Unit4 I used to be afraid of the dark导学案。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《Unit4 I used to be afraid of the dark导学案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！<WWw.jaB88.COm/p>Unit4Iusedtobeafraidofthedark
制作时间Sept,20th,2014
学生姓名班级竞争对手小组名组内编号
单元学习目标：
（1）知识与技能:掌握重点单词、短语、句型，学会运用usedto句型及其相似的句型。
（2）过程与方法：通过多媒体教学，让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识，培养学生的自主学习能力。
（3）情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。
第一课时
：SectionA1a—2d
：
一、语法（usedtodosth.的用法）
1.usedtodosth.“过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。
e.g：Ineverusedtoeatcakes,butIeatalotnow.
过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。
2.usedtodosth.的否定形式：usednottodosth.或didn’tusetodosth.
一般疑问句形式：Didsb.usetodosth.?或Usedsb.todosth.?
3.相似短语：
be/get/becomeusedtodoingsth.习惯于做某事
e.g：MaryisusedtowearingaT-shirtandjeans.
玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。
beusedtodosth.被用来做某事
e.g：Woodcanbeusedtomakepaper.木头能被用来造纸。
：单项选择题
（）1.Maryusedto___towork,butsheisusedto_____toworknow.
A.ridingabike;takingabusB.ridingabike;takeabus
C.rideabike;takingabusD.rideabike;takeabus
（）2.She______livesalone.Butshe_____livingalonebecauseshefeelslonely.
A.usedto;doesn’tusedtoB.isusedto;wasusedto
C.usedto;isnotusedtoD.wasusedto;doesn’tusedto
（）3.—Howisyourgrandma?
--She’sfine.Sheusedto_______TVathomeaftersupper.Butnowsheisusedto_______outforawalk.
A.watch;goB.watching;go
C.watching;goingD.watch;going
（）4.Herson_____Coke,butnowhe_____milk.
A.usedtodrink;isusedtodrinking
B.usedtodrinking;drinks
C.isusedtodrinking;usedtodrink
D.isusedtodrinks;isdrinking
二、词汇目标：
1.Whatbesb.like?对性格提问
Whatdo/doessb.looklike?对外貌、长相提问
2.humorousadj.有幽默感的，滑稽有趣的
humorn.幽默，诙谐humoristn.有幽默感的人
3.silentadj.沉默的，不说话的silencen.沉默，寂静
keepsilent保持沉默
4.helpfuladj.有用的，有帮助的
behelpfultosb./sth.对某人/某物有帮助
5.ona...team在....队里
6.fromtimetotime时常，有时
e.g:Goodideasswimintomymindfromtimetotime.
7.Thispartyissuchagoodidea!这个聚会是如此棒的一个主意！
such+a/an+adj.+n.=so+adj.+a/an+n.
8.Iagree我同意=Ithinkso
表示不同意时用Idon’tagree或Idisagree
9.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上次小学同学见面以来已经有三年的时间了。
It’sbeen+一段时间+since+从句“自从...以来已经有多长时间了”。
还可以表示为“Itis+一段时间+since+从句”。since此处用作连词，
意为“自从，自...以来”。主句常用完成时态，且动词需用延续性
动词。since后接从句，该从句用一般过去时态。
10.Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!
是的，当他跟女孩说话时脸总是会变红！
turn“变成”，多用于在颜色或性质等方面的变化，强调变化的结果。
e.g:Theleavesturnedredandyellowinautumn.
become“变得，成为”通常指身份、职位的变化，强调变化的过程
已经完成。e.g:ShebecameanEnglishteacher.
get“变得”，多用于口语，表示一种变化过程，强调“渐渐变得”，其后常接形容词比较级。e.g:Inwinter,thedaysgetshorter.
11.seesb.doingsth.看见某人正在做某事
seesb.dosth.看见某人做了某事
：略
巩固练习：（一）根据汉语意思完成句子。
1.----艾丽斯是个怎么样的人？
-----她很善良和幽默。
-----What_______Alice_________?
-----Sheiskindand______________.
2.我的老师送给我许多英语方面有用的书。
Myteacher_______melotsof__________booksinEnglish.
3.他跑的足够快。Heruns____________________.
4.自从我开始学英语已经有5年的时间了。
It___________fiveyears______I______________learnEnglish.
5.我那时看见一些老人正在打中国的太极拳。
I_______someoldpeople_________ChineseTaiji.
第二课时
：SectionA3a—4c
：一、词汇目标：
1.interviewv.采访，面试interviewsb.aboutsth.就某事采访某人
interviewn.采访，面试，访谈giveaninterview接受采访
2.takeup开始从事，开始做takeupdoingsth.开始做某事
takeup还可以表示“占去（时间、空间等）”
3.dealwith=dowith“对付、应付、处理”
在特殊疑问句中，dealwith与how连用，dowith与what连用
在动词不定式todealwith中，必须带宾语
e.g:Idon’tknowhowtodealwithit.我不知道如何处理这件事。
4.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenfor
thewholeschool.当她变得好一点的时候，她敢在全班同学面前唱
歌，后来敢为全校同学唱歌。
daretodosth.“敢于做某事”，其中to有时可以省略。
