2019中考英语知识点：十个最易出错的句型。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“2019中考英语知识点：十个最易出错的句型”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

2019中考英语知识点：十个最易出错的句型

1.Becausehewasillyesterday，sohedidntgotowork.(×)

Becausehewasillyesterday，hedidntgotowork.(√)

Hewasillyesterday，sohedidntgotowork.(√)

[析]用though，but表示“虽然……，但是……”或用because，so表示“因为……，所以……”时，though和but及because和so都只能择一而用，不能两者同时使用。

2.TheSmithshavemovedBeijing.(×)

TheSmithshavemovedtoBeijing.(√)

[析]不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home，here，there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

3.Theboxistooheavyforhimtocarryit.(×)

Theboxistooheavyforhimtocarry.(√)

[析]thebox既是这句话的主语，也是不定式tocarry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和thebox重复了。

4.Eachoftheboyshaveapen.(×)

Eachoftheboyshasapen.(√)

[析]复数名词前有表个体的eachof，oneof，every，eitherof等词组修饰，或有表否定的neitherof，noneof等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

5.例：那是你心软!我不就是一个例子吗?

NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(×)

NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(√)

[析]either……or……，neither……nor……，notonly……，butalso……等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”，即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

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2019中考英语必考知识点： 50 个必考句型 + 8 大时态结构

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“2019中考英语必考知识点： 50 个必考句型 + 8 大时态结构”，仅供您在工作和学习中参考。

2019中考英语必考知识点：50个必考句型+8大时态结构

必背句型

句型1：There+be+主语+地点状语/时间状语

Thererethreebooksonthetable.

桌子上有三本书。

句型2：Whatswrongwith+sb./sth.?

Whatswrongwithyourtelephone?

你的手机有什么毛病？

句型3：Howdoyoulike…?

HowdoyoulikeChina?你觉得中国怎么样？

句型4：Whatdoyoulikeabout…?

WhatdoyoulikeaboutChina?

你喜欢中国的什么？

句型5：hadbetter(not)+动词原形

Youdbetteraskthatpolicemanoverthere.

你最好去问问那边的那个警察。

句型7：Thank+sb.+for(doing)sth.

Thankyouforcomingtoseeme.

感谢你来看我。

句型8：So+be/情态动词/助动词+主语

Heisastudent.SoamI.

他是一个学生，我也是。

句型9：not…until…

Hedidnthavesupperuntilhisparentscameback.

直到他的父母回来他才吃饭。

句型10：比较级十and+比较级

Thebabycriedharderandharder.

那孩子哭得越来越厉害。

句型11：the+比较级，the+比较级

Themoreonehas,themoreonewants.

拥有的越多，想要的越多。

句型12：…as+adj./adv.+as…

…notas(so)+adj./adv.+as…

LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.

上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。

句型13：more/less+adj.+than…

Ithinkartislessimportantthanmusic.

我认为艺术不如音乐重要。

句型14：stop…fromdoingsth.

TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.

绿色长城将阻挡风吹走土壤。

句型15：both…and…

BothyouandIarestudents.

我和你都是学生。

句型16：either…or…

Eitheryouorheiswrong.

不是你错就是他错。

句型17：neither…nor…

NeitherhenorIamastudent.

我和他都不是学生。

句型18：…assoonas…

AssoonasIseehim,Illgivehimthemessage.

我一见到他就把你的消息告诉他。

句型19：so+adj./adv.+that…

IwassotiredthatIdidntwanttospeak.

我累得连话也不想说了。

句型20：Though…十主句

ThoughIlikewritingtomypen-friend,ittakesalotoftime.

虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。

句型21：begoingto

ThisafternoonImgoingtobuyanEnglishbook.

今天下午我要去买本英语书。

句型22：bedifferentfrom

IthinkthisisdifferentfromChinesenames.

我认为这与汉语名字不同。

句型23：Welcome(back)to…

Welcomebacktoschool!

欢迎回到学校！

句型24：havefundoing

WeregoingtohavefunlearningEnglishthisterm.

