“贞观之治”导学案。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的““贞观之治”导学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一.
1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。
2.通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
二.
重点：“贞观之治”和“女皇武则天”。
难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。
三.
自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固
四.自主学习、合作探究
A.自主学习
1、唐朝的建立
年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族，进入长安，建立唐朝，就是唐高祖。唐高祖退位以后，传位，他就是，年号。
2、贞观之治
（1）、唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到力量的伟大，吸取亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要，；皇帝要，善听正确意见；大臣要，。
（2）、唐太宗注意任用贤才和。他任命赋予谋略的和善断大事的做宰相，人称“”。他还重用敢于直言的，他先后向唐太宗进谏二百多次，是最著名的谏臣。
3、女皇武则天
是我国历史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为，武则天当政期间，继续实行唐太宗、的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“，”。
B.合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题）
问题一：学生自己看课本p8-9，总结贞观之治出现的原因：

问题二：贞观之治的表现：
五.
四、
1．“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（）
A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．武则天
2．在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（）。
A．房玄龄B．杜如晦C．魏征D．姚崇
3．“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是（）。
A．重视农业生产B．选拔任用有才能的人
C．重用酷吏D．国力不断强盛
4．连线
JaB88.COM

精选阅读

贞观之治

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《贞观之治》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第2课贞观之治
一、学习目标
使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。
通过引导学生思考与探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
使学生认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。
二、教学重点与难点
贞观之治与女皇武则天。
如何评价唐太宗、武则天等历史人物，给他们一个恰当的评价。
三、学法指导
1.指导学生结合学案进行预习，了解重难点等基本问题。
2.指导学生读懂课本展示的历史材料，帮助学生从中获取有效信息。
3.指导学生学会运用历史唯物主义观点评价历史人物的方法。
四、知识链接
1.隋朝灭亡的原因：
隋炀帝的残暴统治，激化了社会各种矛盾，导致农民起义爆发，推翻隋朝。
2.制表：设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
项目汉武帝唐太宗
政治削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举
经济将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利重视发展生产，减轻农民的赋税徭役
军事派兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构
思想
文化罢黜百家，独尊儒术，在长安举办太学重视人才培养，扩充国学规模，增加学员民族
关系两次派张骞出使西域把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好
3.唐朝盛世：
兴起于贞观之治，继承于武则天统治，顶峰于开元盛世。
4.评价历史人物的方法：
a.史论结合，有理有据；b.一分为二看待历史人物；c.将历史人物置于当时的历史背景下进行评价；d.应抓住历史人物历史活动的主要方面进行评价；e.应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上。
五、自主预习
（一）基础知识导读。浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。
1.618年，在江都被部将杀死，朝灭亡。同年，在太原
起兵反隋的贵族，进入长安，建立。
2.唐朝的开国皇帝是，唐太宗名叫，年号。
3.唐太宗在位期间的出色治绩在历史上被称位。
4.唐太宗任命富于谋略的和善断大事的做宰相，人称，唐太宗时最著名的谏臣是。
5.我国历史上唯一的女皇帝，建国号为,人称她的统治。
（二）问题探究：结合课本深入学习，边看书边思考，完成以下问题。
1.列举唐太宗治国的政策和措施。

2.为什么说武则天的统治是“政启开元，治宏贞观”？

3.比较唐太宗和武则天统治的共同之处。

六、目标检测
1.猜一个历史谜语：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的有：（）
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②⑤⑥
2.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述，错误的是：（）
A、开国皇帝　B、重视发展生产　
C、提倡节俭　D、在位时社会经济繁荣
3.经常提醒皇帝居安思危，慎始慎终，被皇帝比喻为可以“知得失”的直言大臣是：（）
A、房玄龄B、杜如晦C、魏征D、骆宾王
4.如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有：（）
①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官
②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理
③唐太宗善于纳谏，因此你提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识
④见证了唐太宗死后，武则天登上皇位的一幕
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
5.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”，是因为：（）
A、她的年号叫贞观
B、她继承了唐太宗的遗志　
C、她继承了唐太宗的皇位　
D、她的统治使封建社会继续发展和繁荣
6.阅读材料，回答问题。
材料一：（贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
材料二：（经过唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸归千里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮取给于道路焉。
请回答：
（1）造成材料一中情况的原因是什么？
（2）为什么后来会出现材料二中描述的情况？
7.某校的历史小组正在进行有关“武则天”的研究，请你帮助他们完成以下几项工作：
（1）你可以建议他们从哪些途径获取资料？
（2）对武则天这个人物历史上有很多争议，如果你参加他们的讨论，你会如何表达自己的观点呢？
七、知识网络

八、作业布置
1.记忆和理解第2课基础知识和基本概念。
2.预习第3课《开元盛世》，将第2课导学案内容补充完整。

“贞观之治”

“贞观之治”

1、掌握唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本事实；
2、通过对唐太宗和武则天的简单评价，培养评价历史人物的能力；
3、通过本课的学习，认识唐太宗和武则天的开明思想及其开放政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会杰出人物对历史发展所起的推动作用；
唐朝的建立“贞观之治”

