4.1旅游活动是人类社会发展的必然产物。

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旅游活动是人类社会发展的必然产物

课时安排：1课时教学目的：了解旅游活动的发展特点，以及在满足人类需要、促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。教学重点：旅游活动特点、作用；教学难点：理解旅游活动是人类发展的必然产物。教具准备：多媒体教室、有关挂图教学方法：列表分析法、图示法、讲述法教学过程：一、旅游活动的三要素

1．旅游定义：是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人类以娱乐、享受为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活。2．旅游活动的三要素

旅游者

旅游资源

旅游业

旅游主体

旅游客体

旅游媒介

具备的条件：动机、时间、金钱能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要，实现其旅游目的的一切事物和现象包括：旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务

3．旅游过程（教材65页图4.1）旅游地的选择——考虑所选地旅游资源的观赏价值、交通、来往时间和费用、自己的身体条件、兴趣等旅游方式的选择——如是单独旅游还是加入旅行社问题：加入旅行社同单独旅游比较有何优势？①旅行社统一安排比较方便②旅行社与交通、旅馆等服务行业有协作关系，费用较低旅游活动内容——观光、食、住、行、娱乐、照相、摄像等二、旅游活动的发展

历史阶段

古代旅游

近代旅游

现代旅游

旅游需求

个体需求

群体需求

大众需求

产业特征

前产业化阶段

初级产业化阶段

高度产业化阶段

18411950（一）现代旅游的发展是社会发展推动的结果①20世纪50年代以来，世界局势日趋稳定，新的科技革命推动世界经济迅速发展。经济的繁荣和社会安定，使人们外出旅游的欲望日益增强。②交通条件的改善，尤其是超音速大型客机的出现，使世界各地的距离日益“缩短”。（二）现代旅游的特点1．旅游主体的大众化。发达国家出游率达50%以上。国际旅游人数、旅游收入不断增长（教材66页图4.3）2．旅游空间的扩大化。①科学技术和交通运输的发展，使世界距离日趋“缩小”。②人们求知、探秘和搜奇欲望的增长。3．旅游方式和内容的多样性。旅游方式：乘飞机、汽车、火车、轮船，架车、骑摩托、骑自行车、徒步旅游等旅游内容：度假观光、探亲访友、科技切磋、文化交流、采风问俗、宗教朝圣、体育竞技、狩猎考察、防医求药、大小会议、采购名产等4．旅游目的的娱乐性。据统计，在全部现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游占绝对优势。旅游的娱乐、消遣性，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力。三、旅游活动的作用

（一）满足人类需求由生存需要——基本发展需要——高层次的享受需要（如旅游等）1．人们需要利用闲暇时间休养生息，弥补消耗，恢复体力和脑力。2．为人们在闲暇时间获得全面、综合发展开辟了广阔的天地。3．为了丰富文化生活，锻炼身体，而进行旅游。（二）促进经济发展旅游业是世界重要的产业之一，并成为许多国家和地区的经济支柱之一。（教材67页表4.1）1．发展进口旅游，能增加国家的外汇收入。2．发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。作为一项消费活动，可以把居民手中的部分消费资金回笼到国家手中，既减轻了商品市场的压力，弥补商品供应的某些不足，起到抑制物价的作用，又能刺激旅游者新的需要，促进生产发展。3．发展旅游业能够扩大就业。旅游业基本上是劳动密集型的服务性行业。需要资金少，而劳动量大，以及技术限制少，人员培训期短等特点。4．发展旅游业可以促进国民经济的发展。旅游业是综合性的行业，它既以其他部门的发展为基础，又能带动和促进其他部门的发展。带动的相关产业有：酒店、餐饮、交通运输、建筑、商品贸易、金融等第三产业的发展，农产品加工、建材、交通机械等工业部门，以及为旅游业培养各类服务管理人员的旅游教育的发展。（三）扩大交流古代——张骞出使西域、郑和下西洋、马可·波罗的东方之行。现代——不同地区人们之间科技切磋、文化交流、商务往来等，无论是出游还是接待旅游者，都会增进了解，扩大交流。

课后练习

一、选择题

1．现代旅游业发展的主要条件是（）A．人们旅游欲望的增强B．经济的繁荣和社会的稳定C．自然和人文景观的改善D．交通条件的改善2．关于旅游业经济职能的正确叙述是（）A．旅游业在各个国家国民经济发展中占有举足轻重的地位B．有了旅游业的发展才有国民经济其他部门的发展C．发展旅游业，有利于国家间、地区间的文化交流D．旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展3．现代旅游业说法正确的是（）①知识密集型产业②动密集型产业③展旅游业，资金需要量少，劳动力需要量大④展旅游业，资金需要量大，劳动力需要量少A．①②B．②③C．③④D．②③二、读下面“国际旅游人数及收入的增长图”。回答下列问题：

