七年级下册《繁盛一时的隋朝》知识点整理。

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七年级下册《繁盛一时的隋朝》知识点整理

第1课繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一
1、隋朝的建立：时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安
2、隋朝的统一时间：589年
思考：想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？
（1）隋朝：北方民族大融合，南方经济发展；
长期的分裂割据，人民渴望统一；
隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当
（2）陈朝：南方陈政权统治的腐败；
陈后主骄傲自大
隋朝能实现重新统一的意义（影响、作用）（隋朝在中国历史中的作用）
（1）结束了西晋灭亡以来近三百年的分裂割据局面，（同秦朝）
（2）开创了一系列的新制度
（3）开凿了举世闻名的大型水利工程——大运河
（4）为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础（承上启下）
二、“开皇之治”
隋文帝的统治措施：
①改革制度②发展生产③注重吏治
隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称“开皇之治”。
三、隋朝大运河
1、开凿的目的：加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治。
2、概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

（图）

3、意义：
（1）全长两千多公里，是古代世界最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳和创造力
（2）大大加强了南北的政治、经济、文化交流。成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
（3）促进了沿岸地区城镇和工商业的发展
4、评价：
积极方面：意义
消极方面：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的负担。
5、从东汉末年到隋统一前近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时间。
7、比较秦朝与隋朝的相同之处：
（1）都结束了我国的分裂局面，实现了全国统一。
（2）都制定了许多重要制度，在历史上产生了重大影响
（3）都兴建了重要工程（4）都只有2个皇帝，存在时间很短
（5）都因为暴政，引起人民的反抗
8、隋朝的灭亡:是因为隋炀帝的暴政，大运河只是加速了隋朝的灭亡。

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七年级下册历史《繁盛一时的隋朝》复习学案

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七年级下册历史《繁盛一时的隋朝》复习学案

第1课繁盛一时的隋朝

一、教学目的

1.基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝?

2.思想认识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。

3.能力培养：在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。

二、重点与难点

重点：隋朝大运河和暴君隋炀帝

难点：三省六部制和改革选官制度

三、教学过程

1.复习提问：

(1)黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。(2)北周何时候统一北方的?

(2)

2.导入新课

上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期——隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。

3.讲授新课

一、隋朝统一南北

1.隋朝的建立(581年)

杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。581年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。他在位时有两个年号，开皇和仁寿。隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。当时统一全国的条件是什么呢?（自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特别是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了。南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边境上的民间贸易很我，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。）

2.隋朝的统一(589年)

隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。

二、开皇之治

隋朝统一后，出现了一个恢复和发展生产的和平环境。隋文帝进行中央和地方行政机构的改革，并采取了一些恢复生产和发展的措施。

1.中央和地方行政机构的改革

(1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。(2)消减地方官吏。

2.改革选官制度和科举制的确立：

隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。科举制度的采用，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力量。他们要求在政治上得到应有的地位。科举制度有利于选拔人才，对于封建中央集权制度的巩固起了很大的作用。

3.开皇之治(581—600年)

“开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了全国统一。那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。

三、隋朝大运河

1.开通的目的、过程及河道

从政治上看，为了加强对东北和江南地区的控制，隋政府也需要开通一条南北向的大运河。从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可提供了一定的物质条件。杨广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的控制，榨取江南人民的财富，隋统治者利用天然河流和旧有渠道，于605年开通以洛阳为中心的大运河。大运河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分为四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广大地区，成为我国古代南北交通的大动脉。

2.大运河的作用

大运河是世界上的伟大工程之一。它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。它体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。大运河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。

四、暴君隋炀帝

隋文帝于604年7月死去，相传为杨广所杀。杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。他是历史上名的暴君。隋文帝统治时期，民众积累起来的财富，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。

1.营建东都洛阳和乘龙舟出游。

2.发动对高丽的战争

五、瓦岗军和隋朝覆灭

1.隋末农民起义的爆发——长白山农民起义

长白山起义的星火，很快成为燎原之势，全国各地的起义军，大大小小不下百余支，人数多达几百万。其中最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。

2.瓦岗军和隋朝的覆灭

翟让、李密领导的起义军，因为是在河南瓦岗(今山东滑县南)起义，所以叫瓦岗军。农民战争的致命打击，使统治集团的核心发生了分裂。618年春，贵族宇文化及和领导侍卫队的司马德戡发动政变，用一条白练巾结束了隋炀帝的性命。隋朝政权自518年建立，到618年灭变，历时37年。它是在农民战争的熊熊烈火中烟飞灰灭的。

4.巩固小结

(1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么?①隋的统一，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割剧局面。②隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。③大运河的开通，加强了南北的联系，成为南北交通的大动脉，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。(2)从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训?①隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。隋炀帝的残暴统治(繁重的劳役和兵役)，加剧了农民和地主阶级的矛盾，隋朝是一个短命的王朝，只存在了37年，最后终于被大规模的农民起义所推翻。

冀教版七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》知识点

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冀教版七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》知识点

知识点

一、隋朝的建立、统一和灭亡

1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、隋的统一：

时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。

隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一;②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件;南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。

意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”

1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。

2、原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产;③统治者提倡节俭。

3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、大运河的开通

1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

8、流通七省区：(略)

9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案”，仅供您在工作和学习中参考。

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案

1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。
2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。

学习重点：隋朝大运河，暴君隋炀帝。
学习难点：隋朝经济的繁荣写的比较概括，难以使学生感受和理解。
我们在上学期学习了使用石器的原始社会（元谋人和北京人是原始人群时代，山顶洞人、河姆渡人、半坡人、黄帝炎帝和尧舜禹时期是氏族公社时代。使用青铜器的奴隶社会（夏商和西周，还有东周的春秋）。使用铁器的封建社会（战国和秦汉、三国两晋南北朝）。这个学期我们接着学习封建社会：隋唐时期、五代辽宋夏金元时期、明清时期。
预习案
详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1、隋朝的建立与统一：
581年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。
动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论）
2、隋文帝的统治：
（1）措施：改革制度，发展生产，注重，减轻人民负担；
（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。
3、隋朝大运河：
（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。
（2）时间：在在位时开凿。从605年起。
观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：
（3）三点：中心在，北达涿郡，南至余杭。
（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。
（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。
（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国的交流。
提升案
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来。
2、讨论：你知道隋朝类似于哪个朝代吗？试着分析它们的相同点
横卷形:皮日休〈汴河怀古〉尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。横卷形:汴水(胡曾)千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。3、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：
问题：这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？
4、用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，然后设想如果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？
训练案
1、隋朝开凿大运河的主要目的是（）
A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉
C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争
2、隋统一南北的历史条件是()
①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁
A、①③B、①②C、③④D、②③
3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）
A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟
4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）
A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米
C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界上最长的运河
5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）
A、581—618年B、589—618年C、581—600年D、588—618年
6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）
A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋
7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（）
A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调
C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争
8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（）
①通济渠②永济渠③邗沟④江南河
A、①②③B、②③④C、①③D、①④
9、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？
（3）此河的开通有什么意义？　
总结案
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案时　间：_________
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案隋朝建立建立者：_________
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案南北重都　城：_________
归统一南北统一：_____年，隋灭______(国家)，南北重新统一。
隋的隋朝的繁荣：_______(皇帝)时，出现盛世局面。
统一
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案与大目的：______________________________________
运河时间：_________年开始
大运河皇帝：__________
的开通概况：大运河以______为中心，北至___，南到
_______，全长_______千米。
作用：_______________________。