人教版八年级英语第二单元学案（上册）。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《人教版八年级英语第二单元学案（上册）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

人教版八年级英语第二单元学案（上册）

Unit2What’sthematter?

SectionA

一、学习目标

1.知识目标:Canrememberthewords;

matter,haveacold,stomachache,Sore,back,arm,eye,foot,hand,

head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throwat.

2.能力目标:Talkaboutthehealthandgiveadvice.

3.情感目标:学习关心他人和照顾自己的健康

二、学习重难点：

三、学习过程：Canexpresslikethese:

—What’sthematterwithyou?

—Ihaveatoothache.

—Youshouldseeadentist.

（一）预习导学.Translatethefollowing.

1.感冒2.胃疼3.脚4.头

5.牙齿6.喉咙疼7.躺下来休息8.加蜂蜜的热茶

9.牙医10.感到身体好11.太差了12.多喝水

(二)自主学习:1a,1b,2aand2b

(三)合作探究1c,2c,3a,3bandgroupwork.

(四)梳理归纳:

1.学习重点:

2.学习收获:

四、典题赏析：

1.—Howisyourgrandma?—Heisnot.

A.feelwellB.feelgoodC.feelingwellD.feelinggood

简析：形容词表示身体健康的，又是进行时，故选C.

2．I’mreallybusybecauseIhavehomeworktodoatthemoment.

A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo

简析：toomuch加不可数名词，toomany加名词复数.muchtoo加形容词或者副词,故应选C.

3.He(be)ahistoryteacherfiveyearsago.

简析:ago以前句子用一般过去时,故填was.

五、中考链接。

1．（）.—Mybrother’sillinhospital.

—I’msorry—that.

A.hearB.hearingC.heardD.tohear

2.().We—fightagainstpollution.

A.mayB.shouldC.mustn’tD.needn’t

六、能力提升：用所给词的适当形式填空。

1.Anappleaday(keep)thedoctoraway.

2.Hedidn’tgotoschoolbecauseofhis(ill).

3.Hebrusheshis(tooth)everyday.

4.Wewalkwithour(foot)

5.Heshould(have)somehotwater.

6.Look!Adog(lie)atthedoor.

7.Hewasillyesterday.Butnowhefeelsmuch(well)

8.Mymother(have)acoldthreedaysago.

Unit2What’sthematter.

SectionB

一、学习目标

1.知识目标：Canrememberthewords:

Ago,illness,advice,thirsty,bestressedout,early,problem,way,traditional,

way,tradition,believe,weak,angry,medicine,western,

everybody,get,stay,important,moment,until,hear.

2.能力目标：Talkaboutthehealthandgiveadvice.

3.情感目标:学习关心他人及照顾自己的身体健康.

二、学习重难点：1.熟记本课时词汇;2.谈论问题且提出建议

三、学习过程：

(一)预习导学:Translatethefollowingwords.

1.口渴的2.紧张的3.传统的4.中医

5.相信6.阴阳的平衡7.例如8.生气的

9.西方国家10.药11.均衡的饮食12.保持健康

(二)自主学习:DoIa,1b,2a,2b,3a

(三)合作探究:2c,3b,andgroupwork

(四)梳理归纳

1.学习的重点难点:

2.学习的收获或问题

四、典题赏析：

1.It’sdifficulttforalittlechildthework.

A.finishB.tofinishC.finishedD.finishing

简析:此处为不定式做主语,故应选B

2.It’sgoingtorain.Youneedanumbrellawithyou.

A.takingB.takesC.totakeD.took

简析:need需要,后加todosth.故应选C.

3.Don’tbeangryTom.Heisonlyachild.

A.withB.toC.forD.in

简析:生某人的气为beangrywithsb.故选A

五.中考链接.

1.().It’saseriousproblem.Wecan’tdecideMr.Harriscomeback.

A.whileB.sinceC.untilD.so

2.()—Isyoursisterill?

—No,.onlyalittlecold.

A.seriousanythingB.nothingserious

C.seriousnothingD.anythingserious.

六、能力提升：用所给词的适当形式填空。

1.(eat)greenfoodcanhelptokeepyou(health).

2.Ifwewenttohaveahealthylifestyle,wemusthavea(balance)diet

3.It’sveryimportantforus(study)Englishwell.

4.Youshould(eat)lessfood(keep)thin.

5.Hehasa(tooth)andhastoseethedeutist.