这学期我们将兴味盎然地学习讲英语。

句型25：…because…/…,so..…

Idontknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.

因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。

句型26：Whydontyou…/Whynot…?

Whydontyoucometoschoolalittleearlier?

为什么不早点到校呢？

句型27：makeit

Letsmakeithalfpastnine.

让我们定在九点半吧！

句型28：havenothingtodo

Theyhavenothingtodoeveryday.

他们每天无所事事。

句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosth.

Iwasnotsureof/abouttheway,soIaskedsomeone.

我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。

句型30：between…and…

Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.

在那家医院和那所学校之间有一家商店。

句型31：keepsb./sth.+adj./V-ing/介词补语/adv.

Youmustkeepyourclassroomclean.

你们必须保持教室干净。

Sorrytohavekeptyouwaiting.

对不起，让你久等。

句型32：find+宾语+宾补

Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他发现要环游这个大城市是很难的。

句型33：…not…anymore/longer

Theoldmandoesnttravelanymore.

这位老人不再旅行了。

句型34：Whatstheweatherlike…？

Whatstheweatherlikeinspringinyourhometown?

在你们家乡，春天天气怎么样？

句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodo

Therewasnotimetothink.

没有时间思考。

Ihavenotimetogohomeforlunch.

我没有时间回家吃午饭。

句型36：Helponeselfto…

Helpyourselftosomefish.

吃鱼吧！

句型37：usedtodo

Iusedtoreadthiskindofstorybooks.

我过去常读这种故事书。

句型38：borrow…from

Iborrowedabookfromhim.

我从他那借了一本书。

句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.

Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.

他借了本故事书给我。

句型40：havebeento

HaveyoueverbeentoHawaii?

你曾去过夏威夷吗？

句型41：havegoneto

Whereshe?HesgonetoWashington.

他在哪儿？他去华盛顿了。

句型42：befamousfor

Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美丽的海滩而出名。

句型43：Nomatter+疑问句+主句

Nomatterwhenyoucome,youarewelcomed.

无论你们什么时候来，都受欢迎。

句型44：beafraid(of/todo/that..)

DontbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.

当说英语时不要害怕犯错误。

句型45：…as…aspossible/…as…assb.can

Ihopetoseehimassoonaspossible.

我希望能尽快见到他。

Heranhereasfastashecould.

他尽最大努力跑到这儿。

句型46：practise/enjoy/finishdoing

Tomenjoysplayingfootballverymuch.

汤姆很喜欢踢足球。

Hefinishedreadingthestorybook.

他看完了那本故事书。

句型47：asksb.(not)todosth.

Hermotheraskhertocleantheroom.

她妈妈叫她打扫房间。

句型48：beworth(doing)…

Thisbookisworthreading.

这本书值得读。

句型49：seemtodo/seem+adj./(介词短语)

Heseemstobeangry.

他似乎生气了。

Thehouseseemstoonoisy.

这房子似乎太吵了。

句型50：Itssaidthat…

ItssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.

据说大白鲨是最危险的鲨鱼之一。

8大时态结构

一、一般现在时

1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。

2.时间状语:Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek(day,year,month…),onSundays(onMondays…),etc.

3.基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

eg：

①Itseldomsnowshere.这里很少下雪。

②Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。

③Actionspeakslouderthanwords.事实胜雄辩。

二、一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词

4.否定形式：主语+was/were+not+其他；在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

eg：

①Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她经常来帮助我们。

②Ididntknowyouweresobusy.我不知道你这么忙。

三、一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

3.基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其它；主语+will/shall+do+其它

4.否定形式：主语+am/is/arenotgoingto+do；主语+will/shallnotdo+其它

5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。（首字母大写）

eg：

①Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.他们将在学习中与我们竞争。

②Itisgoingtorain.天要下雨了。

四、一般过去将来时

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.

3.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它；主语+would/should+do+其它

4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do+其它；主语+would/should+not+do.

5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首

eg：

①HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。

②Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。

五、现在进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：Now,atthistime,days,look,listen,etc.

