高考英语二轮复习《名词与冠词》讲学案押题。

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师提高自己的教学质量。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？下面是由小编为大家整理的“高考英语二轮复习《名词与冠词》讲学案押题”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、单词填空
1．Dontwaitforan________(apologize)．“Manytimesthepersonwhohurtyoumayneverthinkofapologizing，”saysDr.Luskin.
apology　
句意：不要等待道歉。拉斯科说：“多次伤害你的人也许从来就不会考虑道歉。”不定冠词an后须用名词形式，根据apologize可知答案填apology。
2．ikemanypopularrestaurantsinParis，________(reserve)arehardtogetatDave，soIwasntsurprisedtofindacompletesignhangingoverthereddoor.
reservations　
句意：就像巴黎许多受欢迎的餐馆一样，在Dave也很难预订，因此当我看见红色的门上挂着客人已满的招牌时并不惊讶。根据括号中的提示词及后面的谓语动词are可知，主语为名词复数形式，故填reservations。
3．Hepushedandpulledwithallhis________(strong)tomoveit.
strength　
句意：他用力地推拉将它(石头)移走。分析句子结构可知，with后面接名词，故填strength。
4．Heasked________(permit)tointroducehisfriend，whosenamewasMrWickham，andwhohadapparentlyarrivedrecentlyfromLondon.
permission　
5．Expertshopethewholesocietypaymoreattentiontothementalhealthof________(adolescent)．
adolescents　
句意：专家们希望全社会都来关心青少年的心理健康。根据句意可知，此处泛指“青少年”，用复数表示泛指，故填adolescents。
6．Girlsareluckierthanboys；theyhavemoreflexible________(choose)thanboys.
choices　
句意：女孩比男孩要幸运些，她们比男孩有更灵活的选择。前面flexible是形容词，后面须接名词；choice此处应为可数名词，意味着多种选择，故填choices。
7．Ihaveastrong________(believe)thatonedayChinesestudentscanbuythesetickets，too.
belief　
句意：我坚信有朝一日中国学生也会购买这些票。空白处前面有astrong修饰，说明空白处须填可数名词单数。
8．SoIaskedherwhyshesattherein________(silent)．
silence　
句意：因此我问她为什么坐在那里沉默不语。insilence“沉默”，是固定用法。
9．About20percentof________(baby)feelnervouswhentheyseestrangers.
babies　
句意：约百分之二十的婴儿见到陌生人会感到紧张。baby是可数名词，前面有百分数修饰，故用复数形式。
10．TherewasneveratimewhenIhadnotcalledhimandhedidnotcallmerightbackwithinacoupleof________(hour)．
hours　
句意：当我给他打电话，如果他没接的话，他都会在几小时内回电话。可数名词hour前有acoupleof修饰，故用复数形式。
11．Inthecentreofthemainroadintothetown，heplaced______verylargestone.
a　
句意：他在进城的主干道中间放了一块很大的石头。在此stone作可数名词，意为“一块石头”，前面需要用不定冠词a。
12．．..whentheyheardthesoundofhorses，andsawDarcyandBingleyridingdownthestreet.______twogentlemencamestraighttowardstheladiestogreetthem.
The　
13．Theymayhavewantedtohurtyouortheyjustdontseethings______sameway.
the　
句意：他们可能想过要伤害你，或者他们并没有用同样的方式看待事情。当名词前面有形容词same修饰时，same前面必须加定冠词the。
14．Onthethirdday，IreceivedamessagefromMikeswifethatshesaidMikehadbeenkilledin______unexplainedtruckcrashonthemorningofmycall.
an　
句意：第三天，我收到了来自迈克妻子的短信，她说在我打电话的那天早上迈克在一次不明原因的卡车撞击事故中死亡。此处泛指“一次不明原因的车祸”，故用不定冠词；unexplained以元音音素开头，故填an。
15．Covering______areaof16，800squarekilometerswithapopulationofabout11million，Beijinghas18districtsandcountiesunderitsjurisdiction(管辖)．
an　
句意：占地16800平方千米，拥有约1100万人口的北京市，管辖着18个区和县。anareaof...“面积是……”，是固定短语。
16．Whatifyourfirstchoiceiswrong？Ifso，justgiveyourself______secondchance.