5.not.....anymore(anymore)=nomore“不再”一般表示次数和动作不
再重复，多与短暂性动词连用。
e.g:Peterbuysacar.Hewon’tgotoworkbybikeanymore.
not......anylonger=nolonger表示时间不再延续，多与延续性动词连用e.g:Herfatherdied,andafterthatshedidn’tgotoschoolanylonger.
6.crowdn.人群，群众v.拥挤crowdedadj.拥挤的
7.......butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.……但是现在我去哪里都受到极大的关注。
tonsof大量的，许多的=alotof=lotsof
8.worryabout=beworriedabout为……担心，为……烦恼
9.hangout闲逛，闲荡hang--hang--hang
hang作动词，还可表示“悬挂”，其过去式和过去分词均为hung.
hangup把……悬挂/挂起
10.youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.你必须准备放弃
你的正常生活。
preparev.准备，预备preparedadj.事先准备好的preparationn.准备
bepreparedtodosth.准备做某事
11.Youcanneverimaginehowdifficulttheroadtosuccessis.
你想象不到成功的路有多难。
therodetosuccess成功之路
12.Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.
你真的需要很多的才艺和努力工作才能取得成功。
requirev.“需要，需求”后可接名词、动词不定式、动名词或that
从句作宾语。e.g:Howmuchmoneydoyourequire?
13.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.
只有少数人能出人头地。asmallnumberof...一小部分
anumberof(+复数名词)“许多……”，谓语动词用复数
thenumberof(+复数名词)“……的数量”，谓语动词用单数
：略
巩固练习：（一）根据汉语意思完成句子。
1.这本书是英国的。Thebookis___________.
2.他们要求我们帮助他们。
They_____________________________helpthem.
3.我为考试做好了准备。
Iam________________________theexam.
4.妈妈总是为她们的孩子担心。
Mothers_______always______________theirchildren.
5.Jim不再住在这儿了。
Jim________livehere___________.
=Jim________________livedhere.
6.我们必须敢想、敢说、敢做。
Wemust_____________________、_______andact.
7.毕业后他开始从事写作。
He__________________________aftergraduation.
8.他已经学会了应对各种困难。
Hehaslearntto________________allkindsofdifficulties.
第三课时
：SectionB1a—2e
：一、词汇目标：
1.Itishardtobelievethat+从句“很难相信……”
2.lonelyadj.“孤独的，寂寞的”有感情色彩
aloneadj./adv.“单独的，独自的”指客观现实，无感情色彩
e.g:livealone独自居住feellonely感觉孤独
3.influencev.影响n.影响，作用，有影响的人或物
haveaninfluenceonsb.对某人有影响
4.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexamination.
他有时候旷课，并且考试不及格。
absentadj.缺席beabsentfrom….缺席，不在
failv.failtodosth.没能做某事
5.finallyadv.最后，终于=intheend/atlast
6.makeadecision做决定，下决心=decide
makeadecisiontodosth.=decidetodosth.决定做某事
7.sendsb.tosp.送某人到某地
8.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.
她建议他们亲自和他们的孩子谈谈心。
advisesb.todosth.建议某人做某事
advisedoingsth.建议做某事
inperson亲身，亲自
9.a40-hourtrainride乘火车40个小时的路程
a5-hourbusride乘公共汽车5个小时的路程
10.ItwasexactlywhatIneeded.这确实是我需要的。
exactlyadv.确切的，精确的exactadj.
11.eventhough=evenif尽管，即使，纵然
12.bealwaysdoingsth.总是做某事
13.takepridein=beproudof为……感到骄傲、自豪
beproudtodosth.为做某事感到骄傲/自豪
：完成句子
1.他的想法对我的影响很大。
Hisidea_____________great_______________me.
2.这位老师为他的学生们感到自豪。
Theteacherisvery______________herstudents.
3.他缺席了那次会议。
He______________________themeeting.
4.他建议我去买一台电脑。
He____________________________acomputer.
第四课时
：SectionB2f—self-check
：一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1.He_________(use)toplaythepiano,bueheplaystheviolinnow.
2.I’mafraidof____________(fly)intheairplane.
3.Weshouldn’tgiveup____________(help)the“problemchild”.
4.Atlast,hemadeanimportant_____________(decide).
5.Hedidn’tdare__________(speak)infrontofthepeople.
二、按要求完成句子。
1.他以前经常拉小提琴。
He___________________________theviolin.
2.他从五点开始就一直在看书。
He______________________________sincefiveo’clock.
3.我有如此多的家务活要做。
Ihave_________________houseworktodo.
4.Mysisiterusedtobequiet.(改为否定句)
Mysisiter___________________________bequiet.
5.SheusedtobeanEnglishteacher.(改为一般疑问句)
_______________________________________anEnglishteacher?
6.Joeusedtohelphismomdohousework..(对划线部分提问)
What________Joe________to__________?

