七年级英语下册第四单元知识点整理（新目标英语）。
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后，新的工作才会如鱼得水！你们知道哪些教案课件的范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级英语下册第四单元知识点整理（新目标英语）”但愿对您的学习工作带来帮助。
七年级英语下册第四单元知识点整理（新目标英语）
一、词汇
掌握：doctor,nurse,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,hospital,afraid,beafraidof,policestation,TVstation,assoonaspossible,money,thief,late,goout.
理解：show,star,occupation,patient,angel,wantad,dinner,magazine,newspaper,bright,future,cook,coach,requirement,experience,sir,madam.
二、语言目标
SectionA
1．－Whatdoyoudo?－Iamadoctor.
2．－Whatdoesshe/hedo?－She/Heisanactor.
3．－Whatdoyouwanttobe?
－Iwanttobeabankclerk.
4．－Whatdoesshe/hewanttobe?
－She/Hewantstobeasalesassistant.
5．－WhatdoesAnnsmotherdo?
－Sheisanurse.
－Whatdoesshewanttobe?
－Shewantstobeapoliceofficer.
6．－Wheredoesyoursisterwork?
－Sheworksatahospital.
7．Myworkisinterestingbutkindofdangerous.Thievesarcafraidofme.
SectionB
1．Iwanttobeanactor,becauseitsaninterestingjob.
2．Doyouwanttoworkhard/late?
3．Heisapoliceofficer.Itsanexcitingjob.
三、语言结构
1．what,where引导的特殊疑问句。
2．want,work的一般现在时的用法。
3．表示职业的名词。
四、学法向导
1．学会谈论自己与他人的职业。
2．谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。
3．能够阅读招聘广告，并写一份招聘广告。
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七年级英语下册第一单元知识点整理（新目标英语）
老师工作中的一部分是写教案课件，大家在仔细设想教案课件了。写好教案课件工作计划，我们的工作会变得更加顺利！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“七年级英语下册第一单元知识点整理（新目标英语）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
七年级英语下册第一单元知识点整理（新目标英语）
一、语音
1．元音字母Aa组合的发音规律
2．注重单词重音
二、词汇
1．学会正确的运用下列词语：
Canada,SouthKorea,France,Japan,theUnitedStates,Brazil,Australia,theUnitedKingdom,Mexico,Argentina,English,Spanish,French,Portuguese,Japanese,Korean,live,enjoy,dislike,likesanddislikes,befrom＝comefrom,alittle,writetome,playsports
2．理解以下词语：conversational,introduce,frequency,nationality
三、语言目标
SectionA
1．－Whereareyoufrom?/－Wheredoyoucomefrom?
－ImfromEngland./－IcomefromEngland.
2．－Whereisshe/hefrom?－She/HeisfromtheUnitedStates.
3．－Whereisyour/his/herpenpalfrom?
－She/HeisfromAustralia.
4．－Wheredoyoulive?－IliveinMexico.
5．－Wheredoeshe/shelive?－He/ShelivesinRiodeJaneiro.
6．－Whatlanguagedoyouspeak?－IspeakEnglish.
7．－Whatlanguagedoeshe/shespeak?－She/HespeaksEnglish.
8．－WhereisSeoul?－ItsinSouthKorea.
SectionB
1．－DoesshespeakEnglish?
－Yes,shedoes./No,shedoesnt.
2．Doesshehaveanybrothersandsisters?
3．Shehasabrotherandasister.Shedoesnthaveabrotherorasister.
4．IcanspeakChineseandalittleFrench.
5．Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
四、语言结构
1．Where…from引导的特殊疑问句。
2．Where…live引导的特殊疑问句。
3．What引导的特殊疑问句。
五、学法向导
1．学会谈论人们的国籍、居住城市及所说语言。
2．学会询问并回答人们的住处。
3．学会给自己的笔友写信，或者征集笔友。
七年级英语下册第二单元知识点整理（新目标英语）
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级英语下册第二单元知识点整理（新目标英语）”，仅供您在工作和学习中参考。
七年级英语下册第二单元知识点整理（新目标英语）
一、词汇
1．在这一单元里，学会正确运用下列词语，可要加油啊！
postoffice,hotel,videoarcade,bank,park,supermarket,street,payphone,policestation,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,nextto,acrossfrom,near,between,etc.
2．理解以下词语：
avenue,bridge,neighborhood,straight,turn,through,hungry,arrive,etc.
二、语言目标
SectionA
1．－Isthereabanknearhere?
－Yes,thereis.ThereisabankonCenterStreet.
2．－Wheresthesupermarket?
－Gostraight,thenturnleft.Itsnexttothelibrary.
3．－Isthereapayphoneintheneighborhood?
－Yes,itsonBridgeStreetontheright.
SectionB
1．－Isthereabig/small/new/supermarketnearwhereyoulive?
－Yes,thereis./No,thereisasmallsupermarket.
2．Turnleft/rightoffthebusyFirstAvenue.
3．Takeawalkthroughthepark.
SelfCheck
1．Letmetellyouthewaytomyhome.
2．Takeataxifromtheairport.
3．Myhomeisonyourright/left.
三、语言结构
1．Where引导的特殊疑问句。
2．therebe句型的一般疑问句及其回答方式。
3．用therebe句型表示方向、位置的肯定式。
4．形容词和表示方位的介词的用法。
四、学法向导
1．学会用英文问路，并指路。
2．学会用形容词描述某个地方，并能自如表达自己的观点。
3．能按照英文指示到达目的地。
七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）
一、词汇
掌握：doctor,nurse,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,hospital,afraid,beafraidof,policestation,TVstation,assoonaspossible,money,thief,late,goout.
理解：show,star,occupation,patient,angel,wantad,dinner,magazine,newspaper,bright,future,cook,coach,requirement,experience,sir,madam.
二、语言目标
SectionA
1．－Whatdoyoudo?－Iamadoctor.
2．－Whatdoesshe/hedo?－She/Heisanactor.
3．－Whatdoyouwanttobe?
－Iwanttobeabankclerk.
4．－Whatdoesshe/hewanttobe?
－She/Hewantstobeasalesassistant.
5．－WhatdoesAnnsmotherdo?
－Sheisanurse.
－Whatdoesshewanttobe?
－Shewantstobeapoliceofficer.
6．－Wheredoesyoursisterwork?
－Sheworksatahospital.
7．Myworkisinterestingbutkindofdangerous.Thievesarcafraidofme.
SectionB
1．Iwanttobeanactor,becauseitsaninterestingjob.
2．Doyouwanttoworkhard/late?
3．Heisapoliceofficer.Itsanexcitingjob.
三、语言结构
1．what,where引导的特殊疑问句。
2．want,work的一般现在时的用法。
3．表示职业的名词。
四、学法向导
1．学会谈论自己与他人的职业。
2．谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。
3．能够阅读招聘广告，并写一份招聘广告。
