选择结构。

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，使教师有一个简单易懂的教学思路。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？下面是由小编为大家整理的“选择结构”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

总课题算法初步总课时第3课时
分课题流程图——选择结构分课时第3课时
教学目标能用流程图表示选择结构．能识别简单的流程图所描述的算法．
重点难点掌握选择结构的执行过程；用流程图表示选择结构的算法．
选择结构程序执行的过程；用多分支结构描述求解问题的算法．
引入新课
1．问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用
，其中（单位：）为行李的重量，
试给出计算费用（单位：元）的一个算法．你能猜想出该算法的大致流程图吗？

2．你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？

例题剖析
函数，设计一个算法，对每输入一个值，都能得到相应的函数值，并画出流程图．

例2设计求一个数的绝对值的算法，并画出流程图．

例3设计求解一元二次方程的一个算法，并用流程图表示．

变题：如果将例中的这一条件去掉呢？

巩固练习
1．如果考生的成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”．用流程图表示这一算法过程．

2．根据下面给出的算法，画出相应的流程图．
输入；
如果，那么，
否则，；
输出和．
3．写出解方程（，为常数）的算法，并画出流程图．

课堂小结
了解选择结构的含义，能识别流程图表示的算法．
课后训练
班级：高二（）班姓名：____________
一基础题
1．设计一个算法，求，中的较大数，并画出流程图．
2．已知函数，画出求该函数值的流程图．

3．已知函数，流程图表示的是给定值，求其相应函数值的算法，请将流程图补充完整．其中①处应填________________；②处应填_______________．
若输入，则输出结果为__________．
第3题第4题
4．上图的算法流程图是为什么问题而设计的?
5．国内投寄信函，假设每封信不超过付邮资分，超过而不超过付邮资分，超过不超过付邮资分，试写出一封的信函应付邮资的一个算法并画出流程图．

二提高题
6．写出解不等式（，为常数）的一个算法，并画出流程图．

．设计一个算法，判断两条直线，的位置关系（，，，，，均不为零）．

精选阅读

区位选择

专题七区位选择

〖主干知识整合〗

一、农业区位因素分析

1.自然因素

气候：由地图判读出：是×气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大、若是棉花种植，则可以加上棉花生长后期多晴天，有利于棉花采摘）

地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔　

土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃（棉花种植则突出：沙性土壤，排水性好）

水源：临近水源（河流、湖泊或冰川融水、地下水充足），水源充足，灌溉便利

2.人文因素

市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大）

交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大）

政策：国家政策的支持（扶持、鼓励）

科技：科技水平高或科技发达（附近有大量的高等院校和科研场所）

劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低

工业基础：工业发达，工业基础雄厚（为农业生产提供生产资料）

历史：种植历史悠久（传统农业区，如我国的水稻种植业）

其他：地广人稀土地广阔，土地租金低（适宜发展商品农业，如中国东北、美国中部平原）

3.自然对农业的不利的区位因素

洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高；

如：所有季风气候区发展农业最有利的条件都有：雨热同期。不利条件：多干旱和洪涝灾害。

地中海式气候区发展农业有利的条件：光热充足。不利条件：雨热不同期。

二、工业区位因素分析

1.自然因素

土地：土地平坦开阔，利于建厂

水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足（特别像钢铁厂、化工厂等）

2.经济因素

原料：临近某原料产地，原料充足（原料指向型工业）

能源：临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…），能源充足──（动力指向型）

市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显）

交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利

劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业

科技：科技发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型

农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达（为工业生产提供原料）

历史：工业基础雄厚

政策：国家政策的扶持

3.社会因素

国家政策：国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发）

国防安全：某时期国防需要

个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资

工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等

4.环境因素

风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带

水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区；自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区

距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区；用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区；严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外

生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区

三、城市区位因素分析

1.自然因素

地形：等高线地形图判读出：地形平坦开阔

气候：由题设得出是什么气候，总结出：降水适度，气温适中

河流：由地图判读出临河：①运输功能：河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点，交通便利②供水功能：临近河流，水源充足或丰富

2.社会经济因素

自然资源：判读图中某地是否有某种自然资源或临近某种自然资源

交通运输：由地图判读图中某地是否临铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利

农业基础：本地农业基础雄厚（为城市发展提供大量剩余农产品）

政治：是否为行政中心（如省会、首都）

旅游：该城市旅游资源是否丰富，旅游业是否发达

科技：该城市是否科技发达

宗教：是否为宗教圣地（拉萨、麦加、麦地那、耶路撒冷等，一般城市都不要考虑）

军事：一般城市都不要考虑

四、交通线区位因素分析——起决定作用的是社会经济因素

1.自然因素

地形地质：

①平原：限制少，少占好地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系

②山地：尽量沿等高线修筑，尽量避开地形地质复杂的地区（隧道避开断层，陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道）

水文：避开沼泽地，尽量避免跨越河流，减少桥梁总长度、投资、施工量

气候：注意暴雨、大风等出现的强度和频率，冻土、积雪的深度，桥涵孔径大小、路基高度都需要根据当地暴雨强度来设计

2.经济因素

（1）合理布局交通运输网

（2）促进沿线经济发展（注意有的交通线是带动目的地的经济发展，比如粤海铁路，主要是带动海南岛的经济发展）

（3）带动当地旅游业的发展

（4）将当地的资源优势转化为经济优势

（5）加强与××地的联系，促进外向型经济的发展（靠近国境的铁路、公路、高速公路有促进对外贸易的发展（发展边境贸易））

其他可考虑的因素：（1）铁路、公路国道线基本方向以直达为主，并适当照顾沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过（减轻对市内交通的影响）

