八当今世界经济的全球化趋势。

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的高中教案呢？下面的内容是小编为大家整理的八当今世界经济的全球化趋势，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

八当今世界经济的全球化趋势

通史概要:

当今世界经济发展有两个明显的趋势：一是世界经济区域集团化，二是世界经济全球化。世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿。

世界经济区域集团化是生产力高度发展的必然产物，是生产国家化、国际分工向纵深发展需要加强合作的结果，也是世界经济竞争激烈的表现。它产生的原因有：现代科技的发展、国际间经济竞争和客观上存在的分工。区域集团化的发展分为三个阶段：第一阶段为五六十年代，世界经济集团化的趋势主要出现在欧洲，如欧洲煤炭共同体的出现。第二阶段为六七十年代，区域集团化成为一种世界经济现象。欧洲区域集团化趋势进一步发展，如欧共体的建立；一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，如东盟的出现。第三阶段为80年代至今，区域集团化掀起新的浪潮，进入了较高层次的经济一体化时期，出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域经济集团。

世界经济全球化是世界生产力发展的要求和结果，是不以人的意志为转移的历史趋势。它突出的表现在国际贸易、国际投资、国际金融和跨国公司的发展。经济全球化的过程中的问题是：在经济全球化的过程中，不可避免地把资本主义固有的矛盾扩展到全球，造成南北矛盾、贫富分化、环境问题、能源危机、全球性的经济金融危机、恐怖组织活动猖獗等等，直接影响到人类的生存与发展。

我国在当今世界经济发展趋势中，作为发展中国家，应该如何面对机遇和挑战，成了新时期经济发展人们共同关心的话题。从中国加入亚太经合组织、加入世界贸易组织，加强同东盟的联系的史实中，我们的态度是：在坚持独立自主、自力更生的前提下，拥有“双赢”的思维，抱着开放的心态，加强国际的合作与交流，参与国际竞争，抓住机遇，接受挑战，在国际的竞争和合作中，提高我国的经济发展水平，跟随世界发展的潮流。概括而言，就是辩证地看待世界经济发展趋势这一经济现象，树立正确的发展观。

一欧洲的联合

课标要求:以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

教学目标:

（1）知识与能力：分析第二次世界大战后西欧经济进入“黄金时代”的原因；简述欧洲国家从“欧共体”走向欧盟的历程,认识欧洲联盟成立对世界经济和政治格局的影响。

概述欧元产生的影响，培养多角度、多层次理解问题的能力。

（2）过程与方法：通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原因，进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验，学习用联系的方法看待问题，提高理论指导实践的能力；通过分组学习，搜集“欧共体”及“欧盟”成立的资料，了解整个欧洲走向联合的过程，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

（3）情感、态度与价值观：通过对欧洲走向联合这段历史的学习，认识当今国际社会国家间团结协作的重要性，树立国际意识；通过对欧洲走向联合的史实的归纳，得出一个别国家或地区怎样才能快速发展的一般规律；并结合我国的实际，进一步探讨一下我们可以借鉴哪些做法，从而树立为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。

教学课时:1课时

重点难点:

重点：欧洲走向联合过程及影响。

难点：欧洲走向联合的原因。

教学建议:

1、本课共有三个方面的内容，“西欧经济的‘黄金时代’”主要讲述：二战后的20世纪50年代到60年代，西欧各国经济在恢复的基础上，进入调整增长期,被称为西欧经济的“黄金时代”；“从‘欧共体到‘欧洲联盟’”主要是欧洲从经济一体化到政治一体化的发展趋势；“货币王国的世界公民”主要以欧元的流通为例，进一步表明欧洲走向联合的趋势。

2、西欧经济高速发展的共同原因：第一，西欧各国进行社会改革和政策调整。进行社会改革，例如：推行福利制度，适当改善人民的生活条件，缓和社会矛盾，稳定社会秩序；进行政策调整，如：将一些私人垄断企业国有化，并建立有关国计民生的重要工业部门。这些政策的推行，促进了西欧经济的稳定持续高速发展，从而出现前所未有的繁荣。第二，马歇尔计划的实施，解决了西欧战后经济发展的启动资金，西欧重工业在短时期内完成了新的装备，并有能力购买足够的工业原料。第三，战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。