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人教版八年级英语上册第二单元SectionＡ学案

Unit2What’sthematter？

SectionA

一、教师寄语

Readingistothemindwhatexerciseistothebody.读书养心，锻炼健身。

二、学习目标

知识目标：

Words:matter;have;cold;stomachache;sore;back;arm;ear;eye;foot;hand;head;leg;mouth;neck;nose;stomach;tooth;throat;toothache;fever;rest;honey;dentist;should;headache;shouldn’t

Phrases:haveacoldhaveasorethroathaveafeverseeadentist

Sentences:

1.What’sthematter?Ihaveacold.

2.Ihaveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat.

3.Youshouldgotobed/drinksomewater.

能力目标:Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.

情感目标:Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepoints.

三、教学重、难点

Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.

四、学习过程

1预习导学或自测

Ⅰ.Studentslookatthepicturesontheblackboardandlearnthenewwordsaboutthepartsofthebody.

人教版八年级英语上册第二单元Section　Ａ学案-Frank-菟莍教研

1.b______2.n_____3.he_____

4.ha_____5.ea_____6.ey_____

7.f______8.m_____9.ne_____

10.a______11.s_______12.l_____

2．自主学习

1.看医生/牙医2.感冒

3.患牙痛4.患头痛

5.发烧6.躺下休息

7.喝大量水8.喝热蜂蜜茶

9.有压力10.保持健康

3．合作探究.完成表格后对话。

Name

Problems

advice

Lucy

Fever

1.

Tom

Sorethroat

2.

LiuPeng

Stomachache

3.

LiJuan

toothache

4.

Eg:--What’sthematter?--I’mnotfeelingwell.Ihavea

--Whendiditstart?--Aboutago.

--Oh,that’stoobad,youshould.--Yes,Ithinkso.

--Ihope.

4．拓展创新

Ⅰ、医生询问病情的常用语句：

　1.Whaswrong/thematter(withyou)?　你怎么了？

　Whendiditstart?　从何时开始生病的？

　2.Howareyou(feeling)now?你现在觉得怎么样?

　3.Didyousleepwell?　你睡得好吗?

　4.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样有多久了?

　5.Didyoueatanythingforbreakfast?　你早饭吃了什么没有?

Ⅱ、病人诉说病情的常用语句：

　1.Idontfeelverywell./Imnotfeelingwell.　我感到不舒服。

　2.Ihave(got)aheadache.　我头痛。

Ihaveasorethroat.　我嗓子痛。

Ihaveabackache./Ihaveapaininmyback.我后背痛。

Theressomethingwrongwithmyleg.　我的腿有毛病了。

　3.Ifeelterrible.　我感到很难受。

Ifeelevenworse.　我感到情况更糟了.

　4.Idontfeellikeeatinganything.　我什么都不想吃.

　5.Itbegantwodaysago.　两天前开始的.

Ⅲ、医生检查、诊断和治疗的常用语句:

　1.Openyourmouthandsay　"Ah---.　张嘴说"啊----".

　2.Letmetakeyourtemperature.让我给你量量体温.

　3.Theresnothingmuchwrong/seriouswithyou.　你没什么大问题.

　4.Youhavegotabadcold.　你患了重感冒.

　5.Youhavetobeinhospital.　你得住院.

　6.Youdbetterstayinbedforafewdays.　你最好卧床几天.

Eatlessfoodandtakemoreexercise.Ifyoudothat,youllfeelmuchhealthier.

少吃些,多锻炼,不久你的身体就会健康得多.

Drinkmorewater.多喝水.

Youshoulddrinkalotofwater.你应该多喝水。

Haveagoodrest.　好好休息.

　7.Takeoneofthesepillstwiceaday.　这些药每次服一片,每天两次.

Takethemedicineaftermeals.　饭后服药.

　8.Youllsoonbeallright.你很快就会康复的.

Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快就会好起来。

Trytorelaxbeforeyougotosleep.　睡觉前尽量放松一下。

5.梳理归纳SectionA.重点短语

1）Haveacold感冒2）soreback背痛

3）neckandneck并驾齐驱，齐头并进4）Ihaveastomachache我胃痛

=Ihavegotastomachache=Thereissomethingwrongwithmystomach

=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach

5）What’sthematter?怎么了？=What’sthetrouble(withyou)?

=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?

=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?

=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?

6）sorethroat咽喉痛7）liedownandrest躺下休息

8）seeadentist看牙医9）drinklotsofwater多喝水

10）hotteawithhoney加蜂蜜的热茶11）That’sagoodidea好主意

12）That’stoobad太糟糕了13）Ithinkso我认为如此

14）I’mnotfeelingwell.我觉得不太舒服=I’mnotfeelingfine/allright.

