美丽的草原我的家教学设计
发表时间：2021-05-12古代著名的工程。
俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《古代著名的工程》，相信能对大家有所帮助。
古代著名的工程中华民族是勤劳智慧的民族，在漫长的历史发展进程中，古代劳动人民巧夺天工，创造了许多人间奇迹，大运河、万里长城、都江堰、北京故宫、江南园林等直到今天仍倍受世界人民的推崇，万里长城更成为今天中华民族的象征，不少工程被列入世界文化遗产，它们是伟大中华文明的代表。
●复习提示
1、掌握我国古代的重要工程及作用，正确认识他们在世界文明上的地位。
2、掌握元代运河、京杭大运河与南水北调工程的关系。
3、联系南水北调工程，明确南水北调计划把长江流域的水调到华北和西北地区。并分析华北平原供水紧张的主要原因。南水北调是对水循环中的地表径流环节施加影响，改变水的空间分布；是利用水循环和水平衡规律，化害为利。我国已修筑了“引滦人津”、“引滦人唐”、“引黄济青”工程，开始改善水资源分布不均的状况。
4、联系有关时事，了解要实现黄河的长治久安，必须努力实现四个目标：围绕洪水的威胁，确保堤防不决口；围绕水资源紧缺问题，保证河道不断流；围绕生态环境不断恶化的问题，实现污染不超标；围绕泥沙淤积问题，确保河床不再抬高。
5、水资源短缺是我国经济和社会发展的严重制约因素。“十五”期间，要把节水放在突出地位，建立合理的水资源管理体制和水价体制，全面推行各种节水技术和措施，发展节水型产业，建立节水型社会。加强水污染防治，搞好污水处理和利用。加紧南水北调等重大项目的规划和建设。
●知识梳理
1、灌溉工程：春秋战国时，中原地区已普遍用桔槔来灌溉农田；春秋时楚相孙叔敖修筑芍陂，秦国蜀守李冰在成都附近的岷江流域修建综合性防洪灌溉工程都江堰；郑国在咸阳附近开凿郑国渠，灌溉田地400万亩；汉武帝时，在关中郑国渠上游南岸凿了六道辅助渠道——六辅渠，又开凿了白渠；唐朝时，在黄河、长江流域开凿一系列灌溉渠；王安石变法期间，各地兴修水利工程一万多处，灌溉农田。
2、运河工程：春秋时，吴王夫差开凿连结江淮的运河——邗沟；秦朝政府为解决运输军粮的困难，派史禄开凿灵渠，沟通了湘水和漓水，连接了长江流域和珠江流域；隋炀帝于605年下令开凿大运河，加强南北交通，促进南北经济文化交流；元世祖时，为解决运粮困难，开凿会通河、通惠河。
3、历代治黄工程：禹用疏导的办法把洪水引人江河再流人海洋；西汉武帝治理黄河；东汉明帝时王景治理黄河；唐朝在黄河、长江流域修筑旧渠和堤塘；元世祖征发军民治理黄河。
4、海塘工程：为防止潮汐灾害，五代十国时，吴越在钱塘江边修筑海塘，使万亩水田免于水患。
5、建筑工程：①赵州桥：隋朝工匠李春设计建造，是现存世界上最古老的一座石拱桥。②万里长城：从战国到明，历代都修建长城。最重要的是秦长城，西起临洮，东到辽东；明长城西起嘉峪关，东到鸭绿江。③隋唐长安城：十三朝古都，唐长安城的布局和特点。古代都城建筑的典范。④明清北京城：1417年明政府开始营建北京，1421年正式迁都北京。北京城有三重，从里到外依次是宫城、皇城和京城，是古代东方建筑的杰作。
●认识
1、我国水利建设历史悠久，经过劳动人民三、四千年百折不挠的努力，修建了许多伟大的水利工程，并且积累了丰富而宝贵的治水经验。
2、古代最重要的生产部门是农业，农业受自然因素的影响极大。这在古代科学技术不发达、人们抵御自然灾害能力低下的情况下更是如此。因此中国历代王朝都十分重视农业基础建设，兴建公共水利工程。公共水利工程建设，是古代中国国家管理经济的带有决定性意义的重要内容和重要职能。
3、古代人类治理大河、修筑水利工程，体现人们能够利用对规律的认识指导实践，改造客观世界，限制某些规律发生的破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利、为人类造福的哲学原理。
4、运河是中华民族智慧的结晶。大运河的开凿是中华民族科学技术发展的结果，是在对自然地理环境深刻认识的基础上，千百万人民辛勤劳动的结果。它集中体现了古代中国人民在水利水运、建筑、测量等工程领域的科学成就、智慧与创造。
5、长城不仅是中华民族智慧的表现，而且是中华民族的象征和民族精神的体现。
延伸阅读
第19课著名铁路工程师詹天佑教学案
清单一 海外求学报效祖国
赴美留学
1.背景
(1)个人：詹天佑从小对机器的构造有着浓厚的兴趣。
(2)社会：19世纪70年代，清政府选派幼童赴美国学习。
2．过程
(1)留学：1872年，詹天佑赴美留学，其间，顺利完成了小学、中学学业，考入耶鲁大学理工学院土木工程系，主修铁路工程专业。1881年，他获得耶鲁大学学士学位。