3、伴随着欧洲经济合作的成功，欧洲经济不断的恢复，要求在国际上发挥更重要的作用。因而要加强在政治领域的合作成为欧洲各国的一致要求。面对二战结束后以美苏为首的两极争霸的冷战格局，欧洲各国迫切要求组成一个更加强大的团体来维护自己的利益。于是在政治领域的合作很快便实施开来。

4、为进一步加强欧洲共同体之间的经济合作与交流，减少共同体内部成员国存在的贸易壁垒，用统一的货币在欧共体各国之间流通，实现经济的联合，从而进一步加强欧洲各国之间的政治合作。

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专题八．当今世界经济的全球化趋势

专题八．当今世界经济的全球化趋势

(一)以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

1、确立：1944年，美、英、中等44个国家在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议

2、内容：

①确立国际货币制度：a.美元与黄金直接挂钩；b.其他会员国货币与美元挂钩

②建立国际金融机构：成立国际货币基金组织（IMF）和世界银行（IB）

3、结果：美元获得了“等同黄金”的特殊地位，以美元为中心的资本主义世界货币体系形成

4、以美国为主导的世界贸易体系的形成——关贸总协定

①形成：1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时适用协定书》

②宗旨：缔约方通过相互削减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进自由贸易。

(二)知道欧共体到欧洲联盟的发展过程，以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

1、欧盟（EU）

（1）欧洲联合原因：①欧洲各国共同的文化遗产和心理认同感；

②吸取战争的教训；

③应对苏联的“势力扩张”和美国的控制；

④马歇尔计划的推动。

（2）过程：

①1951年欧洲煤钢共同体正式建立——西欧国家经济一体化的开始。

②1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。

③1967年三个共同体正式合并为欧洲共同体。

④1993年，欧洲联盟正式成立。

⑤欧元：欧盟单一货币，2001年1月1日正式启用。淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，促进了欧洲经济的增长，推动了欧洲经济、政治一体化的进程。

（3）欧洲统一进程的特征：从经济一体化到经济、政治一体化

（4）欧盟的性质：具有经济和政治双重性质的联盟组织。

2.北美自由贸易区：世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团

1992年，美国、加拿大、墨西哥3国签订《北美自由贸易协定》；1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。

3.亚太经合组织（APEC）：当今世界上最大的区域性经济合作组织

1989年，12国第一届部长会议在澳大利亚首都堪培拉召开，宣告成立。

1991年，中国和中国台北、香港加入该组织。

2001年，中国在上海成功举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议，这是中国第一次举办了高级别的大型国际会议

(三)了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。

1、世界贸易组织（WTO）的由来和发展

①1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定

②世界贸易组织是由关贸总协定发展而来的：1995年1月1日世界贸易组织正式形成

2、世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用：

①加快了经济全球化的发展；②促使各国生活水平和经济的提高；③很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。（通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案。）

3、中国参加世界贸易组织（WTO）的史实

中国是关贸总协定的创始成员之一；1986年正式提出复关申请；2001年11月多哈会议上，中国被正式批准加入世界贸易组织。

4、中国加入世界贸易组织的影响

①是中国融入世界经济的必然选择，也是中国与世界经济全面接轨的一个契机，标志着世界大市场对中国的开放，总体上符合我国的根本长远利益。

②中国经济融入世界，必将有力地推动全球经济繁荣与发展。

③机遇和挑战并存：我们应该积极面对,趋利避害,深化改革,增强企业国际竞争力,利用好世贸规则等,才能在世界中赢得市场。

(四)了解经济全球化的发展趋势，认识发展中国家与发达国家的矛盾、环境问题经济全球化进程中的问题。

1、含义：经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的历史过程。

2、推进经济全球化的因素：

①科技进步和生产力的迅速提高，是经济全球化的物质基础和根本动力；

②交通和通讯技术的发展，为经济全球化提供了基本技术手段；

③两极格局结束，提供有利国际环境；

3、问题与对策

▲存在的问题：①发达国家向发展中国家转嫁污染、环境污染严重；

②发展中国家科技落后、与发达国家发展差距拉大。

▲对策：①坚持对外开放；②既要快速发展本国经济，又要关注和防止环境污染等问题，和谐发展；③加大科技投入，发展高新技术产业；④坚持可持续发展战略；⑤建立公正合理的国际政治经济新秩序；⑥加强区域合作等。

