高考英语总复习名师全程导学案：Unit4基础巩固练习。

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么如何写好我们的高中教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考英语总复习名师全程导学案：Unit4基础巩固练习”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

高考英语总复习名师全程导学案：Unit4基础巩固练习
（新人教版必修一）

Ⅰ.单词拼写
1．Hergraduationfromcollegewasagreat________(事件)．Ididnotwanttomiss.
答案：event
2．It’swrongforyoutotake________(躲避)underthetreeinthestorm.
答案：shelter
3．Manypeoplewenttothe______(灾难)areatohelpthevictimsasvolunteersaftertheWenchuanEarthquakehappened.
答案：disaster
4．WhileIwascookingsupper，the________(电)wentoff.
答案：electricity
5．Whenthesecondearthquakehappened，someofthe________(救援)workersanddoctorsweretrappedunderruins.
答案：rescue
Ⅱ.易错模块
1．Thenumberofstudentsinourschool________about30,000and________themstudyhard.
A．is；alargeamountofB．are；anumberof
C．are；largeamountofD．is；alargenumberof
解析：选D。thenumberof“……的数量”，后接可数名词的复数，谓语动词用单数；alargeamountof后加不可数名词。
2．(年浙江杭州模拟)Itissaidthatthere’remillionsofcamelsinIndiaand________ofthemisstillincreasing.
A．thenumberB．theamount
C．thequantityD．anumber
解析：选A。thenumberof指数量，后加可数名词复数，谓语动词用单数。
3．________childrenwhoseparentshaddiedintheearthquake________senttolivewithfamiliesinothercities.
A．Agreatnumberof；was
B．Agreatnumberof；were
C．Thegreatnumberof；was
D．Thegreatnumberof；were
解析：选B。agreatnumberof“许多”，后加可数名词复数形式，谓语动词用复数。
4．(2008年高考陕西卷)Hedoesn’thave________furnitureinhisroom—justanolddesk.
A．anyB．many
C．someD．much
解析：选D。由于破折号后出现了justanolddesk，表示肯定含义，且furniture为不可数名词，故空格处用much。
5．Thenumberofpeopleinvitedtotheparty________fifty，butanumberofthem________absentfordifferentreasons.
A．were；wasB．was；was
C．were；wereD．was；were
解析：选D。thenumberof...表示“……的数量”作主语时，其谓语动词要用单数形式。anumberof...表示“大量的”作主语时，其谓语动词要用复数形式。
Ⅲ.情景交际
1．(江苏扬州中学月考)—Haven’tseenyouforages！DoyoustillworkinXi’an?
—________.It’sfouryearssinceIworkedthere.
A．No，Idon’tB．No，Ihaven’t
C．Yes，IdoD．Yes，Ihave
解析：选A。考查交际用语。It’sfouryearssinceIworkedthere.应该译成：我不在那里工作已经四年了。因此答话人应该进行否定回答，表示他现在不在那里工作。
2．(山东济南期中测试)—Wouldyoulikesomemoresoup?
—________.Itisdelicious，butI’vehadenough.
A．Yes，pleaseB．No，thankyou
C．NothingmoreD．I’dlikesome
解析：选B。考查交际用语。根据“butI’vehadenough”可知这里应该是谢绝对方的邀请，排除A、D选项。C项虽然表示否定，但其意思是不再需要别的东西，与语意不符。故答案为B“不，谢谢你”。
3．(济宁检测)—I’vegottheinvitationtoyourschool，Mr.Johnson.
—Oh，good.________
A．Howdoyoulikeit?B．Haveyoureadit?
C．Canyoucome?D．MayIhelpyou?
解析：选C。考查交际用语。根据“I’vegottheinvitationtoyourschool”可知，答语应该为“你来吗？”
4．(江苏启东市一调)—ShallIgiveyouahandwiththisasyouaresobusynow?
—Thankyou.________.
A．OfcourseyoucanB．Ifyoulike
C．It’suptoyouD．Itcouldn’tbebetter
解析：选D。考查情景交际。Itcouldn’tbebetter.再好不过了。
Ⅳ.语法专练
本单元语法——定语从句(Ⅰ)
1．(江西师大附中一模)Jack’sspeechwasheardbyagroupoffivejudges，allof________agreedthatitwasthebestonethisyear.
A．whoB．which
C．thatD．whom
解析：选D。考查定语从句。先行词是人，又是非限制性定语从句，排除B、C两项。关系代词作介词of的宾语，所以选whom。
2．________isreportedinthenewspaper，talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
A．It　B．As
C．ThatD．What
解析：选B。as引导非限制性定语从句且在从句中作主语，as代表主句内容；若用A项，应把句中的“，”改为that，即使得整个句型变成了it作形式主语，that引导主语从句，正是因为该题中用了逗号，就只能将逗号前面的结构看成as引导的非限制性定语从句。
3．(年海淀4月)Lastweek，wewatchedBeijingOpera，________stylewasunfamiliartomostofus.
A．whatB．which
C．whereD．whose
解析：选D。考查定语从句。句意：上周我们观看了京剧，我们中的大部分人对其风格不熟悉。whosestylewasunfamiliartomostofus是非限制性定语从句，修饰先行词BeijingOpera。
4.(年东城检测)Iamverygratefultomyhighschoolteachers，without________helpIwouldn’tbesoexcellent.
A．whomB．them
C．whichD．whose
解析：选D。考查定语从句。句意：我对高中老师无比感激，假如没有他们的帮助，我就不会如此优秀。逗号之后是定语从句，修饰先行词teachers，whose在从句中作定语，代指teachers’。
5．Theopeningceremonyistobeheldinthelecturehallthisafternoon，________canseat400people.
A．whereB．when
C．thatD．which
解析：选D。考查定语从句。逗号前为主句，先行词不是thisafternoon，而是thelecturehall，逗号之后的定语从句缺少主语，因此应用关系代词which引导。

