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发表时间:2020-10-12

第22课战后资本主义世界经济体系的形成学案。

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第22课战后资本主义世界经济体系的形成

“布雷顿森林体系”的形成:以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。知道《布雷顿森林协定》的签署、国际货币基金组织和世界银行成立目的和宗旨、《关税与贸易总协定》的签订及宗旨理解美国建立的“布雷顿森林体系”的目的、《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用,认识“二战”后以美国为主导的世界经济体系的形成。1.布雷顿森林体系的建立——以美元为中心的国际货币体系(1)背景(2)过程(3)构成:一是制度二是国际金融机构的建立:(4)基本特征(5)作用:积极作用局限性(6)瓦解:2.关贸总协定———以美国为中心的国际贸易体系(1)建立原因(2)建立(3)主要目的(4)特点(5)影响:积极影响局限性三、战后资本主义世界体系的形成1.构成2.影响:积极影响局限性1、阅读下列材料:材料一主要资本主义国家工业生产在资本主义世界生产中的比重(%)美国英、法德、意、日1937年41.418.516.81948年56.415.87.9

美国的外汇黄金储备在1937年占资本主义世界黄金外汇总储备的46.4%,到1948年占74.6%。——王斯德等主编《世界当代史》材料二1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平,我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。……只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决办法时,才能建立起友好的和建设性的国际关系。国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。”请回答:(1)材料一反映了什么问题?(2)结合材料二及所学知识回答:美国为谋取国际经济合作,在经济领域采取了哪些重大举措?其主要目的是什么?结果如何?(3)材料一、二有什么内在联系?2、试分析布雷顿森林体系与世界银行、国际货币基金组织的关系。一、选择题1、布雷顿森林会议召开的背景是①二战后后欧洲丧失了世界中心地位,原有的经济格局发生了深刻的变化②德、意、日等战败国经济遭到较大削弱③美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位④美国掌握着资本主义世界最丰富的外汇黄金储备A.①③B.①④C.①②③D.①②③④2、下表中反映出的正确信息有

年美国英国德国法国意大利日本1937年41.512.59634.81948年56.411.74.34.12.11.5

各国工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重①二战后美国在工业生产领域占压倒性优势②二战冲击了欧洲的世界中心地位③二战后,美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位④美国拥有的外汇黄金储备占资本主义世界总储备的一半以上A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②3、下列对布雷顿森林体系建立的评述,正确的是①标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立②布雷顿森林体系由国际货币基金组织和世界银行组成③是美国对外经济扩张的需要④在一定程度上稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易的发展A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④4、布雷顿森林体系的产生说明了A.世界经济中心与政治格局直接相关B.美国拥有了雄厚的经济实力C.苏联与美国形成了对峙的局面D.美国放弃了用战争的方式称霸全球5、布雷顿森林体系对世界经济产生的积极影响不包括①在一定程度上稳定了世界经济秩序②为世界贸易的发展创造了条件③美国由此掌握了资本主义世界的经济命脉④便利了美国对外侵略扩张和资本输出A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④6、20世纪70年代初,西欧、日本等国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率.采取浮动汇率制。这说明①关贸总协定瓦解②布雷顿森林体系瓦解③美元不再是最主要的国际货币③世界经济出现多极化趋势A.①②B.②③④C.②④D.①②④7、美国财政部长福勒曾得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”然而好景不长,导致这一现象瓦解的原因包括①美苏争霸;②日本西欧崛起;③中国的振兴;④美国经济实力相对削弱A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8、1997年韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,外汇储蓄急剧下降,当时韩国政府会向下列哪一国际组织求援9、下列关于世界货币金融体系的有关说法,不正确的是①国际货币基金组织和世界银行建立和运行的时间相同②这两个组织由成员国认缴资金并根据其综合国力决定投票权的多少③这两个组织与后来成立的国际金融公司和国际开发协会共同构成世界银行集团④美元与黄金挂钩,其他国家的货币与美元挂钩,美元等同于黄金A.①②④B.②③C.①③D.①②③二、非选择题10、纵观国际货币体系100多年来的演变历史,实质上是国际货币形态和汇率制度的变化过程。国际货币形态更替反映了经济霸权力量转移和世界经济格局的变化。阅读下列材料,回答问题窗体顶端国际货币体系演变过程

体系名称开始时间主要特点国际金本位制盛行于1880年-1914年自由铸造、自由兑换及黄金自由输出入布雷顿森林体系开始于1944年美元与黄金挂钩,成员国货币和美元挂钩,实行可调整的固定汇率制度牙买加体系开始于1976年提倡浮动汇率,但默认与美元挂钩,美元在国际货币体系中的领导地位和国际储备货币职能延续

回答:(1)指出1880-1914年间,英国在世界经贸中占主导地位历史原因。结合其主要特点,分析它在20世纪30年代瓦解的历史必然性.(2)简述布雷顿森林体系形成的历史背景。70年代美国总统尼克松宣布美元停止兑换黄金而标志这一体系的瓦解,试分析其原因。

(3)与布雷顿森林体系相比,1976年成立的牙买加体系最主要特点是什么?它在二战后产生的最大的影响是什么?

(4)汇率制度变化从固定走向浮动甚至无序,反映出怎样的历史发展趋势?

11、阅读下列材料:材料一主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(%)

美国英国德国法国意大利日本1937年41.412.59634.81948年56.411.74.34.12.11.5

材料二美国的进出口贸易情况表(单位:亿美元)

年代1950年1960年1970年1973年与日本的贸易+2.5+2.0—15.9一19.4与西欧国家的贸易+2.0+10.7—5.8—17.8

注:+为顺差,一为逆差——《当代世界经济概论》材料三资本主义世界黄金外汇储备比重变化表(%)

年代1937I945196019711972资本主义世界100100100100100美国46.474.631.29.77.6日本6.1——3.212.412.3西欧共同体各国————26.53029.6

——《当代世界史资料选辑》(第二分册)材料四20世纪70年代初,在日本、西欧崛起的同时,美国经济实力相对削弱,无力承担稳定美元的责任,贸易保护主义抬头,相继两次宣布美元贬值。各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,采取浮动汇率制。以美元为中心的国际货币体系瓦解,美元地位下降。欧洲各国的许多人一度拒收美元。——岳麓书社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修Ⅱ》请回答:(1)根据材料一、二、三,概括指出战后初期美国在世界经济中的地位及表现。

(2)结合“二战’’后的史实,扼要指出美国是怎样获得这个经济地位的?