（2）省道等地方性公路，则以满足地方经济发展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等

3.社会因素

①巩固国防，维护祖国统一

②加强民族团结、促进少数民族地区或革命老区经济发展

五、交通运输网中点的区位因素分析

（一）港口的区位

1.自然条件

航行条件：等深线密──江阔水深，空间大，便于航行（水深、航道宽、直）

停泊条件：①处于峡湾，是天然避风港；②江阔水深，空间大便于停泊

筑港条件：平原或三角洲──地形平坦，坡度适当，地质稳定，有利于筑港

2.社会经济条件

经济腹地：①经济腹地经济发达，辐射范围大，客货集散量大（影响港口的兴衰）；②与经济腹地有便利的交通联系

城市依托：单一大城市或某个城市群为依托，为港口提供人、财、物的优势国家政策：政策支持，如自由贸易港，对外开放港

（二）汽车站的区位

汽车站区位选择的总原则是能够最大限度地方便旅客，即：①路宽，与市内外交通联系方便；②地形平坦面积较大；③工程量小。

（三）航空港的区位

1.自然条件

地形：平坦开阔、坡度适当，保证排水

地质：有良好的地质条件，地基要稳，坚实

气候：少云雾、大风、暴雨天气

2.社会经济因素

交通：距市中心有适当距离且要与市内有便利的交通联系

经济：要建在经济发达的地区

跑道走向要与盛行风向一致，有利于逆风起飞和降落

六、水电站的区位分析

水量：与气候、干湿地区、河流的补给、流域面积或集水区域有关（由河流的位置判读），水量大

落差：与穿越等高线有关或位于阶梯过渡处，落差大

具体开发：与地质、地貌（地形图上一般要为峡谷，为了减少投资和工程量；地基要稳、坚实，少地质灾害；与水库选址相同）有关。

经济因素：考虑有没有市场需求（经济发达地区，对电能需求量大）

七、水库坝址的区位选择

1.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口──原因：峡谷工程量小，工程造价低；盆地、洼地地形建水库库容量大

2.选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，──原因：防止诱发地震、滑坡

3.考虑占地搬迁状况，尽量少淹没良田和村庄

八、卫星发射基地的区位分析

1.自然因素

气象条件：天气晴朗，大气透明度好，便于对卫星跟踪观察

初速度：地球自转的速度──纬度低，初速度大（如建设中的海南卫星发射场）；纬度高，初速度小。同一纬度，地势高，初速度大，初速度大有利于降低发射初速度（也与能源有关）

地形：地形开阔，便于对卫星的跟踪观察。

地质：地质条件稳定，无地震、泥石流等地质灾害

水源：水源充足

能源：向东发射，节约能源

2.人文因素

人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活

交通便利：我国的四个航天基地都便利

国防安全：如西昌最突出（越靠近内陆越安全）

航天工业基础较好：如太原

九、卫星着陆基地的区位分析

气象条件：天气晴朗，大气透明度好，便于对航天器的跟踪观察。

地形条件：地形平坦、开阔，少河流峡谷，有利于航天器或航天员的安全和便于目标搜寻

地质条件：地质条件稳定

人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活

十、发展海洋水产业的区位分析

1.大陆架宽、浅，水温适宜，阳光充足，有利于生物光合作用

2.入海河流或径流带来丰富的有机质和营养盐类

3.寒、暖流交汇，海水发生搅动或温带海区冬季海水上泛，营养盐类丰富

十一、旅游业区位分析：

旅游活动包含三要素（从三要素去分析，有利于增强记忆）：

1.旅游者：主体

相当于市场（临近经济发达地区，市场广阔）

2.旅游资源：客体

A.旅游资源的质量、旅游资源的集群状况、地域组合状况。（旅游资源的质量高、集群状况好、地域组合好）

B.市场距离：旅游地的最优吸引半径（大或小）（即旅游资源与旅游者之间的距离）

C.环境承载量：旅游活动容纳的能力（容人量）大或小。

3.旅游业：媒介

A.地区接待能力：强或弱

B.交通位置及通达性：直接影响游客和数量

十二、商业街的区位分析

市场最优：城市几何中心，商业活动范围大──一般以零售为主

交通最优：市区环路或高速公路边缘或街角处，交通便利──一般以批发为主

商业小区：便民最优──建在居民住宅区内，由多种营业点组成

20世纪80年代，我国在沿海设立了一批对外开放港口城市，开启了外商在中国大规模投资的序幕。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。（2008年广东卷）

资料一：见图19

资料二：见图20

图20外商在中国东中西部投资增长速度图

资料三：见图21

图21外商在中国投资产业结构图（2000年）

资料四：见表2

表2不同年代外商在中国直接投资的地区比例（%）

1990年1995年1999年2000年

东部地区93.8687.6987.7787.83

中部地区3.879.259.389.17

西部地区2.273.062.853.00

（1）图20表明外商在中国东—中—西部投资增长速度随时间变化的共同特征是__________

__________,外商投资快速增长的原因是____________________（填正确项字母）。（6分）

A、自然条件优越B、市场潜力大

C、矿产资源丰富D、我国市场经济体制逐步成熟

E、发达国家和地区进行产业转移

（2）图21表明外商在中国投资的产业结构特征是_________________;表2反映出外商在中国投资的地区分布特征是______________(4分)

（3）分析外商在东部投资的原因（8分）

（4）中西部应该采取哪些对策吸引投资（3分）

〖解析〗本题主要考查考生从图标中获取地理要素和定量关系的能力，描述、分析地理事物的能力以及探究和解决地理问题的能力，考查考生综合分析自然因素、人为因素对经济活动的影响。体现地理学科的综合性。

〖答案〗：（1）共同特征：

①外商在中国投资增长速度变化大（波动性强）；

②②1990-1992年增长（上升）；

③1994-1995年和1997-1999年减小（下降）；

④1992-1994年增长速度最快；

⑤1998-1999年增长速度最慢。

BDE

（2）产业结构特征：主要集中在制造业（第二产业）。

地区分布特征：

①主要集中在东部地区（沿海地区）或集中程度高；

②东部高西部低（从东部向西部递减）。

（3）原因：

①地理位置优越；②交通便利；③地势低平，气候温和多雨（气候条件优越）；

③经济发达，城市密集；⑤基础设施完善；⑥人口众多，劳动力资源丰富；

⑦文化科技发达，人口素质高；⑧市场潜力大，居民消费水平高，购买力强；

⑨经济腹地广；⑩市场经济体制健全，优惠政策多（政府管理比较高效）。

（1）对策：

①提高办事效率，优化投资环境；②加强基础设施建设；

③改善生态环境；④加大教育投入，培养高素质人才；

⑤扩大税收等优惠政策；⑥调整产业政策，引导投资方向。

读冀北某地等高线地形图（图4），回答1～2题。（2008年高考天津卷）

图4

1．为把铝土矿石运到火车站，计划修一条公路，合理的选线是a、b、c、d中的

A．aB．bC．cD．d

2．图中有四座小水泥厂，原料主要来自采石场，产品主要外运，若在环境整治中只保留一座，应保留

A．甲B．乙C．丙D．丁

〖解析〗：　1.此题主要考察公路选线的原则，公路选线应该选择两条等高线之间地势比较平坦的地方，同时该题还要考虑到达火车站，故选择丙是最佳的。2.该题要选择既靠近采石场又靠近火车站的地方

