七年级地理国际合作。

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宁阳县11-12学年地理学科七年级上册预习学案
地理学科七年级上册第五章第二节国际合作预习学案
学习目标：知道当今世界存在着各种矛盾与冲突，世界的主题是和平与发展，了解国际合作的重要性
学习重点：认识和平与发展是世界发展的主题
学习难点：学会分析国际社会矛盾冲突
学习过程：
一、自主预习：
学习任务一：通过观察92页图片认识国际间的矛盾与冲突，讨论各种矛盾与冲突的最主要原因是什么？
学习任务二：认识世界的主题是和平与发展。阅读93页“反新纳粹示威游行”图，“巴以冲突”资料，“禁止武器扩散条约”资料，感受各个国家为和平作出的努力。讨论生活中哪些做法体现了可持续发展。
学习任务三：认识经济全球化的发展趋势。阅读94页“美国某汽车生产的轿车”图，讨论这则材料表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？并思考我们家乡引进外资有哪些优势？在哪些方面与外商合作？
二、预习诊断：
1、各种矛盾和冲突原因是发展中国家与发达国家之间
2、当今世界的三大问题：、资源危机、。
3、倡导社会和经济的发展，同时保护好资源与环境，维持生态平衡。
4、世界的主题是和发展。
三、预习质疑：
。

七年级上册第五章第三节重要的国际组织预习学案
学习目标：1、指导学生学会从报刊、杂志、电视等途径搜集资料，培养学生分析整理资料的能力。
2、能举例说明各国际组织的重要作用。
学习重点：联合国在国际合作中的重要作用
学习难点：通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力。
学习过程：
一、自主预习：
分小组搜集重要国际组织与中国在相应国际组织中发挥作用的各类资料，整理成各种专题后向全班同学作介绍。专题分为：
1、各国际组织成立的时间
2、中国加入各国际组织的时间
3、各国际组织的宗旨
4、各国际组织的徽标等等
二、预习诊断：
1、在经济全球化的今天，起着十分重要作用的是（）
A联合国B欧洲联盟C亚太经合组织D跨国公司
2、总部设在中国的国际组织是（）
A亚太经济合作组织B上海合作组织C东南亚国家联盟D北大西洋公约组织
3、2008年夏季奥运会在北京举行，奥林匹克的理想是（）
A重要的不是胜利，而是参与
B维护国际和平与安全
C为预防疾病、增进健康和社会福利而工作
D和平、友谊、进步
4、世贸组织的总部设在（）
A美国华盛顿B美国纽约C瑞士日内瓦D日本东京
5、世界上最有影响的国际体育组织是（）
A联合国B世贸组织C奥委会D红十字会
三、预习质疑：

相关知识

七年级地理上册《国际经济合作》学案湘教版

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七年级地理上册《国际经济合作》学案湘教版

第二节国际经济合作

1.运用中国与周边国家经济、贸易、资源开发利用等实例说明加强国际合作的重要性。
2.收集联合国等国际组织的活动信息,进行展示和交流。
3.重点:国际合作与经济全球化。

经济全球化
随着知识经济和信息时代的来临,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
国际经济合作中的重要组织
1.表现:大量的跨国公司和国际经济组织出现,其类型有全球性的、区域性的组织,有政府间的、非政府间的组织。
2.类型
(1)世界贸易组织(WTO)
①总部:瑞士日内瓦。
②性质:重要的全球性经济贸易组织。
③宗旨:促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平。
④职能:减少各个国家和地区之间的贸易限制,控制和减免关税,促进国际贸易的发展。
⑤中国加入世界贸易组织的时间是2001年12月11日。
(2)联合国(UN)
①总部:美国纽约。
②性质:规模最大和最有影响力的全球性国际组织。
③联合国正式成立于1945年,总部设在美国纽约,其基本宗旨是“促进国家发展,维护世界和平”。
④联合国有6个主要机构,分别是联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。
⑤在联合国中,安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构,它的五个常任理事国是中国、法国、俄罗斯、英国和美国。

