高中音乐丝竹相和教案

发表时间：2020-09-19

细胞质的结构和功能。

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“细胞质的结构和功能”，仅供参考，欢迎大家阅读。

细胞质的结构和功能

1理解细胞质内含有的物质和细胞质基质的主要功能；理解内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。
2应用线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。wWw.jab88.cOM

1线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。（重难点）
2内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。

一复习提问
1细胞膜的化学成分，结构特点，功能特性。
2被细胞选择吸收的离子和小分子进出细胞的主要方式是，绘图比较★
大分子和颗粒性物质进出细胞的主要方式是。
二新授
1细胞质基质：内含物质，主要功能是
。
2细胞器：
（1）线粒体和叶绿体基本结构和主要功能及其比较
线粒体叶绿体
分布
电镜
结构
相同
点
不同点
主要
功能
（2）内质网、高尔基体、液泡、溶酶体的主要功能。
内质网高尔基体液泡溶酶体
共同结构
分布
功能
（3）核糖体和中心体结构、分布和主要功能
核糖体中心体
结构
分布
功能
3小结

1人体某些白细胞可以吞噬病毒，这一生理功能的完成依赖于细胞膜的（）
A.选择透过性B.流动性C.保护性D.主动性
2鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它()
A.有无叶绿体B.有无液泡C.有无中心体D.有无细胞壁
3在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是()
①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体
A.①③B.④⑤C.⑤⑦D.②⑥
4连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成一个有机整体的结构是（）
A.中心体B.线粒体C.内质网D.叶绿体
5在遗传上有一定独立性的细胞器是（）
①线立体②内质网③叶绿体④核糖体⑤中心体⑥高尔基体
A.②④B.①③C.⑤⑥
6在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是()
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
7正常人的心脏细胞中线粒体数目比腹肌细胞多；一个肝细胞中平均有500-1000
个线粒体，而甲亢病人肝细胞线粒体数目明显增多。请回答：
⑴人体各种细胞中所含线粒体数目的不同，主要是因为
⑵甲亢病人的肝细胞中线粒体数目明显增多的原因是。
⑶在观察哺乳动物的精子中，大多数的线粒体集中于精子尾部的基部，这是因为
这种现象可以说是一种的适应。
⑷比较代谢水平相当的绿色植物细胞和动物细胞，发现植物所含的线粒体数目一般比动物
细胞少。其原因是
8下列物质中属于在细胞内核糖体上合成的物质是（）
①抗体②氨基酸③胆固醇④载体⑤垂体生长激素⑥多肽⑦唾液淀粉酶
A.①②④⑥⑦B.①③④⑤⑦
C.①④⑤⑥⑦D.①④⑤⑦
9细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的（）
A.功能及所含的有机化合物都相同B.功能及所含的有机化合物都不同
C.功能相同,所含的有机化合物不同D.功能不同,所含的有机化合物相同
10在下列结构中,含高尔基体和内质网较多的细胞是()
A.神经细胞B.汗腺细胞C.肌细胞D.胰腺外分泌细胞
11一位细胞学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而面积增大,其决定因素是细胞膜的()
A.结构特点具有流动性B.选择透过性C.专一性D.具有运输物质的功能
12下列细胞中没有线粒体的是()
①神经细胞②枯草杆菌细胞③蓝藻细胞④成熟的植物细胞
A.①②B.③④C.②③D.①④
13题图是动物细胞示意图，请据图回答（［　］内填标号）

（1）如果图示细胞是一个胰腺细胞，则其产生的酶原颗粒的合成场所是［　］，合成时必须有［　］提供能量，合成后直接进入［　］进行运输，运输到［　］后进行加工和包装，以后以分泌小泡的形式与［　］结合，利用［　］的，通过细胞的分泌到细胞外发挥作用。
（2）如果图示细胞是一个汗腺细胞，则其与胰腺细胞相比，明显减少的细胞器是［　］因为汗液中一般没有。
（3）如果图示细胞是一个小肠绒毛上皮细胞，则图示细胞中与小肠绒毛上皮细胞的功能不相符合的是。与小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸提供条件直接有关的细胞器是［　］和［　］。
（4）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器［　］较多，因为该细胞的生理活动需要较多。
（5）酶原颗粒的合成和分泌需要多种结构共同完成。这一事实说明。