3.基本结构：主语+be+doing+其它

4.否定形式：主语+be+not+doing+其它

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

eg：

①Areyoufeelinggoodtoday?你今天感觉如何？

②Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。

六、过去进行时

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构:主语+was/were+doing+其它

4.否定形式：主语+was/were+not+doing+其它

5.一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）

eg：

①Atthattimeshewasworkinginacompany.那段时间她在一家公司工作。

②Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.他进来时，我正在读报纸。

七、现在完成时

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.

3.基本结构：主语+have/has+过去分词+其它

4.否定形式：主语+have/has+not+过去分词+其它

5.一般疑问句：have或has放句首。

eg：

①Ivewrittenanarticle.我已经写了一篇论文。

②Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。

八、过去完成时

1.概念：过去发生或者已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.

3.基本结构：had+done.

4.否定形式：had+not+done.

5.一般疑问句：had放于句首。

6.用法：

（1）在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句中。

eg：

Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告诉我她从来没有去过巴黎。

（2）在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。

eg：

①Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。

（3）表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示原本…，未能…。

eg：

①Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.那时我们希望你能来，但是你没有来。

②Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚打开门，他就打了我。

（注意：hadhardly…when...刚......就......）

③Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。

（注意：hadnosooner…than刚……就……）在英语的学习过程中不是一蹴而就的，需要广大学子的持之以恒的学习态度，掌握英语单词记忆方法，平时多背单词，考英语的时候不要太紧张，放松心情，就一定会取得优异的英语成绩。

2018中考语文知识点：常见易错易混成语100个

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2018中考语文知识点：常见易错易混成语100个”，仅供您在工作和学习中参考。

