三年级语文上册第六单元复习看拼音写词语。
众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？以下是小编收集整理的“三年级语文上册第六单元复习看拼音写词语”，希望对您的工作和生活有所帮助。
三上语看拼音写词语第六单元
班级学号姓名：
fēnɡjǐnɡyōuměiwùchǎnfēnɡfùwǔɡuānɡshísè
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shēnlánjiāocuòɡāodībùpínɡpījiǎ
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ɡèzhǒnɡɡèyànɡlǎnyánɡyánɡchénɡqúnjiéduì
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wēiwǔwújīnɡdǎcǎipiāopiāoyáoyáoyánsè
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xínɡzhuànɡqiānqíbǎiɡuàisìjiǎocháotiānmàomì
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féiliàozǔzǔbèibèichōuchūnènlǜhuìchénɡ
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xīnshǎnɡmìmìcénɡcénɡdǎnɡzhùshìxiànxiànchū
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xiānnènmínɡɡuìyàocáishōucánɡshétou
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zhōnɡduànchǔjiānɡgūdúfānchuánxìnɡhuánɡ
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yúyègōnɡrénjiǎnbèikékékǒuguāfēnɡfǎnyìnɡ
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chénjìnyòusōnɡyòuruǎn
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编辑推荐
三年级语文上册第五单元期末复习看拼音写词语
老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编为大家整理的“三年级语文上册第五单元期末复习看拼音写词语”,希望对您的工作和生活有所帮助。
三上语看拼音写词语第五单元班级学号姓名
yuǎnjìnwénmínɡfēnɡchénpúpúnàmènyínɡhòu
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děnɡhòuzhǐjìnɡbǎoliúchuánshòujìnɡzhònɡpǐnxínɡ
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hēiànxiàjiànɡqìxījīfūliáokuòxuèyèxiānɡjù
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bēnliúbùxīmàoshènɡzīrùnchuànɡzàoshèjì
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cānjiāxiónɡwěiquánbùhénɡkuàchuànɡjǔ
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jiǎnqīnɡzhònɡliànɡjiéshěnɡjiānɡùměiɡuān
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jīnɡměitúànyáowànɡshuānɡlónɡxìzhūbǎoɡuì
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yíchǎnxuéwènzhǎnɡjìnqǐnɡjiàoyǔzhòushànɡshēnɡ
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sìzhīchōnɡjīlìshílánlánbǎnqiánzhǎohuíshǒu
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cáiɡànxiànchénɡyīzhànɡ
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语文第六册一、二单元看拼音写词语练习题
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《语文第六册一、二单元看拼音写词语练习题》，仅供参考，希望能为您提供参考！
第一单元yànzǐɡǎnjíqīnɡkuàichìbǎnɡjiǎndāowěibā
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huópowēifēnɡwǔdǎojùlǒnɡyīquānxìyè
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zēnɡtiānzànɡēǒuěrwànzǐqiānhónɡliánpenɡ（）（）（）（）（）
bìlǜdàotiányīzhuǎnyǎnlüěɡuòyīnfú
（）（）（）（）（）qīnɡtínɡwūhēiɡuānɡjǐnɡhéhuāqīnɡxiānɡ
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pòlièyīshanɡāiāijǐjǐjīlínɡshēnɡjī
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piānpiānqǐwǔɡuānɡcǎiduómùyǎnzòufǎnɡfú
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第二单元
cuìniǎotáotuōfùbùlímínɡchènshān
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hónɡshuǐkōnɡdiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēi
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yīzhǎyǎnruìshìpàopàowēnnuǎnyúwēnɡ
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shíbìzhàntáidǎxiāoniàntóuzhuānlièōuzhōu
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lièchēqǐchénɡtòuliànɡzhànlánchuǎnqìér
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tèshūchánɡtúmáfansìyǎnɡshūshìtiánrùn
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fēnɡlìqìwēnfēnɡxuěpíláofēnfēnjiùhù
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zhènɡfǔkāidònɡyǒuqínɡzhìxièshānɡǔsēnlín
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ɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājùyīdònɡdònɡɡōnɡjù
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ɡèshìɡèyànɡyòujiānyòuchánɡchénɡqiānshànɡwàn
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yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡjīhánjiāopòwěiɡǎn
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新课标语文第六册五、六单元看拼音写词语练习题
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么优秀的教案是怎么样的呢？小编收集整理了一些新课标语文第六册五、六单元看拼音写词语练习题，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
姓名学号zhùhèxùnsùchónɡfùānjìnɡchénjìnɡ
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huǎnhéwàipójiànyìjīnɡxǐbiǎodá
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xiǎnɡshòuyīyuànhùshìxiāoxiquèrèn
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xuèxínɡshìfǒucǎodiànjiǔjīnɡyǎnɡài
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quántóuqīnɡróuzhōuwéizuànshíjiāokě
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fǎnzhènɡdìɡěirěnbúzhùtuòmoyǒnɡchū
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xīnxiānqiàqiàfánnǎocōnɡcōnɡmánɡmánɡ
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zhìzhǐshuǐɡuànshūxuèzuǒgùyòupàn
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xǐchūwàngwàishénqìshízú
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第六单元看拼音写词语
姓名学号
chuánshuōchàbùduōdǐdeshànɡwēndù
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shèshìdùɡānɡtiězhuānɡjiɑshēnɡcún