高一历史当今世界经济的全球化趋势教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师提高自己的教学质量。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编收集整理的“高一历史当今世界经济的全球化趋势教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

高一历史当今世界经济的全球化趋势教案
一、以美国为主导的资本主义世界经济体系
1.了解布雷顿森林体系的建立及其主要内容；
2.了解《关税与贸易总协定》的签订。
1．布雷顿森林体系的建立
（1）背景：
二战后，资本主义的实力对比发生重大变化——
西欧普遍衰落，美国经济实力空前膨胀，成为世界最大债权国。
（2）时间、创始国：1944年，美、苏、中、法等44国
（3）内容：
a．美元与黄金直接挂钩；
b．各会员国货币与美元挂钩。
（4）特点：以美元为中心的资本主义世界货币体系。
2．《关税与贸易总协定》的签订
（1）倡议国、签订概况：
美国倡议，1947年，美英法中等23国签订。
（2）宗旨：
通过相互削减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易。
二、世界经济区域集团化
1.了解欧元的启动与北美自由贸易区的成立；
2.理解亚太经济合作组织；
3.认识世界经济区域集团化的发展趋势。
1．欧洲联盟和与北美自由贸易区的建立
（1）欧洲联盟的建立：
背景：随着经济发展，欧洲一体化出现；1967年，欧共体成立，欧洲走向联合。
建立：①1993年，《马斯特里赫特条约》（简称马约）正式生效，欧洲联盟宣布成立。　
②1999年，欧元诞生；2002年正式流通
（2）北美自由贸易区的建立
正式诞生：1994年1月1日，《北美自由贸易协定》生效。
参加国：美、加、墨
意义：是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，对美、加、墨三国经济都起着积极作用；逐步向中南美洲推广，最终形成以美国为中心的美洲自由区。
2．亚太经济合作组织（简称APEC）
（1）倡议者：1989年澳大利亚总理霍克
（2）成立时间：1989年11月
（3）中国加入APEC的情况：
1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。
（4）有关中国在APEC活动：
①1993年，出席亚太经合组织首次领导人非正式会议。
（美国西雅图会议，并提出“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”原则。）
②2001年，中国上海成功举办了第九次领导人非正式会议。

三、世界经济全球化
1.了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展
2.理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用
3.了解中国加入世界贸易组织的史实
4.探讨经济全球化进程中的问题
1．世界贸易组织（WTO）的由来和发展
（1）前身：1947年成立的关贸总协定
（2）世界贸易组织（WTO）
①依据：1994年4月，乌拉圭回合达成的《建立世界贸易组织协定》
②成立：1995年1月1日，正式建立。标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。
③性质：调解各成员国相互间贸易关系、解决各成员国贸易争端的国际机构。
④发展：截至2003年12月，世界贸易组织共有148个成员。
2．世贸组织在世界经济全球化进程中的作用
（1）它表明全球化进程取得了实质性进展，并加快了经济全球化的发展；
（2）它促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣；
（3）世贸组织的一些规定，对抑制国际经济贸易中的强权政治有重要意义；
（4）世贸组织的建立，标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。
3．中国参加世界贸易组织（WTO）
（1）努力：
中国是关贸总协定的创始会员国，新中国成立后，台湾当局非法占据其席位；
自1986年起，申请重返关贸总协定，为“复关”和入世行了十多年的努力；
1995年中国复关谈判转为入世的谈判。
（2）正式批准加入：2001年11月，多哈会议
4．经济全球化进程中的问题
（1）存在问题：①加剧全球竞争中利益的失衡。发达国家是最大受益者；发展中国家因资金、债务、技术等影响，国家主权和经济安全面临空前压力和挑战。
②环境污染、能源危机、粮食短缺等问题日益严重，直接影响人类的生存与发展。
（2）对策：
①面对经济全球化趋势，发展中国家必须保持清醒头脑，在积极参与中谋求发展。
（既要抓住机遇，迎接挑战，又要注意经济安全）
②建立公正的国际经济政治新秩序，保障发展中国家的权益。
③实施可持续发展战略，切实做好环境保护。