扩展阅读

细胞质和细胞器

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《细胞质和细胞器》，相信您能找到对自己有用的内容。

第三章第二节细胞的类型和结构

三、细胞质和细胞器
［教学目标]：
１、知识目标
①读图说出线粒体、叶绿体等几种细胞器的基本结构与主要功能；
②理解各细胞器的基本结构与主要功能的关系。
2、能力目标
①通过观察动植物细胞的亚显微结构图形，培养学生的读图能力；
②通过制作临时装片使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体，培养学生的实验能力。
3、德育目标
通过对细胞结构和功能的学习，帮助学生养成“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点。
[重点、难点分析]：
重点：①叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。②其它细胞器的主要功能。
难点：叶绿体和线粒体的基本结构和主要功能。
[教学安排]：2课时
[教学过程]：
引入：通过初中生物学的学习，我们很多同学已经知道：细胞主要是由三大部分组成：、、。
细胞质是指以内，以外的部分，主要包括：和两部分。
[引导自学]：阅读P37页“细胞质和细胞器”部分，完成下列知识目标。
一、细胞质基质；
（1）成分：
（2）功能：
二、细胞器：
细胞器存在于中，主要有和，此外，还有
等。
[引导自学]：读图P38——39页“动、植物细胞的亚显微结构模式图”部分，完成下列知识目标。
1、线粒体——“动力工厂”
1)、形状：
2)、基本结构：、、、
成分：在线粒体的和中，有多种与有关的。在线粒体内还有少量的。
3)、功能：是进行和的主要场所。
典例１：　某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的（　）?
Ａ、核糖体　Ｂ、细胞核　Ｃ、线粒体　Ｄ、内质网
[思考]研究表明，马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上。为什么？
2、叶绿体——“养料制造工厂”和“能量转换站”。
1)、形状：
2)、结构：由、、三部分构成。
是一种扁平的小囊状结构，许多类囊体叠合而成，基粒之间充满着。与光合作用有关的酶存在于和中。基质中还含有少量的。
3)、功能：是进行场所。
[思考]叶绿体存在于哪些细胞中？
[巩固与总结]线粒体和叶绿体比较表：
线粒体叶绿体
分布
形状
结构

成分

功能
典例2：下列关于叶绿体和线粒体的共同点的叙述中正确的有：（）
Ａ、都是双层膜结构的细胞器Ｂ、都含有基质和DNA
　Ｃ、所含酶的功能都相同Ｄ、都不存在于原核细胞中
3、內质网——有机物合成的“车间”
1)分布：
2）形态结构：由连接而成的网状物，所以内质网增大了细胞内的。膜上还附着了多种，为细胞内各种化学反应的进行提供了有利条件。
3）功能：主要与等有机物的合成有关，还有
的功能。
粗面内质网：与分泌蛋白的合成与分泌有关，是的运输通道。
类型：
滑面内质网：与糖类和蛋白质等的合成有关。
4、液泡：
1）存在：液泡普遍存在于中，特别是中具有中央大液泡。
2）结构：外是，内是，其中含有等物质。
3）主要功能：
5、高尔基体——蛋白质的“加工工厂”
1）存在：
2）形态结构：由一些和构成。
3）主要功能：①
②
③
6、核糖体─—“蛋白质的合成车间”
1）存在：有些上，有些中
2）形态结构：
3）主要功能：是细胞内的场所。
7、中心体：
1）分布：中心体一般存在于和低等植物细胞中。
2）结构：由两个相互垂直的及其构成。
3）功能：与动物细胞的有关。