3000

1000

2000

4000

4

2

6

8

人数（亿）

人数（亿美元）

旅游人数

旅游收入

1960

1970

1980

1990
（1）图中可反映出旅游主体的______化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点：①旅游空间的______化；②旅游方式和内容的_______性；③旅游目的的__________性。其中____（填数字）也是现代旅游发展的一大原动力。（2）图中的国际旅游人数及收入呈_______的特点，说明发展进口旅游能增加国家的______储备，从而促进______发展。（3）发展国内旅游业的作用有：A．回笼货币B．减轻商品市场的压力C．抑制物价D．促进生产的发展参考答案

一、选择题

1．BD2。D（提示：有利于国家间、地区间的文化交流不是经济职能）3。B

二、（1）大众化扩大化多样娱乐③

（2）逐年增长外汇国民经济（3）ABCD

相关知识

选修一第四单元第一节 旅游活动是人类社会发展的必然产物 教案

第四单元第一节旅游活动是人类社会发展的必然产物教案

【教学目标】现代旅游的特点；旅游活动的作用。

【教学难点】理解旅游活动是人类社会发展的必然产物。

【教学过程】

［新课导入］相信同学们都曾有过旅游的经历，请问谁愿意将你最难忘的旅游经历给我们大家讲一讲？注意说清楚参加旅游的人，旅游的目的地，以及和旅游相关的服务行业。

［学生回答］略

［教师归纳］将学生故事情节中的人物、地点和媒介列出来。并总结出旅游的三要素：旅游者、旅游资源和旅游业。

［活动］分小组策划一次旅游行动。要求综合考虑上面的三个要素，写一个简短的关于此次旅游活动的方案提纲。经过小组讨论后，选一个代表发言，教师和其他同学一起帮助分析，并给予相应评价。在谈到交通、气候、民俗等方面问题时，教师可以适当提醒学生回忆以前的知识，鼓励学生在课后完成相关资料的查询和补充。

［过渡］虽然现在旅游活动对我们来说已经算不得新鲜事了，但是，旅游活动从古代社会到现在已经发生了很大的变化。远的不说，即使是10年前和现在相比，也有很大的不同。

［教师讲述］教师可以根据自己的经历谈谈自己小时候的旅游活动和现在的旅游活动的比较。或者请学生谈谈其父母亲曾经的旅游形式、活动内容、目的地等方面的问题。

［总结］简单地说，旅游活动的发展可以从"旅游需求"、"产业特征"、"历史阶段"来进行比较说明。（详见教材，此处略。）

［学生阅读并思考］请学生阅读教材中关于现代旅游的主要特征，谈谈你对这4点的看法。

［过渡］既然旅游活动发展这么迅速，那么它一定有其独特而重要的作用。你觉得旅游活动有哪几方面的作用呢？

全球变化对近代人类活动和社会发展的影响

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。写好一份优质的教案要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“全球变化对近代人类活动和社会发展的影响”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二课时全球变化对近代人类活动和社会发展的影响

班级_______________姓名_______________授课时间_______________
一、教学目标
1、了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段；
2、了解探究气候变化的方法；
3、认识气候变化对生态环境的影响；
4、掌握全球气候变对人类经济活动和生存环境的影响。
二、教学重难点
重点：近代气候变化对人类活动的影响。
难点：全球气候变暖对生态环境及当代人类活动的影响。
三、教学过程

1、在北半球，气候变暖会使温度带___________，热带北缘的橡胶、咖啡等作物再也不会遭受冷害。高纬度地区将是______________,那里农作物生长期会________,产量会________.热带半干旱地区，若降水量不变，气温每上升_________,小麦产量将平均减少________。同时中纬度“谷物带”的作物将___________,粮食产量_____________。总体上说来世界粮食产量将会____________________________。
2、全球变暖对工业有一定影响，温度升高将减少_____________________,
明显增加低纬度地区的____________________.全球变暖将会刺激_______和_______________技术的发展，获得广阔市场。
3、全球变暖会增加__________,还使_______________范围扩大。
4、全球变暖会导致海平面___________,部分沿海地区会被_______，地下水位_______，导致土壤盐碱化，进而影响__________;__________________被破坏，影响_______.沿海水产养殖业受影响。
5、全球变暖会导致生态系统平衡被打破，某些渔场会________,某些渔场会________.全球变暖对气候的影响还表现在世界干旱地区和半干旱地区的土地____________加剧。目前世界陆地面积有________受到荒漠化的威胁。
6、由于气候变化影响人类生存与发展，为了当代和今后人类社会的可持续发展，需要__________________,_____________________________。

