2012届高考地理第一轮教材复习水圈和水循环教案。
俗话说，磨刀不误砍柴工。教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师能够更轻松的上课教学。写好一份优质的教案要怎么做呢？下面的内容是小编为大家整理的2012届高考地理第一轮教材复习水圈和水循环教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案第11讲水圈和水循环
本讲内容的考查常以热点事件和地理图表的背景展开，主要通过变式图的选择题或综合分析题的形式考查水循环的过程和环节的热点问题；以洋流为线索，结合某一具体区域考查洋流对局部气候的形成、港口、海上航行、海洋污染的稀释与扩散等相关知识。为此设计了本讲知识，以让学生灵活掌握水循环的过程和环节、洋流的形成原理及其规律作为着眼点，其中考点整合作为基础知识回顾或课后梳理考点均可。本讲的设计探究点的讲解必须让学生能够理解其原理和规律，或通过具体针对性练习加以落实。
探究点一我国河流五种补给形式的比较
补给类型补给特点汛期径流特点径流变化示意图主要分布区
雨水一般补给集中，河水猛涨猛落，变化大雨季随降雨量而变化，季节变化、年际变化一般较大我国季风区和世界绝大多数河流
季节性积雪融水有季节性，水量变化大春季随气温而变化秦岭—淮河以北(特别是东北地区)
冰川融水夏季随气温而变化，季节变化大，而年际变化小；愈往下游，水量愈少高山地区(西北及青藏高原地区)
湖泊水补给平稳，有调节作用无汛与河水互补，水位高的补给水位低的，径流稳定普遍。长江中下游地区典型
地下水补给均匀，稳定而可靠无汛普遍
注意：河流单一补给的很少，往往是多种水源补给，而以某种补给为主。
探究点二流量过程线图的判读方法
例1(2011年广州市普通高中毕业班综合测试一)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图，完成⑴～⑵题。
⑴该河流最主要的补给是
A．雨水B．冰川C．湖泊水D．地下水
⑵该流域位于
A．温带季风气候区B．温带大陆性气候区
C．热带沙漠气候区D．地中海气候区
探究点三水循环的过程、意义及人类活动对水循环的影响
1．水循环的过程
要掌握水循环类型和意义，必须首先熟练掌握三类水循环的领域和环节。(见下图)
注意：⑴在水循环的三种循环类型中，海上内循环参与的水量最多，陆地内循环参与的水量最少。⑵在外流区，既有海陆间大循环，又有陆地内循环，在内流区只发生陆地内循环。⑶水循环的内因是水的三相变化，外因即能量来源于太阳能和重力能。
2.意义：水循环维持地球上各水体之间的动态平衡，联系各个圈层，促进物质运动和能量交换；水循环使淡水资源不断更新，但要明确水资源并非取之不尽、用之不竭的；水循环对气候、生态、地貌等方面都产生深刻影响。
3.影响：从时间尺度看，主要是通过修水库等一些措施来改变水资源季节分配；从空间尺度看，主要是通过跨流域调水等措施来改变水资源空间分布。尽管水资源处在不断更新之中，但并不是取之不尽、用之不竭的，如果人类利用水资源的量超过了水循环的更新速度，或是由于利用不当造成水资源的污染，就会导致资源型缺水或水质型缺水；同时，人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源影响，从而使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
例2读下图，回答下列问题
⑴图中A地的水循环为___________,B地的水循环为__________.
⑵甲、乙两城市中，水资源较丰富的是________城，原因是__________________
⑶水循环得以顺利完成的内因是_____________,外因是_______________________.
命题意图：此题为综合性较强的练习题，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。⑴题让学生了解水循环的类型；⑵题让学生了解距离海洋远近直接影响水循环，进而影响水资源的多少；⑶题让学生用辨证的观点去分析水循环的成因。
解析：⑴A处水蒸发、降水，水没有最终注入海洋，为陆地内循环，B处于外流区既参与陆地内循环，又参与海陆间大循环；⑵降水多的地区水资源比较丰富；⑶考查知识识记。
答案：（1）陆地内循环海陆间循环和陆地内循环（2）乙该城市离海洋近，水循环活跃，海洋带来丰沛的降水（3）水的三态变化太阳辐射能和重力能的作用
[变式训练](2011届海口市高考调研测试)我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹地区胜利建成。下图为南极地区的自然物质运动示意图，读图完成下题。
下列说法正确体现南极地区水循环环节的是()
A．③为蒸发④为升华⑤为降雪
B．④为蒸发，⑤为降雨
C．图中水循环仅为内陆循环
D．①为大气输送，②和⑤为降雨
命题意图：本题主要考查水循环环节的判断，难度中等。
解析：由图可知，③为蒸发，④为升华，⑤地下挚面为冰川，应为降雪，故A项正确，B项错误；图中水循环为海陆问循环，故C项错误；①为水汽输送，故D项错误。
答案：A
探究点四根据气压带、风带与洋流分布之间的内在联系理解洋流的分布规律
下图为气压带、风带与世界洋流模式对照图，在东北信风和东南信风的吹拂下，赤道南北两侧分别形成北赤道暖流和南赤道暖流；在南北半球西风的吹拂下，形成西风漂流；在热带、副热带海区的东西两侧，海水分别向高纬方向和较低纬方向流动，补充南北赤道暖流和西风漂流流出的海水，形成水平补偿流(中低纬度大洋东西两侧的暖流和寒流)。
探究点五世界表层洋流分布规律
1.在中低纬海区，形成以副热带为中心的大洋环流，北半球为顺时针方向，南半球为逆时针方向（反气旋型大洋环流）。环流的东部（大陆的西岸）为寒流，西部（大陆的东岸）为暖流。
流、南赤道暖流和索马里寒流组成的顺时针方向的大洋环流。
4.在南半球的中纬度海区，由于没有大陆的阻挡，形成了横贯整个地球的西风漂流。
5.在南极大陆的外围，由于受极地东风的影响，形成了自东向西流的南极环流。
例3(2011届河南省洛阳、安阳两市高三统一考试)下图为某沿海地区，图中T1、T2为甲洋流流经区域等温线的分布状况，读图回答⑴～⑵题。
⑴若甲洋流所处纬度是30°，那么，下列洋流中，能与其构成完整洋流系统的是()
①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流
A．甲→②→⑤→①B．④→①→⑤→甲
C．③→甲→⑥→②D．⑥→④→甲→⑤
⑵若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流的地理位置在()
A．(10°W,61°N)B．(150°W,4°S)
C．(157°E,28°S)D．(143°E,32°N)
探究点六洋流对地理环境的影响
环境类型影响
举例
气候
①高低纬间的热量输送和交换，调节全球热量分布；②对沿岸气候：暖流一增温、增湿；寒流一降温、减湿①西欧为典型海洋性气候、摩尔曼斯克成为不冻港、巴伦支海成为俄罗斯海军基地与北大西洋暖流密切相关；②马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、墨西哥湾沿岸热带雨林气候的形成，受流经当地的暖流影响显著；北非撒哈拉沙漠直逼海岸、南美太平洋沿岸热带沙漠气候纬度偏低，均受到流经当地的寒流影响
海洋生物寒暖流交汇处饵料丰富；上升流将深层营养物质带到表层①纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇处；②北海渔场：北大西洋暖流与北冰洋南下冷海水交汇处；③北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇处；④秘鲁渔场：上升流
海洋污染加快净化速度、扩大污染范围2002年7月13日“威望号”油轮在西班牙附近海域搁浅直至沉没，泄漏出大量燃料油，造成数百千米海岸遭受污染
海洋航行顺流加速(节约时间，缩短运转周期，节约燃料，减少事故)；逆流减速
①1492年哥伦布第一次横渡大西洋是逆着北大西洋暖流航行的，共花了37天时间。1493年哥伦布第二次去美洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航行的，结果只花了20天时间就顺利到达，比第一次少用17天；②明代郑和下西洋出发时选在冬季，返回时选在夏季，原因：冬季借助冬季风和我国南下沿岸流，在北印度洋借助东北季风洋流；夏季借助北印度洋西南季风洋流和西南季风，在太平洋借助夏季风和台湾暖流
例4(2011福州模拟)在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。据国外媒体报道，美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。据此并结合下图，完成⑴～⑵题。
⑴促使垃圾在太平洋上聚集，形成“垃圾洲”的主要洋流可能有()
①北太平洋暖流 ②加利福尼亚寒流 ③阿拉斯加暖流 ④北大西洋暖流
A．①②B．②③
C．①③D．②④
⑵使该“垃圾洲”让美国海岸面临“危险局面”的洋流是()
A．北赤道暖流B．加利福尼亚寒流
C．日本暖流D．阿拉斯加暖流
命题意图：洋流对地理环境的影响，一般是从洋流性质和流向两个方面加以思考，首先根据洋流的分布规律确认某地的洋流性质和流向特征，然后考虑其对沿岸气候、生物分布、污染物扩散、海上航运等的影响。本题就是从这个思想设置的。
解析：⑴由图文材料可知，“垃圾洲”是在北太平洋的中低纬环流的作用下形成。⑵在加利福尼亚寒流作用下会靠近美国海岸。
答案：⑴A⑵B
[变式训练](2011福州质检)如图为某区域示意图。图中德班比诺洛斯港气温明显偏高，主要影响因素是()