三、动、植物细胞结构的比较：
动物细胞植物细胞

不同点
相同点
四、细胞器的分类：
1）按膜结构来划分：
双层膜的细胞器有：
单层膜的细胞器有：
无膜结构的细胞器有：
2）按分布来划分：
动植物细胞共有的细胞器：
高等植物细胞特有的细胞器：
一般存在于动物细胞中的细胞器：
3）按功能来划分：
能产生ATP的细胞器：
与能量转换有关的细胞器：
与蛋白质的合成和分泌有关的细胞器：、、、
能自我复制的细胞器：
4）按内含物来划分：
含有DNA的细胞器：、
含有色素的细胞器：、
5）特殊分类：[拓展]
原核细胞具有的细胞器：
在光学显微镜下能见到的细胞器：
典例3：　牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（　）?
Ａ、核糖体、线粒体、内质网和高尔基体?Ｂ、线粒体、内质网、高尔基林和中心体
Ｃ、溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体?Ｄ、核糖体、白色体、高尔基体和内质网?
[校本作业]
1．下列各项中，含高尔基体和内质网都较多的细胞是（）
A．神经细胞B.肌细胞C．胰腺外分泌部细胞D.分生区细胞
2．下列各项中，属于内质网功能的是（）
①增大膜面积，是酶的附着支架②与蛋白质和脂质的合成有关
③是蛋白质的运输通道
A．①B.①③C.①②D.①②③
3．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是（）
①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体
A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B.①②⑤⑥⑨
C．①②③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑨
4．真菌细胞中没有的细胞器是（）
A．叶绿体　B.核糖体C．高尔基体D.线粒体
5．水稻和家兔的体细胞内都具有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体
⑦内质网⑧溶酶体
A．②③⑥⑦⑧　B．①②⑥⑦⑧
C．②④⑤⑦⑧　D.①③⑤⑥⑧
6．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中，错误的是（）
A．呈透明的胶质状态
B.是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成
D．在活细胞内呈静止状态
7．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（）
A．两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构
C．两者的基质成分与功能不同D．两者所含酶的种类相同
8．某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图（如右图）。有理由认为这一细胞不是（）
A．能进行光合作用的细胞B．能进行呼吸作用的细胞
C.能合成蛋白质的细胞D．植物细胞
9．高倍显微镜下，可看到叶绿体呈现（）
A．绿色，扁平的椭球形或球形B．绿色，短棒状或圆球状
C．蓝绿色，扁平的椭球形或球形D．蓝绿色，短棒状或圆球状
10．用电子显微镜观察根毛细胞时，下列哪组结构均观察不到（）
A．液泡和高尔基体B．细胞核和核糖体
C．线粒体和内质网D．叶绿体和中心体
11．成人的心肌细胞比腹肌细胞内数量显著多的细胞器是（）
A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体
12．下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（）
A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察
C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
13．叶绿体在细胞中是随着细胞质的流动而移动的，这种移动速度与下列哪种因素无关？
A．光照强度B．温度高低C．酶的种类D.含水量多少（）
14．把叶绿体等颗粒作为细胞质流动的标志物，是因为（）
A．叶绿体在不同光照强度下会以不同的面朝向光源
B．细胞质颜色浅，不易观察；而叶绿体较大，颜色深，作为细胞质流动的标志物容易观察
C．只有叶绿体等颗粒可以流动，细胞质基质不流动
D．细胞质基质是流动的，细胞器是不流动的
15．下列关于健那绿染液的叙述中，错误的是（）。
A．可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
B．是专一性染线粒体的活细胞染料
C．活细胞用健那绿染色1h后，便会死亡
D．健那绿不会使细胞质基质着色

16．右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
（1）该细胞是细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有［］、［］
和［］等结构；
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［］，被称为细胞的；
（3）该细胞的“养料制造车间”是［］，其主要功能是；
（4）“生产蛋白质的机器”是［］，能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是［］；
（5）［9］内的液体称为细胞液，主要含等物质，其主要功能是。
17．右图为某种细胞器的结构模式图，请根据图回答下面的问题：
（1）这类细胞器主要存在于绿色植物的细胞和幼茎的皮层中，其主要功能是进的场所；
（2）如果将其破碎离心，那么试管的下层为色，上层为色，出现这种现象的原因是；
（3）从相邻叶肉细胞的一线粒体中产生的CO2，需要经过层膜才能进入该细胞器结构中的④处。

细胞质遗传

选修本
第10课时　遗传和基因工程——细胞质遗传
盱眙县中学　董正清

知识精华
1、线粒体和叶绿体在遗传中的作用：线粒体和叶绿体都含有遗传物质____，具有独立进行转录和翻译的功能，但它们的自主程度是有限的，它们对核遗传系统有很大的依赖性。
2、细胞质遗传与细胞核遗传的关系：生物的遗传包括细胞核遗传和细胞质遗传两大类。生物体绝大多数的性状是由_____基因控制的，极少数的性状是由______基因控制的，还有一些性状是由核基因和质基因共同控制的。
3、细胞质遗传的特点：（1）_____遗传（2）杂交后代不出现一定的分离比
4、关于三系配套：
（1）保持系：必须具备两个条件，一是用它作父本，二是除了它本身可育外，其它性状应与不育系相同。
（2）恢复系：一是设法使某优良杂交组合的父本核基因具有育性，二是生产杂交种时，不育系与恢复系的花期必须一致，或者不育系的花期稍早。
（3）不育系：具有可遗传的雄性不育性状
（4）隔离区：制杂交种时，为防止外来花粉的干扰，要建立两个隔离区，一是繁殖不育系和保持系隔离区，另一个是繁殖杂交种和恢复系的隔离区。

