八年级英语上册全册Unit1-10导学案10套（人教版）。

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“八年级英语上册全册Unit1-10导学案10套（人教版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

Unit1Wheredidyougoonvacation

SectionA集中识词

：1，掌握重点单词的用法

2，掌握重点句型：Wheredidyougoonvacation?

Didyougoanywhereinteresting?

：一般过去时的复习

：看P7,8，完成下列单词：（一个两遍）

1.任何人______________________2.任何地方____________________3.精彩的__________________

4.很少____________________5.大多数_____________________6.某物；某事__________________

7.没有什么____________________8.每人___________________9.我自己__________________________

10.你自己____________________11.母鸡_________________12.猪_____________________________

13.好像______________________14.厌烦的___________________15.某人_________________________

16.日记______________________

二．完成下列短语：（一个一遍）

1.相当多____________________2.去度假___________________3.为考试而学习__________________

4.照相____________________5.购物_____________________6.记日记__________________________

7.当然__________________8.夏令营_________________9.出去___________________________

10.第一次______________________11.在农村_________________________

请预习1单元SectionA的内容，掌握并完成下列知识。

一.anyone意为____________.是指人不定代词。某人________,每个人_________,没有人__________.当形容词修饰不定代词时，要后置。

Eg:1.Isthere________athome?有人在家吗？

2.Isthere__________________inschooltoday?今天学校有重要的人吗？

:不定代词还有指物不定代词：某件事(东西)___________,任何事(东西)_________,所有事(东西)_____________，没有事（东西）______________.

还有一些副词：任何地方_________,某个地方____________,每个地方____________,无处__________.

归类：当形容词修饰这些不定代词和副词时，要______________.

Eg:1.Youcango_________________,ifyoulike.如果你喜欢，你可以去任何有趣的地方。

2.Iwanttotellyou_________________aboutmyvacation.我想告诉你有关我假期的一些特殊的事情。

二．few意为__________,修饰___________名词,倾向于否定。

固定搭配：_____________.修饰_________________名词.倾向于肯定。

little意为_____________,修饰___________名词,倾向于否定。

固定搭配：_____________.修饰_________________名词.倾向于肯定。

quiteafew表示相当多，修饰___________名词。quitealittle表示相当多，修饰__________名词.

Eg:1.Tomishappybecausehehas______________friendshere.汤姆很开心因为他在这有一些朋友。

2.______peopleliketalkingwiththebadboy.很少人愿意和那个坏孩子说话。

3.Thereis_____________milkleftinthebottle.瓶子里还剩一点牛奶。

4.Thereis_______foodinthefridgeandyoushouldbuysome.冰箱里几乎没食物了，你应该买一些。

5.Thereare_________________peopleattheusstopwaitingforthebus.公共汽车站有很多人在等车。

6.There’sstill________________milkinthecup.杯子里仍然有不少牛奶。

三．mostadj._________.most修饰名词，mostof+名词，意为：大部分…,作主语时谓语动词的单复数取决于名词的单复数。

Eg:1._______________arestudyingEnglishhardnow.现在大多数学生都在努力学习英语。

2.Ithinkmostofthefood________(be)delicious.

四．myself意为：___________.是反身代词，在句中作同位语或宾语。其它反身代词，我自己:_______,你自己：_______,他自己_________，她自己________，它自己________，我们自己________，你们自己___________他们自己___________.

固定短语：teachmyself我自学enjoyoneself过得愉快bymyself我亲自…

I.单项选择。

()1.---Kate,I’mgoingonbusiness.Pleaselookafter_______well.---Don’tworry,Mom.Iwill.

A.herselfB.myselfC.yourselfD.himself

()2.I’dliketogo_____________onvacation.

A.nowhereinterestingB.interestinganywhereC.somewhereinterestingD.interestingsomewhere

()3.----Howwasyourweekend?----Verygood!I______theScienceMuseumwithmyclassmates.

A.visitB.visitedC.amvisitingD.willvisit

()4.Sheisnewhere,soweknow______abouther.

A.nothingB.somethingC.anythingD.everything

()5.Ican’tfindmywatch,butitmustbe______inthisroom.

A.everywhereB.nowhereC.anywhereD.somewhere

()6.Everyone______IcomeformSichuan.Actually(事实上),IcomefromShandong.

A.findB.thinkC.findsD.thinks

()7.---Didyouhaveagoodweekend?---______.Weenjoyedourselvesinthepark.

A.I’mafraidnotB.Idon’tthinksoC.OfcourseD.Ihopenot

()8.----Whereismynotebook?---Idon’tknow.Itisn’there.Maybe_____tookitawaybymistake.(错误)

A.everybodyB.nobodyC.anybodyD.somebody

()9.----Howwasyourtrip?----______.IhopeIcangothereagain.

A.Justso-soB.NotverygoodC.NothingspecialD.Wonderful

()10.Heisafamous(著名的)cook.Thisdishtastes______.

A.verywellB.goodC.wellD.bad

II.用词的正确形式填空。

1.Moreandmore__________(visit)cometovisitChinatheseyears.

2.I’mgoingtogo_______(shop)forclothesattheFashionParadeStoretoday.

3.Thefarmerkeeps50p_______onthefarmeveryyear.

4.Itwasraininghard.ButIleftmyu__________atschool.

5.Healthdependsongoodfoodande_________sleep.

III.用方框中词的适当形式填空。feed,anything,ofcourse,buy,work

6.Doyouhave___________importanttosay?

7.Myfather_________meaninterestingstorybookyesterday.

8.Theypickedleavesfromthetree,and______themtosomelittlewhiteworms.(虫子)

9.Howevercolditwas,westillwenton________.

10.---Doyoufeellikegoingtoseeamovie?----___________.

Unit1Wheredidyougoonvacation第2课时

SectionA

：1，掌握重点词组及复习一般过去时

2，掌握重点句型：Wheredidyougoonvacation?

Didyougoanywhereinteresting？Didyougooutwithanyone?

：一般过去时的复习

预习SectionA,提炼以下词组。

1.待在家里________________2.去纽约_________________3.去参加夏令营___________________

4.去山区___________________5.去动物园________________6.和其他人一起去________________

7.买一些特别的东西_____________________8.遇到一些有趣的人______________________________

9.好久不见__________________10.好多照片________________11.大部分时间__________________

12.黄果树瀑布__________________13.喂鸡__________________14.一些小猪仔_________________

15.现在再见吧！_________________16.记日记________________17.没有人____________________

I.Noonewashere.译：_______________________.

noone意思：________.与nobody同义，做主语时，谓语动词用__________形式。且不能与of连用。

none意为没有，既指人又指物，可与of连用。谓语单，复形式皆可。none可做答语，表示一个没有。

Eg:(1)Noone___________(知道)theanswertothequestion.

(2)_________wentswimminglastweekendbecauseofthebadweather.

A.SomeoneB.NooneC.EveryoneD.Nothing

(3)---Howmanybooksdoyouhave?----_______.A.NooneB.NoaC.NobodyD.None

(4)_____ofthestudentsknowswhatMrBrownlikes.A.NooneB.NoneC.SomeoneD.Anyone

2.Stillnooneseemedtobebored.译:_______________________________.

seem是系动词。意为：____________.seem后接名词，形容词作表语。Seemlike…似乎像…

Eg:(1).It________(seem)alovelycat.它看来是只可爱的猫。

(2)You_________very_________.你好像很生气。

(3)It_________a_____________.这好像是个好主意。

（4）Thatfunnyactor______________aclown(小丑)。那个滑稽的演员似乎像个小丑。

seemtodosth似乎要、好像要做某事Itseemsthat…似乎、看起来…

Eg:(1).Heseems____________________./It_____________heissad.他似乎很伤心。

(2)Thegirlseems__________herhomeworkontime./It___________shefinishesherhomeworkontime.

3Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.译：_________________________________.

此句中，toreadandrelax做___________成分。及动词不定式在句中做状语。

Eg:(1).ManyvisitorscometoChina__________(visit)theGreatWall.

(2).MysisteroftengoestotheChildren’sPalace__________(learn)thepiano.

(3.)Myfamilywanttothecountryside_________(see)mygrandmalastweekend.

4.Whydidn’tyoubuyanythingforyourself?译：_____________________________________.

Whydon’t/doesn’t/didn’t+人称+do…?=Whynotdo…?表示某人为什么不做某事呢，是一种建议。

Eg:(1)_____________________gohomewithme?=______________gohomewithme?

(2)Whynot_______forawalkafterdinner?A.goB.goesC.togoD.going

表示建议的句型：Whatabout….?Howabout…?Let’sdo…。

翻译：你为什么不读书呢？Whydon’tyou________________?Whynot______________?

Let’s______________.Whatabout___________________?Howabout______________?

I．单项选择。

()1.----Howmanybirdscanyouseeinthetree?----_____.Allthebirdshaveflownaway.

A.NoneB.NooneC.NothingD.Afew

()2.Thepizza______good.I’dlikesomemore.A.turnsB.soundsC.feelsD.tastes

()3.---Hi,Betty.Yourskirtlooksbeautiful.---______.

A.Oh,really?B.Oh,noC.Don’tsaythatD.Thanksalot.

()4.----Jack,isthere_______intoday’snewspaper?---No,nothing.

A.anythingimportantB.somethingimportantC.importantanythingD.importantsomething

()5.Afteralongwalkinthesun,theywantedtodrink_______.

A.coldsomethingB.somethingcoldC.nothingcoldD.coldanything

()6.---Bob,it’sgettingcoldoutside._____takeajacket?---Ok,mom.

A.WhydoyouB.WhynotC.WhydidyouD.Whynotdoyou

()7.---Ifeeltiredandsleepy.----Whynotstop______forawhile?A.restB.torestC.restingD.rested

()8.Sheis____busy,andshehasnotfinishedherwork______.

A.still;stillB.yet;stillC.still;yetD.yet;yet

()9.____thattheydidn’tknowthenews.A.ItseemsB.ItseemedC.TheyseemD.Theyseemed

()10.Everythingforher______notimportant.A.areB.isC.amD.be

()11.____ofthemlikeplayingchessbecauseit’stoodifficult.

A.NoneB.NooneC.SomeoneD.Anyone

II.阅读理解

Thousandsofyearsago.TherewasaverycleverkingwiththenameofSoloman.Therearemanystoriesabouthim.Hereisoneofthemwhichshowshowcleverhewas.Oncethereweretwowomen.Theylivedinthesamehouse,andeachhadababy.Onenight,oneofthebabiesdied,anditsmothertooktheotherwomanschild,andputitinherownbedinstead(代替).Thenextmorningtheyhadaquarrel（吵架）."No,thisismychild,thedeadoneisyours,"saidtheother.Eachonewantedthelivingbaby,butnoonecouldtellwhomitbelongedto（属于）SotheywenttoseeKingSolomon.WhenKingSolomonheardtheirstory,hesaid,"Bringmeaknife,cutthechildintwo,andgiveeachwomanonehalf.""Thatsveryfair（公平）,oh,brightKing!"saidthedeadbabysmother."Givehermychild,letitbehers,butdontkillthechild.Oh,King!"criedtheotherwomanintears（流泪）.ThenKingSolomonpointedtothewomanintearsandsaid,"Givethechildtoher,forsheisitsmother."

根据短文内容,判断正（T）误（F）（10分）

1.Thetwowomeninthesamehouseeachhadachild.()

2.Onenightthetwobabiesdied.()

3.Thetwowomenquarreled(吵架)becauseSolomonkilledtheirbabies.()

4.Solomoncametoseethemothersaftertheirbabiesdied.()

5.KingSolomoncutthelivingchildintwoandgaveeachwomanonehalf.()

UnitIWheredidyougoonvacation?第三课时

SectionB集中诗词

：1，掌握重点单词的使用及拓展。

2，回顾一般过去时的使用，并能用一般过去时交际和写作。

：一般过去时的写作。

预习SectionB，写出下列单词，每个写2遍。

1.活动________________2.决定_________________3.尝试____________________

4.鸟_________________5.自行车________________6.商人_____________________

7.想知道_________________8.差别___________________9.顶部______________________

10.等候___________________11.雨伞__________________12.湿的_____________________

13.在…下面_________________14.足够的_________________15.饥饿的_________________

16.鸭子_____________17.不喜欢_________________

重点词组：（每个一遍）.

1.感受到_______________2.到达___________________3.喜欢做某事____________________

4.乘火车_______________5.第二天__________________6.…顶部________________________

7.因为_________________8.决定做某事_______________9.过去________________________

10.走上去___________________11.太多______________12.步行________________________

13.忘记做某事______________________14.发现_____________15.上升__________________

16.过得愉快________________17.继续做某事_________________18.到处__________________

1.decide意为：__________,决定做某事decidetodosth决定不做某事decide___________dosth

Eg:（1）Theydecide_________(go)onvacationonSunday.他们决定在周日度假。

（2）Thegirldecided_________________tohisfriendslastmonth.女孩上个月决定不给他的朋友写信。

decide名词为decision,决心，决定。Makeadecisiontodosth决心/决定做某事

2.try意为：___________.trytodosth：努力做某事trydoingsth：尝试着做某事haveatry：试一试

Eg:(1)Tokeephealthy,Itry_____________(eat)alotofvegetablesandfruits.

为了保持健康，我努力吃很多的蔬菜和水果。

(2)Whydon’tyoutry_________(ride)abiketogotoschool?你为什么不试图骑自行车去学校呢？

拓展：tryone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事,相当于doone’sbesttodosth

Eg:Youmust____________________________(pass)theexam.你必须尽最大努力通过这次考试。

3.building意为：___________.是由v._______+_______构成。因此，building既是动词build的动名词，也是名词建筑物。

Eg:(1)Look!Theworkers____________somebeautifulhouses.看，工人们正在建造一些漂亮的房子。

(2)这座建造物是多么的漂亮啊！_____________________________________!

同类词：write---__________,作品feel--__________,感情，感觉

4.waitvn意为：_________.观察下列句子，总结规律。

(1)It’simportanttowaitforhimbeforethemeeting.会议前等他很重要。

(2)Hehadalongwaitforthebus.他等公交车等了很长时间。

(3)Thestudentsshouldwaitinlineinthedinninghall.学生们在餐厅应该排队等候。

(4)—WhereisTom?---Heiswaitingatthetrainstation.汤姆在哪？他正在车站等火车。

（5）Thelittleboycan’twaittomeethismother.小男孩迫不及待的见到他的妈妈。

从句1中得知，等待某人或某物_____________________.句2中wait是_______词。句3中词组排队等待：___________________。句4中，在某地等…________________。句5中，固定词组,迫不及待做某事：___________________________.

I.用词的正确形式填空。

1.Theytried___________(finish)theworkontime.2.I’lltry_______________(notread)inbed.

3.Ican’tdecidewhat_____________(do).4.Whatishe__________(wait)for?

5.Thistownisfamousforitsbeautiful________(build).6Doyouenjoy_______(camp)withyourfriends?

7.Theymademe__________(感觉像)oneofthefamily.8.Therearemany_____(商人)onthebusystreet.