〖答案〗：　7.C8.D

读我国某区域图，回答下列问题。（2006年四川卷）

（1）图示北部平原地区春季土壤旱情严重，试分析其主要原因。

（2）图中A是所在河流上迄今争议最少的水利枢纽工程，其名称是__________。该水利枢纽工程以下河段径流量沿途变化的趋势是_____________，试分析其原因。

（3）图中甲、乙两阴影区均是著名工业区。乙工业区与甲工业区相比，工业发展的条件有何差异？

（4）东南亚华侨对中华文化心仪已久。一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游。入境后，首先乘飞机到达著名古都城市B游览，该城市位于___________文化副区。然后前往旅游热线区丙浏览，该旅游区有“一山一城一圣人”的说法。据此说法并结合图示分析丙区游览价值高的原因。

〖解析〗：本题综合考查了华北平原与京津唐、沪宁杭工业区的地理特点。华北平原春旱严重从自然原因考虑有此时我国雨带还在南方，华北降水少，而气温回升快；人文原因主要是此时农业需水量大；甲为京津唐工业区，乙为沪宁杭工业区，两工业区相比，乙工业区资源和能源缺乏；水资源丰富；农业基础较好；河运发达。

〖答案〗：（1）冬春季节降水少；春季气温回升快，多大风，蒸发强烈；农作物需水量大。

（2）小浪底逐渐减少地上河，流域面积小，支流汇入少；沙质土壤，沿途河水下渗严重；沿途工农业及生活取水量大。

（3）能源和矿产资源缺乏；水资源丰富；农业基础较好；河运发达。

（4）中原泰山（是断块山，为五岳之首）具有美学、科学和历史文化价值，泉城济南具有美学、科学和历史文化价值，曲阜“三孔”具有历史文化价值；

3个旅游地分布集中（距离较近），连成一线，旅游资源集群状况好；自然与人文景观配合好，景观特征具有独特性。

一、选择题

假定城镇是唯一市场，城镇周围是条件均一的平原，种植农作物的收益只与市场价格、生产成本和运费有关，其关系表达式为：收益＝市场价格－生产成本－运费。单位面积甲、乙、丙农作物，其市场价格分别为600元、1000元、1400元，生产成本分别为200元、400元、600元，运费与距离成正比。9.1图是这三种农作物收益随距城镇（市场）的距离变化示意图。据此回答1～3题。

1.X、Y、Z线代表的农作物依次是（）

A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲

C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

2.在距城镇OJ范围内，为取得最佳综合经济效益，种植这三种农作物的界限应该是（）

A.E、FB.F、GC.E、HD.F、H

3.与其它两作物相比较，单位面积作物Z（）

A.单位距离运费最低B.单位距离运费最高

C.随距城镇距离增大收益递减最快D.总是收益最低

项目／作物花卉蔬菜稻米甘蔗

市场价格(元／kg)5321

生产成本(元／kg)2．520．80．4

运费率(元／kgkm)0．50．30．010．0l

单位面积产量(kg)2015410

下表为四种农产品产销资料，假若该地区是一个地势平坦的平原，可以种植花卉、蔬菜、稻米、甘蔗等农作物，其产品全部供应其中心城市。据此回答4-7题。

4.该地区可能是我国的（）

A．三江平原B．华北平原

C．太湖平原D．珠江三角洲

5.根据该资料信息可知，如果该地距离中心城市为1km，则从经济效益看，最适宜种植哪两种作物

A．水稻、甘蔗B．花卉、蔬菜C．花卉、甘蔗D．蔬菜、甘蔗

6.从经济效益看，上述两种作物应种植在以城市为中心的()

A．2．5kmB．3．5kmC．4．5kmD．6．0km

7.当距离达到多少千米以上时，四种农作物中以种植水稻的经济效益最高()

A．15kmB．20kmC．30kmD．45km

图二表示我国某工业公司生产发展的三个不同阶段。a、b、c三国均为发达国家。第一阶段是该公司苦练“内功”，迅速占领国内市场的阶段；第二阶段是将国内生产的产品销往a、b、c三国的阶段；第三阶段是该公司为避开贸易壁垒，分别在a、b、c三国投资办厂，扩大其产品在当地市场的销售量的阶段。据此回答8-9题：

