小学英语复习课教案

2018中考英语复习知识点：名词。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“2018中考英语复习知识点：名词”，仅供您在工作和学习中参考。

2018中考英语复习知识点：名词

名词是中考的常考点也是必考点，主要考查：

1）语境中名词的选择。根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。

2）易混名词的区别。主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。

1.名词的数

（1）可数名词的单数和复数。

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“s”构成，其主要变法如下：

①一般情况在词尾加“s”。

例如：doctor→doctors

②以s，x，ch，sh结尾的词加“es”。

例如：bus→buses

box→boxes

watch→watches

brush→brushes

③以ce，se，ze，（d）ge结尾的名词加“s”。

例如：orange→oranges

size→sizes

④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“es”。

例如：factory→factories

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“s”。

例如：boy→boys

⑤以o结尾的词多数都加“es”。

例如：hero→heroes

potato→potatoes

tomato→tomatoes

但词末为两个元音字母的词只加“s”。

例如：zoo→zoos

radio→radios

还有某些外来词也只加“s”。

例如：photo→photos

piano→pianos

⑥以f或fe结尾的词，多数变f为v再加“es”。

例如：knife→knives

⑦少数名词有不规则的复数形式。

例如：man→men

woman→women

tooth→teeth

foot→feet

child→children

mouse→mice

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是“men”和“women”。

例如：anEnglishman→twoEnglishmen

但German不是合成词，故复数形式为Germans。

man，woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。

例如：menworkers

womenteachers

有个别名词单复数一样，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

⑧形式上为单数形式但其意为复数的名词有：people，police等。

⑨数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。

例如：tenminutes’walk

an8yearoldgirl

atenmilewalk

⑩还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，

scissors，compasses等。

（2）不可数名词“量”的表示方法。

在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：

①用much，alittle，alotof/lotsof，some，any等表示多少。

例如：Therichmanhasalotofmoney.（这个富人有很多钱。）

Thereissomemilkinthebottle.（瓶子里有些牛奶。）

Isthereanywaterintheglass？（杯子里有水吗？）

Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.（我不喜歡冬天，因为冬天有太多的冰雪。）

②用apieceof这类定语。

例如：apieceofpaper/wood/bread

abottleoforange

aglassofwater/milk

acupoftea

abagofrice

如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。

例如：twocupsoftea

fourpiecesofpaper

threeglassesofwater

不可数名词也可用alotof，lotsof，some，any，much等来修饰。

2.名词的所有格

名词的所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。

（1）表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。

例如：astudent’sroom

students’rooms

father’sshoes

（2）如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。

例如：Children’sDay

（3）在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。

例如：atwentyminutes’walk

tenmiles’journey

aboat’slength

twopounds’weight

tendollars’worth

（4）无生命名词的所有格则必须用of结构。

例如：amapofChina

theendofthisterm

thecapitalofourcountry

thecoloroftheflowers

（5）双重所有格。

例如：afriendofmyfather’s

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2018年中考英语易错知识点：名词

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“2018年中考英语易错知识点：名词”，仅供您在工作和学习中参考。

2018年中考英语易错知识点：名词

易错知识点清单

1.information,message,news

(1)information作“信息”解,通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。它侧重内容，是不可数名词。如:

TheymustfindoutsomeinformationaboutplanestoKunmingasquicklyaspossible.

他们必须尽快查到有关飞往昆明班机的信息。

(2)news作“新闻”解，一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息，它侧重一个“新”字,是不可数名词。如:

Theresapieceofinterestingnewsintodaysnewspaper.在今天的报纸上有一条有趣的消息。

Nonewsisgoodnews.没消息就是好消息。

(3)message作“音信”解，一般指口头传递的或书写的“消息”,是可数名词。如:

Sheoftensendsmessagestomewithhermobilephone.她经常给我发手机短信。

2.noise，voice，sound

(1)sound“声音”，为最常用词，指可以听到的任何声音，强的，弱的，令人愉快的或不愉快的，有意义的或无意义的。如:

Iwasreadinglastnight,whensuddenlyIheardasoundinthenextroom.

昨晚我正看书时,突然听到隔壁房间有声音。

(2)noise常指太响或人们不愿听到的声音,“嘈杂声、喧闹声”。如:

Theboysmadetoomuchnoise.孩子们太吵闹了。

(3)voice指“说话声”“唱歌声”“嗓音”如:

ThatsoundslikeMarysvoice.那声音听起来好像玛丽的声音。

3.family，house，home，room

(1)family的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。当family作为整体概念的“家庭”讲时是单数;当“家庭成员”讲时是复数。如:

MrGreensfamilyisverylarge.格林先生家里的人很多。

(2)house指“家”时含义较窄，仅指“房屋”这一建筑物，一般指独门独户的房子，不指楼房。如:

Therearemanynewhousesinourvillage.我们村里有很多新房子。

(3)home指“家、住所”，指一个人(或一家人)居住的地方，也可指一个人出生或长大的地方(乡村、城市或国家等)。它具有house所没有的感情色彩(如“团聚”、“思念”等)。如:

TheAmericanfriendsareleavingBeijingforhometomorrow.明天美国朋友要离开北京回国了。

Eastorwest,homeisbest.金窝银窝不如自己的草窝。

(4)room除作可数名词用表示“房间”外，还可用作不可数名词，指“空间;地方;余地”。例如:

Thereisonlystandingroominthebus.公共汽车上只有站的地方了。

4.place，room，area，space

(1)place表示一个具体地点。如:

WewillmeetupattheplacewherewemetlastFriday.

我们在上周五见面的地方见面。

(2)room当表示地方的时候，通常在这样的情况下用，表示容得下容不下的意思。如:

Thereisnoroomforher.这没她的地方。

(3)area表示一片区域。如:

Tibetarea藏区

(4)space表示地方的时候通常表实意。

Wecouldputbagsatthatspace.

我们可以把包放在那个空地。

5.problem，question

(1)question是需要“解答”的问题，question往往是“疑问”。problem是需要“解决”的问题。problem所指的问题，往往是“老难的问题”。这两个词在实际使用中，一般不能相互替代。如:

Pleaseanswerthefollowingquestions.请回答以下问题。

(2)problem指说话者认为难以解决的问题，它与动词solve或settle(解决)搭配。而question指说话者需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer连用。试比较:

①Theproblemisdifficulttobesolved.

这个问题很难解决。

②MayIaskyousomequestions?

我可以问你一些问题吗?

problem可用于数学或物理的习题，而question却无此义。question可表示一件“与……有关的事”。试比较:

①Canyouworkoutthismathsproblem?

你能算出这道数学题吗?

②Itsaquestionofmoney/time.

这是一个与金钱/时间有关的问题。

6.suggestion，advice

(1)suggestion是可数名词，表示“意见，建议，提议”，特指为了改进或解决某一问题而提出建议、办法等，但不一定正确，仅供参考。语气比advice客气、委婉。多用作可数名词，常和介词about,asto,at,on,by,with等搭配。如:

Thistripwasmadeathisteacherssuggestion.这次旅行是由他的老师建议组织的。

Byhermotherssuggestionthecontributionwasraised.根据她妈妈的建议发起了募捐。

表示“一条建议”用asuggestion，“一些建议”是somesuggestions,“许多建议”是manysuggestions。

(2)advice表示“忠告，意见，指点”，是指具有丰富的知识、足够的经验、正确的判断力和明智的观点的人对另一个人的“劝告”或“见解”，既可以是对于严肃的事物，也可以对琐碎事情提出意见。advice经常带有客观性质，在实际应用中，凡是与自己没有关系，完全是为了对方而提出的意见或建议都可用advice。

advice是不可数名词表示“一条建议”是apieceofadvice,“一些建议”是someadvice:

Onthedoctorsadvicehermotherisstayinginbed.

她的妈妈遵医嘱卧床休息。

Youmustactwithadviceatpresent.目前,你一定要谨慎行事。

advice常和介词against,at,by,for,of,on,to,about,with等搭配。如:

Myadvicetoyouisthatyoushouldtreatyourwifewithmoreconsideration.

我给你的忠告是你要多体贴妻子。

Itwasonlybymyadvicethatshehadgivenuptheidea.

在我的劝导下她才放弃了这个念头。

7.influence，effect

(1)influence表示“影响”，主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响。通常为不可数名词，但有时可连用不定冠词。如:

Whatyoureadinfluencesyourthinking.你读的东西对你的思想有影响。

Televisionhasastronginfluenceonpeople.电视对人有很大的影响。

influence可用作及物动词。如:

ItsclearthatherpaintinghasbeeninfluencedbyPicasso.她的画显然受了毕加索的影响。

(2)effect可用作可数或不可数名词。用作可数名词时，常与介词on连用。haveaneffecton相当于affect。如:

Toaffectapolicyistohaveaneffectonit.影响一项政策就是对该政策具有一种影响。

Thenewshadnoeffectonheratall.=Thenewsdidnotaffectheratall.这条消息对她没有一点影响。

effect有时虽用作动词(及物),但不表示“影响”,而表示“实现”或“产生”等。如:

Heeffectedgreatchangesinthecompany.他使公司发生了巨大的变化。

提分策略

一.答题时，首先要注意句子中名词是单数还是复数形式，是可数名词还是不可数名词，并要搞清楚所给选项中的名词概念上的区别。

　(2014·湖北鄂州·33)—ItsconvenienttotravelfromEzhoutoWuhanbytakingthenewly-builtgreenrailway.

