高考英语一轮复习Unit12。
俗话说，磨刀不误砍柴工。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么如何写好我们的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“高考英语一轮复习Unit12”希望对您的工作和生活有所帮助。
2011高考英语一轮教学案大纲版
Unit12
理解:要点诠释
单词
1.treat
讲:v.以……态度对待；以……方式对待；医疗；医治；治疗
n.乐趣；乐事；款待
例：Treatyourkeyboardwithcareanditshouldlastforyears.
小心使用你的键盘，这样你可以使用很多年。
Myparentsstilltreatmelikeachild.
父母仍然把我当成孩子。
WhenIwasyoung,chocolatewasatreat.
我年轻的时候，吃巧克力是一种难得的享受。
Let’sgooutforlunch—mytreat.
咱们到外面去吃午餐，我请客。
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(1)treatsb./sth.assth.把……看作；把……视为
Idecidedtotreathisremarkasajoke.
我决定把他的话当作戏言。
(2)treatsb./oneselftosth.招待；款待；请(客)；买(可享受的东西)
Shetreatedhimtolunch.
她请他吃午饭。
(3)atreat极为有效；棒极了
Hisideaworkedatreat(=wassuccessful).
他的主意极为奏效。
练：(1)（2010浙江模拟）Morepatients______inhospitalthisyearthanlastyear.
A.treatedB.havetreated
C.hadbeentreatedD.havebeentreated
提示:patients与treat之间存在被动关系，应使用被动语态，故排除A项和B项；由时间状语thisyear判断，应使用现在完成时态，故选D。
答案:D
(2)—I’dlovetogowithyoutotheconcert,butI’mshortofmoneythesedays.
—That’sallright.___________.
A.Wearefriends,andweshouldhelpeachother
B.Itwillbemytreat
C.YouknowIhavealotofmoney
D.I’vegotenoughmoney
提示:考查情景对话Itwillbemytreat.由我来请客吧。
答案:B
2.habit
讲：n.习惯
例：Youneedtochangeyoureatinghabits.
你得改变你的饮食习惯。
It’sallrighttoborrowmoneyoccasionally,butdon’tletitbecomeahabit.
偶尔借点钱没关系，但不要养成习惯。
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(1)beinthe/ahabitof=havethe/ahabitof有……的习惯(或脾气)
我不习惯让陌生人进我家。
(2)get/fallintothe/ahabitof养成……的习惯
(3)break/getoutofthe/ahabitof戒的习惯
练：（2010山东潍坊质量检测）Whenyougoabroadforfurtherstudy,youshouldlearntoadapttothe_______ofthedestinationcountry.
A.customsB.habitsC.practiceD.instruction
提示：custom指社会习俗，habit指个人习惯。
答案:A
短语
1.introuble
讲：该短语意为：处于不幸、苦恼、困境中；有麻烦
例：Heisalwaysreadytohelpanyonewhoisintrouble.
他总是乐于帮助有麻烦的人。
IfIdon’tgetthisfinishedintime,I’llbeintrouble.
我如不按时把这完成就要倒霉了。
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(1)getintotrouble遇到麻烦；出事
(2)takethetroubletodosth.不辞辛劳地做；不厌其烦地做
(3)have...troublewith或have...troubleindoingsth.做某事有困难
其中的trouble是不可数名词。
Ihavesometrouble(in)readinghishandwriting.
我认他的笔迹有点困难。
练：(1)WhenIam________,heisalwaysthefirstpersonIturnto.
A.intotroubleB.attroubleC.introubleD.introubles
提示:into是动态介词，不能表示状态，故排除A项；attrouble不符合英语表达习惯，故排除B项；trouble是不可数名词，不能用复数，故排除D项。
答案:C
(2)Somestudentshavetrouble_____grammarwhileothershavedifficulty____newwords.
A.in；rememberB.for；toremember
C.on；rememberingD.with；remembering
提示:本题考查havetroublewithsth.和havedifficulty(in)doingsth.，答案为D。句意为:有些学生学语法有困难，而有些学生记生词有困难。
答案:D
2.comeacross
讲：(偶然)遇见；碰见；发现；被理解；被弄懂；给人以……印象；使产生……印象
例：Icameacrosschildrensleepingunderbridge.
我偶然发现睡在桥下的孩子。
Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.
她在抽屉里偶然发现了一些旧照片。
Hespokeforalongtimebuthismeaningdidn’treallycomeacross.
他讲了很久，但并没有人真正理解他的意思。
Shecomesacrosswellininterviews.
她在面试中常给人留下很好的印象。
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comeout出现(=appear)；出版(bepublished)；（消息）传出；真相大白
comeabout发生(=happen)
cometo达到；谈到；突然想起；苏醒；总计；共计
练：(1)—Guesswhat!I_______anoldfriendatthepartylastnight.
—Hownice!I’msureyouhadawonderfultime.
A.quarreledwithB.cameabout
C.cameacrossD.beat
提示:依据答语，排除A、D两项；comeacross表示“遇到”，与句意相符。
答案:C
(2)（2010天津河西质量调查）—Howdidyoufindthispoem?
—I______itwhilereadingaclassicnovel.
A.camedownB.cameabout
C.cameacrossD.cameup
提示:本题考查动词短语的区别。comedown降低，贬抑；comeabout发生，产生；comeacross碰到，遇到，偶然发现；comeup上来，上升，抬头。
答案:C
3.usedtodo
讲：(用于表示过去持续或经常发生的事)曾经；过去常常
例：Harryalsolearnstobebraveandtodothingsheusedtobeafraidof.
哈利也变得大胆了，敢于做过去不敢做的事。
Youusedtoseealotofher,didn’tyou?
你过去常见到她，是吗？
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(1)be/getusedtosth./doingsth.习惯于某事(做某事)
Iusedtogetuplate,butnowIamusedtogettingupearly.
我曾经起床很晚，但现在已习惯早起了。
(2)beusedtodosth.被用来做……
练：(1)There______manypeople________intheoffice,butnownobodyisallowedto.
A.usedtobe；smokingB.usedtohave；smoking
C.usedtobe；smokeD.usedtohave；smoke
提示:“过去曾经有……”用“Thereusedtobe...”表示；“有人干某事”用“Therebesomeonedoingsth.”表示。故选A。
答案:A
(2)WhenhefirstgottoHainan,hedidn’tliketheweatherthere,butgraduallyhe_______it.
A.wastiredofB.wasusedto
C.hatedD.gotusedto
提示:强调由不习惯到习惯的过程，故选D。
答案:D
(3)Water______electricitywidelyallovertheworld.
A.isusedtoproduceB.isusedtoproducing
C.usedtoproduceD.usedtoproducing
提示:“被用来做……”用beusedtodo。
答案:A
句型
1.部分否定句
讲：注意观察下面教材原句:
Heknewthatthechurchhadmanysecretroomsandthatnotallofthemweresafe.
他知道教堂里有很多密室，而且并不是所有的密室都安全。
如果句中使用了all,both,every，再使用否定词not，无论not出现在何处，该句都应视为部分否定句，译成“并不是……都”。
例：Notallofusagreewithhim.
=Wedon’tallagreewithhim.
我们并不是都同意他的观点。
Noteverystudentpassedtheexam.