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rèliànɡbǐjiàoshājūnyùfánɡshìjièyèkōnɡ()()()()()()
cénɡjīnɡàomìnǔlìdēnɡshànɡrènhéyídàn
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niánlínɡshénmìtànsuǒxìnxiwǎnɡluòbiànbù
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xìnxiānɡwǔhúsìhǎipòbùjídàmùbùzhuǎnjīnɡ
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mǐlǎoshǔzàntànchǎnɡkāixīnqíɡōnɡnénɡ
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shénqìshízúzuǒɡùyòupànxǐchūwànɡwài
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cùncǎobùshēnɡyèmùjiànɡlínliànliànbùshě
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fánzhíshūcàiɡūjìxuánɡuà
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补：
补充和气象有关的农谚：
1、日落胭脂红，。
2、，明朝依旧晴。
3、，明天太阳红。
4、有雨，无雨。
5、久晴，久雨。
小学语文四年级上册看拼音写词语复习
小学语文四年级上册看拼音写词语
ABB式的词语
火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿
光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁
关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功亡羊补牢
老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠狐假虎威
来自成语故事的成语
八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴
掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步
四年级全册四字词语
人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地
风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑
滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚
若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光
不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴
鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶
勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容
大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑
慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃
颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟
神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧
昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战
所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾
人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然
谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽
帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛
患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干
凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复
柳暗花明精神大振
改正下列词语中的错别字。
按步就班（）专心致致（）书声郎郎（）查言观色（）
情不自尽（）夜暮降临（）面面具到（）爬山涉水（）
千均一发（）汗流夹背（）身材魁悟（）直接了当（）
累教不改（）迫不急待（）别出新材（）换然一新（）
粉装玉砌（）金壁辉煌（）永往直前（）欢渡节日（）
慢不经心（）弱不经风（）兴国安帮（）万赖俱寂（）
眼花嘹乱（）一口同声（）因有尽有（）一一不舍（）
公共次序（）寒冬蜡月（）欢渡春节()克苦耐劳()
英雄气慨()明知固犯()哀声叹气()书写了草()
以身作责()寻序渐进()严励批评()轰堂大笑()
宽洪大量()决对服从()一窃不通()棵粒归仓()
不记其数()坚难困苦()小巧灵珑()得意忘行()
发扬广大（）令人恐布（）
第一、二单元测验
kuankuobaowulongzhaofeitengbengtengyijiu
（）（）（）（）（）（）huifucanlanzhuganguilufengxizhaoyao
（）（）（）（）（）（）
shushaojingjibaimangmangruoyinruoxian
（）（）（）（）
angshoudongwangfengpinglangjingshuitianxiangjie
（）（）（）
hengguanjiangmianqitoubingjingmantianjuandijunyu
（）（）（）（）
chongdiekongxiyebingchujiaohengjizhujian
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xiuxiangzhuzhaiyinbiyincangxuanzezhuzhi
（）（）（）（）（）（）
dongxuerouruosousuoqinxiepingtanpatu
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kuangchangyinrenzhuyihaobukexisuiyueran
（）（）（）（）
yunxuweiqianglongdongguduxunchifugai
（）（）（）（）（）（）yangyininshilengkuyukuaichaichushengxia
（）（）（）（）（）（）famuzhishehualuogaoshipaihuolalameiyoudeng
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xianhuashengkailushuchengyinxianguopiaoxiang
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kuangfengdazuoxuehuafeiwucaocuihuakai
（）（）（）
gaoaozhengzhongjingjuziweitangruoshihou
（）（）（）（）（）（）piqilinjingxinggerenpintanwanjinzhi
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gaozhimeihuadiedao
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kaipijucubuanhaobuxiangrangyirisancancongrongbupo（）（）（）（）（）
yangchangerqukongkongruyegongyangbuzhoubushengqifan
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jiazishizubingxininshibianhuaduoduanzebei
（）（）（）（）
第五、六单元测验
看拼音、写汉字：
chengzhuanchengqiangtunbingbaoleidazhanghuyingjianbang
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zhihuininjiechanglangzhuzijianzhugongdiancongyuyanying
（）（）（）（）（）（）（）（）
zhuhongdiandiaokeshizifoxianggeqipoxiongweijiange
（）（）（）（）（）（）（）
jinbihuihuangshenqingqishuangyinyinyueyuezitaibuyilanduo
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suyupinghenglianjiekuayuehaixiaguishucangbaihongrun
（）（）（）（）（）（）（）（）
yizhixingyuntaiwanxijiqidaikongkuangzantingpanxuan
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shanhongbaofaqingboyangyanglisuodangrantanherongyi
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pinganwushituruqilaiguroutongbaoxuemaiqinqing
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第七、八单元测验
看拼音、写汉字：
chaorangchengchubaofuxionghuaihecaituijianyanlianshandiao
（）（）（）（）（）（）（）（）
guifanzaorerongqiarenaofeifanfengheriliyaowuyangwei
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deyiyangyangzhenxingzhonghuagaiguanchengduyilaijituo
（）（）（）（）（）（）
huanxiangdongchalianxikonglongxiongmenggezimiaohui
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qingyingminjieyintewangyuanzihezhexuejiahufenghuanyu
（）（）（）（）（）（）
chuhuyiliaoxinxiruokuangxingtaigeyibofumofanxunjing