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高考英语总复习名师全程导学案：Unit1基础巩固练习

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《高考英语总复习名师全程导学案：Unit1基础巩固练习》，仅供参考，希望能为您提供参考！

高考英语总复习名师全程导学案：Unit1基础巩固练习
（新人教版必修四）

Ⅰ.单词拼写
1.Itisreally________(令人鼓舞的)tohearthatChinaplaysamoreandmoreimportantroleintheinternationalaffairs.
答案：inspiring
2.I________(尊重)Jack’sopiniononmostsubjects.
答案：respect
3.You’llbelookeddownupon，ifyoudon’tpayattentiontoyour________(行为)inpublic.
答案：behavior
4.ThetriptoXiamencostusfivethousandyuan，butIthinkitwas________(值得的).
答案：worthwhile
5.Landingonthemoonforthefirsttimewasagreat________(成就).
答案：achievement
Ⅱ.选词填空
comeacross；liveahardlife；carryon；inconnectionwith；moveoff
1.Heaskedmemanyquestions________lifeinBritain.
答案：inconnectionwith
2.Thetalkswere________inspiteofthecomplaintsbybothsides.
答案：carryingon
3.I________someoldphotosofthefamilywhenIwaslookingthroughthebook.
答案：cameacross
4.TheBrownsare________becauseMr.Brownisoutofwork.
答案：livingahardlife
5.Seeingthatwehadnoticedhim，thelittleboy________slowly.
答案：movedoff
Ⅲ.易错模块
1.Isit________sparingtimeforyourhobbywhileyourclassmatesareconcentratingontheirlessons?
A.worthB.worthy
C.worthwhileD.valuable
解析：选C。考查形容词辨析。句意：你花时间在业余爱好上值得吗？你的同学都集中精力学习功课。worth和worthy一般都用来表示主语“值得……”，而worthwhile则表示“做某事是值得的”。
2.—I’minterestedinthisbeautifulMP3player.Whatdoyouchargeforit?
—5.
—________，butIcan’taffordit.
A.It’sworththatB.It’sreallynice
C.PleaselowerthepriceD.That’stoodear
解析：选A。句意：——我很喜欢这个MP3，你要多少钱？——125美元。——能值这么多钱，但是我买不起。形容词worth后面常接表示代价类的名词或代词。
3.—ThisbookbyTonyGarrisonisofgreatuseforourcourse.
—ButIthinkthislatestoneis________worthreading.
A.betterB.more
C.mostD.very
解析：选A。表示“很值得”时，用wellworth，其比较级是better。
4.Trytospendyourtimejustonthethingsyoufind________.
A.worthdoingthemB.worthbeingdone
C.worthyofdoingthemD.worthyofbeingdone
解析：选D。句意：尽量把时间用在你觉得值得做的事情上。worthy作宾补，后接ofbeingdone形式，表示与宾语things是被动关系。
Ⅳ.语法专练
本单元语法——主谓一致
1.Apoetandartist________comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.
A.isB.are
C.wasD.were
解析：选A。考查主谓一致及时态。apoetandartist只用了一个冠词，表明是同一个人，所以用单数谓语动词。再结合后面的tomorrowafternoon可排除C项。
2.ProfessorSmith，alongwithhisassistants，________ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.
A.workB.working
C.isworkingD.areworking
解析：选C。考查主谓一致。如果主语是单数，尽管后面跟有aswellas，togetherwith，but，except，like等引导的名词，谓语动词仍然用单数形式。
3.Thenumberofthecellphonestheyproducedthisyear________increasedby30%comparedto________oflastyear.
A.has；thatB.has；those
C.have；thoseD.have；that
解析：选A。考查主谓一致。thenumberof＋名词复数，谓语动词用单数。that代指上文中的“thenumber”。
4.HewillgiveusareportonhowtostudyEnglishwell，butwhenandwhere________.
A.isstillunknownB.hasn’tdecided
C.isknownD.haven’tbeendecided
解析：选A。本题考查who，which，what，when，where等引导的从句作主语或单独引导疑问句时谓语动词用单数，排除D。C项不符合句意，B项应用被动形式，所以选A。
5.(年海南模拟)Thereare30people________inthetrafficaccidentbuttheinjured________rescuedatonce.
A.injure；wereB.injuring；was
C.injure；wasD.injured；were
解析：选D。injuredinthetrafficaccident作定语修饰people，theinjured意为“伤者”，在句中作主语，谓语动词用复数。

