分属议会、国王和法院。

为西方民主政治的实践提供了重要理论依据。

卢梭的

人民主权论

18世纪法国启蒙运动时期提出

不仅要求法律上的平等，而且主张经济上的平等；主张建立人民主权的政府。

发出民主的最强音；其人民主权思想具有时代的开创性；对法国大革命产生了巨大影响。

3.欧美资产阶级代议制的确立

资产阶级革命的过程

法律文件

代议制的确立

英国

①英国经过议会与国王长期的斗争，于1649年成立共和国。②1653年克伦威尔建立了护国政体，实行军事独裁统治。③克伦威尔病逝后，斯图亚特王朝的复辟④复辟的斯图亚特王朝力图重建君主专制统治，⑤1688年“光荣革命”。这标志着英国资产阶级革命的完成。

1689年通过《权利法案》，确保了国会的地位，限制了王权，从而使资产阶级和新贵族又一次跻身于统治阶级之中。

用法律的形式认定议会主权至上的原则，英国从此确立了以责任内阁制为核心的君主立宪制。此后英国责任内阁逐渐形成完善。

美国

1775年4月“莱克星顿枪声”拉开了美国战争的序幕；（2）1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，向世界宣告建国；（3）1783年9月，美国与英国签订了《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。

《独立宣言》它第一次以政治纲领的形式宣布了“主权在民”的原则，它最早阐述了“天赋人权”的政治纲领。

1787年宪法确立了联邦制、共和制、民主原则。

《独立宣言》反映了北美人民独立的愿望和要求。1787年宪法确立美国总统共和制其分权制衡体制防止了专制专制。但宪法确认了奴隶制，并且存有严重的种族歧视。

法国

1789年大革命;1791年君主立宪制;1792年第一共和国;1804年第一帝国;1815年波旁王朝复辟;1830年七月王朝;1848年

第二共和国;1852年第二帝国;1870至1940年第三共和国。

《人权宣言》以法律形式确定启蒙思想家“主权在民”,私有财产是一种不可侵犯的神圣权利。

1875年通过《法兰西第三共和国宪法》

《人权宣言》它为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则；是法国历史上的第一个宪法性文件。

1975年宪法确立了由议会选举的总统共和制度。

4.中外近代史中无产阶级和人民群众争取民主权利的斗争

主要事件

发展过程

主要影响

英国

宪章

运动

1832年英国议会改革，工业资产阶级获得统治权，工人们没有得到选举权。1836年7月伦敦工人组织“人民宪章”运动，19世纪后半期后历经多次选举改革运动，到20世纪初，英国基本上实现了公民的普选权。

在英国的宪章运动中，工人阶级和人民群众为争取普选权的英勇斗争，极大地鼓舞了欧洲各国的工人阶级。他们采用和平或武装斗争的方式，为争取民主权利而进行不屈不挠的斗争，推进了欧洲资产阶级民主政治的进程。

国际

工人

运动

1864年第一国际在伦敦成立。

积极支持各国无产阶级争取民主权利的政治斗争.

1871年建立第一个无产阶级政权巴黎公社

巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。

1889年在纪念法国大革命爆发100周年之际，第二国际成立。通过每年庆祝“五一节”的决议。

在第二国际号召下各国党大多数能利用资产阶级的议会制度，组织群众开展合法斗争，推动了近代社会的民主化进程。

抗日战争胜利前后中国人民争取民主的斗争

抗日战争期间实行地主减租减息、农民交租交息的政策。实行普选制。建立"三三制"政权，是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权。

为团结一切力量支持抗战，巩固和发展了抗日民族统一战线。

1947年颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田的土地制度。

调动了广大农民群众支持解放战争积极性。

1945年重庆谈判国共双方签订《双十协定》，确定了坚决避免内战，建设民主国家的原则。

迫使国民政府承认了和平建国的基本方针，这样，再要发动内战者，就在政治上陷于被动了。

1946年1月召开政治协商会议。通过了《和平建国纲领》。

利于实施民主政治与和平建国。政协决议在许多方面反映了人民的和民主党派的意愿，冲破了蒋介石的独裁统治。

1949年9月中国人民政治协商会议第一届会议召开。大会的主要议题是讨论新中国的成立问题。会议制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

《共同纲领》规定了中华人民共和国的性质，中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式。1949年10月1日独立、统一的新中国建立。

1.启蒙思想与资产阶级革命

近代欧洲早期，资产阶级民主思想兴起。其目的是反对君主专制独裁，核心内容是民主政治，根本原则是资产阶级民主制度。“民主政治”追求“主权在民”的政治理想，认为人民可以对国家大事自由发表意见，直接和间接地参与和管理国家大事。无论洛克的“权力分立”思想，还是独树一帜的启蒙思想家卢梭的“主权在民”思想，他们对近代西方的民主思想起了极大的推动作用。代表了小资产阶级利益的卢梭《社会契约论》等学说思想对当时社会影响很大，人们把它当作反抗封建统治、争取自由解放的强大思想武器，并逐渐被后来的人们包括当权者所推崇接受，人类的发展进入了自由民主共和时代。随着欧洲启蒙运动的兴起和发展，资产阶级开始在思想领域对旧体制发起冲击，众多的法国启蒙思想家把欧洲的启蒙运动推向了高潮并在政治上产生了巨大的影响。在随后的岁月里，启蒙运动的思想被凝练为“自由、平等、博爱”等口号，波及全世界。它不仅在数年之后的法国大革命中，雅各宾派把他的思想作为旗帜，充分调动第三等级的人们推翻了君主立宪派的统治，把法国大革命推向高潮，使之成为资产阶级历史上最为彻底、最为波澜壮阔的革命，也为美国独立战争起了动员作用，并影响了美国的政治制度，同时也鼓舞了亚洲国家的仁人志士。

2.法制建设是一个国家民主政治建设的基础

由于法制建设对民主政治建设具有及其重要推动性，近代社会民主化进程中都有一个把民主理念转变为法律性文献的过程。这些法律性文献的作用就是通过法律这种强制性工具，保证把某些最重要的民主思想、理念和原则固化为全社会必须严格遵守的刚性规定，不准任何人以任何理由违背这些基本的民主原则和理念。如美国独立战争中的《独立宣言》，法国大革命中的《人权宣言》、辛亥革命的《中华民国临时约法》等，就是这种性质的法律性、纲领性历史文献。它们既是民主政治的法律性保障，也是民主政治所追求的长期目标，具有长期的指导性和法律上的强制性。这类文献既是民主制度的理论基础，也是人类长期民主追求的旗帜。法律文献是实现民主政治的必要途径，是人类民主政治建设中所取得的阶段性成果。法律文献是一个时期法治水平的重要体现。法治水平的不断提高，是以民主的不断发展为基础和条件的；而民主的不断发展又必须以法治水平的不断提高作为保障的。

3.世界资产主义最主要的两种政体——美国总统共和制与英国君主立宪制的比较。

项目

美国

英国

国家

元首

名称

总统

国王

产生方式

选举

世袭

任期

四年任期制

终身制

政府

首脑

总统

首相

内　阁

对总统负责

对议会负责

政体

总统共和制

君主立宪制

权力中心

总统

议会

欧美资产阶级代议制度的涵义、确立和发展及进步性、局限性

（1）欧美资产阶级代议制度涵义、确立和发展

代议制就是在资本主义国家中由选民选出的议员代表选民参与政治活动。代议制是一种间接民主形式，选举制是它的基础。它的基本特征是：由通过普选产生的议员组成议会，形式上代表民意行使国家权力；议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过；议会享有立法权、财政权和行政监督权。欧美资产阶级代议制度是人类政治文明历史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的“人民主权说”，在17、18世纪，通过英国、美国、法国早期资产阶级改革在欧美国家确立，主要包括英国的君主立宪制、美国的联邦共和制和法国的共和制。在启蒙思潮和以上国家革命的影响下，19世纪末，德国、日本等国又通过又通过自上而下改革的方式，制定宪法，设立议会，资产阶级开始参与国家政权，初步建立代议民主制度，建立了形式上的近代资本主义政体。但是，这些国家实质上依然是君主专制。后来，这种制度通过一系列的历史变革得以发展。在第二次世界大战后，通过对德国和日本的民主化改造，代议会制度民主才得以在这两个国家巩固下来。