2018中考语文知识点：常见易错易混成语100个

1.暗(黯)然失色：黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。

2.按步(部)就班：部，门类;班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。

3.安(按)兵不动：指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。

4.暴珍(殄)天物：任意糟蹋东西。殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。

5.别出新(心)裁：心裁，心中的设计筹划。

6.毕(筚)路蓝缕：筚路，柴车;蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。

7.变本加利(厉)：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。

8.病入膏盲(肓)：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。

9.不可明(名)状：名，说出;状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。

10.不加(假)思索：假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。

11.不茅(毛)之地：“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。

12.不径(胫)而走：胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。

13.不落巢(窠)臼：窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。

14.苍(沧)海桑田：沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。

15.重蹈复(覆)：辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。

16.出奇致(制)胜：制，取得。“制胜”，取胜。

17.穿(川)流不息：行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。

18.发奋(愤)图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。

19.飞扬拔(跋)：扈意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横。

20.分道扬镖(镳)：镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。

21.纷至踏(沓)：来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。

22.甘之如怡(饴)：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。

23.各行其事(是)：是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。

24.攻城掠(略)地：掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地;略，夺取土地。

25.固(故)步自封：故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。

26.骨梗(鲠)在喉：鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。

27.鼓(蛊)惑人心：迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。

28.鬼域(蜮)伎俩：蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。

29.汗流夹(浃)背：浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。

30.好高鹜(骛)远：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。

31.和霭(蔼)可亲：态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。

32.怙恶不俊(悛)：坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。

33.煌煌(皇皇)巨著：皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。

34.既往不究(咎)：咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎”即不责备。

35.及及(岌岌)可危：岌岌，形容十分危险，快要倾覆。

36.竭泽而鱼(渔)：渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。

37.禁(噤)若寒蝉：噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。

38.金璧(碧)辉煌：“金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。

39.精兵减(简)政：“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。

40.苦心孤旨(诣)：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。

41.烩灸(脍炙)人口：脍，切得很薄的肉片;炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。

42.老奸巨滑(猾)：形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾。

43.厉(励)精图治：振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。

44.礼上(尚)往来：尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。

45.廖廖(寥寥)：无几形容非常少。寥寥，稀少。

46.鳞次节(栉)比：像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。

47.伶牙利(俐)齿：伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。

48.流言非(蜚)语：蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。

49.留(流)芳百世：美名流传百世。流芳，流传美名。

50.毛骨耸(悚)然：悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。

51.美仑(轮)美奂：轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。

52.迷(弥)天大谎：弥天，满天，形容“谎言已达到极致”。

53.糜糜(靡靡)：之音低级趣味的音乐。靡靡，颓废淫荡。

54.棉(绵)里藏针：形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。

55.明火执杖(仗)：仗，兵器。“明火执仗”，指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。

56.名符(副)其实：名称或名声与实际相符合。副，符合。

57.名贯九洲(州)：相传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。

58.默(墨)守陈(成)规：墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因遁守旧不知变通。

59.沤(呕)心沥血：呕心，费尽心思;沥血，滴血。“呕心沥血”，竭尽心血。

60.旁证(征)博引：旁，广泛;征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。

61.青出于兰(蓝)而胜于兰(蓝)：“兰”是“蘭”的简化字，不是“藍”的简化字，“藍”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草本植物，叶汁可作蓝色染料。青，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。

62.磬(罄)竹难书：罄，器皿中空，用尽;竹，竹简，古代的书写材料;罄竹，把竹简用光了。“罄竹难书”，多用以形容罪大恶极，比喻罪恶事实多得写不完。

63.人才挤挤(济济)：济济，读作jǐjǐ，义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。

64.如愿以尝(偿)：偿，归还、抵补，引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。

65.弱不经(禁)风：禁，承受。

66.色彩斑烂(斓)：斑，斑点或斑纹;斓，多彩。“斑斓”，形容灿烂多彩。

67.山青(清)水秀：清，清明洁净。“山清秀水”，山水清净秀丽。

68.稍(少)安勿(毋)躁：少，音shǎo，暂时。毋，不要。“少安毋躁”的意思是：耐心等待，不要急躁。

69.水乳交溶(融)：融，融合。比喻关系融洽或结合紧密。

70.所向披糜(靡)：力量所到之处，一切障碍全被扫除。靡，顺风倒下。

71.危如垒(累)卵：累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。

72.委屈(曲)求全：曲意迁就，以求事成。曲，委曲己意。

73.相形见拙(绌)：跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌，不够、不足。

74.向偶(隅)而泣：独自在一旁哭泣，比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅，角落。

75.心无旁鹜(骛)：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。

76.心心相映(印)：印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。

77.辛辛(莘莘)：学子许多学生。莘莘，众多。

78.虚座(左)以待：空着左边的尊位恭候贵客，指特意留待他人。左，古礼主人居右，宾客居左，因以左为尊。

79.炫(烜)赫一时：名声、气势在一个时期内很盛。烜，盛大。

80.淹(湮)没无闻：被埋没而无人知晓。湮，埋没。

81.淹淹(奄奄)一息：形容气息微弱的垂死之状。奄奄，气息微弱。

82.掩(偃)旗息鼓：偃，本义为“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”，指放倒旗帜，停止敲鼓，形容隐蔽行动，也指停止战争或停止行动。

83.摇摇欲堕(坠)：形容极不稳固，就要掉下来或垮台。坠，掉下。

84.遗(贻)笑大方：遗、贻二字，都有“留下”的意思，但使用时有所分工：表示“死人留下”用“遗”，表示一般留下用“贻”。“大方”，专家、方家。“贻笑大方”，让行家里手见笑。类似的成语还有：“贻害无穷”、“贻害后学”。

85.以(倚)老卖老：倚，仗恃。“倚老”，倚仗年纪大。

86.饮鸠(鸩)止渴：鸩，传说中的一种鸟，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。

87.渊源(源远)流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久。

88.越桌(俎)代庖：厨子没做饭，掌管祭祀的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。俎，古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。

89.悠(优)哉游哉：优，本义为“吃饱了”，引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”，形容悠闲自在。

90.忧(优)柔寡断：优，由“悠闲”引申为“犹豫”。

91.再接再励(厉)：厉，通“砺”，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。

“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前[再接]，先在地上磨喙[再厉]。“再接再厉”，比喻做事要不断努力。