《世界经济的全球化趋势》

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《《世界经济的全球化趋势》》，相信您能找到对自己有用的内容。

《世界经济的全球化趋势》
教学目标：
1、知识与能力：
（1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题
（2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响
2、过程与方法：
（1）采取学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。
（2）应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。
3、情感态度与价值观：
（1）经济全球化是一把双刃剑。
（2）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。
教学重点和难点：
重点：美苏的“冷战”对峙的措施及表现
难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

教学过程：
导入新课：
采访历史课代表
晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂？——潘婷、舒肤佳（美国宝洁）
今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美国的耐克
用什么什么牌子的手机？——诺基亚（芬兰）
提问：通过采访，同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象？
回答：经济全球化
一、世界经济的全球化趋势：
1、什么是经济全球化？（答略）
2、世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？
首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。
其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。
第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。
总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。
3、
材料一：以波音公司为例（课文的引言），提出问题：波音公司的零部件在美国能否生产？波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行？
材料二：博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨，印度中央邦的博帕尔市（Bhopal）美国联合碳化物（UnionCarbide）属下的联合碳化物（印度）有限公司（UCIL），设于博帕尔贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯（MethylIsocyanate）泄漏事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民即时丧命，后来更有两万人死于这次灾难，二十多世博帕尔居民因而永久残废，现时当地居民的患癌率及儿童夭折率，仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该事件被认为史上最严重的工业灾难之一
材料三：2000年12月，在法国尼斯举行的欧盟首脑会议，2001年4月，在加拿大最古老的城市魁北克召开的美洲国家首脑会议，2001年6月，在瑞典哥德堡召开的欧盟峰会，2001年7月，在意大利热那亚举行的八国峰会，这些大型会议的会场外到处都是情绪激昂的反西方全球化的抗议人群。一名反全球化示威者在热那亚八国峰会的会场外被枪杀身亡后，法国总统希拉克当时就说：“如果没有什么原因触动他们的感情和思想，是不可能成千上万的人跑到这里来游行示威的。无论对错，肯定存在某种焦虑、某种困难。对此，我们不可以视而不见。”
分析讨论得出结论。
追问拓展：你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？这种生产方法，如果在20世纪以前能否进行？为什么？
（2）关于世界经济全球化的影响。通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，围绕“经济全球化的利弊”，把学生分为正反两方，以辩论的形式，组织学生进行讨论。
4、在学生自由发言的基础上，帮助学生进行归理，引导学生从多角度分析并得出结论。
教师总结，强调经济全球化是生产力发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；经济全球化是一把双刃剑，有利有弊，既是机遇又是挑战；要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，促进世界共同繁荣。

二、世界贸易组织的建立
1、
世界贸易组织的前身是什么？关贸总协定在世界经济发展中起了怎样的作用？又有哪些局限性？
2、世界贸易组织建立的目的是什么？世界贸易组织在经济全球化发展过程中起了怎样的作用？
鉴于教材篇幅有限，教师对世界贸易组织的有关宗旨、职能、基本原则等方面进行了适当补充，并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。
三、中国加入世界贸易组织
1、播放中国加入世贸组织的历史片断：2001年11月10日晚18时39分，随着WTO第四届部长会议主席卡迈斯手中的一声木槌响，会议通过了关于中国加入世贸组织决定，13亿中国人翘首以待的梦想瞬间化为现实。
2、中国入世的艰难历程，老师介绍沈觉人、佟志广、谷永江、龙永图四位首席谈判代表
3、结合世界贸易组织的有关规定，谈一谈中国为什么要加入世界贸易组织？中国加入世界贸易组织给世界和中国带来了怎样的影响？教师通过“走向世界的海尔”和“美国对华彩电倾销案”正反两个事例的分析，使学生明确中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，沉着应战，对内提高劳动生产率，对外熟悉世贸组织规则，提高自身的竞争力，以适应新的国际形势。
四、小结：经济全球化对发达国家来说是利大于弊，是最大的受益者，对发展中国家来说挑战与机遇并存。我们必须清醒地认识到，经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，在全球化浪潮冲击下，不存在避世自保的“世外桃源”，任何国家不能现在都不可能关起门来搞建设。经济全球化也为世界经济的发展带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇。
实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能正确主动获得发展！