(3)材料四中所述史实说明了什么?根据材料一、二、三指出现这种现象的原因。

一、选择题1、(2009年广东卷B)24.20世纪60年代后期,布雷顿森林体系出现危机,美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场,美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是A.维持美元价格B.赚取更多英镑C.支持浮动汇率D.制造金融混乱2、(2009辽宁文综)第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端B.促使美国承认美日平等伙伴关系C.提高了日本在美国全球战略中的地位D.标志着冷战在亚洲全面展开3、(2009年天津文综)右图所示国际机构成立的初衷是A.实现“凯恩斯计划”B.致力于战后的欧洲经济复兴C.促进国际贸易自由化D.为成员国提供短期贷款和技术援助4、(2008年广东单科)关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正确的是A贸易保护主义的弊端已被革除B各资本主义国家经济出现繁荣局C美国的经济实力受到严重削弱D英美苏中等大国间的合作仍在维持5、(2007宁夏文综)2007年是美国宪法制定220周年、十月革命胜利90周年和中国抗日战争爆发70周年。下列各项中,2007年为其签订60周年纪念并在经济全球化过程中发挥了重要作用的是A.布雷顿森林协定B.北美自由贸易协定C.欧洲煤钢共同体条约D.关税与贸易总协定二、非选择题6、(2009年江苏卷)(8分)第二次世界大战期间,美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃,但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。请回答:(1)布雷顿森林体系建立的背景是什么?该体系是如何设定汇率机制的?这一机制对美国有何特殊意义?(6分)

(2)欧洲经济一体化将对世界货币格局产生什么影响?(2分)

参考答案

1、(1)二战后,美国工业生产、黄金储备在资本主义世界占绝对优势,世界经济格局发生了巨大变化,欧洲的霸权中心地位受到了美国的极大冲击。(2)①举措:倡议成立布雷顿森林体系。建立以美元为中心的资本主义世界货币体系。主要目的:掌握资本主义世界金融霸权,争做世界金融霸主。结果:基本实现,建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系。②举措:倡导建立国际贸易组织。主要目的:占领世界市场。结果:目的虽然没有实现,但通过签署《关税及贸易总协定》,建立了以美国为主导的国际贸易体系。(3)二战后,美国经济实力空前膨胀,为建立以美国为主导的资本主义世界经济体系奠定了物质基础2、(1)成立世界银行、国际货币基金组织都是《布雷顿森林协定》的内容,但一般来说,布雷顿森林体系使一种货币制度,故国际货币基金组织因其稳定国际金融体系的特殊任务,使布雷顿森林体系的组成部分;致力于战后欧洲复兴的世界银行则是欧洲国家与美国之间相妥协的产物,即美国帮助欧洲国家复兴,欧洲国家接受美元为中心的货币制度。(2)布雷顿森林体系是阶段性的国际货币制度,而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。因而,布雷顿森林体系虽然崩溃了,但世界银行和国际货币基金组织仍然存在,并且世界银行的宗旨已转向全球性的发展援助。一、选择题1、D2、D3、A4、B5、D6、C7、D8、B9、B二、非选择题10、(1)英国建立和完善君主立宪制。军事力量强大,成为最大的殖民强国。通过工业革命,成为世界工厂。黄金比白银更适于大规模国际贸易。各主要西方国先后实行金本位制。金币自由铸造使生产和供应不稳定。自由兑换使国际收支不平衡。缺乏国际监督和保障机制。(2分,五点中任意答出两点给)(2)世界大战和30年代的大危机。战后各国为恢复和重建。美国取得国际金融主导权。英国经济遭战争破坏而衰落。大国之间仍在合作。(答出任意两点给分,言之成理者同样可以得分.)(3)特点:实行浮动汇率制度,继续美元的领导地位和储备货币职能(2分)。影响:爆发了全球性金融危机,使世界经济产生剧烈的波动和极大破坏(言之成理,同样得分)(4)既反映出世界各国对于稳定货币秩序的渴求,又反映出各国特别是大国之间利益矛盾的不可调和性和复杂性。11、解析:本题考查美国的经济地位及布雷顿森林体系的建立和瓦解。答案:(1)地位:美国确立了在世界经济中的霸主地位。表现:战后初期,美国工业生产占资本主义世界的近2/3,在国际贸易方面,美国同西欧、日本之间均为顺差,而美国拥有的外汇黄金储备占资本主义世界的近3/4,可见美国在工业生产、国际贸易和国际金融方面都确立了自己的统治地位。(2)美国通过建立布雷顿森林体系,确立了美国的霸主地位;签署关税与贸易总协定,控制世界市场;推行马歇尔计划控制西欧各国。(3)说明以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。原因:到20世纪70年代,随着西欧、日本的崛起,美国的经济霸权地位受到挑战,它与西欧、日本的国际贸易均出现较大逆差,外汇黄金储备也下降到不足资本主义世界的1/10,布雷顿森林体系存在的基础消失,所以,该体系也就瓦解了。1、A。在布雷顿森林体系下,美元直接与黄金挂钩,其他货币则与美元挂钩,美元与黄金的汇兑比率保持不变。美国这么做意图是通过维持美元的价格,稳定以美元为中心的货币体系。2、C。A选项表述与题干无关,可以排除,B选项是20世纪70年代的史实,与题干不符,“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情,由此排除D选项。3、B。从图标中“wordbank”可以明显看出,该组织是世界银行,世界银行最初主要致力于战后西欧经济的复兴,后转向为发展中国家提供长期贷款和技术援助,帮助发展中国家经济的发展,。凯恩斯计划是英国财政部顾问凯恩斯拟订的“国际清算同盟计划”;促进国际贸易自由化则是“关税与贸易总协定”签订的目的,都不是世界银行成立的初衷。4、D。布雷顿森林体系形成于1944年7月,这时候二战还没有结束,大国间的合作仍然维持。5、D。注意两个关键词句:“60周年纪念”和“在经济全球化过程中发挥了重要作用”。二、非选择题6、(1)背景:国际金融秩序混乱;二战后美国跃升为资本主义世界头号强国。汇率机制:美元与黄金挂钩;其他国家货币与美元挂钩。意义:美元取得等同黄金的特殊地位(美元充当黄金等价物);确立了以美元为中心的国际货币体系。(2)欧元区(欧盟)已成为与美国实力相当的经济体;欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战。