=Everystudentdidn’passtheexam.
并不是每一个学生考试都及格了。
Notbothofthemarestudents.
=Bothofthemarenotstudents.
他们俩并不都是学生。
链接提示
表示全部否定时，三者或三者以上用none,两者用neither。
Noneofusagreedwithhim.
们都不同意他的观点。
Neitherofthemarestudents.
他们俩都不是学生。
练：(1)（2010北京模拟）IinvitedJoeandLindatodinner,but_____ofthemcame.
A.neitherB.eitherC.noneD.both
提示:由句中的信息词JoeandLinda可知，邀请的是两个人，排除B、C两项；由转折词but可知，表示的是否定，故选A。
答案:A
(2)Theadvertisementssay2046isthemostromanticfilm.ButI’msureitwon’tinterest________.
A.somebodyB.anybodyC.everybodyD.nobody
提示:考查部分否定句。句意为:广告说《2046》是一部最浪漫的电影，但是我确信它并不会使人人感兴趣。
答案:C
2.含有ifonly的句子
讲：注意观察下面教材原句:
Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthewall.
他们要是能够找到一条通道进入墙壁后面的那个房间，或无论什么地方，该有多好!
ifonly的意思是“但愿”，其后常接过去式或过去完成时，表达强烈的愿望或遗憾。
例：Ifonlyyouhadn’ttoldJackiewhatIsaid,everythingwouldhavebeenallright.
要是你没把我的话告诉杰吉就好了，那样就不会出什么问题了。
IfonlyIwererich.
但愿我很富有。
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(1)onlyif只有
onlyif引导的从句放在句首时，主句采用部分倒装语序。
(2)ifso
ifso经常用来代替肯定的条件状语从句，译法较活。
(3)ifnot不然；要不
ifnot(不然；要不)代替否定的条件状语从句。
(4)butfor若不是，要不是
butfor等于ifitwerenotfor...；ifithadn’tbeenfor...，所在的句子常用虚拟语气。
练：(1)—Didyoumeetwiththefamousstar?
—_______Ihadcomehereearlier.
A.OnlyifB.IfonlyC.ButforD.Aslongas
提示:句意为:“你见到那个著名的明星了吗？”“我要是早点来就好了。”答话人表示遗憾，故选B。
答案:B
(2)LookattheterriblesituationIamin!IfonlyI_______youradvice.
A.followB.wouldfollowC.hadfollowedD.havefollowed
提示:ifonly引导的句子中多用虚拟语气，此处表示的是过去。
答案:C
辨析
1.believe,believein
believe表示“相信某件事情或某人的话”。
believeinsb./sth.表示“相信某人或某物的存在”或“信赖；信任；相信某人会成功”。
即时练习:
(1)Doyou_______God?
(2)Theyneedaleadertheycan_________.
(3)Youcan_______himthistimebutyou’dbetternot______him.
(4)Don’tyou_______whatIsay?
(5)Peopleusedto_______theearthwasflat.
答案:(1)believein(2)believein(3)believe,believein(4)believe(5)believe
2.power,strength,force
这三个词都有“力量”之意。
power用法最广，用于各种身的、心的、隐藏的、外显的力量，也可指事物的某种作用力或动力。
strength指内部的能力，是身体组织内存在的体力。
force指运用或发挥出来的外在的、活动的力，含有克服阻力而使人或物按要求的方向运动之意。
即时练习:
(1)Knowledgeis_________.
(2)Theboyliftedthestonewithallhis________.
(3)Shedoesn’thaveenough_______towalkupstairs.
(4)Carryingthisbaggagerequiresalotof_______.
(5)The________ofthewindknockedoveratree.
答案:(1)power(2)strength(3)strength(4)power(5)force
诱思：实例点拨
（2010天津模拟）Billwasdoingalotofphysicalexercisetobuilduphis_____.
A.abilityB.forceC.strengthD.mind
提示:本题考查词义辨析。ability指“能力”；mind指的是“思维；想法；理智”。进行体育锻炼的目的是增强体力，故选C。
答案:C
讲评:解考查词义辨析的题时，要首先明确各个选项的意义，以及他们的不同，然后要正确理解句意。
（2010福建模拟）Imadeacalltomyparentsyesterday.Tomydisappointment______,ofthemansweredit.
A.eitherB.noneC.neitherD.nobody
提示:从句意看，应该使用全部否定，从上句中的parents判断，选项应该使用表示“两者都不”的neither。
答案:C
(2010辽宁模拟)Thisbooktells______lifestoryofJohnSmith,wholeft_____schoolandworkedforanewspaperattheageof16.
A.the；theB.a；theC.the；/D.a；/
提示:leavecollege/school意为“离校”，即毕业或肄业。例如:(Unit11P75)Elvisleftschoolandbecameatruckdriver.艾尔维斯毕业后当了一名卡车司机。因此首先排除A、B两项；第一空应该用the，特指JohnSmith的生活经历。故选C。
答案:C
讲评:表示去(在)某处，泛指与那个地点有关的活动，而不表示具体的地点时，地点名词前不用冠词。如果表示具体的位置，则要用定冠词the。学习中要注意区分，牢记固定词组；解题时要分析、判断，作出正确选择。
扩展阅读
高考英语一轮复习Unit11-Unit12
一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。所以你在写教案时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考英语一轮复习Unit11-Unit12”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
2011高考英语一轮教学案大纲版
Unit11-Unit12
提纲挈领
单元
考查重点及热点
Unit11
单词
Suggestioninstrumentperformcharacteristicslavecontaintraditionalspreadvarietyuniversalfolkrecordsatisfydesireemotionprocessmusiciantotallyexpressintelligence
短语
incommonturn...intoaworldofontheotherhandatthesametimeagreewith
句型
evenif/though引导的状语从句
Unit12
单词
literaturecomedylocalexhibitionpowermagictrickseriesforeheadmiserabletreathabitshoulderwhisperstupidannouncementcharacter
短语
aseriesofintroublecomeacrossbelieveinturnaroundmakefriendswith
句型
1.部分否定句
2.含有ifonly的句子
Unit11
理解：要点诠释
单词
1.suggest
讲：v.建议；提议；推荐；使人联想到；表明；暗示
常见搭配为:1)+名词；2)+动名词；3)+that从句。
suggestionn.提议；建议；迹象
例：Hesuggestedsettingoutatonce.
他建议马上动身。
Weallsuggestedthathe(should)betakentohospitalassoonaspossible.
我们都建议尽快把他送到医院去。
Ithasbeensuggestedthatbrightchildrentaketheirexamsearly.
有人提议天资好的孩子提前考试。
Alltheevidencesuggeststhathestolethemoney.
所有证据都表明是他偷了钱。
Hissuggestionwasthatthematch(should)beputoff.
他的建议是比赛延期。
链接·提示
(1)suggest作“建议”讲，后接宾语从句时，从句中用shoulddo，should可省略。
(2)suggest作“表明、暗示”讲，后接宾语从句时，从句中用陈述语气。
(3)suggestion作“建议”讲时，其后无论跟表语从句还是同位语从句，从句中都应用shoulddo,should可省略。
练：(1)（2010福建模拟）—Howdoyou_______wegotoBeijingforourholidays?
