七年级英语StarterUnits1~3导学案。
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“七年级英语StarterUnits1~3导学案”仅供参考，希望能为您提供参考！
StarterUnits1~3
StarterUnit1
掌握字母Aa~Hh的正确读音及书写。
能够灵活表达句型:Goodmorning/afternoon/evening！Hi/Hello!
Howareyou?I’mfine,thanks..
字母Aa~Hh的正确读音和书写及A，E字母在单词中的读音规则。
灵活运用这些句型：Goodmorning/afternoon/evening！Hi/Hello!
Howareyou?I’mfine,thanks.
自主学习，小组合作
一、情景导入
Singasong“Goodmorning”.
二、自主学习，合作交流
1.亲爱的同学们，你们会说26个字母吗？让我们一起说一下吧。
2.规范字母书写：让我们先一起书写前8个字母吧，
看谁写的又快又好！
三、精彩展示
Pairwork(1):A:Goodmorning/afternoon/evening,Alice!
B:Goodmorning/afternoon/evening,Helen!
(2):A:Howareyou?
B:I’mfine,thanks.
四、质疑问难
1.I’m=__________.
2.在英美国家，人们第一次见面时通常说______________________.
五、盘点收获
1.字母Aa~Hh的正确读音及书写。
2.学习了打招呼和问候他人的基本句型：
六、达标测试，巩固提高（14分）
1.默写前8个字母（大、小写），注意一定要书写工整。
2.早上遇到老师和同学，应该说：__________________________
3.---Goodafternoon!---____________________!
4.---Howareyou?---___________________
A.Howareyou?B.Fine,thankyou.C.Goodmorning!
5.字母的含义：HB_____________CD__________BBC_______________
七、作业布置
阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中；
八、自我反思
StarterUnits1~3
StarterUnit2
掌握字母I~R的正确读音及书写；学会句型“What’sthis/thatinEnglish?”
字母I~R的正确读音及书写；E、O的读音规则。
What’sthis/thatinEnglish?It’smilk.
运用Practicing,Guessing和Roleplay
一、情景导入
复习前8个字母，利用字母卡片学习I~R.
二、自主学习，合作交流
1.亲爱的同学们，你们会说26个字母吗？让我们一起唱一下
“ABC”吧。
2.规范字母书写：让我们先一起书写前18个字母吧，
看谁写的又快又好！
三、精彩展示
Pairwork:A:What’sthis/thatinEnglish?
B:It’sakey.
A:Spellit,please.
B:K-E-Y.
四、质疑问难
观察下列短语：
anorange;anapple;anEnglishboy
amap;aruler;apen
什么时候用不定冠词an_________________________________.
什么时候用不定冠词a___________________________________.
五、盘点收获
1．字母I~R的正确读音及书写。
2．学会了问某个事物用英语怎么说_______________________________.
六、达标测试，巩固提高(每空1分，共16分)
（一）字母挑战
1．给下列字母加上或减去一笔，变成另一个字母。
加：C______;D______;
减：E______;Q______.
2.猜字母
不倒翁________;山连山_______;1加1不等于0______;1加3不等于4______.
（二）有错必改
1．goodmorning!2.Hi,helen!3.Youarehow?
4.I’mfine,thanksyou.5.I’mok.6.What’sthisintheEnglish?
7.---Spelltheword”map”.---M-a-p.8.It’skey.
七、作业布置
阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。
八、自我反思
_____________________________________________________________________
StarterUnits1~3
StarterUnit3
掌握字母S~Z的正确读音及书写；学会句型“Whatcolorisit?It’sred/blue.”
掌握字母S~Z(AEIOU)的正确读音及书写;缩写WTOWHOCCTVNBAMTVW.C.的含义
句型“Whatcolorisit?It’sred/blue.”的灵活运用。
教会学生查英语字典，培养学生借助工具书自学的能力及辨别、判断的能力。
一、情景导入
SingtheABCsong
二、自主学习合作交流
1.同学们，正确地书写英文字母是学好英语的第一步。赶快来
一展身手吧！请将26个字母的大、小写形式写在四线三格上。
占上两格的是：_____________________________________
占下两格的是：_____________________________________
有占三格的吗？_____________________________________
2．你知道26个字母中有几个元音字母吗？请写出来。
三、展示点拨质疑问难
1.Pairwork:A:What’sthisinEnglish?
B:It’sakey.
A:Spellit,please.
B:K-E-Y.
A:Whatcolorisit?
B:It’syellow.
2.翻译：
(1)Whatcolorisit?It’sred.__________________________________
It’sblackandwhite.______________________________________
(2)英文中有的姓来自于颜色,表示姓氏时第一个字母必须大写。例如：
MrBlack_____________MrsBrown_______________
MissWhite____________JimGreen________________
四、盘点收获
我学到了重要的颜色单词有：
我学到了重要的句型有：
五、达标检测能力提升（共20分）
（一）根据汉语或首字母提示完成单词。
1．Thequiltis________(蓝色的)
2．Theclouds(云)arew______.
3.Thejacketis__________(黑色的).
4.Isthisano__________?
5.Goode_____________,Bob!
A：_______________inEnglish?
B：It’s___________(一副地图)。
A：_________it,please.
B:M-A-P
A:What_______isit?
B:It’s________.(红色)
.
（二）完成对话
（三）英汉互译
1．I’mfine,thanks.Andyou?
2.It’sapeninEnglish.
3.这支钢笔是什么颜色的？
4．请将“直尺”拼写一下。
（四）颜色中的奥秘
1．red+yellow=__________.
2.yellow+blue=___________.
3.red+blue=__________.
4.red+yellow+blue=____________.
六、作业布置
阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。
七、自我反思
延伸阅读
牛津七年级英语预备课程导学案第1-3单元
做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《牛津七年级英语预备课程导学案第1-3单元》，仅供参考，欢迎大家阅读。
牛津英语预备课程导学案第1-3单元
七年级《牛津初中英语预备课程》导学案
Unit1Hello!
要点直击
1.Goodmorning,MissFang.早上好，方小姐。
2.Goodbye!再见.它的简略形式是“Bye-bye”或“Bye”。
3.Howareyou?你身体好吗？
在词句中，how的意思是问健康状况如何。Howareyou?是西方人们见面时常用问候语，有时它只是一句寒睻客套语，并非真要问别人的健康情况。对它的回答可以说“I’mfine.”或“I’mOK.”
4.Andyou?
这儿等于Andhowareyou?意思是“你也好吗？”回答时通常也用I’mfine.或I’mOK.
5.What’syourname?
这是一个十分地道、有用的句型。意为询问对方的名字、称呼。在表示此意时。除了用“What’syourname?”之外，也可简说“Yourname,please?”其回答是Mynameis…或Iam…。
6.You’reJill,right?你叫吉尔，对吗？
本句是在陈述句的基础上进行的一种反问，肯定回答“Yes,Iam.”，否定回答“No,I’mnot.”。“right”的读音为升调。它的同义句为AreyouJill?口语中我们还常用yes代替right。如：“You’reJill,yes?”。
7.缩写形式
（1）I’m是Iam的缩写形式；Iam是I’m的完全形式。
（2）what’s是whatis的缩写形式；whatis是what’s的完全形式。
（3）you’re是youare的缩写形式；youare是you’re的完全形式。
9.Hello!你好！
Hello通常用于以下四种情况：打招呼、打电话，表示惊讶或引起对方的注意。意为“喂”、“你好”等。Hello等于hi，多用于非正式场合。hi比hello使用时更随便，在美国青年人中使用更为普遍。但是学生见到老师打招呼一般不说Hello，而应该说Goodmorning!或Howareyou?以免被认为不够礼貌。
10．有关字母的大小写
（1）句子开头第一个字母要大写。第一人称代词单数主格I在句中任何位置都要大写。例如：HeandIarestudents.他和我是学生。
（2）地名，国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：
Yangzhou，China（中国），Mary
（3）一些称呼（如mother,sister,mum,dad等）用作称呼时，第一个字母要大写。例如：Thankyou,Dad.谢谢你，爸爸。
（4）人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：
MrSmith，MissZhang
（5）表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Chinese中文
（6）星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Tuesday（星期二），October（十月），summer（夏天）
（7）一些大型节目名称的每一个实词的第一个字母都要大写。例如：Teachers’Day教师节
11．标点符号的书写
标点符号要写在一定的位置上。英语中的句号是“.”而不是“。”，另外，在英语句子中，如果句子结构完整了，句末就要用句号。
课堂检测
一、你知道下列缩写词的中文意思吗？请把它们连起来。
1.HK香港
2.CD千克
3.a.m.身份证
4.kg美国篮球协会
5.ID光盘
6.KFC上午
7.NBA肯德基
二、读字母，选出含有不同元音音素的字母。
()1.A.IiB.KkC.JjD.Hh
()2.A.CcB.HhC.GgD.Dd
()3.A.LlB.IiC.NnD.Mm
三、词汇
A)根据句意和所给中文写出句中所缺单词。
1.Goodmorning._____________(夫人)Wang.