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必修2第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》学案


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必修2第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》学案

以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

考点1 布雷顿森林体系(国际货币体系)的建立
1.含义:是指二战后形成的以美元为中心的资本主义世界_____体系。
2.背景
(1)二战后,_______普遍衰落,以_______为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。
(2)_____经济实力空前膨胀,成为世界的最大_____,企图建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。
3.过程
(1)《布雷顿森林协定》的出台(1944年)
在1944年美国__________召开的联合国国际货币金融会议上,通过了以美国_____计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》以及关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)的两个附件,这些文件统称为《__________》。
(2)国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立(1945年)
这两个机构都是根据《__________》而成立,总部都设在______,由美国人担任关键职务,美国取得对这两个机构绝对的控制权,一个以美元为中心的世界货币体系建立了,即“____________”。
①国际货币基金组织的宗旨是____________,主要任务是稳定国际汇率,在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提供______。
②国际复兴开发银行(世界银行)的宗旨:成立初期致力于战后____________,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提供______和技术援助。
4.《布雷顿森林协定》的内容规定(特征)
(1)_____与黄金直接挂钩;
(2)国际货币基金会员国货币与______挂钩,即与美元保持固定的汇率。
5.《布雷顿森林协定》的作用(影响)
(1)积极:为世界货币关系提供了___________和基础;有利于维持战后______体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。
(2)消极:这个体系加强了____在国际金融领域的特权和支配地位。美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,掌握了____________的经济命脉。
考点2 《关税与贸易总协定》(国际贸易体系)的签订
1.背景
(1)19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家逐渐放弃自由贸易政策,纷纷实行____________。
(2)1929~1933年的世界性经济危机造成国际贸易进一步萎缩。
(3)深刻的教训促使各国开始认识到____________与合作的必要性。
2.时间:1947年美国、中国等26国在______签署。
3.宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现____________。
4.作用(影响):客观上为资本主义世界创造了一个______的环境,从而推动了战后世界经济的发展。
考点3 资本主义世界经济体系的形成
______、____________和《关税与贸易总协定》这三大支柱的出现,是世界经济朝着和______方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。

1.2008年入冬以来,我国北方小麦主产区出现了严重干旱,旱灾范围之广、持续时间之长、小麦受旱面积之大为历史罕见。面对重大灾情,中国如需要向国际社会寻求长期贷款援助,应该向下列哪一国际机构提出申请?
A.世界银行B.国际货币基金组织
C.世界贸易组织 D.亚太经济合作组织
2.美国财政部长福勒得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”这句话的实质含义是
A.成员国有义务实行固定的汇率制
B.各国的货币保持与美元的汇率基本固定
C.美元与黄金的比价固定
D.美元取得了资本主义世界货币体系的统治地位
3.联合国国际货币金融会议最终通过了以怀特计划为基础的《布雷顿森林协定》,这说明了
A.美国拥有世界最强的经济实力B.怀特计划更符合世界各国的利益
C.英国愿意和美国共享天下D.是美国实施冷战的结果
4.二战后,构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱是
①世界银行②布雷顿森林体系③国际货币基金组织④《关税贸易总协定》
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
5.二战后,使世界经济朝体系化、制度化方向发展的主要支柱是
A.联合国 B.世界银行
C.国际货币基金组织D.《关税和贸易总协定》

合作探究1:二战对世界欧美各国造成了什么影响?这一影响导致世界经济格局产生了什么变化?
材料一第二次世界大战使德国所有的大城市几乎化成一片瓦砾,英法等战胜国也受到严重削弱。英国对外贸易削减2/3,外债由1939年的4.76亿英镑增至1945年的33.55亿英镑。法国的铁路运输大部分遭到破坏,约50万座建筑物被毁。
材料二美国的经济却在战争期间获得迅速发展,国民生产总值从1940年的1006亿美元上升至1945年的2136亿美元。美国在资本主义世界工业生产总额中所占的比重,也由1937年的42%升至1945年的60%。美国的黄金储备1945年已占到资本主义世界黄金储备总量的59%,1948年更增至74.5%,美国已跃升为资本主义世界的头号强国。
合作探究2:英美在金融领域提出不同计划的真正意图是什么?最终的结果如何?说明了什么道理?
合作探究3:美国是如何逐步建立起以美元为中心的世界货币体系的?分析布雷顿森林体系的主要内容及其影响。
合作探究4:为什么资本主义国家要建立国际贸易组织来协调国际贸易?
合作探究5:资本主义世界经济体系形成有哪些影响?