92.责无旁代(贷)：贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸给别人。

93.仗义直(执)言：执言，说公道话。

94.真知卓(灼)见：灼，本义为“火烧”，引申为“明白、透彻”。“真知灼见”，建立在真知基础上的正确而深刻的见解。

95.针贬(砭)时弊：砭，古代治病的石针，“针砭”在这句成语里作动词，当“指出”讲。

96.震(振)聋发聩：“振”和“发”同义，都是“唤起”的意思;“聋”和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。

97.众口烁(铄)金：众人异口同声的议论，足能熔化金属，形容社会舆论的力量很大。铄，熔化。

98.纵横俾(捭)阖：以辞令打动别人，在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖，开合。捭，分开。

99.走头(投)无路：走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。

100.自出机抒(杼)：比喻诗文的构思和布局别出心裁，富有新意。机杼：织布机，又用来比喻诗文的构思和布局。

2018中考英语易混淆知识点（3）

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018中考英语易混淆知识点（3）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

2018中考英语易混淆知识点（3）

101.40.Janesaidshewouldcomehere________9:00and9:30tomorrowmorning.　A.fromB.atC.betweenD.around答案:C(选择B的同学没有把体看完整;选择A的同学没有注意到from…to…的搭配.)

102.It’sspringnow.Thestudents________treestheseweeks.　A.plantB.areplantingC.willplantD.planted

答案:B(选择A注意theseweeks并不表示经常做某事,而是强调这几个星期同学们一直在种树.)

103.MustIfinishitnow?--No,you________.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t　答案:B(选择A的同学要注意mustn’t意思指不允许,needn’t指的是不必要.)

104.Thoughit’scloudynow,it_________getsunnylater.A.canB.mayC.mustD.need

答案:B(选C的同学要注意语境,这里强调过些时候也许会晴天,表示推测性.)

105.Itisinthelibrary,you_______talkloudly.A.maynotB.can’tC.needn’tD.mustn’t

答案:D(选择B的同学要注意中文的干扰.can’t表示不能够。)

106.Ifanyonewantstosaysomethinginclass,you________putupyourhandsfirst.　A.mustB.mayC.shouldD.can答案:A(选其他三个选项的同学要注意语境，anyone暗示出语气。表明是一个规定，而不是建议。)

107.–Icalledyoulastnightbutnooneansweredthephone.　--I________dinnerwithmyfriendsintherestaurant.　A.haveB.hadC.washavingD.havehad

答案：C　(选择B和D的同学要注意分析语境.这里指我当时正在和朋友在饭馆吃饭.)

108.Ifyouhavelostalibrarybook,youhaveto_________it.　A.findoutB.lookafterC.payforD.takecare

答案：C　(选择A的同学要注意语境)

109.Hewillcallmeassoonashe_________thecity.A.reachesB.reachedC.willreachD.isreaching

答案：A　(选择B的同学要注意主将从先)

110.Thepen_________himtenyuan.A.paidB.costC.tookD.spent

答案：B　(选择C的同学要注意took通常用在时间上;选择A和D的同学要注意，这里的主语是物品，因此不能用paid和spent)

111.Thetrain_________fortwentyminutes.A.leftB.hasleftC.isleavingD.hasbeenaway

答案：D　(选择B的同学要注意，当用完成时表示持续动作时，要选择可持续动词，不要用瞬间动词.)

112.Howmanybooks_____they________?--Five.Buttheyhaven’tfinishedreadingevenone.

A.did…borrowB.had…borrowedC.will…borrowD.do…borrow

答案：A　(选择B的同学要注意，这里只是问过去发生的一件事，并不是过去时间之前发生的.)

113.He_________hisbikesohehastowalkthere.A.lostB.haslostC.hadlostD.loses

答案：B　(选择A的同学注意句子并没出现两个时间点，因此要注意时态的前后一致.)

114.Whydidthepolicemanstopus?　--Hetoldusnot_______sofastinthisstreet.

A.driveB.drivingC.todriveD.drove答案：C(这里考查的是tellsb.nottodosth.)