1.阅读课本中活动题第2题“美国某汽车公司生产的轿车”示意图,回答下列问题。
(1)从生产汽车来看,美国的工业生产是独立自主的吗?为什么美国汽车生产要打上世界各地的烙印?
不是。这说明无论是发达国家,还是发展中国家,在世界上都不是孤立存在的,都需要与其他国家进行交往与合作。
(2)说说你还知道哪些关于国际合作的例子。
比如2011年3月11日13时46分,日本本州岛东北部宫城县以东海域发生里氏9.0级地震,并引发海啸,造成重大人员伤亡。中国及世界其他国家均派出国际救援队去日本实施人道主义救援。
2.阅读下列材料,回答下列问题。
很多发展中国家主要出口石油、矿石、木材和橡胶等原料,这些产品往往价格比较低。发达国家则从发展中国家购买原料,制造汽车、轮船、飞机等价格比较高的产品,并把它们销售到世界各地。这样发达国家赚到的钱多,发展中国家赚到的钱少。

(1)参照给出的小纸条,把A环和B环补充完整。
(2)在这种条件下的经济合作中,发展中国家除了利润流失外,还有哪些方面受到了损害?
①大量木材被制成商品,森林资源有可能遭到破坏,生态环境也有可能会恶化;②石油、矿产都是埋藏地下的自然资源,开采一点,就会少一点,大量开采出售,本国的矿产、能源资源就会大量减少,不利于发展本国的制造业等工业。
3.2001年12月11日,中国正式成为世界贸易组织成员,这意味着中国将全面开放市场,并与世界经济接轨,纳入全球经济轨道,朝着经济全球化的方向发展。查找资料,看一看中国加入世界贸易组织的好处有哪些。
首先,加入世贸组织将有利于扩大中国的出口。“入世”后,世贸组织的100多个成员都将给中国以最惠国待遇,而且也不必在最惠国待遇问题上遭到美国一年一度的非难,中国的出口有望大幅度增长。
其次,加入世贸组织有利于中国在平等的条件下参与国际竞争,有利于中国社会主义市场经济的发展。给外商实行国民待遇后,将有利于改善中国的投资环境,对引进外资和提高企业的管理水平、技术水平及自身的活力都有好处。
第三,加入世贸组织后,中国作为世贸组织的正式成员可直接参与二十一世纪国际贸易规则的决策过程,摆脱别人制定规则,中国被动接受的不利状况,而且参与制定规则,有利于使中国的合法权益得到反映;同时,可把国际贸易争端交到世贸组织的仲裁机关处理,免受不公正待遇。
第四,加入世贸组织,世贸组织成员中的主要贸易大国将不得不减少乃至取消对中国的纺织品等商品实行的不同程度的贸易歧视措施。
第五,加入世贸组织后,中国的进口关税将降低,有利于人民提高生活水平。
当然,加入世贸组织,也将带来一些压力和挑战,如会给国内的部分企业带来更大的竞争压力。但专家们指出,这些压力将促使企业加速技术改造,改进管理,提高产品质量,在全球化的经济环境下不断提高自身的竞争能力,进入良性循环状态。
总之,在经济日益全球化的今天,加入世贸组织是中国经济融入世界经济的必然选择。