（2）资产阶级代议制在西方政治发展中的进步性和局限性

资产阶级代议制在历史上它还是发挥了重要作用，它取代了封建专制制度，建立起资本主义的民主和法治制度；不仅调整了统治解决内部矛盾，也调整了阶级之间的矛盾，在一定程度上保证了人民能够享受到民主和自由。它有利于资本主义国家经济发展，政治稳定，社会和谐。但有其局限性，它是资产阶级的民主，劳动人民很少享受到民主自由的权利。

1.英国代议制民主政治的形成过程及历史影响。

英国是比较成功实行代议制民主政体的资本主义国家。1688年“光荣革命”后，英国议会基本上掌握在资产阶级化的大贵族手中，法律规定，议员必须拥有大量的地产。以君主立宪制为基本特征的英国近代政治制度的发展，在工业革命基本完成后，其进展更为迅速。随着工业革命的开展，英国社会发生了翻天覆地的变化，资产阶级掀起了一次次的议会改革运动。A．1832年第一次议会改革，降低了选民和候选人的财产资格限制，取消了一些衰败选区，给予新兴的工业城镇代表名额。B．1867年第二次议会改革：使得城市小资产阶级和城市工人获得了选举权。C．1884年第三次议会改革：使农业工人获得了选举权；英国基本实现了男性户主的选举权，代议制民主在英国取得了长足进展。D．1918年议会改革：妇女取得选举权，并且年龄降到21岁，与男性相同。随着1832年以后，议会选举制度一次次改革，责任内阁制迅速确立，两党也逐渐发展成为全国性的资产阶级政党，常任文官制建立，近代意义的英国资本主义政治制度才得以定型和完善。

英国代议制民主政体的确立，有利于缓解日益激化的社会矛盾，促使英国进入到一个政治稳定、经济快速发展的时期，它顺应了资产阶级民主与法制的社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展。对于欧洲和北美地区，以及其他英国海外殖民地的政治文明进程都产生了不同程度的影响迄今为止，从世界范围来看，代议制度成为众多国家尤其是西方国家努力实现民主的重要实践途径。代议制度是一种不断发展和变化的代表民意的制度，它在发展过程中暴露出一定的问题，这些问题需要在发展过程中解决。

2.欧美主要资本主义国家代议制的类型特征。

①英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

②美国：美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。

③法国：1789年大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权。由于总统和内阁向议会负责，实际权力掌握在议会手中。wwW.jab88.cOM

④德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但德国首脑拥有绝对的实权；君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。在德国，它是不健全的，所以德国的资本主义发展是畸形的：经济上资本主义发达；政治上，有浓厚的专制主义色彩。也正是由于德国的资本主义是不健全的，所以它给德国人民、给世界带来了灾难。1871年《德意志帝国宪法》从反面说明了资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

民主与专制是人类历史发展进程中的重要政治现象，近代民主政治思想与实践的发展历程也是推动人类政治文明不断进步的过程。

近代社会民主思想与实践有其深刻的经济根源，在封建社会时期占统治地位的经济形态是自给自足的自然经济，自然经济形态反映在政治上必然产生专制。到了近代社会，资本主义商品经济有了迅速发展。商品经济是为了交换而进行生产的经济形态，其遵循等价交换原则，由此便形成了它的最典型特征——自由，不能容忍各方干涉和限制。商品经济要求的自由，前提是人的自由权利，这就必然与封建制度下的王权、特权、神权形成尖锐对立，因而也就不能容许专制与特权。以民主的法律取代专制的特权，就成为近代社会在政治法律上的必然选择，因此民主思想和实践的发展便构成近代人类社会政治文明进程的主要内容。

近代民主制度的确立具有曲折性、艰巨性。最初，在商品经济发展的背景下出现了反映民主要求的思潮如启蒙运动，为反专制的民主斗争和民主制度的确立提供了思想武器，相应的在世界一些先进国家如英、法等国家开始了以资产阶级为领导的民主力量与封建专制制度的长期斗争，其间产生了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部重要的资产阶级法律文献，开启了现代法制社会的先河。经过长期而残酷的斗争，在英、法、美等国先后构建起资产阶级代议制的政治框架，并逐步趋于完善和成熟。这一过程漫长而曲折，但却是人类政治文明发展史上空前的巨大进步。即使是在近代落伍的中国，也在19世纪后半叶开始了民主力量与专制势力的斗争，顺应了世界历史发展的潮流。

1.3.5在近代民主思想与实践发展过程中，由于国情的差异，产生了不同流派的民主思想和不同表现形式的民主制度。例如资产阶级民主制度在形式上就分为以英国为代表的君主立宪制和以美国为代表的民主共和制，但本质上均为三权分立的近代国家政治体制，议会掌握立法权，行政机构无论是在君主立宪制还是共和制之下，均须遵从立法，依法而治。司法独立，对立法、行政施行法律监督和制约。

1.3.5

2,4,6民主思想和实践的发展历程，实质是近代社会巨变的重要组成部分。民主取代专制，法治取代人治是近代社会在政治法律上的必然选择，其导致的后果之一便是使人的身份、权利发生重大变化。实行代议制度，执政者便须由公民选举产生。这样，原来只对国王、领主效忠的臣民，就转变为参与国事、拥有法定的权利和义务的公民，这一变化表明人开始真正有了自己的人权、自己的尊严和价值。人是历史的主体，当人认识到自己的价值和作用之后，也就更加懂得自我完善的意义，从而使整个人类的素质得到空前提高，这也使得人类社会的发展更加充满活力，人类文明的进步更加迅速得难以比拟。

相关推荐

人教版高一历史《古代希腊政治民主政治》知识点梳理

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师掌握上课时的教学节奏。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“人教版高一历史《古代希腊政治民主政治》知识点梳理”，仅供您在工作和学习中参考。

人教版高一历史《古代希腊政治民主政治》知识点梳理

1、城邦基本特征：小国寡民和独立自主

城邦是具有共同血缘和地域的公民团体

2、

基础：梭伦改革时间：公元前6世纪初

内容：根据财产多寡，公民分为四个等级;公民大会成为最高权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。

作用：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础。

确立：克利斯提尼改革

时间:公元前6世纪末

内容：建立十个地区部落，以部落为单位进行选举;设立五百人议事会，由各部落轮流执政;组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权利等。

作用：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。

黄金时代：伯利克里统治时期

时间：公元前5世纪

3、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等

4、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河

消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端

近代西方民主政治的确立与发展

近代西方民主政治的确立与发展
通史概要：
在初中阶段，我们初步接触了英国资产阶级革命、美国独立战争和1787年宪法，以及法国大革命。随着资本主义经济的兴起和繁荣，资产阶级力量的成长壮大，要求打破封建王权的束缚，建立资产阶级民主政治，以维护新兴资产阶级的利益。自17世纪后期起约两百年的时间里，资产阶级代议制在英、美、法和德等国先后建立起来。其核心是经过选举产生的代表组成议会，它形式上代表着民意行使国家权力。在这一过程中，民主与专制之间的斗争激烈异常，民主制度的确立几经曲折和反复，但总体上看，其本质是一样的，即资产阶级力图通过议会的设置把国家的主要权力，也就是立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级的利益。资产阶级民主政治的确立，有利于稳定社会秩序、缓和社会矛盾，从而保证了资本主义经济的繁荣。同时这对于我国的民主与法制进程也有积极的借鉴作用。
本专题以英、美、法、德四国代议制度的确立和发展为主线，介绍了近代西方民主政治的进程。从英国资产阶级革命和君主立宪制的形成、美国《联邦宪法》的颁布和共和政体的确立，以及法、德两国代议制度的特点等几个大问题入手，再现了资产阶级民主政治确立的艰辛历程，勾勒出了资产阶级民主政治的基本框架以及各国代议制度所呈现出的共性与个性。（代议制从本质上来说是现代民主政治的产物，它是国家权力得以实现的主要形式。公民通过由自己的意愿所选举出来的代表来负责制定法律和管理公共事务，这种间接民主又被称为代议制民主。代议制最初是中世纪欧洲君主和贵族的发明，到现代才实现了与民主制度的结合）

