七年级地理《发展与合作》教学设计。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级地理《发展与合作》教学设计”希望能为您提供更多的参考。

七年级地理《发展与合作》教学设计
一、教材分析
本章是世界地理总论部分的最后一章。与前面各章相比较，它的最明显的特点是不分节，这主要是因为本章内容相对单一，内容连贯、一气呵成。
本章要落实的课程标准标准是通过实例、认识不同地域发展水平的差异、运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点、用实例说明国际合作的重要性。据此本章教材从认识地域发展差异、发达国家和发展中国家的分布、国际经济合作三个方面，对国家间发展与合作问题作了简要的介绍。在具体的内容组织上，教材从学生的学端、年龄特点出发，精选图像和案例，以时空分布为重点，以提升学生读图分析能力，增强学生对政治地理和经济地理的理解力，扩展学生全球视野和培养综合地理素养为着眼点，设计了引导学生自主学习的活动式课文。
二、学情分析
作为世界地理总论的最后一章，学生在前面已经学习了很多相关的知识：高中低纬的划分、世界主要的气候类型及分布、世界人口的分布特点及影响因素；也相应地掌握了地图的阅读和图表资料的分析归纳的技能，这就为本节课的学习打下了基础。
三、教法设计
通过阅读地图、数据资料进行分析归纳
四、学法指导
鉴于学生现有的知识和技能，本节课的学习主要以读图（资料分析归纳结论为主，教师除了进行必要的引导外，应该尽可能多的让学生自主学习。
五、教学目标及重难点
知识和技能
1、能够运用数据和实力，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、能够运用地图，指出有代表性的发达国家和发展中国家及其分布特点。
3、能够运用实例，说明加强国际合作的重要性。
过程和方法
通过阅读地图分析数据和图像资料明确地域发展存在差异发达国家和发展中国家的分布特点及加强国际经济合作的重要性。
情感态度价值观
1、能够客观的评价不同国家发展水平的差异，并能够认识到形成这些差异的历史原因。
2、能够清醒地认识到我国在国际经济合作中所处的地位，知道可击穿新的重要性，树立为强我中华而努力读书的信念。
教学过程
一、地域发展差异
1、导课：投影《世界灯光影像图》，要求学生读图完成设计好的三个问题
2、投影一组对比明显的图片，使学生在直观上了解地域发展存在的真实差距
3、回到课本，知道人类发展指数所主要反映的三个方面：生活质量、预期寿命和教育水平，并进行对比归纳得出结论：地域发展差异巨大
4、寻找原因：借鉴步骤1的答案
以上教学环节以学生活动为主，突出学生读图能力的检查和培养
二、发达国家和发展中国家的分布
1、读图《发达国家和发展中国家的分布》，说出主要的发达国家和发展中国家
2、读2009年世界主要国家GDP和人均GDP统计图明确：二者之间的差距主要体现在经济发展方面
3、读图思考南北差距、南南合作和南北对话的含义，明确二者在世界的分布特点。
4、读一组图片：2011年世界GDP排名前5的国家、中国的嫦娥二号、巴西的E190飞机、印度的软件及服务外包业，明确：发展中国家在不同领域取得了重大的成就，在世界舞台上正在发挥越来越大的作用，以增强学生的自信心。
三、国际经济合作
1、看图：各国在体育、政治领域广泛开展，经济领域尤为普遍
2、看图：美国某手机生产关联企业的分布，完成：
（1）这些相关企业都分布在哪些国家和地区？为什么选择这些地区？
（2）该企业在全球寻求合作伙伴，说明了什么？
（3）你还知道哪些类似的情况呢？
（4）这样的合作是否对双方都有利呢？我们该以怎样的态度对待和参与其中呢？（这是一个开放性的问题，对学生的表现充满期待）。
（5）完成课本P93页的活动，明确国际贸易中的不平等
小结：根据前面学生的发言时间而定，可简单总结亦可不总结
课后作业：了解有关世界贸易组织在国际经济合作方面的作用。

相关知识

七年级地理上册《发展与合作》知识点

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“七年级地理上册《发展与合作》知识点”希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级地理上册《发展与合作》知识点

