高一英语下册Unit2单元复习教案1。

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，让高中教师能够快速的解决各种教学问题。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高一英语下册Unit2单元复习教案1》，仅供参考，欢迎大家阅读。

Unit2名师点津（新人教版必修四）
Ⅰ.单项填空
1.—________itistowatchXiaoShenyang’sperformance!
—Soitis！Everyonepresentwillburstintolaughter.
A.WhatafunB.Nowonder
C.NodoubtD.Whatfun
解析：选D。考查交际用语。根据Everyonepresentwillburstintolaughter可知选D。fun是不可数名词，前面通常不用冠词。Nowonder难怪；Nodoubt肯定地，想必。
2.—Whatdoyouthinkofourmanager，Mr.Smith?
—Heisreally________successinhiscareer，butinawayheis________failureinhisfamily.
A.a；不填B.the；the
C.a；aD.不填；不填
解析：选C。考查冠词。success和failure此时都是抽象名词具体化，前面通常要加不定冠词a。asuccess/failure在此表示“一个成功/失败的人”。
3.Itis________illhealththatsheisnownotsoactiveinthemovement.
A.insteadofB.inplaceof
C.thankstoD.infaceof
解析：选C。考查短语辨析。thanksto因为，由于。此句用了强调句型Itis...that...，强调thankstoillhealth。insteadof代替，而不是……；inplaceof代替，取代；infaceof面对。
4.—Doyouregret________upyouropinionthateverychildshouldtakepartinservicelearning?
—No.Onthecontrary，Ithinkitisverynecessary.
A.bringingB.tobring
C.tobebroughtD.beingbrought
解析：选A。考查动词用法。根据答语“不，正相反，我认为它非常有必要”，可知bringup这一动作已发生，故选A。regretdoing表示后悔/遗憾做过……(已经做过了)；regrettodo表示遗憾地要做……(还未做)。
5.(2009年南通市高三调研测试)EversinceDolly，thesheepwasclonedin1997，Westhusin’sphone________withpeoplecallinginhopesofmakingthecopiesoftheirpets.
A.hasrungB.rang
C.wasringingD.hasbeenringing
解析：选D。考查动词的时态。由该句的时间状语“EversinceDolly，...in1997”判断，应用完成时，但ring是瞬间动词，不能与“eversince＋过去时(间)的时间状语”连用，故用现在完成进行时。
6.Nowadayseveryoneisresponsiblefor________aharmonioussocietyinChina.
A.makingupB.takingup
C.openingupD.buildingup
解析：选D。考查动词短语词义辨析。句意：如今在中国每个人都应担负起构建和谐社会的责任。makeup表示“弥补”；takeup表示“占据，从事”；openup表示“开放，开辟”；buildup表示“使强壮，建造”。
7.ThepopulationofAfricais________sorapidlyastocauseconcernofthewholeworld.
A.expandingB.stretching
C.extendingD.spreading
解析：选A。考查动词辨析。expand不仅指尺寸的增加，还可指范围和体积的扩大。stretch一般指由曲变直、由短变长的伸展；extend指空间范围的扩大或长宽的向外延伸，也可指时间的延长；spread一般指向四面八方扩大或传播。
8.ChinahassuccessfullysentuptheShenzhouⅦspacecraftintospace________withsophisticateddevicesofscienceandtechnology.
A.tobeequippedB.equipped
C.equippingD.havingbeenequipped
解析：选B。考查过去分词作定语。修饰spacecraft，表示被动和完成。句意：中国成功地发射神舟七号飞船，飞船上配备着精密的科技装置。
9.You’dbettergotherebytrain.Thetrainticketis________theairplaneticket.
A.ascheapthreetimesasB.asthreetimescheapas
C.threetimescheaperthanD.cheaperthreetimesthan
解析：选C。考查倍数表达法。表达倍数时应把表示倍数的词放在比较级的前面，由此可判断此项正确，此处是“倍数词＋比较级＋than”结构。
10.Therewasa________lookonhisfacewhenhemetwiththe________problem.
A.confusing；confusingB.confused；confused
C.confusing；confusedD.confused；confusing
解析：选D。句意：当他遇到这个使人困惑的问题时，他脸上露出了困惑的表情。
Ⅱ.完形填空
(2009年东北三校第一次联考)Mysonwasbadlyhurtinafire.Afterhe__1__fromaseriesoftreatments,thedoctorstoldhimtheywouldnotdoanyoperationforsixmonths__2__ittooklongfortheskintostopshrinking(收缩).So,hehadtoreturntocollegewithavisible10inch__3__onhisface.
Isaidtomyson，“Keaton,__4__willpayanymoreattentiontoyourscar__5__youdo.Ifitdoesnotbotheryou,itwillnotbother__6__.”Hetookmyadvicetoheartandreturnedtoschoolwithhishead__7__high—gladhewasalive.
__8__，everyonehasscarsandshortcomings.Someofyoumayspendmuchtimethinkingthatpeoplewouldlikeyoubetter，__9__youlookeddifferent,ordresseddifferently,orcouldhaveadifferentandnewer__10__.
Butyousee,likeKeaton’sscar,peoplewillonlyjudgeyoubyyourlooks,oryour__11__，oryourcar,ifyouarejudgingyourselfbythesesamefalse__12__.
Oneofmyfriendsincollegewasvery__13__.Atfirst,whenpeoplemethim,theynoticedhis__14__forabout10seconds.Thismanfelt__15__abouthimselfandspentmostofhistime__16__aboutotherpeople’scomfortandwelfare.__17__，peopleignoredhislooks.Whatpeople__18__washiskindnessandhisconcernforthem.Hedidn’tactinanuglywaysopeopledidn’ttreathimasanuglyman.
Therefore,concentrateonwhatyouvalue__19__yourself,becauseifyoucanseethatbeautifulperson,everyoneyouareincontactwithwillseethesame__20__.
1.A.cured　B.recoveredC.improvedD.returned
解析：选B。上一句提到儿子在一次大火中被严重烧伤，由此可知此处应用recover，表示经过一系列治疗，他“康复”了。假如选择A项，应变成被动形式。
2.A.becauseB.thoughC.untilD.before
解析：选A。本句的前半部分提到医生告诉他六个月内不能再做手术，后半部分解释的是其中的原因，所以空格处表示的是因果关系。