2.My_______(名字)isAndy.
3.Heis__________（正确的）.
4.____________(再见),MissFang.
5.Howareyou?I’m___________（很好）,thankyou.
B)根据句意，用be动词(am,is,are)填空
6.How__________youtoday?
7.I________________Millie.
8.You__________Jill,right?
9.What_____________yourname?
10.“I”__________aletter(字母).
C)选用所给词（组）填空，每个只能用一次。thankyou,OK,too,what,hello
11.Let’sgotoschool,_____________!
12._________.What’syourname?
13.You’retwelve.I’mtwelve,_________.
14.Youhelpmealot(许多)._____________!
15.__________iswrong(错的)?
四、情景对话
A)从Ⅱ栏中选出能与Ⅰ栏句子正确匹配的答语。
ⅠⅡ
()1.What’syourname?A.No,I’mNick.
()2.Howareyoutoday?B.Goodbye.
()3.You’reAndy,right?C.Peter.
()4.Let’splayagame.D.IamOK.
()5.Goodbye.E.OK.
B)根据对话内容，选出能填入空白处的最佳答案。
A.Yes,itis.B.Goodmorning,Mrs.Wang.C.Yes,Iam.
D.What’sitsname?E.Thankyou.
A:Hello!I’mMrs.Wang.
B:_____6_______________.
A:You’remynewneighbour(邻居),right?
B:______7_______________.
A:Oh!Itisyourdog,right?.
B:__________8___________.
A:________9___________
B:ItsnameisHobo.
A:It’sverylovely(可爱的).
B:_______10_____________.
五、用括号里的单词的适当形式填空。
1.Jim’srubberis_______(small)than________(Mike).
2.LastMondayKate_________(sit)downunderabigtreeandhadachat.
3.Benisgoodat_______play)basketball.
4._______Mikejump________(far)thanBen?Yes,hedoes.
5.Youcanturnleftat________(two)crossing.
6.Iwouldliketo______(watch)TV.
六、单项选择。
（）1.---Goodafternoon!---_____________!
A.Goodnight.B.Goodluck.
C.Goodafternoon.D.Goodmorning.
（）2.---Hi,Nick!---_____________,Andy!
A.OKB.FineC.HiD.Andyou
（）3.Which（哪一个）isagirl’sname?
A.NickB.PeterC.AndyD.Millie
（）4.---YouareJill,right?---_____________.
A.Yes,IamNick.B.No,I’mNick.
C.I’mPeter.D.ThisisNick.
（）5._____________isthefifth(第五)letter(字母).
A.BB.GC.ED.M
（）6.----_______istheshoppingcenter?----Abouttwokilometersaway.
A.HowmanyB.HowfarC.HowD.Howlong
（）7.---_____________?---Nick.
A.What’syourname?B.Howareyou?
C.You’reNick,right?D.Howoldareyou?
（）8.Ilove_____verymuch.
A.heB.yourC.youD.she
（）9.---AreyouMissFang?---_____________.
A.Yes,I’m.B.Yes,youare.C.Iam.D.Yes,Iam.
（）10.Whichisshortfor(缩略)HongKong（香港）.
A.kgB.KFCC.LGD.HK
（）11.It’s8:00a.m.Wesay“___________”.
A.Goodnight.B.Goodafternoon.
C.Goodmorning.D.Goodevening.
（）12.当你离开学校时，你会对同学说：______________
A.Hi.B.Hello.C.Goodmorning.D.Goodbye.
（）13.SuHaiwentforawalkinthepark_______Sundaymorning.
A.atB.onC.inD.
（）14.---What’syourname?
---_____________nameisJack.
A.IB.I’sC.MyD.Iam
（）15---Howisshe?---_____________!
A.I’mfine,thankyou.B.Sheisfine,thankyou.
C.Sheis40.D.SheisMillie.
七、按要求改写下列句子。
1.good,am,I,Miss,Fang,afternoon（连词成句）
______________________________________________________________
2.Peter,right,you,hello,are（连词成句）
______________________________________________________________
3.MynameisJill.（对划线部分提问）
________________________name?
4.Iamfinetoday.（对划线部分提问）
____________________youtoday?
5.IamMary.（改为一般疑问句）
____________Mary?
八、下列各句中有一处错误，请找出并在后面的横线上改正。
1.What’sisyourname?()________
ABCD
2.Hi,InameisNick.()________
ABCD
3.I’mfine,thankyou.Areyou?()________
ABCD
4.Thankyourverymuch,MissFang.()________
ABCD
5.Howarehissistertoday?()___________
ABCD
九、补全对话。
A:___1________2_____,Mrs.Wang.
B:Goodmorning,Millie.
A:What’sit?
B:It’sECP.
A:___3_____?
B:Yes,It’sEnglishCoachingPaper（《英语辅导报》）.Itcanhelpyoulearn____4___well.
A:Good,wherecanIbuyone?
B:Tothepostofficeorphone0514–2199548,2150088.
A:Thankyou.I’llgoatonce.__5_____.
B:Goodbye.
十、阅读理解
A
根据短文选择正确答案
MynameisBeckySmith.Imelevenyearsold.Ihaveonebrother.HisnamesJasonandhesfourteen.Ihaventanysister.WelivewithgrandmainasmallhouseinChesterfield,inthenorthofEngland.MyfriendsandIoftengotothecinemaonSaturday.Doyoulikegames?Ilikefootball.MyfavouriteteamisManchesterUnite(曼联队).Isometimesplayfootballwithmybrother.Ihavesevenpets:twobirdsandfivegoldfish.Iwantadogandacat,butmyparentsdontlikethem.
Doyouwanttobemypenfriend?Pleasewritetomesoon.
()1.Thegirlwantstofinda.
A.sisterB.brotherC.penfriendD.pets
()2.Thegirllivesin.
A.abighouseB.ThewestofEngland
C.asmallhouseD.acinema
()3.TherearepeopleinBeckysfamily.
A.threeB.fourC.fiveD.six
()4.Thegirlsparentsdontlike.
A.birdsandgoldfishesB.birdsanddogs
C.dogsandcatsD.goldfishesandcats
()5.Whatdoes“pet”meaninChinese?
A.朋友B.宠物C.玩具D.同伴
B
根据短文内容判断正(T)误(F)
IaminNo.5MiddleSchool.AtschoolIhaveagoodfriend.HeisanEnglishboy.HisnameisTom.Heistwelve.Wearenotinthesame（相同的）class.HeisinClass4,Grade7.IaminClass2.Tom’ssisterisnotastudent.HernameisJane.Sheisfive.Sheisanicegirl.