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五年级语文下册5－8单元看拼音写词语复习
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编帮大家整理的《五年级语文下册5－8单元看拼音写词语复习》，仅供参考，希望能为您提供参考！
五年级下册语文词语复习试题（二）
看拼音写词语：
zhàojíshāngyìyǔnnuòlóngzhòngyuēdìngdǎnqiètuīcí
jùjuénéngnàizhūwèidùjìdūdutuīquèchíyántàntīng
mànzisīzìdiàodùshuǐzhàiléigǔnàhǎnzhīyuán
chéngxiànghéshìbìjūnlìngzhuàngwújiàzhībǎolǐzhíqìzhuàng
wánbìguīzhàogōngwúbùkèzhànwúbùshèngfùjīngqǐngzuì
tóngxīnxiélìzìyǒumiàoyòngshénjīmiàosuàn
liàngliàngqiāngqiāngmíngmínglǎnglǎngxǐbùzìshèng
tiānzàodìshèshēntóusuōjǐngzhuāěrnáosāijiānzhēnbùqū
chìdǎnzhōngxīnquánxīnquányìjūgōngjìncuì
看拼音写词语：
fúwēijìkùnfùtāngdǎohuǒchōngfēngxiànzhèn
pòzhàngūdōngzhízichuānsuōlángzhōngxífù
huīhuángpòzhàngūdōngzhízichuānsuōlángzhōng
xífùhuīhuángmiáotiáofēngsāodǎliαngbiāozhì
qìpàizǔzōngkěliánshǒujíyǎnkuàijīngshéndǒusǒu
bǎngdàyāocūliǎnshēngbǐngqìfàngdànwúlǐzhuǎnbēiwéixǐ
bànxìnbànyíxìngzhìbóbómiàobùkěyánshíquánshíměi
rùmùsānfènwénzhìbīnbīnyíbiǎotángtánghǔbèixióngyāo
shēnqiánglìzhuàngshéncǎiyìyìmǎnmiànchūnfēngchuítóusàngqì
mùdèngkǒudāijiànbùrúfēihuóbèngluàntiàodàyáodàbǎi
diǎntóuhāyāodīshēngxìyǔqiǎoshérúhuángwěiwěidòngtīng
yǔzhòngxīnzhǎngtiānxìngyǔzhòuzhēnqièjǐliαng
xiǎotǐngchuánshāochuáncāngbǎomǔdǎogàohuáxiào
tíngbówēinísījiājiāhùhùwǎněryīxiàohuātuánjǐncù
chàzǐyānhóngyìngjiēbúxiánàirénxúnwèizònghéngjiāochā
cāozòngzìrúshǒumángjiǎoluànshúshìwúdǔbīnbīnyǒulǐ
chōngfēngxiànzhènpiānpiānqǐwǔyáotóuhuàngnǎopòhài
fánhuāsìjǐnhánqíngmòmòdàbǎoyǎnfúmùbùxiájiē
bùxīdàijiàliǎorúzhǐzhǎngsuíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrú
jiǎojìnnǎozhīyīdòngbúdòngbǎizhébúnáoqiānlǐtiáotiáo
五年级下册语文复习1－4单元看拼音写词语
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编收集整理的“五年级下册语文复习1－4单元看拼音写词语”，供您参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册语文词语复习试题（一）
看拼音写词语：
gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèdīyínqílì
huíwèisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshùxiūsè
shuāijiāotiānyáqīngxīchāzuǐfènbiànfǔmōjièshào
xīnjiāngxiànrùrèhūhūyībìqiānlǐcuìsèyùliú
jīnpiāodàiwǔhúnhuángyītǐjīngshénbǎomǎnměilúnměihuàn
yínzhuāngsùguǒyánzhènyǐdàishǐliàobùjíbēishuǐchēxīn
fèiqǐnwàngshífúwēijìkùnfùtāngdǎohuǒchōngfēngxiànzhèn
jiānzhēnbùqūchìdǎnzhōngxīnquánxīnquányìjūgōngjìncuì
看拼音写词语：
mùtóngsuōyījīlóngliánpеngzhānmàoxièméijǔjué
jiāocuòyòuzhìshāmòjìmòmiánǎotuóróngpáozi
shǎshìpēitāihuòhuànhuáxiángshuāngbìtiānfùtáoqì
fángàiqǐzhǐchīmílímǐxiūkuìxìngkuīqūzhú
pòhàisuíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhīyī
dòngbúdòngwǔrǔwēifēngǎixiǎolěngxiàowéinán
guījuzhāodàiqiúfànchūxidàchéngānjúdàozéi
qǔxiàoxiàoxīxīpéibúshìshíhuàshíshuōmiànbùgǎisè
ānjūlèyèwánhǎowúsǔnbùxīdàijiàliǎorúzhǐzhǎng
看拼音写词语：
zhànyìfēngsuǒzànshíxiāoyānqíngyìèhàogāngqiáng
dàsǎolánzipáoxiàokuángbēnníngxiàoyōngdàiqīngshòu
shāyǎfàngsìbàozishēnyínxiōngtángchānfújìdiàn
luànhōnghōngxuězhōngsòngtàntóngguīyújìnshēnqínghòuyì
shìbùkědāngdiēdiēzhuàngzhuàngxǐchūwàngwàirèqìténgténg
wúbiānwúyáhūnmíbùxǐngyǎnyǎnyīxīpòbùjídài
xīnxīnkǔkǔyīshēngbúkēngchéngménlìxuějīngwèitiánhǎi
yúgōngyíshānhánxīnrúkǔrènláorènyuànjiānkǔzhuójué
bǎizhébúnáoqiānlǐtiáotiáogāndǎnxiāngzhàofēngyǔwúzǔ
四年级上册语文期末复习十二：全册看拼音写词语
四年级上册语文期末复习十二：全册看拼音写词语
看拼音，写词语
shīēnshīxiōngdǎbànshēnlínqíjìngréngrán
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péiyùgōnggōngjìngjìngyīncáishījiàojígéqiānxū
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jǐnshènyānsùyōudiǎnmíngjiàoguìhuà
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yèmùcánjíkěliánpūchuángyínpánróuhé
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qiānshǒufēngsútùzimángmángmángguǒyánjiū
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xīnchíshénwǎngfēnxīmínzúxiōngdìhuìjí
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jiànérbùfájiànshèxióngzīyīngfāyíbìqiānlǐ
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shānqiūyúnjìjìránshūfukěndìngdiǎnyǎ
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wényìjiézuòqiǎoduótiāngōngxiánghédǎzhé
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bùlíbúqìbāowéijīngpìshōuhuòchángshì
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fēnfùbiànbiéxiǎomàifùnǚwānyāomáitóu
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miáohuìguānjiàngōngjīdàdǎnsīshāgémìng
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qíyúyánshēnbiézhìjiāochāxióngwěigòuzhù
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yóupiàojíyóucèyóulǎnjùnxiùcànlàn
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nénggōngqiǎojiàngzǒngtǒngbìmiǎnyìchù
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zhèngmíngdǐchánglìshǐhǎigǎngzhōngchéng
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wánbìguīzhàoyǔnxǔbēiāiyòuhuòjiāoào
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wèiyǎnglángānhéngchōngzhízhuànggēzhì
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shùnxùqiǎngzuòzìháoqīnzhàngēcítánqín
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yóuqífēnfāngjuǎnchǐwūyúnfǎngfúxiángxì
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zòuyuèqīngcuìmāotóuyīngyìxiǎngtiānkāi
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jìngránbùzhébúkòujīnbìlǎnduòzhèngqián