3.A.cutB.woundC.injuryD.scar
解析：选D。由于暂时无法进行手术，他的脸上有一道十英寸长的清晰可见的“伤疤”。下一段前半部分中的scar也是线索提示。cut表示“伤口”；wound多用来表示刀伤或枪伤；injury多指(对躯体的)伤害，损伤。
4.A.nooneB.anyoneC.everyoneD.someone
解析：选A。此处是作者在安慰自己的儿子，意在表明如果儿子自己不把伤疤放在心上，“没有人”会留意儿子脸上的伤疤。
5.A.asB.likeC.thanD.when
解析：选C。根据本句中的more可知是进行比较。
6.A.anotherB.othersC.allD.us
解析：选B。如果儿子自己不会因脸上的伤疤而烦恼，“其他人”也不会把此事放在心上。此处是泛指其他人。
7.A.putB.heldC.takenD.hung
解析：选B。holdone’sheadhigh是固定短语，表示“趾高气扬，扬眉吐气”。此处是介词with的复合结构。
8.A.AfterallB.InconclusionC.InfactD.Aboveall
解析：选C。此处是作者进行了引申，“事实上”每个人都有伤疤和缺点。afterall毕竟；inconclusion在结束时，最后；aboveall首先，最重要的是，都不符合所给语境。
9.A.aslongasB.ifC.evenifD.asif
解析：选B。一些人可能认为“如果”自己的长相、衣着等与众不同，人们就会喜欢自己。aslongas只要；evenif即使；asif似乎，语意都不恰当。
10.A.houseB.telephoneC.jobD.car
解析：选D。此处与下一段中的car相呼应。其余选项在文章中没有信息支持。
11.A.clothesB.hairstyleC.figureD.salary
解析：选A。此处与上一段中的ordresseddifferently相呼应，由此可判断应选clothes“衣服”。
12.A.meansB.standardsC.commentsD.rules
解析：选B。作者认为仅仅凭借外在因素去评价一个人是错误的评判“标准”。means方法，手段；comments评论；rules规则，均不符合语境。
13.A.smartB.optimisticC.rudeD.ugly
解析：选D。根据本段最后一句可知作者的这位朋友长相“丑陋”。
14.A.mannersB.expressionsC.looksD.actions
解析：选C。由于此人长相丑陋，人们遇到他时自然会长时间地盯着他看，因此looks“外貌”最符合语境。
15.A.luckyB.worriedC.goodD.sad
解析：选C。根据本句后半部分中的内容可知这个人自我感觉“良好”。
16.A.inquiringB.askingC.knowingD.caring
解析：选D。虽然这个人长相丑陋，却有一颗善良的心，他用大部分的时间去“关心”别人的舒适和福利。inquire打听；ask询问；know了解，语意都不恰当。
17.A.CompletelyB.GraduallyC.ObviouslyD.Suddenly
解析：选B。他的善意感动了周围的人，人们“逐渐”忽视了他的相貌。A项表示“彻底”，过于绝对。
18.A.wantedB.understoodC.broughtD.saw
解析：选D。上一句提到人们不再过于注意他的相貌，由此可知人们“看”到的是他的善良和对别人的关心。
19.A.withinB.beyondC.exceptD.above
解析：选A。作者以自己的一个朋友为例，意在表明人的内心比外貌更加重要，所以要注重自己的“内在”价值。
20.A.kindnessB.concernC.beautyD.perfection
解析：选C。如果你能看到你的内在美，其他与你有接触的人同样可以看到你的“美”。
Ⅲ.阅读理解
A
(2009年龙岩检测)IfyoutraveltoanewexhibitattheSanFranciscoConservatoryofFlowers,youwillhavechancestoseesomemeat?eatingplants.Takebladderworts(狸藻类植物),akindofsuchplant,forexample.Theyappearsosmallandgrowinaquietpond.“Butthesearethefastest?knownkillersoftheplantkingdom,abletocaptureasmallinsectin1/50ofasecondusingatrapdoor！”
Oncethetrapdoorclosesonthevictim,theenzymes(酶)similartothoseinthehumanstomachslowlydigesttheinsect.Whendinnerisover,theplantopensthetrapdoorandisreadytotrapagain.
Meat?eatingplantsgrowmostlyinwetareaswithsoilthatdoesn’toffermuchfoodvalue.Insuchconditions,theseamazingplantshavedevelopedinsecttrapstogettheirnutritionalneedsoverthousandsofyears.NorthAmericahasmoresuchplantsthananyothercontinents.
Generallyspeaking,thetrapsmayhaveattractiveappearancetofooltheeye,likepitcherplants,whichgettheirnamebecausetheylooklikebeautifulpitchers(acontainerlikeabottle)fullofnectar(花蜜).
TheAsianpitcherplant,forexample,hasbrightcolorsandanattractivehalf?closedlid.Curiousinsectsaretemptedtocomecloseandtakeasip,andthenslidedowntheslippery(光滑的)slopetotheirdeaths.
Hair?likegrowthsalongthepitcherwallsensurethatnothingcanescape,andthedigestiveenzymescangettowork.Atinyinsectcanbedigestedinafewhours,butaflytakesacoupleofdays.
Someofthesepitchersarelargeenoughtoholdtwogallons.Meat?eatingplantsonlyeatpeopleinsciencefictionmovies,butsometimesabirdorothersmallanimalswilldiscoverthatapitcherplantisn’tagoodplacetogetadrink.
　本文是一篇科普文章，介绍了以动物(主要是昆虫类)为食的食虫草。
1.Fromthefirstparagraph,welearnthatbladderwortscan________.
A.killaninsectinasecond
B.captureaninsectin1/50ofasecond
C.befoundfloatingonaquietlake
D.digestaflyinafewhours
解析：选B。由第一段最后一句话可知B项是正确的。
2.Ifthetrapdoorofameat?eatingplantisclosed,theplantis________.
A.foolinginsectsintotakingasip
B.producingnectar
C.temptinginsectstocomeclose
D.enjoyingadinner
解析：选D。根据第二段内容“Oncethetrapdoorclosesonthevictim，theenzymes...slowlydigesttheinsect”可知它在消化昆虫，即在享受食物。因此D项符合题意。
3.Meat?eatingplantscangrowinwetandpoorsoilbecausethey________.
A.cangetnutritionfromanimals
B.don’tneedmuchfoodvalue
C.canmakethemostofsuchconditions
D.havedevelopeddigestiveenzymes
解析：选A。根据第三段第二句话可知，这种植物能够生长在这些地方是因为它们以昆虫为食。所以A项正确。
4.Whatcanbecapturedbymeat?eatingplantsforfood?
A.Achild.B.Adog.
C.Alittlebird.D.Alittlefish.
解析：选C。根据文章最后一句话可知，这种植物可能会捕食小鸟。