—Yes.Itssaidthatisenough.

A.fifteenminutesdrive

B.fifteen-minutesdrive

C.fifteenminutesdrive

D.fifteenminutesdrive

　考查名词所有格的用法。“15分钟行程”是“数词+复数名词+名词”结构，数词之后的名词要用复数形式，所有格在名词词尾加一撇s。故选D。

　D

　(2013·山东泰安·25)—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.

—Right.Itsoneoftheofmyfamily.

A.plansB.jobs

C.programsD.rules

　考查可数名词词义辨析。根据句意判断，每天早起是家规之一,不是计划,工作或节目之一。故选D。

　D

　(2013·四川南充·22)Therearesomeonthefloor.

A.milkB.childC.boxes

　考查名词在语境中的辨析。thereare后应接可数名词复数，milk是不可数名词,应排除，child是可数名词单数，也应排除。故应选C。

　C

　(2013·黑龙江绥化·6)Isawsomeanddancinginthestreetthedaybeforeyesterday.

A.Germen;Englishmen

B.Germans;Englishmans

C.Germans;Englishmen

　考查名词复数的用法。some修饰可数名词时,名词要用复数形式:德国人:Germans;英国人:Englishmen。故选C。句意:前天我看到一些德国人和英国人在街上跳舞。

　C

二.复习名词时，要把名词放在真实的语境中练习，注重词义的辨析和一词多义。

1.语境辨析

很多单项选择填空题是通过创造某种语言环境，把词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容融入其中。答题时，一定要根据语境捕捉题干信息，全面领会句子的真正含义，然后对各个选项进行比较筛选，最终确定最佳答案。

　(2014·湖北鄂州·27)—DoyoucometoSouthKoreafortheofseeingyourfamilyordoingbusiness?

—Icomehereonbusiness.

A.interestB.benefit

C.purposeD.thought

　考查名词词义辨析。“forthepurposeof(有……的目的)”是固定搭配。故选C。句意:——你来韩国的目的是看望你的家人还是做生意?——我来这里做生意。

　C

　(2013·山东东营·19)—Excuseme,haventyoulearnedthenewlaw?Everyoneinacarmustweartheseatbelt.

—Sorry,wewontdothatagain.

A.foodB.traffic

C.medicineD.education

　考查名词在语境中的辨析。由根据后一句在车里的每个人必须系安全带，可推测句意“打扰了，难道你没有学习新的交通法规吗?”

　B

2.词意辨析

做此类单项填空题要认真比较，仔细推敲，关键在于准确把握词意。

　(2014·浙江温州·2)TherearesomeinDaytonArtMuseum.Forexample,nofoodordrinksisallowedinside.

A.jobsB.records

C.rulesD.paintings

　考查名词词义辨析。jobs工作;records记录;rules规矩，规定;paintings油画。由“nofoodordrinksisallowedinside”判断，艺术博物馆里不许吃喝是规矩、规定，不是工作，录音或油画。故选C。

　C

　(2013·湖北黄冈·31)—Someonecalledyoujustnow.

—Iknow.ButIwasbusyatthatmoment.WhenIcalledback,therewasno.

A.voiceB.sound

C.answerD.result

　考查名词在语境中的辨析。句意：刚才有人给你打电话。我知道。但是当时我正忙着。当我回拨的时候，没人接了。选C，answer回答，在此意为接电话。其他的voice说话声;sound声音;result结果，都不符合题意。故选C。

　C

　(2013·四川凉山·22)—WhereisThomas?

—Helefta.

A.information　B.message　C.news

　考查名词单复数。冠词a提示空格处用可数名词。三个答案中只有message是可数名词。

　B

专项训练

1.(2014·南京玄武)

Morethan36millionChinesechildrenarereceivingpianotraining,butquiteafewhavelittleinthepianoandsomeevenhateit.

A.interestB.surprise

C.attentionD.success

2.(2014·南京高淳)

Itisbettertotravel10,000milesthantoread10,000books,soitsimportanttohaverealwithlanguages，culturesandsocieties.

A.communicationB.experience

C.knowledgeD.influence

3.(2014·浙江嘉兴·17)ItisanEnglishtohaveafternoontea.

A.menuB.drink

C.festivalD.tradition

4.(2014·北京)Ididntknowlastyear.

A.wherehelivesB.wheredoeshelive

C.wherehelivedD.wheredidhelive

5.(2013·浙江杭州)

Somepeopleridebikestoworkinsteadofdrivinginordertoprotecttheenvironmentandreducepollution.

A.waterB.air

C.soilD.white

6.(2013·广东广州)—MyEnglishteachervisitedCanadalastsummer.

—Whichcitydidhevisit?

A.Paris.B.Washington.

C.London.D.Toronto.

7.(2013·安徽)

isaprogramtohelpwithchildrenseducationinpoorareas.