1.布雷顿森林体系的建立
①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位③稳定了世界经济秩序④促进了世界贸易发展
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
2.各国都在密切关注金融风暴将会如何摧残各欧美大国之时,一个极地边“世外桃源”般的小国家──冰岛却拉响了更为刺耳的警报。为度过金融危机,冰岛已向俄罗斯、欧盟寻求帮助,此外它还可能向下列哪一组织求援?
A.APEC(亚太经合)B.IMF(国际货币基金组织)
C.WTO(世界贸易组织)D.WB(世界银行)
3.1946~1949年美国对外投资增加了近50%。到1970年美国资本输出总额达1555亿美元,占资本主义世界的一半左右。世界出口贸易总额年均增长率,1948~1960年为6.8%,1960~1965年为7.9%,1965~1970年为11%。据此可知
①布雷顿森林体系的建立,遍历了美国对外经济扩张②美国成为资本主义世界的经济霸主③布雷顿森林体系促进了世界贸易发展④布雷顿森林体系是一个国际贸易组织
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
4.1971年尼克松宣称:美国将不接受以美元兑换黄金,外国人可以任意处置美元,外国银行家可以任意决定美元价值。这表明
A.美国和西欧盟友关系严重恶化B.布雷顿森林体系发生动摇
C.欧元出现导致美元地位下降D.北大西洋公约组织解体
参考答案:

1.A2.D3.A4.C5.D

1.C2.B3.A4.B

《战后资本主义世界经济体系》知识点总结


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《战后资本主义世界经济体系》知识点总结

1.背景

第二次世界大战结束后,如何重建战后世界,特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题,成为战后世界经济恢复和发展的关键。

二战前的近200年间,世界经济一直以欧洲国家为中心。由于第二次世界大战的影响,西欧主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏,实力大减,尤其是以英国为核心的旧的世界经济格局趋于崩溃。相反,在第二次世界大战中,由于美国得天独厚的地理位置和强大的产业力量,经济实力在战争中急剧增长,这就为美国取代了英国主导资本主义世界经济提供了物质基础。

作为第二次世界大战的最大的受益者,美国乘机要求建立以自己为中心的资本主义世界经济体系,以巩固自己的霸权地位。

建议教师引导学生阅读教材中的内容,使学生通过具体数据理解,二战后美国的综合国力迅速崛起,成为建立新的资本主义世界经济体系核心力量的必然性。

2.概况

第二次世界大战结束前夕,美英等西方国家为了稳定战后的国际货币金融制度,于1944年7月10日在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了联合国货币金融会议,决定成立一个国际性的金融机构,以促进国际间的货币合作。经过激烈的争论,美国凭借其政治经济实力,最终迫使与会各国接受了美国提出的方案,会议通过了以怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件,这些文件统称为《布雷顿森林协定》。

建议教师充分利用课本插图《布雷顿森林会议各代表团团长合影》和,一方面通过插图想象、感悟布雷顿森林会议的场景,另一方面通过史料的解读,了解《布雷顿森林协定》的内容,加深对此次会议的认识和理解。教师还可以进一步引导学生思考:布雷顿森林会议最后通过了体现美国意志的决议及附件说明了什么?

说明了美国领导世界经济的时代到来,由美国在世界经济中的地位决定;也说明国际地位的表现是以经济实力为基础的。通过第一目的学习,总结出二战后初期资本主义世界经济的特点,并通过资本主义经济发展不平衡的规律,了解美国如何必然成为这一时期资本主义经济的主导。认识到:经济实力是外交活动的基础。

二、第二目“世界货币体系的建立”。主要介绍了根据“布雷顿森林协定”规定,建立的两个国际金融机构:国际货币基金组织和国际复兴开发银行,美国通过一系列措施取得了在这两个组织的决定性控制权。由此建立了以美元为支柱的国际货币制度,逐步形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系。

1.国际货币基金组织

成立:1945年12月27日,国际货币基金组织宣告成立并于1947年3月1日成为联合国的一个专门机构。总部设在华盛顿。现有成员国180多个。中国是国际货币基金组织的创始国之一。1980年4月17日中国代表权得以恢复。

宗旨:稳定国际货币体系。通过稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制,在货币问题上促进国际合作,并通过提供短期贷款,协助成员国解决其国内经济困难,以平衡国际收支的逆差。

2.国际复兴开发银行(世界银行)

成立:1944年7月在美国举行的布雷顿森林会议,除了通过《国际货币基金协定》,还通过了《国际复兴开发银行协定》。该协定1945年12月27日由28国政府代表签署,国际复兴开发银行正式成立。1946年6月25日开始营业,次年成为联合国的一个专门机构。该银行通常被称为“世界银行”。目前世界银行共有成员140多个。该行于1980年5月恢复我国的合法席位,总行设在美国华盛顿,并在巴黎、纽约、伦敦、东京、日内瓦等地设有办事处,还在20多个发展中成员国设立了办事处。

宗旨:初期是致力于战后的欧洲经济复兴,后转向世界性的发展援助,即为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助,以协助成员国复兴经济和开发资源。

教学建议:利用教材中的插图:《世界银行总部》、《世界银行和国际货币基金组织的标志》,解读两个国际金融组织的成立情况及其宗旨。进一步两者明确之间的关系,国际货币基金组织和世界银行相互补充,前者的首要任务是保持汇率的稳定和国际收支的平衡,后者侧重支持会员国的经济发展计划和经济开发。

3.布雷顿森林体系建立

(1)核心制度内容──加权投票制度

国际货币基金组织和世界银行都实行加权投票制度,指每个成员国的投票权与其在基金的配额,即向基金的认股份额成正比。根据布雷顿森林会议,每个成员国有基本投票权250票,另外每增加相当于10万美元的配额,便增加1票。这种按照资金的配额决定各国投票权的大小的制度,使该组织实际上也为经济实力最强,占有股份最多的美国所操纵。

(2)核心制度内容──“双挂钩一固定”的世界货币制度

《布雷顿森林协定》规定:美元同黄金挂钩、其他各国货币同美元挂钩。

所谓美元同黄金挂钩是指,国际货币基金组织的成员国,必须确认美国政府在1934年规定的1美元含金量为0.888671克,即35美元一盎司的黄金官价,并把这一官价作为国际货币制度的基础。美国承担各国按黄金官价向美国兑换黄金的义务。各国政府必须协助美国政府维持黄金官价。所谓其他货币与美元挂钩,就是各会员国货币对美元的汇率按各自货币的含金量与美元确定固定比价。这一规定,使美元等同于黄金,美元从此有了“美金”的说法;与美元比起来,其他国家的货币处于从属地位,确立了美元在国际货币体系中的中心地位、主导地位正如当时美国财政部长福勒所说:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”