1.目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。

2.从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。

从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。

3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。

4.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。

5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。

6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。

7.目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家

8.目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

9.在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。

“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。

“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。

10.目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。

七年级地理上册5.1发展与合作教学设计（新人教版）

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“七年级地理上册5.1发展与合作教学设计（新人教版）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第五章发展与合作
教
学
内
容
分
析本章的核心内容是地区发展,侧重于认识世界地区经济发展的不平衡和国际合作重要性等两方面的内容。发展与合作是本章教材的两大主题。世界经济发展水平的地域不平衡,使世界上客观存在发达国家和发展中国家两大阵营。它们在人口数量,人均GDP以及工农业、交通、教育和生活水平等方面的差异极为显著。缩小差距,消除贫困,实现共同发展,是全人类共同追求的目标。同时,经济全球化与信息化的发展,强烈要求破除区域封锁,国家垄断和民族彼此隔离的局面,要求共同面对人口、资源和环境,地区冲突与民族矛盾争端等种种挑战,要求各种经济要素在全球范围内优化配置。在“地球村”中,任何国家、地区都不可能孤立获得发展,参与全球竞争和国际合作是地区发展的必经之路。
整
体
教
学
目
标1.了解划分发达国家与发展中国家的依据。
2.据图了解发达国家与发展中国家的分布。
3.结合相关实例了解国际经济合作的重要性。
教
学
形
式
安
排教学内容教学形式课时安排任务设计
发展与合作小组合作1课时1.根据相关资料了解世界不同地区存在的地域发展差异。
2.结合不同国家的发展差异理解发达国家和发展中国家划分的依据,通过地图和其他资料说明发达国家和发展中国家的差异。
3.通过地图理解发达国家和发展中国家的分布规律,在地图上找出世界主要的发达国家。
4.结合相关事例理解国际经济合作的原因和重要性,理解发展中国家近年来在推动世界经济增长中所作的贡献。

教
学
目
标一、知识和技能
1.了解划分发达国家与发展中国家的依据。
2.据图了解发达国家与发展中国家的分布。
3.结合相关资料了解国际经济合作的重要性。
二、过程与方法
通过分析发展中国家与发达国家及其分布特点,进一步巩固读图用图方法。
三、情感、态度、价值观
培养用动态发展的观点分析国际社会的能力,遇到重大国际问题时能明辨是非。
四、重点难点
重点:
1.发展中国家与发达国家的差异及其分布特点。
2.国际经济合作的重要性。
难点:理解国家间进行广泛合作和协调。
教
学
过
程新
课
导
入课前安排学生分小组收集有关发达国家和发展中国家的资料,有关国际合作组织的资料。
教师:在“世界的国家和地区图”上指出自己知道的发达国家或发展中国家,比一比,看谁知道得最多,指图最准。学生:指图回答,教师点评。
教师:今天我们一起学习世界发展与合作。
自
主
学
习一、地域发展差异
阅读教材P88~89图文材料,回答下列问题:
1.当今世界不同地域的发展存在哪些差异?
答案:主要表现在不同地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,经济水平有高有低,社会发展水平也存在显著的差异。
2.发达国家与发展中国家划分依据是什么?
答案:发展水平的差异。
二、发达国家和发展中国家的分布
阅读教材P90~91图文资料,回答下列问题:
1.发达国家与发展中国家的大洲分布
(1)发达国家的分布
发达国家日本美国、加拿大澳大利亚、新西兰英国、德国等
所在大洲亚洲北美洲大洋洲欧洲

(2)发展中国家的分布规律是什么?
答案:集中分布在非洲、南美洲和亚洲。
2.南北对话与南南合作的含义是什么?
答案:南北对话指的是发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈。
南南合作指的是发展中国家之间的互助合作。

教
学
过
程自
主
学
习三、国际经济合作
阅读教材P91~92图文材料,回答下列问题:
1.全球性问题主要体现在哪些方面?
答案:主要体现在人口、资源、环境、发展等几个方面。
2.国际合作的重要性有哪些?
答案:一方面,全球资源、能源的分布是不平衡的,各国资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件,也存在着一些不足。另一方面,很多国家的经济发展与其他国家息息相关。因此,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作和交流,相互取长补短,实现共同进步。
合
作
探
究探究活动世界发展水平的差异及合作
1.感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系
(1)读课本P88图5.1“世界灯光影像图”,找出灯光最亮的地区,对照世界地图,说出它们的分布。
答案:世界上灯光最亮的地区主要分布在欧洲、北美洲和亚洲的日本等地。
(2)沿海与内陆相比,哪类地区发展水平较高?
答案:沿海地区灯光比内陆地区亮,所以沿海比内陆的发展水平高。
(3)结合“世界地形图”和“世界气候图”,总结世界发展水平的地域差异规律。
答案:世界经济发达地区多分布在气候温和湿润,地势平坦的地区;而气候过于湿热、终年寒冷的高纬度地区、极端干旱的沙漠地区或交通不便的高原、山区,往往人口稀少,经济较落后。
(4)了解不同国家的发展差异。看看哪些国家发展水平较高,哪些国家发展水平较低?
答案:发展水平较高:挪威(欧洲)、澳大利亚(大洋洲)、新西兰(大洋洲)、美国(北美洲)、日本(亚洲);发展水平较低:埃塞俄比亚、利比里亚、乍得、莫桑比克、尼日尔,都属于非洲。
2.讨论国际经济合作的重要性
美国某汽车公司为降低成本,该公司在世界各地大批量采购汽车零部件(如下图所示)。结合课本P91~92,相关图文资料,回答下列问题:

教
学
过
程合
作
探
究(1)图中表达的基本含义是什么?体现了什么特征?
答案:美国某汽车公司生产轿车的模式,体现了国际合作和全球经济一体化的特征。
(2)该公司汽车生产与哪些国家有密切的生产合作关系?
答案:该公司与韩国、日本、德国、新加坡等国有密切的生产合作关系。
(3)这种生产方式的优势是什么?
答案:这种生产方式有利于各国优势互补,能最大限度地降低产品成本,提高企业的竞争能力,提升产品质量。
(4)在该汽车生产销售各环节中,附加值最高的国家是谁?为什么?
答案:美国。因为美国具备先进技术、资金、管理等优势。
课
堂
小
结本节课我们了解了世界上不同类型的国家及国际经济合作的重要性。通过学习我们知道当今世界上根据经济发展水平的差异,分为发达国家和发展中国家两类,二者在日常生活和工农业生产方面都存在巨大的差异,但是其差异不一定会永远存在,随着发展中国家的发展,它们之间的差异会逐渐缩小甚至消失;国际经济合作是一把“双刃剑”,但是总体来说是利大于弊。
板
书
设
计
当
堂
检
测1.划分发达国家和发展中国家的主要依据是(B)

A.海陆位置B.发展水平的差异
C.语言和人种D.面积和人口
2.下列关于发展中国家的叙述,正确的是(C)
A.工业以生产高新技术产品为主
B.服务设施齐全完善,提倡个性化服务
C.农业多为半机械化和手工生产
D.医疗、教育条件较好
3.下列四组国家中,全部属于发达国家的是(A)
A.英国、法国、美国、日本B.巴西、印度、中国、伊拉克
C.朝鲜、美国、意大利、英国D.巴基斯坦、越南、蒙古、澳大利亚
4.下列哪两个国家在政治、经济方面的商谈被称为“南北对话”(B)
A.美国、加拿大B.中国、澳大利亚
C.印度、朝鲜D.日本、英国
5.关于国际合作的叙述正确的是(C)
A.发展中国家给发达国家供应全部的原料和燃料
B.发达国家为发展中国家提供所有的资金、设备、技术和管理经验
C.任何国家都不是孤立存在的,总是与其他国家发生不同程度的联系
D.如果离开了某些大国,其他国家的经济就无法发展

七年级地理上册《发展与合作》重要复习资料

七年级地理上册《发展与合作》重要复习资料

一、国家与地区
1、世界上前六位的国家是：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
2、世界人口位居前三位的是：中国、印度和美国。
3、地跨两洲的国家是：埃及（亚、非洲）、土耳其（亚、欧洲）、俄罗斯（亚、欧洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）。
4、、（俄罗斯）是世界上面积最大的国家，面积最小的是（梵蒂冈），被称为（袖珍国）.（中国）是世界上人口最多的国家，其次是（印度）、（美国）。
二、发展中国家和发达的国家比较
1、世界上主要发达的国家主要在欧洲、北美洲、大洋洲。
2、发展中国家主要主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。例如中国
3、发展中国家经济比较落后。
4、名词：南南合作、南北对话（南：是发展中国家，北是发达国家。把发展中国家之间的互助合作称为南南合作，吧发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为南北对话）
发达国家与发展中国家的地区分布特点：发达国家大多分布在（北美）洲、（欧）洲、（大洋）洲。主要发达国家除（澳大利亚）和（新西兰）在南半球外，都分布在北半球。发展中国家主要分布在（北半球的南部）和（南半球）。全世界有（200多）个国家和地区
5、当今世界的主题是（和平与发展）；世界经济的发展方向是（全球化）。
三、联合国（ＵＮ）成立的时间、总部、宗旨和5个常任理事国
联合国目前是世界上最大的国际组织，总部在美国纽约，宗旨是：促进国家发展、维护世界和平，成立于1945年，主要有6个机构、5个常任理事国（中国，法国，俄罗斯，英国，美国）和10个非常任理事国
WTO世界贸易组织，总部在日内瓦、国际奥林匹克委员会（简称国际奥委会）总部设在（瑞士洛桑）。
四、地跨两洲的国家
国家
所跨的大洲
埃及
亚洲和非洲
土耳其
亚洲和欧洲
俄罗斯
亚洲和欧洲
巴拿马
南美洲和北美洲
五、国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线，有的依据民族、语言、宗教等划分。
例如：加拿大和美国的五淡水湖之间的界限，法国和西班牙的比利牛斯山脉，埃及和苏丹的纬线界限（87页）