()1.MyfriendTomisfromAmerica.
()2.TomisinClass2.IaminClass4.
()3.Tomhasasister.
()4.Tomandhissisterarestudents.
()5.TomandIarefriends.
七年级《牛津初中英语预备课程》导学案
Unit2Myfamily
要点直击
1．Thisis….
这是英语中用于介绍人或物的常用句型。当说话人要把一个人介绍给另一个人时，常用“Thisis…”这一句型，而不用“Heis…”或“Sheis…”。如：ThisisJillandthatisLily.这位是吉尔，那位是莉莉。
2．It’saphotoofmyfamily.它是我家的一张全家福。
（1）it’s是itis的缩写形式，意思是“它是”。注意不要写成its。。
（2）aphotoof…一张……的照片，如：
aphotoofCousinTony托尼表弟的一张照片
aphotoofmymother我妈妈的一张照片
3.AuntMary
在英文中，专有名词要大写。这儿A和M都要大写。
4.Whoishe/she?他/她是谁？
who是疑问代词，用来对某人提问。Who’s是Whois的缩写形式。如：
---Who’she?他是谁？
---He’smyfather.他是我爸爸。
4．元音字母
A)英语中共有26个字母，其中21个为辅音字母，5个为元音字母，它们分别是：A，E，I，O，U。
B)．含有相同音素的字母
/ai/IY
/ju:/QUW
/ei/AHJK
/e/FLMNSXZ
/i:/BCDEGPTV
5.当询问某人的工作时，我们有两种问法。如：
What’syouruncle?你叔叔是做什么的？或What’syouruncle’sjob?
6．He’spoliteandhelpful.他既有礼貌又乐于助人。
polite意为“有礼貌的”，helpful意为“乐于助人的”，它们都是形容词。形容词表示人或事物的性质、状态和特征。
在英语中，它可以放在名词前面，修饰名词。如abigandstrongboy一个块头又大又很强壮的男孩
课堂检测
一、从A，B，C，D中选出含有相同音素的选项。
()1.A.agB.btC.dfD.ir
()2.A.bdB.dmC.ghD.jp
()3.A.muB.sxC.cjD.zp
()4.A.hlB.eqC.hmD.nt
()5.A.taB.swC.vhD.fs
二、选出下列每组字母中含有元音音素的种类数（A.一种，B.两种，C.三种，D.四种）。
()1.ACFZ
()2.HLIR
()3.QUWO
()4.DGTV
()5.KJYI
三、写出下列缩写词的中文意思。
1.UN____________________2.KFC____________________
3.TV____________________4.HK____________________
5.a.m._____________________6.kg____________________
7.p.m._____________________8.IQ____________________
9.US____________________10.RMB____________________
四、词汇
A)根据句意和所给中文写出句中所缺单词。
1.What’syour______(工作)?I’manEnglishteacher.
2.Tom’s________(表弟)arefromAmercia.
3.The_________(警察)overthereismyfather.
4.Lookatthenice____________(照片).
5.Jill’sfatheracar__________(司机).
B)根据句意和所给首字母提示填空。
Iamag_____(6).MynameisAlice.MyChinesenameisXiaoHong.Iamas______(7).Myfather’sn_______(8)isJackandmymother’snamei_____(9)Jean.Myfatherisateacher.Mymotherisanurse.Weallw_______(10)hard.
C)翻译词组。
1．一张我的全家照_____________2．我的双胞胎弟弟_______________
3．谢谢___________________4．你的爷爷___________________
5．Mary阿姨______________
五、单项选择。
（）1Hello,Lucy,__________Jim!Jim,thisisLucy.
A.heisB.hernameisC.sheisD.thisis
（）2.Peter__________aboy.
A.amB.isC.areD./
（）3.---__________areyou?---I’mfine.
A.HowoldB.WhoC.HowD.What
（）4.---_____________?---Heismyfather.
A.HowisheB.WhereisheC.WhoisheD.Whatishe
（）5.---What’sthat?---___________adog.
A.It’sB.HeisC.SheisD.It
（）6.---Goodafternoon!---_________________!
A.GoodmorningB.Goodafternoon
C.GoodeveningD.Goodbye
（）7.Sheis_____teacher.
A./B.theC.anD.a
（）8.Whichisshortfor(缩略)“television（电视）”?
A.UNB.VIPC.IQ.D.TV
（）9.---Whoisshe?---Sheis_____________.
A.myfatherB.MrsWangC.anurseD.ateacher
（）10.It’saphoto_____________myfamily.
A.forB.thatC.ofD.on
六、选用方框内的短语完成下列对话。
A.Goodmorning!B:MynameisLiLei.
C:Thankyou.D:Howareyou?
E:Nicetomeetyou.F.It’sacat.
1.---What’syourname,please?
---______________________
2.---Hello,MissGao.____________________
---I’mfine,thankyou.
3.---Hi,Tom.__________________________
---Nicetomeetyou.
4.---Goodmorning,MissZhang.
---__________________________________
5.---What’sthis,please?
---__________________________________
6---Pleasesitdown,HanMei.
---__________________________________
七、按要求改写下列句子。
1.name,is,what,your(连词成句)
2.you,father,are,Lily’s(连词成句)
_____________________________________________________________
3.Mycousinisapoliceman.(对划线部分提问)
__________________yourcousin?
4.TheboyisPeter’scousin.(对划线部分提问)
______________theboy?
5.Whatisyourmother?(改为同义句)
Whatisyour___________?.
6.Thisismyfather.(改成一般疑问句)
_____this______father?
7.That’sadesk.(对画线部分提问)
____________that?
8.I’mLily.(同义句转换)
My_____________Lily.
八、下列各句中有一处错误，请找出并在后面的横线上改正。
1.---What’syouruncle?---He’sdoctor.()____________
ABCD
2.Hello!LiMiss,howareyou?()_____________
ABCD
3---Hi!YoureJill,right?---Yes,ImAndy.()______________
ABCD
4.What’she?He’smytwinsister.()______________
ABCD
5.ThisisSally.Sheismybrother.()______________
ABCD
九、根据汉语提示，完成下列句子。
1.---你爸爸是干什么的？---一名医生。
_________yourfather?______adoctor.
2.---那位妇女是谁？---她是我的姑妈。
________that______?_____my_____.
3.这是一张我的全家福。
Thisis__________________myfamily.
4.他们是你的叔叔们，对吗？
Theyare__________uncles,__________?
5.你的表兄是什么职业？
__________is___________________?
6.谁是你的孪生兄弟?
________your_______brother?
十、阅读理解。
A
阅读短文，根据短文内容判别句子的正（T）误（F）。
Ihaveacousin.HisnameisNick.Heistwelveyearsold.Heismyclassmate.Heisbigandstrong.Iamsmallandthin.Heisaverygoodstudent.Heispoliteandhelpful.Oh,IamMillie.
()1.MynameisNick.
()2Mycousinisagirl.
()3.Iam12.
()4Nickismyclassmate.
()5.Iampoliteandhelpful.
B
阅读下面的短文,选择最佳答案。
T:Goodmorning,class.
S:Goodmorning,teacher.
T:Sitdown,please.MynameisGaoHui.Nicetomeetyou.
S:Nicetomeetyou,too.
T:What’syourname,please?
Aboy:MynameisWuJun.
T:Andwhat’syourname?
Agirl:I’mLiYan.
T:Oh,nicetomeetyou,LiYan.
LiYan:Nicetomeetyou,too.
()1.Nicetomeetyou的意思是：______________
A.看见你没错B.看到你了C.很高兴看到你D.见到你好
()2.class在此处的意思是：_______________
A.你们好B.同学们C.班级D.课
()3.MissGaois________________
A.anew(新)teacherB.anewgirlC.anewboyD.anewstudent
()4.询问别人的名字时，下面哪些表达方式可以用？
A.What’syourname?B.Yourname,please?