—Ithinkwe’dbetterflythere.It’smuchmorecomfortable.
A.insistB.wantC.supposeD.suggest
提示:从上下文的关系来看，问话人是在向第二个人征求建议，故选suggest。
答案:D
(2)Thehappylookonhisfacesuggestedthathe_____thefinalexaminationsuccessfully.
A.passesB.hadpassedC.wouldpassD.shouldpass
提示:从句意判断，句中suggest表示“表明”,从句中应用陈述语气，故选B。
答案:B
2.satisfy
讲：v.使满意；使满足；满足(要求、需要等)；向(某人)证实；确信
例：Nothingsatisfieshim—he’salwayscomplaining.
什么都难如他的意——他老在抱怨。
Shefailedtosatisfyalltherequirementsforentrytothecollege.
她没有达到进入那所学院的全部要求。
Herexplanationdidnotsatisfytheteacher.
她的解释没有让老师信服。
OnceIhadsatisfiedmyselfthatitwastherightdecision,wewentahead.
一旦我自己确信这个决定是正确的，我们便动手干起来了。
链接·拓展
(1)satisfactionn.满意；满足
(2)satisfactoryadj.满意的；称心如意的
(3)satisfyingadj.令人满意的；令人满足的
(4)satisfiedadj.满意的；满足的
(5)besatisfiedwith对……满意/满足
练：(1)Afterherhusbanddied,shedidsomewashingforotherssothatshehadenoughto______theexpense.
A.supplyB.supportC.serveD.satisfy
提示:satisfy的意思是“满足(要求、需要等)”。
答案:D
(2)Havingheardmyanswer,themasternodded_______satisfaction,“I’mquitesatisfied_______you.”
A.with；withB.on；byC.in；toD.in；of
提示:withsatisfaction“满意地”，相当于副词的作用。besatisfiedwith意为“对……感到满意”。
答案:A
3.desirev.渴望；期望
讲：n.愿望；欲望；渴望；渴望的事物/人
例：Wealldesirehealthandhappiness.
我们都渴望健康和幸福。
Shefeltanoverwhelmingdesiretoreturnhome.
她感到想回家的愿望难以遏制。
链接·提示
(1)haveadesiretodosth.渴望干某事
(2)haveadesireforsth.渴望得到某物
练：Peopleexpressedtheirdesirethatthewar_______toanend.
A.cameB.comeC.comesD.coming
提示:desire作名词，后接同位语从句，或作动词，后接宾语从句时，从句中用“should+动词原形”，should可省略。thatthewar________toanend是desire的同位语从句，省略了should。故选B。
答案:B
4.contain
讲：vt.包含；装有；容纳；控制；克制；抑制
例：Theroomwassmallandcontainedtoomuchfurniture.
房子太小，又装有太多的家具。
Thisdrinkdoesn’tcontainanyalcohol.
这种饮料不含任何酒精。
Shewasunabletocontainherexcitement.
她无法抑制内心的激动。
链接·提示
(1)containedadj.镇定的；克制的
(2)containern.容器
(3)include也有“包括；含有”之意，但include侧重指整体里面“包含”个体。
Twonewnameswereincludedinthelist.
名单上包括两个新名字。
练：(1)Hewasworried,becausehelosthisbag_______hispassport,IDcardandalotofmoney.
A.includedB.includingC.containedD.containing
提示:状语从句可以改为becausehelosthisbagwhichcontainedhispassport,IDcardandalotofmoney，由于bag与contain有逻辑上的主动关系，因此用containing。
答案:D
(2)Greenvegetables_________nutrients,__________vitaminAandvitaminC.
A.include；containB.include；containing
C.contain；includeD.contain；including
提示:contain“包含内容”，侧重包含个体。句意为:青菜含有营养素，包括维生素A和维生素C。
答案:D
短语
1.incommon
讲：该短语意为：共用；公有
例：Theyholdthepovertyastenantsincommon.
作为共同租赁人，他们共同占用这份房地产。
Realfriendsshouldhaveeverythingincommon.
真正的朋友应该共同拥有一切。
链接·拓展
(1)havesth.incommon(withsb.)(想法、兴趣等方面)相同
(2)havesth.incommon(withsth.)(东西、地方等)有相同的特征(或特点)
(3)incommonwithsb./sth.与……相同
练：Therearealotofstudentsinourclass—toomany______.
A.inourideaB.incommon
C.inouropinionD.inouropinions
提示:incommon的意思是“共用；公有”；inone’sopinion的意思是“在某人看来”，其中的opinion必须用单数。
答案:C
2.turn...into...
讲：该短意为：把……变成……；把……译成……
例：Thusonecanturnfailureintosuccess.
这样就能转败为胜。
Theyaregoingtoturnthebuildingintoahospital.
他们想把那座大楼变成医院。
链接·拓展
turn构成的短语
turnon打开(电器、自来水、煤气等)
turnoff关上(电器、自来水、煤气等)
turnup来(开会、赴约等)；出席；出现；找到；(把收音机等)开大点；发生(情况)；卷起；竖起
turndown(把音量等)关小；拒绝
turnover打翻；使倾倒；反复考虑
turnto翻到(页码)；转向(某人求帮助、建议等)
turnout翻出；结果是；证明是
练：（2010浙江模拟）Wewantedtogethomebeforedark,butitdidn’t_____quiteasplanned.
A.makeoutB.turnoutC.goonD.comeup
提示:turnout意为“结果是”，句意为:我们原想在天黑前到家，但结果并不像计划的那样。
答案:B
句型
evenif/though引导的状语从句
讲：注意观察下面教材原句:
Canyouenjoymusicfromotherpartsoftheworldevenifyoudon’tunderstandthewords?
即使你不明白歌词的意思，你也能欣赏世界其他地方的音乐吗？
(1)只能说eventhough，不可说evenalthough。
(2)在evenif/though引导的状语从句中，用一般现在时表示将来。
例：I’llgetthereeventhoughIhavetowalk.
我就是走也要走到那里去。
Evenifheisverynice,Idon’treallytrusthim.
尽管他很好，我并不真正信任他。
I’llhelpyou,evenifIdon’tsleepfornight.
即使我一夜不睡，我也要帮你。
链接·提示
(1)evenso尽管如此；即使这样
Heisaveryniceperson.Evenso,Idon’treallytrusthim.
他是一个非常好的人，即使这样，我也不真正信任他。
(2)evennow/then甚至到现在(或那时)；即使是这样(或那样)
I‘veshownhimthephotographsbutevennowhewon’tbelieveme.
我把照片给他看了，即使是这样他仍然不相信我。
Eventhenshewouldnotadmithermistake.
甚至到那时她还是不肯认错。
练：(1)（2010湖南模拟）Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions,______theyaredifferentfromyourown.
A.untilB.evenifC.unlessD.asthough
提示:句意:让孩子们有发言的空间，即使他们的观点与你自己的不同。本题测试从属连词的用法。从句与主句为让步关系，应由evenif引导。
答案:B
(2)Itmightbeallrighttotellafriendyoulovedtheshirtyougotasagift______youknowyou’llneverwearit.