高考英语总复习名师全程导学案：Unit2基础巩固练习（新人教版必修三）

高考英语总复习名师全程导学案：Unit2基础巩固练习（新人教版必修三）

Ⅰ.单词拼写
1．Takingregularexerciseandhavingahealthy________(饮食)aregoodforyourhealth.
答案：diet
2．Weaimtooffergoodservicetoallour________(顾客)．
答案：customers
3．Thewaterinsomewesternpartsisso________(有限的)thatpeopleonlygetthreecupsofwatereveryday.
答案：limited
4．Youshould________(权衡)theadvantagesagainstthedisadvantagesbeforeyougiveupyourpresentjob.
答案：balance
5．Asisknown，oneofthemany________(好处)ofadventuretravelisteachingthechildrenhowtocopewiththeunexpected.
答案：benefits
6．Sheusually________(结合)creativeimaginationwithintelligencetocreatesomewonders.
答案：combines
Ⅱ.易错模块
1．________twoexamstoworryabout，Ihavetoworkreallyhardthisweekend.
A．WithB．Besides
C．AsforD．Becauseof
解析：选A。前句说明主语I在本周末必须努力学习的原因，相当于BecauseIhavetwoexamstoworryabout，故可用“with＋复合宾语”结构。besides“还有”，其后接名词、代词作宾语；asfor“关于，就……而言”；becauseof“因为”。它们都不能与句子结构搭配。
2．Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhiswork________，hegladlyacceptedit.
A．finishedB．finishing
C．havingfinishedD．wasfinished
解析：选A。本题考查with的复合结构，表原因，“由于工作完成了，John愉快地接受了邀请”。用过去分词finished表被动。
3．Icouldn’tdomyhomeworkwithallthosenoise________.
A．goingonB．goeson
C．wentonD．togoon
解析：选A。本题考查“with＋宾语＋补语”结构作伴随状语。空格处为补语成分，故排除B、C选项。虽然A、D两项都可以作补语，但两者所表示的时间不同，A项中的goingon表示正在进行，而D项中togoon表示将来的动作，又因为是作伴随状语，故A项正确。
4．(2008年高考福建卷)Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A．forB．when
C．withD．while
解析：选C。句意：你根本就无法体会，在脚伤得那么厉害的情况下她是怎样完成接力比赛的。这里是一个with＋n./pron.＋done/adj.的复合结构。要注意herfootwoundedsomuch不是一个完整句子，所以不能用连词when，while，for引导。
5．(2008年高考上海卷)Ifthere’salotofwork________，I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished.
A．todoB．tobedoing
C．doneD．doing
解析：选A。句意：如果有很多工作要做的话，我会很高兴能留下来直到工作结束。todo可用来作alotofwork的定语，表将来。
Ⅲ.情景交际
1．(年高考福建卷)—Bruce，Ireallyappreciateyourhandwriting.
—________.
A．Ipractiseeveryday
B．Thankyouverymuch
C．No，Idon’tthinkso
D．Well，it’snotgoodenough
解析：选B。句意：—布鲁斯，我真的很欣赏你的书法。—非常感谢。根据英语习惯，如果对方表扬你，你应该表示谢意。故答案为B项。A、C、D三项不符合英语表达习惯。
2.(年高考福建卷)—Yourmumisverykind.
—Yeah.Mymumisprettyconsiderate，youknowwhat______，shealwaysarrangeseverythingaroundme.
A．shemeansB．youmean
C．ImeanD．wemean
解析：选C。句意：—你妈妈真好。—是的。我妈妈对人体贴入微。我想你明白我的意思—她总是把我身边所有的事情安排得很妥当。英语中，当说话者认为对方明白自己时，可以说“YouknowwhatImean.”
3．(年高考浙江卷)—Hey,youhaven’tbeenactinglikeyourself.EverythingOK?
—________.
A．I’mfine，thanksB．Sure，itis
C．That’sgoodD．It’sOK
解析：选A。句意：—嘿！你今天表现很反常，没事吧？—没事，谢谢。
4．(年高考宁夏海南，全国卷Ⅰ)—Itlooksheavy.CanIgiveyouahand?
—________.
A．No，thanksB．Yes，mypleasure
C．No，nevermindD．Yes，Ido
解析：选A。句意：—它看起来很重。需要我帮忙吗？—不用，谢谢了。“CanIgiveyouahand？”常用来表示提供帮助，回答时，应从礼貌出发，在拒绝的同时还应对对方的好意表示感谢，因此选A。当对方为你的帮忙表示感谢时，你需回答Mypleasure(别客气)，而B项mypleasure前又含Yes，没有这种形式；C项用来回答别人道歉或安慰别人；D项用于回答喜不喜欢，做不做某事。如：—Doyoulikeswimming？—Yes，Ido.
Ⅳ.语法专练
本单元语法——情态动词(Ⅱ)
1．Althoughthis________soundlikeasimpletask，greatcareisneeded.
A．mustB．may
C．shallD．should
解析：选B。考查情态动词。句意：虽然这也许听起来是一项很简单的任务，但是需要非常小心。前半句中的although引导让步状语从句，由此可判断B项正确。
2．—Whatdoyouthinkwecandoforouragedparents?
—You________doanythingexcepttobewiththemandbeyourself.
A．don’thavetoB．oughtn’tto
C．mustn’tD．can’t
解析：选A。本题考查情态动词的常见用法。句意：—你认为我们可以为年迈的父母做些什么事呢？—你不必做任何事情，只要能真心地陪伴他们(他们就很满足了)。don’thaveto＝needn’t不必；oughtn’tto不应该；mustn’t不可以，禁止；can’t不能。
3．—Guesswhat！IhavegotAformytermpaper.
—Great！You________readwidelyandputalotofworkintoit.
A．mustB．should
C．musthaveD．shouldhave
解析：选C。句意：—猜猜有什么好消息！我的学期论文得了A。—真棒！你一定是博览群书并在此文上投入了很大精力。情态动词的用法是历年高考考点，从对话中可以看出此处应该是对过去动作的推测，should或must加动词原形表示对现在或将来的推测，应被排除；shouldhavedone(过去本应该做而未做某事)表虚拟或吃惊语气，与语境不符，也被排除；musthavedone表示对过去发生事情的肯定推测，符合题意，故选C。
4．(山西大同学情调研)—IthinkI’llgiveBobaring.
—You________.Youhaven’tbeenintouchwithhimforalongtime.
A．shouldB．will
C．mayD．haveto
解析：选A。考查情态动词。答语的后一句中提到“你很久没有与他联系了”，由此可知对方认为说话人“应该”给Bob打一个电话。
5．—Listen！Someoneisknockingatthedoor.
—It________beMary；shehasjustleftforGuangzhou.
A．mustn’tB．can’t
C．needn’tD．maynot
解析：选B。考查情态动词。由shehasjustleftforGuangzhou可知，此处表示“不可能是Mary”，只能用can’t。must表示推测，通常用于肯定句，意为“一定，准是”；needn’t表示“不需要，没有必要”；maynot表示推测，意为“或许不是”。