七年级地理《发展与合作》教学设计

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七年级地理《发展与合作》教学设计
一、教材分析
本章是世界地理总论部分的最后一章。与前面各章相比较，它的最明显的特点是不分节，这主要是因为本章内容相对单一，内容连贯、一气呵成。
本章要落实的课程标准标准是通过实例、认识不同地域发展水平的差异、运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点、用实例说明国际合作的重要性。据此本章教材从认识地域发展差异、发达国家和发展中国家的分布、国际经济合作三个方面，对国家间发展与合作问题作了简要的介绍。在具体的内容组织上，教材从学生的学端、年龄特点出发，精选图像和案例，以时空分布为重点，以提升学生读图分析能力，增强学生对政治地理和经济地理的理解力，扩展学生全球视野和培养综合地理素养为着眼点，设计了引导学生自主学习的活动式课文。
二、学情分析
作为世界地理总论的最后一章，学生在前面已经学习了很多相关的知识：高中低纬的划分、世界主要的气候类型及分布、世界人口的分布特点及影响因素；也相应地掌握了地图的阅读和图表资料的分析归纳的技能，这就为本节课的学习打下了基础。
三、教法设计
通过阅读地图、数据资料进行分析归纳
四、学法指导
鉴于学生现有的知识和技能，本节课的学习主要以读图（资料分析归纳结论为主，教师除了进行必要的引导外，应该尽可能多的让学生自主学习。
五、教学目标及重难点
知识和技能
1、能够运用数据和实力，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、能够运用地图，指出有代表性的发达国家和发展中国家及其分布特点。
3、能够运用实例，说明加强国际合作的重要性。
过程和方法
通过阅读地图分析数据和图像资料明确地域发展存在差异发达国家和发展中国家的分布特点及加强国际经济合作的重要性。
情感态度价值观
1、能够客观的评价不同国家发展水平的差异，并能够认识到形成这些差异的历史原因。
2、能够清醒地认识到我国在国际经济合作中所处的地位，知道可击穿新的重要性，树立为强我中华而努力读书的信念。
教学过程
一、地域发展差异
1、导课：投影《世界灯光影像图》，要求学生读图完成设计好的三个问题
2、投影一组对比明显的图片，使学生在直观上了解地域发展存在的真实差距
3、回到课本，知道人类发展指数所主要反映的三个方面：生活质量、预期寿命和教育水平，并进行对比归纳得出结论：地域发展差异巨大
4、寻找原因：借鉴步骤1的答案
以上教学环节以学生活动为主，突出学生读图能力的检查和培养
二、发达国家和发展中国家的分布
1、读图《发达国家和发展中国家的分布》，说出主要的发达国家和发展中国家
2、读2009年世界主要国家GDP和人均GDP统计图明确：二者之间的差距主要体现在经济发展方面
3、读图思考南北差距、南南合作和南北对话的含义，明确二者在世界的分布特点。
4、读一组图片：2011年世界GDP排名前5的国家、中国的嫦娥二号、巴西的E190飞机、印度的软件及服务外包业，明确：发展中国家在不同领域取得了重大的成就，在世界舞台上正在发挥越来越大的作用，以增强学生的自信心。
三、国际经济合作
1、看图：各国在体育、政治领域广泛开展，经济领域尤为普遍
2、看图：美国某手机生产关联企业的分布，完成：
（1）这些相关企业都分布在哪些国家和地区？为什么选择这些地区？
（2）该企业在全球寻求合作伙伴，说明了什么？
（3）你还知道哪些类似的情况呢？
（4）这样的合作是否对双方都有利呢？我们该以怎样的态度对待和参与其中呢？（这是一个开放性的问题，对学生的表现充满期待）。
（5）完成课本P93页的活动，明确国际贸易中的不平等
小结：根据前面学生的发言时间而定，可简单总结亦可不总结
课后作业：了解有关世界贸易组织在国际经济合作方面的作用。

七年级地理上册知识复习要点：发展与合作

七年级地理上册知识复习要点：发展与合作
第五章发展与合作
1.世界上有220多个国家和地区：
面积居前六位的是：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚（我家中没有把握）；（P86_图5.1）
人口居前十一位的是：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本、墨西哥。（中印美，印巴巴，俄孟尼，日墨→联想为：“中赢美，赢粑粑；我梦你，日末”）（P86_5.2）
2.国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线，它是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线等自然界线，有的依据民族、语言、宗教等来划分。（P87_图5.3）
3.领土：国界范围以内的领陆、领水和领空。
4.根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。目前世界上的发达国家有20多个，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲及亚洲的日本。发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。在一些领域，有的发展中国家甚至超过了某些发达国家，例如印度的软件产业，中国的航天、核工业。
5.国际合作虽然存在着不平等，但是互惠互利的：发达国家要在发展中国家购买原料、出售产品；发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。二者都需要积极的交往与合作。
6.联合国是目前世界上最大的国际组织，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，基本宗旨是：促进国家发展，维护世界和平。在联合国中，安理会是维持世界和平与安全的主要机构，由中国、美国、法国、俄罗斯、英国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
7.“南南合作”、“南北对话”中的“南”是指发展中国家，北是指发达国家。
1.一般来说，先有乡村后有城市。
2.政治制度分为资本主义和社会主义两种。
3.最大的国际组织:联合国
4.最大的发展中国家：中国
5.信徒最多、流传最广的宗教：基督教
6.最小的大陆：澳大利亚大陆
7.最高的山峰：珠穆朗玛峰
8.最小的洲：大洋洲
9.最大的大陆：亚欧大陆
10.最大的洲：亚洲
11.最大的岛屿：格陵兰岛
12.世界的“雨极”印度的乞拉朋齐，世界的“干极”智利的阿塔卡玛沙漠