a　
17．SoGodturneditinto______dog.
a　
句意：所以上帝把它变成了一条狗。此处泛指“一条狗”，所以填不定冠词。
18．AgovernmentstudyhasfoundthatSouthKoreanchildrenare______leasthappycomparedtochildrenin29otherdevelopedcountries.
the　
句意：政府研究发现，与其他29个发达国家的儿童相比韩国儿童是最不快乐的。形容词最高级前用定冠词。
19．Iam______reporterfromtheNewYorkTimes.
a　
句意：我是来自《纽约时报》的一名记者。泛指“一名记者”，表示身份，用不定冠词。
20．IconsidermyselfveryluckybecauseIwas______onlyoneofmyfriendswhohadtheirdadsaround.
the　
句意：我认为自己很幸运，因为我是朋友当中唯一一个爸爸在身边的。only前一般用定冠词，表示“唯一的”。
二、语法填空
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
AmancametotheUSAfromanothercountry.After
1.(settle)downatanisland，hewentintoacafeteriatogetsomething2.(eat)．Hesatdownatanemptytableandwaitedforsomeonetotakehisorder，butnobodydid.
3.(final)，awomanwithatrayfulloffoodsatdownoppositehimandinformedhim4.thecafeteriaworked.
“Startoutatthatend，”shesaid.“Justgoalongthelineandpickoutwhatyouwant.At5.otherendtheylltellyouhowmuchyouhavetopay.”
“Isoon6.(learn)howeverythingworkedintheUSA，”themantoldhisfriend.“Lifesacafeteriathere.Youcangetanythingyouwantaslongasyouarewillingtopaytheprice.Youcanevengetsuccess，7.youllnevergetitifyouwaitforsomeonetobringitforyou.Youhavetogetupandgetit8.．”
Youcantchangetheinevitable.Theonlythingyoucando
9.(be)tocontrolyourattitude.Onceyoureachthatpointinlife，happinessand10.(satisfy)cantbetoofaraway.
1．解析：settling。根据前面的介词after，可知这里要用动名词形式。
2．解析：toeat。这里用不定式作定语。
3．解析：Finally。此空放在句首，修饰整个句子，因此要用该词的副词形式。注意首字母要大写。
4．解析：how。一位妇女带着一个装满食物的盘子坐在他对面，告诉他自助餐厅是怎样运作的。
5．解析：the。attheotherend为固定搭配，意为“在另一端”。
6．解析：learned/learnt。整篇文章是叙述过去的事情，故此处用一般过去时。
7．解析：but。句意：你甚至可以获得成功，但如果你等别人把它拿给你，你永远都不会得到它。
8．解析：yourself。根据句意可知你不得不自己去做，所以这里用反身代词yourself。
9．解析：is。此处是主系表结构。
10．解析：satisfaction。and连接两个并列成分，根据happiness可知此处用名词形式。

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高考英语二轮复习《非谓语动词》讲学案押题

一、单句填空
1．Inside，though，theplacewaspracticallyempty—therewasjustonecouple，________(sit)atatablenearthewindow.
sitting　
句意：然而，室内实际上很空荡，只有一对夫妇坐在窗子边的桌子。描述前面onecouple所发生的动作行为，用动词的现在分词。
2．Theseclubsgiveyoutheopportunity________(play)asportyouloveorlearnasportthatisnewtoyou.
toplay　
句意：这些俱乐部给你机会去进行你所喜欢的运动或学习你还不熟悉的运动。opportunity后接动词不定式作定语，表示“做……的机会”。
3．Inthesecases，clubmembershavetoworkhardtoorganizefundraisersandcollectmoneytokeeptheirsports________(go)．
going　
句意：这些情况下，俱乐部成员不得不努力组织募捐活动和筹集资金保证运动会的进行。keepdoing“一直做……”。
4．Hesawthestone，________(say)tohimself...