一、代议制的确立和完善
课标要求：
了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
教学目标:
（1）、知识与能力：了解英国资产阶级革命的简单历程，理解“光荣革命”的影响；
了解英国国会和国王关系的演变，理解国会与国王进行权力的角逐是资本主义因素在英国各经济领域日益发展的必然结果；了解内阁制形成的基本史实。
（2）过程与方法：从“光荣革命”发生的背景和经过，分析“光荣革命”的意义；结合相关材料，理解议会与国王斗争的实质；通过网络、书籍广泛搜集资料、进行大量阅读，在此基础上加强对本课历史人物、历史发展脉络的丰富和理解，从而使学习内容生动起来、学生学习主动起来。
（3）情感态度与价值观：认识英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，是一场伟大的革命，有着划时代的进步意义；通过对英国资产阶级革命过程以及资产阶级与国王斗争的曲折过程，认识一种新制度诞生的曲折性；理解“光荣革命”的意义，认识新制度的诞生对欧洲乃至世界产生的巨大影响。
教学课时：1课时
重点难点:
重点：对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握。
难点：依照学生现有的知识水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。如英国的君主立宪制度、议会民主制的特点等。
教学建议:
（1）、本节教材主要包括两方面的内容：第一，“光荣革命”。1640年英国资产阶级革命爆发，经过长达近半个世纪的复杂和曲折的斗争，1688年的“光荣革命”标志着这场革命的完成。第二，《权利法案》与责任内阁制。“光荣革命”后，议会权力逐渐扩大，1689年3月，议会颁布了《权利法案》，对王权的限制和议会所拥有的权利用法律的形式加以肯定，逐步形成了一种新的政治体制，即君主立宪制。这种由议会制约王权的政体，完全是资产阶级性质的国家体制，已经是资产阶级责任内阁制的雏形。君主立宪制的确立对英国资本主义的发展具有极为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。它作为资本主义的政治上层建筑，发挥了对经济基础的积极反作用。马克思得出结论：“正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造”。
（2）、英国资产阶级革命和“光荣革命”
建议教师对1640年至1688年的英国资产阶级革命作适当的补充，如经济基础、阶级结构、政治状况等。特别是在议会与国王的斗争方面，以帮助学生充分认识英国的议会和资产阶级革命的成果。
①、关于英国资产阶级革命的经过，可以结合课文依照导火线（苏格兰人起义）、开始（新议会召开）、内战、共和、复辟、结束（光荣革命），以形成简单线索。
②、关于“光荣革命”，应结合革命过程来理解，帮助学生认识其在英国资产阶级革命中的地位。适当补充相关材料，如“克伦威尔死后，政局混乱。为了维护和巩固统治秩序，资产阶级和新贵族对恢复君主制的势力采取了妥协的态度，斯图亚特王朝得以复辟。复辟后的王朝不仅推翻了原先的诺言（见义务教育初中世界历史教师教学用书《布雷达宣言》），还实行反攻倒算，进行残暴的统治，使在革命中所取得的成果逐渐地被否定甚至丧失，这种倒退使政治斗争又趋于尖锐……”
（2）、《权利法案》一目与其他子目可合并教学，帮助学生形成从君主立宪制到责任内阁制全过程的认识。
①、关于1689年的《权利法案》，英国资产阶级革命结束后，议会于1689年颁布了《权利法案》。教师可补充适当的有关材料进行介绍，如“在1689年召开的议会上，请威廉和玛丽共同统治英国，同时也向威廉提出‘权利宣言’，谴责詹姆士二世破坏法律的行为，要求国王今后未经议会同意不能停止任何法律的效力；……英国资产阶级和新贵族利用在议会中所处的优势，扩大和巩固他们的统治权。他们以法律形式逐渐取消以君主为代表的贵族特权，并限制王权。英国议会相继通过了一系列法案，其中以1689年通过的《权利法案》影响最为深远。”从而引导学生正确理解《权利法案》的内容和作用。
②、关于英国君主立宪制的建立，所谓君主立宪，也就是说，一切都要由法律决定，君主没有实权，而且本身也要遵循法令。
“光荣革命”后，议会权力有相当的扩大，资产阶级和新贵族利用在议会中所处的优势，进一步扩大和巩固他们的统治权，并限制国王权力，约束英王的实际统治权。英国议会相继通过了一系列法案，其中最为突出的就是《权利法案》。这些法律的制定和实施，形成了一种新的政治体制，这就是习惯上所说的“君主立宪制”。随着议会的不断立法，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
③、关于责任内阁制形成，建议教师可适当补充有关材料进行介绍，让学生理解内阁制的逐渐形成并完善的情况。

2012届高考历史考点指要复习：近代西方民主政治教学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2012届高考历史考点指要复习：近代西方民主政治教学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

2012届高考历史考点指要复习：近代西方民主政治教学案

1．了解《权利法案》的制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

2．指出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3．了解法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。

4．结合法德两国走上资本主义道路的不同方式，分析法德两国民主政治的差异。

5．注意联系当今与英美法德相关的时政问题，分析四国政体的特点。

考点一：英国代议制的确立和完善

（一）“光荣革命”（没有流血的宫廷政变）

1．背景：（1）英国资产阶级革命爆发：1640年，英国爆发了反对斯图亚特王朝统治的资产阶级革命。资产阶级和新贵族联合进行了两次内战。1649年1月30日，国王查理一世被送上断头台。（2）克伦威尔资产阶级军事独裁：斯图亚特王朝被推翻后，新贵族克伦威尔凭其掌握的军事实权，实行独裁统治。（3）斯图亚特王朝复辟：1660年，斯图亚特王朝复辟。查理二世和詹姆士二世在英国恢复了天主教，资产阶级和新贵族的利益受到直接威胁。

2．过程：1688年，应议会之邀，荷兰执政威廉三世率军队来到英国，并成为英国国王，复辟王朝统治结束。这次没有流血的宫廷政变就是“光荣革命”。

3．意义：“光荣革命”实质是资产阶级、新贵族和旧贵族的妥协。它标志着英国资产阶级革命完成，为英国资本主义经济发展和资本主义制度建立开辟了道路。

（二）限制王权的法案

1．背景：“光荣革命”后，资产阶级和新贵族需要尽量扩大自己的政治、经济实力，利用他们所控制的议会，通过一系列法案来限制王权。

2．内容

（1）1689年，议会通过了《权利法案》（BillofRights）。法案规定国王必须做到“六不”：不废法律；不得征税；不组军队；不干言论；不拘臣民；不停议会。

（2）1701年，议会通过《王位继承法》（即《嗣位法》）（ActofSettlement），对王权做了进一步限制，并且把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。

3．意义

（1）议会颁布这些法令的目的在于限制王权，扩大议会的权力。

（2）结果是把实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君言立宪制的法律基础。（理解“革命前议会是国王的议会，革命后国王是议会的国王”）

（三）小密室的演变（密室即内阁，英文theCabinet）

1．内阁的出现

（1）“光荣革命”之前，国王有一个最高的咨询机构——枢密院，由国王指定的贵族担任枢密大臣。（2）“光荣革命”后，威廉三世经常召集几位重要的枢密大臣在一个小密室中商讨国家大事，英文密室一词便逐渐指称内阁。（3）内阁逐渐取代枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。

2．责任内阁制的形成及完善（内阁对议会负责；国王“统而不治”=虚君）

（1）汉诺威王朝时期，乔治一世以外国人的身份入主英国，国王不出席内阁会议便成了惯例。（2）1721年，下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，居内阁大臣之首，成了实际上的首相，开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例（内阁要对议会负责）。（3）18世纪中叶，责任内阁制形成并得到完善，议会取得了对行政权力的监督控制权；国王“统而不治”，只是最高权力的象征。君主立宪制的英国成为典型的资产阶级代议制国家。

（四）议会选举规则的制定（选举权扩大）

1．背景：（1）在1832年议会改革之前，英国的议会选举仍实行中世纪沿袭下来的选举制度，在选区划分和议席分配等方面有很大缺陷（衰败地区“水上投票”/新兴工业城市无权派代表）。（2）在工业革命推动下，新兴工业资产阶级强烈要求进行议会改革，参与国家政权。（3）对于选民和被选举人的高额财产资格限制，剥夺了工人群众甚至是中小资产阶级的选举权，他们进行了不懈斗争。

