乙烯。

俗话说，凡事预则立，不预则废。高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，减轻高中教师们在教学时的教学压力。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？下面是小编精心为您整理的“乙烯”，仅供您在工作和学习中参考。

.§3~2来自石油和煤的两种基本化工原料
第一课时乙烯

【教学目标】
知识与技能1、能说出乙烯的来源和用途；
2、能写出乙烯分子的组成和结构；
3、能说出乙烯的物理性质
4、能写出乙烯典型的化学反应方程式，掌握加成反应。
过程与方法从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方法。
情感态度与价值观通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严谨求实的科学态度。

【教学重点＆难点】乙烯的化学性质和加成反应的概念。
【教学过程】
[导入]
[板书]§3~2来自石油和煤的两种基本化工原料
第一课时乙烯
[提问]乙烯的来源和用途
[板书]一、乙烯的来源和用途
1、主要来源：石油

2、用途：（1）植物生长调节剂
（2）重要的基本化工原料
[投影]课本制取烯烃装置图
[演示实验]
1、通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象。
2、通入溴的四氯化碳溶液中，观察现象。
3、点燃，观察现象。
[提问]现象？
[板书]1、酸性高锰酸钾溶液紫色褪去
2、溴的四氯化碳溶液红棕色褪去
3、火焰明亮且伴有黑烟
[提问]由实验现象可知，乙烯有着与烷烃不同的性质，这是什么决定的呢？
你认为生成的气体中都是烷烃吗？说明理由______________________
[过渡]结构决定性质！
[观察]乙烯的分子模型
[提问]乙烯的的分子式。电子式、结构式
[板书]二、乙烯的组成和结构
分子式：C2H4电子式：

结构式：

结构简式：CH2=CH2
空间构型：平面型分子，6个原子共平面键角120°
[小结]1、烯烃的概念：分子中含有碳碳双键的烃叫做烯烃。
2、乙烯是最简单的烯烃。

[思考]已知乙烯分子中碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳碳单键的键能（348KJ/mol）的2倍，同时双键中两个键的键能也不相等。这说明什么问题呢[讲解]说明碳碳双键中有一根键容易断裂，表现出较活泼的化学性质。
[板书]三、乙烯的化学性质
[提问]试写出燃烧的化学方程式
[板书]1、氧化反应
（1）被氧气氧化（燃烧）
（2）被酸性高锰酸钾氧化。
可使酸性高锰酸钾溶液褪色，本身被氧化成CO2
2、加成反应
[观看动画]模拟加成反应
[讲述]物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫加成反应。
[板书]

[讨论]1、与H2、HCl、H2O（H-OH）发生加成反应的化学方程式。
2、分子之间也可以相互加成，得到什么产物呢？

3、加聚反应

[板书]

[实践活动]乙烯的催熟
[小结]
[作业]
【当堂检测】
1、在1.01×105Pa、150℃条件下，某烃完全燃烧，反应前后压强不发生变化，该烃可能是（）
A.CH4B.C2H6C.C2H4D.C2H2
2、除去乙烷中混有的少量乙烯，最好的方法是（）
A将混合气体点燃
B将混合气体通过溴水
C将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应
D将混合气体通过酸性KMnO4溶液
3、由乙烯推测丙烯(CH2=CH—CH3)的结构或性质正确的是（）
A.不能使酸性KMnO4溶液退色
B.能在空气中燃烧
C.能使溴水退色
D.与HCl在一定条件下加成只得到一种产物
4、不可能是乙烯加成产物的是（）
A.CH3CH3B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br
【答案】BC、B、B、AC
课后练习与提高

1、下列关于乙烯的叙述中，不正确的是（）
A.乙烯的化学性质比乙烷活泼
B.乙烯燃烧时火焰明亮，同时冒出黑烟
C.乙烯可作香蕉等果实的催熟剂
D.乙烯双键中的一个键可以断裂，容易发生加成反应和取代反应
2、1mol乙烯与氯气完全加成，再与氯气彻底取代，两个过程共用氯气（）
A.1molB.4molC.5molD.6mol
3、下列反应中属于加成反应的是（）
A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.将四氯化碳滴入溴水中，振荡后水层接近无色
C.乙烯使溴水褪色
D.甲烷与氯气混合，黄绿色消失
4、从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（）
A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
【答案】D、C、C、C