C.Andyourname?D.A,BandC
()5.两个人初次见面问候，下面哪个最好？
A．Howareyou?B.Hello!
C.Nicetomeetyou.D.Goodmorning.
十一、书面表达。
根据中文提示，写一篇短文。
我叫李雷。我爸爸是医生。我妈妈也是医生。李平是我弟弟。张老师是我的老师。他是一个好老师。
_____________________________________________________________________________
七年级《牛津初中英语预备课程》导学案
Unit3Goodfriends
要点直击
1．Areweclassmates？我们是同班同学吗？
2．Howoldareyou?你多大了？
3.Allmynewfriendsarepolite.我所有的朋友都很礼貌。
all在此用作形容词，意思是“所有的、全部的”，后面接名词复数。如：AllmyteachersareChinese.我所有的老师都是中国人。
all还可以用做副词，意思是“完全、都”。如：Theyareallright.他们都是对的。
4.SheisfromEngland.SheisEnglish.她来自于英国。她是英国人。
（1）befrom意为“来自……”或者“是……人”。（2）England是国家的名字，而English这里是形容词，表示国籍。
5.Letmehavealook.让我看一看。
6.Doyouknowthisboy,Peter?你认识这个男孩吗，彼得？
7．Lookatthem.看他们。
lookat意为“看”，是固定动词词组，后面可接名词或代词。如果跟人称代词，就要跟其宾格形式。如：
Pleaselookatthephotoofmyfamily.请看我的全家福。
Lookatthem.（这儿them是they的宾格形式）
8．be动词的用法总结
be动词的用法，是本单元的重点。它随着人称的变化而变化，be的意思相当于汉语中的“是”，其用法有以下规律：
（1）系动词be的变化有am,is和are；
（2）I接am,you接are,he/she/it接is；如：
IamNick.我是尼克。
You’reastudent.你是名学生。
HeisJim.他是吉姆。
单数后面用is，复数后面用are。如：
MynameisKate.我的名字是凯特。
Myfriendsarealltwelve.我的朋友都是十二岁。
课堂检测
一、词汇
A)根据句意和所给中文写出句中所缺单词。
1.IsTom’s______________(弟弟)happytoday?
2.ThisisCarl.Heisvery_____________(乐于助人的).
3.Sheismyfriend.Sheisvery____________(有礼貌的).
4.Ihavemanynice______________(照片).
5.Jimismyuncle’scousin.Heismy_____________(表兄).
6.---Isthisdogvery__________(难过)?---Yes,itis.
7.Letmehavea_______________(看).
8.Sallyisa_____________(漂亮)girl.Shelikesniceclothes.
9.LucyandLilyarefrom_____________(英国).
10．Kateis_________________(美国人).
B)根据句意和所给首字母提示写出句中所缺单词。
11.Theyaremyparents,Ilovet______verymuch.
12.---Howoldareyou?---Iamt________thisyear.
13.TomandIarec_______________.Weareinthesameschool.
14.Mycousinsareverybigands_________.
15.Thesenewf_______arefromJapan.(日本)
C)翻译下列词组。
16.来自中国__________17.露西的表哥_____________
18.又小又瘦____________19.又高又苗条______________
20.好朋友_____________21.我所有的老师____________
22.又高又壮___________23.四个新同学____________
二、单项选择。
()1.This_____Sally.She_______mysister.
A.am,isB.is,areC.are,isD.is,is
()2.Wearegood______.
A.friendB.afriendC.friends.D.anfriend.
()3.LilyandI_____classmates.
A.isB.amC.areD.be
()4.It’saphoto_____myfamily.
A.ofB.isC.‘sD.in
()5.You______Lily,right?
A.isB.amC.areD.be
()6.PeterandIinRoom807.
A.amB.isC.areD./
()7.------Where______youfrom?-----I_______fromBaoying
A.are,amB.is,a
()8.---________isshe?---Sheismysister.
A.WhoB.WhatC.HowD.Where
()9.---What’sthat?---Idon’tknow.ButIthink(想)adog.
A.it’sB.heisC.sheisD.its
()10.---Who’s________?---___ismyfather.
A.he,SheB.she,HeC.she,SheD.he,He
()11.---Whoisshe?----She’syour.
A.grandfatherB.fatherC.auntD.uncle
()12.---areyou?----I’mfine,thankyou.
A.HowoldB.WhoC.HowD.Wh
()13.----Isyourcousinstrongandbig?---________.
A.HeisB.Yes,youareC.IamD.Yes,heis
()14.---AreyouMissFang?---.
A.Yes,Iam.B.Yes,youare.C.IamD.I’mno
()15.---IsAndyhappy?---___________.
A.No,heisB.No,heisn’t
C.Yes,IamD.No,Iamnot.
()16.---AmIhappy?---___________.
A.Yes,IamB.Yes,youare
C.I’mhappyD.No,youare
()17.---_________?----I’mtwelve.
A.Howareyou?B.Howoldareyou?
C.What’syourname?D.Whoareyou?
()18.It’s8:00p.m..WecansaytoMissFang.
A.Goodmorning.B.Goodnight.
C.Goodafternoon.D.Goodevening.
()19.---?----HeisAndy’sfather.
A.HowisheB.Whereishe
C.WhoisheD.Whatishe
()20.Iam____teacher.You’re______students.
A.my,yourB.your,my
C.I,youD.you,I
三、情景配对。
()1.Goodmorning,Lily.A.He’smycousinTony.
()2.What’syourname?B.I’mMary.
()3.You’reMillie,right?C.He’sadoctor.
()4.Who’she?D.Goodmorning,Bob.
()5.Whatisyouruncle?E.No,I’mKate.
()6.Howoldishe?F.Yes,weare.
()7.Aretheyhappy?G.Heistwelve.
()8.Areyouclassmates?H.Yes,theyare.
()9.Goodbye.I.Thankyou.
()10.Sitdown,please.J.Bye-bye!
四、根据要求，变换下列各句，每空一词。
1.TheyareAmerican.(改同义句)
They_________________America.
2.Andyismycousin.(对划线部分提问)
_________isyourcousin?
3.MydogSpottyistwoyearsold.(对划线部分提问)
___________________isyourdogSpotty?
4.Hisfriend’snameisAlice.(对划线部分提问)
_________hisfriend’sname?
5.Myfatherisadoctor.(对画线部分提问)
father?
6.Hisbrotherispoliteandhelpful.（对画线部分提问）
_____ishisbrother?
7.TomandJillaren’thappynow.(同义句转换)
TomandJill____________now
8.I’mfinetoday.（对画线部分提问）
______today？
9.Ihavethreebooksonthedesk.(同义句转换)
___________________booksonmydesk.
10.HeisfromYangzhou.
_______ishefrom?
五、根据汉语提示完成下列句子。
1.Jim是我的新朋友，他又高又强壮。
Jimismynewfriend.He_________________and____________.
2.看这张照片。这只狗的名字叫Spotty。
__________________thisphoto.Thisdog’snameisSpotty.
3.他们是我的同班同学。他们在3班。
Theyaremy____________.TheyareinClass3.
4.Millie是我的表妹，她有礼貌而且乐意助人。
Millieismycousin,Sheis______and______
5.---这个男孩是你的表兄吗？---是的。
---_________thisboyyour________?---Yes,heis.
六、完成对话，根据下列情景，写出对话中所缺的单词，每空一词。
A:Goodmorning.B:Good__________(1).
A:____(2)areyou?B:I’m_____(3).Thankyou.
A:You’reJill,______(4)?B:________(5).I’mNick.
A:_______(6)yourfather?B:He’sapoliceman.
A:Areyouateacher?B:Yes,I______(7).
A:_______(8)yourmotheranurse?B:Oh,no.
A:______(9)isSpotty.B:He’smy________(10).