8、该公司在第一阶段与a、b、c等发达国家同行业公司相比，在生产上的优势可能在于

①市场；②原料；③劳力；④动力；⑤交通；⑥科技。

A．①③B．①④C．②③D．⑤⑥

9、该公司发展业务到第三阶段，将可能失去的优势是

①品牌优势；②技术优势；③成本优势；④管理优势；⑤服务优势。

A．①④B．②③C．③④D．④⑤

下图为某跨国公司投资地域变化图，a、d两国均为发达国家，b、c两国均为发展中国家。判断分析完成10～13题。

10在阶段Ⅰ，影响跨国公司投资设厂的主导因素是（）

A.市场B.劳动力C.科技水平D.原材料

11在阶段Ⅱ，影响跨国公司投资设厂的主导因素是（）

A.市场B.劳动力C.科技水平D.原材料

12跨国公司投资的地域变化，说明了（）

A.发展中国家政局不稳，是造成投资变化的主要原因

B.劳动力是影响投资的主要区位因素

C.跨国公司抑制了全球贸易的发展

D.各个国家或地区的区位优势在不断变化

13.二战后，跨国公司迅速发展，必然导致（）

A.国际贸易方式多样化B.区域集团化趋势加强

C.世界市场的商品结构复杂化D.世界市场竞争更加剧烈

下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和在甲、乙国家或地区的产销情况图，回答14～17题。

14．关于甲、乙两图的叙述正确的是

A．甲图代表发展中国家或地区，乙图代表发达国家或地区

B．I阶段中，甲地处于生产阶段，乙地处于研制阶段

C．II阶段中，甲地进口产品，乙地出口产品

D．III阶段中，乙地生产和消费的增长速度都大于甲地

15．图中第III阶段，反映了

A．生产重心一直在甲地

B．消费重心随生产重心而转移

C．标准化产品的生产使该产品生产的地域范围扩大

D．乙地生产能力的提高主要是因为科学技术水平的提高

16．在产品进行标准化装配生产的阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因主要是这些国家

A．有较丰富的廉价劳动力B．有较便宜的地价

C．有便利的交通D．有较丰富的原燃料供应

17．该产品最可能是

A．飞机B．电视机C．计算机芯片D．精密仪器

读我国各交通运输方式在旅客周转量中份额的变化图，读图回答问39-40题。

18、图中①、②、③所代表的运输方式分别是

A．铁路、航空、公路B．公路、铁路、航空

C．航空、公路、铁路D．铁路、公路、航空

19、在货运中主要采用③运输方式的企业是

A．原材料重量轻、产品价值低B．原材料重量大，产品价值高

C．原材料重量大，产品价值低D．原材料重量轻，产品价值高

二、综合题

20．读图，完成下列问题。

(1)请分析改革开放前，四季青作为北京市蔬菜生产基地的原因。

(2)试从社会经济条件分析，是什么因素的变化促使海南岛成为北京蔬菜生产基地?

(3)请分析90年代中期后，是什么自然因素使北京附近地区不能成为北京的蔬菜生产基地?

(4)海南岛与山东寿光相比，蔬菜生产具有什么自然条件上的优势?

21城市是社会经济发展最活跃的地区,读图并回答问题

（1）1950～2000年，该地区城市发展变化的特点是、、、一般说来，城市化水平不断提高的重要标志。

（2）与F城相比，E城的城市规模从小到大，说明运输对城市发展具有明显的推动作用。

（3）图2的①、②两线中，反映G城人口变化特点的是线。这说明20世纪80年代G城的人口变化特点是其原因是存在等社会经济问题。

（4）城市的迅速发展会改变土地的利用方式并对自然环境各要素产生不同程度的影响，如工业废渣中的有害物质会对土地质量产生不良影响。此外，城市的发展对自然环境其他要素的不良影响还表现在

①对生物：

②对气温；

③对降水：

④对地下水：

（5）城市发展同时也促进了社会经济的和谐发展，主要表现在（多项选择）

A．满足人们更多的物质生活和精神生活需求

B．促进产业结构的良性变化

C．吸纳农村剩余劳动力，扩大城乡差别

D．增强规模经济效应和集聚效应

22读上海市略图，分析回答下列各题。

(1)自来水厂的取水口将移到黄浦江上游的A处的原因是__________________________。

(2)B处是金山石化总厂，其布局的合理性是___________。

(3)C地是宝山钢铁集团公司，根据工业的区位因素分析宝钢布局的合理性。

(4)图中D、E是近郊区，在此发展农业生产农民主要考虑_______及_______的变化。该处适宜发展的农业部门是__________________等。

(5)港区和保税库区，以及大型火电厂和石化厂宜选建在上海市哪一位置，请在图上用F标出其位置，并说明理由。

(6)上海港是位于长江三角洲上的一个_______港，也可以作_______港，主要港区沿_______江分布。上海港所在地区的地形特点是__________________，对港口建设的影响是_______。影响上海港发展的主要社会经济条件是①_______________；②______________。

(7)试分析上海浦东开发区建立的优势区位条件。开发和建设浦东对上海市社会经济发展和城市环境有何意义？

参考答案：

1-10：DCADBACCBB

11-19CDDDCABDD

20．(1)位于北京城郊；接近消费市场，运输成本低；附近水源丰富；(2)交通运输和冷冻保鲜技术的发展；(3)缺水；(4)纬度低，光热充足，一年四季连续生产，降水较丰富。

21.（1）城市规模扩大城市人口增加城市数量增加(或出现城市群)城市人口占总人口的比重不断增加

（2）公路

（3）①人口数量不断下降环境污染（或交通拥挤）地价上涨（或经济效益下降）

（4）①城市建筑面积扩大减少了生物多样性

②温室气体排放多，出现“热岛”现象

③烟尘排放量多，城市多雨雾天气（或城市多酸雨）

④减少降水对地下水的补给（或造成对地下水的过量开采和污染）

（5）ABD

22.(１)A处位于河流上游，水质好，污染轻(２)石化厂属于严重污染工业，污染大气和水源；而B处远离市区，并处于两个盛行风向的垂直(３)接近消费市场；处于长江口，接近水源；处于市郊，用地条件好；基础好，技术力量强；社会协作条件好；接近深水港，交通便利；远离市区，处于河流下游，两个盛行风向垂直方向的郊外，对上海市区环境污染少　(４)市场区位需求量蔬菜、花卉等园艺业、奶牛业、家禽饲养业　(５)F应标注在黄浦江下游和长江口，上海市区的东北方向。理由：该处接近深水港，交通方便；处于河流下游，两个盛行风向垂直方向上(６)海河黄浦地势平坦开阔，坡度极缓有利于港口设备、建筑和仓储的平面布局，但由于坡度极缓，水流分叉多，流速慢，航道容易淤塞有中国经济最发达的地区作为腹地，上海市为依托(７)水陆交通便利；技术力量雄厚；农业基础好；水源充足；劳动力丰富且素质高；市场广阔；靠近上海市老城区，老城区基础好，势力雄厚，对新区开发起着支持作用；国家的优惠政策等。浦东为上海高新产业发展的首选地，高新工业的发展可促进上海市的产业升级和结构调整，促进上海市社会经济的健康快速发展；有利于上海市老城区人口向新区迁移，防止老城区因人口和工厂过分集中产生的城市环境问题。