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高二化学乙烯和烯烃10

课题

第三节乙烯烯烃

知识目标

1.使学生了解乙烯的物理性质和主要用途

2.掌握乙烯的化学性质和实验室制法

3.了解加成反应和聚合反应以及烯烃不饱和烃的概念

技能

目标

1.通过比较乙烯与乙烷的结构,引导学生理解乙烯的结构特点；培养学生观察和类比的思维能力

2.通过乙烯和溴水反应的研讨，培养学生的探究精神

情感目标

1.用提问、启发式教学,加强与学生的沟通，增进师生感情

2.通过学生小组讨论，培养协作精神、合作能力

重点

1.乙烯的化学性质

2.乙烯的实验室制法

难点

1.乙烯的实验室制法

2.加成反应、聚合反应教学方法试验探究法研讨教学法

试验准备乙烯的制备试验

乙烯的性质试验

教学板块

教师活动

学生活动新课引入展示：乙烷的比例模型问：什么分子？把乙烷的分子模型改造成乙烯

问：这个分子有何特征？说明：在烷烃中，碳原子的成键符合那样的特征，所以称作饱和烃，这样含有双键的称为不饱和烃！给出：不饱和烃的概念，举例介绍：今天我们就主要认识一下这类不饱和烃的代表之一------乙烯观察，判断乙烷存在碳碳双键不饱和观察，体会渐入佳境板书：第三节乙烯布置：请大家写出乙烯的分子式；结构式；结构简式；电子式评价：略强调：结构简式的书写：板演观察，辨析体会抽丝剥茧一、乙烯的实验室制法给出：原理浓硫酸与乙醇170℃共热投影：反应方程式设疑1：乙醇中的化学键如何断裂的呢?浓硫酸在其中起到什么作用呢?视频演示：乙醇中的化学键断裂情况设疑2：从反应物的状态以及反应条件判断，这是何种反应类型？该采用何种装置制备乙烯呢？展示：制备装置强调：注意事项：温度计的放置、碎瓷片用途、反应温度的控制演示：开始反应、性质实验、收集思考分析回答：略观察领会回答思考讨论回答：略观察了解观察现象总结特点明察秋毫二、乙烯的性质展示：乙烯气体布置：总结乙烯的物理性质评价：略设疑：在收集乙烯气体是我们采用的是排水集气法，能否采用排空气法收集呢？评价：略观察回答：色；味；态；密度；水溶性思考回答：不可以！原因：（略）逐层推进引导：我们在刚才的实验中看到那些现象？说明乙烯有哪些化学性质？小结：1、氧化反应：可燃使酸性高锰酸钾溶液褪色

布置：写出乙烯燃烧的化学方程式？

设问：乙烯燃烧的现象与甲烷燃烧有何区别?

引导并介绍：由于乙烯中的碳元素的含量高于甲烷，从而燃烧不充分的缘故

设疑2：甲烷可以使酸性高锰酸钾溶液褪色吗

设问：该反应的有何用途？

回忆小结板演回答：有少量黑烟回答：不会体会实验探究情景创设：乙烯通入溴的四氯化碳溶液的现象？

乙烯可能与溴发生哪些类型的反应？

思维点拨：类比甲烷与卤素的反应，结合乙烯的结构特点等进行判断

深入学生，参与讨论

集思广益：小组汇报讨论结果，分列板书

推波助澜：如何通过实验来检验我们的结论正确与否？从科学性、可行性等角度引导学生给予评判

实验汇报：略推导出：乙烯与溴的反应特征视频展示：乙烯与溴的加成师生共同：写出化学方程式回答：溴的颜色消失分组讨论：小结回答：各个小组提出自己的验证方案发言，体会观察观察概念升华给出：加成反应（定义略）说明：1、加成反应的特征2、乙烯还可以与H2、HX、H2O等物质发生加成反应评价：略理解板演。分别写出乙烯与H2、HCl、HBr、H2O的反应分析比较循序渐进3、聚合反应投影：乙烯聚合的过程给出：聚合反应（定义略）介绍：聚乙烯的用途强调：白色污染，祸患无穷，保护环境，从我做起设疑：该反应与乙烯和溴的反应有何共同点小结：故而，这个反应也是加成反应给出：加聚反应观察体会关注环境问题回答：乙烯的碳碳双键全都打开体会阅读感知三、乙烯的用途布置阅读投影：乙烯的用途：（略）阅读课文，归纳小结实战演练1．鉴别甲烷和乙烯,不能使用的方法是（　）