延伸阅读

Unit 4 I used to be afraid of the dark 教案4

Unit4Iusedtobeafraidofthedark教案

一.本周教学内容：

[话题](Topic)Howwehavechanged

[重点词组](KeyPhrases)

1.intheend最后,终于2.makeadecision下决定

3.toone’ssurprise令某人惊奇的事4.beafraidof害怕

5.beterrifiedof害怕6.withthelighton灯开着做…

7.worryabout担心8.chewgum嚼口香糖

9.thesedays目前，如今10.not…anymore不再

11.usedtodosth.过去经常12.beinterestedin对…感兴趣

13.beontheswimteam是游泳队成员14.chatwithsb.同……聊天

15.stressedout忧虑不安的16.beusedto习惯于…

[交际用语]

1.IusedtobeshortwhenIwasyoung.

我年轻时个子很矮。

2.—Didyouusetohavestraighthair?

你过去是直发吗？

—Yes,Idid.是的。

3.—Didyouusetoplaythepiano?

你过去弹钢琴吗？

—No,Ididn’t.不，我不弹。

4.Iusedtobeafraidofdark.

我过去害怕黑暗。

5.I’mterrifiedofthesnakes.

我害怕蛇。

6.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?

你过去害怕独自一人呆着吗？

—Yes,Idid.是的，我怕。

7.Iusedtowalktoschool.

我过去走着上学。

[重点难点释义](LanguagePoints)

1.“主语+usedto+动词原形+其它”。在这个句型结构中usedto的含义为“过去常常”。表示过去的习

惯，暗示现在已无此习惯，请看图：

Dave在过去几年中一直在factory（工厂）中工作，但现在他在Supermarket（超市）中工作，所以Dave

usedtoworkinafactory.隐含的意思是：Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn’t

work

therenow.

如果用时间轴表示的话，应该是这样的。

2.我们可以说Iusedtowork…/Sheusedtohave…/theyusedtobe…等等，也就是说used这个词没

有人称的变化，to后面接动词原形。

usedtobe

work

have

playetc.

请看例句：

•WhenIwasachild,Iusedtolikechocolate

•IusedtoreadalotofbooksbutIdon’treadmuchthesedays.

•Lizhasgotshorthairnowbutitusedtobeverylong.

Liz现在梳短发，但以前她是长发。

•Theyusedtoliveinthesamestreetasus,soweoftenusedtoseethem.

Butwedon’t

seethemveryoftenthesedays.

他们过去和我们住在同一条街道，所以我们经常能看见他们，但现在我们不能经常见到他们了。

•Annusedtohaveapiano,butshesolditafewyearsago.

Ann过去有一架钢琴，但几年前她把钢琴卖了。

usedto的否定形式是Ididn’tuseto….

•WhenIwasachild,Ididn’tusetoliketomatoes.

当我还是个孩子时，我不喜欢西红柿。

问句形式是didyouuseto…?

•Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

当你来这儿之前你住哪儿？

3.usedto这个词组只用于讲述过去，我们不能用useto来讲述现在

•Iusedtoplaytennis.ThesedaysIplaygolf.

（不说Iusetoplaygolf.）

•Weusuallygetupearly.

（不说Weusetogetupearly）

二、anymore

我们用anymore来表示情况或活动的变化。（Weuseanymoretoshowachangeinasituationor

activity.）

•SheusedtoliveinNewYork,butshedoesn’tlivethereanymore.

如果动词（或动词短语）相同，则第二个动词可省略。（IftheSecondVerbphrasehasthesame

verb,youcanomitit.）

•SheusedtoliveinLondon,butshedoesn’tanymore.

anymore可不与usedto连用（Youcanuseanymorewithoutusedto）

•Shedoesn’tliveinNewYorkanymore.

anymore只能和否定词连用

•Wedon’tgothereanymore.

•Theynevertalktomeanymore.

•Noonelikeshimanymore.

三、still

我们用still来说明某人或某物没有变化。（Usestilltoshowthatsomethingorsomeonehasnot

changed）

ShestilllivesinMexico.

still应放在主要动词前面（Usestillbeforethemainverb）

HestilllivesinNewZealand.

still应放在be动词后面。

Heisstillcrazyafteralltheseyears.

still应放在像can,may,should这样的助动词之后

Shecanstillplaythepiano.

四、频率副词

频率副词（如always）在句中位置不同。（Adverbsoffrequencycanappearindifferent

positionsinasentence.）

它们的位置应是：在主要动词之前，在be动词之后，在助动词（will,can,have等）之后，在usedto

之前。

•Iusuallygetupatsix.

•Youwererarelyhappy.你很少高兴。

•Youwillsometimeshearfromthem.

•Ihaveseldomspokentoher.

•Theyneverusedtodance.

•Healwaysusedtocallher.五、词语辨析

1.usedto和would

①usedto和would都可表示过去的习惯或行为，常可换用。

Whenwewerechildrenweusedto/wouldgoskatingeverywinter.我们小时候每年冬天都去滑

冰。

②usedto含有较强的“今昔对比”的含义，而would无此含义

IdonotswimsooftenasIusedto

我不像过去那样常游泳了。（不能用would代替）

Hewouldsometimesworkintothenight.