农业区位选择

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“农业区位选择”，供您参考，希望能够帮助到大家。

3.1农业的区位选择
一、教学目的：
1、通过学习使学生熟悉农业的主要区位因素，使学生能理解分析人类对一些自然因素的利用和改造而发展农业的一些典型事例；
2、能理解分析社会经济因素的发展变化对农业生产的影响。
二、教学重点：
1、影响农业的主要自然区位因素；
2、社会经济因素对农业区位的影响
三、教学难点:
结合事例分析农业的主要区位因素及其发展变化。
四、教学方法：
比较法、事例分析法、启发式讲述法
五、课时安排：
计划2课时
六、教学过程：
[导入新课]：
复习提问：我们经常提到的某地特产，这应属于农业生产的什么特点？
学生回答：农业生产的地域性特点。
教师归纳：对，那么在一定地域进行生产时，应如何选择呢？这节课我们就来学习有关“农业的区位选择”问题
地广人稀的三江平原的种植业和青藏高原的畜牧业（教材图5.4）
自然条件经营方式农产品

三江平原地形平坦、土壤肥沃、
雨热同期种植业，国营农场

大型机械化生产
小麦

青藏高原地势高峻、气候寒冷、
山地草场广布
粗放的放牧业藏绵羊、藏山羊、牦牛

某事物的区位包括两层含义：一方面指该事物的位置；
另一方面指该事物与其他事物的空间联系。
一、农业的主要区位因素
　引导学生看书完成这部分内容:然后教师总结归纳。影响农业的区位因素可分为两大因素：一是自然因素，包括气候、地形、土壤等；二是社会经济因素，包括市场、交通运输和政策等。
1、气候：
热量、光照、降水等气候要素对农业区位影响极大。
2、地形：
平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业；
山区耕作不便，且不易于水土保持，但适宜发展畜牧业、林业等；
山地自然条件的垂直地域分异，农作物分布随海拔有所不同。

3、土壤：是农作物生长的物质基础。不同土壤类型适宜生长不同农作物。
如我国东南丘陵为广布的红壤，适宜种植茶树（油茶、马尾松）等，粮食低产。
课后思考：红壤酸性强、土质粘重、含有机质少等，请找出有何改良办法？
4、市场：
市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。
5、交通运输：
园艺业、乳畜业等产品易腐烂变质，要求方便快捷的交通运输条件。
6、政策：各国农业都受到国家政策以及政府干预手段的影响。
如我国20世纪80年代以来，积极建设商品性农业生产基地。
二、自然因素的利用改造
自然因素对农业区位影响并非都是决定性的。这是因为：
一方面，人们通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围。
例：我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬220；将双季稻生产推广到江淮平原；将小麦的种植高限扩展到海拔4000米的高度。
另一方面，人们根据经济技术条件，对不适宜的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。
例1：改造农作物生长的温度因素，并可对光照、通风、湿度等因素进行人工调节。
（教材图5.3A）根据温室效应的原理，用于蔬菜、花卉等，近几年温室无土栽培的生产得到推广。目前，我国在这一领域处于起步阶段，且多采用塑料大棚。
例2：改造地形因素。
（教材图5.6）修筑梯田：扩大了耕地面积，也有利于水土保持。分布于我国东南丘陵以及黄土高原、云贵高原等地区分布广泛。
例3：改造水分因素。
实施灌溉是农业生产的重要保证。我国西北地区，如无灌溉，不能发展种植业，畜牧业的发展的发展也将受到很大的限制。
例4：其他：东北三江平原沼泽地的改良、沿海滩涂盐份的改良、红壤改良等。
注意的问题：对自然因素的改造，要根据当时当地的技术条件，并充分考虑到投入和产出比。
如随坡度加大，修筑梯田的工程量会逐渐加大，而梯田面积会逐渐减少，耕作难度也加大，所以较陡的山坡不适宜修筑梯田。我国政府规定坡度大于25度不宜修筑梯田。

三、社会经济因素的发展变化
农民对农业区位的选择更多的是考虑社会经济因素的发展变化。
1、特别是市场区位及需求的变化，它对农业区位的影响最为突出。
①、城郊农民将生产重点转为蔬菜、肉、蛋、奶以及园艺业。
②、市场需求的变化
当市场上某种农产品供不应求时，该农产品的经营规模就会扩大，反之就缩小。
例如我国90年代初苹果畅销，北方许多地区盲目扩大苹果种植面积，到了1996年，我国市场上苹果供过于求，价格大跌，还出现严重滞销局面。
　因此，农业区位的选择，要综合分析各方面的信息，对市场的可能变化作科学预测。
2、交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展。
①美国东南部地区利用光热优势，重点发展蔬菜、花卉，供东北部工业区。我国北方冬季也从南方的四川、广东等省大量调进蔬菜。
②随着世界大市场的逐步形成，农业在世界范围内形成了区域专业化生产。
美国、加拿大、澳大利亚、法国等-----商品粮食生产
荷兰、丹麦、新西兰等——乳畜产品供应
拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚——热带经济作物生产基地。
　“鲜花王国”荷兰（教材图5.8）
　我国从20世纪80年代开始，建立了一大批商品农业生产基地。
读图要求：在世界地图上，熟悉以上国家及地区、我国主要地形区等地理事物的地理位置。

［板书设计］
3.1农业的区位选择
一、区位的含义
二、农业的主要区位因素
1、气候　2、地形　
3、土壤　4、市场　
5、交通运输　6、政策
三、自然因素的利用和改造
四、社会经济因素的发展变化
1、市场区位及其需求的变化
2、交通运输条件的发展变化

合理选择饮食

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“合理选择饮食”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二章促进身心健康
第一节合理选择饮食
知识要点：
1、水是人体的重要组成成分，约占人体体重的______，其主要作用是______，_________，______________。
2、食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性不相同，他是指食物的_________或_________，是按食物______________________________来分类的。例如，由C、N、S、P等元素组成的蛋白质，在体内经过消化、吸收后，最后氧化成____：C变成________，N变成________，S变成________，P变成________，这些最终产物是_________，使体液呈________。又如某些蔬菜、水果多含K、Na、Ca、Mg等盐类，在人体内代谢后生成_________，使体液呈______。而人体血液的pH总保持____________(_____~_____)。
3、食品添加剂是指为改善食物的___、___和___，或补充______________________________以及根据______和______的需要而加入食品的____________或_________。
4、常见的食品添加剂的分类为_________、_________、_________、____________。早期采用的防腐剂主要是_____、___及___等，现在常用的防腐剂有_________、_________、________、________
5、食品中加入营养强化剂是为了补充__________________________或____________。