9.We________thesemoviesbecausetheyareboring.(like)11.Idecided_______(travel)toHangzhou.

12.______________,(第二天)Theboygottoschoolontime.

13.MarkTwinhasmanyfamous___________(write).

14.Theboy_______hismotherforanhourinthepark.(wait)15.He____________hewasabird.(感觉像)

II.句型转换。

1.Alicedidherhomeworkathomeyesterday.(改为否定句)

Alice________________herhomeworkathomeyesterday

2.Therearesometeainthecup.(变成一般疑问句)________there______teainthecup？

3.Theywenttothebeachonvacation.(自己就某一部分划线提问)________________________________?

4.Shestayedthereforamonth.(对画线部分提问)_____________________she______there?

5.MissSmithwritesalettertoherboyfriendinherbedroom.(用yesterdayevening改写)。

MissSmith_____________________toherboyfriendinherbedroomyesterdayevening.

III.请根据提示完成下列短文。

Lastsummer,Iwenttoclimbthem________withmyfamilyinShandong.Weusuallygotravelingbycar,butthistimewed________totry_______(go)therebytrain.Itwasan_________(excite)traintrip.After7hours,wea_________therein_________(excite).Ifeltreallythirsty.Iboughtsome_________(特殊的)water----springwater.Thenweh________lunchthere.

Whata__________(different)adaymakes!

Wewantedtowalkuptothet________,butthenit________(开始)rainingalittlesowemadead__________totakethetrain.Wewaitedoveranhourforthetrain,becausetherewere__________(太多)people.Whenwewere____________(在…顶部)ofthemountain,itwasrainingh_________.Wecouldn’tseethingsclearly.Andmyfatherwashungry,soweboughtabowlofrice.It_______(尝起来)reallygreat.Wedidn’thaveanu__________sowewerewetandcold.Itwast__________!Luckily,wetook_________(不少)photos.____________(每件事)isunforgettable(难以忘记的).

IV.书面表达。根据表格内容，写一篇日记，介绍你一天的活动情况，可以适当发挥，90词左右。

一天的行程及感受

October2,Sunny

Getupatsix

GotoMountainTai

Gotherebybus

Tired,keepclimbing

Gettothetopofthemountain

Jumpupanddown

Beautifulscenery（风景）

Haveapicnic

Haveafuntime

UnitIWheredidyougoonvacation?第四课时

SectionB

：1，学习SectionB的日记内容，并能熟练运用其知识。

2，学习运用一般过去时写日记。

：一般过去时日记。

预习SectionB，找出下列词组。

1.一些特别的事情________________2.为某人买某物______________3.趣味公园______________

4.到达槟城___________________5.在我们旅馆附近_________________6.100年前_______________

7.中国商人的房子_____________________8.在城镇附近散步________________________________

9.走到山顶________________10.一个多小时________________

11.下小雨（大雨）________________/___________12糟糕的天气_______________________

13.一个多小时________________14.足够的钱______________15.一碗鱼肉饭___________________

请认真阅读sectionB内容，并回答下列问题。

1.阅读两篇日记回答问题。

(1)WhendidthewritergotoPenanginMalaysia?____________________________.

(2)WhatdidtheyeatforlunchonMonday?__________________________________________.

(3)WhatdidtheyseeinWeldQuay?______________________________________________.

(4)HowdidtheygotoPenangHill?______________________________________.

(5)WhatwastheweatherlikeonTuesday?_____________________________________.

(6)Howwasthefishandrice?______________________________________________.

(7)翻译：WesawthehousesoftheChinesetradersfrom100years.

_____________________________________________________________.

（8）翻译：Whatadifferenceadaymakes!____________________________________.

(9)翻译：Becauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.

_______________________________________________________________.

II.IfeltlikeIwasabird.译：_______________________________.

feellike意为：___________,后接句子。Eg:I____________Iwanttocry.我感觉我想哭。

feellike还可意为：想；愿意。后接名词，代词，动名词。

想要做某事：feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodosth

Eg:(1)Doyou_____________arest?你想要休息一下吗？

(2)Wewillgoforawalkifyoufeellikeit.翻译：___________________________________.

(3)Thewomanfeelslike________(drink)somewater.那个女人想要和些水。

[拓展]feel是感官动词，意为：_________,后接形容词。类似：look,taste,smell,find,sound

Eg:(1)They_______________whentheyheardthenews.当他们听到消息后他们感到很惊讶。

(2)Thesweater_______verysoft.这件毛衣摸起来很软和。

(3)Thesoup________verydelicious.汤尝起来很美味。

III.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.译：________________________________.

wonderv.意为：________.相当于wanttoknow,后接who,what,why,when,where等引导的________句。

Eg:(1)Iwonder___________________.我想知道他是谁。

(2)She________whyAnnewaslateforschool.她想知道为什么安妮上学会迟到。

(3)Wewonderwhere_______________________.我们想知道露西来自哪里。

wonder做动词，意为：觉得奇怪，惊奇。与at,that连用，构成短语：wonderatsth对某事惊奇

wonderthat…对某事感到惊奇。

wonder还可做名词，意为：奇观。theSevenWondersoftheWorld世界七大奇观

Eg:(1)Weall_______________thetallbuildingsinthiscity.我们都对这个城市的高大建筑感到惊奇。

(2)I_______________inEnglandeveryonecan_______adifferentlanguage.我感到十分惊奇的是在英国每个人都说一种不同的语言。

IV.Myfatherdidn’thaveenoughmoney,soweonlyhadonebowloffishandrice

.译：_________________________________________________________.

enoughadj.意为：_____________.当enough修饰名词时，位置比较灵活，可放在名词的前或后面。

足够的食物：_________________,足够的水________________,足够的东西：_________________.

enoughadv.意为：充分地。修饰形容词，副词时要后置。

Eg:（1）Heis__________________togotoschool.他足够大去上学。

(2)Nowtherobotsare___________todothesamethingasman.现在机器人足够聪明能做人类的事情。

not+adj./adv.+enoughtodosth=too…to…意为：不够…做某事。但是enough前的形容词或副词与too后面的形容词或副词是相反词。

(1)Thejobis________hard_______doforme.(同义句)Thejobisnot___________________doforme.

(2)Thatbabyis_____young_____dressherself.(同义句)Thebabyisn’t__________________dressherself.

I.用词的适当形式填空。

1.Pleasetry________(finish)thisworkmorequickly.

2.Thistownisfamousforitsbeautiful___________(build).

3.Therearemany_________(different)inthewaychildrenandadultsthink.

4.Mymotherfeelslike________(visit)mygrandparentsonSunday.

5.Theoldistooold________(cross)theroadhimself.

6.Hedidn’tenjoy________(play)cardswhenhewasyoung.

7.They______(real)liketohavedumplings.8.Someboysforgot________(clean)thefloor.

8.Hewasillyesterday,butnowhe_________________.(感觉很好)

9.Weshouldhave_________(充分的)sleepandrelaxforhealth.

10.Ifeel__________(无聊的)inmathclass.11.TheGreatWallisoneofthe________(奇观)oftheworld.

II.单项选择。

()1.----Dad,whyshouldIstop_______computergames?----Foryourhealth,myboy.

A.toplayB.playsC.playingD.play

()2.Motherworkedhardathome________lastSunday.

A.alldayB.thealldayC.foralldayD.foralltheday

()3.Hereisaletter.Iwonder________.

A.whotheletterwasfromB.whowastheletterfromC.whowasfromtheletterD.whofromtheletterwas

()4.______niceweatheritis!Let’splayfootball.A.WhataB.WhatC.HowD.Howa

()5.Whatbadweatheritwas!Wedecided________.