七、阅读理解
A
阅读短文，根据短文内容判别句子的正（T）误（F）。
I’mTina.I’mtallandslim.I’mastudent.Iamfifteen.Mr.Whiteismyfather.Heisapoliceman.Heistallandstrong.MymotherisMrs.White.Sheissmallandslim.Bobismybrother.Heisastudent,too.Heispoliteandhelpful.Myfamilyishappyeveryday.(每天)
()1.TinaandBobarestudents.
()2.Tina’sfatherisMr.White.Heisadoctor.
()3.Bobispolite.
()4.Tina’smotheristallandslim.
()5.Tinaistallandslim.
B
阅读下面的短文,根据所给的四个选项选择最佳答案。
Maryisagirl.Sheisamiddleschoolstudent.（中学生）Sheisthirteen.SheisinClassThree,GradeTwo.（二年级三班）
ThereisabigpictureinMary’sbedroom.（卧室）It’sthepictureofthefamily.Mary’smotherisateacherofChinese.Sheisaverygoodteacher.Mary’sfatherisaworker.(工人)Thereisabigredflower(一朵大红花)onhisblackcoat.(黑色的上衣)HeisatworkfromTuesdaytoSunday.（从星期二到星期天）Mary’sbrotherisnear(在附近)hermother.Heisamiddleschoolstudent,too.Heisfourteen.HeisinGradeThree.
Maryandherbrotherlikebooks.Theylikeschool.Theystudyhard.Theyaregoodstudents.
()6.Thisisapictureof______________.
A.MaryB.Mary’sfamilyC.Mary’sfatherD.amiddleschool
()7.Maryis___________.
A.fourteenB.elevenC.thirteenD.fifteen
()8.Mary’sfatherandmotherare________________.
A.workerandteacherB.workerandnurse
C.teacheranddoctorD.doctorandnurse
()9.Thereisaredfloweron_________coat.
A.Mary’sB.Mary’smother’s
C.Mary’sbrother’sD.Mary’sfather’s
()10.___________onMonday.（星期一）
A.Theyfourareall（都）athome.
B.Maryandherbrothergotoschool
C.Only(只有)Mary’sfatherisathome（在家）
D.Mary’smotherandfatherarenotatwork（不上班）
八、书面表达
根据中文提示，描写你的三位朋友。要求50词左右。
小明，扬州人，今年12岁，个子不高但很强壮；Kate来自英国，高且苗条，今年也12岁，喜欢运动（sports）;Lily是美国女孩，非常的瘦，也喜欢运动。
__________________________________________________
仁爱英语七年级Unit1Topic3学案
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“仁爱英语七年级Unit1Topic3学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。
仁爱英语七年级Unit1Topic3学案
仁爱版英语七年级学案
Unit1Topic2
一、知识目标
Howold
Whatclass
inClassFour
Englishname
inthesameschool
lookatinGradeEight
1.What’syourphonenumber?
Myphonenumberis…
2.Howoldareyou?
I’meleven/twelve/thirteen…
3.What’syourEnglishname?
MyEnglishnameisTom.
4.Who’sthat?That’sNancy.
(Who’s=whoisThat’s=Thatis.)
5.Whatclassareyouin?
I’minClassFour,GradeSeven.
6.Whatgradeisshein?SheisinGradeEight.
7.What’sthisinEnglish?
It’sanorange.
8.Howdoyouspellit?
O-R-A-N-G-E,orange.
9.Thankyou.(=Thanks.Manythanks.)
That’sOK.(=Youarewelcome.)
10.What’sthatinEnglish?
It’sacar/apen/apencil…
11.Isthis/thata/an...?
Yes,itis./No,itisn’t.
12.Arethese/those...?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
1.冠词a和an的区别
表示泛指，“a”用于辅音因素开头的名词之前；“an”用于元音开头的名词前。
2.可数名词单、复数的变化
①．一般规则：A．直接加“s”；B．以“s”、“X”、“ch”、“sh”结尾加“es”；
C．以辅音字母加“y”结尾，把“y”变“i”加“es”﹙roof→roofs除外﹚；
D．以“o”结尾，有生命的加“es”，无生命的加“s”
E．以f﹙e﹚结尾，把“f﹙e﹚”变为“ves”
②．特殊情况
A．单复数不一致：child---childrenman---menwoman---womenmouse---mice
Tooth---teethfoot---feet
B．单复数一致：Chinese---ChineseJapanese---Japanesedeer---deersheep---sheep
fish---fish
C．只有复数形式：peopletrousersclothesglasses﹙眼镜﹚
3.指示代词：单数this,that；复数these,those。
二、要点讲评
1.it
指代词，指代前面所提到的东西或人。
注意：its易与it’s混淆。It’s是Itis的缩略式，意思是“它是”，用时要注意以下：
⑴在句首时It’s和Itis两者可以通用。
如：It’s(Itis)apen.它是一只钢笔。
Thatisacar.It’sanEnglishcar.那是一辆车，它是一辆英国车。
⑵作肯定回答时，在Yes之后只能用itis，而不能用it’s。
如：Isthisapen?这是只钢笔吗？Yes,itis.是的，它是。
2.What’sthis?
用英语询问某东西是什么时，常用该句型。句中this指代“这个东西”。回答时用it代替this，以避免重复。Whatis…?,What引出人、物的特殊疑问句，常用于以下情况中：不知某物为何物时；对某物分辨不清时；让别人猜测某物为何物时。回答时不用Yes和No，应用Itis…和It’s…直接答出事实。
例如：—What’sthis?这是什么？—It’saruler.它是一把尺子。
—What’sthis?这是什么？—It’samap.这是一幅地图。
三、典型例解
()1.—____isMary？
—Sheisfive.
A.WhoB.WhatC.HowD.Howold
分析：D本题考查疑问代词，根据答语可知问年龄,故选D。
()2.—Whatarethese?
—____aredesks.
A.ThisB.ThoseC.TheyD.It
分析：C指示代词this/that,these/those在问句中指代物体时,其答语分别用it,they代替,故选C。
()3.—Who’sthat,Kangkang?
—____Mary.
A.That’sB.ItC.He’sD.They’re
分析：Athis和that充当主语用于问句询问是谁,回答仍用this,that；当知道所问对象的性别时也可用She/Heis...回答,故选A。
()4.—Whatclassareyouin?
—I’m____.
A.inclass3,grade7B.inClass3,Grade7
C.class3,grade7D.Class3,Grade7
分析：Bclass,grade后接数词作专有名词时,单词首字母要大写,同时在某年级某班要用介词in,故选B。
()5.—Arethosebooks?
—Yes,____.
A.theyareB.theyaren’tC.thoseareD.thosearen’t
分析：A本题考查一般疑问句的肯定回答,同时those作代词指物时,回答要用they代替，故选A。
()6.—What’sthis____English?
—It’s____egg.
A.to;aB.to;anC.in;anD.in;a
分析：CinEnglish是习惯用语,in+语言表示“用某种语言”。egg是以元音音素开头,应该用an,故选C。
()7.—Isthatanorange?
—____.It’sanapple.
A.YesB.NoC.ItisD.Itisn’t
分析：B一般疑问句的答语必须用Yes或No先作出判断。根据答语中It’sanapple,可知此题应为否定,故选B。
()8.—What’s____overthere(在那边)？
—It’sabus.
A.theseB.thoseC.thisD.that
分析：Dthis,these指代近处的人或物，that,those指代远处的人或物；this,that是单数，these,those是复数,由问句中overthere和答语,可知选D。
()9.—____doyouspellyourname?
—T-I-N-A,Tina.
A.WhatB.HowC.WhoD.Where
分析：B本题考查疑问代词,由答语可知询问“怎样拼写”，故选B。
()10.Mymomis____teacher.She’s____Englishteacher.