以前他常工作到深夜。（不表示现在他不工作到深夜）

③用would时，有时应有时间状语来加以限制，而usedto则可无时间状语

HewouldgotoseeMothereveryvacation.

（那时）他每个假期去看望妈妈

Heisn’twhatheusedtobe.他不再是过去的他。

2.usedtodo和beusedtodoing.

①beusedto是“习惯于”某一客观事实和状态，不强调动作，to是介词，后面接名词或动名词，

如：

Iamusedtotheweatherhere.

我已经习惯于这里的天气了。

Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦的工作。

②get（或become）usedto指的是从不习惯到习惯这一过程的转变，另外，它往往包含着克服困难去适

应的意思。

如：Youwillsoongetusedtotheweatherhere.

你会习惯于这里的天气的。

Intheend,Igotusedtodoingthehardwork.

最后，我终于习惯干苦活了。

［单元课文重点分析］

1.I’montheswimteam.(SectionA2b)

我是游泳队成员。

类似的说法还有：I’monthesoccerteam或Iplayonthesoccerteam.

2.Peoplesurechange.(SectionA2b)

人们的确是要变的。

sure在这里为副词。

如：Itsurewascold.天气确实很冷。

3.Areyoustillafraidofthedark?

I’mterrifiedofthedark.

（SectionA3b）

afraid的词组有beafraidofsth害怕某物

如：She’safraidofdogs.

He’safraidofseeingstrangers.

在口语中也说I’mafraidhe’soutatthemoment.

我想他现在出去了。

beterrifiedofdoingsth是个同义词组。

如：I’mterrifiedofbeingalone.

我害怕独自一人呆着。

4.Igotosleepwithmybedroomlighton.(SectionA3b)

我把卧室的灯开着睡觉。

with的短语表方式

5.课文SectionB3a难点

5.thesedays

“…butthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday.”

thesedays是个词组，意思是“现在，这几天”

Yourson’stroubleisverycommonthesedays.

你儿子的毛病现在是极常见的。

6.right

ThenIgorighthomeandeatdinner.

right在这里是副词，意为“直接地”。

如：Thewindblewrightinourfaces.

风迎面吹来。

7.haveto

butnow.Ihavetostudy.

haveto意为“必须”侧重于客观上的必要。

其句型为have(has)to+动词原形

如：Wehavetoleavenow.

HehastoworkonSunday.

IhadtodomyhomeworklastSunday.

8.hardlyever.

Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.

hardlyever=veryseldom.很少

Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.

他很少在午夜以前就寝。

9.miss

Ireallymisstheolddays.

①miss在这里为“怀念”的意思。

HowhemisseshismotherwhilesheisawayinLondon!

他妈妈在伦敦期间，他多么想念她啊！

②此外miss还有“缺”的意思。

I’mafraidthatJimwillmissalotofhislessons.

恐怕Jim会缺很多课。

③错过

Imissedcatchingthe2：15train.

我未赶上2点15分的火车。

④missing失去的，缺少的，不在的，失踪的。

Theyarelookingforthemissingchild.

他们在寻找失踪的孩子。

10.Itseemsthat…(Selfcheck)

ItseemsthatYuMeihaschangedalot.

Itseemsasifhewouldrecover.

看来他好像会康复的。

Itseemedthatthedaywouldneverend.

那天好像没有尽头似的。

Unit 4 I used to be afraid of the dark Section B 学案

Unit4Iusedtobeafraidofthedark学案

Unit2

SectionB（1a—2c）

学习目标

1.谈论自己过去喜欢的事情。

2.掌握下列知识点：

■重点词汇：hate，candy，chew，gum

■重点短语：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime

④worryabout⑤chewgum

■重点句型：

Wehavetotakethebustoschoo1.

■语法：反意疑问句

预习导学

Ⅰ.英汉短语互译。

1.步行去上学

2.chewgum

3.一直；总是

4.nthesoccerteam

Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。

5.Iusedtolike

6.Iusedto

7.Iused

合作研讨

一、重点单词与短语

1.hateu.讨厌；恨；不喜欢

例如：Iusedtohatemusicclass.我过去讨厌音乐课。

hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislike，反义词like。

(1)他不喜欢在晚上开车

Hehatesatnight.

2.chew.嚼；咀嚼

(2)吃饭要细嚼慢咽。

Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.

3.worryabout担心；焦虑

与beworriedabout同义

(3)不要担心她。

Donther.

二、重点句型与语法

■句型

Wehavetotakethebustoschoo1.

我们不得不乘公共汽车去上学。

①haveto意为“必须；不得不”，后跟动词原形。

haveto/must

haveto具有客观性，不以人的主观意志为转移；而must强调主观性。haveto可以用于各种时态，而must则不能。

(4)他不得不早起赶早班车。

Hegetupearlytocatchtheearlybus。

(5)我们必须学好英语。

WelearnEnglish.

②takethebus意为“乘公共汽车”,“take+the+交通工具”，相当于“by+交通工具”。

(6)gotoschoolbybuseveryday.（同义句转换）

Itoschoo1everyday.

