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高中英语译林版教案

发表时间：2020-09-19

7B英语Unit5重点短语和句子整理（牛津译林版含默写纸）。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“7B英语Unit5重点短语和句子整理（牛津译林版含默写纸）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

七下Unit5Amazingthings
1.lookatitsbrightlights看它的明亮的灯
2.comeon得了吧；来吧；快点儿；加油
3.befullofamazingthings充满令人惊讶的事物
4.showyouabookaboutsomeunusualthings给你看一本有关不寻常事物的书
5.sleepwiththeireyesopen睁着眼睛睡觉
6.thesamesizefrombirth从出生时开始同样的尺寸
7.stopgrowing停止生长
8.stopdoing停止做某事
stoptodosth.停下来做某事
9.Thesunisabout1,3000,000timeslargerthantheEarth.太阳比地球大一千三百万倍左右。
10.atthebackofelephants’feet在大象的脚背上
11.knowsomefunfactsabouttheworld了解一些关于这个世界的有趣的事实
12.somethingstrange/interesting/amazing奇怪的事/有趣的事/令人惊讶的事
13.asusual像平常一样
14.hearawhisperfromthebushesbehindthetree听到来自树后灌木丛的低语声
15.turnaround转身
16.seenothing没看到任何东西
17.leavetheparkquickly快速离开公园
18.ontheirwayhome在他们回家的路上
19.listencarefully仔细听
20.saytooneself自言自语
21.searchsp.forsth.为了寻找某物而搜索某地
22.soundlikeawhisper听起来像低语
23.pickupthelittlecat捡起小猫
pickitup捡起它
24.besurprisedtodosth惊讶地做某事
25.laterthatday那天晚些时候
26.takethelittlecattotheanimalcentre把小猫带到动物中心
27.spendthreehoursinthemuseum在博物馆度过了3个小时
28.comebacktoschoolat1p.m在下午1点回到学校
29.tellmeallaboutit告诉我关于它的全部
30.learnaboutsomestrangebirdslikedodos了解一些奇怪的鸟像渡渡鸟
31.liveontheearthalongtimeago很久以前居住在地球上
32.liveontheground住在陆地上
33.incoldwinter在寒冷的冬季
34.liveinverydryplaces住在很干燥的地方
35.livewithoutwaterforalongtime没水生存很长一段时间
36.smellthingswell嗅觉好
37.thankyouforyourhelp感谢你的帮助
38.knowmoreaboutanimals更多地了解动物
39.eatlittleornothingformonths几个月吃很少或不吃
40.needtokeepourhouseclean需要保持我们的屋子干净
41.beafraidofanimals害怕动物
42.notanymore=nomore不再
43.hearofsth/sb听说某事/某人
44.travelaroundover80countriesbybicycle骑自行车游历80多个国家
45.writewithonehand用一只手写字
46.drawwiththeother用另一只手画画
47.atthesametime同时
48.draw3-Dpictureswithchalk用粉笔画立体画
49.getitsnamefromamancalledJohn从一个名叫约翰的男子那得名
50.loveplayingcardswithfriendsverymuch非常喜欢和朋友们打牌
51.stopformeals=stoptohavemeals停下来去吃饭
52.putmeatbetweentwopiecesofbread把肉放在两片面包中间
53.wanttoeatthesamefood想吃同样的食物
54.becomepopularallovertheworld变得全世界流行
55.by1935到1935年为止
56.(be)inuse在使用中/被投入使用
57.haveatleastoneTV有至少一台电视
58.canbeaslargeas152inches可能是152英寸大
59.liveinawonderfulworldwithalotofamazingthings居住在这个有着许多惊异事物的世界