A.eventhoughB.unless
C.incaseD.orelse
答案:A
辨析
1.atonetime,attimes,atalltimes,atatime,atnotime,atthesametime,foratime
atonetime(=once)意为“从前、曾经”。
attimes(=sometimes)意为“有时、间或”。
atalltimes(=always)意为“一直、随时”。
atatime(=eachtime)意为“一次、每次”。
atnotime意为“在任何时候都不、决不”。
atthesametime意为“同时”。
foratime意为“一度、一段时间”,相当于forsometime。
即时练习:
(1)Inclassyoushouldlistentoyourteacher_______not_______.
(2)Weweregoodfriends__________,butaren’tnow.
(3)Pleasegivemetwobooks________.
(4)Wecouldn’tsaywhocameearlier.Theyalmostarrived_______.
(5)Youshould_______wasteyourtimeplayingcomputergames.
(6)HewasaprofessorofauniversityinBeijing________.NowhestudiesinAmerica.
答案:(1)atalltimes,attimes(2)atonetime(3)atatime(4)atthesametime(5)atnotime(6)foratime
2.becauseof,because
because是连词，用于引导表语从句或状语从句。
becauseof是介词，用于名词、代词、what从句或动名词前。
即时练习:
(1)Shewasworried______herdaughtercamehomelate.
(2)Herdaughtercamehomelate______traffic.
(3)Shewasangry_______whatyousaid.
(4)_______missingthelastbus,wehadtotakeataxi.
(5)Myviewsoftheworldhavechanged_______traveling.
(6)Shelooksworried.Thatis________herdaughterhasn’tcomehome.
答案:(1)because(2)becauseof(3)becauseof(4)Becauseof(5)becauseof(6)because?
诱思:实例点拨
(2010辽宁模拟)HerewasneveranytimeforKatetofeellonely,________shewasanonlychild.
A.eversinceB.nowthatC.eventhoughD.evenas
提示:句意为:即使她是惟一的孩子，Kate从不感到寂寞。考查让步状语从句，故选C。
答案:C
(2010江西模拟)Youruncleseemstobeagooddriver:________,Iwouldn’tdaretotravelinhiscar.
A.evensoB.eventhoughC.thereforeD.so
提示:evenso尽管如此；即使这样。前后两句含有很明显的转折意思。
答案:A
(2010全国模拟Ⅲ)Whilewatchingtelevision,_______.
A.thedoorbellrangB.thedoorbellrings
C.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings
提示:while引导省略句，其逻辑主语必须与句子的主语一致，很明显thedoorbell是不可能发出watch这个动作的，排除A、B两项；依据hearsb./sth.do排除D项。
答案:C
讲评:解考查省略句或考查非谓语动词的题时，一定要注意它们的逻辑主语。
高考英语第一轮单元复习教案12
作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助授课经验少的教师教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语第一轮单元复习教案12”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
Unit12Artandliterature
重点词汇解析
1.literaturen.文学,文学作品;文献资料
travelliterature旅行文献;lightliterature大众文学,轻松有趣的读物;
literatureasaprofession以文学为职业;Englishliterature英国文学;
worldliterature世界文学;nativeliterature本族文学;
non-periodicalliterature非刊文献,不属于期刊上发表的文章
openliterature公开的文献资料;supplementaryliterature补充读物,补充参考书
2.comedyn.喜剧；喜剧性事件;喜剧作品；喜剧因素
3.localadj地方的；本地的
alocalcustom地方风俗;alocalname地名;localnews本地新闻;alocalstation地方电台
4.powern
1)体能；智能；能力
2)力量Hispowersarefailing.他的体力在衰退。
3)势力；影响力;权力thepoweroflaw法律的威力
4)力;动力；功率
electricpower电力
5.magicn.魔法;巫术;魔术；戏法;魅力；魔力
themagicofgreatpoetry伟大诗篇之魅力
adj魔术的;有魅力的；极好的；美妙的
magicarts魔术的技艺
6.trickn戏法；把戏；花样;窍门；诀窍;圈套；诡计;恶作剧
7.seriesn.[sing.,pl.]（单复数同形）一系列,一连串,一连多次;连续,系列
aseriesofpictures连环画；aseriesofbooks丛书
aseriesofcells电池组；seriesofgoodharvests连年丰收；thefirstseries第一辑
8.treatvt,vi
1)对待；看待
2)处置；用，使用
Glassmustbetreatedcarefully.玻璃必须小心使用。
3)视为；以为Hetreatedhismistakeasajoke.他把他的错误当作玩笑看待。
4)治疗totreatanillness
9.habitn
1)（常与of和动名词连用）习惯；习性
2)心境；体质acheerfulhabitofmind心情愉快
Shewasofleanhabit.她体质很瘦。
比较：habit,practice,custom这组名词一般含义为“习惯”。
habit指个人的“习惯”，通常用于表示做事、思考问题或行为举止的不自觉的方式方法
Habitissecondnature.习惯成自然。
practice既可表示个人的也可表示社会的“习惯”，这种“习惯”从性质上看是一种反复不断
的或是有选择性的行为或者方法
custom具有habit和practice的一切含义，此外，custom还包含这样一层意思：长期而广
泛采用的行为或方法，即风俗习惯，按照某地区人们共同生活及其行为的准则或规范，它不仅
有指导意义，而且具有必须遵循的意义
Dontbeaslavetocustom.不要做风俗习惯的奴隶
10.whispervi,vt
1）低声说；耳语
2）沙沙地响Thewindwhisperedinthepines.风在松树林中飒飒作响。
3）私下说；传播开来
n.耳语；低语Shesaiditinawhisper.她低声地说。
11.stupid迟钝的学习或理解慢的；迟钝的(slowtolearnorunderstand;obtuse.);蠢笨的缺少
智力的或有其特征的(lackingormarkedbyalackofintelligence)
adj愚蠢的，愚笨的，傻的
astupidquestion愚蠢的问题;astupidperson笨蛋
12.announcement宣布，宣布使公开知道的行为(theactofmakingknownpublicly).
n.通[布,预]告,告示;声明;言论;谈话
makeanannouncement通知
13.charactern
1)字ThecharactersinChinesewritinglooklikesmallpictures.汉字看起来象是一幅幅小图画。
2)个性；特色；（事物的）特性
3)正直；骨气；守正不阿
4)人;（书、剧中的）人物
重点短语解析
1.aseriesof固定短语，意为“一系列……”
2.introuble处于困境中
其它短语：ask/lookfortrouble自讨苦吃maketrouble惹麻烦getintotrouble陷入困境
getsbintotrouble使某人陷入困境takethetroubletodo…费神做……
3.comeacross动词短语，意为：偶遇
4.believein相信(……的存在),信任。believe：相信（某人的话/某事）
重点句型解析
1.WelcometotheworldofJKRowling!欢迎来到罗琳世界
welcomev./n./adj./interj.欢迎。常用句型有：
1)welcometo…欢迎来到……例如：
Welcometoourschool！欢迎来到我们学校！
注意：此句型常误用为Welcomeyoutoourschool.
2)givesbawarmwelcome热烈欢迎某人
3)Youarewelcome.不用客气。不用谢。
2.Harryalsolearnstobebraveandtodothingsheusedtobeafraidof.哈利也变得大胆
了,敢于做过去不敢做的事情。
usedto过去常常（但现在不再如此）
3.Wheresomeoneisbornandwhatapersonlookslikeisnotasimportantaswhathe
orshegrowsuptobe.
