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小学五年级品德与社会的教案

发表时间:2020-05-25

人教版七年级地理上册第五章《发展与合作》单元教学计划。

作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“人教版七年级地理上册第五章《发展与合作》单元教学计划”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

人教版七年级地理上册第五章《发展与合作》单元教学计划

一、教学内容解析
这一章是七年级上册的最后一章,前四章介绍了地理基础知识,了解了世界的自然环境特征,居民与聚落的情况,但世界各地并不是孤立存在的,整个世界是在不断的发展与变化中的,最后一章首先介绍了世界的国家和地区,了解它们的差异,最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用,学好这一章也是为学好世界地理打好基础。
本课由国家与地区,发达国家与发展中国家,国际合作三部分组成。
二、教学目标:
本章教材对应《地理课程标准》中的以下要求:
1、认识世界地区经济发展是不平衡的。
2、了解国际合作的重要性。
在教学过程中,根据教学内容、教材在整个区域地理教学中的地位、作用以及学生学习的实际,我们可以把教学目标作进一步的细化,提出更具体的要求:
(一)知识与技能:
1、记住世界前六位的国家及轮廓
2、记住世界人口超亿的前十个国家
3、理解世界各国的政治及经济划分类别
4、运用数据和实例,说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异
5、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点
6、用实例说出加强国际合作的重要性
7、能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
(二)过程与方法:
1、通过学生分析材料,结合课本知识得出结论,注重培养学生的自主学习、合作学习的能力。
2、通过图片和材料,深入了解课本知识,加强学生的自主学习、合作学习的能力,尝试体验式的教学,培养学生学习地理的兴趣。
3、通过识读世界政区分布图,提高阅读地图的能力,学会使用柱状图及扇形统计图,从而提高分析统计图表的能力。
(三)情感态度与价值观:
懂得正确处理国与国之间关系的原则,明确一个国家的主权是神圣不可侵犯的,国家无论大小都一律平等,树立世界各国平等相处,求得共同进步与发展的观念;理解改革开放与发展国际合作的关系。
三、学习重点:
领土的概念;世界主要国家的分布;世界主要国际组织
四、学习难点:
国界线的划定及国界纠纷;南北对话和南南合作。WWW.Jab88.COM

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七年级地理上册第五章发展与合作教案1


每个老师为了上好课需要写教案课件,大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写多少教案课件范文呢?以下是小编收集整理的“七年级地理上册第五章发展与合作教案1”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

发展与合作

课题

第五章发展与合作

执教者

授课日期

课型

新授课

教具

课件

1、知识与技能目标:了解不同地域发展水平的差异,表现在哪些方面?

2、过程与方法目标:通过对发达国家与发展中国家的划分及其特点的分析讨论,学会对比学习地理知识

3、情感态度与价值观目标:激发学生学好知识的动力,树立合作取得更有利地位、为国家繁荣做贡献的理想。

教学重点

认识到地域之间的发展差异。

教学难点

各地域发展的差异。

教学流程设计

教法

学法设计

二次备课设计

一、教师导学

人类共同生活的地球家园中,国家是基本单位。世界上共有194个国家,加上没有独立的地区有200多个。现在我们查看一下《世界的国家和地区》图,面积最大的国家是哪个?你能找出面积前六位的国家吗?

二、学生自学

1不同地域发展水平的差异,表现在哪些方面?

2依据发展水平的差异,国家分为哪两类?

三、交流展示

创设情境,激发兴趣

学生阅读教材,并通过视频资料解决问题

教学流程设计

教法

学法设计

二次备课设计

国家类型

生活水平

医疗条件

教育水平

发达国家

生活水平高

医疗设备先进,技术水平高

人均教育经费高

发展中国家

生活水平相对低下

医疗设备落后,技术水平低

人均教育经费低

四目标检测

完成活动:p90活动题

总结

发达国家和发展中国家之间,以及每个国家内部,甚至在一个城市,发展水平也存在不同程度的差异。

思考:每一组图片,反映的是两国哪方面的差异?

学生比较,回答属于哪方面差异。

七年级地理上册第五章发展与合作教案2


发展与合作

课题

第五章发展与合作

执教者

授课日期

课型

新授课

教具

课件

1、知识与技能目标:了解发达国家与发展中国家的分布特点,了解国家合作的重要性和必要性。

2、过程与方法目标资料分析法、读图分析法、案例感悟法、总结归纳法、谈话交流法。

3、情感态度与价值观目标:通过学习国际合作,明确经济全球化的现状,并立志为提升中国的国际地位做准备。

教学重点

发达国家与发展中国家的分布特点。

教学难点

用实例说明加强国际经济合作的重要性,在合作中争取更好地位的重要性。

教学流程设计

教法

学法设计

二次备课设计

一、教师导学

20世纪80年代以后,国际间的交往与合作日益频繁。那么,如何辨别国家社会的纷争,加强国际合作,谋求共同发展呢?

二、学生自学

1、发达国家和发展中国家分布特点

2、根据发达国家和发展中国家的分布特点,说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。

三、交流展示

创设情境,激发兴趣。

课件展示图,分小组讨论以下问题。

教学流程设计

教法

学法设计

二次备课设计

1、发达国家最集中分布在欧洲的西部

2、发达国家主要分布在北半球的北部,发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。所以发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”,发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”

四、目标检测

阅读并完成教材93页的活动,结合课件,感受发达国家和发展中国家间贸易的不平等。

五、总结:

无论贸易还是投资,世界的合作都是不平等的,谁掌握了核心技术和自主品牌,谁就在合作中处于有利地位。而核心技术和自主品牌,离不开科技水平和高素质人才。所以,我们同学只有努力掌握科学文化知识,才能在未来的国际合作中处于更有利的地位。

看课本91页“部分发达国家与发展中国家的人类发展指数”图,说出发展水平较高和较低的国家。

落实情感目标。

回顾

第五章《发展与合作》学案


学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们会写教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《第五章《发展与合作》学案》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

【学习目标】

1、了解不同类型国家的人口、面积、制度等方面的不同

2、知道发展中国家与发达国家的分布的特点

3、理解发展中国家与发达国家的经济发展的差异

【学习重点】:

1、发展中国家与发达国家的分布的特点

2、发展中国家与发达国家的经济发展的差异

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一:阅读课本P100文字,了解世界不同类型国家的情况

1、目前,全世界________多个国家和地区。

2、俄罗斯的领土面积广大__________万平方千米,是世界上_________的国家,_________是世界上最小的国家,被称为___________。

3、中国是世界_________人口大国,澳大利亚是一个____________的国家。

4、从政治体制看,有__________和____________两种,中国是______________国家,美国是______________国家

5、背诵课本P100面积前6位的国家,人口超过1亿的11位国家

6、阅读课本101页活动1、2、3并背诵

学习任务 二:阅读课本P102文字,了解发展中国家与发达国家的分布的特点

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