教学反思：

在教学设计中，特别是导入部分能联系学生的实际生活，学生的兴趣极高。其次，很多的设问存在太大的空泛，学生的思考的角度存在偏差。
在教学中，本课灵活运用多样化的教学手段和方法，如讨论、辩论、自由发言、设计灵活的课后调查活动等，充分发挥了学生的主体性、积极性与参与性，培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高了他们的创新意识和实践能力。
从课堂实施以及学生后续学习的情况来看，本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例，容易接受及理解。
当然本设计仍存在着有待修正的地方，如多媒体手段的利用不够充分，教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这一课的教学，我会在这两方面进一步完善。

2015届高考历史当今世界经济的全球化趋势一轮复习提纲

专题十七当今世界经济的全球化趋势
(一)战后资本主义世界经济体系的形成
1．布雷顿森林体系
(1)背景
①经过二战，主要资本主义国家的经济都遭到严重破坏，实力大减；美国的经济实力迅速膨胀，并成为世界上最大的债权国，为建立以美国为主导的资本主义世界经济体系奠定了物质基础。②为了防止战争悲剧重演，规划战后世界秩序，许多有识之士主张建立有效的机制以稳定世界经济。
(2)概况
①形成：1944年，美、苏、中、法等44国在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。主要规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，即规定各国货币与美元建立固定的比价。在这个体系下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位。②构成：国际货币基金组织(对成员国提供短期贷款)和世界银行(对成员国提供长期贷款和技术援助)③运行机制：投票权按认缴股金份额，股金份额按经济实力来决定。
(3)评价
①美元成为国际支付手段和储备货币。美国取代英国建立了以美元为中心的国际货币金融体系，掌握了资本主义世界的经济命脉，确立了世界货币金融领域的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要。②固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡，为世界经济的恢复和发展创造了条件，扩大了世界贸易。
2．关贸总协定
(1)成立
①成立：1947年10月，美、英、法、中等23个国家在日内瓦签订《关税与贸易总协定》。②宗旨：相互消减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视性待遇，以实现国际贸易的自由化。③性质：它不是一个正式的国际组织，也不是联合国的专门机构，但在工作上同联合国有关机构联系密切。
(2)影响
①是战后第一个以法律形式调整国际贸易关系的体制，体现了自由贸易的精神，推动了战后世界经济的发展。②美国试图通过这一组织操纵世界贸易，进行经济扩张。
3．美国主导的资本主义世界经济体系的形成
(1)标志
二战后，美国凭借自己强大的经济实力，建立起以美元为中心的“布雷顿森林体系”和美国主导的关贸总协定。世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸体系的三大支柱，在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。
(2)影响
战后资本主义世界经济体系是以美国为中心的国际贸易体系。但顺应了经济全球化的趋势，反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。
(二)世界经济的区域集团化
经济区域集团化概述：(1)原因：①世界格局的变化：19世纪六七十年代美、日、西欧三足鼎立局面形成，世界格局向多极化发展；两极格局的解体，加速了世界经济多极化的进程，促进了世界经济区域集团化趋势；②生产力和社会分工的发展：各国经济的相互依赖程度进一步加深。(2)主要表现：影响较大的有三个区域经济集团——欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。(3)影响：①积极影响：促进了集团内部贸易的增长；促进了集团内部的国际分工和生产专业化；推动了贸易自由化，有利于形成多极化格局。②消极影响：各成员国在制定经济政策时，首先关注的是本集团和本国的利益，往往置全球利益于不顾，世界经济发展将面临严峻挑战；国家主权的概念将受到冲击，随着经济合作程度的加深，成员国在主权上必须作出更多的让步。
1．欧洲联盟
见专题9。
2．北美自由贸易区
(1)背景
①欧洲一体化的发展和日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战；②美国认识到，在经济全球化大潮中保持世界经济的主导权，必须建立以自己为核心的经济区域集团。加拿大和墨西哥也需要应对经济全球化的挑战。
(2)成立
①建立：1992年，美、加、墨三国正式签署《北美自由贸易协定》，1994年1月正式诞生。②特点：世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，在经济上形成互补，促进了成员国的经济发展。③发展方向：建立以美国为中心的美洲自由贸易区。