2．议会改革：1832年，议会改革方案获得通过。方案规定：降低选举财产限制；调整议会代表名额。

3．评价：1832年议会改革，使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，而工人、贫民的政治权利仍受到种种限制。这次改革使英国议会制度更加民主化，君主立宪制进一步发展。

（五）英国议会中的“第三院”（内阁权力膨胀）

英国上议院（即贵族院，由英王任命，权力较小）是第一院；下议院（即平民院，由选民选举，权力较大）是第二院；内阁（多数党组阁，后来权力最大）是第三院。

1．议会的“黄金时代”（权力鼎盛时代）

（1）时间：从“光荣革命”（17世纪80年代）到19世纪70年代。

（2）表现：议会拥了至高无上的权力，除立法、财政大权外，还行使对行政机关的监督权。这体现了夺取政权时期资产阶级的权力需求。

2．议会渐弱、内阁渐强

（1）时间：19世纪70年代以后。

（2）表现：内阁开始凌驾于议会之上。①内阁占用议会会议的时间占大多数。②内阁几乎垄断了全部的立法提案权。③在许多重大问题上，议会只规定一般原则，由内阁制定具体实行细则，这使一部分立法权直接转入内阁。④内阁还逐渐掌控了议会的财政权（如首相狄士累利擅自购买苏伊士运河股票）。⑤伴随着政党组织日益完善，首相和内阁作为多数党的党魁和领导核心，对议会下院的控制大为加强。议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性，也变得极其微弱了。

3．影响：英国议会的黄金时代已经过去，内阁权力开始膨胀。许多英国人称内阁为议会中的“第三院”，体现了“内阁专横”的政治格局和19世纪末的政治发展趋向（这种趋向是指向帝国主义过渡阶段，垄断资产阶级行政权力的膨胀）。

考点二：美国1787年宪法

（一）年轻美国的窘境（1776年美利坚合众国诞生，美国没有经历封建社会，“只有青壮年，没有童年”）

1．邦联体制的确立（邦联：邦强联弱，地方强，中央弱）

（1）确立：1781年，第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效。

（2）内容：①独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟，即所谓的“邦联”。②邦联议会只是各州的协调机关，几乎没有实权。

2．邦联体制的危机（即“窘境”的含义）

（1）贸易问题：①国际贸易，面对各国商品大量涌进美国市场，邦联政府无权制定统一关税，无力保护本国工业和美国商人的海外利益；②国内贸易，各州的关税壁垒以及纸币的滥发，也使国内的商品流通极其不畅。

（2）债务问题：长达八年的独立战争（1775—1783）使美国欠下了大量的债务，各州每年向邦联政府上缴款项只能维持政府的日常开支，无力偿还巨额债务。

（3）安全问题：英国、西班牙威胁边境安全，国内劳动人民反抗斗争此起彼伏，无权维持常备军的邦联政府对此束手无策。

3．美国的迫切要求：强化中央政府的权力，制定一部完备的宪法。

（二）制约权力、平衡利益的宪法（1787年美国联邦宪法）

1．制定：1787年9月，在费城召开的制宪会议通过了一部新宪法——联邦宪法。

2．内容

（1）确立了美国的联邦体制：联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍然保持一定的独立性。

（2）按三权分立原则构建中央政府的权力：①最高行政权属于总统（总统由间接选举产生，任期四年，总统和国会对立法有否决和反否决权）。②最高立法机构是国会（由参议院和众议院组成，议员由各州直接选举产生）。③司法权属于各级法院（最高法院大法官由总统任命，终身任职，拥有最高司法权）。

3．评价

（1）局限性（次要）：这部宪法没有废除南方的黑人奴隶制度，还打上了种族歧视的烙印，含有违背民主、平等、自由原则的因素。

（2）进步性（主要）：①美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。②这部宪法在权力结构中突出体现了所谓的“制约与平衡”原则，在一定程度上保护了资产阶级民主。③它使中央和地方之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和，为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。④1787年宪法确立了资产阶级民主原则和总统制共和制政体，巩固了美国的独立和统一，成为欧洲近代反封建斗争的旗职（如影响法、德等国）。

（三）从“邦联”到“联邦”

1．联邦制政府的形成

（1）1788年6月21日，联邦宪法正式生效。（2）1789年1月，乔治华盛顿当选为美国首任总统，第二任亚当斯，第三任杰斐逊）。（3）1789年3月，美国选出了第一届国会。

2．联邦制政府的措施（主要集中于立法、司法、金融、税收方面）

（1）总统和国会颁布了国会法令和司法条例。（2）整顿了货币，发行了公债，发布了税收法令，实行了关税保护政策等。（3）批准建立了国家银行。

3．联邦制政府形成的影响（集权、经济、军事、中央与地方关系）

（1）中央已集中了财政、外交和制定各项经济政策的权力，美国成为一个真正统一的国家。（2）有利于形成全国性的市场，促进资本主义的迅速发展。（3）使美国有可能维持足够的权威和军队来维护国内的统治秩序，应对外来的威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权。（4）联邦制政府既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央和地方的关系。

（四）两党制的雏形（美国实际上是一个两党制的国家）

1．形成过程

（1）在独立战争时期，美国就有民主派和保守派之分，但还没有真正意义上的政党。

（2）建国后不久，美国出现了联邦党和民主共和党两大政党（联邦党代表正在成长中的工商业资产阶级利益；民主共和党代表西部小农和东部工人的利益）。

（3）联邦党在1816年解体；19世纪30年代，民主共和党分裂为民主党和自由党。

（4）19世纪50年代，民主党逐渐成为南部奴隶制种植园主的政党；于1854年成立的共和党（新党派）主张限制并最终消灭奴隶制度（共和党人林肯当选总统，成为美国内战爆发的导火线）。

（5）19世纪后半叶，美国的两党制度正式确立。

识记：凡是名称中含有“民主”的党派（如民主共和党、民主党）代表较小阶层或落后阶层利益；其余的党派（如联邦党、自由党、共和党）代表较进步阶层利益。

2．两党制本质：虽然两党在内外政策和治国方略上在所不同，但其本质都是为维护资产阶级的根本利益。（民主党和共和党“驴象本一家”）

考点三：民主政治的扩展

（一）震荡中的法国

1．大革命后法国政局频繁变动

先后经历法兰西第一共国（1792-1804年）；法兰西第一帝国（1804-1815年）；波旁王朝复辟（1815-1830年）；七月王朝（1830-1848年）；第二共和国（1948-1852年）；第二帝国（1852-1870年）；第三共和国（1870-1940年）；第四共和国（1946年-1958年）；第五共和国（1958年至今）。（政权变动；执政变换；党派林立；人民斗争）

2．法国艰难的共和之路——“没有共和派的共和国”

（1）法国内忧外患：巴黎公社失败后，外有德军入侵，内有人民武装和党派纷争。

（2）保皇派略占优势：在法兰西第三共和国的国民议会中，保皇派占多数席位；保皇派分为三个派系，但都想复辟帝制。

注：保皇派和共和派是资产阶级不同阶层，关于在法国实行何种政体的主张不同。

（3）保皇派复辟难成：①1871年，保皇派梯也尔就任总统，他既想恢复帝制，又不敢贸然废除共和制，建立了一个“没有共和派的共和国”（假共和）。②保皇派不满他的软弱，共和派抨击他的保守，1873年梯也尔被迫辞职。③保皇党人麦克马洪继任总统，直接着手恢复帝制，由于人民反对及内部分歧，复辟计划难以得逞。

“震荡”一词如何理解（大革命后法国政局总印象）：政局动荡不安，保皇略占优势，复辟不能得逞，共和之路艰难。

（二）“一票共和”（1875年法兰西第三共和国宪法）

1．宪法的制定

新调整的国民议会围绕着政体问题进行了激烈的争论，直到1875年1月，才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，使共和政体在法律上得以确立起来。

2．宪法的内容

（1）总统有极大的权力（任期七年，元首统帅，任命官员，缔约大赦，众院同意任命内阁，参院同意解散众院）。（2）议会采取两院制（参院间接选举产生，可否决从院法律，内阁对参院负责）。（3）确定国歌、国庆日、政体和总统资格等（《马赛曲》；7月14日；“共和国形式”永不动摇；皇族成员不得当总统）。