A．纬度位置B．洋流因素
C．地形因素D．海陆位置
命题意图：本题综合考查了洋流的分布、性质及其影响。
解析：两个港口纬度是一样的，都是临海，都在南非高原，但德班受莫桑比克暖流影响，诺洛斯港受本格拉寒流影响。
答案：B
一、单项选择题
(2011东营模拟)下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成1～3题。
1．该河流最主要的补给类型是()
A．降水B．湖泊水
C．地下水D．冰川积雪融水
2．该河流若在我国，可能位于()
A．西北地区B．东北地区
C．华北地区D．东南地区
3．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是()
A．①早于② 观测站上游修建了水坝
B．①早于② 流域内大面积植树造林
C．①晚于② 观测站上游修建了水坝
D．①晚于② 流域内开荒种田面积扩大
(2011届临沂市高三教学质量阶段性检测考试)读右图，回答第4～5题。
4．甲处的水体类型可能是
A．冰川B．湖泊水C．冻土底冰D．沼泽水
5．若在图中①处修建一水库，对生态环境产生的影响是
A．图中湖泊渐趋萎缩B．河口滩涂增速减缓
C．库区周围温差增大D．河流下游径流季节变化增大
(2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测)下图为圈层间的主要水分循环示意图，读图回答6—7题。
6．图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为()
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
C．大气圈、生物圈、水圈、岩石圈D．大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
7．有关水循环叙述正确的是()
A．水循环的动力主要来自地球内部能量
B．径流是海洋和陆地水分联系的唯一途径
C．降雪形成的冰川将成为岩石圈的组成部分
D．降水成为地表或地下径流，参与岩石圈的改造
(2010厦门模拟)读图，回答下题。
8．若箭头表示洋流流动方向，该处洋流是()
A．西风漂流
B．日本暖流
C．墨西哥湾暖流
D．北太平洋暖流
(2010湘潭模拟)1519年9月20日至1522年9月6日，葡萄牙航海家麦哲伦率船队首次完成环球航行，读麦哲伦船队环球航线示意图，完成9～10题。
9．该航线()
A．穿过马六甲海峡
B．最大纬度跨度约为90°
C．连接七大洲，穿过四大洋
D．大多数航程在温带海域
10．船队航行过程中，曾()
A．顺西风漂流B．逆北赤道暖流
C．顺巴西暖流D．逆本格拉寒流
(2011湖南联考)读某季节大洋局部洋流分布示意图，完成11～13题。
11．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是()
A．3月B．6月C．10月D．12月
12．据图判断，①半岛东部沿海地区该季节气候特点是()
A．进入湿季，高温多雨
B．进入湿季，低温多雨
C．受东北信风影响，高温干燥
D．受寒流影响，高温干燥
13．②海区洋流向东流的主要动力是()
A．东北信风B．东北季风C．西南季风D．东南信风
(2011临沂调研)读下图，回答14～15题。
14．有关图中①处附近洋流的叙述正确的是()
A．对沿岸气候起到增温增湿作用
B．对沿岸气候起到降温减湿作用
C．从成因看与盛行西风有关
D．从成因看受地转偏向力作用为主
15．随着全球气候变暖，流经②处洋流势力将()
A．增强B．减弱
C．不变D．可能增强也可能减弱
二、综合题
16．甲图是我国一个水电站大坝下游某站，在修坝前后测得该河的两条全年流量曲线图，乙图是一个被森林覆盖的河盆在暴雨时呈现的河流流量曲线和含沙量曲线，读图回答下列问题。
(1)甲图中A、B、C表示这条河流的三种补给形式，其中A是________补给，B是________补给，C是________补给。
(2)甲图中①②两曲线，筑坝后测到的是________，理由是___________。
(3)假设乙图中暴雨发生时该河盆的森林早已被砍伐，试在图中绘出可能出现的河流流量曲线及含沙量曲线。森林砍伐前后，该地区呈现的流量曲线特点是_________________；
原因是___________________________________________。
17．(2011青岛检测)根据材料，完成下列问题。
探究课题：探究非洲西海岸洋流形成及对环境的影响
材料准备：
非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值表
距海岸距离/km052104208312416520624728
水温/℃14.716.417.418.419.119.120.320.821.2
探究过程：
(1)结合表，描述沿19°S水温的分布规律。
(2)M海域所在的纬度带为________，该地一年太阳直射________次。
(3)该地区位于________________气压带与________________气压带之间，盛行风向为________，受此风的影响，海水会发生运动，在图甲上画出该海域海水水平运动和垂直运动的示意图。
探究结论：
(4)根据前面的探究，判断该洋流的性质为________，并在图乙上，画出该洋流的流动方向。
拓展运用：
(5)分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响。
18．(2011届江西省南昌市高三第一次模拟测试)读图，回答问题。
(1)图中洋流流向为，性质为。
(2)该区域位于半球，a、b两等温线温度较高的是。
(3)简述洋流对海洋航运可能造成的不利影响。
(4)进入21世纪以来，人类对海洋资源的开发达到了前所未有的程度，简要说明其原因。
参考答案与试题详细解析
6．解析：甲、乙、丙三个圈层通过蒸发、蒸腾作用将水汽输送到大气圈，故甲为大气圈；通过蒸腾作用和大气圈的降水作用推断乙为生物圈；通过径流、下渗判断丙为岩石圈，则丁为水圈。
答案：A
7．解析：太阳辐射是水循环最主要的能量来源，A错；海洋和陆地可以通过径流河、水汽输送联系在一起，B错；冰川是水的固态储存形式，c错；降水落到地面，形成地表径流，下渗形成地下径流，不断塑造地表形态，参与了岩石圈的改造，D正确。
答案：D
8．解析：根据图中角度数推断该洋流所在纬度区域为40°N附近，结合图中经度数判断该洋流所在经度为180°，故图示洋流在(180°，40°N)海域为北太平洋暖流。
答案：D
16．解析：第(1)题，根据各种形式补给的量及出现的时间可知，A出现于夏季且补给量较大，故为雨水补给；B主要出现在春季，为季节性积雪融水补给；C的全年补给量变化较小，为稳定的地下水补给。第(2)题，在河流下游地区修筑大坝后，其流量曲线将变得更加和缓，如②线所示。第(3)题，森林砍伐后，该地涵养水源的能力减弱，流量的变化将更加显著，水位会陡涨陡落。
答案：(1)雨水 季节性积雪融水 地下水
(2)② 流量曲线平稳
(3)图略。森林砍伐前，流量较小且比较平稳；砍伐后，流量增大且水位陡涨陡落 森林可截留一部分雨水，具有涵养水源的作用
17．解析：(1)从表中可知距离越远，海水表面温度越高。(2)从图中可知M为低纬度，每年有两次直射。(3)M地位于赤道低气压带和副热带高压带之间，在南半球盛行东南风。由于吹离岸风，风从陆地吹向海洋，洋流向上流。(4)该洋流为寒流，为上升补偿流。(5)寒流降温减湿，沿岸形成河流，并在沿海形成渔场。
答案：(1)离海岸距离越远，海水表面的温度越高。
(2)低纬 两
(3)赤道低气压带 副热带高气压带 东南风 图略。
(4)寒流 图略。
(5)寒流降温降湿，使热带沙漠气候向低纬延伸；上升流使鱼类饵料丰富，吸引鱼类形成大渔场
18．答案：(1)向北暖流
(2)北b
(3)逆流影响速度，有时形成大雾，把浮冰带入航线。
(4)人口增加(资源短缺)，海洋资源丰富，生产力发展(或技术水平高)。
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探究点一地图的三要素
1.比例尺的公式及换算：比例尺＝图上距离÷实地距离。图上距离＝比例尺×实地距离；实地距离＝图上距离÷比例尺。进行比例尺换算时特别要注意单位的统一，否则容易出现计算错误。
2.比例尺大小的比较：根据三种方法进行比例尺大小比较：①根据分母进行比较：将不同表示方式的比例尺转换成数字式比例尺，然后比较分母的大小。分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。②根据地图表示范围进行比较：在图幅相同的情况下，表示的范围越大，比例尺越小；表示的范围越小，比例尺越大。③根据地图表示内容的详略进行比较：在图幅相同的情况下，表示的内容越详细，比例尺越大；表示的内容越简略，比例尺越小。
3．比例尺缩放问题：⑴比例尺与图幅的缩放区别：比例尺的缩放是长度的缩放，而图幅的缩放面积的缩放。因此，比例尺缩放后其图幅面积相当于比例尺的平方。⑵放大（缩小）、放大到（缩小到）和放大了（缩小了）的区别。①“放大”“放大了”“放大到”问题：“放大”和“放大了”的意思都是一样，即比原来多了几倍。如放大（了）2倍，新比例尺应该是原比例尺×3。而“放大到”就是原比例尺直接相乘。如放大到2倍，新比例尺就是原比例尺×2。例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000×2＝1/5000，比例尺变大。②比例尺的缩小问题：用原比例尺×缩小到的倍数（分数倍）。例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。③缩放后图幅面积的变化问题：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍；比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