课后作业：
一、选择题（每小题只有一个正确答案）
1.水是人类不可缺少的物质，日常生活有人喜欢喝纯净水，市售纯净水有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）
A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D.用催化剂可将它转化为汽油
2.有关水在人体中的作用，下列说法正确的是（）
A.水是一种很好的溶剂B.水在人体内没有调节体温的作用
C.饮用水越纯净越好D.没有污染的水就是纯净水
3.关于食物的酸碱性，下列说法正确的是（）
A.食物溶于水后的溶液中PH小于7，则为成酸性食物
B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质是成酸性食物
C.蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类，习惯称为酸性食物
D.柠檬酸是酸性食物
4.保健医生提示：胃酸过多的人，应少食苹果，那么苹果汁的pH（）
A.大于7B.等于7C.小于7D.无法判断
5.对食物的酸、碱性判断正确的是（）
A.西瓜是酸性食物B.猪肉、牛肉是碱性食物
C.巧克力、奶油是酸性食物D.大米、面粉是碱性食物
6.下列关于食品添加剂的叙述中不正确的是（）
A.醋可同时用作防腐剂和调味剂B.亚硝酸钠可以用作防腐剂,但不宜过量
C.我国应禁止使用味精D.苯钾酸钠可用作食品的防腐剂
7.由碳、氮、磷、硫等元素组成的蛋白质，在体内经过消化.吸收后，最后氧化成酸，对应的酸不正确的是（）
A.碳→碳酸B.硫→硫酸C.氮→硝酸D.磷→磷酸
8.下列哪种物质常用于保护食物，以免被微生物侵蚀而腐败（）
A.MgCl2B.NaClC.CH3COOHD.KNO3
9.人体中含有最多的金属元素是（）
A.铁B.钾C.钙D.钠
10.右图为农夫山泉矿泉水瓶上的部分说明文字，列出
了饮用天然水理化指标，这里的钙、钾、钠是指（）
A.原子B.分子C.单质D.元素
二、问答题：
11.谈谈饮水与健康？（提示：日常生活饮用的水有哪
些？你认为饮用什么有益健康,为什么？）
12.食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性的不同。（第10题）
13.吃饭时，为什么要注意食物的酸碱性？
14.食盐、醋作为食品添加剂有哪些作用？

答案
1C2A3B4C5C6C7C8B9C10D

11.略12食物的酸碱性是指消化后的产物的酸碱性，溶液的酸碱性指其本身的酸碱性。

13营养平衡问题很重用14略

农业的区位选择

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是小编帮大家编辑的《农业的区位选择》，供您参考，希望能够帮助到大家。