3．法国共和制确立的原因：（1）人民长期追求民主的斗争；（2）工业资本主义发展，工业资产阶级壮大（根本原因）。

4．对1875年宪法的评价：（1）从法律上确立了法国的共和政体，阻断了保皇派复辟的道路。（2）法国共和政体的确立是工业资本主义发展的必然结果，符合历史发展趋势，是历史的进步。（3）它存在着明显的妥协性：如总统和参议院权力过大。

（三）脆弱的德国民主

1．德意志帝国的建立

（1）俾斯麦的三次王朝战争不仅击败了丹麦、奥地利和法国，也使容克贵族阶级占巨大优势，为统一的德意志帝国的建立奠定了基础。（2）1871年1月，德意志帝国在巴黎宣告成立（普鲁士国王威廉一世加冕为德意志帝国皇帝）。（3）1871年4月，帝国宪法通过，确立了德意志帝国立国的基本原则。

2．1871年德意志帝国宪法主要内容

（1）确定德意志帝国为联邦制国家（22个邦和3个自由市组成）以及帝国政府和各邦的权限（帝国政府掌握军事、外交、海关、银行、税收、立法等权限，各邦保留一些自治权）。

（2）宪法确立了德国的君主立宪体：①规定德意志皇帝是国家元首，拥有内外大权。②宰相只对皇帝负责，宰相在内阁中拥有绝对权力。③议会由联邦议会和帝国议会两部分组成，作用很小（联邦议会是帝国的最高权力机构，实际上是拥有权力的上议院，但普鲁士操纵着联邦议会；帝国议会由普选产生，但作用很小）。

3．1871年德意志帝国宪法的意义（评价）

（1）局限性：这部宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，但民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位。

（2）进步性：它是德国迈入资本主义时期的标志。在帝国政府的保护下，德国资本主义经济得到十分迅速的发展。

（四）资产阶级代议制（资产阶级民主政治）在欧美确立

1．方式：通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会。

2．特征：以选举和议会立法为主要特征。

3．评价：（1）局限性（阶级本质和发展程度）：它维护的是资产阶级内部的民主，并且在欧美部分国家尚未成熟。（2）进步性（积极影响）：①它从政治体制上对君主专制予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁柱。②随着欧美各主要资本主义国家不断扩大政治民主，日益健全代议制度，调节缓和了社矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。③伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制度还扩展到了亚洲及世界其他地区，并产生了广泛的影响。

1．本专题所涉及四个国家的代议制，考得较多的是在当今世界上有较大影响的英国和美国的政体，题型以选择题为主，有时也以材料解析题的形式出现。

2．本专题可与古代雅典民主政治、中国近代民主化相联系命题，建议复习时多注意适当训练。

3．近年偶有对法德两国政体考查的选择题出现，复习时要注意冷点变热点的问题。

4．熟悉英美法德四国资产阶级代议制的主要内容及演变过程，理解代议制政体的多样性。

1．用两个“一二三”来加深对英国君主立宪制和资产阶级代议制的理解

（1）英国君主立宪制的“一二三”

一条主线：议会的发展演变。两个趋势：国王权力逐渐削弱；议会权力不断增强。三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主并下移到公民民主。

（2）资产阶级代议制统一性的表现“一二三”

一个核心：代议制民主。两种政体：君主立宪制；总统共和制。三项原则：民主化、法律化、制度化。

2．用列表法比较英国君主立宪制和美国总统共和制的不同

项目国家元首元首产生元首任期元首权利政府首脑政府产生权力中心议会与政府的关系

英国

美国

3．用列表法区分美国总统制共和制和法国议会制共和制的不同

项目政府产生办法元首议会政府关系国家权力中心国家元首地位实权

美国总统制共和制

法国议会制共和制

4．用列表法比较法德两国政体

项目议会产生方式元首议会政府关系国家元首元首产生方式

法国共和制

德国君主立宪制

5．用列表法归纳英美法德四个资本主义国家的政体

项目形成时间宪法名称国家政体国家元首政府首脑权力中心元首实权政府产生政府负责

英国

美国

法国

德国

1．简要对比古代雅典民主与近代西方民主

从民主的性质看，古代雅典的民主是一种颇为原始的直接民主，只适合小国寡民的城邦。近代西方的民主是一种间接民主，具有较广的适用范围。

2．什么叫“代议制”？

“代议制”相对于公民直接参政形式而言，是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。如英国君主立宪制中的议会、美国共和制中的国会等。

3．共和制的含义

它是一种民主的国家管理形式，是与专制相对的。它是指国家最高权力机关或元首由选举产生，并有一定任期限制的国家管理形式。资本主义国家的共和制，依据立法机关和行政机关的关系不同又可分为议会制、总统制、委员会制、半总统制。

4．容克的含义

容克是德文Junker的音译，意为“地主之子”或“小主人”，即普鲁士的贵族地主阶级。他们从16世纪起就经营大庄园经济，并掌握着国家领导权。

5．对英国政治体制的易混认识

（1）英国议会与国王的关系：①中世纪的英国议会由国王和上下两院组成，国王是议会的召集人，不要误认为仅由上下两院组成议会。②1689年英国通过《权利法案》使英国君主立宪制逐步形成和发展起来（有些版本教材说是确立了君主立宪制），但国王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会制约。③责任内阁制确立后，英王才开始处于“统而不治”的地位。

（2）英国《大宪章》的主要内容是限制王权，实质是维护封建贵族特权，而不是维护资产阶级利益。

（3）封建社会里中国封建专制统治与英国封建专制统治不同：中国是绝对君主专制，君主大权独揽；英国在中世纪，王权就受到贵族的挑战。

6．怎样区分美国的联邦制共和制

美国实行的是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。

7．英美法德四国颁布的宪法和有宪法性质的文件

（1）英国：1689年《权利法案》，标志着英国建立了君主立宪制的政体，并以法律的形式将革命的成果固定下来，统治方式从人治转向法治，为英国民主政治的发展奠定了基础。

（2）美国：1787年美国宪法解决了既要加强中央集权、又要确保共和制的问题。1789年，美国国会制定宪法的10条修正案，规定了公民的若干自由权。南北战争结束后，国会通过了第13、14条宪法修正案，进一步肯定了联邦法律的至上地位，维护了国家的统一。

（3）法国：1789年《人权宣言》成为法国资产阶级夺取政权和建立政权的纲领性文件。1791年法国第一部资产阶级宪法，规定法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。1875年，法兰西第三共和国宪法，确定法国为共和国。

（4）德国：1871年德意志帝国宪法规定，德国实行君主立宪制，德意志帝国皇帝是国家元首，帝国首相只对皇帝负责，联邦议会和帝国议会是立法机构。1871年德意志帝国宪法披上了民主的外衣，但实质上仍体现出浓厚的专制主义色彩。

1．克伦威尔独裁、斯图亚特王朝复辟的原因及“光荣革命”的原因

（1）克伦威尔独裁、斯图亚特王朝复辟的原因：资产阶级和新贵族为了保护既得利益，稳定政治局，阻止人民将革命推向深入，急需集权政治。（保护资产阶级革命成果）

（2）“光荣革命”的原因：复辟后的斯图亚特王朝没有按照资产阶级和新贵族的设想去进行统治，而是积极复活革命前的一切反动措施，其后退幅度已经超出了资产阶级和新贵族的容忍范围，已经威胁到了他们经过革命取得的利益。

2．三权分立架构下的美国联邦政府制约与平衡

（1）总统与国会之间：总统可以否决国会通过的法律；国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律。（2）总统与联邦法院之间：总统任命联邦法官；最高法院可以宣布总统的法令违宪。（3）国会与联邦法院之间：总统任命的司法官员必须经参议院批准；最高法院可宣布法律违宪而无效。

3．美国总统制和英国君主立宪制有何异同？

（1）不同点：

项目国家元首元首产生元首任期元首实权政府首脑政府官员权力中心

美国总统制总统选民选举任期制有总统总统任命总统

英君主立宪制国王世袭终身制无首相议会产生议会或内阁

（2）相同同：都是以生产资料私有制为基础的资本主义国家，中央权力分配采用三权分立原则，两党轮流执政，议会（国会）实行两院制。

4．1787年宪法使美国成为一个总统制共和制国家，而1875年宪法使法国成为一个议会制共和制国家。两者各有异同：

（1）不同点：①政府产生办法及政党上台关键：法国由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位；美国由当选总统组织，关键在总统选举中获胜。②国家家元首、议会和政府间的关系：法国政府由议会产生，对议会负责，议会可通过对政府不信任案时使政府辞职或呈请国家元首解散议会，重选政府；美国由当选总统组织，政府对总统负责，议会不能因政策问题（除非违宪），投不信任票，使总统和政府辞职，而总统也无权解散议会。③国家权力中心：法国是议会；美国是总统。