A．通入溴的四氯化碳溶液中

B．通入酸性高锰酸钾溶液中

C．点燃。

D．通入NaOH溶液中

2．关于实验室制备乙烯的下列说法正确的是（）

A．反应物是乙醇和过量的3mol/LH2SO4的混和液；

B．反应容器（烧瓶）中应加入少量瓷片

C．反应完毕先灭火再从水中取出导管；

D．温度计插入反应溶液液面下，以便控制温度在140℃；。3．实验室制取乙烯时，往往因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验已确认上述混合气中含有乙烯和二氧化硫。请回答下列问题：(1)图中的①②③④装置依次盛放的试剂为①②③④。A．品红溶液B．NaOH溶液C．浓H2SO4D．酸性高锰酸钾溶液

(2)能说明SO2气体存在的现象是；

(3)使用装置②的目的是；

(4)使用装置③的目的是；

(5)确认含有乙烯的现象是。

分析讨论回答D分析讨论回答B分析讨论回答略作业：教材P136：T三T四

石油的炼制乙烯学案（鲁科版必修2）

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《石油的炼制乙烯学案（鲁科版必修2）》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第1课时　石油的炼制　乙烯
一、石油的炼制
1．石油的成分
(1)元素组成：组成石油的基本元素是碳、氢(二者的质量分数之和可达97%～98%)，同时还含有少量的硫、氧、氮等。
(2)物质组成：石油主要是由分子中含有不同数目碳原子的烃组成的复杂混合物。
2．石油炼制的方法
(1)石油的分馏
①概念：通过加热和冷凝，可以把石油分成不同沸点范围的产物，这种方法叫做石油的分馏。
②原理：加热液态烃类混合物时，沸点低的烃(分子中碳原子数较少)先汽化，其蒸气经冷凝后变为液体首先从混合物里分离出来，随着温度升高，沸点较高的烃(分子中碳原子数较多)再汽化，经过冷凝也分离出来。
③产物：石油经过分馏后得到的一系列产物有石油气、汽油、煤油、柴油及重油等，它们仍是混合物。
(2)石油的裂化
①原理：在一定条件下(加热、使用催化剂)，使相对分子质量大、沸点高的烃断裂成相对分子质量较小、沸点较低的烃。如：十六烷的裂化反应：
C16H34――→催化剂△C8H16＋C8H18。
②目的：提高汽油等轻质液体燃料的产量和质量。
(3)石油的裂解
①原理：裂解是采用比裂化更高的温度，使相对分子质量较大的烃断裂成乙烯、丙烯等小分子烃。
②目的：是为了获得乙烯、丙烯等小分子烯烃。
(1)石油的分馏为物理变化，石油的裂化和裂解为化学变化。
(2)裂化和裂解都是使石油分馏产物中的长链烃断裂生成更短的链烃，裂解所需温度比裂化所需的温度更高，裂化和裂解的原料、目的和产品不同。
(3)直馏汽油和裂化汽油的区别
直馏汽油：一般是C5～C11的烷烃及少量的芳香烃等，属混合物。
裂化汽油：含有C5～C11的烷烃和烯烃，属混合物。