B
(2009年南京二模)Howmanythingscanyouseeinthenightsky？Alot!OnaclearnightyoumightseetheMoon，someplanets，andthousandsofsparklingstars.
Youcanseeevenmorewithatelescope.Andwithbiggerandbiggertelescopesyoucanseemoreandmoreobjectsinthesky.Andyoucanseethoseobjectsinmoreandmoredetail.
Butscientistsbelievetherearesomethingsintheskythatwewillneversee.Wewon’tseethemwiththebiggesttelescopeintheworld，ontheclearestnightoftheyear.
That’sbecausethey’reinvisible.They’rethemysteriousdeadstarscalledblackholes.
Youmightfindithardtoimaginethatstarsdie.Afterall，ourSunisastar.Yearafteryearweseeitupinthesky，burningbrightly，givingusheatandlight.TheSuncertainlydoesn’tseemtobegettingoldorweak.Butstarsdoburnoutanddieafterbillionsofyears.
Asastar’sgasesburn，theygiveofflightandheat.Butwhenthegasrunsout，thestarstopsburningandbeginstodie.
Asthestarcools，theouterlayersofthestarpullintowardthecenter.Thestarsquashesintoasmallerandsmallerball.Ifthestarisverysmall，thestarendsupasacold，darkballcalledablackdwarf.Ifthestarisverybig，itkeepssquashinginwarduntilit’spackedtogethertighterthananythingintheuniverse.
ImagineiftheEarthwerecrusheduntilitwasthesizeofatinymarble.That’showtightlythisdeadstar，ablackhole，ispacked.Whatpullsthestarintowarditscenterwithsuchpower？It’sthesameforcethatpullsyoudownwhenyoujump－theforcecalledgravity.Ablackholeissotightlypackedthatitsgravitysucksineverything－evenlight.Thelightfromablackholecannevercomebacktoyoureyes.That’swhyyouseenothingbutblackness.
Sonexttimeyoustareupatthenightsky，remember：there’smoreintheskythanwecansee！Scatteredinthesilentdarknessareblackholes－thegreatmysteryofspace.
　每当你抬头仰望天空中闪烁的群星时，你是否知道在广袤的太空中还隐藏着无数我们无法看到的东西——黑洞。本文向读者介绍了这些黑洞的形成原因和过程。
5.Accordingtothearticle，whatcausesastartodie?
A.Asitsgasesrunout，itcoolsdown.
B.Ithasacollisionwithotherstars.
C.Itcanonlyliveforaboutamillionyears.
D.Asitgetshotterandhotter，itexplodes.
解析：选A。细节理解题。文章第六段讲述了其原因。当恒星周围的气体烧尽时，它便停止燃烧然后死亡。
6.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
A.Blackholesaredeadstars.
B.Blackholeshavegravity.
C.Blackholesareinvisible.
D.Thereisnothingasmysteriousasablackhole.
解析：选D。细节理解题。文章只提到黑洞是宇宙中神秘的天体，但并没有说它是最神秘的东西。
7.WhathappensAFTERastardies?
A.Itbecomesinvisible.
B.ItfallstotheEarth.
C.Itburnsupallofitsgases.
D.Itbecomesbrighterandeasiertosee.
解析：选A。推理判断题。从第七、八段的内容可知A项正确。8.Whycan’tyouseelightwhenyoulookatablackhole?
A.Becausemostblackholesaresofaraway.
B.Becausethegravityofablackholeissostrongthatitsucksthelightinward.
C.Becauseasthestar’sgasesburn，itstopsgivingoffheatandlight.
D.Becauseasastarcools，itsouterlayerspullintowarditscenter.
解析：选B。细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Ablackholeissotightlypackedthatitsgravitysucksineverything－evenlight.Thelightfromablackholecannevercomebacktoyoureyes.”(黑洞的密度如此之大，以至于其重力能吸引一切——甚至于来自黑洞的光永远无法到达你的眼睛)可知答案。

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经验告诉我们，成功是留给有准备的人。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么如何写好我们的高中教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高一英语下册Unit1单元复习教案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