=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon’tfeelwell.

6．达标检测选择填空：

（）1._____thematterwithyou?

A.Who’sB.What’sC.How’s

（）2.Youlookpale.You_____seethedoctor.

A.shouldB.havetoC.do

（）3.I_____youfeelbettersoon.

A.wantB.hopeC.need

（）4.Don’teat______junkfood.

A.muchtooB.toomanyC.toomuch

（）5._______getstiredsometimes.

A.PeopleB.MenC.Everyone

（）6.－Whendiditstart?－________.

A.AboutaweekagoB.ForthreedaysC.Verywell

（）7.Sara_______astomachache.Soshe_____eatanythingfortwenty-fourhours.

A.has,shouldn’tB.has,shouldC.have,shouldn’t

（）8.Youshould______forafewnights.

A.liesdownB.liedownC.lie

（）9.Iamsorry________thatyou’renotfeelingwell.

A.andhearB.tohearC.heard

（）10._______agoodidea.

A.ThatsoundslikeB.That’ssoundslikeC.That’slike

五、典型例题解析

1．What’sthematter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。

Havea+人体部位+ache/sore+身体部位：身患某种疾病

2．Maybeyoushouldseeadentist.或许你应该看牙医。

Should后加动词原形译为：应该做什么…….

3．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起来。

Hope+todo/+从句：译为：希望做什么….

六、中考链接

1.Weshouldnoteat______junkfood.(济宁)

A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo

析：toomany+可数名词复数；toomuch+不可数名词；muchtoo+形容词，故本题选B

2.I’msorry______thatbadnews.（甘肃）

A.hearB.hearingC.tohearD.heard

析：be+形容词+todo译为：很抱歉听到这个坏消息。

七、课后反思

我的收获：

我的不足：

我的疑问：

人教版2018八年级英语下册第二单元学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“人教版2018八年级英语下册第二单元学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