A.a;anB.a;aC.an;aD.an;an
分析：A本题考查a,an的用法。a用于辅音音素前,an用于元音音素前。teacher是以辅音音素开头,English是以元音音素开头,故选A。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择。
()1.—____ishe?
—Heismyfriend.
A.WhatB.WhereC.WhoD.How
()2.MaryandJoyare____ClassOne.
Theyare____theU.S.A.
A.from;inB.in;fromC.to;fromD.in;to
()3.—____
—Yes,I’mMike.
A.What’syourname?B.Whatareyou?C.Howareyou?D.AreyouMike?
()4.—Isthis____car?
—Yes,it’s____Englishcar.
A.a;anB.a;aC.an;anD.an;a
()5.—Whatarethose?
—____arecakes.
A.ThatB.TheseC.ItD.They
()6.—What’sthat____English?
—It’sadesk.
A.fromB.toC.inD./
()7.—____isshe?
—She’sten.
A.HowoldB.HowC.WhereD.What
()8.—IshernameKate?
—____
A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Yes,it’s.D.No,itisn’t.
()9.I’minClass4.AreyouinClass4,____?
A.pleaseB.tooC.andD.excuse
()10.Thisismyteacher,MissChen.____isfromHebei.
A.SheB.HeC.HerD.His
()11.Lindaisfifteen____old.
A.ayearB.theyearC.yearsD.year
()12.—Welcometoourschool.
—____
A.OK.B.Thanks.C.Excuseme.D.Hello.
()13.—Thankyou.
—____
A.You’rewelcome.B.That’sOK.C.Thanks.D.AandB.
()14.当你被介绍认识某人后,你应该说:“____”。
A.Goodmorning!B.Thankyou!
C.Nicetomeetyou!D.Howareyou?
()15.当别人称赞你时,你应该说:“____”。
A.Thanks.B.Good.C.Yes.D.No.
Ⅱ.情景交际
A.从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏各句子的应答语
ⅠⅡ
()16.Whereishefrom?A.No.I’mMr.Wang.
()17.What’shisname?B.That’sOK.
()18.Whatclassareyouin?C.Canada.
()19.AreyouMr.Li?D.He’sLiDawei.
()20.Thankyou.E.ClassEight,GradeSeven.
B.从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多余
A:Excuseme,areyouAmy?
B:Yes,Iam.21
A:MynameisTom.Nicetomeetyou.
A.Howareyou?
B.Andyou?
C.What’syourname?
D.Nicetomeetyou,too.
E.I’minClassTwo,GradeOne.
F.OK.
G.AreyoufromEngland,too?
B:22Whereareyoufrom?
A:I’mfromEngland.23
B:No.I’mfromtheU.S.A.
A:Howoldareyou?
B:I’mtwelve.24
A:I’meleven.Whatclassareyouin?
B:25
A:Oh.Weareinthesameclass.Goodbye!
B:Bye！
Ⅲ.完形填空。
Hello!26nameisLiYing.I’mtwelve.I’mfromKunming.NowI’minBeijingNo.14HighSchool.I’m27ClassFive,GradeOne.I’mNumber4.MissGao28myEnglishteacher.Sheis29oldteacher.Ihave(有)apen,arulerandtwo30inmypencil-box(文具盒).LiuPingisinGradeOne,too.Sheis31Guangzhou.Sheismygood
32.Wearein33sameclass.Nowshe34atschool.Ithink(认为)sheisathome(在家).Look(看)！Thatisa35,butitisnotmybook.
()26.A.IB.MyC.YourD.Me
()27.A.fromB.toC.notD.in
()28.A.isB.areC.amD.be
()29.A.aB.anC.goodD./
()30.A.busesB.desksC.schoolbagsD.pencils
()31.A.inB.toC.fromD.but
()32.A.friendB.teacherC.studentD.mom
()33.A.theseB.theC.anD.a
()34.A.isB.isn’tC.areD.aren’t
()35.A.eraserB.rulerC.penD.book
Ⅳ.阅读理解
(A)
A:Goodmorning!
B:Goodmorning!What’syourname,please?
A:MynameisKitty.Andyou?
B:I’mPeter.
A:Nicetomeetyou!
B:Nicetomeetyou,too.Whatclassareyouin?
A:I’minClass4,Grade2.Whatclassareyouin,Peter?
B:I’minClass3,Grade1.
A:Howoldareyou?
B:I’meleven.Andhowoldareyou?
A:I’mtwelve.WhoisyourEnglishteacher?
B:Mr.King.
A:Oh.He’smyEnglishteacher,too.
根据对话内容，判断正(T)误(F)。
()36.KittyisinClass4,Grade1.
()37.Peteris11.
()38.Their(他们的)EnglishteacherisMr.
King.
()39.PeterandKittyareinthesamegrade.
()40.PeterandKittyareoldfriends.
(B)
NameAgeFromTel.
ZhongNan40Beijing8876-5342
GaoMing13Shanghai5673-6981
Martin28England7342-6979
根据表格内容选择正确答案。
()41.GaoMingisfrom____.
A.theU.S.A.B.JapanC.ChinaD.Canada
()42.Martinis____.
A.Chinese(中国人)B.Japanese(日本人)C.American(美国人)D.English
()43.IsZhongNanfromChina?
A.No,heis.B.No,heisn’t.C.Yes,heis.D.Yes,itis.
()44.HowoldisZhongNan?
A.8876-5342B.13C.28D.40
()45.Histelephonenumberis5673-6981.Whoishe?
A.HeisMartin.B.HeisZhongNan.C.HeisGaoMing.D.Heis40.
(C)
Lookat(看)LiMing.HeisfromGuangzhou.Heisthirteenyearsold.NowheisinGuangzhouYuyingJuniorHighSchool.HeisinClassFive,GradeEight.Histelephonenumberis(020)7868-9688.LiMingandSallyarefriends.Theyareinthesameclass,butnotthesameage.Sheistwelve.She’sfromCanada.NowSallyandhermomareinthesameschool.Hermomisagoodteacher.LiMingandSallyaregoodfriends.
根据短文内容,回答下列问题。
46.WhereisSallyfrom?______________________________
47.IsSallythirteenyearsold?______________________________
48.HowoldisLiMing?______________________________
49.AreLiMingandSallygoodfriends?______________________________
50.WhereareLiMingandSallynow?______________________________
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词。
1.—Howdoyous____it?—C-A-R,car.
2.—Whatarethosei____English?—They’reschoolbags.
3.—What’syourt____number?—It’s(010)8635-0908.
4.BobisEnglish.HeisfromE____.
5.H____nameisJulia.SheisfromtheU.S.A.
B.用所给单词的适当形式填空。
6.____(that)areapples.7.MichaelandI____(be)goodfriends.
8.Theyarefour____(box).9.I’minNo.1High____(school).
10.Excuse____(I),whereareyoufrom?
Ⅵ.句型转换
11.Thisisanorange.(改为复数句)________oranges.
12.AreyoufromChina？(作肯定回答)____,I____.
13.I’mLiHua.(同义句转换)________isLiHua.
14.ThesearedesksinEnglish.(对画线部分提问)________theseinEnglish?
15.IaminGradeSeven.(改为一般疑问句)________inGradeSeven?
Ⅶ.书面表达
根据表格的信息用英语写一段话,介绍你和你的朋友Lily的情况。不少于50词。
NameAgeFromClassGradeTelephonenumber
WangMing
Lily11England47(010)8769-5419
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案
Ⅰ.1__5.CBDAD6__10CADBA11__15CBDCA
Ⅱ.A.16.C17.D18.E19.A20.B
B.21.C22.D23.G24.B25.E
Ⅲ.26__30.BDABD31__35CABBD
Ⅳ.(A)36__40.FTTFF
(B)41__45CDCDC
(C)46.She’sfromCanada.47.No,sheisn’t.48.He’sthirteen(yearsold).