七下Unit5Amazingthings
1.看它的明亮的灯
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2.得了吧；来吧；快点儿；加油___________
3.充满令人惊讶的事物
_____________________________________
4.给你看一本有关不寻常事物的书
_____________________________________
5.睁着眼睛睡觉_________________________
6.从出生时开始同样的尺寸
_____________________________________
7.停止生长_____________________________
8.停止做某事___________________________
停下来做某事_________________________
9.太阳比地球大一千三百万倍左右。
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10.在大象的脚背上_______________________
11.了解一些关于这个世界的有趣的事实
___________________________________________
12.奇怪的事/有趣的事/令人惊讶的事
_____________________________________
13.像平常一样___________________________
14.听到来自树后灌木丛的低语声
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15.转身_________________________________
16.没看到任何东西_______________________
17.快速离开公园_________________________
18.在他们回家的路上_____________________
19.仔细听_______________________________
20.自言自语_____________________________
21.为了寻找某物而搜索某地
_____________________________________
22.听起来像低语_________________________
23.捡起小猫_____________________________
捡起它_______________________________
24.惊讶地做某事_________________________
25.那天晚些时候_________________________
26.把小猫带到动物中心
_____________________________________
27.在博物馆度过了3个小时
_____________________________________
28.在下午1点回到学校
_____________________________________
29.告诉我关于它的所有
_____________________________________
30.了解一些奇怪的鸟像渡渡鸟
_____________________________________
31.很久以前居住在地球上
_____________________________________
32.住在陆地上___________________________
33.在寒冷的冬季_________________________
34.住在很干燥的地方_____________________
35.没水生存很长一段时间
_____________________________________
36.嗅觉好_______________________________
37.感谢你的帮助_________________________
38.更多地了解动物_______________________
39.几个月吃很少或不吃
_____________________________________
40.需要保持我们的屋子干净
_____________________________________
41.害怕动物_____________________________
42.不再_________________________________
43.听说某事/某人________________________
44.骑自行车游历80多个国家
_____________________________________
45.用一只手写字_________________________
46.用另一只手画画
_____________________________________
47.同时_________________________________
48.用粉笔画立体画
_____________________________________
49.从一个名叫约翰的男子那得名
_____________________________________
50.非常喜欢和朋友们打牌
_____________________________________
51.停下来去吃饭
_____________________________________
52.把肉放在两片面包中间
_____________________________________
53.想吃同样的食物
_____________________________________
54.变得全世界流行
_____________________________________
55.到1935年为止________________________
56.在使用中/被投入使用__________________
57.有至少一台电视
_____________________________________
58.可能是152英寸大
_____________________________________
59.居住在这个有着许多惊异事物的世界
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延伸阅读

7B英语Unit5Amazingthings知识点归纳整理(牛津译林版)

7下Unit5Amazingthings
A、重点句子及语法
1.amazingadj.令人吃惊的，惊人的（指物）amazedadj.感到惊讶的,（指人）
surprisedsurprisingexcitedexcitinginterestedinterestingtiredtiring
2.Fishsleepwiththeireyesopen.鱼睁着眼睛睡觉。
with+名词+形容词/介词短语在句中做伴随状语withlightonwithdooropen
with引导的介词短语还可以在句中做定语，其反义词为without（withoutsth./doingsth.）
with还可以表示“用”draw3-Dpictureswithchalk用粉笔画3D图画
3.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时一样大，但是我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。
thesamesize一样的尺寸lookthesame看起来一样
stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
Stop________(talk)!Let’sbeginourclassnow.
I’mtootired.Let’sstop_________(work)__________(have)arest,shallwe?
我们应该阻止那个小孩玩火。
4.Thesunisabout1,300,000timeslargerthantheEarth.太阳的体积大约是地球的130万倍。
Iamtwoyearsolderthanmysister.我比我妹妹大两岁。
我哥哥比我高5厘米。
5.reply（replies/replied）replytosb./sth.对……作出回答=answersb./sth.
Hefailedtoreplytomyquestion.他没能回答我的问题。
6.hearlistensound辨析hearof听说
hear强调听到的结果或内容，listen强调听的过程sound听起来,是系动词+adj.
Didyou_______anythingstrange?
_______totheteachercarefullyinclass.
Youridea________good.
7.leave（left）(l)leavev.离开.leave+出发地+for+目的地(2)leavesth.+地点把……遗忘在某地
我的父母昨天出发去上海开会。
昨天我把我的作业丢在家里了。
8.happen(偶然)发生.sthhappenedtosb某人发生某事sb.happentodosth.某人碰巧做某事
他发生了什么事？
我碰巧在街上遇到了他。
9.searchv.搜寻searchfor=lookfor=huntfor寻找（强调过程）search+地点+for+物在某个地方找某物
Lily正在书包里找她的英语作业。
10.surprisedadj.吃惊的surprisevt.使……惊讶或作n.惊喜，令人惊讶的事
besurprisedtodosth.做某事很惊讶besurprisedatsth.对某事（物）感到惊讶
我很惊讶在火车站见到数学老师。
我们都对这个消息感到惊讶。
toonessurprise使某人吃惊的是，作插入语。eg.Tohissurprise,hefailedtheexam.
11.Hecanwritewithonehandanddrawwiththeotheratthesametime.他可以同时一只手写字，另一只手画
one……theother……“（两者中的）一个……另一个……”
otheradj.其他的+复数名词常用others在具体语境中指代“其他的人或事物”
anotheradj.adv.另一，又一强调“再，又”
theothers在具体的语境中特指其他的人或事物
eg.Weshouldbefriendlyto_________people.
Mr.Sunhastwosons.Oneisadoctor,_________isateacher.
Therearemanybeautifulflowerson___________sideoftheriver.
Studentsshouldn’tcopy__________homework.
Iwillbebusytomorrow.Let’smakeit________time.
Someofthestudentsarehard-working,buthowabout___________?
12.Iamnotafraidofanimalsanymore=Iamnomoreafraidofanimals.我不再害怕动物了。
not……anymore不再，再也不……
Youshouldn’tplaycomputergamesanymore.你不应该再玩电脑游戏了。
二、重点短语与句型
1.lookatthebrightlightsontheplane看看飞机上的亮灯
2.asusual和平常一样say（said）tohimself他自言自语
3.onone’s/thewaytosp.在去某地的路上onone’s/thewayhome/here/there
4.pickuppickit/themup捡起、拾起
5.runawayquickly迅速逃跑liveontheground生活在陆地上
6.travelaroundtheworldbybicycle骑自行车环游世界
7.amancalled/named一个名叫……的人stopformeals停下来吃饭
8.becomepopularallovertheworld在全世界变得很受欢迎
9.atleast至少turnaround转身turnon/off打开/关掉turnup/down把声音调大/调小
10.aslargeas和…一样大beweakinsth.在某方面差stranger陌生人