saying　
5．BychanceElizabethsawDarcysandWickhamsfacesatthemomentwhentheycaughtsightofeachother，andshewas________(astonish)attheeffectofthemeeting.
astonished　
句意：就在他们互相见面的时候，伊丽莎白碰巧看见了达西和威克姆的脸；她对会面的结果很吃惊。根据句意可知，表示人的心理状态，astonish用过去分词形式。
6．Weshouldtryeveryeffort________(prevent)violencehappeningatschool，....
toprevent　
句意：我们应该竭尽全力来防止校园暴力的发生……。tryeveryeffort“尽一切努力”，后面接不定式作目的状语。
7．Theycanchoose________(live)inmanyenvironmentsandinawidevarietyofways.
tolive　
句意：他们可以选择生活在多种环境中，以不同的方式生活。choose后跟动词不定式作宾语，choosetodosth.“选择做某事”。
8．Asusual，Ihadtoleaveamessage，fully________(expect)tohearfromhimlaterthateveningorthenextday.
expecting　
9．Halfwaythroughhistalk，thespeakerstoppedanddecided________(create)agroupactivity.
tocreate　
句意：在他的讲话到一半的时候，演讲者停了下来，决定搞一个集体活动。decide后跟动词不定式作宾语，decidetodosth.“决定做某事”。
10．Beforeleaving，wespenthalfanhour________(play)withthestudentsthere.
playing　
句意：在离开之前我们花了半个小时的时间和那儿的学生们一起玩。spend...(in)doingsth.“花费……做某事”。
11．Iwassurprised________(see)youretakingthisclass.
tosee　
句意：看到你也在上这个课我很惊讶。besurprisedtodosth.“做某事很惊讶”。
12．Iopenedthedoorandsawhim________(stand)thereandIdidntbelievemyeyesatfirst.
standing　
句意：我打开门，看到他站在那里。我一开始都不敢相信自己的眼睛。seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”。
二、语法填空
KeepingadiaryinEnglishisoneofthe__1__(effect)waystoimproveourEnglishwritingability.
__2__(compare)withotherformsofwriting，itisshorterandtakes__3__(little)time.ItcanhelpustodevelopthehabitofthinkinginEnglish.Ifwepersistinthispractice，graduallywelllearnhowtoexpress__4__(us)inEnglish.InkeepingadiaryinEnglish，wecertainlyrunupagainstmanydifficulties.In__5__firstplace，itoftenhappensthatwehavetrouble__6__(find)appropriatewordsandphrasestogiveexpressiontoourmind.Secondly，therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.AnditisextremelyhardforustoputthemintoEnglish__7__(proper)．
AsfarasIamconcerned，my__8__(suggest)isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChineseEnglishdictionarywithineasyreach.Wheneversomethingbeatsus，wecanfirstputitdowninournotebook__9__thenconsultourdictionary.WecanalsoturntoourEnglishteacherforhelp，ifnecessary.Inshort，Ibelievethatitis__10__greatusetokeepadiaryinEnglishforthedevelopmentofourwritingskills.

1．effective　修饰名词ways用形容词。
2．Compared　comparedwith/to“与……相比”，是固定用法，常在句中作状语。
3．less　根据前面的shorter判断填比较级less，表示“更短，花时间更少”。
4．ourselves　expressoneself“表达自己的观点/感情等”，是固定短语，故填反身代词ourselves。
5．the　从后面的secondly可以判断出这里要表示顺序，所以first前用定冠词。
6．finding　havetrouble(in)doingsth.“做某事有麻烦/困难”，是固定短语。
7．properly　修饰动词put...into...用副词，表示方式。
9．and　根据then判断，前后两个动作是递进关系，填and。
10．of　“beof＋名词”是固定用法，其意义相当于该名词的同根形容词；beofgreatuse相当于begreatlyuseful。

高考英语二轮复习《动词及动词短语》讲学案押题

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，减轻教师们在教学时的教学压力。那么怎么才能写出优秀的教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高考英语二轮复习《动词及动词短语》讲学案押题”，仅供您在工作和学习中参考。

一、选择题
1．—Doesheworkhardathislessons?