4．(1)图例：重点掌握教材中常见的图例；(2)注记：文字注记(书写按由上至下，由左至右)；数字注记(书写按由上至下，由左至右)；等高线中的数字注记，数字的正方向指向高处。
5．方向判定：⑴普通地图：上北下南，左西右东(该类型判定最简单，但用途最大)；⑵指向标图：指向标指北，做题时可以将试卷旋转，让指向标的箭头指向正上方，然后按照“上北下南，左西右东”的原则判别；⑶在极图中，首先根据地球自转方向确定东西，再根据距离极点远近确定南北，然后合成即可。
例1(2011广东深圳高级中学高三上学期第一次测试)在一张地图上，60°N纬线上有两100000cm即1：15000000。
答案：A
例2(2011年合肥市高三第三次教学质量检测)下图表示南半球某一河流中下游地区的部分河段。图示区域河流的总体流向为
A．自西向东B．自东向西C．自东北向西南D．自西南向东北
命题意图：本题考查方向的判断，考查学生的基础知识。难度中等。
解析：解答本题关键是要知道河流的流向与等高线的凸向相反。根据等高线的凸向及图中的指向标可知，河流的总体流向为自东北向西南。故本题正确答案是C。
答案：C
探究点二等高线地形图
1.等高线是指把地图上海拔高度相同的点连接而成的线。等高线地形图处的数字均是海拔。海拔(也叫绝对高度)是指地面上各点相对于海平面的垂直距离。
2.等高线地形图的判读方法
（2）看等高线的疏密程度：①在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等高线越稀疏，则坡度越缓。②在同—等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，站在山顶能看到山麓，通视状况良好；反之若某坡面等高线高处疏，低处密，则为凸坡，站在山顶能看不到山麓，通视状况不佳。③在不同等高线图上，不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓，而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。要比较它们的陡缓，要看两点间的相对高度与实际水平距离的比值，比值越大，坡度越陡，反之坡度越缓。
3.等高线地形图的应用：（1）与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直递减率：0.6℃/100m；山区应考虑迎风坡和背风坡降水量的差异；盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。（3）水库坝址的选择：峡谷地段(水平距离窄，垂直落差大)；峡谷上游要有蓄水库区。（4）与地区规划结合：建铁路、公路应建在坡度平缓的地区，翻山时应选择缓坡，避开陡崖、滑坡，并通过鞍部。海滨浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾。平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业。疗养院一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
例3（2011年普通高等学校招生全国统一考试全国卷课标版）读图1，完成⑴～⑶题。
⑴图示区域内最大高差可能为
A．50mB．55mC．60mD．65m
⑵图中①②③④附近河水流速最快的是
A．①B．②C．③D．④
⑶在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约
A．15mB．40mC．90mD．65m
命题意图：本组题考查等高线的判读，地形与河流等地理事物联系能力。
解析：⑴图中最高处海拔在80—85米之间，最低处海拔在20—25之间，所以最大高差无限接近65米，但不能是65米。⑵①②③④四处，③处等高线最密集，流速最快。⑶仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置，设计坝高13米，大坝顶端最高与50米等高线持平，不能超过50米等高线，由图例可知坝顶长约为40米。
答案：⑴C⑵C⑶B
(2011浙江联考)某市某中学开展地理观测活动，下图中各点是a、b、c、d四小组以村庄M为基点的实测相对高度，单位为米。据图回答8～9题。
⑴村庄所处的局部地形是()
A．山脊B．山间盆地
C．鞍部D．山顶
⑵a、b、c、d四小组所在坡地中，坡度最陡的是()
A．aB．b
C．cD．d
命题意图：本题除了考查等高线的知识外，还考查了学生的思维想象能力。
解析：⑴图中ab数值为负、而cd数值为正，说明ab为山谷、cd为山脊，则M地为鞍部；⑵坡度陡缓可看出图中四地各自的数值差，数值差越大则坡度越陡。
答案：⑴C⑵A
例4(2010年上海市十三校高三下学期联考)在读某地等高线地形图（单位：m），回答⑴—⑶题。（双选）
⑴图中陡崖顶部的海拔可能是（）
A．46mB．65mC．54mD．50m
⑵图中陡崖的相对高度可能是（）
A．18mB．21mC．46mD．33m
⑶有关P、Q两地的判断正确的是（）
A．P地为盆地，Q地为山峰
B．P、Q两地都为盆地
C．两地的海拔是P≥50m、Q≤60m
D．P地海拔介于40m—50m之间，Q地海拔介于60m—70m之间
命题意图：本题很典型的考查了本探究点涉及的知识点，同时考查了两等高线间闭合等值线的数值特点。
解析：图中陡崖顶部的海拔介于50----60米之间。利用陡崖相对高度的计算公式：（n-1）×d≤△h＜（n+1）×d（其中n为相交等高线的条数，d为等高距，△h为陡崖相对高度），可以计算出该陡崖的相对高度范围[20m，40m）。运用等值线中“大于大的，小于小的”的规律，可以分析40m＜P＜50m，60m＜Q＜70m，所以P地为盆地，Q地为山峰。
答案：⑴CD⑵BD⑶AD
探究点四不同地形的等高线
1.零米等高线表示海平面，也是海岸线；
2.地形类型包括以下五种，在地形图上的基本特征如下：
地形名称特征
平原海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦
山地海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形
盆地闭合等高线的数值从中心向四周增大
丘陵海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓
高原海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏
例5(2011届长春市高中毕业班第一次调研测试)读等高线地形图(下图)，据此完成⑴，⑵题。
⑴有关两幅等高线图，说法正确的是()
A．两图中各有一处画法错误B．f处为山脊上的小丘
C．两图地形相似D．a，c地形形态相似
⑵如果该图位于印度东北部地区，降水最多的地形部位可能为()
A．A处B．B处C．C处D．D处
答案：⑴A⑵B
确定等高线数值：(1)在同一幅等高线图上，等高距相同，知道任意一条等高线的数值和等高距，可推算出该图上其他等高线的数值，两条等高线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法则读数；(2)两条等高线之问闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数，小于小数”的法则。
探究点五地形剖面图的绘制与判读
1．地形剖面图绘制的一般步骤：⑴按要求找（画）出剖面线；⑵作出直角坐标系，标注上两个端点，并在水平和垂直两个轴上标出相应数值，一般水平轴上的比例尺与原图比例尺相同，而垂直轴上的比例尺根据需要确定，以利于显示地形的起伏；⑶将要作的剖面线与等高线的交点垂直投影到水平轴上，并与相应的海拔值对应；⑷将所得的各投影点，连成平滑的曲线。
例6（改编）下图为北纬48°与东经122°交会处附近的等高线。据图回答：
下列四幅地形剖面图，与上图中X至Y剖面相吻合的是()
命题意图：本题典型的考查了根据剖面图确定剖面线的知识点，可以对探究点五进行针对性的训练，同时解析中严格的渗透了这一解题的思路与方法。
答案：D
一、单项选择题
1.（原创题）右图中，若ab段图上距离为2.2cm，则该图的比例尺约为
A．1∶100000 B．1∶1000000C．1∶10000000 D．1∶100000000
（元氏县2010届高三地理模拟试卷）读图，回答2—3题。
2.甲、乙两图
A.比例尺甲大于乙B.甲为地图，乙为景观图
C．比例尺均为数字式D.乙图中的动物形象属于注记
3．关于甲图的叙述，正确的是
A.沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先正北后正东
B.火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米
C.火车站位于科技园的西南方向
D.若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍
(2011年合肥市高三第一次教学质量检测)下面三幅图中，甲图为M地附近地区的平面图，乙图和丙图分别为过甲图相应的点作的地形剖面图。读图回答4－5题。
4．该地区的地形是
A．山峰B．山脊C．山谷D．鞍部
5．在一次较大的降水过程中，降落在a地的水体在坡面上的流向是
A．东北向西南B．东南向西北C．西南向东北D．西北向东南
