八年级英语上册第二单元SectionA复习学案。
教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“八年级英语上册第二单元SectionA复习学案”希望对您的工作和生活有所帮助。
八年级英语上册第二单元SectionA复习学案
Unit2What’sthematter？
SectionA
一、教师寄语
Readingistothemindwhatexerciseistothebody.读书养心，锻炼健身。
二、学习目标
知识目标：
Words:matter;have;cold;stomachache;sore;back;arm;ear;eye;foot;hand;head;leg;mouth;neck;nose;stomach;tooth;throat;toothache;fever;rest;honey;dentist;should;headache;shouldn’t
Phrases:haveacoldhaveasorethroathaveafeverseeadentist
Sentences:
1.What’sthematter?Ihaveacold.
2.Ihaveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat.
3.Youshouldgotobed/drinksomewater.
能力目标:Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.
情感目标:Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepoints.
三、教学重、难点
Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.
四、学习过程
1预习导学或自测
Ⅰ.Studentslookatthepicturesontheblackboardandlearnthenewwordsaboutthepartsofthebody.
人教版八年级英语上册第二单元Section Ａ学案-Frank-菟莍教研
1.b______2.n_____3.he_____
4.ha_____5.ea_____6.ey_____
7.f______8.m_____9.ne_____
10.a______11.s_______12.l_____
2．自主学习
1.看医生/牙医2.感冒
3.患牙痛4.患头痛
5.发烧6.躺下休息
7.喝大量水8.喝热蜂蜜茶
9.有压力10.保持健康
3．合作探究.完成表格后对话。
Name
Problems
advice
Lucy
Fever
1.
Tom
Sorethroat
2.
LiuPeng
Stomachache
3.
LiJuan
toothache
4.
Eg:--What’sthematter?--I’mnotfeelingwell.Ihavea
--Whendiditstart?--Aboutago.
--Oh,that’stoobad,youshould.--Yes,Ithinkso.
--Ihope.
4．拓展创新
Ⅰ、医生询问病情的常用语句：
1.Whaswrong/thematter(withyou)? 你怎么了？
Whendiditstart? 从何时开始生病的？
2.Howareyou(feeling)now?你现在觉得怎么样?
3.Didyousleepwell? 你睡得好吗?
4.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样有多久了?
5.Didyoueatanythingforbreakfast? 你早饭吃了什么没有?
Ⅱ、病人诉说病情的常用语句：
1.Idontfeelverywell./Imnotfeelingwell. 我感到不舒服。
2.Ihave(got)aheadache. 我头痛。
Ihaveasorethroat. 我嗓子痛。
Ihaveabackache./Ihaveapaininmyback.我后背痛。
Theressomethingwrongwithmyleg. 我的腿有毛病了。
3.Ifeelterrible. 我感到很难受。
Ifeelevenworse. 我感到情况更糟了.
4.Idontfeellikeeatinganything. 我什么都不想吃.
5.Itbegantwodaysago. 两天前开始的.
Ⅲ、医生检查、诊断和治疗的常用语句:
1.Openyourmouthandsay "Ah---. 张嘴说"啊----".
2.Letmetakeyourtemperature.让我给你量量体温.
3.Theresnothingmuchwrong/seriouswithyou. 你没什么大问题.
4.Youhavegotabadcold. 你患了重感冒.
5.Youhavetobeinhospital. 你得住院.
6.Youdbetterstayinbedforafewdays. 你最好卧床几天.
Eatlessfoodandtakemoreexercise.Ifyoudothat,youllfeelmuchhealthier.
少吃些,多锻炼,不久你的身体就会健康得多.
Drinkmorewater.多喝水.
Youshoulddrinkalotofwater.你应该多喝水。
Haveagoodrest. 好好休息.
7.Takeoneofthesepillstwiceaday. 这些药每次服一片,每天两次.
Takethemedicineaftermeals. 饭后服药.
8.Youllsoonbeallright.你很快就会康复的.
Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快就会好起来。
Trytorelaxbeforeyougotosleep. 睡觉前尽量放松一下。
5.梳理归纳SectionA.重点短语
1）Haveacold感冒2）soreback背痛
3）neckandneck并驾齐驱，齐头并进4）Ihaveastomachache我胃痛
=Ihavegotastomachache=Thereissomethingwrongwithmystomach
=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach
5）What’sthematter?怎么了？=What’sthetrouble(withyou)?
=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?
=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?
=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?