建议教师指导学生阅读教材:引导学生思考:国际货币基金组织和世界银行有哪些重要规定?国际货币基金组织如何稳定各国汇率?怎样体现美国的意图?从而理解“布雷顿森林体系”是一个以美元为中心的世界货币体系,美国通过布雷顿森林体系,掌握了资本主义世界的经济命脉。

4.布雷顿森林体系建立的影响

教材从两个角度概括了布雷顿森林体系的影响:

第一,为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。1929—1933年的资本主义世界经济危机,引起了货币制度危机,导致金本位制崩溃,国际货币金融关系呈现出一片混乱局面。而以美元为中心的布雷顿森林体系的建立,使国际货币金融关系又有了统一的标准和基础,混乱局面暂时得以稳定。同时,基金组织和世界银行的活动对世界经济的恢复和发展起了一定的积极作用。一方面,基金组织提供的短期贷款暂时缓和了战后许多国家的收支危机,也促进了支付办法上的稳步自由化,基金组织的贷款业务迅速增加,重点也由欧洲转至亚、非、拉第三世界。另一方面,世界银行提供和组织的长期贷款和投资不同程度地解决了会员国战后恢复和发展经济的资金需要。总之,布雷顿森林体系在战后二十多年的时间给全球经济的发展提供了一个相对稳定的构架,西方各国在这个体系下都完成了战后经济的复苏并走向繁荣。

第二,加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。一方面,美国凭借强大的科技和资本优势,在全球范围内对发展中国家进行新一轮资本扩张,加大了南北经济发展的差距;另一方面,凭借在国际金融中的特权和支配地位,美国垄断组织增发美元代替黄金,作为输出资本,购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大批流入美国,增强了美国称霸世界的实力。

建议教师适当补充一些数据史料,阐释布雷顿森林体系建立的影响,避免将结论生硬地强加于学生。另一方面,注意引导学生一分为二地评价布雷顿森林体系。

三、第三目“战后资本主义世界经济体系的形成”。本课除了介绍布雷顿森林体系外,还介绍了美国倡导建立的以美国为中心的国际贸易组织,以使得资本主义世界经济体系的内容有相对的完整性,利于学生从整体上把握战后资本主义世界经济体系形成的过程。

1.关贸总协定出台的背景

必要性:国际政局的变化和1929年危机,使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要性。

可能性:战后美国拥有强大的经济实力并积极倡导建立国际贸易组织。

2.《关税与贸易总协定》的签署

签署:1947年10月,美国、中国等23个国家在日内瓦签署《关税与贸易总协定》,简称关贸总协定。

宗旨:降低—减少—实施──实现。降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。

作用:创造—推动。创造了一个自由贸易环境,推动了战后世界经济的发展。自关贸总协定缔约以来,共举行了八轮多边贸易谈判。这些谈判缓解了当时国际贸易中的矛盾,促进了国际贸易的发展。

建议教师指导学生抓住关键词,以准确把握关贸总协定的宗旨及其作用。利用的内容,引导学生分析认识关贸总协定的作用。同时强调关贸总协定是一个有关关税及贸易政策的国际性多边协定,不是一个正式的国际组织,但实际上一直起着国际经济组织的作用。以此为第24课的内容:世界贸易组织的建立作铺垫。

3.资本主义世界经济体系的形成──以美国为主导

建议教师依托最后一个自然段进行,学生理解下列问题:

(1)标志:世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订,构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。

(2)作用:标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。

本课小结:布雷顿森林体系的建立与关贸总协定的签订,为战后世界经济迅速恢复与发展创造了有利条件,那么,随着西欧、日本经济的发展,这样一个以美国一枝独秀方式存在的世界经济格局将会向着什么方向去演变呢?通过承上启下的小结引起学生思考,为下节课的学习作铺垫。

第23课战后资本主义经济体系的形成


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第23课战后资本主义经济体系的形成

以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

把握布雷顿森林体系形成的背景、过程、内容和影响;把握以美元为首的世界贸易体系的建立背景、特点与影响。应在一定程度上与美国霸权主义政策相联系。

布雷顿森林体系的建立

一、形成背景

1.随着二战胜利的临近,有识之士主张建立,防止战争悲剧重演,以稳定

2.二战冲击了欧洲的世界中心地位,使原有的发生了深刻的变化;的经济实力急剧膨胀。

3.美国企图按照自己的意志规划战后的“”,确立在世界经济中的霸权地位。

二、形成过程

1.布雷顿森林体系的建立

(1)建立:年夏,美、英、中等个战时同盟国的代表在美国的新罕布什尔州召开联合国货币金融会议,简称“”。主要内容是:通过《》及附件,决定成立和。

①国际货币基金组织:年成立,其宗旨是:稳定;协助建立

支付制度;加强国际货币合作,通过提供缓解成员国国际收支不平衡。

②世界银行:年成立。

③“双挂钩”原则:国际货币基金组织规定,成员国有义务实行固定的汇率制,各国的货币保持与的汇率基本固定,美元与的比价固定。

(2)作用:

①积极作用:在一定程度上稳定了世界,促进了,有利于。

②消极作用:该体系建立标志着以美元为中心的的建立,美元成为

和。从而确立了美国的经济霸主地位,便利对外经济扩张。

2.关税和贸易总协定

(1)建立原因:

①严重阻碍了国际贸易的发展。

②积极倡导,以有利于其商品输出。

(2)目的:缔约国通过谈判削减,消除,实现,充分利用世界资源,促进经济发展。

(3)标志:年签署了《关税及贸易总协定》。

(4)性质:是一个有关关税和贸易政策的国际性,实际上一直起着国际经济组织的作用。

(5)影响:确立了体制,形成了体系。

3.形成:

①它包括以为中心的国际货币金融体系和以为中心的国际贸易体系。。

②、和成为支撑世界经贸关系的三大支柱。

三、影响

1.战后资本主义世界经济体系是以美元为主导的国际货币金融体系和以美国为中心的国际贸易体系。

2.这一体系顺应了经济的历史趋势,反映了二战后世界经济向着的方向发展。

1.布雷顿森林体系的作用

积极作用:布雷顿森林体系的形成,暂时结束了战前货币金融领域里的混乱局面,维持了战后世界货币体系的正常运转。并在相对稳定的情况下扩大了世界贸易。美国通过赠与、信贷、购买外国商品和劳务等形式,向世界散发了大量美元,客观上起到扩大世界购买力的作用。同时,固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡,在一定程度上稳定了主要国家的货币汇率,有利于国际贸易的发展和国际资本的流动,对世界经济的恢复和发展起了一定的积极作用。

消极作用:此体系加强了美国在国际金融中的特权和支配地位,美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,掌握了资本主义世界的经济命脉。

2.关贸总协定与世界贸易组织的关系

世贸组织继承了关贸总协定的合理内核,保罗其宗旨、职能、基本原则及规则等。

区别:

(1)机构性质:关贸总协定以“临时适用”的多边贸易协议形式存在,不具有法人地位;世贸组织是一个具有法人地位的国际组织。

(2)管辖范围:关贸总协定只处理货物贸易问题;世贸组织还要处理服务贸易和与贸易有关的知识产权问题,其协调与监督的范围远远大于关贸总协定。

(3)争端解决:关贸总协定的争端解决机制,遵循协商一致的原则,对争端解决没有规定时间表;世贸组织采用反向协商一致的原则,裁决具有自动执行的效力,同时明确了争端解决和裁决实施的时间表。可见,世贸组织争端解决的效率更高。

例1.(2007全国文综二)与近代相比,第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是

A.发达国家居于主导地位B.建立起制度性协调机制

C.实现了自由贸易D.欧美与其他地区差距悬殊

解析:B第二次世界大战后初期,建立了以美元为中心的“布雷顿森林体系”,建立了国际货币基金组织,以调节各国在金融业方面的纠纷,这些都属于二战后世界经济全球化的表现,也是二战之前世界经济发展中从未有过的现象。因此选择B。

例2.(2007宁夏文综卷)2007年是美国宪法制定220周年、十月革命胜利90周年和中国抗日战争爆发70周年。下列各项中,2007年为其签订60周年纪念并在经济全球化过程中发挥了重要作用的是

A.布雷顿森林协定B.北美自由贸易协定

C.欧洲煤钢共同体条约D.关税与贸易总协定

解析:D.本体考查经济全球化过程中建立的一系列经济组织的问题,考查学生的记忆能力,尤其是对时间的记忆。题干强调的是“2007年为其签订60周年”,可以得出其签订时间是1947年,结合所学知识可以得出指的是1947年签订的关税与贸易总协定。

例3.(08年广东单科,24)关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正确的是

A.贸易保护主义的弊端已被革除B.各资本主义国家经济出现繁荣局面

C.美国的经济实力受到严重削弱D.英美苏中等大国间的合作仍在维持

解析:D。1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的联合国与联盟国家国际货币金融会议,通过了以“怀特计划”为基础的“联合国家货币金融会议的最后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银行协定”两个附件,总称为“布雷顿森林协定”。这时候二战还没有结束,大国间的合作仍然维持。

例4.(08海南历史,23)下列各项中,具有向相关国家提供贷款以稳定汇率的职能的国际组织是

A.世界银行B.国际货币基金组织C.亚太经合组织D.世界贸易组织

解析:B国际货币基金组织旨在稳定国际金融体系,主要任务是稳定国际汇率,并对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款,帮助其解决外汇资金的需要。而世界银行则是全球性的发展援助。故应选B。

一、单选题

1.关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正确的是

A.贸易保护主义的弊端已被革除B.各资本主义国家经济出现繁荣局面

C.美国的经济实力受到严重削弱D.英美苏中等大国间的合作仍在维持

2.布雷顿森林体系的基本特征是

A.美拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备

B.美元取得高于其他国家货币的地位

C.美元与黄金挂钩,成员国的货币与美元挂钩

D.包括中国在内的44个国家共同签订

3.下列文件中不属于《布雷顿森林协定》的是

A.《联合国货币金融会议最后决议书》B.《国际货币基金组织协定》

C.《国际复兴开发银行协定》D.《关税与贸易总协定》

4.20世纪50年代以来,为成员国生产性投资提供长期国际贷款和技术援助的国际组织是

5.“关税与贸易总协定”(世界贸易组织的前身)所起的最直接作用是

A.促进了世界的可持续发展B.消除了经济全球化带来的风险

C.促进了国际贸易的稳定增长D.缩小了发达国家与多数发展中国家的经济差距

6.当多媒体上出现“1947年中国代表签署《关税及贸易总协定》的画面“时,甲同学说“这时的政权应该是南京国民政府”;乙同学说“这时的政权应该是北洋军阀政府”;丙同学说“这时的政权应该是台湾当局”;丁同学说“这时的政权应该是新生的人民政权”,你认为谁的判断最准确