■语法

反意疑问句

反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意。

(1)反意疑问句的结构

反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。

①主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式。

(7)Youareastudem,?

②主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式。

(8)Hehasntfinishedhishomework，?

(2)反意疑问部分的主语和谓语的确定

①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。

(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,?

②陈述句中含有否定意义的词，如little，few,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑问部分用肯定形式。

(10)HeknowslittleEnglish，?

③陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there"。

(11)Thereisapostofficeneartheschool,?

④以Lets开头的祈使句，反意疑问部分为shallwe；以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为willyou；主句为祈使句，反意疑问部分为willyou。

(12)Letsgohome，?

(13)Dontbelateagain，?

⑤陈述句中含有情态动词must时，若must表示“必须”时，反意疑问部分用neednt。若must表示推测“一定；想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据must后面的动词来确定。

(14)Wemustworkhard，?

(15)Shemusthavefinishedherhomework,?

⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。若主句的主语是第一人称I/we，其谓语动词又是think，sup-pose，believe，imagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。

(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth，?

(17)Ithinkshecansolvetheproblem，?

(3)反意疑问句的答语

应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答。对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用Yes，后面的部分用肯定形式，Yes译为“不”；否定用No，后面的部分用否定形式，No意为“是的”。

(18)—Yourfatherisntadoctor,ishe?－(不,他是).

当党检测

Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.Iusedtocgumalot.Whataboutyou?

2.一Doyoulike（糖果）?一No，Idont.

3.Somestudentsusuallygotoschoolon（步行）.

4.Sheusedto（讨厌）gymclass.

5.HeisabasketballP.

Ⅱ.根据汉语提示完成句子

6.Idont（担心）tests.

7.LiLeioften(乘公共汽车)toschool.

8.She(不得不)lookafterherlittlebrotherbecausehermotherisntathome.

课后练习

Ⅰ.单项选择

（）1.Tomplaysbasketballwellandheisthebasketballteam.

A.inB.onC.atD.with

（）2.Ifyouarefamous,peoplewillfollowyou.

A.allthetimeB.thealltimeC.a11timeD.timeall

（）3.Heusedtoplayping-pang，.

A.dontheB.didntheC.wasntheD.doesnthe

（）4.—Youarenewhere，.—Yes,Icameherelastyear.

A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou

（）5.—Billhadnothingforbreakfastthismorning?

—，hegotuptoolate.

A.hadhe；YesB.hadnthe；YesC.didhe；NoD.didnthe；No

Ⅱ.阅读理解

IttookJohnmanymonthstosaveup（积蓄）sevenpounds.Hewantedtobuyanewmodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.

Ontheway,Johnsawalittleboycryingonthecornerofthestreet.“Whyareyoucrying?”Johnasked.

“Threebigboystookawayfourpoundsfrommejustnow,”theboysaid.“Iwasonmywaytobuysomeexercisebooks，butIcant.”

Johnthoughtofthesevenpoundsinhispocket.Hethoughtofthemodelplaneandthepoorboy.

Johnwantedtowalkaway，buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandwenthome.

Johnfelthappy.Doyouknowwhy?Itwasbecausethelittleboywashappy.

根据短文内容填空

Johnspentmany6saving7sevenpounds.He8tobuyanewmodelplane.Onthewaytothe9，hesawaboy10.Theboy11Johnthatthreeboyshadtakenawayfourpoundsfromhim，andhecouldnt12someexercisebooks.

13lastJohngave14fourpounds.Johndidntbuythe15plane，buthefelthappyallthesame.

6.7.8.9.10.

11.12.13.14.15.

Unit2

SectionB（3a—4a）

学习目标：

1.谈论自己存在的问题。

2.掌握下列知识点：

■重点词汇：chat，daily，comic

■重点短语：①a11day②not...anymore③chatwith④inthelastfewyears⑤thesedays

■重点句型：

①WhenIwasyoung，Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.

②BeforeIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.

预习导学

Ⅰ.英汉短语互译。

1.太忙了2.not...anymore

3.闲聊4.inthelastfewyears

Ⅱ.阅读SectionB3a部分，回答下列问题。

5.WhatsRoseTangsbiggestproblem?

6.DidRoseTangusetohavesomuchtimewhenshewasyoung?

7.DoesRoseTangmisstheo1ddays?

合作研讨

一、重点单词与短语

1.chat认聊天；闲谈

chatwithsb意为“和某人聊天”，相当于chattosb.

（1）以前晚饭后我常和奶奶聊天。

Iusedtomygrandmotherafterdinner

2.dailyadj.每日的；日常的

以1y结尾的形容词还有:friendly（友好的）,lWely（可爱的；美丽的）等

（2）你的日常生活如何?

Howisyour?

二、重点句型

1.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.

当我小的时候，我常常有那么多的时间，但是现在我早早起床，整天待在学校里。

somuch意为“如此多的”，修饰不可数名词。somany意为“如此多的”，修饰可数名词复数。

(3)我太忙了，我有这么多家庭作业要做。

Iamtoobusy.Ihavehomeworktodo.