高考英语总复习名师全程导学案：Unit4名师点津

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。所以你在写教案时要注意些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考英语总复习名师全程导学案：Unit4名师点津”，相信您能找到对自己有用的内容。

高考英语总复习名师全程导学案：Unit4名师点津
（新人教版必修一）

Ⅰ.单项填空
1.________，theheadmasterrosetoindicatethattheconversationwas________.
A.Atanend；inanendB.Intheend；atanend
C.Inanend；attheendD.Atanend；intheend
解析：选B。intheend意为“最后；终于”，atanend意为“结束；终结”，常用作表语。
2.Aftertheexplosion，theroadsarefullof________peopleleavingthecity.
A.afraidB.frightened
C.frighteningD.scary
解析：选B。frightened“感到害怕的”，常用来修饰人。afraid“害怕的”，多用做表语；frightening“令人害怕的”，常用于修饰事物；scary“吓人的；可怕的”。
3.—Iheartheywillgetmarriednextweek.
—________
A.Goodluck!B.Congratulations!
C.Oh，really?D.Yes，sir?
解析：选C。根据语境可知，回应者对此事感到惊讶，故选C项。
4.After________intheresearchforsomanyyears，thescientistsucceededinfindingtheresultatlast.
A.buriedB.beingburied
C.havingburiedD.havingbeenburied
解析：选D。介词after之后用动名词形式，排除A项；beburiedin是固定短语，且有时间状语forsomanyyears，故用动名词的完成被动式。
5.IamsorrythatIcannotmeetyouattheairport.I________Changshabythetimeyoucomebackfromabroad.
A.amleavingB.willleave
C.willhaveleftD.haveleft
解析：选C。由题干前半句可知从国外回来是将来发生的动作，且表示该动作在对方从国外回来时已完成，故用将来完成时表示。
6.Nowadays，peopleusuallythinkifyouenterakeyuniversity，youareyourparents’________.
A.prideB.luck
C.valueD.cheer
解析：选A。考查词义辨析。由句意可知，如果你考入一所重点大学，你就是父母的骄傲。pride骄傲；luck运气；value价值；cheer欢呼。
7.________fromwhathedid，heisn’tapersontodependon.
A.JudgeB.Judging
C.JudgedD.Judges
解析：选B。judgingfrom...“根据……来判断”，属独立结构作状语。
8.Youmustlearnhowtocommunicatewithothers.Learningto________yourselfwellisanimportantpartofeducation.
A.expressB.find
C.introduceD.recognize
解析：选A。express表示，表现，表达。句意：学会把意思表达清楚是受教育的一个重要方面。
9.Look!Everyplayerinourteamisdoingtheirbest.Itseems________ourteamisgoingtowin.
A.evenifB.ifonly
C.asifD.onlyif
解析：选C。asif似乎，表示“看来我们队要获胜了”。evenif即使；ifonly要是……多好；onlyif只有当……，只是在……的时候。
10.—HaveyouheardoftheNorthKorea’snucleartest?
—Yes，________newscameas________shocktome.
A.the；aB.the；the
C.a；aD.a；the
解析：选A。news是前边提到的事情，用定冠词the；shock表示“令人震惊的人或事”时是可数名词，用不定冠词a表泛指。
Ⅱ.完形填空
(启东中学期中检测)Mr.Glenisamillionaire.Fiveyearsago,afterreturningfromabroadtohismotherland，he____1____uphissmallcompany.Speakingofsuccess,Glenoftentellsusastoryabouthis____2____expensive“school”fee.Healwaysoweshissuccesstoit.
Atthattime，Glen,whoalreadygotaPh.degree,decidedtoreturntothehomeland,startingacompany.Before____3____，heboughtaRolexwatchwiththe____4____madethroughyearsofworkafterschoolandthescholarships.Attheairporthehadtoaccepttheroutinecustomscheck.Thewatchonhiswristwasalsodemandedtobe____5____downforinspection.Glenknewthatcarryingthe____6____goodsouthadtopaythetax.Andheworriedaboutpaying____7____forhiswatch.Sowhenhewaschecked,hetoldaliethathiswatchwasaworthless____8____.Whenhewas____9____ofhis“smarts”,immediately，____10____thepresenceofGlen,theofficershitthewatch,which____11____nearly￥100,000,intopiecesathearingGlen’swords.Glenwasamazed.____12____heunderstoodwhy,hewastakentotheofficetobe____13____strictly.Formanytimesofentryexit____14____heknewthatonlythosepeopleinthe“blacklist”would“enjoy”thisspecialtreatment.Theofficerslookedouteverythingcarefullyinthebox，andwarnedhim____15____timeofentryandexithemustacceptthecheckandif____16____reusingandcarryingfakeandshoddy(劣质的)goods,hewouldbechargedaccordingtothelaw!Suddenly,hisfaceturnedred,andhehadnothinginmindafter____17____theplaneforlong.