6）sorethroat咽喉痛7）liedownandrest躺下休息
8）seeadentist看牙医9）drinklotsofwater多喝水
10）hotteawithhoney加蜂蜜的热茶11）That’sagoodidea好主意
12）That’stoobad太糟糕了13）Ithinkso我认为如此
14）I’mnotfeelingwell.我觉得不太舒服=I’mnotfeelingfine/allright.
=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon’tfeelwell.
6．达标检测选择填空：
（）1._____thematterwithyou?
A.Who’sB.What’sC.How’s
（）2.Youlookpale.You_____seethedoctor.
A.shouldB.havetoC.do
（）3.I_____youfeelbettersoon.
A.wantB.hopeC.need
（）4.Don’teat______junkfood.
A.muchtooB.toomanyC.toomuch
（）5._______getstiredsometimes.
A.PeopleB.MenC.Everyone
（）6.－Whendiditstart?－________.
A.AboutaweekagoB.ForthreedaysC.Verywell
（）7.Sara_______astomachache.Soshe_____eatanythingfortwenty-fourhours.
A.has,shouldn’tB.has,shouldC.have,shouldn’t
（）8.Youshould______forafewnights.
A.liesdownB.liedownC.lie
（）9.Iamsorry________thatyou’renotfeelingwell.
A.andhearB.tohearC.heard
（）10._______agoodidea.
A.ThatsoundslikeB.That’ssoundslikeC.That’slike
五、典型例题解析
1．What’sthematter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。
Havea+人体部位+ache/sore+身体部位：身患某种疾病
2．Maybeyoushouldseeadentist.或许你应该看牙医。
Should后加动词原形译为：应该做什么…….
3．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起来。
Hope+todo/+从句：译为：希望做什么….
六、中考链接
1.Weshouldnoteat______junkfood.(济宁)
A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo
析：toomany+可数名词复数；toomuch+不可数名词；muchtoo+形容词，故本题选B
2.I’msorry______thatbadnews.（甘肃）
A.hearB.hearingC.tohearD.heard
析：be+形容词+todo译为：很抱歉听到这个坏消息。
七、课后反思
我的收获：
我的不足：
我的疑问：
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为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“八年级英语上册第一单元SectionA复习学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级英语上册第一单元SectionA复习学案
Unit1Howoftendoyouexercise？
SectionA
一、教师寄语
Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的尝试是成功的一半）
二、学习目标
知识目标：
Words:always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,
Phrases:howoftenthreetimesaweekeveryday.twiceaweek
Sentences:
--Whatdoyouusuallydoonweekends?--Isometimesgotothebeach.
--Howoftendoyoueatvegetables?--Everyday.
Moststudentsdohomeworkeveryday.
能力目标:会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；
情感目标:培养学生良好的学习和生活习惯
三、教学重、难点
频度副词：always,usually,often,sometimes,hardly和never的应用
疑问词how的用法
四、学习过程
1预习导学或自测
Ⅰ.Lookatthepicture(学生识图).
Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach..
Isometimes
去滑板
看书看电视
做运动购物
Ⅱ.看图写出相应的频度副词：
____________________________
2．自主学习Pairwork.
Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.
Activities
Howofen
a.gotothemovies
Everyday
b.watchTV
Onceaweek
c.shop
Twiceaweek
d.exercise
Threetimesaweek
e.read
Onceaweek
Twiceaweek
3．合作探究
Ⅰ.maybe/maybe
①.Thebabyiscryingsheishungry.
②.Thewomanateacher.
maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。Maybe是情态动词，意为“可能是..，也许是..，大概是..”.
Ⅱ、afew/few/alittle/little
①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.
②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.
③.Couldyougivememilk?
afew(少数的，几个，一些)
alittle(一点儿，少量)
表示肯定
few(很少的，几乎没有的)
little(很少的，几乎没有的)
表示否定
修饰可数名词
修饰不可数名词
Ⅲ、hard/hardly
①Thegroundistootodig
②Icanunderstandthem.
③It’sraining,thepeoplecangooutside.
hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。Hardly意为“几乎不”。
4．拓展创新疑问词how的用法
（1）怎样，用什么手段，方法。Howdidhedoit?
Idon’tknowhowtoswim.
（2）情况如何（指身体健康状况）Howareyou?
How’sitgoingwithTom?
（3）howmany，howmuch表示“多少”
howmany后接可数名词复数，howmuch接不可数名词。
Howmanytimesdoyougotothepark?
Howmanyticketsdoweneed?
Howmuchwaterdoweneedeveryday?