一、唐朝的建立
1、说出隋朝灭亡的原因。

2、唐朝的建立时间、建立者、都城
二、“贞观之治”
1、“贞观之治”期间在位的皇帝是谁？

2、唐太宗在位期间出现的政治清明，经济繁荣的局面被称为什么？唐太宗采取了什么措施促使了上述局面的形成？

二、女皇武则天
1、武则天当政期间实行了哪些措施？人们怎样评价她的统治？

精讲透析：

根据所学
的历史
知识，
比较一
下唐太
宗和汉
文帝有
什么共
之处？

1、唐朝建立的时间：年；建立者：；都城：。
2、唐高祖退位后，继承皇位的是，他就是，年号。
3、“房谋杜断”是人们对唐太宗时富于谋略的和善断大事的
两位宰相的称呼。
4、前后向唐太宗进谏（jian）二百多次的著名谏臣是。
5、唐太宗时出现的政治清明，经济繁荣的景象被称为。
6、我国历史上唯一的女皇帝是，她本是的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为。
人称她的统治为“”。
7、你能总结一下“贞观之治”局面出现的原因有那些吗？

掌握的很好好一般

第2课“贞观之治”导学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“第2课“贞观之治”导学案”，仅供您在工作和学习中参考。

第2课“贞观之治”导学案
学习目标：了解唐太宗李世民和武则天的基本史实，掌握唐太宗、武则天的治国方法，了解他们对唐朝的贡献
学习难点：“贞观之治”和“女皇武则天”。
学习过程：
一、前置自学：
1、唐朝的建立
隋朝太原留守在太原起兵，年攻占长安，建立唐朝
2、贞观之治出现的原因：
A、注重总结，重视人民群众的力量；
B、注重，减轻人民；
C、崇尚；
D、任用贤才、虚心。
3、贞观之治出现的表现
唐太宗时期，政治比较，经济，出现繁荣景象，国力。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4、中国历史上唯一的女皇帝是
二、展示点拨：
三、合作探究：
1、什么是“贞观之治”呢？形成“贞观之治”局面的原因是什么？

四、小结回扣：本节课你有什么收获？
五、达标拓展：
1.贞观时期，名相、名将辈出，其中敢于犯颜直谏200多次，流芳青史的是（）
A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.张玄素
2.图中这位坐着的人就是唐朝以善于用人和善于纳谏而著称的皇帝，他就是（）
A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗
3.唐朝哪位皇帝的统治被史学家评价为“政启开元，治宏贞观。”（）
A.唐高宗B.唐中宗C.唐玄宗D.武则天
4.武则天的统治被后人称赞为“政启开元，治宏贞观”，能说明这一点的史实包括（）①武则天改国号为周②由皇后成为皇帝③继续实行唐太宗发展农业生产的政策④继续推行唐太宗选贤才的政策⑤当政期间唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①③④
5.以下史实不属于唐太宗的是（）
A.建立唐朝B.合并州县C.注意发展生产D.注意任用贤才和虚心纳谏
6.“水能载舟，亦能覆舟”最能说明唐太宗()
A.认识到了人民力量的伟大B.认识到了隋亡的原因
C.认识到了水与舟的辩证关系D.认识到了统治者应采取的统治权术
7.唐太宗患有气喘病，臣下因其居所潮湿而奏请在宫中为他建立一个暖阁。唐太宗说“破土兴工，花费很多……不可浪费民力”，这说明()
A.唐太宗勤于政事，善于听取正确意见B.唐太宗廉洁奉公
C.唐太宗“戒奢从简”，节制自己的享受欲望D.唐太宗任用贤才和虚心纳谏8.对于“贞观之治”局面出现的原因，下列说法正确的是()
①唐太宗善于吸取隋亡的教训，以史为鉴②唐太宗注重发展经济③唐太宗任用贤才，要求臣下廉洁奉公④贞观时期，名相、名将辈出
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.我们今天肯定武则天，主要是因为()
A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她重用人才，奖励农业生产，使唐朝社会经济进一步发展
C.她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用D.她替多病的高宗处理朝政
10.下列内容不属于唐太宗的主张的是()
A.皇帝要勤于政事B.大臣要廉洁奉公C.君臣须讲究排场D.政府要轻徭薄赋
11.下列统一王朝中，定都长安的是()
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥
12.下列关于武则天的叙述正确的是()
①重用敢于直言的魏征②是我国历史上唯一的女皇帝③继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策④任用房玄龄和杜如晦为宰相
A.①②B.③④C.②③D.①④
13.下列说法正确的是()
A.618年，李世民建立唐朝，隋朝灭亡
B.由于贞观年间政治比较清明，故将这一时期称为“贞观之治”
C.“房谋杜断”从侧面反映了唐太宗虚心纳谏
D.武则天统治时期社会进一步发展，国力不断增强
14.毛泽东的诗词《沁园春•雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是()
A.唐太宗B.唐玄宗C.唐高祖D.唐高宗

学后记：