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shěngchījiǎnyòngjīnpílìjīnlièchēwāiqū
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zhàndòujùjiékuājiǎngguóqísīpòxīncháng
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niēzàokuīqiàncíhéfēngshuāngjiēnàlājī
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zhīzhūwǎngwūzhuózhòuméikuāyàotiàoyuè
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lángānshìhéyídòngzēngjiǎnniǔkòudīngzi
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qīhēiléishēngxīgàizhèndòngquántóu
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jíjiāngyàjùnyīnyúnjiàngluòwěndìngfúdù
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chìjiǎozhúgānpāoqìhuábīngyǐnrénrùshèng
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qíngqùgǎnniànxiāngtiánmǎnyìdīchuíqìxī
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shǎnshuòshīzhòngdēngyuèmínzújiànérbùfá
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mínglǎngróuwěiyúnjìhuìwéibiànhuàwúqióng
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tànwéiguānzhǐdiǎnyǎbǎohánxiàngzhēngjūrán
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shōuhuògùránchéngdānmáitóukǔgànliánxiǎng
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xīnjīngdánhánfènbúgùshēntiānxiǎnliánjiē
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húguāngshuǐsègōutōngzhēnshìliàngjiějiézuò
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zhuànglìzhìhuìjiéjīngjingtànshìfànyìchù
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bújiànduànpújíyúdìdàodéshíshīguīzé
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mǎnbúzàihúfānyuèfāngbiànyóuránérshēng
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wànzhòngyìxīnyǒngwǎngzhíqiánjūānsīwēi
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qīngzhùgǔwǔfǎngfúdàngniúzuòmǎnxīnqín
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jiānjuésànluòqǐdònggǎntànzhēnxīxīnkǔ
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tǐliàngfúxiànyòuzāngyòuluànlǐzhíqìzhuàng
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bàifǎngchénsījìnqíngānránjiēèrliánsān
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láizhěbújùgēdéxiàzhōuyóulǒngzhàohánliú
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fēnfēnyángyáng
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三年级语文上册第六单元复习资料（人教版）
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编收集整理了一些三年级语文上册第六单元复习资料（人教版），仅供您在工作和学习中参考。
三年级语文上册第六单元复习资料（人教版）
第六单元
一、字词掌握
风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队颜色形状
千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈划船拣贝壳飘飘摇摇抽出嫩绿汇成欣赏密密层层
挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏倒映浸入刮风美食著名欢迎世界各地
万国市场五颜六色琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地美食天堂举世闻名夜幕降临奔流不息高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比
二、课文掌握
1．通过这单元的学习，我们领略了祖国美丽风光。从古诗《望天门》见识了雄奇秀美的天门山；从《饮湖上初晴后雨》欣赏了奇妙秀丽的西湖；从《美丽的富饶西沙群岛》一文体味了风景优美、物产丰富的西沙群岛；从《美丽的小兴安岭》一文游览了四季景色诱人，像巨大宝库、绿色海洋的小兴安岭；从《香港，璀璨的明珠》一文饱览了繁华、富丽的大都市香港。
2．古诗：（背默古诗，熟背诗意）
望天门山（李白）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
诗意：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去。汹涌的江水流经两山间的狭窄通道时，激起回旋形成波涛汹涌的奇观。
当孤舟从太阳那边顺流而下，远处的天门山扑入眼帘，显现出越来越清晰的身姿。
《望天门山》是唐代诗人李白写的，李白，字太白，号青莲居士。人们称他为“诗仙”。
这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔、秀丽神奇的景色。表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
饮湖上初晴后雨（苏轼）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
诗意：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；在雨雾中，西湖周围景象，迷迷茫茫，若隐若现，也非常奇妙。西施浓妆淡抹，总是风姿卓越，西湖无论是晴天还是雨雾笼罩，都是美妙无比，令人神往。
《饮湖上初睛后雨》是北宋诗人苏轼写的，苏轼，字子瞻，号东坡居士。
这首诗描绘了西湖在晴天和雨天呈现不同的湖光山色，表现了诗人善于领略自然美景以及热爱大自然的思想感情。
中断：中间断开。楚江：长江。古代长江中游地带属于楚国，所以叫楚江。
开：打通，开辟。碧水：碧绿的江水。
两岸：指长江两岸。至此回：诗中指（在天门山处）江水转向北流。
出：突出孤帆：一只小帆船。
日边：太阳升起的地方。饮湖上：在西湖上饮酒。
水光：水的波光。潋滟：波光闪动的样子。
晴方好：天晴很好。方，正当。山色：山的景色。
空蒙：形容迷茫，隐隐约约，看不清。雨亦奇：下雨也奇妙。亦，也。
欲：要，要是。淡妆：淡雅的妆饰。
浓抹：艳丽的打扮。相宜：适宜。
诗仙——李白诗圣——杜甫诗魔——白居易诗鬼——李贺
诗佛——王维诗家天子——王昌龄寒酸夫子——孟郊五言长城——刘长卿
你还知道那些描写祖国河山的古诗啊？
题西林壁（苏轼）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．《富饶的西沙群岛》文中说：那里风景优美、物产丰富是因为那里的海水五光十色、瑰丽无比；海底有各种各样的珊瑚和成群结队的形态多样的鱼；沙滩上有拣不完的各式各样的美丽贝壳；海岛上有各种各样的海鸟。
《富饶的西沙群岛》这一课是围绕着那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这句话来写的，主要写了（风景优美）、（物产丰富）两个方面。
《富饶的西沙群岛》文中说：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛的海里的鱼实在是太多了。
背诵课文1-4段，会课文内容填空。
课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟。）
课文第四自然段。
（1）这段话主要写出了鱼的（品种）和（数量）多。
（2）可以从（成群结队）、（各种各样）、（数不清）等词句中看出鱼的数量多。
（3）表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”
（4）这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。
4．《美丽的小兴安岭》这一课按照时间（春-夏-秋-冬）顺序，写出了小兴安岭四季的美丽景色和丰富物产。具体写了小兴安岭生机勃勃的春天景色；树木丛旺的夏天景色；硕果累累的秋天景色；冰雪世界的冬天景色。
背诵课文1，2，3，4，6段。会课文内容填空。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
这里的省略号表示（还有很多树）。“绿色的海洋”指（小兴安岭的树），说明（树的数量多）。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
“它们”指的是（小鹿）。读了这句话，我体会到了（小鹿很可爱，溪水很清澈）。
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”
“抽出”是长出的意思。“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。突出了这里春天的生机勃勃。
“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”
