课时1中考一轮复习实数学案。

每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写适合教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《课时1中考一轮复习实数学案》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

课时1．实数

班级___________姓名___________

【课前热身】

1.-1的相反数是,绝对值是，倒数是。

2.若向南走记作，则向北走记作．

3.（09江苏）江苏省的面积约为102600km2，这个数据用科学记数法可表示为km2．（保留两个有效数字）．

4．（10江苏常州）下列运算错误的是

A.B.C.D.

5．（09哈尔滨）36的算术平方根是（）．

A．6B.±6C.D.±

6．下列各组数中，互为相反数的是（）

A．2和B．-2和-C．-2和|-2|D．和

【考点链接】

1．有理数的意义

⑴数轴的三要素为、和.数轴上的点与构成一一对应.

⑵实数的相反数为________.若，互为相反数，则=.

⑶非零实数的倒数为______.若，互为倒数，则=.

⑷绝对值．

⑸科学记数法：把一个数表示成的形式，其中1≤＜10的数，n是整数.

⑹一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.这时，从左边第一个不是的数起，到止，所有的数字都叫做这个数的有效数字．

2.数的开方

⑴任何正数都有______个平方根,它们互为________.其中正的平方根叫_______.

没有平方根，0的算术平方根为______.

⑵任何一个实数都有立方根，记为.

⑶.

3.实数的分类和统称实数.

4．易错知识辨析

（1）近似数、有效数字如0.030是2个有效数字（3,0）精确到千分位；3.14×105是3个有效数字；精确到千位.3.14万是3个有效数字（3,1,4）精确到百位．

（2）绝对值的解为；而，但少部分同学写成．

（3）在已知中，以非负数a2、|a|、(a≥0)之和为零作为条件，解决有关问题.

若则的值为（）

A．B．C．0D．4

【典例精析】

【例1】在“，3.14，，，cos600sin450”这6个数中，无理数的个数是（）

A．2个B．3个C．4个D．5个

【例2】若与互为相反数，求a，b的值

【例3】实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示，则必有（）

A.a＋b＞0B.a－b＜0C.ab＞0D.ab＜0

【例4】(1)

(2)

【例5】（中考指南P12）例5

【当堂反馈】

1.的平方根是______,-的绝对值是_____,2-1=______,（-1）2008=．

2.某种零件，标明要求是φ20±0.02mm（φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9mm，该零件.（填“合格”或“不合格”）

3.下列各数中：－3，，0，，，0.31，，2，2.161161161…，

（－2005）0是无理数的是___________________________．

4．若，则的值为．

5.已知互为相反数，互为倒数，的绝对值等于3，试求的值是．

6.2.40万精确到__________位，有效数字有__________个.

7.，归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测的个位数字是（）

A.0B.2C.4D.8

8．2010江苏淮安）下面四个数中与最接近的数是（）

A．2B．3C．4D．5

9．若x的相反数是3，│y│＝5，则x＋y的值为（）

A．－8B．2C．8或－2D．－8或2

10．6．已知|a|＝8，|b|＝2，|a－b|=b－a,则a+b的值是（）

(A)10（B）－6（C）－6或－10（D）－10

11．（2010江苏淮安）2010年5月27日，上海世博会参观人数达到37.7万人，37.7万用科学记数法表示应为

A．0.377×l06B．3.77×l05C．3.77×l04D．377×103

12.计算：

作业纸

1．已知：｜x|＝4，y2＝149且x0,y0，则x－y＝。

2、随着电子制造技术的不断进步，电子元件的尺寸大幅度缩小，在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007（毫米2），这个数用科学记数法表示为（）

A.7×10－6B.0.7×10－6C.7×10－7D.70×10－8

3、计算（1）

（2）

4．比较下列四个算式结果的大小：

___________________

_________________

通过观察归纳，请写出反映这种规律的一般结论（用字母表示）

5.（2009江苏）下面是按一定规律排列的一列数：

第1个数：；第2个数：；

第3个数：；……

第个数：．

那么，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（）

A．第10个数B．第11个数C．第12个数D．第13个数

6．(2009年河北)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．从图7中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（）

A．13=3+10B．25=9+16

C．36=15+21D．49=18+31

7（1）数轴上表示和的两点之间的距离是．数轴上表示和的两点A和B之间的距离是如果，那么

（2）当代数式取最小值时，相应的X的取值范围是．

相关知识

课时18中考一轮复习解三角形学案

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“课时18中考一轮复习解三角形学案”希望能为您提供更多的参考。