Unit1基础巩固练习（新人教版必修四）

Ⅰ.单词拼写
1.Itisreally________(令人鼓舞的)tohearthatChinaplaysamoreandmoreimportantroleintheinternationalaffairs.
答案：inspiring
2.I________(尊重)Jack’sopiniononmostsubjects.
答案：respect
3.You’llbelookeddownupon，ifyoudon’tpayattentiontoyour________(行为)inpublic.
答案：behavior
4.ThetriptoXiamencostusfivethousandyuan，butIthinkitwas________(值得的).
答案：worthwhile
5.Landingonthemoonforthefirsttimewasagreat________(成就).
答案：achievement
Ⅱ.选词填空
comeacross；liveahardlife；carryon；inconnectionwith；moveoff
1.Heaskedmemanyquestions________lifeinBritain.
答案：inconnectionwith
2.Thetalkswere________inspiteofthecomplaintsbybothsides.
答案：carryingon
3.I________someoldphotosofthefamilywhenIwaslookingthroughthebook.
答案：cameacross
4.TheBrownsare________becauseMr.Brownisoutofwork.
答案：livingahardlife
5.Seeingthatwehadnoticedhim，thelittleboy________slowly.
答案：movedoff
Ⅲ.易错模块
1.Isit________sparingtimeforyourhobbywhileyourclassmatesareconcentratingontheirlessons?
A.worthB.worthy
C.worthwhileD.valuable
解析：选C。考查形容词辨析。句意：你花时间在业余爱好上值得吗？你的同学都集中精力学习功课。worth和worthy一般都用来表示主语“值得……”，而worthwhile则表示“做某事是值得的”。
2.—I’minterestedinthisbeautifulMP3player.Whatdoyouchargeforit?
—5.
—________，butIcan’taffordit.
A.It’sworththatB.It’sreallynice
C.PleaselowerthepriceD.That’stoodear
解析：选A。句意：——我很喜欢这个MP3，你要多少钱？——125美元。——能值这么多钱，但是我买不起。形容词worth后面常接表示代价类的名词或代词。
3.—ThisbookbyTonyGarrisonisofgreatuseforourcourse.
—ButIthinkthislatestoneis________worthreading.
A.betterB.more
C.mostD.very
解析：选A。表示“很值得”时，用wellworth，其比较级是better。
4.Trytospendyourtimejustonthethingsyoufind________.
A.worthdoingthemB.worthbeingdone
C.worthyofdoingthemD.worthyofbeingdone
解析：选D。句意：尽量把时间用在你觉得值得做的事情上。worthy作宾补，后接ofbeingdone形式，表示与宾语things是被动关系。
Ⅳ.语法专练
本单元语法——主谓一致
1.Apoetandartist________comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.
A.isB.are
C.wasD.were
解析：选A。考查主谓一致及时态。apoetandartist只用了一个冠词，表明是同一个人，所以用单数谓语动词。再结合后面的tomorrowafternoon可排除C项。
2.ProfessorSmith，alongwithhisassistants，________ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.
A.workB.working
C.isworkingD.areworking
解析：选C。考查主谓一致。如果主语是单数，尽管后面跟有aswellas，togetherwith，but，except，like等引导的名词，谓语动词仍然用单数形式。
3.Thenumberofthecellphonestheyproducedthisyear________increasedby30%comparedto________oflastyear.
A.has；thatB.has；those
C.have；thoseD.have；that
解析：选A。考查主谓一致。thenumberof＋名词复数，谓语动词用单数。that代指上文中的“thenumber”。
4.HewillgiveusareportonhowtostudyEnglishwell，butwhenandwhere________.
A.isstillunknownB.hasn’tdecided
C.isknownD.haven’tbeendecided
解析：选A。本题考查who，which，what，when，where等引导的从句作主语或单独引导疑问句时谓语动词用单数，排除D。C项不符合句意，B项应用被动形式，所以选A。
5.(2009年海南模拟)Thereare30people________inthetrafficaccidentbuttheinjured________rescuedatonce.
A.injure；wereB.injuring；was
C.injure；wasD.injured；were
解析：选D。injuredinthetrafficaccident作定语修饰people，theinjured意为“伤者”，在句中作主语，谓语动词用复数。