(2)归国后：詹天佑被分配到福州船政学堂，后转入中国铁路公司担任工程师。
清单二 主持修建中国人自己的第一条铁路
京张铁路
1.接受命令
1904年，詹天佑接到了测量北京到张家口的铁路线的命令，全权负责京张铁路的修筑。
2．勘测
1905年，詹天佑亲身率领工程人员，从北京出发，勘测线路，最后选定了经过南口、居庸关、八达岭的路线。
3．完成
施工时詹天佑与工人一起，出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，仅用四年时间就完成了铁路修建任务。
4．意义
京张铁路是以詹天佑为首的中国工程技术人员和工人独立自主建成的第一条铁路干线，它为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。
[深化认知]
詹天佑说：“此路早成一日，公家即早获一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之觊觎。”反映了他修建京张铁路目的是增加政府收入，便利商业交通往来，与外商竞争，维护国家权益。
清单三 终生维护国家铁路权益
中国人的光荣
1.晚年
(1)1910年，詹天佑受广东商办粤汉铁路总公司的聘请，任该公司总理，后又兼任汉粤川铁路会办，捍卫中国的铁路权益。
(2)詹天佑从事铁路事业30多年，大力提拔、使用与培养中国的工程技术人员。
2．评价
(1)詹天佑是我国杰出的铁路工程师，被称为“中国铁路工程之父”。
(2)周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。
[深化认知]
詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师，他的一生是为中国铁路事业奋斗的一生，他实事求是地从中国的国情出发，善于开拓创新，为中国的铁路事业贡献了自己的聪明才智，体现了他的科学探索精神和崇高的爱国情操。
探究点一 影响詹天佑成才的因素
[史料探究]
材料一 詹天佑，字眷诚。1861年生于广东南海县。1872年7月8日，年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。1881年以优异成绩毕业于耶鲁大学，学成归国后于1910年担任粤汉铁路总公司总理，1912年5月又兼任汉粤川铁路会办。
材料二 1905年5月，京张铁路总局和工程司成立，1906年詹天佑又升为总办兼总工程师。有人说他是“自不量力”，“不过花几个钱罢了”，甚至说他是“胆大妄为”。此路原定六年完成，詹天佑却提前两年于1909年8月11日全线通车了。
结合材料和有关史实从詹天佑生活的社会环境、历史贡献和人格魅力方面简要探究影响历史人物成才的因素或条件。
[答案] ①社会环境的熏陶作用。②留学教育的推动作用。③修筑京张铁路，有自主创新和爱国主义精神。④个人的人格魅力与主观能动作用。
[结论形成]
影响历史人物成才的因素(以詹天佑为例)
1．社会环境的决定作用
19世纪末20世纪初民族危机严重，他把个人命运与祖国命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感和爱国热情。
2．教育的主导作用
留美期间接受了良好的教育，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。
3．个人的主观能动作用
年少时对机器构造的浓厚兴趣；大学期间刻苦攻读，立志报国；筑路期间率先垂范吃苦在前；任职期间维护路权再现爱国情怀。
探究点二 詹天佑对我国近代铁路建设事业的贡献
[史料探究]
材料一 我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任……
——詹天佑给美国老师的信
(1)材料一中“如此艰巨的重任”是指什么？外国人为什么认为中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任？
[答案] 重任：指担任修筑京张铁路的总工程师。原因：中国当时科技落后，又没有自行修筑铁路的经验，而且京张铁路的施工难度非常大，外国工程师都很难完成，再加上资金不足，机器短缺等。
材料二 各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。
——詹天佑
(2)詹天佑在完成这项艰巨的重任时有何杰出的设计？重任的完成有何意义？
[答案] 设计：詹天佑设计出“人”字形路轨，以缓解坡度。意义：京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，它为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。