人教版2018八年级英语下册第二单元学案

Unit2WhatshouldIdo?
SectionA
一、Teacther’swords:
Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.
千里之行，始于足下.
二、learningaims
1.keywords:
playloudarguewrongstylecouldshouldticketsurpriseeither
2.keyphrases:
keepout,arguewith,outofstyle,callsb.up,aticketto,onthephone,
payfor,part-timejob
3.Keysentences:
1)What’swrong?WhatshouldIdo?
2)Hedoesnthaveanymoney,either.
3)Whatshouldtheydo?Theyshouldtalkabouttheirproblems.
4.Abilityaim：Talkaboutproblemsandgiveadvice.
5.Moralaims:增进同学之间的友谊，互敬互爱，懂得关心他人是一种美德
三、教学重、难点
1.What’swrong?What’sthematter?
2.Youcouldwritehimaletter.
Theyshouldtalkabouttheirproblem.
四.学习过程
Step1.基础回顾
复习句型：What’swrong?What’sthematter…..?
单词大比拼，看谁能用最快的速度记住下列单词。
不让----进入keepout使惊奇；使意外surprise
票；入场券ticket争论，争吵argue
不时髦的；过时的outofstyle用电话交谈；在通话onthephone
错误的；有毛病的wrong付---帐付买---的钱payfor
兼职工作part-timejob青少年论坛TeenTalk
Step2.自主学习合作探究learningcourseaboutwords
1.keepout=不让…进入
eg.别让那只狗进入我的房间
2.playv.播放，玩-n.播放器/运动员
eg,播放CD播放器
3.loudadj./adv吵得，声音大的.①播放CD声音大
②大点声说,loud作副词指说话声音大些
说话声音太吵,loudly作副词指说话声音大的太吵
4.①与某人辩论某事
与某人谈论某事
eg.Idon’twant我不想再那件事上与你争吵
②支持反对
③arguesb.intodoingsth.说服某人做…
说服某人不做某事
eg.她的父母说服他去参军。Hisparentstried
5.wrongadj.错误的，有毛病的，eg.你怎么了？
What’s///withyou?
6.stylen.风格eg.流行：=
过时：=
7.情态动词及过去式均可作为委婉语气词：eg.
can可以-，may也许-shall应该-will愿意,将要-
eg.MayIcomein?Yes,我可以进来吗？当然
CouldIgototheparty?.我可以去聚会吗？不，你不能。
Youshouldwritehimaletter.我该怎么办？你该给他写信
8.①打电话的8种表达方法：callsb.up.=callsb.=
=makesb.acall==givesb.aring=telephonesb.=phonesb.
②请给我回电话.
9.ticket复数tickets常与介词连用
eg.给我一张球赛票Pleasegiveme
10.surprise
①v.惊讶给某人惊讶，surprisesb.=
②v-adj.通常修饰人，或是人做主语,
通常修饰物，或是物作主语.
③v-n.surprise.令某人惊讶的是，
eg.Ithisnews.我对这个消息感到惊讶。
Thisisaresult.这是一个令人惊讶的结果。
11.talkonthephone用电话交谈,on是介词，有的意思
eg.通过无线电，通过网络通过电视
此外on作为介词有进行的意思:
eg.在执勤,干值日在度假从事
12.pay过去式可以与spend/cost替换
eg.Ipaidsomemoneythesebooks.我花钱买了一些书
=Isomemoneythesebooks.
=Thesebooksmesomemoney.
13.①findapart-timejob找一份兼职工作，反全职的.
②okey=，区分：That’sright:That’sall:
It’sright:That’sallright:=Itdoesn’tmatter。
14.either：adj：任一的
①IlikeEnglish，too（变否定句）:
②ofthemisok：他们中任意一个都很好。
ofthemisok：他们两个都不好。
ofthemareok。两个都很好。
ofthemlikeEnglish。他们所有都喜欢英语。
Step3.Grammer:情态动词shall和should的用法
㈠Shall的用法：
　1.Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿或说话人征求对方的意见或向对方请示，如：
Whatshallwedothisevening?今晚我们做什么呢？
Shallwebeginourlesson?我们开始上课？
　2.Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。如：Youshallfailifyoudontworkharder.（警告）
HeshallhavethebookwhenIfinishreading.（允诺）
Heshallbepunished.（威胁）
㈡Should的用法：
1.Should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。
如：Youshouldgotoclassrightaway.你该马上去上课。
Should的含义较多，翻译用法较活，请看下面的句子：
①Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试试。
②Youaremistaken,Ishouldsay.依我看，你是搞错了。
③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。
④ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.这是我本来想问你的。
从以上例句可以看出：情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
2.Should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。如：
⑤Askhertoringmeupifyoushouldseeher.
你万一见到她，请让她给我打个电话。
⑥Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletusknow.
万一你改变主意，请通知我们。
3.此外，Why(orHow)+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。如：
⑦Whyshouldyoubesolatetoday?你几天怎么来得这么晚？
⑧—WhereisBettyliving?—HowshouldIknow?
⑨IdontknowwhyyoushouldthinkthatIdidit.
我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。
Step4.Freetalk
1a:Lookattheseproblems.Aretheyseriousornot?Writethemintheappropriatebox.
Serious
Notserious
1c:Lookattheproblemsinactivity1aandmakeconversation.
Step5.Listening
1b.2a.2b.Listentothetapeandanswerguestion
Step6.Groupwork
3a:Readtheconversation.Fillintheblack
3b:Pairwork
Step7.拓展创新
Writing:Jim,aCanadianboy,hascometoliveinChinawithhisparents.HewantstopracticehisPutonghua,butheisveryshy.MakealistofthingsJimcoulddo.
五、典型例题分析
1.YestersdayIabookthelibrarybutthismorningIitmycousin.（2003，苏州）
A.borrow…to,lent…fromB.borrowed…from,lend…from
C.borrow…from,lend…toD.borrowed…to,lent…to
解析：borrow…from,lend…to是两个固定短语，前者意思是从…..借入，后者意思是把…借给…，故答案选
2.---Howmuchisthenewbike?
---Mysister.000forit.(2004,北京)
A.spentB.costC.tookD.paid
解析：spend指人花费金钱，精力或时间，常与on短语或（in）doingsth.搭配使用。Cost也是指花费金钱，但它的主语一定是物。Take指需要占用时间或金钱。常以it做形式主语。Pay指“支付”。宾语可以是人或物，也可以是双宾。故答案选D。