一个人的出生和长相并不重要,重要的是他和她长大后将成为什么样的人。
句中的Wheresomeoneisborn，whatapersonlookslike和whatheorshegrowsuptobe.
是名词性从句。名词性从句由who,what,which,whom,whose等连接代词和when,where,why,how
等连接副词以及that,if,whether等引导，在句中可作主语、表语、宾语和同位语。
4.Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthedoor.
要是他们能找到一条通道进入墙后的那个房间，或无论什么地方，该有多好！
1）ifonly用于感叹句中，表示愿望，意为“要是……就好，但愿……”。句中常用虚拟语气谓语动
词形式，用一般过去时表示对现在的愿望，用过去完成时或couldhavedone表示对过去的愿望，
用过去将来时表示对将来的愿望。
2）ifonly“只要”，引导条件状语从句。
Ifonlyitclearsup,we’llgo.只要天一放晴，我们就去。
5.HewasjustabouttosaysomethingwhenPeteturnedaround.他刚想说什么,这时,皮特转过
身来。beabouttodosth.即将。例如：
Iwasjustabouttoleavewhenthetelephonerang.我正要离开，电话铃响了。
注意：beabouttodosth不能与具体的时间状语连用。例如不能说：
Thefilmisabouttostartat7:30.
高考衔接点拨
21、onholiday在度假，在休假中
22、travelagency
23、takeoff1)脱下(衣服等),解(除)掉Hetookoffhiswetshoes.他脱下了湿鞋子。
24.gowrongv.走错路,误入岐途,(机器等)发生故障
25.inalladv.总共
26.stayawayv.外出
27.lookup查询（如宾语为代词，则代词放中间）
Lookupthewordinthedictionary.在字典里查单词。
相关词组：lookfor寻找；lookafter照顾，照料；lookforwardto期待；lookinto调查；
lookon旁观；lookout注意；lookoutfor注意，留心，提防；lookover翻阅，查看，检查；lookaround环视；lookthrough翻阅，查看。
28、runafter追逐，追求
29、ontheair广播
30、thinkhighly/well/muchof对……评价很高,赞赏,对……印象好
thinkbadly/nothing/little/lowlyof……认为不好,好……不在意,不赞成,觉得……不怎么样
31.leaveout1)漏掉Youmadeamistake—You’veleftoutaletter“t”.你出错了—你漏掉了一个字母t.
2)删掉,没用Ihaven’tchangedorleftoutathing.我没有作出变动也没有删掉任何东西。
32.stareat（由于好奇、激动等张着嘴巴，睁大眼睛地）凝视，盯着看
33.makejokesabout就……说笑
haveajokewith…about…跟某人开关于某事的玩笑。
Hestoppedtohaveajokewithme.他停下来跟我开玩笑。
playajokeon…开某人的玩笑
45.takeover接管；接替；继承
46.breakdown
1)破坏；拆散2)（机器）损坏3)失败；破裂4)精神崩溃；失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失声痛哭。5)起化学变化
47、getonone’sfeet
1）站起来;站起来发言
2）(=standononesfeet)自立,经济上独立
3）(人)病好了,可以起床了;(使)恢复,复苏(指企业)
48、gothrough
1)经历；经受；遭到
2)完成；做完Ididntwanttogothroughcollege.我不想上完大学。
3）通过；批准ThelawhasgonethroughParliament.议会已经通过了这项法案。
4）全面检查；搜查
课堂同步练习
单项选择
1.We________therewhenit_______torain.
A.weregetting,wouldbeginB.wereabouttoget,began
C.hadgot,hadbegunD.wouldget,began
2.Noneoftheclocksintheoldsectionofthecityworkanymore,butthey_____perfectly.
A.wereusedtoworkB.wereusedtoworking
C.wereusedtobeworkingD.usedtowork
3.–Iusuallygotherebytrain.--Whynot_____byboatforachange?
A.totrygoingB.tryingtogo
C.trytogoD.trygoing
4.Ihaveformedthe______ofgettingupearly.
A.practiceB.custom
C.habitD.way
5.Wecouldn’teatinarestaurantbecause____ofushad______moneyonus.
A.all,noB.any,no
C.noone,anyD.none,any
6.ThenumberofthestudentstakingpartintheEnglishCorner,_____wehadexpected,was
wellabovetwohundred.
A.thatB.likeC.whomD.as
7.Iknowheisanhonestman.ThatiswhyI_____himallthetime.ButIdon’t______
whathetoldmejustnow.
A.believe,believeB.believein,believeto
C.believe,believeinD.believein,believe
8.Thiswas________thatIhadseenitseveraltimes.
A.soaninterestingfilmB.suchaninterestingfilm
C.suchinterestingafilmD.sointerestinganfilm
9.WhilehestudiedinAmerica,he_____manyforeignfriends.
A.tookB.madeC.keepD.recognized
10.Ithink____ispossibleforustogotothemoonsomeday.
A.thatB.itC.thisD.what
高考英语单元知识点复习Unit12
Unit12
理解：要点诠释
单词
1.strict
讲:adj.严格的；严厉的
常用结构:bestrictwithsb.对某人要求严格
bestrictinsth.对某事要求严格
例:Sheleftstrictinstructionsthatshewasnottobedisturbed.
她严格指示务必不要打扰她。
Herstrictparentsareverystrictwithher.
她严格的父母亲对她要求很严。
Theywerealwaysverystrictwiththeirchildren.
他们对子女一向十分严格。
Wemustallbestrictinourwork.
工作必须严格要求。
练:—Heispatientbutstrict_________hisstudents.
—Thatiswhyheispopular_________thestudents.
A.for；forB.to；toC.with；forD.with；with
提示:考查短语bestrictwithsb.“对某人严格要求”和bepopularwithsb.“受某人的欢迎”。
答案:D
2.selectv.＆adj.
讲:动词select表示“选择；挑选；选拔(尤指最好的或最合适的)”，；“精选的”。动词select表示selectionn.选拔、挑选，为不可数名词，表示“挑选出的事项或人”时，为可数名词。
例:ShewasselectedastheparliamentarycandidateforBath.
她被选为巴斯地区的议员候选人。
Sixtheatrecompanieshavebeenselectedtotakepartinthisyear’sfestival.
已选定六个剧团参加今年的戏剧节。
Thewomanselectedavegetabledishfromthemenu.
那位女士从菜单中选了一个素菜。
Thefinalteamselectionwillbemadetomorrow.
明天将确定队伍的最后人选。
Ilookedatthebooksinthelibraryandmadeaselectionofamysterystory.
我看了图书馆的书，然后选了一本侦探小说。
练:—Whohasbeen_________totakepartintheproject?
—WeallbelieveJackisthemostsuitableperson.
A.selectedB.suggested
C.managedD.engaged
提示:根据后面所提供的语境进行选择，最合适的人选是经过精选出来的。
答案:A
3.suit
讲：suit作动词时，主要义项有“对(某人)方便；满足(某人)需要；合(某人)心意；(服装、颜色等)相配；合身；套装；一套衣服；讼案；诉讼；官司”。
短语:besuitedto/for适合于
besuitedtodo适合做
例:Ifwemetat2,wouldthatsuityou?