Howmucharethosepants?
（4）howoften是对动作发生的“次数”提问,询问的是频率“多久一次”
回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...
eg：Howoftendoyouplaytennis?
Howoftendoyousurftheinternet.
(5)Howlong...?询问的是时间长短“多长时间”
回答可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...
HowlongdoyouusuallywatchTV?你通常看多长时间电视？
5.梳理归纳SectionA词组归纳：
1.gotothemovies去看电影2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网4.healthylifestyle健康的生活方式
5.goskateboarding去划板6.keephealthy=stayhealthy保持健康
7.exercise=take(much)exercise=dosports锻炼8.eatinghabits饮食习惯
9.takemoreexercise做更多的运动10.thesameas与什么相同
11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次
13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响
15.howoften多久一次16.although=though虽然
17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping购物
19.asfor至于20.activitysurvey活动调查
21.dohomework做家庭作业22.dohousework做家务事
23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物
6．达标检测根据句意填词.
1.Howo_________doyoucometoschoollate?Never.
2.Farmersmilksomem_________fromcows.
3.J________foodisn’tgoodforyourhealth.
4.Doyouhaveahealthylifestyleifyoue_________everyday?
5.Ieatfruitthreet_________aweek.
6.Doeshedrinkjuiceeverymorning?No,hardlye_________.
7.Hereisaprogram,youmayfindoutther_________.
8.WeareinClass1,G_________2.
9.Myfatherisverybusy.Heonlyplaysbasketballo______aweek.
10.Ican’tdoitbymyself.Canyouh_________me?
五、典型例题解析
1.Howoftendoyouexercise?你（你们）多久锻炼一次身体？
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
翻译：
你们多久到工厂去一次？每星期两次。?
他多久去购一次物？”“一个月一次。?
2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”
“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”
第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。
翻译：
周末你通常做什么？我经常看电影。？
周末她通常做什么？她有时去远足。？
3.“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”“你最喜欢什么节目？”
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
asfor...意思是，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.
翻译：至于我自己，我现在不想去。
六、中考链接
1.—_______doyouhaveanEnglishparty?—Onceamonth.（北京）
A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong
解析：选项A和B分别用来询问年龄和距离，选项C和D用来对时间提问，但howoften...？常用来对时间的频率进行提问，即“多长时间做一次”，其答语常为频率副词及频率短语Once/Twiceaweek/month等。howlong...？则用来提问时间有多长，答语常为表示一段的时间。如twoweeks,morethanamonth等。选C。
2.Anappleadayisgood______yourhealth.（南通）A.atB.forC.inD.with
解析：题意为“一天一个苹果对你的健康有益。”表示“对……有益（有好处）”要用begoodfor...结构，其中的介词for为固定搭配。选B。
七、课后反思
我的收获：
我的不足：
我的疑问：
人教版八年级英语上册第一单元SectionA学案
人教版八年级英语上册第一单元SectionA学案
Unit1Howoftendoyouexercise？
SectionA
一、教师寄语
Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的尝试是成功的一半）
二、学习目标
知识目标：
Words:always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,
Phrases:howoftenthreetimesaweekeveryday.twiceaweek
Sentences:
--Whatdoyouusuallydoonweekends?--Isometimesgotothebeach.
--Howoftendoyoueatvegetables?--Everyday.
Moststudentsdohomeworkeveryday.
能力目标:会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；
情感目标:培养学生良好的学习和生活习惯
三、教学重、难点
频度副词：always,usually,often,sometimes,hardly和never的应用
疑问词how的用法
四、学习过程
1预习导学或自测
Ⅰ.Lookatthepicture(学生识图).
Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach..
Isometimes
去滑板
看书看电视
做运动购物
Ⅱ.看图写出相应的频度副词：
____________________________
2．自主学习Pairwork.
Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.
Activities
Howofen
a.gotothemovies
Everyday
b.watchTV
Onceaweek
c.shop
Twiceaweek
d.exercise
Threetimesaweek
e.read
Onceaweek
Twiceaweek
3．合作探究
Ⅰ.maybe/maybe
①.Thebabyiscryingsheishungry.
②.Thewomanateacher.
maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。Maybe是情态动词，意为“可能是..，也许是..，大概是..”.
Ⅱ、afew/few/alittle/little
①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.
②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.