(一)单项选择
（）1.----Iarguedwithmybestfriend.
A.Howareyou?B.What’swrong?C.CanIhelpyou?D.Goodmorning!
()2.youcouldgetapart-timejob.
A.thoughB.MaybeC.MaybeD.But
()3.--Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.
--
A.Thankyouforhelpingme.B.Ofcourse.
C.Itdoesn’tmatter.D.That’sagoodidea.
()4.--Let’stalktheweather.--OK.
A.toB.withC.aboutD.on
()5.Ithinkyoushouldn’targueher,maybeyoushouldbuysomeflowersher.
A.with,forB.to,withC.for,withD.with,from
（二）根据句意和所给提示，完成单词或短语
1.Iwanttobuyanewcoat,becausemycoatisoutofs.
2.--Where’yourbrother?--He(在寻找)hislittledog.
3.Howmuchdidyoupfortheshoes?
4.--Doyou(为---做准备)theEnglishtest?--Yes,Ido.
5.Weshould(相处好)withothercountries.
1.getatutor
2.
3.
4.
5.
（三）自我检测根据上句完成下句，且使上下两句意思相符，每空一词。
1.WhatswrongwithJim?Whats__________________withJim?
2.Hehadagoodrestafterhehadlunch.
He__________________agoodrest_________hehadlunch.
3.Pleasetelluswhatweshoulddonexttime.
Pleasetellus___________________________nexttime.
4.YoumustspeakEnglishasmuchasyoucan.
YoumustspeakEnglish____________________________________.
中考链接
1.(2008云南)--Couldyoupleasewaitforawhile?I’llbereadysoon.--Don’tworry.________.
A.ForgetitB.IttakestimeC.TakeyourtimeD.Idon’tcare
2．（2008吉林）--Weshouldloveanimals.
--________.Theyareourfriends.
A.IdisagreeB.IagreeC.Idon’tthinksoD.I’mafraidnot
七、课后反思：
我的收获：_______________________________________________________
我的不足：_______________________________________________________
我努力的方向是_____________________________________
Unit2WhatshouldIdo?
SectionB
一、Teacther’swords:
Knowledgeispower.(知识就是力量)
二、learningaims
1.keywords:
baketuteroriginalhaircutexceptupsetfailuntilfitpressurecomplainincludepushysendcomparecrazyadultorganizedfreedom
2.keyphrases:
haveabakesale,thesameas,instyle,geton,as…aspossible,allkindsof,compareto/with,ontheotherhand,orginazedactivities
3.Keysentences:
1)Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.
2)Youleftyourhomeworkathome.
3)Mycousinisthesameageasme.
4)Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.
5)Theytrytofitasmuchaspossibleintotheirkids’lives.
6)Pushyparentsarenothingnew,butnowparentsseemtopushtheirchildrenalotmore.
4.Abilityaim：Talkaboutproblemsandgiveadvice.
5.Moralaim:呼吁中学生做一个德智体美劳全面发展的中学生
三、教学重难点：
1.Howtowritealetteraboutyourproblems.
2.Theusingof“should”
四、学习过程
Step1.预习及检测
英汉互译
①尽可能_____②Fit…into___③Geton___④在一方面，在另一方面_____⑤Beangrywith____⑥从…借来___⑦Haveafightwith____
Step2.合作交流learningcourseaboutwords
1.卖烧烤请家教：一个新颖的课题：
2.haircutv.理发：haveahaircut=
3.except除了,介词
eg.EverybodygoestotheplaygroundMary（除了，不包括在内，“减去”）Everybodygoestothelibraryme.（除了…包括在内，“加上”）
4.failv.失败—n.失败。反义词v.—n.成功：
Eg.她考试失败了
5.与某人相处的好eg.我们应该与同学和睦相处
Weshould
6.fitv.①适合，适应Ican’tfindtheclothes我找不到适合我的衣服.
②fitsb/sthintosth:
I’lltryandfityouinafterlunch.
Parentsalwaystrytoasmuchaspossiblekid’slives。
父母总是尽量在孩子生活里安排尽可能多的内容。
Ihadtofittenmeetingsintoonemorning.