（2）相同点：都是民主共和制，议会和元首都选举产生并有任期，都实行三权分立原则。

5．德意志的君主立宪制与英国的君主立宪制之间的差别及形成原因

（1）差别：①国王的权力不同，德意志皇帝是拥有大权的国家首脑，英国国王是“统而不治”的虚君，无实权；②内阁的职能不同，德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责；③议会的权力不同，德意志各邦君主任命的联邦议会（上院）拥有实权，普选产生的帝国议会（下院）作用较小；英国普选产生的下院拥有实权，君主任命的上院作用较小。

（2）形成这些差别的原因在于：德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，统一后的德意志政权主要掌握在容克贵族地主的手里。而英国的资本主义发展较充分，资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命并掌握了国家的领导权，通过立法限制王权。

1．从英国君方立宪制的特点出发看待2003年英国追随美国出兵伊拉克

（1）英国君主立宪制特点：君主权力受到法律限制，议会权力高于王权，司法权独立于王权（议会是权力中心）；国王统而不治，成为虚君；内阁对议会负责；选举权的扩大；内阁权力膨胀，逐步凌驾于议会之上。

（2）2003年春，英国追随美国出兵伊拉克。你怎样看待下列问题：

A、内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？赞同。这是行使行政权的内阁集体作出的结果。

B、女王伊丽莎白二世如果反对，英国会不会为此而撤兵？为什么？不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。

C、如果议会中大多数议员极力反对，结果又会如何？议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。

2．“三权分立”架构下美国总统、国会和最高法院的主要权力

（1）美国总统的权力：外交权；人事任免权；执法权；否决权；军事权（不含宣战权，行使紧急状态权）；特赦权等。

（2）国会的权力：立法权；宣战权；征税权；铸造货币权；弹劾总统权等。

（3）最高法院的权力：最高法院行使最高审判权，有权解释包括联邦宪法在内的所有法律条款，它认为某些法律或条约有违宪时，可以宣布其无效。

3．美国总统的选举资格、选举方式和总统任期

（1）参选资格：必须是生来就是美国公民，年龄达到35岁；宣誓就职之时在美国国境内居住需满十四年。

（2）选举方式：由人民选出总统选举团，再由选举团来选举总统的方式（最终看选举团的选举人票）。

（3）总统任期：每届任期4年（1787年宪法中没有对连任届数加以限制），二战后有不成文的惯例为不超过两届。

4．法兰西共和国之路为何如此艰难？

（1）内因：①法国的封建势力强大，不甘心退出政治舞台。②共和国时期政局动荡、缺乏威信，引起人民不满。③法国小农经济发达，君主制传统还很浓厚。④法国工业资本主义经济发展相对缓慢，法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大，所以法国共和制的确立相当不容易。

（2）外因：当时欧洲大陆周边国家都是君主制，法国率先废除君主制，必然遭到反对，甚至外来武装干涉。

（2011年高考历史真题精选精析）

1．（2011年安徽省文综19）图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是

A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在在于强权”

B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”

C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”

D．“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”

：B

：图6中“我们自由派绝不锯掉我们垂着的树枝”，是指德国的帝国议会无能力也无条件限制政府、限制元首的政治行为。A项是普鲁士“铁血政策”的反映，C项反映宗教改革，D项是英国代议制。

2．（2011年全国卷文综19）美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是

A．白手起家的开拓精神B．议会中心与共和意识

C．三权分立与制衡原则D．平等独立的洲权观念

：C

：按题中材料，这一建筑规划主要强调了国会（立法权）、总统（行政权）和最高法院（司法权）这三权的分立与制衡。

3．（2011年广东省文综20）下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是

A．1787年美国宪法B．1871年《德意志帝国宪法》

C．1875年法兰西第三共和国宪法D．1912年《中华民国临时约法》

：B

：1787年美国宪法中政府与国会互相制衡；1875年法兰西第三共和国宪法中内阁对议会负责；1912年《中华民国临时约法》规定了责任内阁制；故排除A、C、D三项中“议会”权力较大。1871年《德意志帝国宪法》中首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责，“议会制约政府的权力最小”。

4．（2011年江苏省单科历史14）恩格斯指出“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相（宰相）。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为

A．宪法赋予首相国家最高权力B．帝国首相拥有内阁的控制权

C．帝国首相只对联邦会议负责D．内阁大臣均由帝国首相任命

：B

：“帝国首相的责任行政权”表现为帝国首相拥有内阁的控制权。宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命，说明A、C、D不正确。

5．（2011年上海市单科历史32）英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了

A．英王与法官的恩怨B．国王至尊与法律至上的较量

C．国王与议会的矛盾D．君权神授与人民主权的对立

：选D得3分；选B得2分；选C得1分；选A得0分。

：选D看清了这两段的本质并且符合历史事实；选B对这两段话本质的表述不够准确；选C对这两段话本质的表述更加不准确；选A即使对现象都是错误的表述。

6．（2011年海南省单科历史14）魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是

A．美国B．德国C．日本D．俄国

：A

：按题中材料，法案（决议）要国会（或州议会）议员五分之三以上同意可通过；本州州长由本州民选产生。这正是美国的民主共和制。

7．（2011年北京卷文综37—（2））

美国独立战争和法国大革命被称为“姐妹革命”。美国1787年宪法和法国《人权宣言》是两个重要文献。

（2）指出两个文献包含的资产阶级国家建设的基本原则（4分），分析它们在资产阶级国家建设过程中的作用。（4分）

：

（2）基本原则：权利制衡，三权分立；天赋人权，主权在民，自由平等。作用：否定君权神授和批判君主专制；奠定了资产阶级民主制度的基础。

：

（2）从分权与民权角度归纳这两个文献包含的基本原则；从“破旧立新”角度简述其历史作用。

8．（2011年天津卷文综历史12—（2））

材料二

1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3．3%，但工人阶级被排斥在外，1836年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后，英国通过两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕阳，英国已实现全民普选。

——摘编自钱来旦《英国通史》

（2）材料二中，英国选举权的变化经历了那几个阶段？这一变化历程表现出哪些特点？（6分）

：

（2）阶段：1832年选民人数增加；1885年基本实现成年男子普选权；二战前夕已实现全民普选。特点：英国实现全民普选权是一个长期的过程；广大民众为此进行了艰难的斗争。

：

（2）应依据材料信息，总结出选民人数的增多——男性获得选举权——女性获得选举权——全民普选的递进过程，说明选举权的扩大经历了漫长的过程，它的进步是广大人民斗争的结果。

9．（2011年江苏省单科历史23—（2）、（3）、（4））

材料二从18世纪70-80年代起，一直到19世纪30年代，……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。

———刘成等《英国：从称霸世界到回归欧洲》

材料三1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。

———程汉大《文化传统与政治变革》

材料四（英国）开始了产业革命，这一革命把经济力量的中心完全转移了。……1830年的资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。于是必须同贵族进行一次新的斗争。

———恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言

请回答：

（2）材料二中“保守主义的政治”是如何建立的？依据材料三，结合所学知识，概括该时期保守主义政治的特征。（4分）

（3）材料四中“一次新的斗争”指什么？依据材料四，概括这次斗争的原因。（4分）

（4）综合上述材料。谈谈现代化各要素之间的关系。（2分）

：

（2）建立：通过光荣革命（或《权利法案》）而建立。特征：议会取代王权成为国家权力中心；贵族控制议会；工业资产阶级未能充分参与政权。

（3）新的斗争：1832年议会改革运动。原因：经济发展与政治之间出现了矛盾；工业资产阶级经济地位的提高；工业资产阶级参政愿望的增强。

（4）关系：政治变革为经济发展提供保证；经济发展又推进政治变革。

：

（2）材料二中的时间限定在第一次工业革命进行期间（工业革命未完成时段），联系工业革命的前提回答“保守主义的政治”的建立途径；结合材料三，从当时英国的权力中心和权力分配角度回答其特征。

