（仁爱版）七年级英语下册Unit 5 Topic2 知识点归纳。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“（仁爱版）七年级英语下册Unit 5 Topic2 知识点归纳”，供您参考，希望能够帮助到大家。
（仁爱版）七年级英语下册Unit5Topic2知识点归纳
Topic2
重点语法 现在进行时态。
重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.
Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.
HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.
重点详解
1atthemoment“此刻，现在”,相当于now.
2巧辩异同 gotosleep与gotobed
①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.
②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.
3巧辩异同some,afew与alittle “一些，有些”三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4与how相关的短语 howoften多常 howmany多少howmuch多少钱 howold多大
5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”
①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.
②returnto“回到…”，相当于comebackto…
6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”
巧辩异同talk,say,speak与tell
(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。
(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。
(3)say“说”，强调所说的话的内容。
(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。
7 Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“寻找”，强调寻找的过程；find“找到”强调找的结果。
8look(at),see与read look(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。
9Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学
10Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。
also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。
巧辩异同also与too also放在句中，too用于句末。
语法讲解现在进行时
1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。
2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。
3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。
4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。
（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.
（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.
（3）一般疑问句及回答：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.
—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.
相关知识
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（仁爱版）七年级英语下册Unit7Topic2知识点归纳
Topic2
重点语法 掌握情态动词can/can’t,could/couldn’t的用法。
重点句型 —Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.
—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.
重点讲解
1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.
选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。
2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地
巧辩异同take与bringtake（从说话人处带到别处）带去，带走
bring（由别处带到说话人处）带来
3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago
attheageof在……岁的时候
4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事，在……方面做得好。
5withone’shelp=withthehelpof…在……的帮助下
6can和could的使用
(1)can(could)“可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较can委婉。
(2)can“会，能”，表示能力，could表示过去的能力。
仁爱版七年级英语下册Unit5Topic2知识点归纳
仁爱版七年级英语下册Unit5Topic2知识点归纳
Topic2
重点语法 现在进行时态。
重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.
Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.
HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.
重点详解
1atthemoment“此刻，现在”,相当于now.
2巧辩异同 gotosleep与gotobed
gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.
gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.
3巧辩异同some,afew与alittle “一些，有些”三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4与how相关的短语 howoften多常 howmany多少howmuch多少钱 howold多大
5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”
returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.
returnto“回到…”，相当于comebackto…
6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”
巧辩异同talk,say,speak与tell
(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。
(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。
(3)say“说”，强调所说的话的内容。
(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。
7 Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“寻找”，强调寻找的过程；find“找到”强调找的结果。
8look(at),see与read look(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。
9Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学
10Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。
also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。
巧辩异同also与too also放在句中，too用于句末。
语法讲解现在进行时
1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。
2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。
3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。
4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。
（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.
（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.
（3）一般疑问句及回答：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.
—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.
（仁爱版）七年级英语下册Unit 5 Topic3 知识点归纳
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“（仁爱版）七年级英语下册Unit 5 Topic3 知识点归纳”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
（仁爱版）七年级英语下册Unit5Topic3知识点归纳
Topic3
重点语法 一般现在时和现在进行时的使用和异同。
重点句型 Whatdayistitoday?It’sWednesday.
Whydoyoulikeit?it’seasyandinteresting.
Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.
重点详解
1询问星期几用Whatday…？回答：It’sWednesday/Sunday…。
与特殊疑问句词what有关的短语：
whatclass什么班whatcolor什么颜色 whattime几点whatdate几号（日期）
2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。
3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on, 在具体点钟前用at.
4learningaboutthepast了解过去 learnabout了解
拓展 learnfrom向……学习learnbyoneself自学
5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为……怎么样？
6—Why?—Becauseit’sinteresting.用why提问必须用because回答。
7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？
likebest最喜欢，可用favorite“特别喜爱的”转换。
8befriendlytosb.对某人友好
9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。
(1)learn…from“从……学习”。
(2)alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。