③fit–比较级-最高级作adj.：健康的，
保持健康：keepfit=/befitforsb:
eg.Thisplace。这个地方不适合你住。
7.pressure.
①n.压力—v.挤压，推.
eg.shepressedherlipstogether.她紧闭双唇
②受压缩、被迫。Eg:
Manykidsareunderpressurenow.现在很多孩子压力过大。
③n.印刷社，报刊
eg.Thestorywasreported.这个故事已经在报刊上报到了。OxfordUniversityPress.
8.complain:
①.向某人埋怨某事
eg.I’mgoingtocomplaintotheheadmasteraboutthis.我要向校长诉说这件事。
②n.诉说埋怨诉讼:
makeacomplaint，aletterofcomplaint,
9.include:
①v.包括.包括做什么
eg.Yourdutiesinclude
你的职责包括打印信件和接电话
②介词：包括….在内
eg.Igotthreedays’holidayWomen’sDay.
我得到了三天的假期包括妇女节。
10.sendsb.sth=.过去式
eg.Isentyouapostcard=I.我寄给你一张明信片
11.allkindsof=各种各样的，后面通常加
eg.Therearemanyanimalsinthezoo.
在动物园里有各种各样的动物。
12.①compareAB把A与B
eg.Manyparentsalways
很多家长总是把自己的孩子与他人的比较。
②compareAB,把AB
eg.Peopleusually人们通常把老师比作蜡烛。
13.crazy-比较级-最高级crazy--
较疯狂的，最疯狂的
对..很热衷eg.Heis他对足球很热衷。
14.一方面，,另一方面，
one…..theother…着重指两者中，意思是，
eg.Ihavetwopens,我有两支笔，一只红另一只蓝
15.freedomn.自由freedomof,
言论自由freedomof思想自由
有干….权力的自由eg,Youhavefreedom.
你现在又想干什么就干什么的自由.
Step3.重点句子解析：
1.Everyoneelsewasinvitedexpectme.其他的每个人都被邀请了除了我。
①else放特殊在疑问词和不定代词/副词之后，表示其他的….
Eg:Anythingelse?还要别的吗？
Whatelsedoyouwanttobuy?你还想要买别的吗？
②wasinvited是一种被动语态的用法，意思是被邀请，结构be+done,
Eg:Theflowersarewateredbyus.花已经浇水了。
2.I’mupsetanddon’tknowwhattodo.我很伤心不知道该怎样去做。
①此句为简单句，whattodo=howtodoit.
②可以替换为宾语从句,(注意从句是陈述语序)
I’mupsetandIdon’tknowwhatIshoulddo.
=I’mupsetandIdon’tknowhowIshoulddoit.
3.Shealsosaysthatthesechildrenmayfindithardtothinkforthemselveswhentheyareolder.她也说这些孩子也许发现当他们长大时为他们自己考虑很难。
①此句为宾语从句，主句为：Shealsosays：连接词为that,可以省略
②从句是一个when引导的时间状语从句，时态是主现从现，
③fndit+adjtodosth.发现做某事怎样find+宾格+宾补，其中it是形式宾语，真正的宾语是todosth.eg:孩子们都认为上网是一件有趣的事
ThechildrenallthinkitinterestingtosurftheInternet.
(thinkit+adjtodosth.)
该句子还可替换成find+宾语从句，
Eg:Shefounditboringtodotoomuchhousework.
=Shefounditwasboringtodotoomuchhousework.
(It’s+adjforsb.todosth.对于某人而言做某事怎样.)
④可以用该句型的其他动词还有make/think/feel/let/it+adjtodosth.(使得/认为/感觉/做某事怎样)
eg:ThatmakesitmoreinterestingtolearnEnglishwell.
那样使得学好英语更感兴趣。
Step4.自主学习
1．1b.Lookat1a,thentellyourpartnertheanswers
2.Listening:2aand2b
3.GiveErinsomeadvice,thentellyourpartnerandsaywhy.
Step5.合作交流
Readthelettertoanewspaperadvicecolumn.Discussingroup.Thinkofsomeadvicefor“LonelyKid”.FillintheblanksinMary’sletter.
DearLonelyKid,
Therearealotofthingsyoucoulddo,Youcould
.Ormaybeyoushould
Goodluck!
Yours,
Mary
Step6.拓展创新
Writeyourownlettertoanadvicecolumn.Yourproblemcanberealorimaginary.Readyourlettertotheclassandaskforadvice.
五、典型例题分析
1.ThismorningI(丢，忘)myschoolbagathome.
短语leavesomethingsomewhere，意为把某物忘在某地。故答案应为left.
2.--Ifindhardtoworkoutthemathproblem.
--don’tbeanxious.Youwillmakeit.(2005,苏州)
A．itB.it’sC.ID.us
解析：“finditadj.todosth”意为“发觉做某事…….”。这里it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定时todosth.故答案选A。
3.Thepoorboyateattheparty.(尽可能多的……)
解析：答案为：asmuchaspossible“as+adj(adv)原级+aspossible”意为“尽可能….”相当于as+adj(adv)原级+asonecan.