“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛，“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。“封”既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。
“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。”
“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
“西北风呼呼地刮过树梢。”“刮”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。
“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”
这句话写出了小兴安岭的美丽和物产丰富。说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是冬天，雪花飞舞，银花满地，也无比的美丽；说它是巨大的宝库，是由于它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。
5．《香港，璀璨的明珠》从市场、美食、旅游、夜景等多方面介绍了香港的美丽和繁荣。使人自然觉得香港真是璀璨的明珠。课文从香港是个万国市场，是个美食天堂，是个旅游胜地，到了晚上成了灯的海洋这四方面来介绍香港的。1997年7月1日，香港回归中国，成立了香港特别行政区，中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑。
6．我知道我们祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡（湖北），秀丽的桂林山水（广西），壮观的秦兵马俑（陕西），神奇的敦煌石窟（甘肃）。我还知道祖国富饶的物产：河北的鸭梨；浙江的龙井茶；新疆的细毛羊；内蒙古的三河马；山西的煤矿；辽宁的铁矿。我还知道有关祖国风光的言语：（背默）
上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
7．读读记记：
严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实、葱葱茏茏、密密层层、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、
痛痛快快、仔仔细细、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑、又肥又厚、又细又长、又高又大、又香又甜、又白又胖、
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不卑不亢、不明不白、不伦不类、不屈不挠、不离不弃
8．日积月累：关于祖国风光的诗句（背默）
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
9．我发现：理解字在句子中的不同含义。
海水有深有浅。深：指从里到外或从上到下的距离大。
夜深了，老师还在工作。深：距离开始的时间很久。
他收到远方同学的一封信。封：量词，用于封起来的东西。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。封：封闭。
门前站着个老太太。老：年岁大。
如果不提醒他，准会犯老毛病。老：原来的，旧的。
这个日记本就送给你吧，作为临别的纪念。别：分离，分手。
老师，您别送了，我会记住您的话。别：不要。
近义词：
丰富—丰厚（丰盛、丰硕）、庞大—、宏大（巨大）、瑰丽——绚丽（美丽）、栖息—休息、威武—威风、
抽出—长出、诱人—迷人、鲜嫩—柔嫩、欣赏——观赏（鉴赏）、融化—溶化、品尝—品味、
出色—出众（杰出）、闪耀—闪烁、璀璨——灿烂（绚烂）
反义词：
丰富—单调、茂密—稀疏、富饶—贫瘠、融化—凝结、密密切切—疏疏落落、美丽—丑陋、漫长—短暂、
应有尽有—一无所有
四字词语：
形态各异风景优美物产丰富瑰丽无比高低不平颜色不一酸甜可口景色诱人琳琅满目
一应俱全大饱口福旅游胜地夜幕降临光彩夺目璀璨无比令人神往
多音字：
舍shě(取舍)（舍近求远）shè(宿舍)（左邻右舍）
相xiāng宜空kōng蒙参cān加西藏zàng涨zhǎng满应yīn有尽有没mò过
相xiàng片空kòng地海参shēn收藏cáng涨zhàng红一应yìn俱全没méi有
的字短语：
奔腾的江河澎湃的大海辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色
可爱的地方乳白色的浓雾名贵的药材威武的龙虾有趣的海龟庞大的海龟厚厚的鸟粪
好看的鱼彩色的条纹宝贵的肥料绿色的海洋嫩绿的叶子各种各样的珊瑚厚厚的雪
圆溜溜的眼睛瑰丽无比的海水五光十色的海水密密层层的枝叶酸甜可口的山葡萄鲜嫩的蘑菇
又松又软的雪又肥又厚的脚掌又香又脆的榛子美丽的花坛巨大的宝库著名的港口
举世闻名的海洋公园出色的表演清澈的池水灯的海洋闪耀的灯光明亮的车灯
五颜六色的焰火璀璨的明珠雄伟的长江三峡秀丽的桂林山水壮观的秦马兵俑神奇的敦煌石窟
美丽的风光秀丽的山水富饶的物产富饶的西沙群岛风景优美的西沙群岛
特产丰富的西沙群岛美丽的贝壳拣不完的贝壳千奇百怪的贝壳颜色不一的贝壳五洲四海的游客
词语理解：
成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。
应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。物美价廉：形容东西好又不贵。
一应俱全：所有一切都齐备了。五光十色：颜色和光泽耀眼。
比喻句：
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）
有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）
有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）
太阳出来了,千万缕像利剑一样的的金光,穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）
拟人句：
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。
森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
关联句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系）
人教版语文三年级上册第六单元复习资料
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《人教版语文三年级上册第六单元复习资料》，仅供参考，希望能为您提供参考！
人教版语文三年级上册第六单元复习资料
一、字词掌握
风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队颜色
形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈划船拣贝壳飘飘摇摇抽出嫩绿汇成欣赏
密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏倒映浸入刮风美食著名欢迎
世界各地万国市场五颜六色琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地美食天堂
举世闻名夜幕降临奔流不息高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比
二、课文掌握
1．通过这单元的学习，我们领略了祖国美丽风光。从古诗《望天门》见识了雄奇秀美的天门山；从《饮湖上初晴后雨》欣赏了奇妙秀丽的西湖；从《美丽的富饶西沙群岛》一文体味了风景优美、物产丰富的西沙群岛；从《美丽的小兴安岭》一文游览了四季景色诱人，像巨大宝库、绿色海洋的小兴安岭；从《香港，璀璨的明珠》一文饱览了繁华、富丽的大都市香港。
2．古诗：（背默古诗，熟背诗意）
望天门山.李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
诗意：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去。汹涌的江水流经两山间的狭窄通道时，激起回旋形成波涛汹涌的奇观。
当孤舟从太阳那边顺流而下，远处的天门山扑入眼帘，显现出越来越清晰的身姿。
《望天门山》是唐代诗人李白写的，李白，字太白，号青莲居士。人们称他为“诗仙”。
这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔、秀丽神奇的景色。表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
饮湖上初晴后雨.苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
诗意：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；在雨雾中，西湖周围景象，迷迷茫茫，若隐若现，也非常奇妙。西施浓妆淡抹，总是风姿卓越，西湖无论是晴天还是雨雾笼罩，都是美妙无比，令人神往。
《饮湖上初睛后雨》是北宋诗人苏轼写的，苏轼，字子瞻，号东坡居士。
这首诗描绘了西湖在晴天和雨天呈现不同的湖光山色，表现了诗人善于领略自然美景以及热爱大自然的思想感情。
中断：中间断开。楚江：长江。古代长江中游地带属于楚国，所以叫楚江。
开：打通，开辟。碧水：碧绿的江水。
两岸：指长江两岸。至此回：诗中指（在天门山处）江水转向北流。
出：突出孤帆：一只小帆船。
日边：太阳升起的地方。饮湖上：在西湖上饮酒。
水光：水的波光。潋滟：波光闪动的样子。
晴方好：天晴很好。方，正当。山色：山的景色。
空蒙：形容迷茫，隐隐约约，看不清。雨亦奇：下雨也奇妙。亦，也。
欲：要，要是。淡妆：淡雅的妆饰。
浓抹：艳丽的打扮。相宜：适宜。
诗仙——李白诗圣——杜甫诗魔——白居易诗鬼——李贺
诗佛——王维诗家天子——王昌龄寒酸夫子——孟郊五言长城——刘长卿
你还知道那些描写祖国河山的古诗啊？
题西林壁.苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．《富饶的西沙群岛》文中说：那里风景优美、物产丰富是因为那里的海水五光十色、瑰丽无比；海底有各种各样的珊瑚和成群结队的形态多样的鱼；沙滩上有拣不完的各式各样的美丽贝壳；海岛上有各种各样的海鸟。
《富饶的西沙群岛》这一课是围绕着那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这句话来写的，主要写了（风景优美）、（物产丰富）两个方面。
《富饶的西沙群岛》文中说：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛的海里的鱼实在是太多了。
背诵课文1-4段，会课文内容填空。
课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟。）
课文第四自然段。
（1）这段话主要写出了鱼的（品种）和（数量）多。
（2）可以从（成群结队）、（各种各样）、（数不清）等词句中看出鱼的数量多。
（3）表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”