A.togooutB.nottogooutC.tonotgooutD.notgoingout

()6.Wewilltry______besttodothejobwell.A.usB.weC.oursD.our

()7.Westillhave_______tomakethisbirthdaycakelook________.

A.timeenough;enoughgoodB.enoughtime;enoughgood

C.enoughtime;goodenoughD.enoughtime;wellenough

()8.---I______ifhewillcometoourschoolthisweekend.---Ifhecomes,wewillbe_______.

A.wander;excitedB.wonder;excitedC.wonder;excitingD.wander;exciting

()9.Pleasekeepquiet,______!Ihave______totellyou.

A.everyone;anythingimportantB.anybody;somethingimportant

C.everyone;importanteverythingD.everyone;somethingimportant

()10.----WhohelpedJimwithhisEnglish?----______,hetaughthimself.

A.AnybodyB.SomebodyC.EverybodyD.Nobody

UnitIWheredidyougoonvacation?第5课时

3a—4,Selfcheck

：1，学习各种日记内容，并能熟练运用其知识。

2，学习运用一般过去时写日记。

：通过日记进行情景交际。

预习3a—4,Selfcheck，找出下列词组。

1.尝试滑翔伞运动__________________2.在乔治市到处走_____________________

3.和某人一起去_________________4.第二天__________________5.不如____________

6.带一把伞_________________7.不止这些_________________8.美好的一天_______________

9.沿途____________10.大概一小时后_________________11.又两个小时____________________

12.相当累______________13.从山顶________________

14.买一些特殊的东西____________________15.学一些重要的事情_______________________

16.带回任何东西__________________17.开始我们的旅行________________18.继续走________

19.兴奋地上下跳___________________________20.过去的5个小时________________

1.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.

译：__________________________________________________________________.

toomany意为：___________,修饰__________.toomuch意为：__________修饰______________

muchtoo意为：__________,修饰_____________.

Eg:(1)It’shotbecausethereare________________studentsintheroom.

(2)Youneedn’tgetanywaterbecausethereis_______________intheglass.

(3)Thatgirlis_____________fat,sosheisn’thealthy.

2.Becauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.

译：__________________________________________________________________.

because意为：_______,引导原因状语从句，so表示_________,但是在句中这两个词不能同时出现。

becauseof意为：__________,后接名词或名词性短语。

Eg:Ican’tgotoschoolbecausetheweatheristerrible.(同义句转变)

Ican’tgotoschool______________theterribleweather.

3.Someonelookedatthemapandfoundoutwewereanywherenearthetop.

译:______________________________________________________________.

区分：lookfor,find,findout.

Eg:(1)Look!MrBrownis______________alovelycat.此句中，lookfor指_________________

(2)Finally,I_______mywatch.此句中，find指_____________________.

(3)Please______________whobrokethewindow.

此句中，findout指通过观察，调查，找出原因，发现秘密错误等。

4.Myclassmatestoldmetokeepgoing.译：__________________________________________.

keep意为：___________.keepsth+adj.表示使某物保持处于某种状态。

Eg:(1)Studentsmust________theclassroom________.学生们必须保持教室干净。

(2)Pleaseclosethedoor_______theroom________.请关上门保持屋子暖和。

keepdoingsth表示一直做某事

Eg:(1)Whydoyoukeep_______________that?你为什么一直谈论那件事？

(2)Don’tgiveup.Keep_______hardandyouwillwinthematch.不要放弃，努力工作你会赢得比赛。

5.Butthenextdaywasnotasgood.译：_________________________.

as像…一样，如同。as…as…如同…一样notas…as…不如…

Eg:(1)Hetalkedtome_____afather.他像一个父亲一样和我谈话。

(2)Herdressis______beautiful______mine.她的裙子和我的一样漂亮。

（3）Tom’sbrotheris____________tall______Tom.汤姆的弟弟不如他高。

I.单项选择。

()1.Wewillenjoy________theGreatWallnextmonth.A.visitB.visitingC.tovisitD.visited

()2.---Smokingisbadforyourhealth.---You’reright.Idecide_____itup.

A.togiveB.givingC.withgivingD.give

()3.Tedogjumpedandwagged(摇动)itstailin____.A.exciteB.excitementC.excitedD.exciting

()4.---DoyoulikeyournewT-shirt?---Yes.It____verysoft.A.feelsB.soundsC.smellsD.looks

()5.Wemust_____thetruthofthematter(事情).A.lookB.findoutC.findD.lookfor

()6.Canyoutellmethe_______amongthethreewords?

A.differentB.differenceC.differentsD.differences

()7.Tom_____watchTVaftersupper______lastnight.

A.wasn’t;onB.didn’t;onC.doesn’t;/D.didn’t;/

()8.Nobodyis______clever______Jack,soheisalwaysthefirstoneinourclass.

A.so/thatB.such;thatC.as/asD.because/so

()9.Itwas______coldlastnightandthepooroldmandied.

A.toomuchB.muchmanyC.toomanyD.muchtoo

()10.Keep______!Ibelieveyoucanwintherace.A.runB.runingC.runningD.torun

()11.Wemusteatvegetablesandfruit_______healthy.A.keepB.keepingC.keepsD.tokeep

()12.Annedidn’tgotoschool_____herillness.A.becauseB.forC.asD.becauseof

()13.Idecided______inBeijing.A.liveB.toliveC.livingD.lives

II.完型填空。

Lastweek,we___1___tothebeach.Ontheway___2___thebeach,we____3___interestingthings.Soonwegottothebeach.Someofusplayedsocceronthebeach,and___4____playedinthewater.Intheafternoon,we____5___home,butJim’sbikewaslost.Weallhelpedhim___6____thebike.Butwedidn’tfindit.Wedidn’tknow____7___todo.Andthenwecalledthe___8___.Theyfoundthe____9___threehourslater.Wegothomesolateandweweresotired.____10___wewereveryhappy.

()1.A.goB.wentC.goingD.goes

()2.A.withB.inC.toD.at

()3.A.talkedaboutB.talkaboutC.talkedtoD.talkto

()4.A.theothersB.othersC.theotherD.another

()5.A.wanttogoB.wantedtogotoC.wanttogoD.wantedtogo

()6.A.lookB.lookforC.findoutD.find

()7.A.whatB.whereC.whenD.why

()8.A.policeB.waiterC.bankclerkD.doctor

()9.A.teacherB.thiefC.friendD.mother

()10.A.becauseB.orC.butD.so

III.从方框中选择适当的句子补全对话，（七选五）

A:Hi,Jim._________1_________B:Yes,Idid.

A:_________2_______________B:Iwenttothemountains.

A:Great!_________3_______B:Someofmyfriends.

A:_________4____________B:Wehadapicnicthere.Whataboutyou?_____5______

A:Itwasalittleboring.Ilookedaftermysisterthewholeday.

A.Withwhomdidyougo?B:Howdidyougothere?

C.HowwasyourlastSaturday?D.Wheredidyougo?

E.Whatdidyoudothere?F.DidyouenjoyyourselflastSaturday?

G.Whattimedidyoustarttogothere?

IV.书面表达。今天是五月一日，你的好友李华来看你，你们度过了繁忙且愉快的一天，根据提示写一篇日记，记录一天的活动及感受。

提示：上午，参观广州博物馆，了解广州历史。下午，登白云山(BaiyunHill)。晚上，购书，游览夜间动物园(thenightzoo)。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Therewasamanwhohadfoursons.Oneday,hesentthemeachtogoandlookatapeartree.Itwasfarawayfromhishome.