—Yes,he________noeffort,asfarasIknow.
A．wastesB．shares
C．sparesD．makes
选C　句意：“他学习努力吗？”“是的，据我所知，他不遗余力地学习。”固定短语sparenoeffort(todosth.)“不遗余力(做某事)”。
2．Mostrestaurantsandcafeshave________smallnosmokingareasbutwontenforcethelaw.
A．setasideB．setout
C．setdownD．setoff
选A　句意：大多数餐厅和咖啡馆没有执行法律而是留出了小的无烟区。setaside“留出”，符合句意。setout“动身”；setdown“记下，登记”；setoff“出发，动身”。
3．Thesituationinthecountryis________，yetwearestillconcernedaboutitsfuture.
A．comingupB．dryingup
C．breakingupD．pickingup
4．Hisconfidentwordshave________ourdoubtsabouthowtheplanwillbecarriedout.
A．broughtinB．takenup
C．cutinD．clearedup
选D　句意：他自信的言语消除了我们对如何实施这个计划的疑虑。clearup“清除，解释，澄清，(天气)转晴”，符合句意。bringin“引进，生产，增加”；takeup“拿起，开始从事(新工作等)，占据(时间，地方)”；cutin“插话，(突然)强行超车”。
5．Lookbeforeyouleap!Whynot________theadvantagesagainsttherisksbeforeyoustart?
A．weighB．match
C．defendD．fight
选A　句意：三思而后行！为何不在开始之前权衡一下利弊呢？weigh在此处意为“权衡，认真考虑”。
6．Ivevisitedalotofdifferentplacesandstayedinlotsofdifferenthotels,butnoneofthem________thisone.
A．makesB．beats
C．comparesD．matches
选D　句意：我参观过许多不同的地方，住过很多旅馆，但没有一个能比得上这家。match“与……相媲美”，符合句意。
7．Ourschoolhas________averygoodreputationdependingontheaffectionatmosphereandadvancedteachingapproachesduringthepast60years.
A．pickedoutB．lookedinto
C．workedoutD．builtup
8．Mandela,describedbyhisownpeopleasagreatleaderwithafinestrategicmind________onDecember5,attheageof95,leavingtheworld.
A．passedonB．passeddown
C．passedbyD．passedaway
选D　由leavingtheworld可知，D项符合句意，passaway“去世”。passon“传递，传给”；passdown“(世代)相传，传下来”；passby“过去，逝去”。
9．Itisreportedthatasimilartechniquecanbe________tothetreatmentofcancer.
A．appliedB．attached
C．addedD．compared
选A　句意：据报道一项类似的技术能被应用到癌症的治疗中。apply“应用，适用”，符合句意。attach“附加，使依附”；add“加，增加”；compare“比较，对照”。
10．WhenIwaschattingwithheronthemobilephone,thebattery________deadsuddenly.
A．wentB．came
C．remainedD．changed
选A　句意：我正和她用手机聊天的时候，突然电池没电了。系表结构“go＋形容词”多表示“(从好的状态)变坏”。
二、填空题
11.TheTVDwellingNarrowness(《蜗居》)isreallyfantastic.Theshowhassucceededin(getacross)muchtotheaudience，whichhascontributedtoitssuccess.
句意：电视剧《蜗居》真的很吸引人。它成功地和观众产生共鸣，这促进了它的成功。getacross使……被理解。放在介词后的应为动名词。
gettingacross
12.Consideringhishealth，Iadvisehimto(setaside)anhourortwoeachdaytoworkout.