(3)材料一、二反映了詹天佑什么样的精神？
[答案] 发奋进取、为国争光的爱国主义精神和勇于克服困难的坚强意志。
[结论形成]
詹天佑对我国近代铁路建设事业的贡献
(1)19世纪80年代，他开始投身于中国铁路建设事业，曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路事业做出了巨大贡献。
(2)他主持的京张铁路的建成，震惊了中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了铁路事业的发展。
(3)他在帝国主义列强面前不畏强暴，威武不屈，大力提拔、使用与培养中国的工程技术人员，始终捍卫中国的铁路权益，体现了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气节，成为后世楷模。
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．中国近代的留学运动开端于选派幼童赴美国留学，清政府这一举措的目的是()
A．推进中国政治改革B．推进洋务事业发展
C．推进中国海军建设D．推进中国铁路建设
解析：选B 清政府的这一举措是在洋务派的倡议下采取的，洋务运动的目的是用西方先进技术维护清朝的封建统治，反对政治改革；海军建设和铁路建设都是洋务运动的基本内容。由此排除A、C、D三项。
2．右图所示“人”字形铁路设计的主要作用是()
A．减少京张铁路的隧道工程长度
B．降低八达岭山区的倾斜度
C．减少钢材用料以节省开支
D．使火车各节车厢得以紧密相联
解析：选B 本题为图片信息题，解题时注意结合课本内容，在修建京张铁路时詹天佑为了解决坡度太大的问题，依着山腰创造性地设计出“人”字形线路。
3．下图为广东顺德档案馆所存一首描写留美幼童的新诗。其中“铁路工程师”的主要成就是()
回国后的他们，亲身经历近代中国的风云激荡他们中，有很多人在战争中阵亡。他们中，有中国电报业、采矿业的创始人。他们中，出现了伟大的铁路工程师。他们中，出现了清华大学第一任校长。
A．担任全国铁路督办B．修筑淞沪铁路
C．铺设唐胥铁路D．设计和修建京张铁路
解析：选D 题干中所提到的“出现的伟大铁路工程师”指的是詹天佑，结合所学知识可知詹天佑的主要历史功绩是设计和修建了京张铁路，故D项正确。
4．詹天佑修筑京张铁路时，身为总办兼工程师的他，所面临的困难不包括()
A．沿线重峦叠嶂，面临许多技术难题
B．修路工具简陋，缺乏现代化设备
C．清政府严令按时通车，且处处掣肘
D．外国人冷眼旁观，准备坐收渔利
解析：选C 修筑京张铁路时，清政府并没有严令按时通车和处处掣肘，故C项错误。
5．1872年，詹天佑随第一批幼童赴美留学。留美期间，他深感中西方发展的差距，决心学好西方科技，报效祖国。詹天佑为国家做出了巨大贡献，以下说法不正确的是()
A．成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥
B．设计修建中国第一条铁路——唐胥铁路
C．创造中国铁路史上的奇迹——设计修建京张铁路
D．支持保路运动和推动铁路建设
解析：选B 中国第一条铁路——唐胥铁路是外国人设计的，故B项错误，符合题意。
6．“技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。……我国地大物博，而于一路之工必须借助外人，我以为耻！”上述名言反映了詹天佑()
A．一丝不苟的科学精神及强烈的民族自豪感和爱国主义精神
B．工作细致、严谨
C．强烈的民族自尊心
D．不畏艰难、勇于创新的开拓精神
解析：选A “技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率”表明一丝不苟的科学精神，“我国地大物博”表明强烈的民族自豪感，“借重外人，我以为耻”表明爱国主义精神，故A项正确。
二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国铁路多系借外款兴筑，路权之损失姑不具论，即就路工本身而言，掌理工程之高级人员多属外籍，不但薪给特殊优厚，而且常需假事权于翻译，而不肖之徒则不免从中作弊，而购料有折扣，包工有陋规(旧时多指不正当的收费常规)，国家损失甚大，铁路之成本亦自然提高。
——凌竹铭《詹天佑先生年谱》
材料二 “在我受命此工作前，即使出任之后，许多外国人公开宣称中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任，因为要开山凿石，并且修建极长的隧道！”