我们两点见面，你方便吗？
Ifyouwanttogobybus,thatsuitsmefine.
如果你想坐公共汽车走，那对我也合适。
Itsuitsmetostartworkatalatertime.
对我来说，最好晚一点再开始工作。
Idon’tthinkthiscoatreallysuitsme.
我觉得这件大衣不大适合我穿。
Everyoneworehisorherbestsuittothecompany’sannualmeeting.
每个人都穿着最好的衣服参加公司的年会。
Hissuitagainstthephonecompanyisnotlikelytosucceed.
他和电话公司的这场官司打赢的可能性不大。
Heissuitedto/forteaching.
他适合教书。
链接提示
注意比较suit用作动词表示“合适”时和fit的区别，动词fit一般指尺寸大小适合某人穿戴。
练:(2010苏南八校三模)InChina,manyyoungpeopleendupinajob_______theyarenotsuited.
A.whichB.towhichC.inwhichD.atwhich
提示:本题考查定语从句引导词的用法。从定语从句的谓语动词suit的搭配besuitedto...得出答案。
答案:B
短语
resultin
讲：该动词短语的意思为“造成……结果；引起”。
例:Theaccidentresultedinthedeathof2passengers.
这起事故造成两名乘客死亡。
Hisattemptresultedinfailure.
他的尝试终于失败了。
Hiscarelessspeechresultedinmuchargument.
他的发言过于草率，因而引来很多争议。
练:(2010湖北黄冈调研)Alovemarriage,however,doesnotnecessarily_________muchsharingofinterestandresponsibilities.
A.takeoverB.resultinC.holdonD.setabout
提示:本题考查短语动词的辨析。根据短语和句子的意思得出答案,resultin意为“造成……的结果”。
答案:B
句型
1.It/Thatdepends
讲:请观察下面教材原句:
Thesuccessofacountryinbringingeducationtoallalsodependsontheeconomy.
一个国家全民教育的成功与否也取决于它的经济。
注意由动词depend构成的句型结构:dependon+n.取决于；dependon+n.+for+n.;Thatdepends./Italldepends.
例:Thepricedependsonthequality.
价格取决于质量。
Today,therearefewindustriesandcommercialorganizationsthatdonotdependoncomputers.
如今，几乎所有的企业和商业组织都依赖电脑。
Thefloodedareasdependedonthegovernmentforrelief.
洪水受灾地区依靠政府的救济。
Youmaydependonthemtoarriveearly.
他们早到是会靠得住的。
—Shallwegoclimbingtomorrow?
明天去登山吧？
—Italldependsontheweather.
看天气情况再说。
练:(2010湖北八校联考)—Doyouthinklivinginthecityhasadvantages?
—_________.
A.Yes,perfectlyB.Yes,itis
C.NothingatallD.Well,thatdepends
提示:本题考查情景交际用语。从语境分析，此处用D项，表示“要看情况而定”。
答案:D
2.it作形式宾语的句型结构
讲:请观察下面教材原句:
Theydonotliketositstillforlongperiodsoftimeandsometimesfindithardtoconcentratewhenreadingorlistening.
他们不喜欢长时间地静坐，在阅读或听课时，他们发现有时会很难集中精力。
However,restrictionsoftime,spaceandresourcesoftenmakeitimpossibleforteacherstoprovidethebestexercisesforalllearners.
然而，由于时间、空间和资源上的限制常常使教师无法给所有学生提供最好的训练。
这两句话中都有一个共同的句型结构，即it作形式宾语，代替后面真正的宾语——动词不定式短语。
例:Ifounditdifficulttoexplaintohimwhathappened.
我觉得向他解释发生了什么事很困难。
Hethoughtitnousegoingoverthesubjectagain.
他认为再讨论这个问题没有用了。
Theykeptitquietthathewasdead.
他们对他的死保密。
Wemustmakeitcleartothepublicthatsomethingshouldbedonetostoppollution.
我们必须使公众明白应该采取措施制止污染。
链接提示
能够用于该句型的动词有make,find,feel,think,consider等。另外，真正的宾语还可以是从句。
练:(2010湖北黄冈中学二模)I’veheard_________saidthatElizabethisatoughbusinesswoman.
A.itB.herC.whatD.that
提示:本题考查代词的用法。it作形式宾语，that引导的宾语从句为真正的宾语。
答案:A
(2)(2010北京朝阳测试)Ifeelitgreathonor_________togiveaspeechtoyou.
A.invitedB.toinvite
C.havinginvitedD.tohavebeeninvited
提示:本题考查非谓语动词用法。it作形式宾语，todo作真正的宾语。根据句意确定时态属于过去且是被动，故用不定式的完成被动形式。
答案:D
辨析
select,choose，elect
select精选；指在同种的许多东西中，仔细审慎地加以“选择”，标准较严格，即在精选之中有所淘汰。
choose选择、抉择；用途较广，指一般的“选择”；指抉择时侧重意志和判断。
elect选举(指通过正式手续)；后接人及所任的职务。
即时练习:
(1)Thereareplentyofrestaurantsto________from.
(2)Shebecamethefirstblackwomantobe________totheSenate.
(3)Allourhotelshavebeencarefully________fortheexcellentvaluetheyprovide.
(4)Theywere________fromamongmanyapplicants.
答案:(1)choose(2)elected(3)selected(4)selected
诱思：实例点拨
(2010广东模拟)Johnisverylazy.Hefalls________behindinhisstudies.
A.veryB.moreC.farD.still
提示:fallbehind表示“落后于”，表达程度时要用far修饰。
答案:C
讲评:此处考查程度副词far的用法，“远远地”。
(2010江苏模拟)UnlikewatchingTV,readingishighlyactiveprocess(过程)________itrequiresattentionaswellasmemoryandimagination.
A.untilB.butC.unlessD.for
提示:“ahighlyactiveprocess”与“itrequiresattentionaswellasmemoryandimagination”之间有一定的因果关系，所以应该用for。
答案:D
讲评:此处考查for用作连词表示原因的用法。
高考英语一轮复习Unit6
2011高考英语一轮教学案大纲版
Unit6
理解：要点诠释
单词
1.introduce
讲：vt.介绍；引见；主持（节目）；推行；传入
introductionn.介绍；引见；引进；推行；序言；引言
例：Willyouintroduceyourfriendtome?
请你向我介绍一下你的朋友好吗？
Thecompanyisintroducinganewrangeofproductsthisyear.
公司今年将推出一系列新产品。
Bywayofintroduction,letmegiveyouthebackgroundtothestory.
作为引言，我先来介绍一下故事的背景。
链接拓展
介绍人的用语以及被介绍后的客套用语
介绍分为自我介绍和介绍他人。自我介绍一般先提出自我介绍的意向，说出自己的姓名、身份等。一般可以说:
Pleaseallowmetointroducemyself.
Letmeintroducemyself.
MayIintroducemyself?Mynameis...
I’m...
比较随便的场合可以说:
Hello,mynameis...或Hi,I’m...
介绍他人时一般需要介绍双方的姓名以及与介绍人的关系。如:
Bob,letmeintroducemyfriendPeter.Peter,thisismyfriendBob.
