2018中考英语知识点：重点句型、词组。
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，新的工作才会更顺利！有多少经典范文是适合教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018中考英语知识点：重点句型、词组”，供您参考，希望能够帮助到大家。
2018中考英语知识点：重点句型、词组
重点句型、词组
1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.
[比较]usedtodosth.过去常做某事;be/getusedtodoingsth.习惯于做某事;beusedtodosth.被用来做某事。
2.…returnitsoonerorlater.
……迟早要将它归还。
[用法]l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback或comeback。
3.Nomatterwhattheweatherislike…无论天气……
[用法]nomatterwhat相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有：
nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方
nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”;putaplanintopractice实行某计划。
5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)takepartin“参加”，常表示参加活动。
3)protect是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb.todosth.鼓励某人干某事
2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.…towarnpeopleaboutsharksinthewater.……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warnsb.+that从句
2)warnsb.ofsth.警告某人某事
3)warnsb.todosth.告诫某人做某事
4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事
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初中英语
初中英语语法是比较简单的，可是仍有很多学生向小简老师反映，英语考试中单词都会，句子也能看得懂，但是一遇到语法题就经常出错，下面小简老师就将中考重点语法知识全部总结出来，希望大家能够全部背掉，为中考的语法部分做好充分准备。
动词不定式
(1)作主语
Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.
Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.
(2)作宾语
Theybegantoread.
(3)作宾语补足语
Jimaskedmetohelphimwithhislessons.
Weoftenheardhersing.
(4)作定语
Ihaveanimportantmeetingtoattend.
(5)作状语
Shewenttoseehergrandmayesterday.
(6)用在how,when,where,what,which等之后
Idon’tknowhowtouseacomputer.
Doyouknowwhentostart?
Hedidn’tknowwhattodonext.
句子种类
(1)陈述句(肯定式和否定式)
(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)
(3)祈使句(肯定式和否定式)
(4)感叹句
句子成份
1)主语
Bettylikeshernewbike.
Hegetsupearlyeveryday.
Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.
2)谓语
Weworkhard.
Theboycaughtabird.
Heismybrother.
Theyalllookfine.
3)表语
Hersisterisanurse.
It’sme.I’mready.
Hegotangry.
Wewereathomelastnight.
Hiscupisbroken.
4)宾语
Tomboughtastory-book.
Isawhimyesterday.
Hewantedtohaveacupoftea.
5)直接宾语和间接宾语
Hegavemesomeink.
Ourteachertoldusaninterestingstory.
6)宾语补足语
CallherXiaoLi.
Youmustkeeptheroomclean.
Johnaskedmetohelphim.
7)定语
Thisisagreenjeep.
Thisisanappletree.
Arethesestudentsyourclassmates?
Winteristhecoldestseasonoftheyear.
Ihavesomethingtotellyou.
8)状语
Youarequiteright.
ShewillarriveinBeijingonMonday.
Hestoppedtohavealook.
简单句的五种基本句型
第一种主语+连系动词+表语(S+V+P)
Thebikeisnew.
Themapisonthewall.
第二种主语+不及物动词(S+V)
Heswims.
第三种主语+及物动词+宾语(S+V+O)
Childrenoftensingthissong.
第四种主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
Sheshowedherfriendsallherpictures.
第五种主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)
Wekeepourclassroomcleanandtidy.
并列句
Helikesmaths,butheneedshelp.
Ihelphimandhehelpsme.
1.复合句
宾语从句
Hesaid(that)hefeltsick.
Idon’tknowwhether(if)shestillworksinthefactory.ItakebackwhatIsaid.
Ican’ttellwhoisthere.
CanyoutellmewheretheSummerPalaceis?
状语从句
ThetrainhadleftwhenIgottothestation.
I’llgowithyoutothecinemathisafternoonifI’mfree.
Thestudentswenttothefarmbecausethefarmersneededsomehelp.Theearthisbiggerthanthemoon.Hewassotiredthathecouldn’twalkon.
定语从句
Findthegirlwhoiswearingaredskirt.
Showmethepicturethatyoulikebest.
2018中考英语宾语从句知识点
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018中考英语宾语从句知识点”，相信能对大家有所帮助。
2018中考英语宾语从句知识点
1.宾语从句的含义
充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.
她知道这位老师看过这部电影。
“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。
郑州优胜实验中学采取与郑州外国语学校教学统一进度、学生统一评价，共享优质教育资源
2.宾语从句的分类
（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。
（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。
3.引导宾语从句的连接词
（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分
（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
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（3）连接代词：what，which，who，whom，whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）
连接副词：where，when，how，why（在宾语从句中做状语）
Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.（what在宾语从句中做主语）
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在宾语从句中做原因状语）
2018中考英语复习知识点：名词
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“2018中考英语复习知识点：名词”，仅供您在工作和学习中参考。
2018中考英语复习知识点：名词
名词是中考的常考点也是必考点，主要考查：
1）语境中名词的选择。根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。
2）易混名词的区别。主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
1.名词的数
（1）可数名词的单数和复数。
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“s”构成，其主要变法如下：
①一般情况在词尾加“s”。
例如：doctor→doctors
②以s，x，ch，sh结尾的词加“es”。
例如：bus→buses
box→boxes
watch→watches
brush→brushes
③以ce，se，ze，（d）ge结尾的名词加“s”。
例如：orange→oranges
size→sizes
④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“es”。
例如：factory→factories
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“s”。
例如：boy→boys
⑤以o结尾的词多数都加“es”。
例如：hero→heroes
potato→potatoes
tomato→tomatoes
但词末为两个元音字母的词只加“s”。
例如：zoo→zoos
radio→radios
还有某些外来词也只加“s”。
例如：photo→photos
piano→pianos
⑥以f或fe结尾的词，多数变f为v再加“es”。
例如：knife→knives
⑦少数名词有不规则的复数形式。
例如：man→men
woman→women
tooth→teeth
foot→feet
child→children
mouse→mice
注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是“men”和“women”。
例如：anEnglishman→twoEnglishmen
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
man，woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。
例如：menworkers
womenteachers
有个别名词单复数一样，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
⑧形式上为单数形式但其意为复数的名词有：people，police等。
⑨数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。
例如：tenminutes’walk
an8yearoldgirl
atenmilewalk
⑩还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，
scissors，compasses等。
（2）不可数名词“量”的表示方法。
在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：
①用much，alittle，alotof/lotsof，some，any等表示多少。
例如：Therichmanhasalotofmoney.（这个富人有很多钱。）
Thereissomemilkinthebottle.（瓶子里有些牛奶。）
Isthereanywaterintheglass？（杯子里有水吗？）
Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.（我不喜歡冬天，因为冬天有太多的冰雪。）
②用apieceof这类定语。
例如：apieceofpaper/wood/bread
abottleoforange
aglassofwater/milk
acupoftea
abagofrice
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。
例如：twocupsoftea
fourpiecesofpaper
threeglassesofwater
不可数名词也可用alotof，lotsof，some，any，much等来修饰。
2.名词的所有格
名词的所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
（1）表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。
例如：astudent’sroom
students’rooms
father’sshoes
（2）如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。
例如：Children’sDay
（3）在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。
例如：atwentyminutes’walk
tenmiles’journey
aboat’slength
twopounds’weight
tendollars’worth
（4）无生命名词的所有格则必须用of结构。
例如：amapofChina
theendofthisterm
thecapitalofourcountry
thecoloroftheflowers
（5）双重所有格。
例如：afriendofmyfather’s