Thefirstsonwentinwinter,thesecondinspring,thethirdinsummer,andtheyoungestsonwent

II.阅读理解

Ayoungofficer(军官)wasatarailwaystation.Onhiswayhome,hewantedtotelephonehismothertotellherthetimeofhistrain,sothatshecouldmeethimatthestationinhercar.Helookedinallhispockets(口袋),butfoundthathedidnothavetherightmoneyforthetelephone,sohewentoutsideandlookedaroundforsomeonetohelphim.

Atlastanoldsoldier（士兵）cameby,andtheyoungofficerstoppedhimandsaid,"Haveyougotchange（零钱）fortenpence（便士）?""Waitamoment,"theoldsoldieranswered,beginningtoputhishandinhispocket,"IllseewhetherIcanhelpyou.""Dontyouknowhowtospeaktoanofficer?"theyoungmansaidangrily."Nowletsstartagain.Haveyougotchangefortenpence?"

"No,sir,"theoldsoldieransweredquickly.

()1.Theyoungofficerwantedtotelephonehismothertotellher_________.

A.thathewasgoingtovisitherB.whenhistrainwouldleave

C.whenhistrainwouldarriveD.thathewasnowattherailwaystation

()2.Helookedaroundforhelpbecausehe_________.

A.didnthavecoinsforthephonecallB.hadnomoneytomakethephonecall

C.didnthavethelocalmoneyD.wantedtochangemoney

()3.Theoldsoldier_________.

A.wasgladtohelphimB.didntknowifhehadcoinsC.didntwanttohelphimD.wasangry

()4.Theyoungofficerwasangrybecausehethoughttheoldsoldier_________.

A.didntknowhowtospeaktohimB.didntwanttohelphim

C.didntanswerhimcorrectlyD.wasnotfriendlytohim

()5.Theoldsoldierinthestorywas______.A.cleverB.stupidC.politeD.friendly

精选阅读

八年级英语上册Unit1-10单词及音标（2013年人教版）

Unit1

anyone[eniwn]pron.任何人

anywhere[eniwe(r)]adv.任何地方n.任何(一个)地方

wonderful[wndfl]adj.精彩的；极好的　

few[fju]adj.很少的；n.少量

mostmst]adj.最多的；大多数的；

something[smθ]　pron.某事物；

nothing(=not…anything)[nθ]pron.没有什么n.没有

myself[maself]pron.我自己

everyone[evriwn]pron.每人；人人

yourself[jself]pron.你自己；你亲自

hen[hen]n.母鸡；雌禽　

bored[bd]adj.无聊的；厌烦的；郁闷的

pign.猪

diary[dari]n.日记；日记簿(keepadiary)

seem[sim]vi.似乎；好像

someone[smwn]pron.某人；有人

quiteafew相当多；不少（后接可数名词）

ofcourse[vks]当然　

activity[ktvti]n.活动；活跃　

decide[dsad]v.决定；选定(decidetodosth.)

try[tra]v.尝试；设法；努力(trytodosth./trydoingsth.)

bird[bd]n.鸟；禽　

paragliding[prɡlad]n.空中滑翔跳伞

bicycle[baskl]n.自行车　

building[bld]n.建筑物

trader[tred(r)]n.商人；商船　

wonder[wnd(r)]v.惊奇；想知道；怀疑　

difference[dfrns]n.差异；不同

top[tp]n.顶部；顶

wait[wet]v.等；等待　(waitfor)