句意：考虑到他的健康，我建议他每天抽出一到两个小时进行锻炼。setaside留出，拨出。
setaside
13.Maryoftendoessometranslationworktoearnextramoney，which(accoutfor)halfofherincome.
accountsfor
14.“Judgingthevoice,andnottheappearance”makestheshow—TheVoiceofChina(standout)fromthenumerousotherrealityshowsinChina.
standout意思“引人注目”。句意：“判断声音而不是外貌”使得《中国好声音》在中国众多真人秀节目中引人注目。
standout
15.Idontknowwhyhe(breakoff)inthemiddleofasentence.
brokeoff中断，突然停止。句意：我不知道他为什么话只说了一半就停止。
brokeoff
16.Hewasabouttodohishomeworkwhenanunusualnoise(arrest)hisattention.
句意：他刚要做作业，这时一个不寻常的声音吸引了他的注意力。
arrested
17.Itisbadmannersto(拒绝)aninvitationwithoutareason.
句意：无故拒绝邀请是不礼貌的。turndown拒绝。
turndown
18.Fully(absorb)inpreparingforthecomingexam，shenolongerhastimetoenjoythevariousactivitiesinherneighborhood.
句意：她完全聚精会神地准备即将到来的考试，所以她没有时间在社区参加各种各样的活动。absorbed聚精会神。
absorbed
19.Hewasdrivinghomeonthehighwaylastnightwhenapolicemanstoppedhimand(accuse)himofspeeding.
句意：昨晚，他在公路上开车回家，这时一个警察让他停下，指控他超速驾驶。accuseof是固定用法，意思是指控。
accused
20.Thatherowhodiedinthewarwassobravethathenever(givein)totheenemiesuntildeath.
gavein

高考英语二轮复习《动词的时态和语态》讲学案押题

一、单句填空
1．Hehadwildblackhairfleckedwithgrayand________(wear)apinkshirtandsilkslippers.
waswearing
句意：他乱乱的黑发中长有些许白发，身穿粉红色的衬衫，脚上穿着一双丝绸拖鞋。由于描述当时所穿的衣服、鞋子等，故用过去进行时。
2．Thenhe________(hide)behindatreeandwaited.
hid　
句意：于是，他躲在树后等待着。根据and后面的waited可知，与之并列的动作也发生在过去，须用一般过去时。
3．“Thenight________(be)verydark.Someneighborswillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone.”
willbe　
句意：“夜晚将会漆黑，一些邻居漆黑中过来就会被这块石头绊倒。”根据后面句子中的willcomealong可知，指将会发生的情况。
4．Atmyschool，“dressdown”tickets________(sell)onschooldays.
aresold　
句意：我们学校上学日都有“免穿校服”券出售。分析tickets与sell的语义关系可知，应用一般现在时的被动语态。
5．Inoticedamansittingatthefront.He________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
waspretending　
6．Oh，itlookslikeProfessorBrownishere.I________(talk)toyousomemoreafterclass.
willtalk　
句意：奥，好像布朗教授在这里，下课后再和你聊。根据前一句的时态及afterclass判断，talk是将要发生的动作，故填willtalk。
7．Yearsago，whenIwasapoorartisttryingtosellmypaintingsinlocalgalleries，I________(live)intheheartofthecity.
lived　
句意：多年前，我是一个穷画家，试着在一家当地的美术馆卖画。那时，我住在市中心。由yearsago判断，句子用一般过去时，故填lived。
8．Shealso________(believe)inhealthydiet.Andsherequiresustohaveregularmeals.
believes　
句意：她相信健康饮食，并且要求我们按时吃饭。根据后一句的时态判断，句子用一般现在时；she作主语，故填第三人称单数形式believes。
9．Wejumpedoutofthewindowsashecameinthroughthedoorand________(go)intothekitchentotakesomefoodforthefirsttime.
went　
句意：他从门口进来时，我们从窗户跳了出去，第一次从厨房里拿了一些食物。and连接并列谓语，go的形式与前面的jumped一致，故填went。
10．IimmediatelyrespondedwithasmileandmyheartfeltfreeofthestressthatI________(carry)．
wascarrying/hadbeencarrying　
11．EveryanswerIgave________(receive)byafrownfromthemanager.