三、语法复习
一般过去时的用法：
a.表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,threedaysago,in1998,justnow,theotherday等，或与由when引导的从句。
b.还有不规则动词的过去式需牢记书后的表

7B英语Unit5Goodmanners知识归纳与拓展(牛津译林版)

7BUnit5Amazingthings知识归纳与拓展

1.amazing
amazing用作形容词，表示“令人吃惊的，惊人的”，amazing常用来修饰事或物；amazed也是形容词，意为“(某人)感到神奇的，吃惊的”，常用于修饰人。如:
Thisworldisfullofamazingthings.
这个世界充满了令人惊奇的东西。
Iwasamazedattheamazingfootballmatch.
我对那场令人惊奇的足球赛感到惊讶。
interesting有趣的，interested感兴趣的；surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶的；exciting令人激动的，excited感到激动的。
2.search
search是动词，意思是“搜寻，搜查”，常用结构有：search+某地，意为“搜查某地”；search+人，意为“搜某人的身”；searchforsb./sth.意为“寻找某人或某物”；search+某地+forsb./sth.意为“搜查某地寻找某人或某物”。如:
Thepolicesearchedeveryroominthebuilding.
警察搜查了楼里的每个房间。
Thepolicemanissearchingthethief.
警察正在搜那个小偷的身。
Heissearchingforhisdoginthepark.
他正在公园里找他的狗。
Isearchedeverywhereformynewpen.
我到处寻找我的新钢笔。
search,find,lookfor
search强调动作的过程，侧重指“(仔细)搜查，搜寻，搜索”；find强调动作的结果，侧重指“找到，发现”；lookfor强调动作的过程，侧重指“找，寻找”。
3.smell
smell用作及物动词，意为“闻……，嗅……”；smell用作连系动词，意为“闻起来”，后面加形容词作表语；smell还可用作名词，意为“气味、臭味、嗅觉”等。如:
Assoonasweopenedthefrontdoor,wecouldsmellthegas.
我们一打开前门，就闻到了煤气的味道。
Thefishsmellsgood.这鱼闻起来真香。
Adoghasagoodsenseofsmell.
狗的嗅觉很好。
4.reply
reply常用作不及物动词，意为“回答，答复”，常与介词to构成短语replyto，意为“回答，答复”，相当于answer。如:
Youshouldreplytohisletteratonce.
=Youshouldanswerhisletteratonce.
你应该立刻给他回信。
Heseldomrepliestotheemailshisfriendssendhim.
他很少回复他朋友给他发的电子邮件。
5.surprised
surprised是形容词。意为“吃惊的，惊讶的”，常用来修饰人，指人的感受。固定短语有：besurprisedat…意为“对……感到惊讶”；besurprisedtodosth.意为“对做某事感到惊讶”。如:
Areyousurprisedathiswords?
你对他的话感到惊讶吗?
Iamsurprisedtoknowtheendofthefilm.
知道电影的这个结局，我很惊讶。
surprising是形容词，意为“令人惊讶的”，一般是物作主语，强调事物所具有的特征。surprise用作名词，意为“惊奇”，常构成短语：insurprise意为“惊奇地”；toonessurprise意为“令某人惊讶的是”；surprise还可用作动词，意为“使……惊讶”。
6.leave
leave作动词，意为“离开，出发”。常见的固定短语：leavesp.意为“离开某地”；leaveforsp.意为“动身去某地”；leaveAforB意为“离开A地去B地”。leave作动词，还可表示“使……处于某种状态；忘记”。如:
Hisfatherleaveshomeat6:00everymorning.
他爸爸每天早上六点钟离开家。
MybrotherisleavingSuzhouforShanghaitomorrow.
我哥哥明天要离开苏州去上海。
Dontleavethewaterrunningwhenyoubrushyourteeth.
你刷牙的时候，不要让水一直流着。
TomlefthisEnglishbookathomeyesterday.
汤姆昨天把英语书忘在家里了。
7.same
same作形容词。意为“相同的，一样的”，前面要加定冠词the，一起在句中作表语或定语等。常构成短语：lookthesame意为“看起来一样”；atthesametime意为“同时”；thesame…as意为“与……相同”。如:
Allofusmustsaythesamewords.
我们所有人都必须说同样的话。
Idontwanttobuythesameclothesasyours.
我不想买和你一样的衣服。
Thetwinbrotherslookthesame.
这对双胞胎兄弟看起来一样。
Same的反义词是different，常构成短语bedifferentfrom意为“与……不同”。