Afterreturningtothehomeland,heoftentoldthestorytohisfamily,andhisemployees,too.Hesaidthatthismadeadeep____18____onhim,becausetheadditionalhigh“school”feethathehadeverpaidmadehimrealizethevalueof____19____，whichhewould____20____asthesecretofhissuccessforever.
　俗话说“贪小便宜吃大亏”，在生活中诚信显得很重要。本文通过描述Mr.Glen的一段亲身经历说明了这一道理。
1.A.setB.came
C.wentD.called
解析：选A。考查固定搭配。setup设立，成立；comeup走近，出现；goup上升，增长；callup召唤，使想起。由语境可知选A，他成立了他的小公司。
2.A.goodB.bad
C.extraD.few
解析：选C。根据全文可知，Mr.Glen把这次教训当做交了一次“额外的”学费。extra额外的，不包括在价目内的。文章最后一段中becauseanadditionalhigh“school”fee也有暗示。
3.A.stayingB.leaving
C.livingD.coming
解析：选B。根据前文decidedtoreturntothehomeland可知，此处表示“离开”。
4.A.booksB.things
C.savingsD.pounds
解析：选C。空后的madethroughyearsofworkafterschoolandthescholarships可知，表是他用他的积蓄(课外工作所得和奖学金)买的。saving存款，积蓄。
5.A.putB.looked
C.takenD.lied
解析：选C。考查固定搭配。takedown拿下，摘下；putdown放下，拒绝；liedown躺下；lookdown俯视，跌价。此处的意思是：手表也要摘下来进行检查。故选C。
6.A.ordinaryB.common
C.specificD.many
解析：选C。根据后文中nearly￥100,000可排除A和B，从hadtopaythetax可知，携带特定的物品出境需要缴税。
7.A.oneB.it
C.themD.these
解析：选B。it代指前面的thetax。
8.A.presentB.trade
C.toyD.fake
解析：选D。根据后文中carryingfakeandshoddy(劣质的)goods可知。
9.A.afraidB.proud
C.wellD.hard
解析：选B。beproudof以……自豪。他以为自己的小聪明会得逞，正洋洋自得。
10.A.inB.on
C.beforeD.after
解析：选A。inthepresenceofGlen“当着Glen的面”。
11.A.paidB.spent
C.tookD.cost
解析：选D。定语从句的引导词which指代thewatch，cost的主语为物，spend的主语为人。
12.A.BeforeB.After
C.IfD.Though
解析：选A。根据Glenwasamazed可知答案。他还没有明白过来是怎么回事，就被带到了办公室。
13.A.appreciatedB.beaten
C.spokenD.examined
解析：选D。根据后文“他知道只有‘黑名单’上的人才‘享受’这种特殊待遇，工作人员仔细检查了他的箱子”可以判断，应选D项。
14.A.conditionsB.experiences
C.experimentsD.chances
解析：选B。此处指根据多次出入境的经历，他知道……。
15.A.nomatterwhatB.nomatterhow
C.nomatterwhenD.nomatterwhy
解析：选A。工作人员警告他无论什么时候出入境，他都必须接受检查。
16.A.cameoutB.foundout
C.sentoutD.setout
解析：选B。这是一个省略的虚拟语气句。If(hewas)foundoutreusingandcarryingfakeandshoddy(劣质的)goods，hewouldbechargedaccordingtothelaw！findout“查明(真相)”。
17.A.landingB.flying
C.catchingD.boarding
解析：选D。boardtheplane登机。
18.A.expressionB.idea
C.thoughtD.impression
解析：选D。固定短语makeadeepimpressionon表示“给……留下深刻的印象”。
19.A.honestyB.lies
C.goodsD.things
解析：选A。根据前文故事可知，他的经历让他懂得了诚实的重要性。
20.A.rememberB.learn
C.reviseD.read
解析：选A。他将永远牢记诚信——他成功的秘密。
Ⅲ.阅读理解
A
“CanIseemybaby？”askedthehappynewmother.Thebundle(婴儿包)wasplacedinherarmsandwhenshemovedthefoldofclothtolookuponhistinyface，shegasped—thebabyhadbeenbornwithoutears.Time，however，provedthatthebaby’shearingwasperfectexcepthisappearance.