课时18．解三角形
【课前热身】
1、已知AB=4,AC=,sinB=0.5,则BC的长_____________
2、某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图．其中AB．CD分别表示一楼．二楼地面的水平线，∠ABC=150°，BC的长是8m，则乘电梯从点B到点C上升的高度h是（）

A．mB．4mC．mD．8m
3、如图，小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离，在A点测得，在C点测得，又测得米，则小岛B到公路l的距离为（）米．
A．25B．C．D．
4、将宽为2cm的长方形纸条折叠如图所示，那么折痕的长（）
A．cmB．cmC．cmD．2cm
【考点链接】
1、方向角的表示
2、坡面的垂直高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面的坡度，记作i=_______。________________________叫做坡角，记作，则有i=tan
3、测量时，从下向上看，视线与水平方向的夹角叫做________，从上往下看时，视线与水平方向的夹角叫做___________
4、做关于方向角和俯仰视题目时，要特别注意角度的标记；
【典例精析】
例1、如图，⊿ABC中，CD是中线，且CD⊥AC，CD=3，tan∠BCD=，求⊿ABC各边的长。

例2、如图,梯形ABCD是拦水坝的横断面(图中是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比),∠B=60,AB=6,AD=4,求拦水坝的横断面ABCD的面积.
AD
BEC
例3、去年某地将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学，为了方便AB两地的师生交流学校准备在相距2千米的A、B两地修建一条笔直的公路（如图中的线段AB）经测量在A地北偏东60°的方向上，在B西北方向的C处，由一个半径为0.7千米的公园，问这条公路会不会穿过公园？为什么？
练1、如图3，先锋村准备在坡角为的山坡上栽树，要求相邻两树之间的水平距离为5米，那么这两树在坡面上的距离AB为（）
A.B.C.D.

练2、如图，有一段斜坡长为10米，坡角，为方便残疾人的轮椅车通行，现准备把坡角降为5°．
（1）求坡高;
（2）求斜坡新起点与原起点的距离（精确到0.1米）．

练3、如图：某海域直径为30海里的圆形暗礁区中心有一哨所A，值班人员发现有一轮船从哨所正西方向45海里的B处向哨所驶来。哨所及时向轮船发出危险信号，但轮船没有收到信号，又继续前进15海里到达C点，才收到此时哨所第二次发出的紧急危险信号。①若轮船收到第一次危险信号后为避免触礁，应立即改变航向，航向改变的角度应最大为北偏东α，求α的值；②当轮船收到第二次危险信号时，为避免触礁，轮船立即改变航向。这时轮船航向改变的角度应最大为南偏东多少度？
【当堂反馈】
1、如图，菱形ABCD的周长为20cm，DE⊥AB，垂足为E，，则下列结论：①DE=3cm；②EB=1cm；③，其中正确的个数为（）
A．3个B．2个C．1个D．0个
2、如图，市政府准备修建一座高AB=6m的过街天桥，已知天桥的坡面AC与地面BC的夹角为∠ACB，且sin∠ACB=,则坡面AC的长度为m.

3、一长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角，作业时将角度调整为60°角，则梯子的顶端沿墙面升高了m.
4、如图，在一次数学课外活动中，测得电线杆底部B与钢缆固定点C的距离为4米，钢缆与地面的夹角为60，则这条钢缆在电线杆上的固定点A到地面的距离AB是米．（结果保留根号）．
5、如图，海上有一灯塔P，在它周围6海里内有暗礁。一艘海轮以18海里/小时的速度由西向东方向航行，行至A点处测得灯塔P在他的北偏东60°的方向上，继续向东行驶20分钟后，到达B处有测得灯塔P在它的北偏东45°的方向上，如果海轮不改变方向继续前进，有没有触礁的危险？
【课后精练】
6、如图，已知某小区的两幢10层住宅楼间的距离为AC=30m，由地面向上依次为第1层、第2层、…、第10层，每层高度为3m．假设某一时刻甲楼在乙楼侧面的影长EC=h，太阳光线与水平线的夹角为α．
⑴用含α的式子表示h(不必指出α的取值范围)；
⑵当α＝30°时，甲楼楼顶B点的影子落在乙楼的第几层？若α每小时增加15°，从此时起几小时后甲楼的影子刚好不影响乙楼采光？(取1.73)

7、如图，一艘轮船以每小时20海里的速度沿正北方向航行，在A处测得灯塔C在北偏西30°方向，轮船航行2小时后到达B处，在B处测得灯塔C在北偏西60°方向．当轮船到达灯塔C的正东方向的D处时，求此时轮船与灯塔C的距离．（结果保留根号）