“夫本路当建筑之初，工程浩大，同事各员，昼夜辛勤经营缔造，常患难齐欧美，鄙人默坐而思，亦夫战战兢兢，深虑有志未能，莫敢自信。今幸全路告竣……”
——詹同济《詹天佑日记书信文章选》
就全路建筑工款平均每公里支出来看：津浦铁路119000元、京汉铁路95600元、京奉铁路94600元、京张铁路48600元。
——高宗鲁、凌鸿勋《詹天佑与中国铁路》
(1)据材料一，分析近代中国修建铁路成本高的原因。(6分)
(2)据材料二，概括京张铁路修建的特点。从中体现了詹天佑怎样的品格？(6分)
解析：第(1)问，概括每一句话的含义即为原因所在。第(2)问，从工程量、自主设计、费用大小等方面分析其特点；结合所学概括詹天佑的品质。
答案：(1)原因：资金缺乏，借外债；技术力量薄弱，高薪聘用外方人员；依靠翻译，难以监督；经办人员从中作弊(或获取购料回扣、包工有不正当的收费规则)。
(2)特点：中国自主设计施工；工程浩大、艰巨；成本低廉。
品格：爱国；奉献；勇于担当。(任答其中一点即可；符合题意，言之成理亦可)
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一 詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？
材料二 此路早成一日，公家即早获一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之觊觎。
——詹天佑
(1)从材料一你可以获得哪些关于詹天佑的信息？(6分)
(2)材料二中的“此路”是指什么？詹天佑认为它的修筑有何积极意义？为早日修成“此路”，詹天佑做了哪些努力？成效如何？(8分)
解析：本题通过设置情景考查学生再认再现历史事件的能力和从材料中提取有效信息的能力。第(1)问较为简单，可从材料中直接获取答案。第(2)问依据材料和所学知识加以概括即可。
答案：(1)留学美国，学业成绩优秀；对中国与西方的差距有着清醒认识；重视学习外国先进科学知识，不看重物质生活享受；对祖国、家乡和人民怀有深厚感情，希望早日报效国家。
(2)铁路：京张铁路。意义：可以增加政府收入，便利商业交通往来，维护国家权益。努力：通过实地考察和科学测算，选定了最为合适的施工路线；发挥聪明才智，设计出“人”字形线路及双头列车，解决了施工过程中的一些技术难题；提出“花钱少、质量好、完工快”的要求，与筑路工人共同奋斗。成效：1909年京张铁路比原定计划提前两年全线通车，建造时间短，质量优异，造价低廉，成为中国第一条完全由本国工程技术人员独立设计施工建成的铁路。
第19课著名铁路工程师詹天佑教案
作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“第19课著名铁路工程师詹天佑教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
第五单元杰出的科学家第19课著名铁路工程师詹天佑
教案
一、知识与能力
了解詹天佑的主要事迹，认识他对社会发展所做的贡献．
二、过程与方法
先粗读课文，了解詹天佑的生平事迹：出生、赴美留学、完成京张铁路的修建、维护路权、逝世。然后认真分析京张铁路的历史意义并综合评价詹天佑。
三、情感态度与价值观
通过网络、影视了解詹天佑的突出事迹学习詹天佑个人的高贵品质及爱国情怀，增强民族意识和民族责任感，激发责任意识。
了解詹天佑的主要事迹，认识他对社会发展所做的贡献．
认真分析京张铁路的历史意义并综合评价詹天佑。
1课时
（导入新课）
一、赴美留学
（提出问题）：请同学们阅读教材了解伟人的人格魅力：
（学生活动）
1、少年时期：少年时期：动手能力强，专注，虚心好学．詹天佑出生在广东南海一个破落的茶商家庭，从小就对机器构造感兴趣；
2、留美期间：学习刻苦，立志报国；毅然回国，不迷恋优裕的生活环境．1872年，他
成为中国第一批赴美留学幼童成员，在美完成小学、中学后考入耶鲁大学理工学院土
木工程系，主修铁路工程专业，1881年学成归国，毅然投入并将毕生精力献给了中
国铁路事业。
二、京张铁路
1、筑路期间：率先垂范，吃苦在前，创新能力强．1905年起，詹天佑率领工程人员，
战胜天险，出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，并在八达岭工程中
创造性地设计出了“人”字形线路，仅用四年时间就提前完成了京张铁路的修建。
2、京张铁路的意义：这是中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量，由中国