例题领悟
例1、某种子站由于不慎把玉米的保持系和恢复系种到了同一块地里，则在恢复系上可获得种子基因型是　（）
　A、N（ｒｒ）和N（Rｒ）B、N（Rｒ）和S（Rｒ）
　C、S（ｒｒ）和S（Rｒ）　D、N（RR）和N（Rｒ）
解析：解答此类题目需从如下几步分析：
（1）要明确保持系和恢复系的基因型；（2）要懂得它们种在一起既可以自花传粉又可以异花传粉，恢复系［N（RR）］进行自花传粉，其子代基因型仍是［N（RR）］，恢复系进行异花传粉，即接受了保持系［N（ｒｒ）］的花粉，其子代基因型为N（Rｒ）。答案：D
例2、紫茉莉花斑叶的花粉传给紫茉莉花斑叶的雌蕊，所结种子长成的植株的性状是（）
A、绿色　B、叶呈白色　C、花斑叶　D、以上三种性状同时存在
解析：解答此类问题需从如下两方面入手分析：
（1）紫茉莉的叶色遗传是由叶绿体中的遗传物质控制的，属于细胞质遗传；（2）花斑紫茉莉雌蕊产生雌配子时，细胞质的分开是不均等的，随机的，因此产生了三种类型的配子，含叶绿体的配子，含不正常叶绿体（白色体）的配子，含两种叶绿体的配子。当与精子发生受精作用时，依细胞质遗传的特点，可形成三种类型的受精卵，三种类型的受精卵可形成具有三种类型枝条的植株。答案：D

自我评价
一、选择题
1、控制细胞质遗传的载体是　（）
A、染色体　B、线粒体　C、细胞质基质　D、线粒体和叶绿体
2、在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质遗传物质的分配特点是
①有规律分配　②随机分配　③均等分配　④不均等分配　（）
A、①③B、②④C、①④D、②③　
3、椎实螺外壳的螺旋方向，右旋对左旋是显性。杂交实验，当右旋♀X左旋♂，F1为右旋；当左旋♀X右旋♂时，F1为左旋，则椎实螺外壳螺旋方向的遗传　（）
A、遵循伴性遗传规律B、遵循基因的分离定律
C、遵循基因自由组合定律D、后代不出现一定的分离比例
4、下列关于细胞质遗传的叙述正确的是（）
A、由基因控制，遵循遗传定律B、由基因控制，不遵循遗传定律
C、不受基因控制，两个亲本杂交，后代的性状没有一定的分离比
D、F1总是表现出母本的性状，故F1一定不会出现性状分离
5、若有一个保持系的基因型为S（rr），则它的双亲可能的基因型为
A、♀N（Rr）X♂S（Rr）B、♀N（Rr）X♂N（RR）（）
C、♀S（RR）X♂N（Rr）D、♀S（rr）X♂N（rr）
二、简答题
6、甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交试验，可得到下列四组试验结果
A、♀甲X♂乙→F1呈甲性状　B、♀甲X♂乙→F1呈乙性状
C、♀乙X♂甲→F1呈甲性状　D、♀乙X♂甲→F1呈乙性状
　据试验结果分析回答：
（1）用来说明性状为显性的试验是＿＿＿＿＿＿组。　
（2）若甲性状为显性，用来说明试验中的甲性状个体基因型为杂合体的试验是＿＿＿＿＿＿组。
（3）若为细胞质遗传，试验应符合＿＿＿＿＿＿组结果。
（4）当亲代的甲性状为显性纯合体，且产生的F1为雌性时，符合伴性遗传的试验应是＿＿＿＿＿＿组。
7、某农场由于不慎，在一块培养不育系的地里把雄性不育系，保持系和恢复系种到了一块地里，如图所示（1和3保持系，2和4是不育系，5是恢复系），请回答：
（1）在1和3植株上获得的种子的　
基因型分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。1　2　3　4　5
（2）在2和4植株上获得的种子的基因型分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（3）在5植株上获得的种子的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

自我评价答案
一、1、D　2、B　3、D　4、B　5、D
二、6、（1）A和C
（2）B和D
（3）A和D
（4）A和C
7、（1）N（Rｒ）和N（ｒｒ）
　（2）S（ｒｒ）和S（Rｒ）
　（3）N（Rｒ）和N（RR）

细胞的结构和功能

第3章细胞的结构和功能

一、考纲指要
1．细胞膜的成分、结构特点、功能之间的关系。
2．理解细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的主要功能。
3．应用线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。
4．理解内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡几种细胞器的主要功能。
二、命题落点
1．结合细胞亚显微结构模式图或蛋白质的合成和分泌，综合考查各细胞器的分布、成分、结构与其功能的适应关系。如例2和例4。
2．物质出入细胞的二种方式的判别。如例5。
3．结合细胞呼吸考查线粒体的结构、所含物质成分和作用。如例3和例7。
4．结合化学元素、光合作用等考查叶绿体所含色素类型、结构、物质成分和作用。如例3、例6和例7。