3．亚太经合组织(APEC)
(1)背景
①欧洲经济一体化进程加快，北美自由贸易区已显雏形，亚洲在世界经济中的比重明显上升；②国际经贸领域的竞争日益加剧，贸易保护主义抬头；③区域内各国经济联系密切，亚太国家走上合作道路。
(2)成立
①过程：1989年，美、日、加、澳、韩等12国在澳大利亚正式成立。1991年，中国、中国台北和香港一起加入。2001年在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。②特点：是当今世界最大的区域性经济合作组织；它只是一个经济贸易合作论坛，不具备实际管理职能；合作的程度低，是非排他性的经济合作，奉行“开放的地区主义”。
(3)影响
①使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位大大提高。②在经济区域合作中创造了一个新的模式，成员国在国家实力、经济水平、文化和风俗习惯、社会经济制度等方面均有不同，但组成方式适应了亚太地区的发展要求，有利于本地区的经济合作与发展。
4．东南亚国家联盟
(1)1967年8月，在泰国曼谷成立。(2)1999年，东南亚10个国家全部加入。(3)2002年，东盟自由贸易区正式启动。(4)影响：为东南亚的和平与稳定作出了重要贡献，在亚太乃至世界影响力越来越大；促进了东盟各国社会经济的发展；和中、日、韩的联系越来越密切。
(三)世界的经济全球化趋势
1．世界贸易组织(WTO)
(1)成立
①建立：1995年1月世贸组织正式成立，取代关贸总协定。②宗旨：调解各成员国间的贸易关系，解决各成员国间的贸易争端，促进贸易自由化；通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，实现世界贸易自由化的目标。③运行机制：完全协商一致原则，其协议对各成员国都具有法律约束性。
(3)意义
①标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始，有利于抵制国际经济中的强权政治。有利于世界贸易进一步走向规范化，意味着世界贸易自由化将在相互妥协、相互监督、尽量有序的基础上进行。②表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。
2．中国加入世贸组织
(1)过程
①在经济全球化的背景下，中国需要世界，世界需要中国。没有中国的参加，世贸组织是不完整的。②中国是关贸总协定的23个创始成员国之一，1986年，正式提出“复关”申请。1995年1月世贸组织成立后，中国由“复关”谈判转入申请加入世贸组织的谈判。③2001年12月中国正式加入世贸组织。
(2)评价：
①加入世贸组织标志着我国对外开放进入一个新的阶段，在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。有利于实施“走出去”战略，有利于参与国际经济合作和国际分工，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处，总体上符合我国的根本利益和长远利益。②给中国带来压力和挑战。关税的大幅度减让，会使国内一些产品、企业和产业面临激烈的竞争和冲击。我们应抓住机遇，迎接挑战，在观念、体制、经营机制、产业结构上进行相应转变，以适应新的国际经济形势。
3．经济全球化的趋势与问题
(1)主要原因
科技革命起了推动作用，新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段；两极格局的结束为经济全球化消除了障碍；国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂；跨国公司是推动经济全球化的主要力量；生产国际化程度大大加强；越来越多的国家采用市场经济体制。
(2)形成过程
①进程：新航路的开辟为世界市场的形成创造了重要条件；工业革命大大密切了世界各地的联系，促使世界市场迅速扩大；二战后，世界经济开始朝着经济全球化方向发展；20世纪90年代，世界经济进入全球化时代。②主要表现：资本主义世界经济体系的形成；世界贸易组织、区域经济集团的发展；跨国公司日益成为国际经济活动的主体。②本质：以发达资本主义国家为主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。
(3)问题与解决途径
①存在问题：经济全球化是一把双刃剑，既加速世界经济的发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡。环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖活动猖獗，影响全人类的根本利益，危及人类的生存和发展。②解决途径：需要全人类共同行动才能走出困境。加强对人类共同性问题的研究，制定全球范围内可持续发展的科学措施，开展广泛的国际合作；建立公正合理的国际经济政治新秩序。
(4)评价
①全球化这一历史趋势是无法改变的，从长远看，有利于世界各国经济的发展；②发达资本主义国家居于主导地位，是全球化的最大受益者，发达国家与发展中国家之间的贫富差距进一步拉大；③对发展中国家既是机遇，也是挑战，必须采取应对措施趋利避害，在积极主动参与中寻求发展。
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