49.Yes,theyare.50.They’reinGuangzhouYuyingJuniorHighSchool.
Ⅴ.A.1.spell2.in3.telephone4.England5.Her
B.6.Those7.are8.boxes9.School10.me
Ⅵ.11.Theseare12.Yes;am13.Myname14.Whatare15.Areyou
Ⅶ.参考范文:
MynameisWangMing.IamfromBeijing.I’mtwelveyearsold.IaminClassThree,GradeSeven.Mytelephonenumberis(010)8756-4321.Lilyismygoodfriend.SheisfromEngland.Sheiselevenyearsold.SheisinClassFour,GradeSeven.Hertelephonenumberis(010)8769-5419.
仁爱英语七年级Unit3Topic1学案
仁爱英语七年级Unit3Topic1学案
仁爱英语七年级学案
Unit3Topic1
一、知识目标
forshort简称
inthesameclass在同一班
study…with…与…一起学习…
verymuch非常
Noproblem没问题
Ofcourse=Sure当然
help"studyeachother互相帮助/学习
learnfromoneanother互相学习
penpal笔友
speakChinese讲汉语
wanttodosth.想要做某事
visittheGreatWall参观长城
inEnglish用英语
behelpfulto…对…有帮助
attheEnglishcorner在英语角
athome在家
1.MayIdosth.?我可以做某事吗?
e.g.:MayIknow"have"askyourname?
MayIstudyEnglishwithyou?
MayIcallyouMike?
2.Couldyoupleasetellmeyourname?你可以告诉我你的名字吗？
Sure.Mynameis…当然可以，我叫……
3.like…verymuch"alot非常喜欢……
like…alittle有点喜欢…
notlike…atall根本不喜欢……
notlike…verymuch不是很喜欢……
⒈一般现在时
⑴.主语非第三人称单数
①.肯定句:WespeakChinese
②．否定句:WedontspeakChinese.
③.一般疑问句:DoyouspeakChinese?回答:Yes,wedo.No,wedont.
⑵．主语第三人称单数
①肯定句:MikespeaksEnglish.
②否定句:MikedoesntspeakEnglish.
③一般疑问句:DoesMikespeakEnglish?回答:Yes,hedoes.No,hedoesnt.
2.人称代词代词
人数
格主格宾格
称
单数复数单数复数
第一人称
Iwemeus
单数复数单数复数
第二人称
Youyouyouyou
单数复数单数复数
第三人称
he/her/ittheyhim/her/itthem
用法：
①主格:在句中当句子主语e.g.Ihaveagoodfriend.
②宾格:在句中当动词的宾语或介词的宾语,形成动宾或介宾结构.
PleasecallmeMike.(动宾)
Giveit(动宾)tome(介宾).
Helpusfindhim.(动宾)
说明：人称代词排列顺序：you,heandI;we,youandthey;heandshe
如：Wehavefourclassesinthemorning.
IoftenhelphimtostudyEnglish.Couldyoupleasegivethislettertoher?
注意：两个以上代词并列式，单数人称代词为：you,he,I;复数人称为：we,you,they.如：You,heandIreallstudents.Weandtheygotupearlyyesterday.
3.物主代词：
人数
性形容词性名词性
称
单数复数单数复数
第一人称
myourmineours
单数复数单数复数
第二人称
youryouryoursyours
单数复数单数复数
第三人称
His/her/itstheirhis/hers/itstheirs
用法：
①形容词性物主代词修饰名词，作定语。
②名词性物主代词其名词作用，作主语、表语、宾语。
如：Ourclassroomisveryclean.Yourbikeisblackandmineisred.
Idontlikemypen,Ilikeyours.Thecoatonthelineishers.
二、要点讲评
1.couldyoupleasetellmeyourname?请你告诉我你的名字，好吗？（表示委婉语气）。
Sure，mynameis….sure=OK=yes
2.HecanspeaksomeChinese.他会讲一些中文。（speak说某种语言）
3.Couldyouhelpmewithit?你能教教我(中文)吗？Noproblem没问题。=OK
helpsb.withsth.在某方面帮助某人=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
4.DoesheliveinEngland?
Livein+地点居住在某地livewith+人和某人住在一起
5.HewantstovisittheGreatWall.
wanttodosth.想要做某事wantsth.想要…
6.Whatdoeshesayintheletter?say指说的具体内容
7.ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIdon’tlikeitatall.
alot=verymuch非常not…atall一点也不…
8．Wehelpeachother.eachother互相，彼此
9．Ihaveapetathome.athome在家
10.thenameofthedog=thedog’sname
三、典型例解
()1.—CouldIstudyEnglish____you?
—Noproblem.
A.inB.forC.withD.about
分析：Cstudy...withsb.意为“和某人一起学……”,其他选项均不合题意。
()2.Whatdoeshe____intheletter?
A.saysB.sayC.speakD.tell
分析：Bspeak更加强调讲语言,tell意为“告诉”,say强调所说的内容。本句意为“他在信中说了什么？”，故选B。
()3.—____youpleasetellmeyourname?
—Sure.I’mLinda.
A.DoB.AmC.CouldD.Is
分析：C根据答句Sure.I’mLinda.可知,上句应是“征求或请求”。Couldyou(please)…?结构用于礼貌地请求别人做某事。英语中常用Couldyoupleasetellmeyourname?问别人的名字以示礼貌。
()4.—Who’sthegirlinred?
—Sorry,Idon’tknow____.
—____isanewstudent.
A.she;SheB.her;SheC.her;HerD.she;Her
分析：B前者在动词后面做宾语应用宾格her,后者在句子中做主语应用主格she。
()5.—Wheredoeshelive?
—He____inShanghai.
A.livesB.liveC.isliveD.tolive
分析：A从第一句可以判定下句用一般现在时,答句主语为第三人称单数,故选A。
()6.LiLeioften____LinTao____hisEnglish.
A.help;toB.helps;withC.helps;toD.help;with
分析：Bhelpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”,与helpsb.(to)dosth.同义。题干中often暗示用一般现在时,主语为第三人称单数,故选B。
()7.Hedoesn’tlikeapples____.
A.veryB.muchC.atallD.little
分析：Cnot...atall表示“一点也不”，故选C。
()8.Ilikethelittlecatalotbutshelikesit____.
A.alotB.alittleC.lotD.much
分析：Blike...alot表示“很喜欢……”,后面的but有转折的意思，alittle意为“一点点（表示程度）”。句意为“我很喜欢那只小猫，但她只是有点（喜欢它）”，故选B
()9.SallyoftenhelpsmestudyEnglish.AndIhelpherstudyChinese.Wehelp_____.
A.eachotherB.othersC.theotherD.other
分析：A根据句意“Sally帮我学英语，我帮她学汉语”可知我们互相帮助。eachother意为“互相”，因此选A。
()10.He____tovisitChina.
A.wantB.towantC.don’twantD.wants
分析：D主语he是第三人称单数,其否定形式为doesn’twant，故选wants。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择
1.–DoFangfangandLiuMeihave________friendshere?–Yes,theydo.
A.fewB.someC.anyD.little
2.–__________Isithere?–Noproblem.
A.MayB.DoC.DoesD.Have
3.–Thankyouverymuch.--_________.
A.OfcourseB.VerymuchC.You’rewelcomeD.No
4.Wheredoesyourbrotherlive_______?
A.inB.onC.atD./
5.–Welcometoourclass!--_______
A.Me,too.B.Thankyou.C.Fine,thankyou.D.Nicetomeetyou.
6.–DoeshespeakChinese?-________HespeaksEnglish.
A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.C.Yes,hedoesn’t.D.No,hedoes.
7.-______istheletterfrom?–FrommypenpalinCanada.
A.WhereB.WhichC.WhatD.Who
8.He______anyfriendshere,butIhavesome.
A.haveB.hasC.doesn’thaveD.haveno
9.________isagoodboy.Wealllike________.