例1　下列说法正确的是()
石油――→①分馏产品――→②乙烯
(脱水脱盐)
A．石油是由烃组成的混合物，只含C、H元素
B．①主要发生物理变化
C．石油分馏可得到乙烯、苯
D．②为石油的裂化，裂化时发生化学变化
答案　B
解析　石油中除含C、H元素外，还含有S、O、N等元素，A项错误；石油的分馏是物理变化，B项正确；石油分馏不会得到乙烯，C项错误；以石油的分馏产品为原料进行裂解可得到乙烯，D项错误。
规律总结
石油分馏产物、裂解及裂化产物均是混合物，没有固定的熔、沸点。裂化汽油和分馏汽油的成分不同。
二、乙烯的分子结构
例2　关于乙烯分子结构的描述正确的是()
A．乙烯的结构简式为CH2CH2
B．乙烯的电子式为
C．乙烯分子中所有原子都在同一平面上
D．乙烯分子中所有原子都在一条直线上
答案　C
解析　乙烯的分子式为C2H4，结构简式为CH2===CH2，乙烯的电子式为。乙烯分子中所有原子都在一个平面上，不在同一条直线上，烯烃是指含有碳碳双键的烃。
思维启迪　
三、乙烯的性质和用途
1．物理性质
乙烯是一种无色、稍有气味的气体，密度比空气的密度略小，难溶于水，易溶于四氯化碳等有机溶剂。
2．化学性质
(1)氧化反应
①乙烯在空气中燃烧、火焰明亮且伴有黑烟，生成二氧化碳和水，同时放出大量热。
②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液退色。
(2)加成反应
概念：有机物分子中的双键(或叁键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
写出乙烯与下列物质发生加成反应的方程式：
①Br2：CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br；
②H2：CH2===CH2＋H2―→CH3CH3；
③HCl：CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2Cl；
④H2O：CH2===CH2＋H2O――→催化剂CH3CH2OH。
3．乙烯的用途
(1)乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
(2)乙烯是一种植物生长调节剂，可作为果实催熟剂。
(3)乙烯是一种基本化工原料。
(1)乙烯能使溴水和酸性高锰酸钾溶液退色，两个反应原理不同，前者属于加成反应，后者属于氧化反应。
(2)加成反应与取代反应的区分：加成反应只上不下，取代反应有上有下。
例3　甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶()
A．澄清石灰水，浓硫酸
B．溴水，浓硫酸
C．酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸
D．浓硫酸，酸性高锰酸钾溶液
答案　B
解析　方法一：混合气体通过溴水吸收C2H4，然后用浓H2SO4干燥CH4；方法二：混合气体通过酸性高锰酸钾溶液，然后用碱石灰(或NaOH溶液)吸收CO2，最后用浓H2SO4干燥CH4。
思维启迪
(1)乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2和H2O，故不能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中的乙烯。
(2)溴水既可区别甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中混有的乙烯。
例4　(2017泰安高一统考)下列说法错误的是()
A．无论是乙烯与Br2的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液退色，都与分子内含有的碳碳双键有关
B．溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C．相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同
D．乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
答案　C
解析　乙烯发生加成反应和氧化反应的过程中碳碳双键都断裂，A项正确；乙烯能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液退色，但是乙烷不能，B项正确；乙烯和甲烷中氢的质量分数不同，故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量不同，C项错误；乙烯分子中含有碳碳双键，化学性质比乙烷活泼，D项正确。
例5　下列各反应中属于加成反应的是()
①CH2===CH2＋H2O――――→一定条件CH3CH2OH
②H2＋Cl2=====光照2HCl
③CH3—CH===CH2＋H2―→CH3—CH2—CH3
④CH3—CH3＋2Cl2――→光照CH2Cl—CH2Cl＋2HCl
A．①③B．②③C．①④D．②③
答案　A
解析　反应①是乙烯与H2O的加成反应；反应②是无机反应中的化合反应；反应③是加成反应；反应④是取代反应。
思维启迪——加成反应、取代反应的特点
(1)加成反应的特点是“断一加二”。“断一”是指双键中的一个不稳定键断裂；“加二”是指加两个其他原子或原子团，每一个不饱和碳原子上各加上一个，此反应类似无机反应中的化合反应，理论上原子利用率为100%。
(2)取代反应的特点是“上一下一，有进有出”，类似无机反应中的置换反应或复分解反应，注意在书写化学方程式时，不要漏写次要产物。
乙烯的性质
稍有气味水难溶，高锰酸钾溴反应。
现象相同理不同，前因氧化后加成。
加氧燃烧黑烟冒，聚合分子碳链增。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)石油分馏和裂化所得的产物是具有恒定沸点的纯净物()
(2)石油裂化的目的是提高汽油等轻质燃油的产量和质量()
(3)石油裂解的原料是石油分馏产物，包括石油气()
(4)石油的分馏、裂化和裂解均是化学变化过程()