115.Thepopulationoftheworldin20thcenturybecameverymuch_________thanthatin19th　A.biggerB.largerC.greaterD.more　答案:B.(选择其它三项的同学要注意population的固定搭配是large)

116.Themagazinesare________easythatthechildrencanreadthemwell.A.suchB.soC.tooD.very

答案:B(选择A的同学要注意easy是形容词，要用so…that,而不用such…that)

117.–Wouldyoulike________moretea?-Thankyou.I’vehad________.A.any,muchB.some,enoughC.some,muchD.any,enough　答案：C　(选择B的同学要注意enough是形容词，　不能说hadenough)

118.Ithinkbasketballis_______.Iliketowatchit.A.boringB.boredC.excitingD.excited

答案：C　(选择D的同学要注意basketball本身很令人激动，excited表示被什么所感染而激动。)

119.Themathproblemissohardthat________studentscanworkitout.A.afewB.alittleC.manyD.few

答案：D　(选择A、C的同学要注意语境，这里指没有什么学生能做出来。)

120.Thoughshetalks______,shehasmade________friendshere.A.alittle,afewB.little,fewC.little,afewD.few,afew答案：C　(选择A的同学要注意语境，这里指虽然她不怎么说话，但她有一些朋友.)

121.Heneverdoeshiswork_______Mary.A.ascarefulasB.socarefulasC.ascarefullyasD.carefullyas

答案：C　(选择A和B的同学要注意work是行为动词，要用副词来修饰.)

122.Ifit________tomorrowwe’llgotothepark.　A.willnotrainB.doesn’trainC.isnotrainingD.didn’train

答案:B(选择A的同学要注意if引导的条件状语从句主句用将来时,从句用一般现在时.)

123.Theradiosaysthesnow______lateintheday.　A.stopsB.willstopC.hasstoppedD.stopped

答案:B.(选择A的同学要注意语境,lateintheday表示“晚些时候”,要用将来时)

124.Thenursetoldthechildrenthesun______intheeast.　A.risesB.roseC.willriseD.hasrisen答案:A(选择B的同学要注意,虽然主句中用了told,但太阳从东方升起是真理性事实,应用一般现在时表示.)

125.–Areyousureyouhaveto?It’sbeenverylate.--Idon’tknow______Icandoitifnotnow.

A.whereB.whyC.whenD.how答案:C(选择D的同学要注意语境,根据语境知道这里强调的是必须先在做,否则就没有时间了)

126.70.-Couldyoutellme_______sheislookingfor?--Hercousin,Susan.　A.thatB.whoseC.whomD.which

答案:C(选择其它三项的同学要注意语境,这里是指找Susan这个人)

127.WhenaretheShutesleavingforNewYork?　--Pardon?　--Iasked___________.

A.whenaretheShutesleavingforNewYorkB.whentheShutesareleavingforNewYork

C.whenweretheShutesleavingforNewYorkD.whentheShuteswereleavingforNewYork

答案:D(选择B的同学注意到了宾语从句的语序,但同时要注意时态要用相应的过去时.)

128.Wouldyoupleasetellme________next,MrWang?A.whatshouldwedoB.weshoulddowhatC.whatweshoulddoD.shoulddowhat答案:C(选择A的同学要注意宾语从句的语序为陈述语序.)

129.Alicehasgonetotheclassroomandshedidn’tsay________.

A.whendidshecomebackC.whenwouldshebebackC.whenshecamebackD.whenshewouldbeback

答案：D　(选择C的同学要注意语境，这里要用过去将来时.)

130.I’msorryIbrokeyourcoffeecup.--Oh,really?__.　A.Itdoesn’tmatterB.Idon’tknowC.it’sOKwithmeD.You’rewelcome答：A　(选择C和D的要注意中文的干扰.D是用来回答别人的致谢的.)

131.Hehardlyhadanythingtoeat,________he?A.didn’tB.hadn’tC.hadD.did

答案：D　(选择A的同学要注意hardly表示否定;选择B和C的同学要注意，反意疑问句要用助动词.)