高一英语上册Unit1-2单元专题复习教案

高一英语上册Unit1-2单元专题复习教案
Unit1-2
Studyaim:Graspthefollowingwordsandsentencestructureandrememberhowtousethem.
Studyguide:Readthenewwordsandfillintheblanksinabout20minutes.
Studytest:Finishtheexercisegiven.
☆重点句型☆
1.Chuckisonaflightwhensuddenlyhisplanecrashes.“when"作并列连词的用法
2.What/Who/When/Whereisitthat...?强调句的特殊疑问句结构
3.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,...“with+宾语+宾补”的结构做状语
4.Canyoutellmehowtopronounce...?带连接副词(或代词)的不定式做宾补的用法
5.havedifficultyindoingsth.
重点及难点：
1.whenconj.=andthen，表示“就在那时，突然”，常见以下句型中：
(1)bedoing...when...正在做……突然……
Iwaswanderingthroughthestreetswhenlcaughtsightofatailorsshop.
(2)haddone...when...刚做了……突然……Ihadjustsatdownwhenthelightwentout.
(3)beabouttodo...when...刚要做……突然……
Iwasjustabouttogoswimmingwhenourguidesawmeandshoutedatme.
2.whileconj.
(1)while从属连词，引导时间状语从句，从句动词用延续性动词，主句的动作发生在从句动作发生的过程之中。Comeon,getthesethingsawaywhileImakethetea.
(2)并列连词，意为“然而”。Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough.
(3)放在句首，表示“尽管；相当于although。Whilewedontagree,wecontinuetobefriendly.
3.Idontenjoysinging,nordoIlikecomputers.我不喜欢唱歌，也不喜欢电脑。/RockmusicisOK,andsoisskiing.
(1)so+be/助动词/情态动词+主语(意为“主语也……”)
(2)neither/nor+be/助动词/情态动词+主语(意为“主语也不……”)
(3)soitis/waswithsb/sth和soitis/wasthesamewithsb/sth表示适合前面好几种情况。
(4)so+主语+be/助动词/情态动词(意为“确实如此”)。
⑴sheisateacher,and_______________________.她丈夫也是
⑵Hehasfinishedhishomework,and_________________.　我也完成了。
⑶Ifyougotoschoolearlytomorrow,____________________.我也早去
(4)Youlovemusic,and__________________.我也一样
(5)Heseldomdrinkstea.____________________.她也是
(6)MarywasborninAustraliaandshelivedintheUnitedStates._________________________.
玛丽在澳大利亚出生，在美国居住。Jean也是。
(7)IlikeEnglishbutIcan’tstudywell.______________________________.
我喜欢英语但学不好。我弟弟也是。
(8)Shehasdoneagoodjob.　Yes,_________________.是的，的确不错
(9)Hecametoschoollateyesterday.__________________他的确迟到了.
(10)Youhaven’tbeentoAmerica,and________________________.我也是。　
4.Chuckisabusinessmanwhoisalwayssobusythathehaslittletimeforhisfriends.
常见句型：
(1)such+a/an+形容词+名词单数练习：如此漂亮的一朵花_________________
(2)such+形容词+名词复数如此干净的河水__________________
(3)such+形容词+不可数名词如此多的书______________________
(4)so+形容词+a/an+名词单数如此可爱的孩子__________________
(5)so+many/few+名词复数如此少的钱______________________
(6)so+much/little+不可数名词
注意：①当little不表示数量“少”而表示“小”的意思时，仍然要用such。②当so+adj./adv.或such+n.位于句首时，主句需要倒装。
5.forthefirsttime第一次
(1)forthefirsttime第一次，后面不加从句，在句中作状语
TheycametoBeijingforthefirsttime.
(2)thefirsttime名词短语，在从句中充当连词，后接时间状语从句，不接that，when等连词。有同样用法的短语还有：everytime;nexttime;thelasttime
TheylikedBeijingthefirsttimetheywentthere.
(3)Its/Thisisthefirsttimethat+从句(用现在完成时)这是……的第一次
ItsthefirsttimethatIhaveeverbeenabroadatall.
6.Whatisitthat...?
一般疑问句的强调句：WasitDrWangwhospoketoyoujustnow?
特殊疑问句的强凋句：Who/where/when…isitthat……
not…until…用于强调句：ItwasnotuntilthenthatIrealizedIwaswrong.
7.with的复合结构：常在句中作状语，表示伴随动作、行为方式及原因、条件或结果等情况。
　with+宾语+prep./adj./adv./doing/todo(表示要执行的动作)/done（表示动作的完成及被动）
　⑴Sheoftensleepswiththewindow___________　她经常开着窗户睡觉。
⑵Hecameinwithabook_________________他手里拿着本书进来了
⑶Shefeltscaredwithsomanypeople______________________这么多人看着她，她感到害怕。⑷Hewasbroughtinwithhishands___________________他双手绑在身后被带了进来
⑸Witheverything____________,heleftthemarket　买完了所需要的东西之后，他离开了市场⑹Thekingcamein,withallhisservants________________国王进来了，身后跟着所有的仆人。⑺Withnothing__________,hewentoutforawalk.由于没有什么事情可做，他便到外面散步
⑻Helefthisroomwiththelight_________.　他离开了房间，灯亮着.
8.haveagoodknowledgeof…了解，懂得，掌握
　havenoknowledgeof…不知道，不了解toone’sknowledge　据…所知
　withouttheknowledgeof在…不知道的情况下
　⑴IhaveagoodknowledgeofChinesehistory.我通晓中国历史
　⑵Ababyhasnoknowledgeofgoodandevil.　婴儿不知善恶
⑶Hesoldthecarwithouthiswife’sknowledge.他瞒着妻子把汽车卖了
⑷Tomyknowledge,shehasneverbeenlatebefore.　据我所知，她从来没迟到过

人教版高一英语必修1 Unit2 English around the world教案

人教版高一英语必修1Unit2Englisharoundtheworld教案

(一）说教材：我说的课题是高中一年级英语上册第2单元Englisharoundtheworld的第三课时Reading部分。本单元的中心话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义，尤其介绍了英美语言的差异。让学生更进一步了解学好英语的必要性和其重要意义。促使学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方面的区别。

（二）说教学目标：本课的教学目标有两个方面：一、语言目标，二、情感目标。

1、语言目标：本节为阅读课，通过阅读使学生了解“世界英语”的一些基本概况及它的重要性和英美语言的差异。从而激发学生学习英语的兴趣。

2、情感目标：让学生领会英美不同文化差异和风俗习惯，领会语言丰富多彩性和发展变化的特征，培养他们的跨文化意识和世界意识。

（三）说教学重点难点：教学重点1、Reading部分中所涉及到的新词汇、词组及句型表达；2、发展学生的阅读能力，尤其是归纳总结，猜词和查读能力；3、使学生通过交际性任务和合作的机会，培养他们的交际能力；4、通过学习英美语言的差异认识到学好英语的重要性。教学难点：1、使学生在意识到学好英语重要性的同时培养他们的祖国意识；2、与同伴一起讨论并找到解决问题的方法，培养交际与合作能力。

（四）说教法：先利用学生感兴趣的话题引起兴趣，然后带着问题有目的地阅读文章。学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。总之，在课堂上抓住重点，联系实际，以学生为主体，教师为主导，让学生集中练习。采用限时阅读，快速阅读，判断正误等教学方法，让学生充分体现课堂教学“主体者”的身份。

（五）说学法：学习方式的改变是新课程改革的目标之一。倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过自己阅读，小组讨论，归纳总结来唤醒学生的学习意识，挖掘学生的潜能，调动其积极性和主动性，培养学生自主学习的精神、合作精神。学生分小组汇报结果，增强其语言表达能力及交际能力。