例1：下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
B．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
C．性激素的合成与内质网有关
D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
解析本题考查的知识点：一方面是细胞中DNA分子含量和基因的分布，另一方面是生物膜结构上的联系及内质网的有关功能。选项A是错误的,因为生物体的每一个细胞都包含该物种所特有的全部遗传物质，肾小管上皮细胞中当然有胰岛素基因，只是受特定时空条件的限制，有选择地表达，肾小管上皮细胞的胰岛素基因未能表达。选项B是不对的,该题的关键词是“共有”，既要考虑不再分裂的体细胞核中有46个DNA分子，还要考虑细胞质中也有DNA分子，因此“共有”的DNA分子必定大于46个。选项C是正确的,因为内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，性激素是固醇类物质属于脂质，因此它的合成与内质网有关。选项D也是错误的,因为内质网外连细胞膜，内连核膜。答案：C。
例2：下列物质中，不在核糖体上合成的是（）
A．麦芽糖酶B．核糖核酸C．胰岛素D．载体蛋白
解析本题考查的知识点是蛋白质的分类及核糖体的功能。核糖体是合成蛋白质的场所，ACD选项均为蛋白质类物质，核糖核酸为RNA，不属于蛋白质。答案：B。
例3：雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是（）
A．神经细胞B．心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞
解析本题考查的知识点是高尔基体的功能。高尔基体与细胞分泌物的形成和植物细胞分裂时细胞壁的形成有关。雌性家兔的乳腺细胞分泌乳汁，因此高尔基体数量最多。答案：C。
例4：新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白质和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）
A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输
C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输
解析免疫球蛋白是大分子物质，无法进行自由扩散或主动运输的方式被吸收，只能靠内吞，有些考生可能对半乳糖属于小分子单糖不太清楚，影响了对其吸收方式的判断。此题对我们的启示是：不可忽略教材中的楷书阅读部分（如内吞）。答案：B。
例5：下列细胞中不含叶绿体的有（）
A．水稻根尖分生区细胞B．小麦叶肉细胞
C．玉米维管束鞘细胞D．蓝藻细胞
解析植物的根中不含叶绿体，而蓝藻中只有与光合作用有关的色素，也没有叶绿体，而小麦的叶肉细胞中含有叶绿体，玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中也含有叶绿体。相当一部分高考试题是考生平时比较熟悉的，但“熟题”的欺骗性也特别大，有些考生没有看清“不”字而造成失分，解决这类“熟题”既要警惕貌合神离，又要善用变通之术。答案：A、D。

1．误认为所有植物细胞都有叶绿体，如例3。并不是所有植物细胞都有叶绿体，如植物的根部就没有，见例6。
2．忽略教材中的楷书阅读部分。如例5中的内吞。
3．以偏概全考虑不周。如例7中（1）中的第一空，误答为光反应或光合作用，第(2)小题第二空考生失分较多的是，将答案“生命活动”表述为“主动运输、细胞吸收离子”等具体的生命活动，以偏概全，导致失分。第(4)小题考生失分点主要是在考虑影响呼吸作用的因素时，只是考虑光对呼吸作用无影响，而未考虑温度恒定对呼吸作用的影响。

1．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）
A．红细胞B．叶绿体C．线粒体D．洋葱表皮细胞
2．下列不是人体的神经细胞与胰腺腺泡细胞共同的特征（）
A．核膜周期性地消失与重建B．细胞形成较多突起
C．具有分泌功能D．线粒体较丰富
3．某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）
A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物
4．下列物质中，在核糖体上合成的是（）
①肾上腺素②突触后膜上的受体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰高血糖素
A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥
5．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）
A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体
6．葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是（）
A．4层B．6层C．8层D．10层
7．噬菌体外壳的合成场所是（）
A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体C．噬菌体基质D．细菌的核区
8．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）
①核糖体②内质网③中心体④线粒体
A．①④B．④C．②④D．③④
9．噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸
10．绿色植物细胞中对能量转换直接有关的一组细胞器是（）
A．线粒体和叶绿体B．核糖体和高尔基体
C．中心体和内质网D．高尔基体和叶绿体
参考答案
1．D2．A3．C4．C5．A6．C；7．A8．A9．D10．A