umbrella[mbrel]n.伞；雨伞　

wet[wet]adj.湿的；雨天的　

below[bl]prep.低于；在...下面adv.在下面；

as[z]conj.如同,像...一样

enough[nf]adj.足够的adv.足够地；充分地

duck[dk]n.鸭肉；鸭　

hungry(反full)[hɡri]adj.饥饿的；渴望的

feellike(doingsth.)想要

dislike[dslak]v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感

becauseof因为；由于

haveagoodtime=enjoyoneself=havefun(doingsth)玩得痛快

Unit2

housework[haswk]n.家务劳动

hardly[hɑdli]adv.几乎不；简直不；刚刚

ever[ev(r)]adv.曾经；在任何时候

once[wns]　adv.一次；曾经

twice[twas]adv.两倍；两次

Internet[ntnet]n.因特网　

program[prɡrm]n.节目；程序；课程；节目单

full[fl]adj.满的；充满的；完全的

swing[sw]n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转

maybe[mebi]adv.或许；也许；可能

swingdance摇摆舞least[list]adj.最小的；最少的　atleast至少

hardlyever很少；几乎从不；难得

junkn.垃圾；废旧杂物

coffee[kfi]n.咖啡；咖啡色　

health[helθ]n.健康；人的身体或精神状态　

result[rzlt].结果；后果　

percent[psent]adj.百分之...的　

online[nlan]　adj.在线的adv.在线地

television[telvn]n.电视机；电视节目

although[l]conj.虽然；尽管；然而；可是

through[θru]prep.穿过；凭借；一直到

body[bdi]n.身体

mind[mand].头脑；想法；意见；心思　

such[st]adj.这样的；如此的　

together[tɡe(r)]adv.共同；一起　

die[da]v.死；枯竭；消失

writer[rat(r)]n.作者；作家　

dentist[dentst]n.牙科医生　

magazine[mɡzin]n.杂志

however[haev(r)]adv.然而；无论如何；不管多么　

than[n]conj.比　

almost[lmst]adv.几乎；差不多

none[nn]　pron.没有人；没有任何东西，毫无

less[les]adj.更少的；较少的

point[pnt]n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数

suchas例如；诸如

junkfoodn.垃圾食品；无营养食品

morethan超过；多于；不仅仅；非常

lessthan不到；少于

Unit3

outgoing[atɡ]adj.外向的

better[bet(r)]adj.更好的；较好的adv.更好地

loudlyladli]adv.大声地；高声地；花俏地　

quietly[kwatli]adv.安静地；悄悄地；平静地　

hard-working[hɑdwk]adj.勤勉的；努力工作的

competition[kmptn]n.竞争；比赛　

fantastic[fntstk]adj.极好的；了不起的　

whichadj.哪一个；哪一些pron.哪一个；哪些

clearly[klli]adv.清楚地；显然地

win[wn]v.赢；赢得；获胜；获得n.胜利

thoughconj.虽然；尽管；adv.不过

careabout关心

talented[tlntd]adj.有才能的；有天赋的　

truly[truli]adv.真实地；真诚地；正确地

care[ke(r)]v.关心；担忧；照顾；在乎　

serious[sris]adj.严肃的；严重的；庄重的　

mirror[mr(r)]n.镜子；反映　

necessary[nessri]adj.必要的；必然的　

both[bθ]adj.两者都pron.两者

should[d]aux.应该；可能；应当；将要

touch[tt]vt.触摸；感动　

reach[rit]v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；（伸手）去够　

heart[hɑt]n.心脏；内心

fact[fkt]n.事实；真相；实际　

break[brek]v.打碎；折断；违背；解决；中断　

laugh[lɑf]v.发笑；笑；嘲笑n.笑声；笑；笑料

similar[sml(r)]adj.类似的　

share[e(r)]vt.分享，共享；分配；共有　

loud[lad]adj.大声的；adv.大声地；响亮地

primary[pramri]adj.最初的，最早的

bedifferentfrom和...不同

information[nfmen]n.信息；情报；资料；通知

aslongas只要

bringout拿出；推出

thesameas与...同样的

infact事实上；实际上；确切地说

besimilarto类似于；与...相似

Unit4

theater[θt]n.剧场；电影院；戏院

comfortable[kmftbl]adj.舒适的；充裕的

seat[sit]n.座位；　

screen[skrin]n.屏幕；银幕　

close[kls]v.关；合拢；不开放；停业　

worst[wst]adj.最坏的；最差的　

cheaply[tipli]adv.廉价地；粗俗地　

song[s]n.歌曲；歌唱　

choose[tuz]v.选择；决定

carefullkefli]adv.小心地，认真地　

reporterrpt(r)]n.记者　

resh[fre]adj.新鲜的；清新的

comfortably[kmftbli]adv.舒服地；容易地；充裕地

worse[ws]adj.更坏的；更差的

service[svs]n.服务　

pretty[prti]adv.相当地adj.漂亮的

menumenju]n.菜单

act[kt]v.行动；表演　

meal[mil]n.一餐；膳食　

sofar到目前为止；迄今为止

noproblem没什么；不客气

creative[krietv]adj.创造的，创造性的；　

performer[pfm(r)]n.表演者；执行者　

talent[tlnt]n.天赋；才能，才艺；

common[kmn]adj.常见的；共同的；普通的　

magicianmdn]n.魔术师；术士　

beautifully[bjutfli]adv.美丽地；完美地；　

role[rl]n.作用；角色

winner[wn(r)]n.获胜者　

prize[praz]n.奖品；奖金　

everybody[evribdi]pron.每人；人人

example[ɡzɑmpl]n.例子；榜样　

poor[p(r)]adj.可怜的；贫穷的　

seriously[srisli]严重地，严肃地　

give[ɡv]v.给；赠予；送　

crowded[kradd]adj.拥挤的

have…incommon有相同特征

allkindsof各种各样；各种类型

beupto是…….的职责；由…….决定

playarole发挥作用；有影响

makeup编造

forexample例如

take…seriously认真对待

Unit5

sitcom[stkm]n.情景喜剧（=situationcomedy）　

news[njuz]n.新闻；消息　

soap[sp]n.肥皂；肥皂剧

educational[edukenl]adj.教育的；有教育意义的　

plan[pln]n.计划；方法v.打算；计划

hope[hp].希望；期望；盼望n.希望

discussion[dskn]n.讨论；谈论　

stand[stnd]v.站立；忍受　

happen[hpn]vi.发生；碰巧；出现；偶遇　

may[me]aux.可以，能够；可能，也许

expect[kspekt]v.预期；期待；盼望

joke[dk]n.笑话；玩笑v.说笑话；开玩笑

comedy[kmdi]n.喜剧；滑稽；幽默事件

findout查明、弄清

meaningless[minls]adj.无意义的；不重要的　

action[kn]n.行为；活动　

cartoonkɑtun]n.卡通；漫画　

culture[klt(r)]n.栽培；文化；教养

famous[fems]adj.著名的；有名的　

appear[p(r)]vi.出现；出版；显得　

become[bkm]v.变成；成为　

rich[rt]adj.富有的；富饶的；丰富的　

successful[sksesfl]adj.成功的；圆满的　

might[mat]aux.可能；也许；may的过去式　

main[men]adj.主要的；最重要的

reason[rizn]n.原因；理由　

film[flm]n.电影　

unlucky[nlki]adj.倒霉的；不幸的；不吉利的　

lose[luz]vt.丢失；失败vi.失败

ready[redi]adj.准备好的；乐意的　

character[krkt(r)]n.个性；品质；人物；

simple[smpl]adj.简单的；朴素的；单纯的；笨的

army[ɑmi]n.军队；陆军；一大批

actionmovie动作片

bereadyto愿意迅速做某事

dressup装扮；乔装打扮

takesb.’splace代替；替换

doagoodjob工作干得好；做得好

Unit6

doctor[dkt(r)]医生

engineer[endnr]工程师

violinist[valnst]小提琴手

pilot[palt]飞行员

pianist[pnst]钢琴家

scientist[santst]科学家

college[kɑld]大学

education[eduken]教育

medicine[medsn]药，医学

university[junvrsti]大学，高等学府

article[ɑrtkl]文章，论文

send[send]邮寄，发送

growup长大成长

computerprogrammer计算机管理员

besureabout确信

makesure确保

resolution[rezlun]决心，决定

foreign[frn]外国的

able[ebl]能够

discuss[dsks]讨论，商量

promise[prɑms]承诺，诺言

beginning[bɡn]开头，开端

improve[mpruv]改进，改善

physical[fzkl]身体的

selfimprovement[selfmpruvmnt]自我改进，自我提高

hobby[hɑbi]业余爱好　

own[on]　自己的，本人的，拥有

personal[prsnl]个人的，私人的

relationship[rlenp]关系

writedown写下havetodowith关于;与……有关系

takeup学着做；开始做agreewith同意

beableto能够做某事

unit7

paper[pepr]纸　

pollution[plun]污染；污染物

prediction[prdkn]预测

future[fjutr]未来　

pollute[plut]污染

environment[nvarnmnt]环境

planet[plnt]行星

earth[rθ]　n.地球；泥土

plant[plnt]　种植，植物

part[pɑrt]参加，部分　

peace[pis]和平

sky[ska]天空

playapart参与

astronaut[strnt]　宇航员

apartment[pɑrtmnt]公寓房间

rocket[rɑkt]火箭；

space[spes].空间；太空

even[ivn]甚至；愈加

human[hjumn]人的；n.人；人类

servant[srvnt]仆人

dangerous[dendrs]危险的

already[lredi]已经

factory[fktri]工厂

believe[bliv]相信

disagree[dsɡri]不同意

shape[ep]形状

fall[fl]倒塌；跌倒

possible[pɑsbl]可能的

probably[prɑbbli]大概；或许；很可能

holiday[hɑlde]假日

word　[wrd]单词；

spacestation太空站

overandoveragain多次；反复地

hundredsof许多；大量；成百上千

falldown突然倒下；跌倒；倒塌

lookfor寻找；寻求

unit8

blender[blendr]搅拌器；果汁机

peel[pil]　vt.剥落；削皮

pour[pr]pour[pr]倒；倾倒

yogurt[joɡrt]酸奶；

honey[hni]蜂蜜

watermelon[wtrmeln]西瓜

spoon[spun]勺，调羹

add[d]增加

finally[fanli]最后，最终

salt[slt]盐

sugar[ɡr]糖

cheese[tiz]干酪，奶酪

popcorn[pɑpkrn]爆米花

corn[krn]玉米，谷物

machine[min]机器

sandwich[snwt]三明治

butter[btr]　黄油，奶油

turkey[trki]火鸡

lettuce[lets]莴苣，生菜

piece[pis]件；篇；片；块；　

traditional[trdnl]传统的

traveler[trvl]旅行者

England[ɡlnd]英格兰；英国

celebrate[selbret]庆祝；庆贺

pepper[pepr]胡椒粉；辣椒

oven[vn]烤箱；烤炉

cover[kvr]遮盖，盖子，

gravy[ɡrevi]肉汁；肉汤

serve[srv]　接待，服务

temperature[temprtr]温度，气候

Unit9　

prepare[prper]v.预备；准备

exam[ɡzm]考试

available[velbl]可得到的；有空的；

hang[h]悬挂；(使)低垂

until[ntl]直到...的时候；直到…为止

catch[kt]赶上；抓住；捕捉

invite[nvat]邀请

accept[ksept]接受；

refuse[rfjuz]拒绝

invitation[nvten]　邀请；邀请函

reply[rpla]回答，回复

forward[frwrd]转交；发送，向前的

delete[dlit]删除

preparation[prepren]准备，准备工作

opening[opn]开幕式，落成典礼

guest[ɡest]客人

concert[kɑnsrt]音乐会

headmaster[hedmstr]校长

event[vent]　大事，公开活动

calendar[klndr]日历，日程表

unit10

video[vdio]录像，录像带

organize[rɡnaz]组织，筹备

chocolate　[tɑklt]巧克力

upset[pset]难过，失望

advice[dvas]劝告，建议

travel[trvl]旅行

agent[ednt]代理人，经纪人

expert[eksprt]专家，能手

teenager[tined]青少年

normal[nrml]正常的

unless[nles]除非，如果不

certainly[srtnli]当然，肯定

wallet[wɑlt]　皮夹，钱包

worried[wrid]担心的，烦恼的

angry[ɡri]生气的，发怒的

careless　[kerls]粗心的，不小心的

understanding[ndrstnd]善解人意的，体谅人的

trust[trst]相信，信任

mistake[mstek]错误，失误

careful[kerfl]小心的，细致的

advise[dvaz]v劝告，建议

solve[sɑlv]解决；解答

experience[ksprins]信任，经历

halfway[hfwe]中途的adv.半路地

else[els]别的，其他的

八年级英语上册Module10Unit1导学案

八年级英语上册Module10Unit1导学案

Module10LaoSheTeahouse

Unit1ShewantedtoseesomeBeijingOoera.