(2011河南联考)下图是某种地形的立体透视图，读图回答6～7题。
6．若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是()
A．甲B．乙
C．丙D．丁
7．上题中的等高线图表示的是哪种地形()
A．火山锥B．高原
C．山地的鞍部D．盆地
读右面四幅图，回答8～9题。
8．右图中，坡度最陡的一幅是（）
A.A图B.B图C.C图D.D图
9．表示实地范围最大，内容最简略的是（）
A.A图B.B图C.C图D.D图
(2011聊城模拟)读某地等高线地形图(单位：m)，完成10～12题。
10．AB段河流流向是()
A．自东向西B．由东北向西南
C．由西南向东北D．由南向北
11．野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是()
A．处于阴坡，光照条件差
B．离河流较远，取水不方便
C．位于山脊，风力太大
D．处于河谷，靠近陡坡，受山洪和山石威胁
12．②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是()
A．甲B．乙
C．丙D．丁
(2011届苏州市高三调研测试试卷)读我国东部洛海某地等高线图(图3，单位：米)，回答13～15题。
13．关于图中所反映信息表述正确的是
A．图中河流的流向为从东北流向西南后再向南
B．陡崖的相对高度为大于400米，小于600米
C．①地位于山地的迎风坡，降水比②地多
D．甲丙两地一年四季都能看到海上日出
14．为发展旅游业，该地区打算修一条直达山顶(840m处)的观光索道，合适的选线是
A．从甲处到山顶B．从乙处到山顶C．从丙处到山顶D．从丁处到山顶
15．为保护生态环境，促进该地区的可持续发展，下列措施正确的是
A．①地区利用地形发展梯田，增加粮食种植面积
B．②地区开发金矿资源，大力发展有色冶金工业
C．甲地区可发展观光农业，开发生态农业旅游
D．丁地区建一个以观瀑布为主题的公园，发展旅游业
二、综合题
16.读“汶川某地震灾区等高线地区图”，回答问题。
（1）图中A处为山洪形成的堰塞湖，如果湖水再涨，大坝再加高10米，甲、乙、丙三村庄有可能被淹没的是（）
A．甲村B．乙村C．丙村D．甲和丙村
（2）甲村与乙村的相对高度大约是_________米，甲村要向乙村转移的方向是__________。
（3）地震塌方导致D处公路受阻，要立即打通这段公路，施工人员测得B、C两处的图上距离为2.5厘米，实际距离为____________千米。
17．(探究创新题)某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。
(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________，请在①②两图中标出GH和DE的交点Ⅰ。
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
18．读图，回答下列问题。
（1）B位于山顶甲的（方向），D、G两地的相对高度是。
（2）C、D两地高程相等，若分别从C、D两地登上甲山顶，各有什么有利和不利条件？
（3）要在海边建油港码头，应建在A处还是B处？其理由是什么？
（4）现欲从油矿区向油港铺设输油管道，线路如图中用“”符号所示，试说明选择该线路的理由。
（5）港口计划在E处或F处利用水力发电，各有什么有利条件和不利条件？
参考答案与试题详细解析
1.D根据比例尺的定义计算，比例尺等于图上距离比上实地距离。Ab段在同一条经线上，且纬度差是20度，所以其实地距离约为（110×20）千米。进而可以推出其比例尺为1∶100000000。
2.A甲比例尺为1：15000，乙图为1：18000，可以推知甲比例尺甲大于乙；甲乙均为地图；甲比例尺为线段式；乙图中的动物形象属于图例。
3.C沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先东北后东南；火车站与学校和农业实验区陡崖处等高线重合的条数，d为等高距，计算可得200H400，故B错；夏季时，我国东部沿海日出东北方向，甲地海拔低于其东北地区，此季节甲地不能看到海上日出，故D错；此地为我国东部沿海地区，受季风影响，夏季吹东南风，①地处在迎风坡，降水比②地多，正确答案为C。
解析：本题以时事为材料，综合考察等高线地形图上的有关知识，如计算相对高度，实际距土区、地下溶洞区等地段。②在选择引水路线时，不要被距离的稍远或稍近所迷惑，而应当根据水由高处向低处流这一关键要求，确定较合适的引水路线。③选择输油线时，要使线路尽可能缩短，还要尽量避免通过山脉、大河等。
答案：（1）东方0～50米之间
（2）C处有利条件是直线路程短，不利条件是坡度陡；D处相反。
（3）B处。B处等深线密集，水深；小港湾，易于避风；离油矿近，运输方便。
（4）离油港近；基本与等高线走向一致，坡度小，T程施工难度小，且油可从高处向低处自流。
（5）E处有利条件：上游有两个支流，水量较大；离油港近，架设线路短。不利条件：E处到油港坡度大，架线困难；落差小，水能小。F处有利条件：落差大，水能大；从F到油港坡度平缓，架线容易。不利条件：离油港较远，架线线路长，水量比E处小。
2012届高考地理第一轮教材岩石圈的结构与物质循环复习教案
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2012届高考地理第一轮教材岩石圈的结构与物质循环复习教案》，仅供参考，希望能为您提供参考！
2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案第6讲岩石圈的结构与物质循环
探究点一地球内部圈层和岩石圈的结构
1．地球内部从地心向地表由莫霍界面和古登堡界面分为地核、地幔和地壳三个圈层。
2．软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成，构成了岩石圈。
3．地壳是一个连续圈层，大陆部分较厚，大洋部分较薄。
例1岩石圈是指()
A．地壳和上地幔的软流层
B．地壳和上地幔
C．地壳
D．地壳和软流层以上的地幔部分
命题意图：本题主要考查了岩石圈和地壳的区别与联系。
解析：地壳和岩石圈不是一个概念。两者关系如图。
答案：D
在不同媒介中地震波的传播速度是不同的。科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构的。阅读上述材料，完成⑴～⑵题。
⑴地球内部的下列圈层中，厚度最大的是（）
A.地壳B.地幔C.内核D.外核
⑵地震波传播速度的突然变化，说明了（）
A.上下层次的物质组成存在很大差异B.上下层次的温度变化明显
C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.地球内部存在着岩浆
命题意图：本题考查了地壳结构的主要特点，以加深对该知识点的掌握程度。
解析：⑴地壳平均厚度为17千米，地幔厚度为2800多千米，地核（内核+外核）厚度为3400千米，其中外核厚度约为2000千米左右，因此地幔厚度最大。⑵纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。
答案：⑴B⑵A
探究点二三类岩石特征的比较
类型形成特点利用状况
岩浆岩侵入岩地下岩浆在内压力的作用下，侵入地壳上部，冷却凝固而成岩石矿物结晶颗粒较大花岗岩是坚固、美观的建筑材料；多种金属矿是工业生产的原料
喷出岩地下岩浆在内压力的作用下，沿地壳薄弱的地带喷出地表冷却凝固而成为岩石矿物结晶颗粒小，有的有流纹或气孔
沉积岩地表岩石在外力作用下受到破坏成为碎屑物质，被搬运到低处沉积、固结而成为岩石有层理结构、化石石灰岩是建筑材料和化工原料，钾盐是化工原料；煤、石油是当前世界最重要的能源
变质岩岩石受到地壳运动、岩浆活动等影响，在一定温度、压力条件下，使原来成分、结构发生改变而成为新的岩石大理岩是建筑材料；铁矿石是钢铁工业的重要原料
例2不同的岩石具有不同的成因，可能贮藏有不同的矿产资源。回答⑴—⑵题。
⑴贮煤地层的岩石类型，一般是（）
A．侵入岩B．喷出岩C．沉积岩D．变质岩
⑵花岗岩、砂岩和石英分别属于（）
A．变质岩、岩浆岩和沉积岩B．沉积岩、岩浆岩和变质岩
C．岩浆岩、变质岩和沉积岩D．岩浆岩、沉积岩和变质岩
命题意图：本题考查了各类岩石的特点及其各类岩石的典型代表。
解析：本组题主要考查学生对岩石类型及三大类岩石的转化这一基本地理知识的掌握程度。⑴煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。属于外生矿。其所在岩石为沉积岩。⑵花岗岩属于侵入岩（岩浆岩的一种）、砂岩为沉积岩，而石英岩则由石英砂岩或硅质岩变质而成的变质岩。
答案：⑴C ⑵D
探究点三岩石圈物质循环的循环过程
岩石圈物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，构成岩石圈物质的循环过程。其过程可归纳为下面的几种模式图：
例3（(2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测)下图为地壳物质循环示意图，①②③④表示各类地质作用。
下列叙述正确的是()
A．石英岩属于乙类岩石B．甲、丙类岩石具有层理构造并含有化石
C．褶皱形成与①有关D．②③④属于外力作用
答案：A
读下列甲乙两图(若甲图中C是变质岩)，回答（1）～（2）题
（1）甲图中与③所示的地质作用相同的箭头是（）
A．①B．②C．⑤D．⑥
（2）乙图中若沿⑦处向下钻探100米，发现地层由黏土、淤泥、岩石等物质组成，岩石中含芦苇化石。该岩石属于甲图所示的（）
A．A类岩石B．B类岩石C．C类岩石D．难于判别