第三章农业地域的形成与发展
本章规划
在人类的各种活动中，农业活动是最基本的活动，与自然环境的联系最密切，相互影响也最深刻。学校教育的目标是要为社会发展服务的，经济建设将是我国在相当长的时间里的核心任务。所以，本章教材内容从农业生产活动人手，重在突出人类活动与地理环境的关系，教学中要体现这一点。
在阐述农业区位的基本原理时，要通过实例分析，运用大量事实材料进行说明，使学生懂得地理所具有的特征。教材中四种农业地域类型的讲述都是通过典型案例的分析来认识普遍规律的，在教学这部分内容时，应尽可能举一些学生熟悉的实例，例如我国及学生家乡的实际情况。
本章内容的教学还要突出发展的思想。在分析农业的区位因素时，要重点分析其发展变化，教学农业地域类型时，应强调该地域类型形成的条件、存在的问题，并探讨其解决的办法。
地域性素质教育也是我们在教学中需要特别贯彻的原则，教学时应把培养学生能力、加强思想教育和传授知识放在同一个平台上。如在分析农业地域类型时，也要培养学生综合分析地理区域的能力。教学过程中可以通过设计开放型活动题，达到培养学生运用地理的基本原理，独立分析、判断、评价问题的能力。通过农业地域类型的学习，要使学生理解发展生产必须因地制宜，各种生产活动以及它们的影响因素都处在不断的发展变化之中，要用发展的眼光来看待发达国家与发展中国家的差距。
课时安排
共6课时
第一节农业的区位选择1课时
第二节以种植业为主的农业地域类型2课时
第三节以畜牧业为主的农业地域类型2课时
问题研究家乡的农业园区会是什么样1课时
第一节农业的区位选择
从容说课
本节内容较为系统、详细地分析了影响农业区位的自然、社会、经济等因素。通过活动，使学生了解农业的区位选择受多种因素的制约，因此在发展农业生产时，要因地制宜，因时制宜，才能充分合理地利用土地。
教材通过泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场的对比，引出区位的概念以及农业不同区位选择的原因。泰国湄南河平原和澳大利亚东南部在自然条件、社会经济条件和农业生产特点方面的区别应在教学中引导学生加以对比。使学生理解：农业的区位因素主要有哪些？农业的区位选择在本质上就是综合考虑多种区位因素从而对土地的合理利用。在这一基础上，学生就较容易回答出两地农业生产存在巨大差异的原因了。
图3.3是本单元核心原理的概念图，是本单元的其他内容的基础，教学中应在分析各个案例和“活动”的过程中反复运用，从而达到熟练应用的目的。P43的三个活动的设计在于帮助学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响，教学中应充分利用好这一内容，以提高对学生探究能力和读图分析能力的培养。活动l和活动2在教学时应出示地图，让学生找到孟买、罗马、江西泰和县的地理位置。使学生建立空间概念，进而帮助他们分析这三个地区的地理区位条件。活动3是“我国亚热带沿海地区农业景观的变迁”，教学中需要出示一些这一地区的土地利用变化资料以及稻米、甘蔗、花卉三种作物的市场价格，最后引导学生分析说明农业区位的选择受市场因素的影响。
P44案例1的目的在于说明农业的区位选择要具体问题具体分析，而且要用发展的眼光看待问题。教学时要引导学生分析地中海农产品种类及消费地的变化，通过对法国和西班牙两国的农业区位差异的比较，使学生学会进行地理区域比较的方法和思想。
农业地域的形成是因地制宜、合理利用土地资源的结果。教材中以澳大利亚混合农业地域的形成过程为例来说明这一问题，教学时要充分利用教材中多图综合，分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因，同时训练学生的读图分析能力。
三维目标
知识与技能
l.从地理位置、自然和社会因素等方面，理解农业区位的含义。
2.理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响，说明农业生产活动对地理环境的影响。
3.通过分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因，训练学生读图分析能力。
过程与方法
1.通过对不同农业地域景观图的比较，理解农业区位的含义。
2.利用图表分析法、比较法帮助学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响。
3.以具体案例引导学生理解法国和西班牙两个国家农业区位差异，学会进行区域比较的方法。
情感、态度与价值观
1.通过对农业区位的学习，使学生理解在发展农业生产时要因地制宜的思想。
2.培养学生用发展的眼光看问题的思想。
3.培养学生充分、合理利用自然资源，保护自然资源的观念。
教学重点
1.理解农业区位的含义。
2.理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响。说明农业生产活动对地理环境的影响。
教学难点
通过对澳大利亚混合农业地域类型形成的原因分析，培养读图分析能力。
教具准备
多媒体课件、搜集的资料和图片
课时安排
1课时
教学过程
[新课导入]
师：同学们，在前面两章的内容中我们学习了人口和城市，人口的增加、城市的发展都要求有更多更丰富的产品来满足人们生活的需要，这就要依赖农业生产。
师：什么是农业生产?
生：人类利用土地的自然生产力。栽培植物或饲养动物，以获得所需产品就是农业。
师：农业是人类最基本的物质生产部门，也是发展历史最悠久的产业。农业与自然环境的关系也最密切，受自然环境的影响最大，但随着社会发展和科技的进步，社会环境对农业的影响也越来越大。因此，农业地域的形成和自然环境、社会环境都有着很大的关系。那么影响农业生产的区位因素到底有哪些?
(板书)第一节农业的区位选择
(板书)一、区位的含义
师：请同学们读P42图3.1和图3.2，先找出两个地点在世界上的位置，说一说泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场有何不同?为什么会有这样的不同?并思考什么是“区位”?
引导学生填写下表(灰色部分)，找出两地的不同：
湄南河平原人力耕种的水稻田、地势低平、红色土壤气候湿热、机械化程度低人力耕种的水稻田
澳大利亚牧场放养的羊群、革茂密，远处有树林地势平坦，降水较少牧场
学生讨论：泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场两地的农业景观有很大的不同，主要是由它们所处的地理位置和各自的自然条件不同所造成的。也就是两者的区位不同。
师：(总结)农业的区位有两层含义：一是指农业生产所选定的地理位置，例如泰国的水稻种植业主要分布在湄南河平原，澳大利亚的牧羊业主要分布在东南部；二是指农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素(图3.3)。
师：大家想一想，农业的区位选择，其实质是什么?
生：就是对农业土地的合理利用。
师：对。那么哪些因素影响着农业的区位选择呢?
(板书)二、农业的主要区位因素
师：请同学们读图3.3思考如下问题：
①影响农业区位选择的主要因素有哪些?
②除图中的因素外，说一说影响农民决策的因素还有哪些。
(学生读P42图3.3)
(生讨论回答)
生1：影响农业区位选择的主要因素有气候、地形、土壤、市场、交通运输、政策等。
生2：除了以上这些因素外，农民的文化素质、资金状况、科技情况等对农民的决策都会产生影响。
师：很好，这些就是农业的主要区位因素。
活动与探究
根据所学的知识完成P43。“活动题”。将学生分成三组，每一小组讨论分析一个问题，然后让每个小组请一位同学代表发言。
下列农业生产的布局和变化主要受哪些区位因素的影响?为什么?
1.结合水稻生长需要的热量和水分条件，分析为什么水稻生产主要分布在热带、亚热带
季风气候区和温带季风气候区，而不包括地中海气候区?
(和学生一起在世界地图上找出孟买和罗马的地理位置，形成空间概念)
生1：季风气候雨热同期，正好满足了水稻好暖喜湿的生长习性；而地中海气候夏季虽热量充足，但降水稀少，如果没有充足的灌溉水源，则无法发展水稻种植业。