（六）说过程：1、导入：DoyouknowhowmanycountriesuseEnglishastheirmothertongue?DoyouknowsomethingaboutEnglisharoundtheworld?在学生思索时引出课题Englisharoundtheworld.然后再询问学生WhatkindofEnglishhaveyoulearned?接着带学生进入Reading部分的学习；2、Reading：（1）首先让学生回答课本中Pre-reading所设的两个问题；（2）给学生放录音，让学生尽力听从而得出文章的大意；（3）让学生看课本Post-reading所设的问题以及黑板上补充的几个判断正误的细节性问题；（4）给出时间让学习自己读课文然后分小组讨论，合作解决问题；（5）学生回答问题，教师给出正确答案及解析，重点讲述学生有疑惑或没有讨论出结果的问题。3、总结：Thoughlearningthispassage,wehavegottoknowthatEnglishisbecomingmoreandmorepopularallovertheworldnow.SoEnglishlearningseemsimportanttoeveryone,especiallyusstudentsofthenewcentury.4、布置作业：课后熟读课文；写一篇自己学习英语的计划。

高一英语下册Unit4单元复习教案1

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。你知道怎么写具体的教案内容吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高一英语下册Unit4单元复习教案1”，仅供参考，大家一起来看看吧。

Unit4名师点津（新人教版必修二）

Ⅰ.单项填空
1.Thelittlegirlwas________losingherlife，butsheisnow________.
A.inthedangerof；outofdanger
B.indangerof；outofthedanger
C.inthedangerof；outofthedanger
D.indangerof；outofdanger
解析：选D。indanger(of)表示“处境危险，有……的危险”；outofdanger意为“脱离危险”。注意在这两个介词短语中，danger前习惯上不用冠词。
2.Hewasata________whattosaytotheteacher’squestion—obviouslyhewas________inthoughtjustnow.
A.loss；losingB.loss；lost
C.losing；lostD.lost；loss
解析：选B。第一个空考查固定词组ataloss，意为“困惑，不知所措”。第二个空考查固定搭配belostin...“沉迷于……”。
3.Teacher’swordsanddeeds________agreateffect________theirstudents.
A.have;onB.give;to
C.make;inD.take;to
解析：选A。haveaneffecton/uponsb./sth.＝influencesb./sth.对……影响，起作用；giveeffectto使生效；takeeffect生效，奏效。
4.Theexamhepaidnoattentionto________himthechancetogotocollege.
A.beingcostB.becost
C.costingD.cost
解析：选D。本题考查非谓语动词用法。此句主语为Theexam，hepaidnoattentionto作Theexam的定语从句，此处缺少谓语动词，故选D。
5.(2009年北京市东城区模拟)Noneofthemhadexpectedthatthemiddleagedengineerdied______hisdesignuncompleted.
A.withB.from
C.outD.of
解析：选A。本题考查介词的用法。with的复合结构在句中作伴随状语。
6.—Howaretheteamplaying?
—They’replayingwell，butoneofthem________hurt.
A.gotB.had
C.turnedD.become
解析：选A。gethurt受伤，侧重动作，且动作发生在过去，故应用一般过去时。
7.Moreandmoretreesshouldbeplantedinspringto________sandstormshappeningfrequently.
A.protectB.prevent
C.keepD.care
解析：选B。keep/prevent...fromdoing“阻止……”，在主动语态中prevent后的from可省略，而keep后的from不能省略。故B项正确。
8.—Isit________thatourteamwillwin?
—Yes，thatisfor________.
A.sure；certainB.certain；sure
C.madesure；certainD.madecertain；sure
解析：选B。Itiscertainthat...句型中只用certain不用sure。sure的主语是人或物，forsure肯定地。
9.Toomuchdrinkingwilldo________toyourhealth；youshouldtakethedoctor’sadvice.
A.harmB.trouble
C.damageD.hurt
解析：选A。doharmto对……有害。damage破坏；hurt伤害；trouble麻烦，均不符合句意。
10.Aftergraduationfromcollege，hebegantowanderfromcitytocity，________asuitablejob.
A.huntingforB.takingon
C.lookingafterD.bringingup
解析：选A。huntforajob找工作。
Ⅱ.完形填空
(2009年石家庄检测)Thefuturebelongstothosewhobelieveinthebeautyoftheirdreams.－EleanorRoosevelt
Myhomeisaplaceofgreatbeautyandagriculturalrichness，aswellasofwarandnaturaldisasters.WhenIwasonlyfourteenyearsold，Iwasfilledwith__1__inspiteoftheterriblesurroundings.Thefamilieslivinghere，whotriedtomaketheirlivingfromtheland，__2__greatlosses.
Ifeltsorryespeciallyforthe__3__，butI__4__tobehopeless.IdecidedthatwhereIwas，Icoulddo__5__tohelpthem.Ibeganknockingoneverydoorandsayingtoeachpersonwho__6__myknock，“Iknowthatyouare__7__andgivethebirdsthatcometoyouryardalittle__8__.Pleaseconsidermeyourbird.GivemeonlyahandfulofriceeachweekwhenIcometoyour__9__.Iwilltakeittothetemplewhereitcanbegiventothe__10__children.”
Nooneseemedto__11__givingmeahandfulofrice，even__12__theyhadlittlethemselves.OnSunday，Iwouldgotothe__13__andgivemyhandfulsofricetothemonksto__14__tothechildren.
Oneday，Icametoahousethathad__15__togive.ItoldmystoryandaskedifIcouldbetheirbird.Thewomancalledherdaughters，and__16__gavemefiftycents，aswellasthehandfulofrice！Ibegantoaskfor__17__andricefromtheother“birdfeeders”，andtheygavethemtome.Everyonewashappytobehelpingthosewhoweresuffering，even__18__onlythissmallway.Thetemplewassoonabletohelpeveryonewhocametothemforfoodandclothing.
“Considermeyourbird.”My__19__ideahadnotstoppedthewar，butanyway，itwas__20__somepeace.
1.A.sorrowB.hope
C.comfortD.happiness
解析：选B。由语境知，虽然生活环境恶劣，但是我没有失去对生活的希望，故选hope。
2.A.sufferedB.survived