8、某人在D处测得山顶C的仰角为30o，向前走200米来到山脚A处，测得山坡AC的坡度为i=1∶0.5，求山的高度（不计测角仪的高度，，结果保留整数）．

9、如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌CD．小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°．已知山坡AB的坡度i＝1:3，AB＝10米，AE＝15米，求这块宣传牌CD的高度．（测角器的高度忽略不计，结果精确到0.1米．参考数据：2≈1.414，3≈1.732）

2018年中考英语一轮复习要点：介词

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“2018年中考英语一轮复习要点：介词”希望对您的工作和生活有所帮助。

2018年中考英语一轮复习要点：介词

介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语。介词的用法比较复杂，在英语学习中须多多注意。

一、介词及介词短语

介词像个游离体，名前动后常出现，

一旦组成某结构，句中成分有一位。

介+宾叫介短，作形、副句里边。

宾补、表、定、状，都能用得上①。

动+介动词性②，及、不及物谓语用。

成语、习语常固定，应用起来有弹性。

注①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾(主)语、补足语、表语、定语或状语。

②动词+介词(副词)组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。

二、介词在句中的位置

介词活跃句关键，短语合成形简单，

独作成分看不见，介短表定状可担。

before时空在之前，after之后off远。

直上over，above斜，under，below下相反。

直到till，on表面，穿过through，for因缘。

by表旁边in里面，with伴随by车船。

时间地点at、in、on，二者between多among，

behind后面beside旁，附近near沿着along.

from来自like像，表示目的for，to当。

of所属周围round，向上up向下down.

三、on，at，in用法巧记

on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同，多数学生对它们混淆不清。现在只要记住了口诀，就可避免at，on，in的种种误用。

1.on，in，at表示时间

on在具体某一天①

当某时，动名词，arrival，death前;

early，late位句先②，

用in一般上下晚;

on用于天，in用于月、季、年③;

限定三时in要变。④

at是个时间点，

工作时刻与圣诞⑤。

atnoon(night)，intheday，

习惯用语记心间。

注：①on表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。

例OnmothersDay，weshouldsendflowerstoourmother.母亲节，我们应该送花给我们的母亲。

Onmyarrivalhome，Ifoundhehadgonealready.当我到家时，我发现他已经走了。

②当early，late用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用in.

例EarlyinthemorningofNationalDay，Igotuptocatchthefirstbustothezoo.国庆节一清早，我便起床去赶到动物园的第一班公共汽车。

Myfatherbeginsworkat8：00inthemorningandstopsworkat4：00intheafternoon.我父亲上午8点上班，下午4点下班。

③于将来时态表示过一段时间后及表示在期间和在某个季节，某年、某月都用in.

例Ihearhellbebackinamonth.我听说他将于一个月后回来。

InthecourseofthelastlessoninFrench，littleFranzwaslisteningtothemasterveryattentively.在那最后一堂法语课中，小弗朗兹非常用心地听着老师讲。

XiaoMingwasborninDecemberof2004.小明生于2004年12月。

④当morning，afternoon，evening有前位定语或后置定语限定时，就不用in而用on.

例onahot(summer)noon在一个炎热(夏天)的中午

onMondaymorning在星期一上午

onthemorningofMarch8th在3月8日上午

⑤表示某时某刻及在work，Christmas前用at.

例Wegetupateightoclock.我们8点起床。

Myfatherarebusilyatworkallday.我父亲整天忙于工作。

InwesterncountrieschildrengetpresentfromtheirparentsatChristmas.在西方国家，孩子们在圣诞节得到父亲给的礼物。

2.on，in，at表示地点

on在之上接触面，靠近、接壤、左右边①;

in在里面和中间②;

at表示小地点，入口、车站、电影院③;

home出现定语、冠，须用in把at换④;

夜间、车辆若有限，及在途中on在前⑤。

注：①在表示地点时，指在之上(与表面接触)靠近、接壤及在左右边都用on.

例ThereisanEnglish-Chinesedictionaryandtwogrammarbooksonthebigdesk.那张大写字台上有一本英汉词典和两本语法书。

KorealiesonthenortheastofChina.朝鲜位于中国东北方。

Tomwassittingonmyleftwhenwesawthefilmyesterday.我们昨天看电影时，汤姆坐在我左边。

②表示在里面(即物体内部)，在中间(即middle前)都用in.

例Jimturnedthekeyinthelockandopenedthedoor.吉姆把钥匙插在锁孔里，转动一下，打开了门。

Soontheywereinthemiddleoftheriver.很快他们就游到了河中间。

③at表示一个较小的地点，如在入口(entrance)车站(busstop，railwaystation)和影剧院(cinema，theater)等名词前。

例Asshewalkedalong，shenoticedanoldpinetreeaheadattheentrancetoavalley.她往前走时，注意到前边峡谷口有棵老松树。

④home前一般用at，但若有物主代词和冠词等定语修饰时，须用in.