（1）so....that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句；sothat意为“以便；为了”，相当于inorderto，引导目的状语从句。

(4)他跑得如此快，我们跟不上他。

Heranquicklywecouldntkeepupwithhim

(5)Shegotupearlysothatshecouldcatchtheearlybus.（同义句转换）

Shegotupearlycatchtheearlybus.

（2）“so+助动词+主语”意为“……也是如此”，代替上句提到的情况或事实；“so+主语+助动词”意为“……确实……”，表示赞同。

(6)—TomcanspeakFrench.—（我也会说）.

(7)—LiLeiisgoodatswimming。—（是呀）.

2.BefOreIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.

在上中学之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是现在我再也没有这样的时间了。

(1)spend意为“花费”时，后跟表示时间或金钱等的单词。

(8)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。

Ihalfanhourmyhomework1astnight.

spend/take/cost/pay（for）

spend/take/cost/pay（for）四个单词都有“花费的意思，但用法不同。

①spend主语为“人”，常用句式“sb.+spends+时间/金钱十onsth./（in）doingsth./withsb.”。

②take意为“需要；花费”时，其常用句式“htakes/took+sb.+时间/金钱+todosth.”，“为形式主语，动词不定式todosth.作真正的主语。

③cost意为“花费”时，主语为“物”，常指花费金钱，其常用句式“sth.+cost+sb.+金钱”。

④pay意为“花费”时，主语为“人”，其常用句式“sb.+pay+金钱+for+sth.”。

(9)今年夏天我要和我奶奶度过假期。

Illmyvacationmygrandmotherthissummer.

(10)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。

Itmehalfanhourmyhome-worklastmight.

(11)这本书花了我十元钱。

Thebookme10yuan.

(12)这本书花了我十元钱。

I10yuanthebook.

（2）notanymore意为“不再”，not应置于be动词或助动词之后，anymore应位于句末。

notanymore的同义短语为no1onger,notanylon-ger,nomore,notanymore

(13)她不再住儿了。

Shelivehere.

当堂检测

Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.Sorry，Ihavenotimetochatwithyou.Imbnow.

2.Ireally（想念）theo1ddays.

3.Howmuchdidyou（花费）ontheCDplayer?

Ⅱ.根据汉语提示完成子

4.Youarentachi1d（不再）.YouShould1ookafteryourself.

5.We（花费）twohours（完成）theworkyesterday.

6.Sheis（闲聊）withherfriendonthephone.

课后练习

Ⅰ.单项选择

（）1.—Ihavemanybeautifulstamps.—.

A.SoIdoB.SohaveIC.SOdOID.Idoso

（）2.Nowlhavetostayinschoo1.

A.a11dayB.allthedayC.a11daysD.a11thedays

（）3.—How1ongdidittakeyouyourhome-wotkeveryday?

—Abouttwohours.

A.tofinishB.finishingC.finishedD.finisheS

（）4.Hislifea1otinthe1astfewyears.

A.changedB.changesC.haschangedD.hadchanged

（）5importantforeveryoneEnglishwell.

A.Its；to1earnB.Its；learningC.Thats；to1earnD.That`s；1earning

Ⅱ.根据短文内容，完成已给出首字母的单词，使短文内容通顺完整。

Weareveryg6thatWangMinghasmadegreatprogress.Heusedtob

7lateforschoo1anddidn’t1istentotheteachersc8inclass.Afterschoo1，he1ikedp9computergamesandwatchingTV.Hedidn’tdohishomeworkSohis1essonswerebad.Hef10inmanysuects.LiPingisagoodboy.Heisg11athislessons.Hem12friendswithWangPing.Hehelpshimwithhis1essonsandhelpshimw13outproblems.Now，withLiPing’shelp，WangMinghasbecomei14inhislessons.Hestudieshardandfinisheshishomeworkontime.Besides，hegetsonwellwithhisclassmates.Fromthis，weknowthatit’sI15forustohelpand1earnfromeachother.

6.7.8.9.10.

11.12.13.14.15.

Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 学案

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 学案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

Unit4Iusedtobeafraidofthedark学案

SectionA（1a-2c）

学习目标

1.掌握描写人物的技巧和词汇。

2.掌握下列知识点：

■重点词汇：sure,used

■重点短语：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam

■重点句型：

①Mario，youusedtobeshort,didntyou?

②Dontyourememberme?

■语法：usedto句式的用法

预习导学

Ⅰ.英汉短语互译。

1.过去经常2.ontheswimteam

3.弹钢琴4.waitaminute5.对……感兴趣

Ⅱ.预习SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。

6.I（过去）beshort，butnowIamtall.

7.Mysisterusedto（害怕）thedark.

8.Heusedtobequiet，（是吗）?

合作研讨

一、重点单词与短语

1.sureadv.的确

（1）besure一定要；务必

（2）makesure弄清楚；确保

（1）人的确在变化。

Peoplechange.

2.playthepiano弹钢琴

play与乐器类名词连用时，名词前要加定冠词the,而与球类名词连用时，名词前不要加定冠词the。

例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球

(2)她在四岁时学习弹钢琴。

Shelearnedtoattheageoffour.