TangLin,Iwanttointroducemyfriend,Jane.
介绍后，被介绍双方的客套语:
I’mpleased/glad/delightedtomeetyou.
It’snicetomeetyou.
常用省略形式:Pleased/Gladtomeetyou.
练：(1)Thefactoryis_________newtechniquesfromabroadthisyear.
A.bringingB.borrowingC.introducingD.buying
提示:从句意看应该使用动词introduce，introducesth.in/into...引进，采用。
答案:C
(2)—Letmeintroducemyself.I’mAlbert.
—_________
A.Whatapleasure!B.It’smypleasure.
C.I’mverypleased.D.Pleasedtomeetyou.
提示:本题考查介绍后的客套用语，应礼貌地说“见到你很高兴”。
答案:D
2.advise
讲：v.忠告；劝告；建议
主要搭配形式为:1)+名（代）词；2)+动名词；3)+疑问词+不定式；4)+名（代）词+不定式；5)+that-从句；6)+名（代）词+wh-从句
advicen.建议；劝告；忠告；意见
不可数名词，其后的介词多用on，也可以用about。
例：I’dadvisebuyingyourticketswellinadvanceifyouwanttotravelinAugust.
要是想在八月份去旅行，我建议及早购票。
Iadvisedhimthathe(should)stopsmoking.
(=Iadvisedhimtostopsmoking.)
我建议他戒烟。
Itisstronglyadvisedthatyoutakeoutsomeformofmedicalinsurance.
竭诚劝你办理某种医疗保险。
Youshouldfollowyourdoctor’sadvice.
你应该遵从医嘱。
Ididitonhisadvice.我这是照他的嘱咐办的。
链接拓展
(1)advise后接从句时，从句中的谓语动词多用“(should)+动词原形”。
(2)advise可以跟动名词作宾语，不可直接跟不定式作宾语，但可以跟“疑问词+不定式”作宾语。
(3)advise可以用不定式作宾语补足语。
(4)常见词组
a/severalpiece(s)ofadvice一(几)条建议
asksb.foradvice向某人征求建议
give(sb.)advice(给某人)提出建议
take/accept/followone’sadvice接受/采纳某人的建议
advisesb.todo建议某人做……
练：(1)—I_______himtogiveupsmoking.
—Didheagreeto?
—Noresult.
A.advisedB.persuadedC.suggestedD.heard
提示:suggest不能接不定式作宾补；hear接不定式作宾补时，不定式不带to；persuadesb.todo表示“(成功)劝说某人做某事”，从后文看，没劝成。故选A。
答案:A
(2)Jackshouldhavetakenthedoctor’sadvicethathe______inbedforacoupleofdays.
A.liesB.lieC.mustlieD.lay
提示:advice后的同位语从句中谓语动词用should+动词原形，或省略should。故选B。
答案:B
(3)Ioften_______himforadviceinmyworkandheisalwayswillingto_______mesome.
A.give；askB.ask；giveC.ask；takeD.give；give
提示:依据advice的常见搭配，以及题干中的himforadvice判断，第一空应该填ask，排除A、D两项；第二空如果填take，句意矛盾。故选B。句意为:我经常在工作中向他请教，他也乐于给我些指点。
答案:B
3.apologise/apologize
讲：vi.认错；道歉
apologyn.道歉
例：Iapologizedtoheronsteppingonherfoot.
我因踩到她的脚向她道歉。
Howdareyousaytoherlikethat!You’dbettermakeanapologytoheratonce.
你怎么能这样同她说话！你最好立即向她道歉。
链接提示
apologise/apologizetosb.forsth./doingsth.因某事/做某事向某人道歉
make/offeranapologytosb.forsth.因某事向某人道歉
accept/refuseanapology接受/拒绝道歉
saysorrytosb.forsth.因某事向某人道歉
练：Heapologizedfor_______toinformmeofthechangeintheplan.
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable
提示:句意为:他因没能通知我计划已改变而道歉。“因某事向某人道歉”用apologizetosb.for（doing）sth.，排除B、D项；动名词的否定式为notdoing，故选C。hisnotbeingable是动名词的复合结构。
答案:C
短语
1.stareatsb./sth.
讲：该短语意为：盯着看；凝视；注视
例：Istaredblanklyatthepaperinfrontofme.
我茫然地看着眼前这张纸。
链接拓展
(1)glareat怒目而视
Hedidn’tshout,hejustglaredatmesilently.
他没有喊叫，只是默默地怒视着我。
(2)bestaringsb.intheface明摆着；显而易见；必定发生
Theanswerwasstaringusintheface.
答案明摆在我们面前。
Defeatwasstaringthemintheface.
他们必遭失败。
(3)bestaringsth.intheface不可避免
Theywerestaringdefeatintheface.
对他们来说，失败不可避免。
练：Thechildwasinterestedinwhattheoldmanwasdoing.He_______theoldman’shands.
A.glaredatB.staredatC.tookawayD.laughedat
答案:B
2.bebusywithsth./bebusydoingsth.
讲：bebusywithsth.忙于某事（表状态）
bebusydoingsth.忙于做某事（强调动作）
例：I’mbusywritinganovel.
我在忙着写小说。
Sheisbusywiththehouseworkalldaylong.
她整天忙着家务活。
链接拓展
keepsb.busydoingsth.使某人忙于做某事
Wearekeptbusypreparingforthecomingparty.
我们在忙着准备晚会。
练：—WhatwereyoudoingwhenIrangyoulastnight?
—Iwasbusy______thehouseworkandkeptmysonbusy_______hishomework.
A.at；doingB.with；doingC.at；todoD.with；todo
答案:B
3.meantodosth.和meandoingsth.
讲：meantodosth.有意或打算干某事
meandoingsth.意味着干某事
例：Idon’tmeantosaywe’reperfect.
我并不是说我们是完美的。
Imeanttocallonyou,butIwastoobusy.
我是想来看你的，可是我太忙了。
Iwon’twaitifitmeansdelayingaweekorso.
如果这意味着等一周左右，我就不等了。
链接拓展
接动名词和动词不定式意义不同的动词:
rememberdoing记得做过某事
remembertodo记住去做某事
forgetdoing忘了做过某事
forgettodo忘了去做某事
trydoing试一试，试着做
trytodo尽力做
stopdoing停止做某事
stoptodo停下（某事）去做另外一件事
练：(1)InsomepartsofLondon,missingabusmeans________foranotherhour.
A.waitingB.towaitC.waitD.havingwaited
提示:在伦敦的一些地区，错过了公共汽车就意味着再等一个小时。
答案:A
(2)（2010北京模拟）Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered______attheparty,butnot_________.
A.toarrive；leavingB.toarrive；toleave
C.arriving；leavingD.arriving；toleave
提示:当警察问他时，他说他记得到达晚会了，但不记得离开的事。
答案:C
句型
1.How/Whatabout...?
讲：注意观察教材原句:
Howaboutyou?你怎么样？
How/Whatabout...?常用来询问消息、征求对方的意见或向对方提出建议，意思是“……怎么样？”about后接名词、代词或动名词。动名词可以有逻辑主语。
例：—Whatabouthavingadrink?