A.ProjectHope

B.WorldWideFundforNature

C.FriendsoftheEarth

D.ChinaGreener

8.(2013·河北)Thefarmerkeepslotsofonhisfarm.

A.sheepB.chicken

C.gooseD.pandas

9.(2013·江苏南京)The4thChinasGotTalent(中国达人秀)givesthechildachancetoshowhisspecial.

A.abilityB.behavior

C.educationD.background

10.(2013·湖北武汉)—Recently,oneafteranotherterribletrafficaccidenthashappenedinChina.

—Yes,theterribleonTVmadeusgreatlyshocked.

A.scenesB.sights

C.sceneryD.views

1.A　解析：考查名词在语境中的辨析。“havelittleinterestin(几乎没有兴趣)”是固定搭配。故选A。

2.B　解析：考查名词在语境中的辨析。communication交流;experience经历;knowledge知识;influence影响。根据句意判断，在某方面有真正经历是重要的。“haverealexperiencewithsth.(在某方面有真正经历)”固定搭配。故选B。

3.D　解析：考查名词辨析。根据句意可知，“喝下午茶”是英国的传统，不是菜单、饮料或节日，所以排除A、B、C三项。故选D。

4.C

5.B　解析：考查名词辨析。由题意可知：骑自行车代替开车去上班是为了减少空气污染，故选B。

6.D　解析：考查名词辨析，结合地理知识可知，只有Toronto属于Canada。

7.A　解析：考查词意辨析。结合时政常识，根据题意，帮助贫穷地区儿童的教育，是希望工程。

8.A　解析：考查名词的复数。sheep的复数形式和单数形式一样。

9.A　解析：考查名词的辨析。句意：第四届中国达人秀给孩子们提供了展示自己特殊才能的机会。

2018中考英语复习知识点：Therebe结构

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2018中考英语复习知识点：Therebe结构”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2018中考英语复习知识点：Therebe结构

Therebe结构

a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。

eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.

b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。

c.Thereisarivernearourschool.

否：Thereisnotarivernearourschool.

问：Istherearivernearourschool.

回答：Yes,thereis.No,thereisn’t.

划⑴Howmanyriversaretherenearourschool?

⑵What’snearourschool?

d.therebe结构的一般将来时，同学们较难掌握，其正确形式为：thereisgoingtobe

e.反意疑问句的构成：Thereisnowaterintheglass,isthere?

2018中考英语复习知识点：定语从句

教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“2018中考英语复习知识点：定语从句”，希望能为您提供更多的参考。

2018中考英语复习知识点：定语从句

定语从句

在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词，它与定语从句之间要有一个词连接，这个词指代先行词的内容叫做关系词。先行词在定语从句中一般充当主语，宾语，时间、地点、原因状语等。

1.关系代词

who，whom，that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语；whose用来指人或物，只用作定语。若指物，它还可以同ofwhich互换；which，that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。

例如：

Heisthemanwhohelpedusoutoftroubletwodaysago.（他就是那位两天前帮了我们的男士。）

Whereisthepenthat/whichwassentbymyuncle？（我叔叔送给我的钢笔在哪儿？）

Thefilmstarwhomwelikewillcometothecitynextweek.（我们喜欢的那个电影明星下周会来到這个城市。）

注意：

（1）以下情况关系代词只能用that，不能用which：

①先行词为不定代词：all，little，none，any，every，no，much，anything，nothing等；

②先行词有最高级和序数词修饰时（包括：theonly，thevery，thesame，thelast，thenext等）；

③先行词既有人又有物时。

（2）以下情况关系代词只能用which，不能用that：

①关系代词表示整个主句的内容时，例如：

Themoonmovesaroundtheearth，which/asweallknow.（众所周知，月亮围着地球转。）

②介词+关系代词的结构中，例如：

Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.（他曾就读过的学校非常有名。）

2.关系副词

关系副词的用法比较单一，它们在从句中只起状语的作用，表示时间的就用when，表示地点的就用where，而why只修饰一个词，即reason。而表示地点的要注意which和where的区别，which指“……地方”，where指“在/去……地方”。

例如：

WuhanisagoodplacewhichIknowverymuch.（武汉是个好地方，我非常熟悉。）

WuhanisagoodplacewhereIhavebeenliving.（武汉是个好地方，我一直在这里生活。）

WuhanisagoodplacewhereIreallywanttogo.（武汉是个好地方，我真的很想去。）

3.如何选择关系代词或关系副词

（1）用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。

（2）准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。

（3）关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词（who，whom，that，which，whose）；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why原因状语）。

（4）当先行词有最高级，序数词修饰，是不定代词，或是all，no，only等形式时，关系代词一般用that，而不能用which。

（5）介词后面的关系词不能省略；that前不能有介词。某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互换。

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