③.Couldyougivememilk?
afew(少数的，几个，一些)
alittle(一点儿，少量)
表示肯定
few(很少的，几乎没有的)
little(很少的，几乎没有的)
表示否定
修饰可数名词
修饰不可数名词
Ⅲ、hard/hardly
①Thegroundistootodig
②Icanunderstandthem.
③It’sraining,thepeoplecangooutside.
hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。Hardly意为“几乎不”。
4．拓展创新疑问词how的用法
（1）怎样，用什么手段，方法。Howdidhedoit?
Idon’tknowhowtoswim.
（2）情况如何（指身体健康状况）Howareyou?
How’sitgoingwithTom?
（3）howmany，howmuch表示“多少”
howmany后接可数名词复数，howmuch接不可数名词。
Howmanytimesdoyougotothepark?
Howmanyticketsdoweneed?
Howmuchwaterdoweneedeveryday?
Howmucharethosepants?
（4）howoften是对动作发生的“次数”提问,询问的是频率“多久一次”
回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...
eg：Howoftendoyouplaytennis?
Howoftendoyousurftheinternet.
(5)Howlong...?询问的是时间长短“多长时间”
回答可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...
HowlongdoyouusuallywatchTV?你通常看多长时间电视？
5.梳理归纳SectionA词组归纳：
1.gotothemovies去看电影2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网4.healthylifestyle健康的生活方式
5.goskateboarding去划板6.keephealthy=stayhealthy保持健康
7.exercise=take(much)exercise=dosports锻炼8.eatinghabits饮食习惯
9.takemoreexercise做更多的运动10.thesameas与什么相同
11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次
13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响
15.howoften多久一次16.although=though虽然
17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping购物
19.asfor至于20.activitysurvey活动调查
21.dohomework做家庭作业22.dohousework做家务事
23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物
6．达标检测根据句意填词.
1.Howo_________doyoucometoschoollate?Never.
2.Farmersmilksomem_________fromcows.
3.J________foodisn’tgoodforyourhealth.
4.Doyouhaveahealthylifestyleifyoue_________everyday?
5.Ieatfruitthreet_________aweek.
6.Doeshedrinkjuiceeverymorning?No,hardlye_________.
7.Hereisaprogram,youmayfindoutther_________.
8.WeareinClass1,G_________2.
9.Myfatherisverybusy.Heonlyplaysbasketballo______aweek.
10.Ican’tdoitbymyself.Canyouh_________me?
五、典型例题解析
1.Howoftendoyouexercise?你（你们）多久锻炼一次身体？
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
翻译：
你们多久到工厂去一次？每星期两次。?
他多久去购一次物？”“一个月一次。?
2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”
“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”
第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。
翻译：
周末你通常做什么？我经常看电影。？
周末她通常做什么？她有时去远足。？
3.“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”“你最喜欢什么节目？”
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
asfor...意思是，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.
翻译：至于我自己，我现在不想去。
六、中考链接
1.—_______doyouhaveanEnglishparty?—Onceamonth.（北京）
A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong
解析：选项A和B分别用来询问年龄和距离，选项C和D用来对时间提问，但howoften...？常用来对时间的频率进行提问，即“多长时间做一次”，其答语常为频率副词及频率短语Once/Twiceaweek/month等。howlong...？则用来提问时间有多长，答语常为表示一段的时间。如twoweeks,morethanamonth等。选C。
2.Anappleadayisgood______yourhealth.（南通）A.atB.forC.inD.with
解析：题意为“一天一个苹果对你的健康有益。”表示“对……有益（有好处）”要用begoodfor...结构，其中的介词for为固定搭配。选B。
七、课后反思
我的收获：
我的不足：
我的疑问：
人教版八年级英语上册第三单元学案SectionA
每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！有哪些好的范文适合教案课件的？以下是小编为大家精心整理的“人教版八年级英语上册第三单元学案SectionA”，希望能为您提供更多的参考。
人教版八年级英语上册第三单元学案SectionA
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
SectionA
教师寄语：Thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofgainingitsnuminoussummits.(在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏劳苦攀登的人们，才有希望达到它神圣的顶点。)
学习目标：
1.知识目标：babysit,plan,howlong,away,getback,send,postcard.
Whatareyoudoingforvacation?
I’mgoingcamping.
Thatsoundsnice.
I’mgoinghikingonthemountains.
Idon’tlikegoingawayfortoolong.
2.能力目标：培养运用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
3.情感目标：培养合作意识及计划意识。
学习重难点：感知现在进行时表达将来意味：
Thatsoundsinteresting.