自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线。詹天佑也因此而成为第一位被选入美
国土木工程师学会的中国工程师。
三、中国人的光荣
1、任职期间：维护路权，重视人才，再现爱国情怀．詹天佑一生致力于祖国的铁路建设
事业，并为维护国家铁路权益与列强斗争，被称为“中国铁路工程师之父”，周恩来
赞誉他为“中国人的光荣”。
2、评价詹天佑
1、詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
2、维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。
3、中国铁路工程之父，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。
4、周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。
（提出问题）：从詹天佑的伟大贡献和人格魅力探究影响历史人物成材的因素有哪些？
（学生活动）
社会环境的决定作用：19世纪末20世纪初的中国处在半殖民地半封建社会的深渊，民
族危机严重。詹天佑把自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感
和爱国热情。
教育的主导作用：詹天佑留美期间接受了良好的教育。1881年毕业于耶鲁大学铁路工
程专业，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。
个人的主体能动作用：年少时对机器构造产生浓厚的兴趣；大学期间刻苦攻读立志报国；
毅然回国不迷恋优裕的生活环境；筑路期间率先垂范吃苦在前；任职期间维护路权再现
爱国情怀。
1、简述詹天佑的生平事迹：为近代中国的铁路建设作出的贡献：
（1）主持津沽段铺轨工程完成任务。
（2）建成滦河大桥：詹天佑成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。
（3）修建京张铁路：
（4）维护国家权益：①投身保路运动：清政府将路权出卖给外国人，詹天佑身处逆境
积极支持保路运动。②主持俄国远东铁路、包括中国境内中东铁路的监管技术工
作，为争回中东铁路的权益，维护国家利益付出了巨大的心血。
2、周恩来为什么称赞詹天佑是“中国人的光荣”?
答案：
①詹天佑赴美留学,怀着为国家富强而学习的目的发奋读书成绩优异,不留恋外国优裕
的生活待遇毅然回国,要以所学报国,不为艰难和压力不顾讥讽和嘲笑终成伟大工程
②詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
③维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。
④中国铁路工程之父，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。
第五单元中国著名的历史遗迹
第五单元中国著名的历史遗迹
第1课世界建筑的奇迹万里长城
一、教材分析；
教学要求：
基本要求：知道秦长城、汉长城、明长城，了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。感受古代中国劳动人民的智慧与艰辛，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。
发展要求：体会长城丰富的文化内涵，领悟长城所体现的中华民族凝聚力和民族精神。
本课重点：了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。
本课难点：认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响；
认识长城的历史意蕴及提高公民对遗产的保护意识。
二、课前导学材料：
1、长城是一综合性军事防御工程，它是由和、烽燧、和
等共同组成。
2、春秋战国时期，诸候国已开始修建长城，其最初的目的是
；秦长城起止：西到东至，其修建目的；明长城起止：东起西至。
3、长城的建筑材料和构筑方法也就因地而异，遵循着，，
的原则，充分体现了中体裁民族的历史智慧。
4、把相对应的内容用线连接：
城墙报警系统
关城纵深防线
烽燧前沿阵地
城障联系沟通
军用道路防守重地
透视三、长城是中华民族各族人民共同劳动和智慧的结晶。
透视四、长城有效保护内地农业生产生活；促进中西文化交流；对沿线经济、文化的发展是个有力的推动；促进了各民族的经济、文化交流和民族的融合。
透视五、长城是民族精神的象征