wasreceived　
句意：我的每一个答案经理都是皱眉反应。所填词是句子的谓语，与单数主语everyanswer之间是被动关系；根据从句时态判断用一般过去时的被动语态，故填wasreceived。
12．Irememberedsheonce________(tell)methatshewouldnotfallinlovewithadarkhairedguy.
told　
句意：我记得她曾告诉我她不会爱上黑头发的家伙。根据主句时态及once判断本空填told。
13．Parissculturaldiversities________(present)widelybythefactthatmanyworldwidedesignersarepleasedtoshowupwiththeirnewdesigns.
arepresented　
句意：巴黎文化的多样化是通过许多世界级的设计师喜欢展示他们的新设计这个事实体现的。所填词是句子的谓语，与复数主语diversities之间是被动关系；根据从句时态判断用一般现在时的被动语态，故填arepresented。
14．Hetoldmethathe________(overhear)theconversationwiththecoworkerabouthelpingthesickwoman.
hadoverheard　
二、语法填空

ChinasTuYouyouamongtrioto
winNobelMedicinePrize
STOCKHOLM—WilliamCampbell，SatoshiOmuraandTuYouyoujointly1.(win)theNobelPrizeinMedicinefortheirworkagainstparasiticdiseases(寄生虫病)．TheChinesescientistTuYouyouwasawardedthe2.halfoftheprizefordiscoveringartemisinin(青蒿素)，adrugthathassignificantlyreducedthemortalityratesforpatients3.(suffer)frommalaria.IrishbornCampbellandJapaneseOmurawonhalfoftheprizeforanewdrug，avermectin，4.hashelpedthebattleagainstriverblindness，aswellasshowingeffectivenessagainstother5.(disease)．
Thesetwodiscoverieshaveprovidedhumankindwith6.(power)newmeanstofight7.thesediseasesthataffecthundredsofmillionsofpeopleannually.Despiterapidprogressincontrollingmalaria，themosquitobornediseasestillkillsmorethanhalfamillionpeopleayear，thevast
8.(major)ofbabiesandyoungchildreninthepoorestpartsofAfrica.MedicineisthefirstoftheNobelprizes9.(award)eachyear.Prizesfor10.(achieve)inscience，literatureandpeacewerefirstawardedin1901inaccordancewiththewillofAlfredNobel.
1．解析：won。考查动词的时态。获得的诺贝尔奖是过去的事情，因此用一般过去时。
2．解析：other。考查代词。theotherhalfoftheprize意为“奖项的另一半”。
3．解析：suffering。考查非谓语动词。此处patients和suffer为主动关系。
4．解析：which。考查定语从句。此句为非限制性定语从句，先行词为avermectin，是一种药品，在从句中作主语，故用which。
5．解析：diseases。考查名词的单复数。other＋复数名词。
6．解析：powerful。考查词性转换。此空修饰名词means，故用形容词形式。
7．解析：against。考查固定搭配。fightagainst意为“与……抗争”。
8．解析：majority。考查词性转换。themajorityof...大多数……，固定短语。
9．解析：awarded。考查非谓语动词。theNobelprizes和award存在被动关系。
10．解析：achievements。考查词性转换。for为介词，后应该用名词形式。

高考英语二轮复习《形容词和副词》讲学案押题

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考英语二轮复习《形容词和副词》讲学案押题”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一.单项填空
1．—Ihavetosaythathisnovelisnotabitinteresting.Howdoyoufindit?
—Howcome？Its________onethatIhaveeverread.
A．alessinteresting　B．amoreinteresting
C．amostinterestingD．themostinteresting
D　
“我不得不说他的小说一点儿也没有趣。你觉得呢？”“怎么会？它是我看过的最有趣的一部小说。”根据句意可知，此处应用形容词的最高级。故答案为D。
2．Herhusbandsbirthdayiscoming.Afteralongthought,sheplanstobuya________walletforhim.