学习过程：
一、预习导学
1.完成下列单词或短语。
____________v.临时照顾（小孩）__________v.宿营；露营_________v.计划；规划
____________v.徒步旅行;远足_________多久；多长时间______.adv.向远处；离开
__________回来_________v.发送；寄________n.明信片
2.试译下列句子。
假期你要做什么？______________________________________________?
我要照顾我妹妹。______________________________________________?
那听起来很无聊。______________________________________________?
二、自主学习
1.plan
1）动词，“计划；规划”。如：
We’replanningtovisitHawaiithissummer.
2）名词，“计划；方案”。如：
Hemadeaplanofthestudy.
plantodosth计划去干某事
planondoingsth计划干某事
makeaplanof/forsth制定……的计划
plan的过去式、过去分词均为planned，现在分词为planning。记住要双写字母“n”。
1.Don’tplan________drivingacarinTibet,________?
A.to;willyouB.on;doyouC.on;willyouD.to;doyou
2．Send动词，“送；寄出”。如：
ShesentmeaChristmascard.
Send后常跟双宾语，既sendsbsth或sendsthtosb.如：
Hesentalettertohisfriend.=Hesenthisfriendaletter.
连词成句e-mail,tomorrow,will,an,send,Jim,I
_____________________________________________________
3.ride
1)动词，“骑乘”，过去式和过去分词分别是rode,ridden.
2)名词，“骑马、骑车或乘车旅行”。如：
Shallwegoforarideinthecar?
他在骑一辆自行车。_________________________________________.
三、合作探究
1cPairwork
Whatarethepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversations.
2cGroupwork
Whatareyouandyourclassmatesdoingforyournewvacation?Askandanswerquestionsandthenwritedownyourplans.
3bPairwork
四、拓展创新4.VacationDreams
Imagineyourdreamvacation.
五、梳理归纳
1.含义、句式结构以及常用的时间状语
1）现在进行时表示现在正在进行的动作。
2）句式结构am/is/are+现在分词
3）常见的时态标志词有：now,atthemoment,look,listen等。
2.现在分词的构成方式
一般情况加-ing.meet→meeting
以不发音的-e结尾，去e再加-ing
make→making
以重读闭音节结尾，双写末尾辅音字母，再加-ing.stop→stopping
3.现在进行时的用法
1）表示说话时或目前正在进行的动作。
Theyareplaying.
2)表示现阶段不断发生或频繁发生的动作或状态。
HeisstudyinginNo.1MiddleSchool.
Heisalwayshelpingothers.Wealllikehim.
3)一些表示位置转移的词，如：come,go,leave,fly,arrive,start,stay等，常用现在进行时表示即将发生的动作。
He’sleavingforBeijingnextmonth.
六、达标检测
一、单项选择
()1.Whatareyoudoing_____vacation?
A.withB.ofC.forD.at
()2.Theyaregoingcamping_____August2,2006.
A.inB.onC.atD.to
()3.Wearegoingfishing_____nextweek.
A./B.inC.atD.about
()4.That_____excitingnews.
A.soundslikeB.soundsC.soundD.soundslikean
()5.Howabout_____thepandafirst?
A.seeingB.toseeC.lookingD.see
()6.—______areyougoingforvacation?—Hawaii.
A.WhatB.WhenC.WhereD.How
二、单词填空
1.Ican’tgoswimmingwithyouthisafternoon.I_____(babysit)mylittlebrotherathome.
2.TaianisabeautifulcityinChina.Alotofpeoplego_______(sightsee)thereeveryyear.
3.—Howlong________you________(stay)inHongKong?—Foraweek.
4.Myclassmatesaregoingto________(sport)camp.
5.The_________(photo)areverynice.Canyoushowmethem?
6.I’mgoing________(hike)tomorrow.
三、按要求完成句子
1.Heisvisitinghisgrandpanextweek.(提问)_______________hevisitinghisgrandpa?
2.Sheisgoingcampingforvacationwithherparents.（提问）
________________shegoingcamping_________?
3.Wearerelaxingathomeforvacation.（提问）
_________________you________forvacation?
4.Showyourphotostomewhenwegetbacktoschool.（同义句）
___________________________________whenwegetbacktoschool.
5.Ilikestayingathomeeveryday.（否定句）I_______________stayingathomeeveryday.
6.SendmeapostcardfromHongKong.（同义句）
Sendapostcard________________fromHongKong.
7.JoeisstayinginHawaiiforsevendays.(提问)_________isJoestayinginHawaii?
课后反思：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