Onedaywhenherushedhomefromschoolandthrewhimselfintohismother’sarms，hecriedoutbitterly，“Aboy，abigboycalledme—af...freak.”Shesighed，knowingthathislifewastobeendlessofheartbreaks.
Hegrewup，handsomeforhismisfortune.Afavoritewithhisfellowstudents，hemighthavebeenclasspresident，butforthat.Hedevelopedagiftforliteratureandmusic.
Theboy’sfatherhadatalkwiththefamilydoctor.Couldnothingbedone?“Ibelievewecouldgraft(移植)onapairofouterears，iftheycouldbedonated(捐献)，”thedoctordecided.Sothesearchbeganforapersonwhowouldmakesuchasacrificeforayoungman.Twoyearswentby.“You’regoingtothehospital，son.MotherandIhavesomeonewhowilldonatetheearsyouneed.Butit’sasecret，”saidthefather.
Theoperationwasabrilliantsuccess.Histalentsblossomedintogenius.Schoolandcollegebecameaseriesofsuccesses.Laterhemarriedandenteredthediplomatic(外交)service.“ButImustknow！”heurgedhisfather.“Whogavesomuchforme?Icouldneverdoenoughforhim.”
“Idonotbelieveyoucould，”saidthefather，“buttheagreementwasthatyouarenottoknow...，notyet.”Theyearskeptthesecret，butthedaydidcome...oneofthedarkestdaysthateverpassthroughason.Hestoodwithhisfatheroverhismother’scasket(棺材).Slowlyandtenderly，thefatherstretchedforthahandandraisedthethick，reddishbrownhairtoletoutthesecret.
　本文是一篇记叙文，讲述了一位母亲对儿子无私、感人的爱。
1.Thestoryismainlyabout________.
A.howaboyhadnewearsthroughanoperation
B.whatadevotedparentprivatelydidforthechild
C.howadisabledboyturnedintoausefulperson
D.whyadonatormadeasacrificetoabrightboy
解析：选B。主旨大意题。从文中最后一段出人意料的结局可知，故事主要讲一位母亲如何为了孩子而默默奉献了自己。
2.Fromthefirstparagraphweknowthatthemother________.
A.wasdeterminedtodonateherearstoperfectherson
B.keptherhusbandunknownaboutthebaby’ssituation
C.feltshockedanddisappointedtoseehernewbaby
D.complainedofherbadlucktohaveadisabledchild
解析：选C。推理判断题。句意：当婴儿包放到她臂弯里，她掀开裹着婴儿的布看到他的小脸时，不禁倒吸了一口气。由此可知，母亲看到孩子的样子很震惊很失望(因为孩子生下来就没有耳朵)。
3.Theunderlinedword“freak”inParagraph2istheclosestinmeaningto“________”.
A.slowactingperson
B.uglylookingchild
C.badlybehavedstudent
D.strangelyshapedcreature
解析：选D。词义猜测题。由第一段孩子生下来就没有耳朵，到后面他放学回家扑在母亲怀里哭诉，可以推出有人骂他是怪胎(畸形人)。
4.Whatcanbeinferredfromthepassage?
A.Theagreementwasbetweenthedonatorandthefamily.
B.Theboywassopopularthathewasmadeclasspresident.
C.Finallytheboycametoknowwhothedonatorwas.
D.Themotherdonatedherearstohersonaftershedied.
解析：选C。推理判断题。由最后一段母亲去世了，父亲和儿子站在母亲的棺材前，父亲掀开母亲浓密的、红褐色的头发，告诉了儿子事实的真相——母亲把自己的耳朵捐了出来。
5.Whatmorallessoncanwedrawfromthisreading?
A.Realloveliesinwhatisdoneunknownratherthanwhatisdoneknown.
B.Itisuptoparentstohelptheirchildrenheartandsoul.
C.Truebeautyliesonlyintheheartnotinappearance.
D.Itisavirtueforyounggenerationstolearntobegrateful.
解析：选A。理解判断题。通过母亲为儿子捐献耳朵，我们可从中感觉到母爱的伟大，有时真爱隐藏在深处而不是炫耀于外表。
B
(广东华南师大附中综合测试)Judgingfromrecentsurveys,mostexpertsinsleepbehaviouragreethatthereisvirtuallyanepidemic(流行病)ofsleepinessinthenation.“Ican’tthinkofasinglestudythathasn’tfoundAmericansgettinglesssleepthantheyoughtto，”saysDrDavid.Evenpeoplewhothinktheyaresleepingenoughwouldprobablybebetteroffwithmorerest.