2.我国江西省泰和县的千烟洲，是一个典型的中亚热带红壤丘陵地区。这个地区为什么要采取“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式?
(师引导学生在地图上找到泰和县的位置，建立空间概念)
生2：泰和县的千烟洲属于丘陵山区，年降水量大，属于我国的湿润地区。如果在丘陵山区耕作易引起水土流失，因此这里适宜发展林业和人工草场。坡度小的缓坡以及地势更为平坦的谷地，土层较深厚，不易发生水土流失，适合发展耕作业。而地势更为低洼的地区，容易积水，出现洪涝灾害，因此发展鱼塘养鱼业是因地制宜的做法。
师：说得很好!地形条件是这里合理利用土地的主要影响因素。
3.改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田一甘蔗地一鱼塘一花卉棚”的农业景观变迁，你知道为什么吗?
生3：发生这种农业景观的变迁主要是受市场价格的影响。同样的土地，种植粮食作物、经济作物、园艺花卉作物，农民收益是逐渐增加的。东南沿海地区作为改革开放的最前沿，经济发展快，人民生活水平的提高，对鲜花消费的需求逐渐增加。同时东南沿海地区紧邻港澳台地区，便于出口，市场需求量大。该地区农业生产的变化除了受市场的价格、需求变化影响外，改革开放的政策也是一个重要因素。
师：很好!影响农业的区位因素，既有产品种植的自身条件，也有社会经济条件，如土地价格、农产品产值、投入成本、市场状况等。
(过渡)
师：以上我们分析了影响农业的自然条件、社会条件，这些条件是一成不变的吗?
案例1：环地中海地区的农业变迁
(生阅读讨论，并完成相应的活动题)
(师提示)案例l的第一自然段，按两个线索展开：一是地中海气候区农业产品种类以及消费地的变化；二是农业区位条件的变化，其中包含人对自然条件改造的因素。
第二自然段体现了区域比较的思想方法，给出了法国和西班牙两个国家主要的农业区位差异，提出了进一步思考的问题。
活动与探究
1.从环地中海地区农业变迁的历史中，分析如下问题。
(1)农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响?
生1：随着欧洲工业化、城市化的迅速发展，逐渐形成了“时鲜业”的市场条件。交通运输的改善，为地中海地区“时鲜业”实现区域专业化提供了必要的保障条件.使得生产地与市场之问紧密联系。通过技术投入大大克服了该地区降水季节分配的不合理性，提高了产量，增加了经济效益。
师：总结得很好!
(2)哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大?你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗?
生2：市场和交通运输因素、自然灾害等对地中海地区农业(时鲜业)区位选择的影响越来越大。和法国相比，西班牙劳动力费用低、低温冷害少；但法国“时鲜业”历史悠久、技术水平高、近消费市场。
建议：两国可以优势互补，如利用气候条件的季节差异分别占领不同季节的市场，西班牙以中低档产品为主，法国以中高档产品为主等都是可以思考的方向。
2.以你的家乡为例，说明农业区位因素的变化，以及一个因素的变化会引起其他因素的变化。
(让学生根据自己家乡的具体情况进行讨论)
师：(总结)通过上面的案例，我们知道影响农业的区位因素不是一成不变的。自然因素比较稳定，而社会经济因素发展变化较快。地理环境具有整体性，影响农业某个区位因素的变化也会导致其他区位因素的变化。尤其是社会经济、文化和科技的发展，对自然环境的影响越来越大，进而对农业的区位选择影响也越来越大。
(过渡)不同的地区，发展农业的区位条件是不一样的，既有自然条件，也有社会经济条件。
在一定的地域、一定的历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下，就会形成具有一定特色的农业生产地区，这就是——
(板书)三、农业地域的形成
师：农业地域是指在一定的地域和一定的历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下，形成的农业生产地区。同一农业地域内，农业生产的条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。
(过渡)为什么不同的地区会形成不同的农业地域特色呢?
生：因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。
师：对。由于动植物的不同地域分布以及自然条件、社会经济条件的地域差异，世界上形成了多种农业地域类型。下面我们就以澳大利亚混合农业的形成为例，来探讨农业地域的形成和哪些因素有关。
案例2:澳大利亚混合农业的形成
师：什么是混合农业?
生1：混合农业主要是既从事耕作业又从事畜牧业的农业地域类型。
师：澳大利亚的农业在世界上占有怎样的地位?
生2：澳大利亚既是世界小麦市场的主要供应国，也是世界畜产品的主要产地之一，还是世界最大的羊毛生产国和出口国，澳大利亚有“骑在羊背上的国家”的美称。
师：说得真好。
活动与探究
分析澳大利亚混合农业的特点和形成原因。
1.澳大利亚混合农业地域在生产结构、经营方式、科技应用、农业专业化和地域化等方面有哪些特点?
(生讨论回答，师总结)
生产结构：种植业与畜牧业结合的混合农业。
经营方式：家庭大农场。
科技应用：划区轮牧、种植优质牧草、轮作制等。
农业专业化、地域化水平：较高，世界主要的小麦、畜产品产地。
2.在澳大利亚混合农业地域形成的过程中，有哪些区位因素在起作用?
(师提示：根据澳大利亚小麦一牧羊带分布图，确定小麦一牧羊带在澳大利亚降水分布图、气温分布图和人口分布图上的位置，结合澳大利亚的地形，分析澳大利亚小麦一牧羊带分布地区有利的气候、地形、水源等自然条件和劳动力、市场等社会经济条件，完成该题。)
师：请同学们看澳大利亚小麦一牧羊带分布图，说一说小麦一牧羊带在其降水分布图上的位置。
生l：小麦一牧羊带分布于澳大利亚的东南和西南部。尤其东南部，这里处在大分水岭的背风坡，年降水量在300～750mm，降水适中，非常适合于小麦的生长。
师：对。同学们再看澳大利亚的气温分布图，说一说小麦一牧羊带在该图上的对应位置。
生2：从气温分布图上可以看出，小麦一牧羊带所处的位置1月(最热月)温度约20℃左右，气候温和，适合小麦和绵羊的生长。
师：对。我们再来看澳大利亚的人口分布图和小麦一牧羊带之间有着怎样的对应关系。
生3：小麦一牧羊带所处的位置人口密度基本在1～10人/平方千米之间。既保证了足够的劳动力，又接近城市消费市场。
师：(总结)降水、温度、水源等为小麦一牧羊带提供了良好的自然条件，澳大利亚早期移民的生产和生活习惯形成了原先以牧羊业为主的农业特点。随着社会经济条件的发展，牧羊业逐渐转变为小麦一牧羊为主的混合农业。所以说澳大利亚混合农业是当地居民充分利用当地自然条件，适应社会经济条件的变化而逐渐发展的结果。自然条件是基础，社会经济条件是主导作用。
(课堂小结)
本节课我们学习了区位和农业地域形成的基本知识以及影响农业区位的自然因素和社会经济因素。通过学习，同学们了解了农业的区位选择必须综合考虑多种因素。做到因地制宜、因时制宜，充分合理地利用农业土地。
板书设计

活动与探究
到超市去调查分析你日常生活中的一些食品主要来自哪些地区，讨论说明市场、交通运输等条件的变化对农业区位的影响。
课后练习
1.请分析影响下列地区农业生产的主要自然条件或社会经济条件。
古巴的甘蔗、我国河西走廊的粮棉、黑龙江的大豆、珠江三角洲的鱼塘、上海郊区的乳牛场。
2.城市郊区及工矿区周围的农业，一般应建立……………………………………（）
A.工业原料基地
B.商品粮基地
C.商品棉基地
D.农副食品基地
3.20世纪90年代，新疆的棉花生产在我国的地位迅速提高，原因有……………（）
A.水源充足、土地广阔
B.光照强、热量丰富
C.向中亚地区出口便利
D.劳动力资源丰富
答案：1.古巴的甘蔗——热带草原气候，水热充足，长期的生产习惯。
河西走廊的粮棉——夏季高温，有祁连山冰雪融水灌溉。
黑龙江大豆——夏季高温，肥沃黑土。
珠江三角洲的鱼塘——地势低平，河网密布。低洼处长期积水。
上海郊区的乳牛场——乳畜制品、鲜奶等不适于长距离运输，分布在城郊，离消费市场近。
2.D
3.C