透视六、长城被不断赋予时代内涵
（五）反思——文化遗产的破坏与保护
四、通用课件：
五、课后练习：
1、以下不是长城建筑风格的是：（）
A、朴实浑厚B、气势磅礴C、精巧秀气D、粗犷豪放
2、“一夫当关，万夫莫开”肯定了何建筑的重要地位（）
A、城墙B、烽火台
C、关城D、城障
3、从下图中得知这是哪一时期修筑的长城（）
A、春秋战国B、秦
C、汉D、明
4、春秋战国时期，许多诸候国修建长城的目的是（）
①为抵御北方游牧民族的进攻②为保障丝绸之路的安全畅通③为抵御邻国的进攻④为显示诸候国的实力
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①③
5、右图指的是长城的哪一组成部分（）
A、敌台B、城障C、烽燧D、关城
6、下列说法正确的是：
①长城是汉族政权抵御北方少数民族的防御工事②长城是一件伟大的艺术品③长城是中华民族的脊梁④长城促进了中西经济文化交流
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④
7、根据图片回答问题：
问题：⑴、图片一的建筑材料：流沙、碎石、芦苇、红柳。根据图片一，判断此段长城最有可能修建在什么地方？请说出理由。
⑵、根据图片一，你认为这段长城是怎么建成的？
⑶、根据图片一、二、三、四，说出长城在建筑材料的使用上有什么不同？建筑上遵循什么原则？并谈谈你的的体会。
2.2著名旅游景区景观的特点及其成因（相关素材）
作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2.2著名旅游景区景观的特点及其成因（相关素材）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
第二章旅游资源的综合评价
2.2著名旅游景区景观的特点及其成因（相关素材）
中国的重点风景名胜区
北京：八达岭、十三陵、石花洞、天坛、故宫、圆明园、北海、公主坟、恭王府、鸟巢、水立方、中央电视塔，故宫（紫禁城）、颐和园
天津：盘山、慈禧太后行宫花园宁园、独乐寺、义和团吕祖堂坛口遗址、大沽口炮台、黄崖关长城；
上海：外滩、东方明珠塔、上海环球金融中心、豫园及南京路商业街、中共一大会址、崇明东滩湿地。
重庆：大足石刻、朝天门、解放碑、巫峡、江北观音桥
河北：承德避暑山庄及外庙、秦皇岛北戴河；
山西：大同云冈石窟、平遥古城、五台山、介休绵山、北岳恒山、太原晋祠；
辽宁：沈阳故宫、清东陵、清北陵、世界园艺、大连发现王国、张氏帅府、千山、鸭绿江；
吉林：松花湖、长白山；
黑龙江：镜泊湖、五大连市地质公园、伊春、龙塔、漠河；
江苏：南京明城墙、明孝陵、总统府、中山陵、秦淮河、夫子庙、玄武湖、金牛湖、雨花台、太湖、苏州古典园林、扬州瘦西湖；
浙江：杭州西湖、杭州千岛湖、普陀山、雁荡山、天台山；
安徽：黄山、九华山、安徽古村落、巢湖、紫薇洞、天柱山；皖西大裂谷、大华山；
福建：永定土楼、武夷山、鼓浪屿—万石山、老君岩、连城冠豸山；
江西：庐山、井冈山、三清山、龟峰、铜钹山、婺源、滕王阁、明月山国家级森林公园；
山东：泰山、曲阜、蒙山、崂山、蓬莱、趵突泉、大明湖；
河南：龙门石窟、少林寺、白马寺、关林、龙亭、清明上河园、殷墟、红旗渠、嵩山、云台山、伏牛山、云梦山白云山木扎岭重渡沟、鸡冠洞、六龙山、石鸭子山；
湖北：神农架、三峡、武当山、武汉东湖、黄鹤楼、古隆中、明显陵、葛洲坝、木兰山；
湖南：衡山、岳阳楼、洞庭湖、马王堆、岳麓书院、张家界、桃花源；
贵州：黄果树瀑布、织金洞、舞阳河、红枫湖、龙宫、荔波樟江、赤水、马岭河峡谷、黎平侗乡、斗篷山、剑江遵义会议址
广西：桂平西山、桂林漓江、宁明花山；
广东：丹霞山、七星岩；河源万绿湖；新丰江水库；东源赖东亨、黄崇岩；
海南：三亚热带海滨、天涯海角；
四川：峨眉山、乐山大佛、黄龙池—九寨沟、青城山—都江堰；
陕西：秦始皇兵马俑、华山、华清池、大雁塔、法门寺、壶口瀑布、半坡、陕西历史博物馆、黄帝陵、乾陵、茂陵、蓝田猿人遗址、西安钟鼓楼、明城墙、碑林、大唐芙蓉园、太白山、西安钟馗故里遗址、延安革命纪念馆；
云南：三江并流、丽江古城、西双版纳、香格里拉、大理古城、苍山洱海、梅里雪山、玉龙雪山、泸沽湖、滇池、龙门；
甘肃：敦煌莫高窟、天水麦积山、嘉峪关；
新疆：天山天池、博格达峰；
青海：青海湖；
宁夏：西夏王陵；
西藏：布达拉宫、大昭寺；
内蒙古：呼伦贝尔草原、昭君墓、古长城遗址、锡林郭勒草原；
台湾：圆山大饭店（TheGrandHotel）、台北故宫博物院、台北101大楼、日月潭、高雄爱河、阿里山、中正纪念堂；
香港：海洋公园、太平山、维多利亚港、迪斯尼乐园。
澳门：大三巴牌坊、大炮台