命题意图：本题考查了地壳物质循环的循环过程及其各类岩石的特点，关于三大类岩石的特点等相关知识放在了单元提升中，这里可以根据实际情况提到这部分讲解。
解析：（1）岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而形成；但各类岩石均可在地壳深处或地壳以下，发生重熔再生而成为新的岩浆。三类岩石均可能受外力作用最后固结成为沉积岩。已生成的各类岩石由于地壳运动和岩浆活动的影响，在一定温度、压力等条件下发生变质作用而成为变质岩。由三大类岩石的相互转化关系可推断出，A、B、C分别代表岩浆岩、沉积岩、变质岩，所以③代表变质作用，所以与③所示的地质作用相同的箭头是⑥。（2）含有化石的岩石属于沉积岩，所以应属于甲图所示的B类岩石。
答案：（1）D（2）B
一、单项选择题
1．关于矿物及矿产的叙述，正确的是 ()
A．由化学元素结合而成的化合物或单质就是矿物
B．组成花岗岩的主要矿物是石英、云母、长石、盐
C．矿物在地壳中或地表富集起来，并能被人们开采利用的，是矿产
D．矿物有液态和固态两种存在形式
读下图完成2题。
2．图中②③④⑤⑥⑦所示区域的地形区是()
A．巴西高原B．德干高原C．青藏高原D．南非高原
3．为了探测莫霍面的情况，在以下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点是（）
不同的岩石具有不同的成因，可能贮藏的矿产也不一定相同。据此回答4～5题。
4.玄武岩、大理岩、砾岩分别属于
A．变质岩、岩浆岩、沉积岩B．岩浆岩、沉积岩、变质岩
C．沉积岩、变质岩、岩浆岩D．岩浆岩、变质岩、沉积岩
5.下列说法正确的是
A．岩浆经过上升、冷却、凝固作用可以形成沉积岩
B．岩浆岩经过变质作用可以形成变质岩
C．沉积岩经过沉积作用可以形成变质岩
D．化石可能出现在花岗岩中
读右图，完成6－7题。
6．图中所示的变化过程最有可能的是
A．沉积岩的形成过程B．岩浆的形成过程
C．变质岩的形成过程D．土壤的形成过程
7．图中abc所代表的地理事物可信的一组是
A．a—砂岩b—砾岩c—板岩
B．a—沉积物b—沉积岩c—新岩浆
C．a—有机质b—风化壳c—岩石
D．a—石灰岩b—大理岩c——岩浆
读地壳物质循环示意图，回答8～9题。
8.图中表示变质作用的序号是()
A．④和⑤B．①和⑥C．①和④D．③和⑥
9.下列岩石都有可能找到化石的一组是()
A．页岩、石灰岩B．砾岩、大理岩 C．砂岩、玄武岩D．石英岩、花岗岩
读“岩石圈的物质循环示意图”(右图)，回答10—11题。
10．a、b、c、d代表的地质作用分别是
A．岩浆冷凝、外力作用、变质作用、重熔再生
B．外力作用、岩浆冷凝、变质作用、重熔再生
C．外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷凝
D．变质作用、岩浆冷凝、外力作用、重熔再生
11．岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是
A．形成地球上丰富的矿产资源
B．改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观
C．实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境
D．通过大量的输送热能来改变大气运动
右图为“地壳物质循环示意图”，读图完成12—13题。
12．下列对应关系正确的是（）
A．a—岩浆B．b—岩浆岩
C．c—沉积岩D．d—变质岩
13．图中各地质作用与序号对应关系不正确的是（）
A．①代表变质作用
B．页岩、石灰岩的形成过程需经过②阶段
C．环太平洋、地中海、东非裂谷带地区③活动强烈
D．④代表冷凝作用
右图为某地区的地质剖面图，读图回答14～15题。
14．图中甲岩石最有可能是
A．侵入岩B．沉积岩C．变质岩D．喷出岩
15．图中岩层形成的先后顺序是
A．砂岩页岩石灰岩侵入岩甲
B．甲侵入岩石灰岩页岩砂岩
C．砂岩页岩石灰岩甲侵入岩
D．页岩甲侵入岩石灰岩砂岩
二、综合题
16．读下面两图，回答。
(1)40千米地壳厚度线与我国——自然分界线北部大致一致，简要说明地壳厚度与地势的关系。
(2)我国东北部的7月等温线与地壳厚度线的吻合度较高，简析造成这种现象的原因。
(3)太原和石家庄纬度相当，但7月气温差别较大，简析其原因。
17．下面是“地面物质循环简略图式”，读后回答：
（1）图中各字母分别代表岩石、岩浆或碎屑物质。请将各字母表示的地理名称写在下面相应空格里。
A________，B________，C________，D________，E________，F________。
（2）图中各数字序号分别表示各箭头的地理意义（作用），请分别写在下面的空格里。
①________②________③________④________⑤________⑥________
（3）A的发源地是________，如果它在地壳中形成岩石这是________岩，如果它直接到达地表以后才形成岩石，这是________岩。
（4）有的岩石在一定温度、压力条件下，结构、成分发生改变，形成新岩石，这叫________岩，这个过程叫________作用。
参考答案与试题详细解析
6.C该图表示了两种岩石接触的地方形成新的岩石，因此该图最有可能是变质岩的形成过程。
7.D石灰岩与岩浆接触的地方受热变成大理岩。
8.D 变质作用是指地球内部的高温高压条件使原来岩石的成分、性质发生改变的过程，图中与变质岩相连的过程有3个，而过程④只能是变质岩经高温熔化作用成为岩浆，所以③和⑥是变质作用。
9.A化石是古生物的遗体或遗迹，它是伴随沉积岩形成过程而被保存下来的，所以只有在沉积岩中才有可能找到化石，如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。
10.B根据三大类岩石和岩浆岩浆之间的地壳物质循环过程即可回答。
11.D地壳物质在其自身不断循环和转化的同时，与地球内部和地球外部也在不断进行物质交换与能量转化；且与地表岩石的形成、地貌的变化、土壤层的发育以及矿产资源的形成（例如煤、石油、天然气等）都有关系。
12.B13.D解析：根据三大类岩石的转化关系即可判断a、b、c、d分别代表沉积岩、岩浆岩、变质岩、岩浆，因此④代表重熔再生（高温熔化）。
14.C从图中可以看出，甲岩石位于岩浆周围，在高温的条件下，原有岩石性质可能发生改变，因此最有可能是变质岩。
15.A根据岩层分布特点即可判断。
16．解析：地壳厚度不均，海拔越高，地壳越厚，海拔越低地壳越薄。在对流层，随着高度的上升温度递减，因此海拔越高的地方温度越低。同一纬度，地势高的地区，温度低。
答案：(1)第二、三阶梯分界线地势高地壳厚度大，地势低地壳厚度小
(2)气温和地壳厚度都受地势高低的影响，其等值线延伸方向基本与山脉走向一致
(3)太原地处黄土高原地势高，气温低；石家庄位于华北平原，地势低，气温高。
17．解析：本题考查地壳物质循环过程。根据各类岩石之间的相互转化关系，即可判断。
答案：（1）岩浆侵入岩喷出岩沉积物沉积岩变质岩（2）冷却凝固地壳运动（隆起）侵蚀、搬运、沉积固结成岩变质作用重熔作用（3）地幔花岗岩玄武岩（4）变质岩变质作用
2012届高考地理第一轮教材区域与区域差异复习教案
2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案第29讲区域与区域差异
探究点一正确理解区域的特征
特征含义实践意义举例图解(A、B为两个不同的区域)
整体性
区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”会导致整体环境的恶化青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体
差异性
各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在差异，区域内的一致性只是相对的因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展新疆长绒棉基地、陕西苹果基地建设表现为A、B内部分别具有相对一致性，但A、B之间有差异性
开放性
区域不是孤立存在的，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点加强区域合作，实现优势互补，协调发展
我国的“西气东输”“西电东送”工程、经济全球化表现为A、B之间的联系性，能提供彼此所需
例1右图能正确表达出的区域特征是()
A．区域具有一定的面积、形状和边界
B．区域内部的特性相对一致
C．区域可划分为下一级区域
D．区域的边界是明确的
命题目的：本题考查了对区域特征的理解。
解析：虽然区域具有一定的面积、形状和边界，这里无法看出，在本图中可以看出各个自然区的自己的共性。
答案：B
探究点二区域差异的比较内容与方式
1．自然地理环境的区域差异
2．人文地理环境的区域差异
⑴经济发展比较的主要内容有：经济发展特点，工业生产及其布局，农业生产方式，主要农畜产品，第三产业的特点，产业结构、经济发展条件(资源、交通、人口、科技等)
⑵农业的比较：发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品、农业发展的有利和不利条件，可持续发展方向等。
⑶其他社会经济环境的比较内容。
例2不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。
（1）下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：
①北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是。