A.It;herB.She;youC.He;himD.You;it
10.________myfriendsistwelve.
A.OneofB.SomeofC.AllofD.Manyof
11.Isitachair____adesk?
A.andB.butC.ofD.or
12.–Areyouin______class?–No,wearen’t.wearein________classes.
A.same;differentB.different;different
C.thesame;differentD.thesame;thedifferent
13.–Where________Lilycomefrom?
A.doB.isC.doesD.are
14.LinlinandFangfang_______heretoday.
A.areatB.aren’tC.notD.isn’t
15.–Whereare_________?--_______arein_________classroom.
A.their;Their;theyB.they;They;theirC.their;They;theyD.they;Their;their
Ⅱ情景交际
从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语，有两项多余。
ⅠⅡ
()1.Excuseme.Couldyoupleasetellmeyourname?A.I’m14.
()2.Doyouhaveanyfriendshere?B.Yes,Ido.
()3.Howoldisyourfriend?C.Sure.
()4.CouldIstudyEnglishwithyou?D.Sheisthirteen.
()5.DoesshespeakEnglish?E.ShespeaksEnglish.
F.No.ShespeaksChinese.
G.Sure.MynameisMike.
Ⅲ.完形填空
Myhomeisnice.Ihaveapet1and2nameisPolly.Itisaparrot(鹦鹉).IlikePollyalot.Myclassmate,HuTao,3apet,too.ThenameofitisBobby.Itisadog.HuTao4Bobbyverymuch.Doyouhave5inyourhome?IoftengotoEnglishCorner(英语角).Ilike6alot.IspeakEnglish7somefriendsattheEnglishCorner.
8HuTaodoesn’tliketheEnglishCorner.Hedoesn’tlikeEnglish9.HisEnglishis10.SoIoftenhelphimstudyEnglish.
()1.A.inmyschoolB.inmyhomeC.inschoolD.inhome
()2.A.it’sB.itC.itsD.your
()3.A.isB.likeC.hasD.have
()4.A.likeB.likesC.lookslikeD.looklike
()5.A.flowersB.abikeC.afriendD.apet
()6.A.itB.itsC.hisD.it’s
()7.A.afterB.withC.inD.of
()8.A.AndB.SoC.OrD.But
()9.A.atallB.muchC.littleD.all
()10.A.goodB.OKC.poorD.nice
Ⅳ.阅读理解
(A)
Mrs.WhitecomesfromtheU.S.A.SheisanEnglishteacherinNo.12MiddleSchoolofGuangzhou.ShespeaksChinesealittleandoftengoestoChineseclasses.Shelikeshereverymuch.SheoftensaystheChinesepeopleareverynice.SheisLucyandLily’smother.LucyandLilyliveintheU.S.A.withtheirfather,Mr.White.Theyarestudents.TheyhavemanyChinesefriends.
()1.WhereisMrs.Whitefrom?
A.China.B.Canada.C.TheU.S.A.D.Shenzhen.
()2.DoesMrs.WhitespeakChinese?
A.Yes,butalittle.B.No,shedoesn’t.
C.ShespeaksChinesewell(好).D.Seldom(很少,几乎没有).
()3.WheredoesMr.Whitelive?
A.InShenzhen.B.InChina.C.InCanada.D.IntheU.S.A.
()4.WhodoLilyandLucylivewith?
A.Theirfather.B.Theirmother.C.InChina.D.IntheU.S.A.
()5.DoLucyandLilyhaveChinesefriends?
A.Yes,theydo.B.No,theydon’t.C.Yes,theyhave.D.No,theydon’thave.
(B)
Mrs.BlackisanoldEnglishwoman.Shelikescats.Shehasmanycatsathome.Thestudentsallliketocometoherhome.Theyliketoplaywithhercats(和猫一起玩耍).Moreandmore(越来越多的)catscometotheoldwoman’shome.Soonshehastoomanycats.Theoldwomancan’t(不能)feed(喂养)themall.“Thestudentslikemycats.”shethinks.Soshegivesthestudentshercats.Thensheishappy(高兴的).Thestudentsarehappy.Andthecatsarehappy,too.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
()1.Mrs.Blackis30yearsold.
()2.Shedoesn’tlikecatsatall.
()3.Thestudentsliketogototheoldwoman’shomeandplaywithhercats.
()4.Shegiveshercatstothestudents.
()5.Atlast(最后)theoldwomanisnothappy.
(C)
①MikelivesinZhengzhouofChina.ButheisfromCanada.Heis12yearsoldthisyear.②HespeaksEnglish.AndhespeaksChinesealittle.Mingmingishisgoodfriend.HeisaChineseboy.HeoftengoestotheEnglishCorner.HelikestospeakEnglishthere(在那里).③IthelpshimwithEnglish.Ofcourse(当然),heoftenhelpsMikewithChinese.Mikehasapetathome.Itisadog.Helikesitverymuch.④ThenameofitisWangwang.Mingminglikesit,too.SoheoftenplayswithWangwanginMike’shome.
根据短文内容,按要求完成下列各题。
1.对句①画线部分提问。
________Mikelive?
2.将句②变成一般疑问句。
____he____English?
3.翻译句③:___________________________________。
4.把句④的同义句补出来:
Its________Wangwang.
()5.下列说法符合短文内容的一项是：
A.MikecanspeakChinesewell.
B.MingminglikestospeakEnglishattheEnglishCorner.
C.Mingminghasapetdog.
D.MikeandWangwangareclassmates.
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词
1.Heseldom(极少)studiesEnglish,sohisEnglishisp____.
2.Ihaveap____athome,andit’sacat.
3.Mr.LiisourEnglishteacher.Hes____Englishverywell.
4.Mr.BlackcomesfromCanada.Nowhel____inBeijing.
5.IlikeEnglishverymuch.Pleaseh____mewithmyEnglish.
B.用所给单词的适当形式填空
6.Ihavemany(很多)________(penpal).
7.Couldyoupleasetell____(I)yourname?
8.Doyouspeak____(China)?
9.Hewants____(visit)theGreatWall.
10.Ihelphers_____Chinese.
Ⅵ.用所给单词的适当形式填空
1.—____wanttovisittheGreatWall.Doyouwanttogowith____?
—Yes,Ido.(they/them)
2.—Excuse____,areyoufromBeijing?
—Yes,____am.(I/me)
3.—IsMr.ZhangyourChineseteacher?
—Yes,____is.Welike____verymuch.(he/him)
4.—Who’sthewomanoverthere(在那边)?
—Sorry.Idon’tknow____.____isanewteacher.(she/her).
5.—____areyourteachers.Couldyoutell____yourname?
—Sure.(we/us)
Ⅶ.书面表达
请根据下面的汉语提示写一篇50词左右的短文。
提示:1.我们经常在下午去英语角(EnglishCorner)。我们很喜欢在那里(there)说英语。
2.我们一起帮王刚学英语。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
Ⅰ.1___5CACDB6___10BDCCA11__15DCCBB
Ⅱ.1.G2.B3.D4.C5.F
Ⅲ.1___5.BCCBD6___10ABDAC
Ⅳ.(A).CADAA
(B).FFTTF
(C)1.Wheredoes2.Does;speak3.它（英语角）对他学习英语有帮助。
4.nameis5.B
Ⅴ.A.1.poor2.pet3.speaks4.lives5.help
B.6.penpals7.me8.Chinese9.tovisit10.study
Ⅵ.1.They;them2.me;I3.he;him4.her;She5.We;us
Ⅶ.参考范文:
WeoftengototheEnglishcornerintheafternoon.IspeakEnglishwithmyclassmates.IlikeEnglishverymuch.Myclassmate,WangGang,doesn’tspeakEnglishverywell.WeoftenhelphimattheEnglishcorner.IthelpshimwithEnglish.