C.coveredD.made
解析：选A。suffergreatlosses遭受巨大损失。前文谈到了家乡有战争和自然灾害，老百姓自然蒙受了巨大的损失。
3.A.peasantsB.citizens
C.villagersD.children
解析：选D。本段段末有暗示。我把募捐到的大米送到庙里，然后由寺庙施舍给孩子们吃，故选children。
4.A.wantedB.failed
C.refusedD.stopped
解析：选C。refusetodosomething拒绝做某事。语境为：虽然我为孩子们感到遗憾，但是我拒绝(让自己)感到绝望。这也表明作者对生活充满了期待。
5.A.somethingB.everything
C.anythingD.nothing
解析：选A。something表示肯定的意义。语境为：在当时的情况下，我决定做点事情来帮助可怜的孩子们。
6.A.saidB.replied
C.answeredD.spoke
解析：选C。我挨家挨户地敲门，对听到我的敲门声来开门(answerthedoor/theknock)的人说……
7.A.gladB.kind
C.richD.friendly
解析：选B。根据下文“givethebirdsthatcometoyouryardalittlerice”可判断应选kind。
8.A.waterB.money
C.nestD.rice
解析：选D。rice大米。下文“Givemeonlyahandfulofrice...”暗示作者在求人施舍大米给他。
9.A.templeB.room
C.doorD.garden
解析：选C。由上文我是在别人开门时说这些话的可知此处应选door。whenIcometoyourdoor指“当我来到你家门口”。
10.A.braveB.hungry
C.promisingD.nervous
解析：选B。结合语境，战争和自然灾害使人们饱受痛苦及作者求人施舍大米可知，孩子们在挨饿，故选hungry。
11.A.mindB.escape
C.practiceD.enjoy
解析：选A。mind“在乎，反对”。语境为：大家都愿意施舍一把米给我。
12.A.whereB.that
C.soD.when
解析：选D。“evenwhentheyhadlittlethemselves”即使当他们的食物也不充裕时。
13.A.villageB.hometown
C.templeD.house
解析：选C。temple“庙”。由上文“Iwilltakeittothetemple...”及本句and后的“givemyhandfulsofricetothemonks”可知，我把乞讨来的大米捐给了庙里，再由和尚们发放给挨饿的孩子们。
14.A.giveinB.giveup
C.giveawayD.giveout
解析：选C。giveaway在本句中指“发放”。
15.A.muchB.little
C.manyD.few
解析：选A。结合下文内容可知，这家人不仅施舍给我大米，那位妇女和她的女儿们还各自给我捐了50美分，可见这家人比较富裕，有很多(much)可捐的东西。
16.A.everyB.each
C.neitherD.none
解析：选B。each指她们每个人。
17.A.helpB.clothing
C.foodD.change
解析：选D。change“零钱”。作者意外地募到钱后，他开始讨要大米和零钱了。
18.A.byB.with
C.onD.in
解析：选D。inonlythissmallway“仅仅凭借这种方式”。语境为：仅仅凭借这种方式，大家也能帮助那些遭受苦难的人。
19.A.foolishB.childish
C.cleverD.useful
解析：选B。childish“孩子似的，天真的”。作者在乞讨时说的话“Considermeyourbird”听起来非常天真。
20.A.creatingB.mending
C.developingD.managing
解析：选A。create“创造，引起，产生”，作者天真的想法虽没能阻止战争，却缔造了某种和平。
Ⅲ.阅读理解
A
(2009年温州检测B)Whenwethinkofleadership，weoftenthinkofstrengthandpower.Butwhatarethesereally，andhowdotheyoperate?
Leadershiptodayisnotaboutforcingotherstodothings.Evenifthisispossible，itisshortterm，andtendstoproduceunexpectedandunwantedresults.Ifyouordersomeonetodosomethingagainsttheirwill，theymaydoitbecausetheyfeeltheyhaveto，buttheangertheyfeelwilldomoreharminthelongterm.Theywillalsoexperiencefear.
Fearcausesthethinkingbraintoshutdown，makingthepersonunabletofunctionathisorherbest.Iftheyconnectyouwiththisemotionoffear，theywillbecomelessfunctionalaroundyou，andyouwillhavesucceededinnotonlyshootingyourselfinthefoot，butpossiblymakingaverygoodemployeeorpartnerunabletoperformeffectively.Feardoesnogoodtoleadership.
Thewayweinfluencepeopleinalastingwayisbyourowncharacter，andourunderstandinganduseofemotion.Wecanordersomeonetodosomething，whichmaybepartoftheworkday；orwecanemploythemattheemotionallevel，sotheywillbecomefullydevotedtotheprojectsandprovidesomeoftheirownmotivation.Today’sworkplaceisallaboutrelationships.
Anyoneworksharderinapositiveenvironmentinwhichthey’rerecognizedandvaluedasahumanbeingaswellasaworker.Everyoneproducesjustabitmoreforsomeonetheylike.Leadersunderstandthewaythingswork.Theyknowthepaycheckisnotthesinglemostimportantfactorintheworklifeofmostpeople.
Thetruestrengthofleadershipisaninnerstrengththatcomesfromtheconfidenceofemotionalintelligence—knowingyourownemotions，andhowtohandlethem，andthoseofothers.Developingyouremotionalintelligenceisthesinglebestthingyoucandoifyouwanttodevelopyourrelationshipwithpeoplearoundyou，whichisthekeytotheleadershipskills.
　领导才能的发挥不是通过自己的权力来实现的。只有通过我们的人格去影响人们，才能让人们在一个积极的人文环境中工作。领导能力的真正源泉是对自己的情商的自信。
1.Thewriterthinksthatitisnot________forustoconnectleadershipwithstrengthandpower.
A.possibleB.necessary
C.easyD.effective
解析：选B。推理判断题。文章的第二段提到“Leadershiptodayisnotaboutforcingotherstodothings.”，说明我们今天再将领导和权力联系在一起是没有必要的。
2.PeoplemayNOTbeworkinghardwhen________.
A.they’reregardedashumanbeings
B.theyliketheirleaders
C.moneyistakenasthemostimportant
D.leadersunderstandthewaythingswork
解析：选C。事实细节题。由文中倒数第二段中的“Anyoneworksharderinapositiveenvironmentinwhichthey’rerecognizedandvaluedasahumanbeingaswellasaworker.”可知A项不符合题意；从“Everyoneproducesjustabitmoreforsomeonetheylike.”可知B项不符合题意；从“Leadersunderstandthewaythingswork.”可知D项不符合题意。该段的最后一句说的是金钱不是唯一使人们努力工作的因素。