②北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄，其原因是。
③从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是。
（2）下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因：
①如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高，其原因是
。
②建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是。
命题意图：本题凸现了区域内部的整体性和区域之间的差异性。区域的整体性不仅表现为自然环境具有整体性，也表现为人文环境的整体性，自然环境对人类的生产和生活都产生巨大的影响。不同的区域由于所处的位置不同，水热组合不同，形成了不同的自然环境，进而影响人类的生产和生活。
解析：北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节获得的能量少，正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射，利于提高室内温度。北方地区特别是在冬春季节，气温比南方低，风沙比南方大，墙体严实厚重，利于防风保暖为了御寒，北方民居的墙体严实厚重，所以建筑成本比南方。我国的降水量从北到南逐渐增加，湿度也逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，是为了便于排水、通风、除潮。
答案：（1）①北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节获得的能量少，正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射，利于提高室内温度。②北方地区特别是在冬春季节，气温比南方低，风沙比南方大，墙体严实厚重，利于防风保暖。③我国的降水量从北到南逐渐增加，湿度也逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，是为了便于排水、通风、除潮。
（2）①因为北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节气温比南方低，为了御寒，北方民居的墙体应严实厚重，所以建筑成本比南方高。②特别是在冬季，北方的太阳高度比南方低的多，为使北方地区的楼房获得较充足的阳光，楼房的南北间距应比南方大。
探究点三我国三大自然区的比较
区域东部季风区西北干旱、半干旱区青藏高寒区
地势海拔较低，平原多而广阔海拔较高，但差别显著海拔最高，主要为山系、高原
气候季风气候显著大陆性突出，气候干燥海拔高，空气稀薄，气温低，辐射强，风力大，水汽少
植被以森林为主，部分为森林草原大部分为荒漠，一部分为草原主要为荒漠、草原与高山草甸灌丛
土壤多为在森林植被下发育的土壤多荒漠、草原植被下发育的土壤发育程度差，土层浅薄
生物种类繁多种类远比东部季风区少动物稀少，只有少数耐高寒物种
水文河流为外流河，湖泊为淡水湖。地表水以雨水为主要补给来源多为内流区，河流短小。湖泊较多，多为咸水湖多为内流区，湖泊众多，多为咸水湖
农业重要农耕区，以种植业为主，但需要注意避免水旱灾害牧业、绿洲农业为主，但需要注意解决水分问题以畜牧业为主，还有河谷农业，需要注意解决热量不足问题
城市众多较少很少
人口稠密较少很少
例3我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。据此完成(1)～(3)题。
(1)从东部季风区到西北干旱半干旱区再到青藏高寒区()
①区域面积依次减少，人口比重依次减小②冬季气温逐渐升高，年降水量逐渐减少
③人类活动依次减弱，自然生态变化逐渐减少④土壤发育程度降低，生物种类由多到少再到较多
A．①③B．②④C．①④D。②③
(2)新疆瓜果特别甜，主要原因是()
A．云量多，光照弱，有利于作物的光合作用
B．降水少，瓜果水分含量少，糖分含量高
C．昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多
D．晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长
(3)我国西北地区发展农业生产最主要的限制条件是()
A．土地资源不足B．化肥、农药不足C．劳动力不足D．水资源不足
命题目的：本题考查了我国三大自然区之间的特征比较，试题比较基础，需要结合本探究点进一步落实相关知识。
解析：第(1)题，回顾所学基础知识，不难回答。第(2)题，西北地区，白天气温高、光合作用强，有利于营养物质生成；夜晚气温低，呼吸作用弱，营养物质消耗少，故糖分积累多，所以瓜果特别甜。第(3)题，西北地区光热条件较好，但水源不足，农．业生产最主要的限制因素就是水源。
答案：(1)C(2)C(3)D
根据我国松嫩平原和珠江三角洲发展农业的自然条件，依下列字母a、b、c、d、e所代表的内容，下列答案符合下图所示的是()
a．热量资源不足b；有台风的影响c．有充足的灌溉水源d．地势平坦e．土壤肥沃
A．①—a②—b③—c④—d⑤—e
B．①—b②—c③—d④—e⑤—a
C．①—a②—c③—e④—d⑤—b
D．①—a②—d③—c④—b⑤—e
命题意图：本题考查了松嫩平原和珠江三角洲两区的比较，以锻炼学生的思维迁移能力。
解析：松嫩平原和珠江三角洲都是平原地区，并都位于东部季风区，松嫩平原黑土分布广泛，珠江三角洲以水稻土为主，因此土壤肥沃也是两地共同的区位条件。但松嫩平原因纬度高，因此热量条件不足；珠江三角洲位于东南沿海，夏秋季节经常受台风威胁。
答案：C
一、单项选择题
1．关于区域内涵的叙述，不正确的是()
A．区域都是按一定的指标来划分的B．同一级别的区域之间都有明确的界线
C．区域的分布位置都是非常明确的 D．区域内部的特定性质相对一致
2．干湿地区划分的指标是()
A．降水量B．蒸发量
C．降水量与蒸发量的对比关系 D．气温与降水
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的，具有一定的特征。据此完成3～5题。
3．下列地理事项中，与青藏高原的“高”“寒”特征无关的是（）
A．雪山连绵，冰川广布B．日照强烈，太阳能丰富
C．地热资源丰富D．城镇分布在海拔较低的河谷两岸
4．经济全球化是当今世界经济发展的总趋势，它表现的区域特征是()
A．整体性 B．开放性 C．差异性 D．阶段性
5．“干旱是西北地区地理环境的总特征，其他地理要素总是与其力求保持协调一致”，这句话反映的区域特征是()
A．整体性 B．开放性 C．差异性 D．逻辑性
下表是亚洲东部某国产业结构变化（1953－1984年），回答6～8题。
年度
项目19531962197219791984
第一产业4737262115
第二产业1016232532
第三产业4347515153
6．该国可能是 （）
A．中国B．日本C．韩国D．新加坡
7．关于该国自然环境的叙述：①地形以平原为主，土层深厚，利于发展耕作业；②南部地区为亚热带季风气候，有利于水稻生长；③有较长的海岸线，多良港，利于发展海上航运；④目前环境问题突出，沙尘暴频发，严重影响大气质量（）
A．③④B．①②C．①④D．②③
8．关于该国经济发展状况的叙述，不正确的是 （）
A．工业经济起飞于60年代
B．工业发展经历劳动密集型→技术密集型的转变
C．本国资源丰富，市场广阔，经济的对外依赖性不强
D．各经济部门的发展不平衡，农业发展相对迟缓，粮食自给率下降
右图是我国三大自然区图，读图完成9～10题。
9．根据三大自然区分界，以下说法正确的是（）
A．三区划分的依据是气候和植被B．Ⅰ区与Ⅱ区的分界线是200mm等降水量线
C．地跨三大自然区的省区是甘肃省D．流经三大自然区的河流是长江
10．在Ⅰ区内部地理事物由南向北的分布，排序正确的是（）
A．农作物：水稻、春小麦、冬小麦
B．植被：热带季雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林
C．土壤：黑土、黄土、红壤、砖红壤
D．地貌：平原、高原、盆地
读“我国两区域示意图”（图Ⅰ和图Ⅱ）。据此完成11－12题。
11．两区域农业生产相似的有利自然条件有（）
①雨热同期②地势低平③土壤肥沃④河网密布
A．①② B．①③C．②④ D．③④
12．两区域农业可持续发展的不利因素主要有（）
①全球气候变暖②耕地资源减少③灌溉水源不足④土壤污染加剧
A．①② B．①③C．②④ D．③④
读下图，回答13～14题。
13．关于两图所示地区的特征描述正确的是
A．两地农业发展多取决于灌溉水源B．两地多为红壤
C．两地水土流失都很严重D．两地皆全年少雨
14．关于两地生产、生活方面的正确叙述为
A．图甲所示地区主要的粮食作物是小麦、谷子B．两地都是我国重要的牧区
C．图乙所示地区是精耕细作的水稻产区D．出现图甲居住景观的最主要原因是水源
二、综合题
15．读“北纬30°附近三个三角洲位置示意图”，回答有关问题：
(1)三个角洲的气候类型分别是：甲，乙，丙。从区域开发的历史看，三地中开发最早的是，最晚的是。
(2)三个三角洲地区都是本国主要的农业区，其发展农业生产的共同优势是
；都盛产的主要粮食作物是。
(3)在经济作物种植上，甲三角洲的棉花生产世界著名，乙三角洲油菜播种面积很广，丙三角洲亚热带水果产量很大。这种差异形成的主要原因是什么?
(4)从区域产业结构看，甲三角洲钢铁、石油工业所占比重很大，乙三角洲机械制造业十分发达，丙三角洲石油化工和航天工业十分著名。这种产业差异形成的原因是什么?