（3）首先明确19世纪30年代英国资产阶级和贵族进行的斗争是指1832年议会改革；从经济基础对上层建筑的影响角度回答工业资产阶级经济地位和政治愿望的变化。

（4）从经济与政治的作用与反作用规定概括二者的关系。

《资产阶级革命时代的东西方世界》学案

《资产阶级革命时代的东西方世界》学案

第一节　英国资产阶级革命
教学目标
1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握都锋王朝统治下的英国；斯图亚特王朝的专制统治；议会中的反对派；英国资产阶级革命的开始；克伦威尔的统治；斯图亚特王朝的复辟；“光荣革命”；君主立宪制的确立；英国资产阶级革命的意义和影响。
2．能力方面：（1）通过对资产阶级和新贵族在革命中动向的教学，培养学生用历史唯物主义阶级分析的方法分析历史进程的能力。（2）通过指导学生分析有关《权利法案》的材料，培养学生从历史材料中提取有效信息和概括的能力。
3．态度、价值观方面：通过对英国资产阶级革命的背景和过程的教学，使学生认识：资本主义制度战胜封建制度，其间虽然存在着曲折和反复，但这是历史发展的必然结果。
4．学法指导方面：（1）通过层层深入的问答，使学中形成探究历史现象本质的思维方式和重在理解的学习方法。（2）通过指导学生分析有关《权利法案》的材料，帮助学生掌握处理历史材料的能力。
重点、难点分析
1．重点分析：本节内容包括两个重点。
（1）英国资产阶级革命发生的原因。英国资产阶级革命的发生是英国社会矛盾发展的必然结果。学习这一内容，有助于学生了解和掌握历史唯物主义关于生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾是推动历史发展的根本动力的基本观点。恩格斯指出：“如果不把唯物主义方法当作研究历史的指南，而把它当作现成的公式，按照它来剪裁各种历史事实，那么，它就会转变为自己的对立物。”因此，通过具体的史实来说明英国资产阶级革命前生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾，不仅是通过具体材料使学生形成思维表象的教学上的要求，也是历史唯物主义方法论的基本要求。
（2）革命的结果。列宁说：“任何革命，只要是真正的革命，归根到底都是阶级变动”，而“革命中的阶级关系是随着革命的进展而变化的。”英国资产阶级革命长达近半个世纪，中间经历了曲折和反复，最终的结果是资产阶级和新贵族以君主立宪的形式掌握了政权，其政治方面的原因在于资产阶级和新贵族在革命过程中与下层人民群众的关系。因此，把握资产阶级和新贵族在革命过程中的动向，是理解英国资产阶级革命经历了曲折和反复以致达到最终结果的根本。对此，在教学中应注意引导学生尽可能地去深入分析或探讨，力戒贴标签式的“人民群众是推动历史发展的动力”、“新制度取代旧制度总是曲折长期的”等空洞说教。
2．难点分析：本节的难点是英国资产阶级革命中的宗教问题。学生对宗教缺少切身的体验，有关的知识也较少，因此在宗教对人们的精神、政治生活中的作用不易形成深刻的理解。对此在教学中应当注意：
（1）讲清楚詹姆士一世和查理一世实行宗教专制政策的做法及英国国教、非国教徒、清教徒等概念；
（2）引导学生联系在学习西欧宗教改革内容时的西欧早期的资产阶级反封建斗争总是带有宗教色彩的已有认知。
教学设备
投影片、教学挂图等。
教学要点（板书）
第一节英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命的背景
1．资本主义的兴起和发展
2.资产阶级和新贵族的形成，成为革命的领导阶级
3．斯图亚特王朝的专制统治和对清教徒的宗教迫害，触犯了资产阶级和新贵族的利益
二、英国资产阶级革命的过程
1.导火线：苏格兰人民起义
2．革命开始的标志：1640年查理一世被迫召开议会
3．英国内战1642年－1648年
4．克伦威尔统治时期1649年－1660年
5．斯图亚特王朝的复辟1660年－1688年
6．光荣革命1668年
三、英国资产阶级革命的特点
四、英国资产阶级革命的意义
教学过程
复习提问，导入新课
前面几节课我们主要学习了14—16世纪的欧洲历史，请同学们回忆一下16世纪前后，在欧洲发生了哪些重大的事件？（学生回答：意大利和西欧出现资本主义萌芽、文艺复兴、宗教改革和尼德兰资产阶级革命等）这些重大事件对人类历史产生怎样的影响？（学生回答）我们看到16世纪前后人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，到17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，资产阶级革命的时代来临。本节课开始我们将学习第二章资产阶级革命时代的东西方世界。我们首先来学习英国资产阶级革命。
讲授新课
一、英国资产阶级革命的背景
1．资本主义经济的兴起和发展
新航路的开辟对欧洲有哪些重大影响呢？（学生回答）新航路的开辟，便利了英国的海外活动，使英国逐渐变成了大西洋航运的中心。在殖民掠夺过程中比起西班牙和葡萄牙，英国更加重视通过扩大市场，掠夺原料，以强凌弱的不平等贸易来获取惊人的利润。英国这种积极开拓海外贸易，进行掠夺的手段，使英国被称为“民族工业”的传统部门——制呢业迅速发展。为了适应市场的需要，在英国的制呢业中，出现了以资本为中心经营的手工工场。请同学们阅读课本20页16世纪英国民歌，简要分析手工工场的特点。（学生回答）手工工场的特点即（1）不仅雇佣男工，还雇佣女工和童工；（2）工人实行分工；（3）工人工作时间很长，但工资低，（4）工人都是穷苦人，靠出卖劳动力为生，说明在英国产生了资本主义性质的手工工场。制呢业的手工工场的发展也影响了其他部门。采煤、炼铁、造船等部门，也采取了手工工场的方式。同时还影响到农村的生产方式，因此，在英国历史上出现“圈地运动”。请学生回答什么是“圈地运动”？（学生回答）由此，英国农村出现了资本主义的牧场和农场，也有了受雇在牧场和农场劳动的农业工人。英国资本主义经济兴起和发展起来了。随着新的经济的发展，新的阶级和集团也随之出现。
2．资产阶级、新贵族形成，成为革命的领导阶级
通过16世纪英国的海外掠夺、海外贸易的发展和农村的“圈地运动”，为英国积累了资本主义发展的资本。在资本积累的过程中，金融家、银行家、商业资本家和工场主羽毛日益丰满，他们在社会中有着同其他阶级不同的利益，从而形成了新的集团，这就是新的资产阶级的出现。农村中，那些在农村雇工经营牧场和农场的牧场主和农场主，有的还经营工业和商业。他们也拥有资本，同资产阶级有着相同的利益，为了便于同封建贵族加以区别，他们被称为新贵族。在资本主义经济发展过程中，资产阶级和新贵族的势力不断加强，他们同代表旧的生产关系的封建专制制度的矛盾越来越尖锐。到17世纪，由于英国政治发生较大变化，最终导致英国资产阶级革命的爆发。
3．斯图亚特王朝的专制统治和对清教徒的宗教迫害，触犯了资产阶级和新贵族的利益
请同学们思考一下，17世纪英国政治发生怎样的变化？都铎王朝和斯图亚特王朝统治时期采取的措施。