A.甲 B.乙C.丙 D.丁

7.世界银行是战后世界经济体系的重要支柱。在成立初期,其贷款的主要对象是

A.西欧国家B.亚洲国家C.拉美国家D.非洲国家

8.下面三幅图所反映的实质问题是

图一图二图三

A.美国攫取了世界的经济霸主地位B.世界经济全球化和区域经济集团化的趋势

C.资本主义世界市场最终确立D.世界经济多极化格局

9.下列各项中,具有向相关国家提供贷款以稳定汇率的职能的国际组织是

A.世界银行B.国际货币基金组织

C.亚太经合组织D.世界贸易组织

10.二战后,美国经济实力急剧膨胀,企图按照自己的意志规划“世界经济蓝图”。下列与此无关的是

A.布林顿森林体系的确立B.《关税及贸易总协定》的签署

C.马歇尔计划的实施D.决定成立联合国

11.随着世界经济多极化趋势和经济全球化趋势的加强,国际关系格局也发生了巨大变化。回答下题。

二战后,以贸易自由化为中心的囊括经济各领域的多边贸易体制和公平解决贸易争端机制建立的标志是

A.倡导国际合作的联合国的诞生B.世界贸易组织的建立

C.布雷顿森林体系的建立D.欧共体的正式成立

12.从二战结束至今的半个世纪里,美国的经济得到了长足发展,并成为惟一的超级大国。回答下题。

1946一1949年美国对外投资增加了近50%。到1970年美国资本输出总额达1555亿美元,占资本主义世界的一半左右。世界出口贸易总额年均增长率,1948—1960年为6.8%,1960—1965年为7.9%,1965—1970年为11%。据此可知①布雷顿森林体系的建立,满足了美国对外经济扩张的需要②美国掌握了资本主义世界的经济命脉③布雷顿森林体系促进了世界贸易发展④布雷顿森林体系有利于国际资本的流动

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

13.第二次世界大战后,世界经济逐渐由多极化向全球化发展。第二次世界大战后,构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱是指①世界银行②国际货币基金组织的成立③国际贸易组织的成立④《关税与贸易总协定的签订》

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.美国前财政部长福勒曾得意地宣称:“各个行星围绕太阳转,各国货币围绕着美元转。”这句话实质上反映了

A.布雷顿森林体系的建立B.美国控制着世界银行

C.美国在世界经济的霸主地位D.各国货币保持与美元的汇率基本固定

15.下列各项中不属于二战后支撑世界经贸关系三大支柱的是

A.世界银行B.国际货币基金组织C.关贸总协定D.亚太经合组织

16.世界银行的宗旨是

A.向成员国提供贷款,以促进该国的经济恢复和发展B.稳定国际汇兑

C.协助建立多边支付制度D.加强国际货币合作

17.关贸总协定的目的是

A.确立国际自由贸易体制,形成以美国为中心的国际贸易体系

B.消除贸易壁垒,实现贸易自由化

C.建立一个有关关税和贸易政策的国际性多边协定

D.建立支撑世界经贸关系的三大支柱

18.二战后,以美国为主导的资本主义世界经济体系是:

A.雅尔塔体系B.凡尔赛—华盛顿体系 C.布雷顿森林体系 D.维也纳体系

19.布雷顿森林体系的实质是

A.美国操纵世界基金及霸权的工具B.促进全球经济发展的进步产物

C.恢复战后经济秩序的得力举措D.英美争夺世界经济霸权矛盾不可调和的产物

20.关税与贸易总协定对战后世界经济的影响有①客观上为资本主义世界开创了一个自由贸易的环境②阻碍了战后世界经济的发展③推动了战后世界经济的发展④为世界贸易组织的建立提供了基础⑤为美国操纵世界贸易,向外扩张经济开了方便之门⑥由于提高了关税,保护了缔约国的国内市场

A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥

二、非选择题

21.第二次世界大战后,世界经济朝着体系化、制度化方向发展。

请回答:

(1)战后初期形成的资本主义世界经济体系主要由哪两个部分构成?(2分)

(2)观察下边两个图徽。这两个图徽所代表的国际经济组织分别是什么?(2分)

图一:图二:

(3)1997年,韩国发生金融危机,韩元一落千丈,整个国家的外汇储备只剩下39亿美元。在当时的情况下,假如你是韩国政府领导人,你应当向哪一国际经济组织申请援助(1分)?为什么?(2分)

(4)从1995年1月1日起,世界贸易组织正式开始运作,它标志着规范化和法制化的贸易体系建立起来。从战后初期的资本主义世界经济体系形成到世贸组织共用一个规则,这反映了战后国际经济怎样的发展趋势?(3分)

22.独立后的美国经过200多年的发展和建设,成为世界上经济实力最强大的国家,执世界经济之牛耳。美国经济实力的增长,是多种因素合力的结果。

(1)进行制度创新,利用体制来维护国家的长治久安是保证国家发展的重要因素。以美国建国后百年间的史实说明美国是如何从法制方面维护国家统一和稳定的?(2分)

(2)当30年代大危机使“资本主义已经走到了尽头”的时候,美国在经济方面进行了怎样的调整和创新?对以后资本主义的发展产生了怎样的深远影响?(3分)

(3)二战后初期,美国为确立世界霸主地位采取了哪些政治军事和经济举措举措?(4分)

(4)结合所学知识谈谈美国长期维持经济优势地位的因素。(至少从3个角度加以说明,3分)

第23课战后资本主义经济体系的形成

参考答案

一、选择题

1-5DCDDC 6―10 AABBD11—15BABBD16—20ABCAC

二、非选择题

21.

(1)以美元为主导的国际货币金融体系,即布雷顿森林体系;以美国为核心的国际贸易体系,即关贸总协定。(2分)

(2)世界银行、国际货币基金组织。(2分)

(3)国际货币基金组织。这一组织有对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款,帮助其解决外汇资金的需要的职能。(4分)

(4)世界经济向全球化方向发展。(或世界经济全球化趋势逐渐加强)(2分)

22.