1.hearof听说
2.allovertheworld遍及全世界
3.comeon加油;拜托
4.stopformeals停下来吃饭
5.atleast至少
6.sleepwithoneseyesopen睁着眼睡觉
7.frombirth从出生起
8.inthebackofelephantsfeet在大象的脚背上
9.asusual向往常一样
10.turnaround转过身
11.ononeswayhome在某人回家的路上
12.theotherday前几天
13.saytooneself自言自语
14.pickup抱起;拾起
15.liveontheearth生活在地球上
16.smellthingswell嗅觉灵敏
17.keepourhouseclean使我们的房子保持干净
18.hearofayoungman听说一个年轻人
19.thedaybeforeyesterday前天
20.atthesametime同时

一般过去时(Ⅰ)
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语如:yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等连用。如:
Hewasateacherfiveyearsago.
五年前他是个老师。
Ittookmetwohourstodomyhomeworklastnight.
昨天晚上我花了两个小时做作业。
一、一般过去时的构成
一般过去时由规则动词后加-ed/d或不规则动词的过去式表示，除be动词外，其余动词没有人称或数的变化。如:
Igotupat6:00a.m.yesterday.
昨天早上我六点钟起床。
Healwayswenttoworkbybikelastyear.
去年他总是骑自行车去上班。
二、动词过去式的变化
动词过去式的构成有规则变化和不规则变化两种情况。
1.规则变化
①大多数动词直接在词尾加-ed。如：want→wanted，talk→talked等。
②如果动词以不发音的e结尾，则在词尾加-d。如:live→lived,hope→hoped等。
③如果动词以“辅音字母+y”结尾，则将y变为i再加-ed；如果动词以“元音字母+y”结尾，则直接在词尾加-ed。如：study→studied，play→played等。
④如果动词以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾，且重音在最后一个音节，则双写词尾辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped，plan→planned，chat→chatted等。
2.不规则变化
不规则动词的过去式可以按其变化情况加以分类，以提高记忆效率。
①无需变化型。如：cost→cost，cut→cut，put→put，let→let等。
②元音变化型。如：get→got，drive→drove，give→gave，know→knew等。
③辅音变化型。如：make→made,send→sent，spend→spent等
④元音、辅音皆变型。如：buy→bought,keep→kept，teach→taught等。
⑤一些特殊变化。如：is/am→was,are→were，have→had等。