（4）这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。
4．《美丽的小兴安岭》这一课按照时间（春-夏-秋-冬）顺序，写出了小兴安岭四季的美丽景色和丰富物产。具体写了小兴安岭生机勃勃的春天景色；树木丛旺的夏天景色；硕果累累的秋天景色；冰雪世界的冬天景色。
背诵课文1，2，3，4，6段。会课文内容填空。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
这里的省略号表示（还有很多树）。“绿色的海洋”指（小兴安岭的树），说明（树的数量多）。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
“它们”指的是（小鹿）。读了这句话，我体会到了（小鹿很可爱，溪水很清澈）。
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”
“抽出”是长出的意思。“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。突出了这里春天的生机勃勃。
“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”
“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛，“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。“封”既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。
“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。”
“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
“西北风呼呼地刮过树梢。”“刮”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。
“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”
这句话写出了小兴安岭的美丽和物产丰富。说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是冬天，雪花飞舞，银花满地，也无比的美丽；说它是巨大的宝库，是由于它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。
5．《香港，璀璨的明珠》从市场、美食、旅游、夜景等多方面介绍了香港的美丽和繁荣。使人自然觉得香港真是璀璨的明珠。课文从香港是个万国市场，是个美食天堂，是个旅游胜地，到了晚上成了灯的海洋这四方面来介绍香港的。1997年7月1日，香港回归中国，成立了香港特别行政区，中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑。
6．我知道我们祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡（湖北），秀丽的桂林山水（广西），壮观的秦兵马俑（陕西），神奇的敦煌石窟（甘肃）。我还知道祖国富饶的物产：河北的鸭梨；浙江的龙井茶；新疆的细毛羊；内蒙古的三河马；山西的煤矿；辽宁的铁矿。我还知道有关祖国风光的言语：（背默）
上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
7．读读记记：
严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实、葱葱茏茏、密密层层、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、
痛痛快快、仔仔细细、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑、又肥又厚、又细又长、又高又大、又香又甜、又白又胖、
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不卑不亢、不明不白、不伦不类、不屈不挠、不离不弃
8．日积月累：关于祖国风光的诗句（背默）
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
9．我发现：理解字在句子中的不同含义。
海水有深有浅。深：指从里到外或从上到下的距离大。
夜深了，老师还在工作。深：距离开始的时间很久。
他收到远方同学的一封信。封：量词，用于封起来的东西。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。封：封闭。
门前站着个老太太。老：年岁大。
如果不提醒他，准会犯老毛病。老：原来的，旧的。
这个日记本就送给你吧，作为临别的纪念。别：分离，分手。
老师，您别送了，我会记住您的话。别：不要。
近义词：
丰富—丰厚（丰盛、丰硕）、庞大—、宏大（巨大）、瑰丽——绚丽（美丽）、栖息—休息、威武—威风、
抽出—长出、诱人—迷人、鲜嫩—柔嫩、欣赏——观赏（鉴赏）、融化—溶化、品尝—品味、
出色—出众（杰出）、闪耀—闪烁、璀璨——灿烂（绚烂）
反义词：
丰富—单调、茂密—稀疏、富饶—贫瘠、融化—凝结、密密切切—疏疏落落、美丽—丑陋、漫长—短暂、
应有尽有—一无所有
四字词语：
形态各异风景优美物产丰富瑰丽无比高低不平颜色不一酸甜可口景色诱人琳琅满目
一应俱全大饱口福旅游胜地夜幕降临光彩夺目璀璨无比令人神往
多音字：
舍shě(取舍)（舍近求远）shè(宿舍)（左邻右舍）
相xiāng宜空kōng蒙参cān加西藏zàng涨zhǎng满应yīn有尽有没mò过
相xiàng片空kòng地海参shēn收藏cáng涨zhàng红一应yìn俱全没méi有
的字短语：
奔腾的江河澎湃的大海辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色
可爱的地方乳白色的浓雾名贵的药材威武的龙虾有趣的海龟庞大的海龟厚厚的鸟粪
好看的鱼彩色的条纹宝贵的肥料绿色的海洋嫩绿的叶子各种各样的珊瑚厚厚的雪
圆溜溜的眼睛瑰丽无比的海水五光十色的海水密密层层的枝叶酸甜可口的山葡萄鲜嫩的蘑菇
又松又软的雪又肥又厚的脚掌又香又脆的榛子美丽的花坛巨大的宝库著名的港口
举世闻名的海洋公园出色的表演清澈的池水灯的海洋闪耀的灯光明亮的车灯
五颜六色的焰火璀璨的明珠雄伟的长江三峡秀丽的桂林山水壮观的秦马兵俑神奇的敦煌石窟
美丽的风光秀丽的山水富饶的物产富饶的西沙群岛风景优美的西沙群岛
特产丰富的西沙群岛美丽的贝壳拣不完的贝壳千奇百怪的贝壳颜色不一的贝壳五洲四海的游客
词语理解：
成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。
应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。物美价廉：形容东西好又不贵。
一应俱全：所有一切都齐备了。五光十色：颜色和光泽耀眼。
比喻句：
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）
有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）
有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）
太阳出来了,千万缕像利剑一样的的金光,穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）
拟人句：
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。
森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
关联句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系）
看拼音写词语：
fēngjǐngyōuměiwùchǎnfēngfùwǔguāngshiesshēnlánxìnghuáng
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jiāocuògāodībùpínggèzhǒnggèyànglǎnyángyángpījiǎwēiwǔ
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chéngqúnjiéduìpiāopiāoyáoyáoyánsèxíngzhuàngqiānqíbǎiguài
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yúyègōngrénsìjiǎocháotiāntiāojiǎnmàomìféiliàozǔzǔbèibèi
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huáchuánchōuchūnènlǜhuìchéngxīnshǎngdǎngzhùshìxiàn
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xiànchūkěkōumìmìcéngcéngxiānnènmínguìyàocái
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yòusōngyòuruǎnshétóushōucángdàoyìngjìnshīguāfēng
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s版三年级语文上册第六单元复习要点
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“s版三年级语文上册第六单元复习要点”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
s版三年级语文上册第六单元复习要点
第21课古诗两首
1、好词积累
奔腾的江河澎湃的大海辽阔的草原茂密的森林
宁静的山村繁华的都市迷人的景色美丽富饶的祖国
2、古诗
1）望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
.作者是唐朝的李白，他被称为诗仙。诗中的楚江就是长江。诗中描绘了巍巍的天门山、滔滔的长江，真是太壮观了！我们还学过他写的《静夜思》《望庐山瀑布》《古朗月行》《赠汪伦》《早发白帝城》等。
2）饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
本诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿，无论是晴是雨，西湖的景色都是那样美妙。
作者是宋朝的苏轼，诗人把西湖比作西子，所以西子湖成了西湖的别称。
3、比一比组词
亦（亦无不可）妆（化妆）
赤（赤日炎炎）壮（壮丽）
4、扩词
断（断交）（断开）楚（清楚）（楚江）孤（孤单）（孤独）帆（孤帆）（帆船）
5、课文理解
《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》都是描绘祖国大好河山的诗，表达了诗人对大自然的热爱之情。我还知道别的描绘祖国风光的古诗：《望庐山瀑布》《六月二十七日望湖楼醉书》等。
第22课富饶的西沙群岛
1、背诵与默写要求
1）背诵《富饶的西沙群岛》1、3、4自然段。
2）课文P90页的有关祖国风光的谚语（会背会默写）
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