(一)单项选择
()1.Myparentswantme_____athomeeverynight
A.stayB.stayingC.tostayD.staies
()2.Iargue______mybestfriend
A.withB.aboutC.atD.and
()3.Hedoesn’thaveanymoney,______.
A.eitherB.tooC.alsoD.but
()4.Couldyougiveme_____advice
A.someB.anyC.manyD.alot
()5.Hecoulddonothingexcept_____TV.
A.watchB.watchesC.watchingD.willwatch
()6.Please______whobrokethewindow.
A.findoutB.findC.lookforD.lookout
()7.Pleaseshowmetheticket______theconcert
A.ofB.forC.toD.on
()8.WhenIarrivedhome,IrememberedthatI_mykeyintheclassroom.
A.forgetB.forgotC.leaveD.left
()9.Ireallydon’tknow_________.
A.whatshouldIdoB.whattodoC.howtodoD.howIshoulddo
()10.Theyaregoodfriends,butsometimesthey_____eachother.
A.argueofB.argueC.arguetoD.arguewith
（二）根据首字母及所给单词的适当形式填空。
1.Myunclewillr_____fromAmricanextmonth
2.Ourchildrenhavegrownup,theyneedtodosomethingsbyt_____.
3.Weoftenuseourphonetos____amessage.
4.Itt____metwohourstogettothestationyesterday.
5.Kidslikegoings___inwinter.
6.OurEnglishteacheris____(friend)tous.
7.Todaymanystudentsareundermuch___(press).
Theyarestressedout.
8.Thechildrenenjoyed_____(they)intheparklastSunday.
9.Thestudentsoften____(organize)activitiesonweekends.
10.Theyare____(talk)aboutdancingandsinging.
中考链接
1.—MayIinviteyoutohavedinnerthisFriday?--_______.
A.Yes,pleaseB.JusthavealookC.NevermindD.Yes,I’dloveto
2.Amy,I’llbeonholidayforaweek.Couldyouhelpme______mydog?
A.lookforB.lookatC.lookafterD.lookover
七、课后反思：
我的收获：
我的不足：
我努力的方向是______________________________________
答案：
Unit2SectionA
三、1.don’tletsb/sth/Keepthedogoutofmyroom.
2player/playtheCDplayer.
3.playtheCDsoloud/speaklouder/talkloudly
4.arguewithsb.aboutsth./
/talkwithsb.aboutsth./toarguewithyouaboutthat.
/arguefor/argueagainst/
//arguesb.outofdoingsth./toarguehimintojoiningthearmy.
5.wrong/up/thematter/thetrouble
6.beinstyle=beinfashion/beoutofstyle=beoutoffashion
7.could,/might,/should,/would/youcan/No,youcan’t/WhatshouldIdo?
8.ringsb.up/givesb.acall/Pleasecallmeback
9.to/atickettoaballgame
10.givesb.asurprise/surprised/surprising/toone’ssurprise./
amsurprisedat/surprising
11.通过/ontheradio/ontheInternet/onTV
进行beonduty/beonvacation/workon…
12.paid./for/spenton/cost/
13.full-time/allright/那是对的/完了就这些,/它是对的,/没关系
14.Idon’tlikeEnglish，either./Either/Neither/Both/All
六、、答案:Ⅰ.ACDCA
Ⅱ.1.style2.islookingfor3.pay4.getreadyfor5.geton
Ⅲ.1.thematter2.didn’thaveuntil3.whattodo4.asmuchaspossible
Unit2SectionB
四、1.haveabakesale//getatutor//anoriginalproject。
2haveone’shaircut
3.except//besides
4.failure/succeed/success/Shefailedhertests.
5.getonwellwithsb/getonwellwithourclassmates.
6.tofitme/找到时间见某人/做某事/我会尽量午饭后抽时间见你。
/fitinto/我不得不在一个上午安排十个会/fit–fitter—fittest/
keephealthy//keepingoodhealth/适合某人/isn’tfitforyoutolivein
7.press//beunderpressure//toomuch/press.//inthepress/牛津大学出版社
8.complaintosb.about/ofsth//complaint/提出诉讼/投诉信
9.includedoingsth.//typinglettersandansweringthetelephone./
//including/including
10.sendsthtosb//sent//sentapostcardtoyou
11.manydifferentkindsof/复数/differentkindsof
12.with/比较/comparetheirkidswithothers’children.
/to/比作/compareteatherstocandles.
13.crazy–crazier-craziest/becrazyabout//crazyaboutfootball.
14.ontheonehand,//ontheotherhand//一个….另一个…..//
oneisred,theotherisblue.
15.speech//thought//havefreedomtodosth.//todowhatyouwanttodonow
六、当堂达标：
Ⅰ.1-5CAAAC6-10ACDBD
II.1-5return,themselves,send,took,skating
6-10friendlypressurethemselvesorganizestalking
中考链接1-2DC