例InPrincetonhelivedquietly，workingattheinstituteandenjoyinghimselfbyplayinghisviolininhissimplehome.他在普林斯顿过着安静的生活，在研究所工作，在他那简朴的家里拉琴消遣。

⑤夜间(night)、车辆(bus，bike，trainect.)等名词若有限定词及在途中，介词则用on.

例Hewasinonthatnight.他那天夜里在家。

Mysonoftengoestoschoolonhisbike.我儿子常骑自行车去上学。

OnthewayhomemyfathertoldmeofanincidentthattookplaceonhisfirstdayatschoolinMrCrossettsclass.在回家途中，父亲给我讲了他第一天上克罗塞特先生课时发生的一件事。

课时5中考一轮复习一次方程（组）及其应用学案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“课时5中考一轮复习一次方程（组）及其应用学案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

课时5一次方程（组）及其应用
班级_________姓名___________
【课前热身】
1．一元一次方程2x-3=1的解是__________.
2．如果是方程的根，则的值是.
3．请写出一组适合二元一次方程的正整数解：.

4.二元一次方程组的解为_______________.
【考点链接】
1．等式的性质①如果，那么；
②如果，那么；如果，那么.
2.使方程左右两边的未知数的值，叫做方程的解，一元方程的解又叫做方程的根。
3.只含有个未知数，并且未知数的次数是，系数不等于0的____方程，叫做一元一次方程；它的一般形式为.解一元一次方程的步骤：①去；②去；③移；④合并；⑤系数化为1.
4.消元是解二元一次方程组的基本思路，方法有消元和消元法两种.
5．用作图象的方法解二元一次方程组的步骤：
（1）将相应的二元一次方程组改写成________的表达式；
（2）在同一坐标系中作出________；
（3）观察图象的______即得二元一次方程组的解.
【典例精析】
例1.关于x的方程是一元一次方程，则m=________.

例2.解方程(组)
（1）（2）

例3.已知关于x的方程
(1)若方程的解为正实数，求k的取植范围
(2)若方程的解为正整数,求k所有能取的整数值。

例4．已知关于x、y的方程组的解x、y互为相反数，求m的值。

例5.如图，直线：与直线：相交于点．
（1）求的值；
（2）不解关于的方程组请你直接写出它的解；
（3）直线：是否也经过点？请说明理由．

例6.水果批发市场香蕉的价格如下表：
购买香蕉数(千克)不超过20千克20千克以上但不超过40千克40千克以上
每千克价格6元5元4元
张强两次共购买香蕉50千克（第二次多于第一次），共付出264元，请问张强第一次、第二次分别购买香蕉多少千克？

【当堂反馈】
1.解方程时，去分母、去括号后，正确结果是（）
A.B.
C.D.
2.若关于，的方程组的解是，则=___
3．2010年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中，设座位有x排，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位，则下列方程正确的是（）
A．30x－8＝31x＋26B．30x＋8＝31x＋26
C．30x－8＝31x－26D．30x＋8＝31x－26

4．解方程(组)
（1）（2）

5.已知关于x的方程的解是x=2，其中且，求代数式的值。

6、已知
（1）求y与x的关系；
（2）是否存在满足这一条件的正整数x和y？
解：

【课后精练】
1、已知关于的方程的解是，则的值是_________。
2、如果是同类项，则、的值是（）
A.＝－3，＝2B.＝2，＝－3
C.＝－2，＝3D.＝3，＝－2
3、若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解，则k的值为_______
4、某种商品的标价为220元，为了吸引顾客，按标价的90%出售，这时仍可盈利10%，则这种商品的进价是元．
5、学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题，每小题答对得5分，答错或不答都倒扣1分，小明最终得76分，那么他答对题.
6、某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物“福娃”玩具和徽章两种奥运商品，根据图中提供的信息，求一盒“福娃”玩具和徽章的价格各是多少元？

共计145元共计280元

7、某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40㎏到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：
品名西红柿豆角
批发价（单位：元/㎏）1.21.6
零售价（单位：元/㎏）1.82.5
8、某超市对顾客实行优惠购物,规定如下;
[1].若一次性购物少于200元,则不给予优惠;
[2],若一次性购物满200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠.
[3].若一次性购物满500元,其中500元以下的部分,（包括500元）给予九折优惠.超过500元部分给予八折优惠..
小李两次去购物,分别付款198元,和554元,现在小张决定一次性购买和小李分两次购买同样多的物品,他需要付多少钱?