132.Hesaysthathewon’tbefreeuntiltomorrow.他说他到明天才会有空。

解析:在这个复合句中,that引导的从句做says的宾语,被称为宾语从句。until用在否定句中,构成“not...until...”结构,意为“直到……才……”,谓语动词用非延续性动词;until用在肯定句中,意为“直到……”,主句的谓语动词要用延续性动词。例如:Theydidn’tleaveuntiltheyfinishedtheirwork.他们完成了工作才回家。

Wewaiteduntilhecame.我们一直等到他来。

133.课本:There’ssomethingwrongwithmycomputer.Itdoesn’twork.我的计算机出了故障,它无法工作了。

真题再现:Ihavetospeaktomygrandpaloudlybecausethere’s_____withhisears.

A.wrongsomethingB.somethingwrongC.anythingwrongD.nothingwrong

要点点拨:形容词修饰something,nothing,anything,everything等不定代词时要后置,故排除A。答案:B

134.课本原句:Allthecomputersmustbeshutdownwhenyouleave.离开时你必须把所有的计算机关掉。

真题:Thewholecompany_____forathreeweeks’summerholiday.A.shutdownB.shutoffC.shutupD.shutaway要点点拨:shutdown意为“关闭;停工;歇业”;shutoff意为“关掉(煤气)”等;shutup意为“关闭;住嘴”等;shutaway意为“隔离;隔绝”。答案:A

135.Oursportsmeetinghasbeen____tillnextMondaybecauseofthebadweather.

A.putonB.putupC.putoffD.putdown要点点拨:puton意为“穿上,上演”;putup意为“举起,挂起,张贴”;putoff意为“推迟,延期”;putdown意为“放下,写下,记下”。答案:C

136.Soitgoeson,hourafterhour.就这样继续下去,一小时接一小时。解析:hourafterhour意思为“一小时接一小时”。英语中,用after连接两个相同的单数名词(名词前不用冠词)表示“一个接一个”

137.解析:during(in,for)thelast(past)+一段时间,表示“到现在为止多长时间以来(内)”,常与现在完成时态连用。例如:InthelasttwentyyearsChinahaschangedalot.在最近二十年内中国发生了巨大的变化。

138.I’mafraidIwon’tcome___B___7and9.Iwillbeatworkthen.A.untilB.betweenC.duringD.for

139..Butterandcheese_C_____inprice.A.hasgoneupB.isgoneupC.havegoneupD.aregoneup

140.Todaysomenewly-producedmobilephonescantakepictures__B____acamera.

A.asB.forC.likeD.of

141.Thebuses_____C__over2thousandpeopleaday.

A.takeB.bringC.carryD.sent

142.Thecoductorkept___D____hotwatertous.A.giveB.bringC.takingD.giving

143.Therearefourpairsofsocksto______,butthewomandoesn’tknow______tobuy.(A)

A.choosefrom;whichB.choosefrom;whatC.choose;whichD.choose;what

144.Nobabynoticedthethiefslipintotheshop,becausethelightshappenedto_______.D

A.putoutB.turnoutaC.giveoutD.goout

145.___A___thesportsmeetingmightbeputoff.Yes,italldependsontheweather.

A.I’vebeentoldB.I’vetoldC.I’mtoldD.Itold

146.Theteachersaid___A___wantedtogotothecinemamustbetherebefore6:00,

A.thosewhoB.thatC.whoD.which

147.Theystopped______and______outtoplaywhenthey______thebellringorrest.(A)

A.working;went;heardB.work;togo;hearC.working;go;hearingD.working;going;heard

148.IamgoingtoQingdaoandstaythereforaweek.(B)

______youarethere,wouldyoupleasebuysomebooksforme?

A.IfB.WhileC.SinceD.Assoonas

149.1Johnplaysfootball____,ifnotbetterthan,David.　AaswellBaswellasCsowellDsowellas

解析：该题意为：John踢足球如果不比David好的话，那也踢得和David一样好。和…一样好为aswellas.故该题正确答案为B。

150.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.AwhenBwhereCwhichDwhile解析：该处意为"然而"，只有while有此意思，故选D。