A．blackleathersmallB．smallblackleather
C．smallleatherblackD．blacksmallleather
B　
她丈夫的生日要到了。经过长时间考虑，她打算为他买个黑色的小皮夹。根据多个形容词作定语修饰同一名词的排列规律“限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠”可知，B项正确。
3．Hedoesntknowanythingaboutthematter;________，hedoesntwanttogetinvolved.
A．neverthelessB．besides
C．otherwiseD．therefore
B　
他对这件事毫不知情，再说，他不想卷入其中。besides“而且，再说”，符合句意。
4．Itwas________ofthemtohavesenttheoldpeopleandchildrentosafetyincasetheflooddestroyedtheirvillage.
A．tolerantB．considerate
C．typicalD．compulsory
B　
5．Finally,thetwobrothersclimbedupthelastfloor,________.
A．hungrilyandtiredB．hungrilyandtiredly
C．hungryandtiredD．hungryandtiredly
C　
最后，兄弟俩爬上了最后一层，又饿又累。此处用hungryandtired在句中作状语表状态，故选C项。
6．CelineDion,whoperformedwonderfullyattheSpringFestivalGala,is________asshewas15yearsago.
A．asattractiveastarB．asanattractivestar
C．attractiveasastarD．asattractivestar
A　
CelineDion在春节联欢晚会上表演得很精彩，她和15年前一样是一位具有吸引力的明星。as和so/how一样，修饰可数名词单数时的顺序为“as＋形容词＋不定冠词＋可数名词单数”。故选A。
7．Accordingtothelatestresearch,gettingenoughsleepis________tomaintaininggoodhealthandreducingstress.
A．essentialB．promising
C．specialD．sensible
A　
最新的研究表明，足够的睡眠对保持健康和减少压力是必要的。essential意为“必要的”，符合句意。
8．—Howwasyourjobinterview?
—Oh,Icouldntfeel________.Ihardlyfoundproperanswerstomostofthequestionstheyasked.
A．betterB．easier
C．worseD．happier
C　
根据答语的第二句可推知回答者感觉“再糟糕不过了”，所以答案为C项。
9．Oldbatteriescantbethrownaway________evenwhentheyarenolongeruseful,becausetheyllpollutetheenvironment.
A．casuallyB．partly
C．graduallyD．immediately
A　
10．Itisdifficultforchildrentochangetheireatinghabitlaterinlife.________，parentsshouldencouragehealthyeatingfromanearlyage.
A．OtherwiseB．Therefore
C．BesidesD．However
B　
因为孩子的饮食习惯在以后的生活中很难改变，所以父母应在孩子小的时候就鼓励健康的饮食。分析题干可知，句子前后为因果关系，所以选择B。
二、填空
1．Clubsportsarelesstimeconsumingthanotherathleticitems，andyoucan________(easy)missapracticeorevenacompetitionifyouracademicorworkcommitmentsareparticularlydemandingatacertainpoint.
easily　
俱乐部运动会比其他运动项目耗时少，如果某个时候你的学业或学习任务特别需要专注的话，你就可能很容易失去训练或参赛的机会。根据句子结构可知，修饰动词miss须用副词。
2．Hewasverygoodlooking，withaverypleasant，sociablemanner，andaftertheintroductions，conversationflowedmost________(enjoy)inthelittlegroup.
enjoyably　
3．BingleywasclearlymostinterestedinJaneBennet，andstartedtalkingparticularlytoher.Darcy，________，wasjustdeterminingnottolookatElizabeth，whenhesuddenlynoticedthestranger.
however　
很明显，宾利对简班奈特很感兴趣，于是开始谈话了。然而，达西突然见到伊丽莎白，他只想不要看这个陌生人。根据前后两个句子的意思可知，后一句与前一句表示相反的意思。
4．Ofalllivingthings，humanbeingsarethe________(clever)．
cleverest/mostclever　
在所有的生物中，人类是最聪明的。根据比较范围ofalllivingthings可知，此处有最高级意义，表示“最聪明的”。
5．Thereare________(amaze)thingsintheworld.