3.beinterestedin对……感兴趣，后跟名词、代词、动名词或从句。

其同义短语为takeaninterestin

（3）我对他说的话感兴趣。

Iwhathesaid.

二、重点句型与语法

■句型

Mario，youusedtobeshort，didntyou?

玛利奥，你过去个子矮，是不是?

usedto意为“过去经常；以前常常”，后跟动词原形，“usedtodosth.”这一结构表示“过去常常做某事”，暗指现在不再做了。

（4）他以前放学后常常踢足球。

Heplaysoccerafterschoo1.

usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby

①be（get）usedtodoing意为“习惯于……”，短语中的to为介词，后跟动名词。

②beusedtodo意为“被用来做某事”；beusedfor意为“被用于做某事”,后跟动名词；beusedby意为“被……使用”,后跟动作的执行者。三个短语都是use的被动语态。

(5)我爸爸以前常常晚饭后看电视，现在他习惯于散步。

MyfatherwatchTVahersupper.

Nowhetakingawalk.

(6)刀被用来切东西。

Knivescuttingthings。

■语法

usedto结构

①usedto的用法

usedto表示“过去经常；以前常常”，指过去的习惯性动作或状态，现在已不再存在，其中to是动词不定式符号，后接动词原形。

例如：Motherusedtogetupearly.我妈妈过去经常起得很早。

②一般疑问句：Usedsb.to...或Didsb.useto...

否定句:usedto的否定形式为didntuseto或usedntto，口语中常用usedntto。

(7)Heusedtobeoutgoing；（变为否定句）

Hebeoutgdng.

③反意疑问句：含有usedto的句子，其反问部分用didnt或usednt。

(8)他过去吸烟，是吗?

Heusedtosmoke，?

④thereusedtobe意为“过去曾经有”。

(9)这座房子前面曾经有一棵大树。

atalltreeinfrontofthehouse.

当堂检测

I.根据句意及首字母提示完成单词

1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.

2.MrWangisverys.Henever1aughs.

3.Mario，youusedtobeShort，dyou?

4.HarryPotterisanibookforchildten，butmylittlebrotherisnt

iinit.

5.Imsourteamwillwin.

Ⅱ.根据汉语提示完成句子

6.请等一会儿，汤姆马上来。

P1ease.Tomiscomingatonce.

7.难道你不记得我的名字了吗?

youmyname?

8.我喜欢游泳，我在游泳队。

I1ikeswimmingandIalm.

9.你过去常常踢足球吗?

youplayfootball?

课后练习

Ⅰ.单项选择

（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.

A.isusedtoworkB.wasusedtowotkC.usedtoworkingD.usedtowork

（）2.—Theelectrkfancanblowawaytheter-riblesmellintheroom，canit?

—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.

A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally

（）3.Thereaswimmingpoo1here.

A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving

（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.

A.YeS，IdoB.No,IdontC.YeS，IdontD.NO,Ido

（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.

A.SodoIB.SodidIC.SocanID.SoamI

Ⅱ.完形填空

Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorclty.Peopleintheclty1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.

Now11yearshaspassed.PeOples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty

13.Thepeopletherewearco1orfulandbeauUfulclothes,andtheyalsowearc1othesmade14thewotld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-bove?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.

（）6.A.hardB.richC.happyD.good

（）7.A.putB.woreC.madeD.bough

（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful

（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival

（）10.A.wereB.areC.isD.was

（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty

（）12.A.afewB.kindsOfC.alotD.lotsof

（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors

（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany

（）15.A.onB.inC.atD.of

Unit2

SectionA（3a——4）

学习目标

1.运用usedto结构，谈论自己的过去和现在。

2.掌握下列知识点：

■重点词汇：airplane,terrify,on

■重点短语：①beterrihedof②gotosleep③bealone④beafraidof

■重点句型：

Igotosleepwithmybedroom1ighton.

预习导学

Ⅰ.预习单词：根据旬意及汉语提示完成句子。

1.Idont1iketravelingby（飞机）.

2.Areyou（害怕）ofthedark?

3.Mypartnerisstillofspeaking（在……前面）agroup.

Ⅱ.预习SectionA3a的内容，写出你、你的同桌或你的家人过去害怕的东西或事情。

4.Iusedtobeafraidof.

5.Mydeskmateusedto.

合作研讨

一、重点单词与短语

1.terrify.使害怕；使恐惧

例如：Dontterrifythelmleboywithghoststories.不要用鬼故事吓唬这个小孩。

beterrifiedof意为“非常害怕的；极度恐惧的”，后跟名词、代词或动名词。其同义短语为beafraidof。

(1)Sheusedtobeafraidofsnakes（同义句转换）

Sheusedtosnakes.

2.aloneadj&adv.独自；单独

例如：Theo1dmanliyesalone.那位老人单独居住。

短语1eave/1etsb.alone意为“别打扰某人”。

辨析：alone/1onely

alone意为“独自；单独”，不含有感情色彩；10nely指人孤独、寂寞，有浓厚的感情色彩。

（2）尽管我独自居住，但我并不感到孤独。

AlthoughI1ive,Idontfeel.