3.Fromthepassage，wecanconcludethat________isthekeytomakingagoodleader.
A.developingone’semotionalintelligence
B.influencingothersinone’sownway
C.producingsomeunexpectedresults
D.havingconfidenceinone’sability
解析：选A。推理判断题。文中最后一段的“Thetruestrengthofleadershipisaninnerstrengththatcomesfromtheconfidenceofemotionalintelligence”，说明要做一个好领导，我们就要提高自己的情商。
4.Thispassageismosthelpfultothosewho________.
A.havestrengthandpower
B.aregoingtomakeaspeech
C.wouldliketobeleaders
D.aretobeexcellentemployees
解析：选C。推理判断题。文章主要讲述了领导的艺术，并告诉我们人们喜欢在一个什么样的领导的领导下工作，因此文章主要是为那些想成为领导的人而写的。
B
(2009年合肥二模)YouknowAustraliaisabigcountry，butyoumaynotknowhoweasyitistogetaround.Theuntouchedbeachesthatgoformilesanddesertsthattouchthehorizonarejustthere，waitingtobereachedandexplored.Thefollowingarethedifferentwaysyoucanexploreourvastcountry.
GettingaroundAustralia
Air
Flyingisthebestwaytocoverlargedistancesinashorttime.YoucanspendmoretimeontheAustralia’scan’tmisslandscapesandrelaxinglifestyle.Moreover，competitionamongairlinesmakesgreatflyingfeesavailableforyou.
Drive
Australiahasavastnetworkofwellmaintainedroadsandsomeofthemostbeautifultouringroutesintheworld.Youhavenodifficultyfindingcarrentalcompaniesatmajorairports，centralcitylocations，suburbsandattractions.
Bus
BustravelinAustraliaiscomfortable，easyandeconomical.Busesgenerallyhaveairconditioning，readinglights，adjustableseatsandvideos.Servicesarefrequent，affordableandefficient.
Rail
TraintravelisthecheapestandgivesyouaninsightintoAustralia’ssizeandvariety，allfromthecomfortofyourcarriage.Scheduledservicesareagreatwaytogetquicklybetweenourcitiesandregionalcenters.
Ferry(轮渡)
TheSpiritofTasmaniarunsapassengerandvehicleferryservicebetweenMelbourneandTasmanianightly.Extraservicesarerunningduringsummerrushhours.SealinkferriesconnectSouthAustraliaandKangarooIslandseveraltimesaday.Ferriesconnectsuburbsinourcapitalcities.
Walk
Witheasyonthefeetpedestrianstreets,walkingisagreatwaytogetaroundourcities.
Besidesalltheabove，youcanalsoexperiencesomeofthelongesttracksandtrailsintheworldincentralAustralia—impressivejourneysofathousandkilometersormorethatcantakeseveralweekstocomplete.
　这篇文章介绍了六种探索澳大利亚的方式。
5.Theunderlinedword“untouched”inthe1stparagraphmeans________.
A.secureB.special
C.naturalD.artificial
解析：选C。猜测词义题。由该词所在句中的“waitingtobereachedandexplored”可知，海滩与沙漠还有待于人们去涉足与探索，说明这些海滩是自然的。
6.WhichofthefollowingisTRUEabouttravellinginAustralia?
A.Moretravellersmaketheflyingfeesamongairlineshigherthanbefore.
B.Youcaneasilyrentacartoexploreitsmostbeautifultouringroutes.
C.Takingabustouristhemostcomfortable，economicalandefficientway.
D.Trainservicescanofferyoumorecomfortthananyothermeansoftransport.
解析：选B。细节理解题。由文中“Youhavenodifficultyfindingcarrentalcompaniesatmajorairports，centralcitylocations，suburbsandattractions.”一句可得出答案。
7.FerryservicebetweenMelbourneandTasmaniausuallyruns________.
A.onlyatnighthoursB.onlyduringrushhours
C.severaltimesadayD.betweendifferentcities
解析：选A。细节理解题。由“TheSpiritofTasmaniarunsapassengerandvehicleferryservicebetweenMelbourneandTasmanianightly”中的nightly可知，墨尔本与塔斯马尼亚之间的轮渡业务只在夜里进行。
8.Fromthepassage，weknowthat________.
A.pedestrianwalkingisagreatwaytotravelbetweencities
B.travellingincentralAustraliaistimeconsuming
C.centralAustraliahastheworld’slongestrailwayline
D.youhavetowalkoverathousandkilometersinAustralia
解析：选B。推理判断题。由文章最后一段内容可知，在澳大利亚中部旅行要耗费大量的时间。