教学目标

语言知识目标

功能：能够简单介绍一部电影或剧目并做出评价。

语法：能够掌握动词不定式作宾语的用法和双宾语结构。

词汇：掌握下列单词、词组的基本含义以及在特定语境中的意义，main,interest,agree,almost,impossible,whisper.

语音：能够正确朗读含有不定式的一般疑问句及其答语。

语言技能目标

听：能够听懂本课对话，了解老舍茶馆，并感知动词不定式的用法。

说：能够用动词不定式描述生活中的一件事。

情感目标通过了解老舍及老舍茶馆的相关信息，培养学生对中国文学的兴趣

Teachingsteps:教学过程

StepIWarming-up

Teacher’sActivity:

GivestudentsabriefintroductionofTeahouseandBeijingOpera.

AskstudentstodopairworktoguesswhereandwhyLinglingandSallywent.Write

thewordteahouseontheblackboardandexplainittothestudents.

HelpstudentsguessthemeaningofteahouseandLaoShe’sTeahouse.

Students’Activity:DopairworktoguesswhereandwhyLinglingandSallywent.

StepIIListeningandpairwork

Teacher’sActivityI:

Playthetapeandaskthestudentstolistencarefully.

Students’ActivityI:

listentoevents.Listentotheconversationandnumberthesentences.

Teacher’sActivityII:

Playthetapeagainandgothroughanswerswiththestudents.ThenasksomepairstomakeupaconversationwithWouldyoulike…andI’dlike…?Theycanuseanywords.

Students’ActivityII:

MakeupaconversationwithWouldyoulike…andI’dlike…?Theycanuseanywords.

StepIIIListeningandreading

Teacher’sActivity:

Playthetape;.Presentthenewwordsmain,interest,offer,agree,almost,impossible.Stressthesewordswhentalkingtothestudents.Readslowlytomakesurethestudentsunderstandthemeaningofeachwordandwritethenewwordsandexpressionsontheblackboard.Askthestudentstorepeat.Askstudentstolistenagainandcheckanswerswitheachother.

Students’Activity：

listentoandreadadialogue,thenanswersomequestionsanddosomeexercisestofurtherunderstandthedialogue.Atthesametime,learnsomenewwordsandexpressions,especiallysomeverbsfollowedbyinfinitives.:doactivity4:workinpairs,askandanswersquestionsinpairs.listenagainandcheckanswerswitheachother.

StepIVDiscussion

Teacher’sActivityI:

AskSstohaveadiscussion.topracticesomewordsandexpressions;Asksomepairstoactoutthedialoguesinfrontoftheclass.

Students’ActivityI：Haveadiscussioninpairs;Actoutthedialogues

Teacher’sActivityII:

Inthisstep,doagametohelpstudentsfindpairsofsentenceswhichhavethesamemeaning.Helpthemunderstandthemeaningofeachsentenceandwhatthedirectspeechsentencestandsfor.

Handsomecardswiththesentencesofactivity2tosomestudents.Intheend,helpstudentsfindtherule:eachverbinthesesentencesisfollowedby

infinitive.Askthestudentstorememberthisruleandtheseverbs.

Students’ActivityII:playagamecalledFindYourFriend

…

StepVIPronunciationandspeaking

Teacher’sActivityI:

Playthetaperecordertwice.Givestudentsafewminutestoreadthesentencesbythemselves.Thenaskthemtoworkingroupsoffour.

.Encouragethemtouse“verbs+todo”.

Students’ActivityI:

Everystudentmustmakeupasentenceaccordingtoactivity8.

Teacher’sActivityII:

Checksomegroups.Thenaskthestudentstocompleteactivity9,usingtheiranswers.Askonestudenttoreporthisevents.

Students’ActivityII:

Completeactivity9,usingtheiranswers.Reporthisevents.

StepVIIHomework:

1.Askthestudentstolearnthenewwordsandexpressionsinthisunit.

2.AskthestudentstofinishexerciseonP124intheworkbook.

达标题

一、词汇考查：

1、Mydaughter’smain（兴趣）isdancing。

2、xiaoming（主动）tohelpmewithmyEnglish。

3、Nothingisiifyouputyourheartintoit.

4.laosheisafwrite.

5.Onmybirthday,Ireceivedaspresent.

二、Writesentences:

1.we/totakethebustotown/agreed/.

2.hermother/tohelp/offered/withtheshopping/Alice/.

3,atuniversity/I/tostudy/hope/English/.

4.you/don’t/why/togotobedearlier/try/?

5.wants/Perter/tobeawriter/.达标题答案;

一．

1．Interest;2,offered3.impossible4.famous5.special

二

1.Weagreedtotakethebustotown.

2.Aliceofferedtohelp.hermotherwiththeshopping.

3.IhopetostudyEnglishatuniversity.

4whydon’t.youtrytogotobedearlier?

八年级英语上册Unit10导学案

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级英语上册Unit10导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer.

SectionA1a-2c

教师寄语：Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)在四岁时_________________2)第一个做某事____________________

3)一位著名的中国钢琴家_______________________4)参加____________

5)因……而著名_____________6)作为……而著名____________________

7)出生在1973年2月6日______________8)因为他的后背疼__________

9)在演讲比赛中____________10)在世的___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法。

3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

　1、梦想，幻想2、储存，储蓄3、在某处

　4、生长，成长5、移动，搬动6、举行，主持

　7、富有的，富裕的8、旅行，长途旅行

　9、到此时，至今10、工程师11、艺术家

2）对话：

1、--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

--I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

2、--Howareyougoingtodothat?

--I’mgoingtostudycomputerscience.

3）语法：

　“begoingto”结构的用法。

　1、begoingto结构表示主观上打算在最近或将来某时药做某事或表示按计划、安排要做的事情，经常与表示将来的时间状语连用，译作“”。

　2、begoingto结构还可以表示根据某种迹象，主观上判断将于发生某事。

　3、begoingto后接，其中be要根据主语的不同变换成相应的。

　4、begoingto的否定形式应在be动词后加；一般疑问句应将提到主语前。

5、begoingto结构也可以用于therebe句型中，其结构为：

4）运用：

1、JimandMike(work)onafarmtomorrow.

2、--you(study)Frenchnextyear?

--Yes,weare.

3、There(be)anEnglishfilmtomorrow.

4、I（read）abooknow.I(help)himthisafternoon.

5、Tom(notwatch)thefootballmatchtomorrow.

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的梦想职业。(1a)

------Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

-------I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

　3、听力练习1b，注意语言的表达。

　4、1c小组练习。

A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

B:I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

A:Howareyougoingtodothat?