二、重点句子

Igotosleepwithmybedroomlighton.

我开着卧室的灯睡觉。

①gotosleep意为“入睡；睡着”，指渐渐睡着的过程。

gotobed/gotosleep/sleep/asleep

gotobed指“上床睡觉；就寝”，强调动作；gotosleep指“入睡”，强调过程；sleepv.意为“睡觉”，besleeping正在睡觉；asleepadj.意为“睡着的”，强调“睡着的”状态，短语：fdlasleep入睡；beasleep睡着。

(3)DontrumontheTV.Grandmanow.

A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps

②withmybedroomlighton意为“开着卧室的灯”’on为形容词，意为“开着的；接通的；工作着的”。

turnon打开（电器、电源等）；onTV通过电视；ontheswimteam在游泳队；onMondaymorning在星期一早上

(4)房间的灯亮着，我想他可能在家。

Thelightisintheroom.Ithinkhemightbeathome.

“with+名词+介词/形容词”结构，在句中作状语，表示伴随状况。

(5)夏天我喜欢开着窗子睡觉。

Iliketosleepthewindowinsummer.

(6)老师手里拿着一本书走进了教室。

Myteacherwentintotheclassroomabookhishand.

当堂检测

Ⅰ.根据旬意及首字母提示完成单词

1.Heutobelateforschoo1，didnthe?

2.LittleTomisveryiinscience.

3.You1ikemusic.Whatabout（she）?

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空

4.Hesafra（swim）intheriver.

5.Lucywas（terrify）bywhatIsaidjustnow.

6.Areyouafraidof（be）alone?

Ⅲ.根据汉语提示完成句子，

7.他以前经常在电视上观看NBA比赛。

HeusedtoNBAgames.

8.我喜欢开着卧室的灯睡觉。

I1iketosleepmybedroomlight.

9.你过去常常留长发吗?

youtohavelonghair?

10.Larry现在仍然害怕在众人面前说话。

Larryisstillspeakinginfrontofagroup

课后练习

Ⅰ.单项选择

（）1.Idont1iketogotosleepthe1ighton.

A.inB.toC.withD.and

（）2.Myteacheroftentellsusnottobeafraidofmistakes.

A.doB.doingC.makeD.making

（）3.Hisbrotherisgoodatfootball，andheishisschoo1team.

A.atB.inC.onD.of

（）4.Iusedtolate，butnomIamusedtoearly.

A.getup；getupB.getup；gettingup

C.gettingup；getupD.gettingup；gettingup

（）5.—Oh，Steve.Overhere.Dontyonrememberme?—.YonrePaula，arentyou?

A.Yes，IdidntB.Yes，IdoC.NO，IdoD.NO，Idid

（）6.Theo1dman1ives，butheneverfeels.

A.alone；a1oneB.lonely；1onelyC.1onely；a1oneD.alone；lonely

（）7.DaVidhardlyhastimeforparty，he?

A.dontB.doesntC.doesD.do

（）8.Todaycomputersinbothcitiesandtowns.

AwereusingB.areusedC.wereusedD.areusing

（）9.MrsWhiteareporter.Shehasretired.

A.usedtobeB.usestobeC.isusedtobeD.usedto

（）10.Weinthispoolwhenwewereyoung，butnowisfish.

A.areusedtoSwim；usedtoB.areusedtoswimming；isusedtokeep

C.usedtoswinn；usedtokeepD.usedtoswim；isusedforkeeping

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空

MrTurnerused11（go）hshinginthecountrysideeveryweek.Itwashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhourswithout12（catch）anythingata11.Butthisdidntworryhim.Healwayswentwithanemptybag.“Youmustgiveup13（fish），”hisfriendssaid.“Itsawasteoftime.”“Buttheydontrealizeonething.Ionlyenjoy14（sit）inaboatanddoingnothingata11.Fishingcanmakeme15（forget）thenoiseofthecityand1ivequietlyforsometime.“Healwayssaidtohimself.

11.12.13.14.15.

Ⅲ.阅读理解

IusedtotravelbyairagreatdealwhenIwasaboy.Myparentsusedto1iveinSourhAmericaandIusedtoflytherefromEuropeintheho1idays.AflightattendantWouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.1amusedtotravelingbyairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff，wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight,whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland，aflightattendantto1dustokeepcalmandtogetofftheplanequicklyassoonasithadtoucheddown.Eve-ryoneonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearntthattherewasavetyim-portantpeopleonboard.Thepo1icehadbeento1dthatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehad1anded，theplanewassearchedthoroughly（彻底地）.Fortunately，nothingwasfoundandfivehours1aterwerereabletotakeoffagain.

根据短文内容，判断正（T）误（F）

（）16.Thewriterusedtotakethebuswhenhewasaboy.

（）17.Thewritersparentsusedto1iveinSouthAfdca.

（）18.Whiletheywerewaitingto1and，anairhostessto1dthemtobecalna.

（）19.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.

（）20.Therewasreallyabombontheplane.