(1)以宪法的形式确立联邦制国家;规定共和政体和三权分立的原则有利于国家的统一和稳定;通过宪法修正案肯定联邦宪法的至上性。(2分)

(2)调整和创新:实行罗斯福新政,政府全面加强对经济的干预,调整金融、农业、工业、社会福利方面的各项政策,实行国家垄断资本主义。(2分)美国经济进入国家垄断资本主义体制,对以后资本主义的发展具有深远的影响。(1分)

(3)杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北约组织、发动朝鲜战争、建立布雷顿森林体系等。(4分)

(4)资产阶级革命较为彻底、建立了民主制度、政局稳定、国内市场广阔、及时进行制度调整和创新、充分利用科技革命的成果、利用两次世界大战的机会、进行资本输出、外来移民和科技人才的涌入等。(1点1分,不超过3分)

高一历史下册《战后资本主义世界经济体系的形成》教案


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高一历史下册《战后资本主义世界经济体系的形成》教案

一、教学目标
1.知识与能力
(1)了解《布雷顿森林协定》的签署,国际货币基金组织和世界银行的成立,理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。
(2)了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。
(3)探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。
2.过程与方法
(1)感知→思考→主动参与合作学习
(2)对比探究问题→迁移与拓展
3.情感态度价值观
(1)以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现,也对世界经济发展起了很大的促进作用,使学生养成一分为二看待历史事物,辨证分析历史问题的能力。
(2)随着“二战”后世界经济体系的建立,当今世界经济全球化趋势日益加强,中国也应当适应这一趋势的发展,中国需要世界,世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力,在经济全球化浪潮中不断发展壮大。确立家国情怀的意识
(3)在历史学科核心素养方面注重唯物史观、时空观念、家国情怀的塑造。
二、教学重点、难点
重点:布雷顿森林体系的建立(背景、过程、作用)
依据:美国通过《布雷顿森林协定》确立了美元的霸权地位,建立了一个以美元为中心的新的世界货币体系。布雷顿森林体系是战后世界经济朝着体系化和制度化方向发展以及世界经济的区域集团化与全球化逐渐形成的基石。
难点:关税与贸易总协定的作用;战后资本主义世界经济体系的形成。
依据:美国积极推动国际贸易的自由化,签署"关税及贸易总协定",形成了以美国为中心的国际贸易体系。这两个问题具有相当的难度,学生必须掌握相关史实,依据现有的认识水平,来深层次探究历史现象,既史论结合,论从史出。
三、教学过程
教学进程
教师活动
学生活动
设计意图
方法及手段
本单元引言分析
导入设计
一、规范与无序的博弈——形成背景(布雷顿森林会议)
二、规范与秩序的建立——基本内容(以美元为主导的国际货币金融体系和以美国为中心的国际贸易体系)
三、规范与秩序的反思——体系评价(积极性、局限性以及对中国的启示)
课堂小结
课堂练习
教师可提醒学生阅读了解本单元的内容概况、学习要点。
回顾经济全球化发展历程
战后,资本主义世界经济体系是怎样重新确立的?
带着问题阅读课本:
布雷顿森林会议的背景是什么?
布雷顿森林会议的内容有哪些?
提示:
1、会议背景:(展示幻灯片)
大危机及二战的惨痛教训(必要性)
资本主义经济格局的变化(契机;可能)A德意日战败
B英法实力消弱C美国大发战争财
美国实力大增和称霸的野心(物质基础;动力)
2、会议的内容:
(1)通过了《联合国货币金融会议最后议定书》及附件;
(2)决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行两个国际货币金融组织,总称布雷顿森林体系;
问题探究:以上两条内容的通过是“按照美国的方案”,为什么?
过渡:通过以上的学习我们不难得出:布雷顿森林体系的形成,美国起到了至关重要的作用,这个体系其实就是以美元为主导的国际货币金融体系。那么,实践中美国又是如何实现自身主导地位的呢?这一体系的形成又有何作用呢?请同学们阅读课本104页相关内容。
1、国际货币基金组织:
稳定国际汇兑;
协助建立多边支付制度;
加强国际货币合作,通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。
2、世界银行的宗旨:
向成员国提供(长期)贷款,以推动该国经济的恢复与发展,推动并促进国际贸易的发展。
提示:资金来源:成员国认缴的资金。并根据认缴资金的数额来决定投票权的多少。战后初期,美国认缴资金最多,因此掌握了大约1/3决定权。
提示:
积极作用:
IFM—稳定秩序
WB—恢复经济
消极作用:
美元中心--美国霸权
3、关贸总协定(1)时间:1947年
(2)宗旨:缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒,实现贸易自由化,充分利用世界资源,促进经济发展。
(3)作用:国际经济组织;《关税与贸易总协定》确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为中心的国际贸易体系。
多媒体展示一组“关注现实”的材料,展示三大组织的职能、特点、作用以及与中国的关系
三大支柱:
世界银行、国际贸易基金组织、关贸总协定
评价:
尽管在三大支柱中美国拥有特殊的地位,但它们的出现顺应了经济全球化的历史趋势,反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。
课件展示知识结构,总结所学
进行不同层次的习题检测
学生阅读第五单元引言
阅读本课三个子目
学生根据设问,通过阅读教材,归纳出答案。
学生阅读后回答
思考后回答
学生带着问题阅读教材,回答ppt表格中问题:三大支柱成立的时间、宗旨、作用、性质。
回答第一个问题:美国通过什么方式确立起主导地位?
回答第二个问题:布雷顿森林体系的作用是什么?
观看了解史实
阅读课本找出,思考后回答。
让学生感受祖国的发展与强大。
回顾所学进行练习,巩固知识
让学生了解所学内容的概况,学习要点
让学生粗略了解本课知识结构
以问题推进教学,引导学生带着问题阅读教材,归纳出答案。
根据学生回答,通过出示图片,强化认识,并让其做好笔记
培养学生透过现象看本质的能力,让学生体会国家实力与地位的关系
熟悉教材
培养学生阅读归纳总结能力
指导学生阅读,对知识进行整理归纳
指导学生阅读,对知识进行整理归纳
进行爱国主义价值观教育教育
知识系统化,对学生形成整体认识
分层次检测考察学生的学习效果
阅读引言
掌握框架
课件展示
提问导入
展示课件
提问学生
图片展示,归纳总结
深化拓展
设问导思
思维训练

整理知识

整理知识


课件展示
师生总结
落实知识
深化拓展