喝一杯怎么样？
—Justalittle,please.好吧，喝一点。
I’mhavingfish.Whataboutyou?
我吃鱼，你呢？
Whataboutabreak?
休息一下如何？
链接拓展
英语中表达“……怎么样？”的结构
(1)Howdo/does...like?用来询问对某事的感觉，即喜欢不喜欢。
—Howdoyoulikethebook?
你认为这本书怎么样？
—Itiswellworthreading.
它很值得一读。
(2)Whatis...like?用来询问人或事物的特征，即人的外貌或品德，以及天气状况。
Whatistheweatherliketoday?
今天天气怎么样？
(3)Howis/are...?的主语是人时，用来询问身体健康状况。
Howisyourfather,XiaoWang?
小王，你父亲的身体怎么样了？
练：(1)（2010江苏模拟）—Howaboutputtingsomepicturesintothereport?
—______Apictureisworthathousandwords.
A.Noway.B.Whynot?C.Allright?D.Nomatter.
提示:Howaboutputtingsomepicturesintothereport提出建议，whynot表回应。
答案:B
(2)—_________?
—Heiscleverandalwaysreadytohelpothers.
A.WhatishelikeB.Howishelike
C.WhatisheD.Howishe
提示:答语说“他聪明、乐于助人”，这是对这个人的品德的评价，故选A。
答案:A
2.would/shouldlike/love
讲：注意观察教材原句:
Ifitisn’ttoocoldforyou,IwouldliketoinviteyoutocomeandvisitmeinthenorthofChinaoverthenextholidayinJanuary.
如果对你来说不太冷的话，我想邀请你在一月份的下一个假期里来华北看看。
would/shouldlike/lovetodosth.表示主语“想要做某事”；would/shouldlikesth.意思是“想要某物”。主语为第一人称时，可以用should，也可以用would，其他人称用would。
例：I’dlike/lovetohaveacupoftea.
我想喝杯茶。
链接拓展
(1)wouldlikesb.todosth.表示主语“想要别人做某事”。
(2)请求对方做某事时，常用:Wouldyouliketodo...?其答语为:Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto./Yes,I’llbehappyto./Sorry,butI’mbusy.
(3)请对方吃或喝点什么时，常用Wouldyoulikesome...?或Wouldyoulikea/another...?对方的答语常是:Yes,please./Justalittle,please./No,thanks.I’vehadenough./I’mfull,thankyou.
练：—Wouldyoulike______themeeting?
—No.Iwouldlikeyou______themeetinginsteadofme.
A.attending；toattendB.toattend；toattend
C.toattend；attendingD.attending；attending
答案:B
辨析
1.raise,rise
rise(rose,risen)是不及物动词，主要意思为:升起；上升；上涨；站起身；起床。
raise(raised,raised)是及物动词，主要意思为:抬起；提高；饲养；养大。
即时练习:
(1)He________hisvoicesoastobeheard.
(2)She_______andlefttheroom.
(3)She_______fourpigsandmanychickens.
(4)Thesun_______andbathedtheearthinitsglow.
(5)Theriveris_______aftertherain.Sowecan’tswiminit.
答案:(1)raised(2)rose(3)raises(4)rose(5)rising
2.spend,cost,take,pay
以上四个词使用的句型不同:
(1)sb.spendsometime/moneyonsth.或sb.spendsometime/money(in)doingsth.
(2)sth.costsb.somemoney/time/life/health
(3)Ittakessb.sometimetodosth.或sb.takesometimetodosth.
(4)sb.pay(sb.)somemoney(for)sth.
即时练习:
(1)It_______himthreeyearstowritethebook.(=He______threeyearswritingthebook.)
(2)Everyyearhe_______alotofmoneyonbooks/inbuyingbooks.
(3)Thisdictionary__________me100yuan.
(4)Makinganexperimentlikethat_________muchtimeandlabour.
(5)Carelessdrivingmay__________youyourlife.
(6)Theyhavedecidedto_________70000yuanforthenewly-builthouse.
(7)We’ll_______youinafewdays,whenIhavemoney.
答案:(1)took(spent)(2)spends(3)cost(4)costs(5)cost(6)pay(7)pay
3.theone,one,it,that的替代用法
theone,one,it,that可以用来替代前文出现的名词，简述如下:
(1)theone用来替代同类事物中特指的一个，复数用theones。
(2)one用来替代上文提到的同类名词中的一个，表泛指，相当于“a(n)+名词”。复数用ones。
(3)it指上文提到的同一事物。
(4)that用来替换上文出现的带定冠词的名词（可数或不可数）。复数用those。
即时练习:
(1)ThefingerIputintomymouthwasnot_______Ihaddippedintothecup.
(2)Ineedabike.Lendme_________.
(3)Iwanttouseyourbike.Couldyoulend_________tome?
(4)Thestudyofidiomsisasimportantas_________ofgrammar.
(5)—Doyouhaveacamera?
—No,butTomhas________.Hebought_________aweekago.
(6)Whenyouseetwospoons,thebig________isforthesoupandthesmall_______forthedessert.
(7)Theknifeandforkthatareclosesttoyourplatearealittlebitbiggerthan_______besidethem.
答案:(1)theone(2)one(3)it(4)that(5)one,it(6)one,one(7)theones
诱思：实例点点拨
（2010山东潍坊统考）Thehours_______thechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreallifepeople.
A.whenB.thatC.inwhichD.onwhich
提示：本题考查定语从句。that引导定语从句，又在从句中作spend的宾语。
答案：B
（2010北京模拟）—Whydoesshealwaysaskyouforhelp?
—Thereisnooneelse_________,isthere?
A.whototurntoB.shecanturntoC.forwhomtoturnD.forhertoturn
提示:“向某人求助”用turntosb.，排除C、D项。A项whototurnto缺少谓语。故选B，省略了关系代词whom。
答案:B
讲评:“介词+关系代词”引导的定语从句是定语从句中的重点、难点。选择该结构中的介词的原则是:
(1)根据从句中的谓语动词的搭配习惯；
(2)根据先行词的搭配习惯；
(3)表“所有”关系或“整体中的一部分”时，用of。
解题时可以将定语从句改为一般陈述句，然后将介词与定语从句所修饰的词搭配后放入句中，依据搭配习惯选择答案，如本句可以改为:shecanturntonooneelse.
（2010湖北模拟）Hersisterhasbecomealawyer,________shewantedtobe.
A.whoB.thatC.whatD.which
提示:句意为:她的姐姐成为一名律师，这是她梦寐以求的。非限制性定语从句，关系代词which指代前面那件事，在定语从句作表语。
答案:D
（2010天津模拟）Lastmonth,partofSouth-eastAsiawasstruckbyfloods,from______effectsthepeoplearestillsuffering.
A.thatB.whoseC.thoseD.what
提示:定语从句可以理解为:thepeoplearestillsufferingfromtheflood’seffects。故选B。
答案:B
讲评:whose引导定语从句时，先行词即可以是表人的词也可以是表物的词，意思是“……的”，在定语从句中作定语。
Isthereanyroomwhosewindowfacesthesea?
有窗户朝向大海的房间吗？
Iknowastudentwhosehandwritingisgood.
我认识一位书法很好的学生。