amazing　
世界上有令人惊奇的事情。修饰表示事物的名词things，说明其特性，故填ing式形容词amazing“令人惊叹的”。
6．Itseemsthatsheis________(thin)thanbefore.
thinner　
她好像比以前瘦了。由than可知本空填比较级，thin的比较级形式为thinner。
7．Practicesome________(relax)techniquesbeforeyougointoasocialsituation.
relaxing　
在你进入社交环境之前要练习放松技巧。所填的词修饰表示事物的techniques，说明其特性，故用ing式形容词relaxing“令人放松的”。
8．________(curious)，Igavehimmyfullattention.
Curiously　
很好奇，我给了他我全部的关注。作状语，意为“好奇地”，说明主语的状态，故填副词Curiously。
9．Thereare________(absolute)notreesanywhere，justlowbushesandyellowandbrowngrass.
absolutely　
那里各处完全没有树木，只有矮灌木及黄色和褐色的草。此处修饰形容词no，故填副词，意为“绝对地”。
10．Imreally________(surprise)too.
surprised　
11．The________(easy)ofallwaysistospendless!
easiest　
最简单的方法就是少花钱。由句中的比较范围ofallways可知该句应用最高级形式，故此处填easiest。
12．Oneday，theegghatchedandabeautifuleaglewasborn.Sadly，________，theeaglewasraisedtobeachicken.
however　
一天，蛋孵出来了，一只漂亮的鹰诞生了。然而，可悲的是，这只鹰却被当做鸡养。根据sadly及句意判断，所填词表示一种转折逻辑，而且空后有逗号，故用副词however“然而”。
13．________(obvious)，Iwasdoingverybadly.
Obviously　
很明显，我做得的确很糟。作句子状语，意为“明显地”，填副词Obviously。
14．Abeginnerswallisusuallyabout15feet________(height)．
high　
初始者的墙通常大约有15英尺高。作句子的表语，表示“……高”，故填high。
15．ChopsticksoriginatedinChina，buttheyare________(wide)usedinmanyAsiancountries.
15．widely　
二、语法填空
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
HaveyouthoughtabouthowdifficultitistouseInternetinspace?
InternetaccesswasfirstgiventoastronautsbyNASAfiveyears1.，astheysaiditwouldhelpimprovetheirqualityoflife2.spaceandmakethemfeellesslonely.ButconnectionspeedsfromtheInternationalSpaceStationare3.(bad)than
dialup(拨号上网)．ThisisbecausetheInternetconnectioninspace4.(come)fromanetworkofsatellites－thesamesatellitesthatNASAengineersonthegroundusetocommunicatewith5.(astronaut)ontheInternationalSpaceStation，accordingtoTheAtlantic.
Sowhatmakestheconnectionsoslow6.(compare)withbroadbandInternetspeedsontheground？7.anastronautclicksonawebsiteinspace，therequestfirsttravelstoanetworkofsatellitesfarawayfromthestation.Thesatellitesthensendthesignaldowntoareceiveronthegroundbelow，anditdealswiththerequestbefore8.(return)itsreplyalongthesamepath.Eventhoughthe9.(connect)onthegroundisfast，thesignalisslowtogofromspacetotheearthsotheInternetruns
10.(slow)．
1．解析：ago。句意：互联网接入是由美国航空航天局五年前首次给出的。
2．解析：in。inspace意为“在太空；在宇宙空间”。
3．解析：worse。由空后的than可判断此空用比较级，故用worse。
4．解析：comes。此句主语theInternetconnection为单数形式，故用come的第三人称单数形式。
5．解析：astronauts。astronaut为可数名词，太空站的宇航员不止一个，故用复数形式。
6．解析：compared。comparedwith与……比较。
7．解析：When。句意：当宇航员在太空中点击网站时，该请求首先到达一个远网站的卫星网络。
8．解析：returning。before为介词，后加动名词形式。
9．解析：connection。the为定冠词，后加名词。
10．解析：slowly。此空修饰动词run，故用slow的副词形式。