Thebeginningofoursleepdeficitcrisiscanbetracedbacktotheinventionofthelightbulbacenturyago.Fromdiaryentriesandourpersonalaccountsfromthe18thand19thcenturies,sleepscientistshavereachedtheconclusionthattheaveragepersonusedtosleepabout9.5hoursanight.“Thebestsleephabitsoncewereforcedonus，whenwehadnothingtodointheeveningdownonthefarm,anditwasdark.”Bythe1950sand1960s,thesleepschedulehadbeenreduceddramatically,tobetween7.5and8hours,andmostpeoplehadtowaketoanalarmclock.“Peoplecheatintheirsleep,andtheydon’tevenrealizethey’redoingit，”saysDrDavid.“Theythinkthey’reokaybecausetheycangetbyon6.5hours,whentheyreallyneed7.5,8orevenmoretofeelideallyenergetic.”
Perhapsthemostmercilessrobberofsleep,researchessay,isthecomplexityoftheday.Wheneverpressuresfromwork,family,friendsandcommunityincrease,manypeopleconsidersleeptheleastexpensiveitemontheirprogramme.“Inoursociety,you’reconsidereddynamicifyousayyouneedonly5.5hours’sleep.Ifyou’vegottoget8.5hours,peoplethinkyoulackdriveandambition.”
Todeterminetheconsequencesofsleepdeficit,researchershaveputsubjectsthroughasetofpsychologicalandperformancetestsrequiringthem,forinstance,toaddcolumnsofnumbersorrecallapassagereadtothemonlyminutesearlier.“We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit,performancesuffers，”saysDrDavid.“Shorttermmemoryisweakened,asareabilitiestomakedecisionsandtoconcentrate.”
　本文围绕睡眠不足的原因及后果展开讨论。
6.Whatisthemaintopicofthepassage?
A.Researchonthecausesandconsequencesofsleepdeficit.
B.Theepidemicofsleepinessinthemoderntimes.
C.Thehistoryofpeople’ssleepingpatterns.
D.Theminimumofoursleepinghours.
解析：选A。主旨大意题。整篇文章都是对睡眠不足的原因和结果的调查，故选A。另外，通过排除法，也可得出答案为A。
7.WhichofthefollowingisDrDavid’sopinion?
A.Peoplewhothinktheyaresleepingenougharebetteroffthanthosewhodon’t.
B.Somepeoplecanremainenergeticwithonly6.5hours’sleepanight.
C.Iftheyget8.5hours’sleep，peoplewillbefullofdriveandambition.
D.People’smentalpowersuffersiftheyarelackinginsleep.
解析：选D。细节理解题。从最后一段的“‘We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit，performancesuffers，’saysDrDavid”我们可知答案应为D。
8.Peopleinthe18thand19thcenturiessleptabout9.5hoursanightbecause________.
A.theywereforcedbytheirparentstodoso
B.theyknewwhatwasbestfortheirhealth
C.theyhadnoelectricity
D.theywerenotsodynamicandambitiousasmodernpeopleare
解析：选C。细节理解题。从第二段的“Thebestsleephabitsoncewereforcedonus，whenwehadnothingtodointheeveningdownonthefarm，anditwasdark.”可知答案应为C。
9.Themajorcauseofsleepdeficitofmodernpeopleis________.
A.theendlessTVprogrammesintheeveningsandtheInternet
B.thepressuresoftheday
C.thesufficientenergymodernpeopleusuallyhave
D.loudnoisesinmoderncities
解析：选B。细节理解题。从第三段可知答案应为B。
10.Whatdoestheword“subjects”inParagraph4mean?
A.Personsorthingsbeingdiscussedordescribed.
B.Branchesofknowledgestudiedinaschool.
C.Personsorthingsbeingtreatedinacertainwayorbeingexperimentedon.
D.Anymemberofastateapartfromthesupremeruler.
解析：选C。词义猜测题。从最后一段，尤其是其中的“‘We’vefoundthatifyou’reinsleepdeficit，performancesuffers，’saysDrDavid”可得出答案应选C。

