八年级语文上册《新闻两则》知识点总结。

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八年级语文上册《新闻两则》知识点总结

【第一课新闻两则】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è

绥suí聿yù

2.解释下列词语。

(1)业已：已经。

(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单

1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和**反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

2.白崇禧经常说;“不怕**凶，只怕**生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛主席。

2.新闻的特征是用事实说话。

3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

【第二课芦花荡】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

提防dīfang疟yào子寒噤jìn

吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角

(点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。)

2.解释下列词语。

(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3.用恰当词语填空。

(1)可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2)每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、重点句子背记知识清单

1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

2.他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《芦花荡》的作者是现代着名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

精选阅读

八年级上册《新闻两则》核心知识点汇总

八年级上册《新闻两则》核心知识点汇总

1.重点精讲
怎样把握这篇新闻的诸种要素?
新闻的要素,也是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,新闻比较简短,把握新闻六要素也不难.只要把六个要素化成六个问题,阅读的时候留意这六点,一点也不含糊,就能清楚地把握住了.
“二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人”,心里悬着六个问题,就会注意：
①人物?中路军30万人.
②时间?二十日夜起二十四小时内.
③地点?安庆、芜湖线.
④原因?要渡江.
⑤经过?突破安庆、芜湖线.
⑥结果?渡过三十万人,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区.
一般新闻作品的各种要素不像这样集中,但是把握要素的方法是一致的.养成留意要素的习惯,读别的叙事性作品,也容易把握情节内容了.
这篇新闻,分述中路军、西路军、东路军,就要分别把握各种要素.
2.写法精讲
《人民解放军百万大军横渡长江》
渡江战役1949年4月20日晚开始,6月2日结束,战役关键是开始后的四天.在渡江战役取得决定性胜利的时刻,毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》,及时报道战况,给全国人民和全军将士以极大鼓舞,对于瓦解敌军斗志,鼓舞我军士气发挥了极大的作用.
①要迅速了解新闻的主要内容,是看标题.——“人民解放军百万大军横渡长江”,从渡江兵力可以感知战役的壮阔.这是人类战争史上空前的奇观.可以想象,千里江面上,万船齐发,冒着炮火,奋勇挺进,直取对岸的景象.可以想象,日日夜夜盼解放的江南人民该是多么激动振奋!
②要比较详细地了解新闻的内容,是看导语.——从导语还可以知道渡江区域,西起九江(不含),东至江阴,长达一千余华里.从导语还可以知道战役的全局,敌阵业已冲破,战役取得了决定性胜利.

八年级语文上册《新闻两则》重要知识点整理

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八年级语文上册《新闻两则》重要知识点整理

1、生平经历：
毛泽东(1893～1976)，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春bull;雪》、《卜算子bull;咏梅》、《水调歌头bull;游泳》等。
毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。
2、代表作品
《毛泽东选集》：毛泽东的主要著作集。
《毛泽东文集》：中共中央文献研究室编，人民出版社1993年起陆续出版。
《毛泽东文集》编入《毛泽东选集》以外的毛泽东重要文稿。
《毛泽东诗词》：毛泽东创作的旧体诗词作品。
3、写作背景
1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。毛泽东同志满怀豪情写下了这则全面报道前线战况的新闻稿。

(1)新闻的定义：新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说，就是指消息。
(2)新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
(3)新闻的基本要求：让事实说话
(4)新闻的三个特点：
A内容真实准确(真实性)
B报道迅速及时(及时性)
C语言简明扼要。(准确性)

(5)新闻结构五部分：标题、导语、主体、结语、背景。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A标题，就是新闻的题目。新闻的标题可以是单行标题。也可以用双行或多行标题。单行标题也叫主标，通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。正题前可以加上引题(引标)，正题后可以加上副题(副标)，这样就形成了双行或多行标题。
B导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鲜的事实告诉读者。
C主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。
E结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
F电头，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。
(6)新闻的写法：以记叙为主，有时兼有议论和描写。

八年级语文上册《新闻两则》学案

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八年级语文上册《新闻两则》学案

第一课时

〖教学内容〗

《人民解放军百万大军横渡长江》

〖知识目标〗

１、解并掌握新闻的基本要素。

２、识记课文重点字词。

〖能力目标〗

运用所学知识分析评价新闻。

〖教育目标〗

了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义性与非正义性。

〖重点难点〗

了解并且掌握新闻的基本结构。

〖教学媒体〗

投影仪、录音机。

〖教学设计〗

一、导语

同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？

新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。

二、识记重点字词

鄂（湖北）豫（湖南）绥靖阻遏

锐不可当气势磅礴回肠荡气聿

闱乡

三、知识介绍

新闻的要素，也是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

四、整体感知

１、听录音，速读全文，理清新闻的六要素：

人物：人民解放军百万大军

时间：１９４９年４月２０日夜起至４月２２日２２时

地点：西起九江（不含），东至江阴一千华里长江战线

事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。

经过与结果：人民解放军兵分三路横渡长江，２３日可全部渡完。

新闻的结构通常包括以下几个部分：标题、导语、主体、背景、结语。

２、速读全文，划分新闻内容要素：

时间兵力渡过兵力
中路军
安庆──芜湖
２０日夜～２２日夜３０万３０万
西路军
九江──安庆２１日１７时～２２日２２时３５万２／３
东路军
南京──江阴２１日１７时～２２日２２时３５万大部