2、重点词句课文理解
1）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸张的手法，讲西沙群岛海里的鱼非常多，强调西沙群岛“物产丰富”的特点。）
2）《富饶的西沙群岛》课后题：从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
A、等2自然段通过写海水表现了西沙群岛的美丽。
B、第3、4、5、6自然段分别写了西沙群岛的珊瑚、海参、龙虾、鱼、贝壳、海龟和鸟等多，显示了西沙群岛的富饶。
3）课文第6自然段
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
这一段以总分的结构写了西沙群岛也是鸟的天下（鸟多）。第二句是写鸟多。第三句是写鸟蛋多。第四句写的是鸟粪多。
第一句既是总起句，又是本段的中心句。
3、好词积累
风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样千奇百怪
４、要求会认的字
饶屿崖威武卵渔栖粪辈
5、比一比组词
蓝（蓝天）富（富饶）拣（拣起）威（威风）状（奖状）
篮（篮球）缠（缠绕）练（练习）武（武术）妆（淡妆）
５、扩词
蓝（蓝色）（蓝天）懒（懒惰）（懒人）披（披甲）（披风）划（划船）（划线）
威（威风）（威武）拣（挑拣）（拣起）颜（颜色）（颜料）形（形状）（形态）
状（形状）（状态）渔（渔夫）（渔村）料（材料）（资料）辈（长辈）（辈分）
６、中心思想
本文通过介绍西沙群岛的地理位置及它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
第２３课美丽的小兴安岭
１、重点词句课文理解：
１）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（“抽出”是长出的意思，把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，生动形象。）
２）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。（“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。“封”字既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。）
３）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。（“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。）
４）秋风吹来，落叶在林间飞舞。（“飞舞”，树叶随风飘落的样子。表现了落叶像彩蝶一样，随着秋风悠悠飘落的情景，表达了一种活泼、快乐的情绪。）
５）西北风呼呼地刮过树梢。（“刮”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。）
６）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（这句话是对全文的概括总结。采用暗喻手法，形象说明小兴安岭的美丽、富饶。起到总结全文、首尾呼应、紧扣题目的作用。）
２、要求会认的字
融汇涨葱挡浸缕剑刮舔
3、生字组词（会读会写）
汇（汇报）（汇集）欣（欣赏）（欣然）赏（观赏）（欣赏）映（反映）（倒映）
挡（挡住）（阻挡）视（视线）（视力）线（直线）（线条）浸（浸泡）（浸湿）
献（献出）（奉献）药（药材）（药品）材（药材）（材料）刮（刮风）（刮走）
舌（舌头）（口舌）
4、中心思想
本文通过讲述我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
第２４课香港，璀璨的明珠
１、重点词句课文理解
１）课文从哪几方面来描绘香港的？
A、香港是万国市场。
B、香港是美食天堂。
C、香港是旅游胜地。
D、香港美丽的夜景。
２）好词积累
形容商品的词：琳琅满目应有尽有物美价廉
大饱口福一应俱全旅游胜地举世闻名五颜六色奔流不息光彩夺目
闪耀的灯光五颜六色的焰火明亮的车灯五洲四海的游客璀璨无比的明珠
２、中心思想
本文通过从购物、美食、旅游、夜景等四个方面介绍了香港的美丽和繁华，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，并激发了我们的民族自豪感。
语文园地六
１、词语积累
物产丰富五光十色瑰丽无比成群结队千奇百怪四脚朝天葱葱茏茏
密密层层琳琅满目应有尽有物美价廉大饱口福一应俱全奔流不息
光彩夺目五洲四海迷人的风景富饶的物产
２、“深”的意思
１）深度２）深奥３）深刻４）感情厚
５）颜色浓６）与浅相对７）离开始的时间久
海水有深有浅。（６）
夜深了，老师还在工作。（７）
３、读读背背（要求会背会默写）‘
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
４、读读记记
１）AABB型：严严实实来来往往舒舒服服确确实实（）
２）又…又…：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑（）
３）不…不…：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问（）
4）ABB型：绿油油黑乎乎圆溜溜胖乎乎（）
三年级语文上册第六单元期末复习提纲
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？以下是小编为大家收集的“三年级语文上册第六单元期末复习提纲”，仅供参考，欢迎大家阅读。
第六单元：壮丽的祖国河山
21、古诗两首
▲读一读：yìzhuānɡ
亦淡妆浓抹
▲家听：
中断楚江孤独帆船
▲重点句子：（熟背《饮湖上初晴后雨》默写《望天门山》）
（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
▲多音字：
中：zhōnɡ（中断）zhònɡ（中计）好：hǎo（美好）hào（好学）
蒙：ménɡ（迷蒙）mēnɡ（蒙骗）měnɡ（蒙古）
▲近义词：孤—独欲—要相宜—适宜
▲反义词：开—关出—进淡妆—浓抹来—回
▲(书P86)拓展描写祖国风光的古诗。
望庐山瀑布鹤楼送孟浩然之广陵晓出净慈寺送林子方
（李白）（李白）（杨万里）
日照香炉生紫烟。故人西辞黄鹤楼，毕竟西湖六月中，
遥看瀑布挂前川。烟花三月下扬州。风光不与四时同。
飞流直下三千尺。孤帆远影碧空尽，接天莲叶无穷碧，
疑是银河落九天。唯见长江天际流。映日荷花别样红。
22、富饶的西沙群岛
▲读一读：
ráoyǔyáwēiwǔluǎnyúqīfènbèi
富饶岛屿山崖威武产卵渔业栖息鸟粪祖辈
▲家听：
风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、
各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈、捡贝壳
各种各样、瑰丽无比
▲造句：
有的…有的…有的…有的…：__________________________________
__________________________________________________________
▲多音字：
参：shēn（海参）cān（参加）cēn（参差）
划：huá（划船）huà（计划）将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）
▲近义词：庞大—巨大富饶—富裕威武—威风五光十色—五颜六色
▲反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—细小深—浅厚—薄
▲背一背：有关祖国风光的谚语。
○上有天堂，下有苏杭。
○峨眉天下秀，三峡天下雄。
○五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
○桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
▲(书P90)抄一抄课文中喜欢的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________
23、美丽的小兴安岭
▲读一读：
rónɡhuìzhǎnɡcōnɡdǎnɡjìnlǚjiànguātiǎn
融化汇成涨满葱茏挡住沉浸万缕利剑刮风舔着
▲家听：
抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、反映、沉浸、刮风
▲四字词：
葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口
又香又脆又松又软又肥又厚景色诱人
▲多音字：
数：shǔ（数不清）shù（数学）涨：zhǎnɡ（涨满）zhànɡ（头昏脑涨）
舍：shè（宿舍）shě（舍不得）没：mò（沉没）méi（没有）
▲近义词：融化—消融诱人—迷人欣赏—观赏葱葱茏茏—郁郁葱葱
▲反义词：巨大—微小松软—坚硬密密层层—稀稀拉拉
严严实实—松松散散
▲(书P93)小练笔：家乡的一处景物。
▲24课，P96，记资料袋。
语文园地六
▲注意一字多义。（联系上下文结合句子意思理解）
▲日积月累：（默写）（写景的古诗名句）
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃，（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
▲读读记记：
严严实实又松又软不慌不忙
来来往往又香又脆不紧不慢
舒舒服服又唱又跳不知不觉
确确实实又说又笑不闻不问
（明明白白）（又肥又厚）（不明不白）
▲习作六：写一处风景优美的地方。
三年级上册语文拼音复习
授课者：
学习内容拼音第1.2课时
学习目标
知识性1、复习汉语拼音，并复习本学期的生字，一类字做到会拼、会读、会写、会用。
能力性掌握看拼音写词语，多音字组词，同音字辨析，学会比较形近字的形与义音。汉字结构等
情感性认识中国汉语言文字的音韵美和形声结合的丰富内涵。
学习重、难点本学期所认识的生字中大多数是组合字，而形声字又占了较大的比例，因此在复习中及时归类突出重点进行复习，对个别难点加以突破。
教具、学具生字卡片、小黑板、幻灯片（文字片）
学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思
一、复习汉语拼(1课时)
二、复习查字法(1课时)
1、导入：同学们，我们一起来唱一唱《字母歌》
2、谁会写出26个字母的大小写？
3、谁还会找出其中的18个声母呢？
4、复习音序的查字法。
5复习部首查字法
6、师小结：
(1)当遇见一个字你会读不会写时,应用音序查字法
第一个大写的字母就是查字的音序,音序必须大写,而音节则不必标音调
师生共唱：ABC……
生：我会写当堂练习，个别上台板练。
生：自主探究，而后互相补充。
生、找音序、写音序
a（A）B（b）G（g）
生：认读生字表
（一）P158-160
生：（二）复习生字表
学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思
三复习字的结构(1课时)
四复习容易写错的字(1课时)(2)当遇见一个字你会写但不认识时,应用部首查字法
6、联系课文复习音节查字法和部首查字发：
课文中我会认读；还会写的字。
7.我会查字典练习
(1)瓣我不会读,应用()查字法
(2)蝶用音序查字法应查音序(),再查音节(),如果用部首查字法,应查部首(),再查()画.