高考英语总复习名师全程导学案：Unit1基础巩固练习（新人教版必修二）

高考英语总复习名师全程导学案：Unit1基础巩固练习（新人教版必修二）

Ⅰ.单词拼写
1.Thereisno________(怀疑)thathewillattendthemeetingontime.
答案：doubt
2.It________(使惊愕)herthathecouldbesocalmatsuchatime.
答案：amazed
3.Thewoman________(挑选)thebestthingsfromtheshop.
答案：selected
4.I’llmeetyouatthe________(入口)ofthezootomorrow.
答案：entrance
5.Afteralong________(辩论)，thebillwaspassed.
答案：debate
Ⅱ.选词填空
atwar；insearchof；nodoubt；thinkhighlyof；inreturnfor
1.Thehungryboyrushedintothehouse________somethingtoeat.
答案：insearchof
2.Theboy’sfather________themanwhosavedhissonfromthelake.
答案：thinks/thoughthighlyof
3.Thosecountrieshavebeen________foralongtime.Peopletheresufferalot.
答案：atwar
4.Iworkhard________thosewhocareforme，helpmeandloveme.
答案：inreturnfor
5.Thereis________thathewillbepunishedforwhathehasdone.
答案：nodoubt
Ⅲ.易错模块
1.(2008年高考辽宁卷)Pleaseremain________；thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.
A.seatingB.seated
C.toseatD.tobeseated
解析：选B。本题考查动词用法。句意：请在座位上坐着；很快就会宣布获奖者。seated是形容词，表状态，此处作表语。remain/beseated“保持坐着的状态”。
2.Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmen________intheteahouse.
A.leftB.remained
C.delayedD.deserted
解析：选B。句意为：早已过了半夜，仅有3位年轻人还留在茶房。remain作系动词可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词，不定式的被动式作表语。
3.Itremains________whetherJim’llbefitenoughtoplayinthefinals.
A.seenB.tobeseen
C.seeingD.tosee
解析：选B。考查动词辨析。remaintobedone“有待于……”，因为it是动作的承受者，所以用了动词不定式的被动语态。
4.I’mafraidwe’llhavetoworkextrahoursfortherearestillsomeproblems________.
A.remainingtosettleB.remainingtobesettled
C.remainedtotalkaboutD.toremaintodiscuss
答案：B
Ⅳ.语法专练
本单元语法——定语从句(Ⅲ)
1.Thelecturewascalledofffiveminutesbeforeitwassupposedtostart，________madetheaudienceangry.
A.whatB.that
C.whenD.which
解析：选D。考查定语从句。whichmadetheaudienceangry为非限定性定语从句，which是关系代词，指代整个主句的内容。
2.Nowtheirtalkshavereachedakeystage________onesidemustgiveintotheother.
A.whichB.that
C.whereD.how
解析：选C。考查定语从句。当先行词为stage，case，position，situation，degree等词，且关系词在定语从句中作状语时，关系词通常用where。
3.Hegaveusanotherpieceofadvice，________ofgreathelptotheresearchwork.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.IthinkwhichisD.Ithinkitis
解析：选A。which引导非限定性定语从句，在从句中作主语，Ithink是插入语。
4.Rescuersarestillsearchingfortheother19missingminers，________survivalchancesaresmall.
A.whoB.which
C.whomD.whose
解析：选D。关系代词在从句中作定语，故用whose代指...missingminers’。
5.Awarissocruelthatitalwayscausesgreatlosses，________hashappenedinIraqandothercountries.
A.whatB.which
C.asD.one
解析：选C。as引导非限定性定语从句，意为“正如”，在从句中作主语