16．甲、乙两图为世界著名钢铁工业基地示意图，读图回答。
甲图乙图
⑴甲图钢铁工业基地A是，该钢铁工业基地布局属于型，该国发展钢铁工业的条件是。
⑵乙图钢铁工业基地B是，该钢铁工业基地布局属于型，该国发展钢铁工业的条件是。
⑶甲图中新兴的电子工业主要分布在，乙图中新兴的电子工业主要分布在，它们的布局条件是①、②、③。它们的布局方式属于型。这反映了当前世界工业布局的新趋向是。
参考答案与试题详细解析
1．B以文化区为例，政治文化社区常有明确的边界，如山东省与江苏省之间的界限明确；而经济活动类型的文化区不一定有明确的边界（如陇海——兰新经济地带的界限不明确），没有明确边界的区域有时与其他同类区域发生重叠（如陇海——兰新经济地带与东部沿海经济地带的包含区域有重叠区域）。
2．C干湿区的划分为单一指标划分，即降水量与蒸发量的对比关系，如年降水量大于800毫米，且降水量大于增发量的区域为湿润区，年降水量介于400～800毫米，且降水量大于增发量的区域为半湿润区，年降水量介于200～400毫米，且降水量小于增发量的区域为半干旱区，年降水量小于200毫米，且降水量小于增发量的区域为干旱区。
3．C青藏高原地热资源丰富是由于地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳活动活跃。
4．B经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员超越国界，在全球范围内进行扩散的现象，所以体现了区域开放性的特征。
5．C地理环境各组成要素(生物，水文、气候)之间相互作用、相互影响、密切联系，总是与环境总体特征协调一致，并作为整体的一部分发展变化着。
6．B根据图表，可判断该国20世纪60世纪以后第三产业的比重不断上升，而第一产业的比重不断下降，说明该国经济发达，所以为发达国家，该国最可能是日本。
7．D日本地形以山地和丘陵为主，地块狭小，不适合发展耕作业；日本位于大陆东部，属季风气候，因纬度差异分为亚热带和温带季风气候，雨热同期，有利于水稻生长；日本是岛国，海岸线曲折，有许多优良港湾，利于发展海运；日本国内环境优美，森林覆盖率高，环境问题较少。
8．C本国资源贫乏，市场狭小，原料和燃料主要来自国际市场；产品也主要依赖于国际市场。
9．C在我国，气候和地貌是决定自然地理环境差异的两个基本因素，综合这两个要素，可以把我国的自然地理环境分成三大自然区；Ⅰ区代表东部季风区，Ⅱ区代表西北干旱半干旱地区；两者大致以400mm等降水量线为界；长江流经青藏高寒区（Ⅲ区）、东部季风区两大自然区。甘肃省地跨三大自然区。
10．B区内部由南向北主要由热量差异而导致地理事物分布的不同。A选项的顺序应为水稻、冬小麦、春小麦；C应为砖红壤、红壤、黄土、黑土；东部季风区内主要以平原和丘陵为主，其分布不具有地带性特征。B选项符合因热量差异而导致的从赤道向两极的植被分布规律。
11．B从图中经纬度和轮廓形状可以判断图Ⅰ、图Ⅱ分别代表东北地区、长江三角洲，两者均位于季风区，因此雨热同期；东北地区有肥沃的黑土，长江三角洲分布着水稻土，因此均土壤肥沃。
12．C由于人口不断增加及非农业用地增多，造成耕地资源减少；而化肥、农业等大量使用，又使土壤污染加剧。
13．A两地多粉沙性土壤，B错；图甲为黄土高原的窑洞，图乙是干旱区的坎儿井。甲水土流失严重，乙风力侵蚀严重，C错；甲属温带季风气候，夏季多雨，D错。
14．A可采用排除法。我国重要的牧区主要分布在气候干旱与半干旱区，黄土高原不是我国重要的牧区，B错；坎儿井显示气候干旱的特点，不会是精耕细作的水稻产区，C错；出现甲所示景观的主要原因是土质，D错。
15．解析：本题以三个角洲为例考查了区域地理环境的差异及对人类活动的影响。
答案：(1)地中海气候亚热带季风气候亚热带湿润气候甲地丙地(2)①地势平坦，土壤肥沃，②水热资源丰富，③交通便利等水稻(3)甲地光照充足，十分利于棉花的生长。乙地人多地少，冬季气温低，种植油菜可充分利用冬闲地，实行稻油轮种，提高土地资源利用率。丙地国家的亚热带地区面积少，亚热水果市场需求高。(4)甲地国家的铁和石油资源丰富，三角洲地区交通方便。乙三角洲地区矿产资源和能源都缺乏，但交通发达，科技力量强，适宜发展机械制造业。丙地石油资源丰富，环境优美，空气清新。
16．解析：本题对比分析日本和英国钢铁工业基地的有关知识。二者都是岛国，都是海洋运输业发达的经济大国，具有很多可比性，本题同时考查了两国的新兴电子工业的分布、成因，从而分析当前世界工业布局的新趋向。这就要求同学们在平时的学习中，善于对比、归纳地理知识。
答案：⑴福山临海有优良港湾，海运发达⑵伯明翰煤铁复合体英国中部山地煤铁资源丰富⑶九州岛苏格兰中部①依靠高科学技术②现代化高速交通运输条件③洁净优美的环境临空由集中趋向分散
2012届高考地理第一轮教材复习地球的宇宙环境教案
2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案第3讲地球的宇宙环境
探究点一太阳系行星的运动特征和结构特征
首先，地球与太阳系其他大行星相比，在公转运动方面具有许多相似性，可以概括为“三性”：
1．同向性。八大行星都是自西向东绕太阳公转。
2．近圆性。每一个行星的运行轨道都呈椭圆形，太阳位于这些椭圆一侧的共同焦点上。
3．共面性。八大行星的公转轨道都近似在同一个平面上。
以八大行星距太阳的距离远近为线索掌握它们的物理特性：
探究点二地球上存在生命的原因分析
1．地球所处的宇宙环境条件分析
地球与太阳二者的关系——地球所处的宇宙条件在漫长的年代里一直比较稳定，太阳的光和热是地球上一切生物赖以生存和人类活动的源泉。
地球、其他大小行星与太阳三者的关系——地球及其他大小行星绕日公转，不仅公转方向一致(由西向东)，而且公转轨道面几乎在同一平面上，所以大小行星各行其道，互不干扰碰撞，地球运行比较安全。
2．地球本身具有的条件
适于生物生存的条件原因
适宜的温度(地表平均气温15℃)①日地距离适中②地球不停地自转，昼夜交替周期适中
有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气地球体积和质量适中，其引力可以吸住大气，形成大气层
有液态水原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变致热，产生水汽化，逸出地球，水汽冷凝、降水，汇入低洼处，形成原始海洋
例1（改编）读太阳系的局部示意图，读图回答下列问题：
（1）写出图中数码代表的行星名称：
①；② ；③ ；④ ；⑤。
（2）在图中用箭头标出②行星绕日公转的的方向。
（3）图中与金星距离最近的行星是（）
A．① B．②C．③ D．④
（4）金星表面温度很高，其形成原因可能是（）
A．金星离太阳较近 B．金星上火山活动频繁
C．金星上没有大气D．金星质量和体积较小
（5）图中有生命存在的星球是（填数码），试分析该星球存在生命的主要原因。
命题意图：本题综合考查了八大行星的排序、运行特征、地球上存在生命的原因等知识，并能进行灵活运用其原理解决如（4）类型题。
解析：图中小行星带的分布是确认各大行星名称的唯一解题依据。小行星带分布于火星和木星轨道之间，因此②为火星，③为木星，由此再确定①是地球，④是土星，⑤是金星。九大行星绕日公转的方向都是自西向东，在图中表现为逆时针方向运动。金星与地球相邻，地球是离金星最近的两颗行星之一。金星表面温度高的主要原因是距离太阳较近。太阳系中惟一有生命存在的星球是地球。
答案：（1）地球火星木星土星金星 （2）在图中绘上逆时针运动的箭头（3）A（4）A （5）① 具有稳定的太阳光照和安全的宇宙环境；日地距离适中，具备适宜的温度；质量体积适中，能吸引一定厚度的大气层；液态水的存在等。
(2011聊城模拟)我国将在2011年发射首个火星探测器“萤火一号”，寻找火星生命的迹象是其任务之一。读地球与火星的相关资料，回答⑴～⑵题。
与日均距(百万千米)质量
(地球为1)体积
(地球为1)表面均温(℃)自转周期公转周期
地球149.61.001.002223时56分1年
火星227.90.110.150－2324时37分1.9年
⑴从表中可以看出地球与火星()
A．质量相近B．体积接近
C．公转周期最为接近D．自转周期相近
⑵科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，这是因为两者()
A．有相近的距日距离和自转周期
B．有适合生物呼吸的相同大气成分
C．有相近的体积和质量
D．有岩石、土壤和大量液态水
命题意图：本题考查了地球与去其它行星的比较及影响星球生命存在的所需条件，需学生真正理解的基础上才可以解决，避免学生死记硬背，从而培养学生认真思考的良好习惯。
解析：⑴由表中地球和火星的两组数据对比可知，两者最为相近的是自转周期。⑵.相近的距日距离，使得火星表面的气温与地球较为接近；适宜的自转周期使得火星的昼夜温差较小，适宜的温度和较小的昼夜温差都有利于生命的形成。
答案：⑴D⑵A
探究点三影响太阳辐射量多少的因素
探究点四中国年太阳辐射总量的分布
1．界线：从大兴安岭向西南，经北京西侧、兰州、昆明，再折向北到西藏南部，这一条线以西，以北广大地区，太阳辐射量特别丰富。
2．年太阳辐射最多、最少的地区：
最多的地区——青藏高原1700kwh／m2
原因：(1)纬度较低，太阳高度角较大；(2)地势高、空气稀薄且云量少，大气对太阳辐射的削弱作用少。
最少的地区——四川盆地1200kwh/m2
原因：由于四川盆地受地形影响，周围高山环绕、地形封闭，云量大，雾日多，大气对太阳辐射的削弱作用强。
小结：影响太阳辐射的因素主要是纬度高低和大气状况。其中大气状况又与地形、地势、工业污染状况及降水形成因素等有关
例2(2011合肥模拟)地形是影响太阳辐射强度的重要因素。下表是我国江南丘陵某地的1、4、7、10各月平均最高气温(单位：℃)随坡度的变化统计，表1为北坡，表2为南坡。据此回答⑴～⑵题。
表1
坡度1月4月7月10月
5°9.520.727.419.8
25°9.319.327.420.4
45°5.817.027.118.0
表2
坡度1月4月7月10月
3°7.919.726.518.9
12°8.019.926.619.0
23°8.521.026.619.2
⑴随着坡度的增加，各月平均日最高气温降低幅度最大的是()
A．冬春季的南坡B．夏秋季的南坡
C．冬春季的北坡D．夏秋季的北坡
⑵各月平均日最高气温随坡度变化的主要影响因素是()