在客观上对英国资本主义的发展起着怎样不同的作用？（学生看书回答，在学生回答的基础上，教师指出）都铎王朝和斯图亚特王朝都是属于封建的专制王朝，他们都采取措施加强封建专制。但是，客观上，两王朝采取的措施对英国资本主义的发展却起着不同的作用。都铎王朝发动宗教改革，建立了听命于英国国王而不是从属于罗马天主教会的“英国国教”，这一措施起了削弱和限制旧的封建势力的作用，客观上为资本主义的发展提供了有利条件。另一方面，鼓励工商业和海外掠夺，积极推行殖民扩张，争夺海上霸权。16世纪末，英国打败了老牌的殖民帝国西班牙，从而成为海上强国。这些措施，不仅加强了英国实力，而且对英国资本主义经济的发展和资产阶级势力的壮大起了促进作用。1603年起，斯图亚特王朝开始统治英国。在英国资产阶级革命前，斯图亚特王朝历经了詹姆世一世和查理一世的统治。两位国王都相信“君权神授”，认为“除上帝之外，国王不对任何人负责”。所以，在斯图亚特王朝专制统治时期，经济上，国王可以不通过议会而强行征税，可以实行部分商品的专卖，可以任命亲信控制大部分国内贸易和几乎整个对外贸易。这些都严重地阻碍了资本主义经济的发展，触犯了资产阶级的利益。在宗教问题上，詹姆世一世信奉的是天主教，统治英国后，他看到英国国教还保留有许多天主教旧习，而且英国国教当时也已经存在了上百年，形成了强大的势力，因此，他以尊奉国教为名而不断地恢复天主教的一些教义和教会的礼仪。所以在詹姆世一世和查理一世统治时期，严厉对待“非国教徒”，实行宗教专制，特别是残酷迫害那些主张取消国教中天主教旧习的“清教徒”。何谓“清教徒”？（由学生阅读课文20—21页小字）。由于以上两方面的矛盾，造成斯图亚特王朝在政治上的紧张局面，终于在1640年导致英国资产阶级革命的爆发。
二、英国资产阶级革命的过程
1．导火线：苏格兰人民起义
英国资产阶级革命爆发的导火线是1638年的苏格兰起义。斯图亚特王室虽然统治着苏格兰和英国两部分，但两国并未合并，苏格兰保持着独立性。英国的宗教改革使苏格兰宗教也受到影响，苏格兰也出现了“清教徒”，并在教会中有一定地位。1637年，查理一世命令苏格兰必须采用英国国教祈祷书，这对于要保持苏格兰独立性的人来说是不能容忍的，而对于清教徒来说更是一种强行侮辱。苏格兰人为了保护本国的独立性和保持自己的信仰，举行了起义。起义军一直打过边境，占领了英格兰北部的一些地区，这种局势严重威胁着查理一世的统治。为了筹措军费讨伐苏格兰人，1640年11月，查理一世被迫召开议会，企图以合法的形式筹集经费。但使他没有想到的是这次议会的召开成为英国资产阶级革命开始的标志。
2．革命开始的标志：1640年查理一世被迫召开议会
关于英国议会请同学们阅读课本21页回答英国议会产生于何时？它有哪些权力？（学生回答后指出）英国议会有赞成或拒绝征收新税和特别税的权力，因此，议会中的资产阶级和新贵族的代表结成反对派利用这个权力同国王展开斗争。1640年查理一世被迫召开议会后，反对派们不但拒绝通过征税法案，而且要求限制王权。他们的斗争得到了广大群众的支持，声势日盛。这次议会的召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世不甘心“和平”的走下历史舞台，在议会中国王同资产阶级和新贵族经过反复的较量后，最终在1642年挑起了内战。
3．英国内战1642—1648年
要求学生看课本22页地图《英国内战形势》，回答内战的交战双方分别是谁？各自的根据地在哪里？议会军的著名领袖是谁？议会军取得了哪些战役的胜利？内战的结果怎样？（学生回答后教师指出）内战的结果是议会军打败王军。查理一世成为议会的阶下囚，经议会审判，以叛国罪于1649年1月在伦敦被处死。同学们可以观看课本插图《议会审判查理一世》。处死查理一世意味着否定了“君权神授”的思想，这是历史的进步。内战结束后，英国宣布为共和国。开始了克伦威尔的统治时期。
4．克伦威尔统治时期　1649—1660年
英国建立共和国后，国内外的局势都非常紧张。国内由于战争英国经济受到一定损失，阶级矛盾并未结束，统治集团内部的斗争也并未停止。在国外，荷兰乘机抢走许多海外贸易，爱尔兰拥立查理一世的儿子为王，称查理二世，苏格兰也支持查理二世。在这种形势下，克伦威尔掌权后采取了一系列措施。请同学们阅读课文回答克伦威尔采取了哪些措施，对这些措施怎样评价？（学生回答后教师指出）克伦威尔主要从对内和对外两个方面采取措施巩固统治。这些措施对英国资本主义的发展起到了一定的作用，说明了克伦威尔代表了资产阶级和新贵族的利益。但是，共和制还处在不成熟阶段，封建君主思想并没有得到彻底批判，旧势力没有被铲除，再加上克伦威尔本人逐渐擅权专断，好大喜功，1653年他被宣布为“护国主”，并先后多次解散议会，成为军事独裁者。
克伦威尔死后，政局混乱。其子曾继任护国主，但他既没有克伦威尔的威望，又没有其父的才干，因而引起军官们的不满，他被迫下台。高级军官都想独揽大权，他们的明争暗斗使政局极为混乱。为了维护和巩固统治秩序，资产阶级和新贵族对恢复君主制的势力采取了妥协和赞同的态度，斯图亚特王朝复辟。
5．斯图亚特王朝复辟　1660－1688年
1660年，查理一世的儿子带领一群亡命海外的保王党人，返回伦敦，登上王位，称查理二世。斯图亚特王朝的复辟，是英国资产阶级革命的一个曲折，查理二世复辟不久就实行反攻倒算的政策，进行残暴的统治，使在革命中所取得的成果逐渐的被否定甚至丧失。这种倒退使政治斗争又趋于尖锐，在这种形势下，英国政坛发生分化，政党开始形成，出现了代表不同利益集团的政党——辉格党和托利党。关于两党问题请同学们看课本解释。辉格党代表金融资本家、大商人、新贵族等的利益，托利党代表贵族地主和英国国教上层教徒的利益。这是英国近代政党的起源。19世纪中期，托利党发展成保守党，辉格党发展成自由党。
詹姆士二世即位后，由于他是一位狂热的天主教徒，因此，他不仅大力压制反对派，而且企图在英国恢复天主教。如果他的企图得逞，在英国会有什么变化吗？（同学看书后回答）这样，詹姆士二世在议会中不仅引起了辉格党人的反对，也遭到一部分托利党人反对。从而发生了在英国历史上为英国人所津津乐道的一场政变，即“光荣革命”。
6．光荣革命1688年
由同学介绍光荣革命情况，教师指出几个问题，为何称“光荣革命”因为这次政变基本上没有流血，光荣革命是辉格党和托利党的联合行动，，是资产阶级和地主贵族之间的一场妥协，这场政变标志着英国资产阶级革命的完成。
此后，资产阶级和新贵族为了限制王权，在议会中通过了一系列法案，其中影响最为深远的是1689年通过《权利法案》。它以明确的条文，限制国王的权力，约束国王的行为。此后，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位。君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。
我们已经了解了英国资产阶级革命的简要过程，请同学们互相讨论一下，英国资产阶级革命有哪些特点？。
三、英国资产阶级革命的特点
（学生讨论回答后教师指出）总的来说有二个特点：（1）英国资产阶级革命发生在英国工场手工业时期，资本主义发展不够充分，资产阶级力量还不够强大。（2）由于资产阶级和新贵族在经济利益上一致，促使他们在反封建专制制度的斗争中联合起来。这种联盟致使资产阶级在革命过程中带有软弱性、保守性。这就决定了英国资产阶级革命的曲折前进、螺旋式上升的趋势。其结果是，资产阶级和地主贵族达成妥协。建立了君主立宪政体。
英国资产阶级的这场革命在英国以及整个世界产生了哪些影响呢？
四、英国资产阶级革命的意义
（学生回答后指出）第一，英国资产阶级革命历经近半个世纪的斗争，最终以“光荣革命”的形式完成了革命的任务。玛丽和威廉三世虽然仍属于斯图亚特家族（后为汉诺威家族），但是，作为封建专制统治的君主制已经被推翻了，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济的发展提供了保证；为资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路、第二，英国资产阶级革命对世界产生了广泛的影响，它是人类社会发展的必然反映，代表了社会发展的方向，在很大程度上反映了当时整个世界的要求。从此，欧洲和世界其他地区一些国家都在其影响下，进行了不同形式的革命，使世界历史进入了一个新时代，所以；它又标志着一个新的历史时期的到来。
本课小结
资本主义经济的发展，使资本主义同封建主义的矛盾更加尖锐。在英国经历了近半个世纪的斗争和反复，最终确立了资本主义的制度。英国资产阶级所经历的这场革命，是一次具有世界影响的革命，他标志着资产阶级革命时代的到来。