1、现代气候变化的趋势对农业生产活动会产生什么样的影响？地区表现有什么不同？

2、全球气候变暖的原因和影响

1、下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是()
A.全球各地的气温持续上升
B.我国各地的降水量普遍增多
C.全球各地的河湖水位上升
D.我国西部山地冰雪总量减少
2、近现代气候变化引起的后果有
A．喜马拉雅山脉雪线高度下降
B．北温带耕作区向低纬延伸
C．高纬地区比原来降水更少
D．西藏种植青稞的范围向高原上方延伸
3、下列人类的做法中，对缓解全球变暖问题最有效的是()
A.积极研制新型的制冷系统，以减少并逐步禁止氟氯烃等物质的排放
B.发展洁净煤技术，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用
C.沿海国家修建沿海大堤，防止沿海地区被淹
D.加强国际间合作，提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源，减少二氧化碳气体的排放量

1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）

　1.理解旅游业对经济发展的拉动作用。2.掌握旅游业促进社会文化繁荣的具体表现。3.掌握旅游业对环境的有利与不利影响。

基础梳理

知识点一　旅游业对社会发展的作用

知识点二　旅游业发展过程中的消极影响

1．影响：如果对旅游业引导和管理不当，会对当地的社会、经济、文化、生态环境和文物古迹等产生不利影响。

2．措施：加强对旅游业发展的________、管理和________，坚持____________战略。

思维点击

在旅游区内，我们经常可以看到许多有关环保的标语，这说明旅游与环境的关系是怎样的？

　

旅游业对社会发展的作用

1.

2．促进文化繁荣

表现原因

满足精神

文化需求旅游可以休养生息，弥补消耗，恢复脑力和体力

旅游可以扩大知识视野，体验和了解异地的文化，丰富精神生活

旅游可以增进对旅游地的了解，增加生活阅历，提高旅游者的文化素质

促进文化交

流与发展通过旅游活动，不同国家、不同民族、不同地域之间的科技与文化交流、商务往来更加广泛、频繁和深入，增进了彼此间的相互了解，扩大了文化的传播与交流，强化了民族的认同感

旅游的文化交流作用，也推动了文化保护、艺术创作、文艺表演、文化商品、宗教与民俗、教育和科技等各项文化事业的建设和文化产业的发展

促进传统文

化的保护为了发展旅游业，许多原先几乎被人们遗忘的民间传统习俗和文化活动重新得到开发和恢复

传统的手工艺品因市场需求的扩大重新得到发展

传统的音乐、舞蹈、戏剧等重新受到重视和发掘

濒临湮灭的历史建筑重新得到修缮与管理

3.

典例剖析读下图，回答下列问题。

(1)我国旅游外汇收入较高的地区主要集中在____________地区。

(2)我国西部经济地带中，旅游外汇收入最高的两个省级行政区是________、________。(填写简称)

(3)据世界旅游组织预测，未来的五大时尚旅游产品是：海洋旅游、文化旅游、沙漠旅游、生态旅游和探险旅游。在我国，________铁路沿线同时拥有上述五大时尚旅游产品。

(4)我国西部地区旅游资源丰富，但目前西部地区旅游创汇仅占全国的8.3%。要加快我国西部地区进口旅游业的发展，请你提几条合理化建议。

答案　(1)东部沿海　(2)陕或秦　云或滇　(3)陇海—兰新　(4)提高旅游资源质量，建一批国家级旅游公园、旅游度假区、生态旅游基地、沙漠探险基地；加快交通运输建设；提高地区接待能力；提高环境承载量；加大宣传，提高旅游景区的知名度等。

思路剖析　本题具有一定的开放性。第(1)题，我国旅游外汇收入较高的地区主要集中在东部沿海地区。第(2)题，从图中可以读出我国西部经济地带中，旅游外汇收入最高的两个省级行政区是陕西省和云南省。第(3)题，在我国，陇海—兰新铁路沿线同时拥有海洋旅游、文化旅游、沙漠旅游、生态旅游和探险旅游五大时尚旅游产品。第(4)题，合理化建议有：提高旅游资源质量，建一批国家级旅游公园、旅游度假区、生态旅游基地、沙漠探险基地；加快交通运输建设；提高地区接待能力；提高环境承载量；加大宣传，提高旅游景区的知名度等。

变式训练　张家界市是我国著名的旅游城市，其武陵源风景区1992年被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。根据下列材料，结合所学知识，回答(1)～(3)题。