B:I’mgoingtostudycomputerscience.

　5、听力练习2a2b.(注意听力技巧)

　6、2c小组练习

A:WhereisChengHangoingtomove?

B:He’sgoingtomovetoNewYork.

　五、学海探究：

　（一）、改错。

　1.I’mgoingtodoacomeputerprogrammer.

　2.HeliketopracticetospeakEnglishwithforeignfriends.

3.Tomvisitedhisunclenextweek.

4.Theoldmanwantstomoveinterestingsomewhereafterheretires.

　（二）、完成句子

1、我长大了将成为一名工程师。

2、他长大了将成为一名演员。

3、下个星期你打算去干什么？

4、当你长大后你打算成为什么样的人？

　5、今天下午你打算去哪？

六、反思总结：

我的收获：

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer.

SectionA3a

教师寄语：Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事，今日毕。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)上钢琴课_________________2)上表演课____________________

3)学习计算机科学_______________________4)练习篮球____________

5)练习打篮球_____________6)真的努力学习数学____________________

7)长大，成长_____________8)移动到，搬到__________

9)专业的篮球运动员____________10)我长大后将成为一名演员___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式

4、学习3a课文后，谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它，用英语表达。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

1、梦想，幻想2、储存，储蓄3、在某处

　4、退休5、移动，搬动6、举行，主持

　7、富有的，富裕的8、旅行，长途旅行

　9、到此时，至今10、到处11、同时

2）语法检测：

　“begoingto”结构的用法。

1、They(play)volleyballin3days.

2、Whatishe(do)afrerheplaysfootball?

3、3、There(be)aconcertthisevening..

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的梦想职业。(复习上节课所学的对话)

A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

B:I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

　A:Howareyougoingtodothat?

B:I’mgoingtostudycomputerscience.

3、3a课文学习：

知识点：

A）短语：

1）有趣的某个地方2）听起来像……3）一位艺术家

　4）大量的艺术展品5）找一份兼职工作

6）存一些钱7）在一所艺术学校8）举办艺术展

　9）世界各地10）同时

11）为杂志社写文章12）发送到…

　13）一两年14）我还没确定。

Ｂ）语法

1、主句如果是一般将来时时，从句应用一般现在时。

WhenIgrowup,I’mgoingtobeanactor.

Whenhegrowsup,he’sgoingtobeanactor.

2、somewhereadv.

形容词与其连用时要后置，eg.somewhereinteresting

五、学海探究：

1、填空

1）、Didyouhave(重要的事)totellyou？

2)、There‘s(没什么有趣的东西)intoday’snewpaper?

3)、Didyoudo(错事)？

4）、Irememberseeinghim(其他的某个地方)。

2、选择

1）、Hewantstogoforaholiday.

A、warmsomewhere

B、anywherewarm

C、somewherewarm

D、warmanywhere

2)、Tomwantstobe.

A、aengineer

B、aactor

C、aathlete

D、anartist

3、写作练习。

你长大后梦想的职业是什么？你怎么去努力实现它？

六、反思总结：

我的收获：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.

SectionB1a-2c

教师寄语：Everyminutecounts.分秒必争。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)因为他的后背疼_______________2)在演讲比赛中__________________

3)主修英语和管理_______________4)出生在1973年二月六日_________

5)女子单打选手_____________6)变得有名气____________________

7)在四岁时_____________8)一位著名的中国钢琴家__________

9)太…而不能…____________10)学骑自行车___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、谈论新年的决心。

4、提高听力技能。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

1、决心2、乐器3、超过

　4、传真5、读者6、健康的

2）阅读听力原文，理解大意，为课上练习听力做好准备。

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的新年的决心。

A:Whatareyougoingtodonextyear?

B:I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.

　A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnaforeignlanguage.

知识点：

短语：

1）新年的决心2）学习演奏一种乐器

3）组建足球队　4）取得好成绩

5）吃更健康的食品6）进行大量的锻炼

7）上吉他课8）学一门外语

　9）使他们的决心实现10）想成为一名教师

11）我非常喜欢音乐

五、学海探究：

（一）单项选择。

()1.Whatdidyouhave______lunch?

A.asB.likeC.forD.to

()2.Canyou______English?Yes,butonly______.

A.say,alittleB.speak,alittleC.talk,fewD.speak,little

()3.Isthere______today’snewspaper?

A.anythinginterestinginB.somethinginterestingin

C.anythinginterestingD.somethinginterestingon

()4.______badnewsitis!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

()5.Hisanswerisdifferent______.

A.aboutusB.fromusC.aboutoursD.fromours

()6.What______you______nextweek?

A.are,doingB./,doingC.do,doD.are,goingtodo

()7.Theboywithhismother______toseehisaunteverymonth.

A.goB.goesC.aregoingD.isgoing

()8.Wearegoingto______thefilmtomorrow.

A.seeB.lookC.lookforD.lookat

()9.______goingtotravelallovertheworld.

A.TheSmithisB.TheSmithareC.TheSmithisn’tD.TheSmithsare

()10.I’mgoingtodo______.

A.whatdoIwanttodoB.whattodo

C.whatIwanttodoD.Iwanttodowhat

六、中考连接：

（2007兰州）JameswiththeGreens_____theWhiteTowerParkifit_____tomorrow.

A.aregoingto,isn’trainyB.isgoingto,doesn’train

C.isgoingto,wonn’trainD.isgoingto,isn’train

七、反思总结：

我的收获：

_______________________________

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.

SectionB3a-Selfcheck

教师寄语：Exampleisbetterthanpercept.说一遍，不如做一遍。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1）新年的决心2）学习演奏一种乐器

3）组建足球队　4）取得好成绩

5）吃更健康的食品6）进行大量的锻炼

7）上吉他课8）学一门外语

　9）使他们的决心实现10）想成为一名教师

11）我非常喜欢音乐

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、谈论新年的决心。

4、提高写作能力。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

　1、超过2、传真3、读者

　4、强健的;健康的5、交流6、淑女

　7、外国的8、建造　9、交换;互换

10、交换生11.多锻炼为了保持身体健康__________

12.学习一门外语_____________12)与他们孩子更好地交流___________

13.找一份当语言教师的工作_______________

2）课文3a：

ReadthemagazinearticleandmakealistoftheNewYear’sresolutionitmentions.

3）熟读课文，并背诵3a.

四、展示交流:

　小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

五、学海探究：

（一）用适当的介词填空。

1.Sheislooking______ajob______Chinanow.

2.Iwanttocommunicatebetter______theirkids.

3.It’stime______supper.What______goingoutawalkaftersupper?

4.Kategoesto______London______herparentseveryyears.

5.Doesyoufathercome______Beijing?

6.Someofthestudentsgotoschool______bike,others______foot.

7.Mygrandpagoes______awalkneartheriver______suppereveryevening.

8.ShereadsEnglish______school.

（二）用所给动词的适当形式填空。

1.Herfather______（come）backinanhour.

2.What______youruncle______（do）?Heisaworker.

3.Ifyou______（notgo）soon,youwillbelate.

4.Jimisgoodat______（swim）.

5.Who______（take）partinthepartylastnight?

6.Iamsurehe______（be）agoodboynextyear.

7.Ipickedupthepenand______（give）itbacktoMr.Wang.

8.Doyouknowthegirl______（call）Mary?

（三）Whataresomeofyourresolutions?Writeaboutthem.

六、中考连接：

（2008襄樊）--WhenareyougoingtotellHenrythegoodnews?

--____hecomesback.

A.SinceB.AssoonasC.BecauseD.Until

七、反思总结：

我的收获：