A．昼夜长短B．正午太阳高度
C．天气状况D．植被覆盖率
探究点五太阳活动对地球的影响
太阳活动是指太阳大气发生的周期性激烈变化，主要有黑子、耀斑等活动形式。如图表所示：
列表归纳太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响
类型太阳外部圈层现象本质对地球的影响
黑子光球层太阳光球上的黑斑点高速旋转的气体涡旋(1)扰动地球上空电离层，影响无线电短波通讯；(2)扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；(3)作用于两极高空大气，产生极光(4)影响地球自然现象，产生地震、水旱等自然灾害
耀斑色球层太阳色球上的亮斑块色球上的射电爆发和高能粒子喷发
日珥太阳色球上的红色火焰
太阳风日冕层日冕层上飞向宇宙间的带电粒子流
注意：太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、日珥、太阳风的变化往往具有同步性，只是它们分别出现的太阳外部圈层不同，太阳黑子出现于光球层，耀斑和日珥出现于色球层，太阳风出现于日冕层。
例3(2011届南京市高三第二次模拟考试)中国气象局国家空间监测预警中心发出预警：2011年2月15日上午，太阳爆发了一次X2.2级耀斑并伴随有太阳风暴事件(图1)。据此回答⑴～⑵题。
⑴太阳耀斑产生于
A．电离层B．光球层C．色球层D．日冕层
⑵本次耀斑给地球带来的影响有
A．我国南方地区出现极光现象B．全球气候变暖，降水异常
C．全球各各地出现地震灾害D．无线电短波通迅受到影响
第二次世界大战期间，英军海岸防卫指挥部接到各雷达观测站的报告，说雷达受到了来自某方面的奇怪干扰，这种干扰与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天，下列原因中比较合乎情理的解释是()
A.雷达坏了B.外界波的干扰C.太阳活动的影响D.德军使用了秘密武器
命题意图：本题用具体事例的形式进一步落实了对太阳活动的影响的理解，同时本题也考查了学生对材料的提炼和阅读分析能力。
解析：本题主要是考查太阳活动对地球表面的影响，从文中“干扰与太阳移动的方向一致”这句话中不难得出结论即，较大的可能性是太阳大气抛出的带电粒子流，扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，使雷达受到干扰。
答案：C
一、单项选择题
（浙江省杭州市萧山九中2011届高三第一次质量检测）读图，回答1～2题。
1．图中天体M可能是()
①水星 ②火星 ③天王星 ④金星 ⑤木星 ⑥土星⑦海王星
A．②⑥B．④⑤
C．③⑦D．①④
2．图中箭头显示了()
A．共面性B．同向性
C．近圆性D．同质性
(原创题)2010年9月1日至5日连续五天，如果天气晴朗，夜幕降临时，中国各地乃至世界大部分地区都将有机会目睹到金星、火星和“角宿一”齐齐汇聚在室女座，三星媲美争辉。完成3～4题。
3．关于金星、火星和“角宿一”的表述正确的是
A．三星都是恒星B．三星都是行星
C．三星都是类地行星D.金星和火星是行星
4．与地球相比()
A．金星和火星的公转方向与地球相同
B．金星和火星的表面温度与地球相同
C．金星和火星的自转周期与地球相同
D．金星和火星的公转周期与地球相同
5．在夜空中寻找除地球以外的七大行星，应在何处去找()
A．黄道地球公转轨道附近B．赤道附近
C．南北极上空D．南北纬45°上空
新一轮太阳黑子活动期已到来，预计2011年或2012年达到峰值。黑子异常活跃产生的高负荷带电粒子流，如果抛射到地球上，会对地球上的电力、通讯等产生干扰。据此完成6～8题。
6．读太阳的外部结构示意图，无线电短波通讯中断是由于黑子增多引起的，黑子主要出现在图中()
A．甲处 B．乙处C．丙处D．丁处
7．下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是()
A．英国、墨西哥B．加拿大、挪威
C．意大利、西班牙D．印度、巴基斯坦
8．当太阳活动达到峰值时，其对地球产生的直接影响是()
A．干扰某些人造卫星的正常工作和电网的正常输电
B．产生“磁暴”导致全球变暖
C．人们的网上冲浪会受到严重影响
D．北京地区可以在夜晚看到极光
美国国家科学院预言：在2012年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬时明亮后将会停电，一分半钟之后，这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此回答9～10题。
9．材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是()
A．太阳耀斑爆发B．太阳爆炸
C．太阳辐射增强D．太阳辐射减弱
10．该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括()
A．短波通讯中断B．信鸽丢失
C．指南针失灵D．地球公转速度的变化
(2011西安模拟)某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量的实测值，计算出一月和七月的太阳辐射热日总量，并绘出下图。结合图示信息判断13～15题。
13．一月接受太阳辐射热量最多的墙面朝向是()
A．朝东B．朝西
C．朝南D．朝北
14．结合图示信息判断该地的地理位置最有可能在我国的()
A．乌鲁木齐市B．北京市
C．广州市D．长春市
15．对图中信息进行判断，正确的是()
A．该地的太阳能热水器，七月份应安装成朝东或朝西向为最佳
B．该地的太阳能热水器，一月份应安装成朝南向为最佳
C．七月份南墙接受的太阳辐射少是因为日照时间短
D．七月份北墙接受的太阳辐射少是因为太阳高度角小
二、综合题
16．（改编题）读太阳系示意图，回答下列各题。
(1)八大行星中，离太阳最近的是__，轨道离地球最近的是__。
(2)太阳系中的小行星带位于_____轨道和________轨道之间。
(3)八大行星绕日公转有同向性，即都是自_____向_____运动。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
(4)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________，此天体成为该天体系统中心的原因是__________。
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是__________。
(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是___________。
17．(2011马鞍山模拟)阅读材料，完成下列问题。
材料1：我国拥有世界上最早的黑子记录，但人类系统观测黑子的历史不足300年。黑子数量高峰年称为太阳活动峰年，人类系统记录的第23个太阳活动周期于1996年开始。
材料2：太阳活动周期预报图。
(1)黑子发生在太阳大气的________层，它的形成原因是__________________________
______________________________________________。
(2)从图中信息可以看出，________年是第23周太阳活动峰年。
(3)与黑子活动同步的太阳活动还有________________，因此__________可以作为太阳活动强弱的标志。
(4)太阳活动对地球的影响表现在哪些方面？
18．（2011届福建省厦门双十中学高三12月月考）随着化石能源的日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源(特别是太阳能)产业获得了前所未有的发展机遇。下图示意我国多年平均年日照时数和年太阳总辐射量分布，读图及相关材料，回答问题。
材料：太阳能光伏电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。我国的光伏产业链中，已投产的有10多家多晶硅企业、60多家硅片企业、60多家电池企业、330多家组件企业，太阳能电池产量占到世界总产量的30%，但多晶硅提纯核心技术主要掌握在国外七大制造商手中，产品主要销售到欧美和日本等国家。
2008年国际金融危机爆发以来，中国的光伏产业遭到重大打击。但有专家预测：今后3～5年内，中国太阳能光伏产业市场前景相当广阔。
(1)说出图中等值线a和b分别所代表的数值大小。
(2)简析图中P地年太阳总辐射量比Q地大的主要原因。
(3)分析我国太阳能光伏电池市场前景广阔的原因。
参考答案与试题详细解析
(1)水星 金星 (2)火星 木星 (3)西 东 图略(逆时针方向) (4)两 太阳系 太阳 质量巨大
(5)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境中
(6)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件
17．解析：本题以太阳活动周期预报图为切入点，主要考查太阳活动的类型。第(1)题，黑子发生在太阳大气的光球层，由于黑子的温度比周围低而显得较暗。第(2)题，可直接从图中读出。第(3)题，耀斑往往与太阳黑子同步发生，太阳黑子的多少、大小可以作为太阳活动强弱的标志。第(4)题，太阳大气的这些异常现象通常会带来很多负面影响。
答案：(1)光球 黑子的温度比周围低，所以看起来比较黑，其实黑子并不黑，只是暗一些
(2)2000 (3)耀斑 太阳黑子的多少和大小
（4）①影响天气和气候②影响地面的无线电短波通信③干扰地磁场，产生磁暴现象
18．解析：(1)a位于东北的东部北部的小兴安岭和长白山地区，阴雨天气多，多年平均日照时数少。b地位于四川盆地，多阴天，多年平均太阳辐射总量小。(2)从P、Q两地的纬度差异和海拔高低上分析。(3)我国能源需求量大，并且我国太阳能资源丰富，太阳能又是清洁的可再生能源，故我国太阳能光伏电池市场前景广阔。
答案：(1)2600；40。
(2)①纬度较低，太阳高度角大；②地势较高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小。
(3)①我国能源需求量大；②太阳能是清洁无污染的可再生能源；③我国太阳能资源丰富