材料一　张家界地区旅游业资料表

年份

项目198919911995199920032006

游客量(万人)56.6126.1160.0327.4759.61676.0

旅游收入(百万)24.944.4256.8946.23201.07938.0

游客人均花费(元)44.135.2160.5289.0421.4473.6

人均旅游收入(元)17.030.0170.0612.82033.34916.7

GDP(亿元)10.8313.4433.3553.7682.51127.54

材料二　20世纪90年代后期，张家界修建了号称“世界上最高的全暴露户外观光电梯”等人工设施，旅游接待区遍布宾馆、酒店，对景区的美学价值和生态环境造成了很大的负面影响，被联合国世界遗产委员会“黄牌警告”，当地政府启动拆迁工程，拟恢复核心景区原始风貌并控制游客数量。

(1)游客的旅游花费用于食、宿、行、娱、__________、______等方面。

(2)关于张家界市的旅游发展，下列叙述正确的是(多选)()

A．旅游收入持续增长

B．游客人均花费逐年增加

C．人均旅游收入与GDP呈正相关

D．旅游收入提高的主要原因是游客总量快速增加

E．游客人均花费比人均旅游收入增长快

(3)分析旅游业对当地经济发展的有利影响。

(4)提出几点利于当地旅游业可持续发展的合理建议。

易错易混点　分辨不清旅游业对经济发展和社会

文化的影响

错题诊断　读“A、B、C、D四国某年有关旅游业的资料表”，回答下列问题。

国

家国际旅游

收入

(亿美元)出口总

额(亿

美元)国内生产

总值

(亿美元)国际旅游

就业人口

(万人)就业总

人数

(万人)

A1503001500751500

B1204001000501000

C2001000500030015000

D80320100095950

(1)从表中可以看出，国际旅游收入占国内生产总值的比重最高的是____国，达________%。反映出发展旅游业可以促进________的发展。

(2)国际旅游收入占出口总额比重最高的是________国。反映出发展进口旅游能够增加国家的________收入。

(3)国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是______国。反映出发展旅游业能够扩大________。

(4)在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是________国。

(5)现代旅游业是一项综合性的经济事业，它涉及________、________、________、________、____________、________等许多方面。

(6)由此可知，旅游业的重要作用之一是促进____________________________________，并使之成为一些国家的重要经济支柱。

答案　(1)B　12　国民经济　(2)A　外汇　(3)D

就业　(4)B　(5)酒店　餐饮　交通运输　建筑　商品交易　金融　(6)经济发展

错因分析　该题出错的原因：一是不明确表格数据的含义；二是不会处理表格中的数据；三是不能区分旅游对经济和文化的不同影响。

纠错笔记　图解旅游业对经济发展和社会文化的影响

参考答案

基础梳理

①经济　②外汇　③地区　④产业结构　⑤文化　⑥精神文化　⑦文化交流　⑧传统文化　⑨社会　⑩对外开放　就业机会　社区建设　世界和平　规划　调控　可持续发展

思维点击

旅游与环境存在着极其密切的关系，旅游资源是区域环境的组成部分，而自然风光和历史遗产是构成旅游资源的主体，旅游业以旅游资源为基础，保护区域环境就是保护旅游资源。

变式训练　(1)游　购　(2)ACD

(3)有利影响：①改善产业结构；②增加就业机会；③提高居民收入。

(4)合理建议：①保护旅游资源(如立法保护等)；②控制游客数量；③提高管理水平；④提高公众环保意识(加强环境保护)；⑤开展生态旅游和绿色旅游。

解析　本题主要考查学生获取地理信息，运用相关知识分析、解决旅游问题的能力。

(1)游客旅行花费主要在餐饮、住宿、交通、娱乐、购物、门票等方面。

(2)据图表，游客人均花费有波动增长的特点，游客人均花费比人均旅游收入增长慢，故选ACD。

(3)旅游业作为第三产业、社会服务业的一个部门，其发展对①改善产业结构；②增加就业机会；③提高居民收入有积极推动作用。

旅游活动

第四单元旅游活动

单元分析：

为了适应社会发展的需要，有必要了解旅游活动。因为：第一，旅游活动是休闲活动的一种重要形式，它在我国的发展方兴未艾；第二，旅游地理学已经发展成为人文地理学的一门独立的分支学科。

本单元教学内容主要包括以下几个方面：

第一，旅游活动的实质及其作用，第二，旅游资源的特性和价值，以说明旅游客体为什么能满足旅游活动的目的，第三，旅游景观的欣赏，以分析旅游主体如何更好地运用感官系统，作用于旅游客体，并获得最佳的旅游效果，第四，旅游活动与地理环境的协调发展，以阐明在旅游活动中，旅游主体不仅关注自身的实现，而且要处理好与旅游客体及其背景环境的关系。

本单元教学要注意以下几个方面：

第一，注意通过分析典型实例，说明一些人们已取得共识的问题。并同时引导学生带着自身的感受、体验、认识，参与教学过程，以培养学生分析问题，参与旅游活动的能力。

第二，在组织教学同时，也要注意渗透思想教育