八年级上册英语第二单元短语总结人教版

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“八年级上册英语第二单元短语总结人教版”希望对您的工作和生活有所帮助。

八年级上册英语第二单元短语总结人教版

1.foot---feet脚复tooth---teeth牙齿复

2.haveacold感冒

3.haveastomachache胃疼

4.haveasoreback背疼

5.haveasorethroat喉咙疼

6.haveafever发烧

7.liedownand(havea)rest躺下休息havearest休息

8.hotteawithhoney加蜜的热茶

9.seeadentist看牙医seeadoctor看医生

10.drinklotsofwater多喝水

11.lotsof,alotof,alot

alotof=lotsof，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。：

Therearelotsof（alotof）booksinourlibrary.

Thereisalotofwaterontheground

alot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanksalot.

12.haveatoothache牙疼

13.That’sagoodidea好主意

14.gotobed去睡觉gotobedearly早上床睡觉

15.feelwell感到好feelill感到不舒服

Idon’tfeelwell=I’mnotfeelingwell

我感觉不舒服.

八年级上册英语第二单元短语总结人教版

16.startdoing/todosth开始做某事

TODO是一件事情完成了，开始做另外一件事情

DOING是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。

17.twodaysago两天前

18.getsomerest多休息,

19.Ithinkso我认为是这样

20.bethirsty口渴

21.behungry饥饿

22.bestressedout紧张

23.listentomusic听音乐

24.healthylifestyle健康的生活方式

25.traditionalChinesedoctors传统中医

26.needtodosth需要做某事

Ihaveatoothache.Ineedtoseeadentist.我牙痛,我需要去看牙医.

Weneedtokeepourclassroomclean.我们需要保持教室的干净.

27.abalanceofyinandyang阴阳平衡

28.forexample例如

29.toomuchyin太多的阴,阴气太盛

toomuch+不可数名词太多的…

muchtoo+形/副实在太…极其，非常

toomany+可数名词复数太多的…

30.begoodforsth./doingsth.对什么有益，对什么有好处

bebadforsth./doingsth.对什么有害

begoodto对…好

begoodat=dowellin在……方面好，擅长

begood(bad)for、begoodat的相关用法

1.begoodfor对......有益

　Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

　做早操对你们的建康有益。

2.begoodat擅长于......

　LiPingisgoodatbasketball.　李平擅长于篮球。

　=LiPingisgoodatplayingbasketball.　李平擅长于打篮球。

begoodat=dowellin如：

　Imgoodatmath.=Idowellinmath.　我擅长于数学。

3.begoodto对......好

　Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母亲总是对他们的孩子好。

31.getgoodgrades取得好成绩

32.angry用法beangrywithsb生某人的气

Iwasangrywithhimforkeepingmewaiting.我对他很生气，因为他让我等了好久。

beangryat/aboutsth就某事生气

33.Chinesemedicine中药

34.bepopularin+someplace在某地很流行

Chinesemedicineisnowpopularinmanywesterncountries.现在中药在许多西方国家受欢迎。

35.inwesterncountries在西方国家

36.It’seasytodosth做某事是容易的。It’simportanttodosth.做某事很重要。

37.balanceddiet平衡饮食

38.gettired感到疲倦be/gettired

39.gooutatnight在晚上出去

Whenyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.疲倦时，晚上你不该外出

40.stayhealthy保持健康=keephealthy=keepingoodhealth

41.atthemoment此时，此刻=now

I’mnotfeelingverywellatthemoment

42.enjoysth.=likesth.(名词)喜欢某物,

enjoydoingsth.喜欢做某事=likedongsth

enjoyoneself(myself,yourself,herself,himself,themselves,ourselves,itself

反身代词)玩得高兴，过得愉快=haveagoodtime=haveawonderfultime=havefun

43.conversationpractice会话练习

44.hostfamily寄宿家庭

45.havealotofheadaches经常疼痛

I’mtiredandIhavealotofheadaches.我很疲劳，而且经常头痛。

八年级上册英语第二单元短语总结人教版

46.afew+可数名词复数少许…

alittle+不可数名词/形/副一点…

47.Heshouldn’teatanything

=Heshouldeatnothing.他不应当吃任何东西.

48.givesbsomeadvice给某人建议giveadvice提出建议

advice是不可数名词

apieceofadvice一则建议takeone’sadvice采纳或听从某人的建议

Hegavemesomegoodadvice.

他向我提了一些很好的意见。

49.sleep8hoursanight每晚睡眠八小时

50.takemedicine吃药服药

Ihavetotakemedicinethreetimesadayformycold.因为感冒，我不得不一天吃三次药。