1、结合课文中我会认和我会写让孩子辨认那些字是左右结构,那些字是上下结构,以及那些字是半包围结构
2、小练习,把下列字要要求区别开来
耍实献镜装过
(1)上下结构的字有()
(2)左右结构的字有()
(3)上下结构的字有()
1师指导察,耍,勇,免,值等字要注意的地方
同桌比赛写,看看谁写的准确又工整
学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思
五复习形近字(2课时)
六复习多音节字(2课时)1比比看,谁能写的学过的形近字最多
2师幻灯展示结果
3结合园地,每课一练总结学的形近字
4开火车认字并组词
平()辫()
坪()瓣()
耍()钓()
要()钩()
诗()蓝()
寺()篮()
漂()竖()
飘()坚()
5帮生字找位置
提题
()目
()高
问()
1四人一小组总结本学期课文中出现过的多音字,比一比看哪个小组总结得最多
2师请总结最多的小组派代表上台演示,师补充
多音字
三年级语文下册第六单元复习(人教版)
课时教学设计首页
授课时间：年月日
课题第六单元课型复习共几
课时2
(三维)1．认识本组25个生字，会写42个生字。
2.有感情地朗读课文、背诵相关的段落。
3.以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂课文。
教学
重点
与
难点体会说明文的特点和描写的方法。
学会一些简单的说明方法
教学
方法
与
手段
情境教学法、合作探究法
多媒体课件
在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握各课的语言特色及说明方法。在教学时，尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。
课时教学流程
教学活动课堂变化处理及主要环节的效果
学习目标：
1．复习课文《太阳》及练习中的生字词。
2．复习《月球之谜》，教育学生热爱科学。
3.复习《我家跨上了“信息高速路”》，教育学生结合现代生活合理运用网络。新
第一课时
一、谈话导入
发现问题，大胆怀疑，寻根问底，是创造的开端，也是创造型人才的重要品格。因此，在这个单元的学习活动中，我们要十分注意质疑问难。一个富有好奇心的提问能够引起我们的兴趣，从而使我们学到许多新东西，从而培养我们从小学科学、爱科学的品质。
二、回顾课文内容
同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。围绕这个专题安排了哪些课文？(师板书：《太阳》《月球之谜》《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》)这四篇课文都是给我们讲诉有关科学方面的知识。
三、层层过关
1.《太阳》
《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。
2.复习《月球之谜》
《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的课文。作者从皓月当空的美好景象着笔，说到人类第一次登月后看到的月球表面景象，接着列举一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。
在《月球之谜》的教学设计上，遵循“激趣——质疑—探疑”的思路，重点放在激趣和探疑这两部份。重在拓宽学生的想象空间，激起学生表达的欲望，引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，在学生学习过程的深入探究、自读自悟，以激发学生学科学，爱科学的情感。
3．《我家跨上了“信息高速路”》
《我家跨上了信息高速路》是一篇独立阅读课文，文章内容浅显，结构清晰，人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文，它的认知目标非常明显：通过独立阅读把握文章结构，正确流利朗读，初步了解互联网的一些有关知识。这样几个目标并不难达到，但是要想进一步突出文章特点，了解并学会简单应用互联网，让学生真正体会作者情感变化，与作者形成心理共鸣，就不是传统教学能力所及了。因此整节课的设计上分为两大板块，首先在充分预习的基础上完成纯语文认知目标。
第二课时
学习目标：
1.复习《果园机器人》
2.复习并运用日积月累
一、复习课文
《果园机器人》是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中，它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，运到指定的地方。有趣的是，这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。
文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。水果丰收，果农忙不过来了，于是需要机器人帮忙；果园很大，机器人不好拖着电线工作，用电池也不方便，于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果，自我充电。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力，学生读后会得到有益的启示。
二、复习《语文园地六》
我的发现
1.自读，注意带点的字，你发现了什么？把你的发现告诉同桌。（一字多音，同一个字在不同的语言环境读音不同）
2.教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。
3.指导学生用词语说句子，体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。
4.拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗？小组合作仿照课本写词语，看哪一组写得多。
日积月累
一、读读认认
1.自读韵文，练习读正确、读流利。
2.同桌互读，比一比谁读得正确。
3.小组内指认生字，说一说记字的小窍门。
4.教师出示字卡，以“开火车”方式检查生字认读情况。
二、读读背背
1.自由读这5句民谚，看谁读得最正确。
2.同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。
3.通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读，达到背诵积累的目的。
课时达标检测设计
项目检测内容检测的目标点与用时预设：反馈、矫正方法预设与达标效果补充
当堂
达标测试第六单元检测题
一、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。
1．他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（）
2．月亮像玉盘一样圆。（）
3．他好像比我高一点（）
二、照样子在括号里写上合适的词语。
例：翠鸟（一动不动地）注视着水面。
1．雨（）下起来了。
2．海水（）漫上沙滩。
3．一群孩子跑过来，（）捡起苹果来。
三、读句子，完成练习。
1．画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
“心潮像海浪一样翻腾”是一个___________句子，形容画家的心情______________。
2．这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。
“这一切”指的是______________________________。
四、选择合适的表示数量的词填空。
串、双、件、只、位、片
一（）画家一（）脚印一（）衣服一（）小手；
五、把下面的句子补充完整，再加上标点。
1．河里一群群小鱼
2．已经知道的大约有三万种。
板书设计
第六单元复习检测
字词
积累
阅读
写作
作业设计
1.听写本单元字词，背写日积月累。
2.习作：题目：我家的xx
要求：（1）先把题目补充完整，然后写一篇300字左右的习作；
（2）所补充的内容必须是家中的一种电器；
（3）适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。
教学后记
《三年级语文上册第六单元复习看拼音写词语》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