(5)能使酸性KMnO4溶液退色的气体一定是乙烯()
(6)用溴水或酸性KMnO4溶液可以区分甲烷和乙烯()
(7)乙烯双键中的一个键可以断裂，容易发生加成反应和取代反应()
(8)乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液退色的原理相同()
(9)水果运输中为延长果实成熟期，常在车厢里放置浸泡过酸性KMnO4溶液的硅藻土()
(10)工业上利用乙烯水化法制乙醇，是发生了取代反应()
答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√　(10)×
2．下列说法正确的是()
A．石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物
B．煤油可由石油裂化获得，可用做燃料和保存少量金属钠
C．石油分馏得到大量的乙烯、丙烯等重要化工原料
D．用溴的四氯化碳溶液可鉴别石油分馏获得的汽油和石油裂化获得的汽油
答案　D
解析　石油是多种烷烃和环烷烃等的混合物，其分馏产品汽油仍为混合物，故A项错误；煤油是石油的分馏产品之一，能用于金属钠的保存，同时还是一种燃料，故B项错误；石油分馏主要得到汽油、煤油等，乙烯、丙烯等可通过石油裂解获得，故C项错误；分馏获得的汽油中的主要成分是饱和烃，裂化获得的汽油中含有不饱和烃，二者可用溴的四氯化碳溶液鉴别，故D项正确。
3．(2017宁德高一检测)下列分子中的各原子均在同一平面的是()
A．C2H4B．CHCl3
C．CH3CH2CH===CH2D．CH3CH3
答案　A
解析　乙烯分子是平面结构，2个碳原子和4个氢原子在同一平面上，A项正确。因为CH4是正四面体结构，CHCl3为四面体结构，只要含有—CH3结构的分子所有原子不可能在同一平面上。
4．(2017衡阳四中期末)体育比赛中当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医随即对准运动员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(CH3—CH2Cl)(沸点为12.27℃)，进行局部冷冻麻醉应急处理。制取氯乙烷的最好方法是()
A．乙烷与氯气发生取代反应
B．乙烯与氯气发生加成反应
C．乙烷与氯化氢混合
D．乙烯与氯化氢发生加成反应
答案　D
解析　乙烷与Cl2发生取代反应生成多种氯代烃的混合物；乙烯与Cl2发生加成反应生成1,2二氯乙烷；乙烷与氯化氢不反应；乙烯与氯化氢发生加成反应生成氯乙烷。D项正确。
5．(2017自贡高一检测)能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是()
A．乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2
B．乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C．乙烯易与溴水发生加成反应，且1mol乙烯完全加成需消耗1mol溴单质
D．乙烯能使酸性KMnO4溶液退色
答案　C
解析　分子中的碳、氢原子个数比只能说明烃的组成，不能说明其结构特点；燃烧产物的物质的量相等和被酸性KMnO4溶液氧化，不能说明乙烯分子中含有一个碳碳双键；1mol乙烯只能与1mol溴单质加成，说明乙烯分子中含有一个碳碳双键。
6．下列叙述错误的是()
A．1molCH2==CH2先与HCl发生加成反应，再与Cl2发生取代反应，最多消耗Cl22.5mol
B．实验室中可用如图所示方法除去CH3CH3气体中的CH2==CH2气体
C．实验室中可用酸性的KMnO4溶液鉴别CH3CH3气体和CH2==CH2气体
D．工业上可利用CH2==CH2与HCl的加成反应制得纯净的CH3CH2Cl
答案　A
解析　A项，CH2==CH2＋HCl――→催化剂△CH3CH2Cl，CH3CH2Cl＋5Cl2―→CCl3CCl3＋5HCl，最多消耗Cl25mol；B项，CH3CH3气体不溶于溴水且不反应，CH2==CH2气体在溴水中发生加成反应生成液态CH2Br—CH2Br；C项，CH3CH3气体不溶于酸性KMnO4溶液且不反应，CH2==CH2气体在酸性KMnO4溶液中被氧化，使酸性KMnO4溶液退色；D项，CH2==CH2与HCl的加成反应生成唯一产物CH3CH2Cl。
7．(2017杭州五校联盟高三月考)某烃A是有机化学工业的基本原料，还是一种植物生长调节剂，A可发生如图所示的一系列化学反应，其中①②③属于同种反应类型。根据图回答下列问题：
(1)写出A、B、C、D的结构简式：
A____________________，B____________________，
C____________________，D____________________。
(2)写出②④两步反应的化学方程式，并注明反应类型：
②____________________________________________________________________________，
反应类型：_____________________________________________________________________。
④____________________________________________________________________________，
反应类型：_____________________________________________________________________。
答案　(1)CH2==CH2　CH3CH3　CH3CH2Cl
CH3CH2OH
(2)②CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2Cl　加成反应
④CH3CH3＋Cl2――→光CH3CH2Cl＋HCl　取代反应
解析　由题意可知A为乙烯，由乙烯的性质可知B、C、D分别为CH3CH3、CH3CH2Cl、CH3CH2OH，①②③都是加成反应，④为CH3CH3与Cl2的取代反应。

[对点训练]
题组一　石油的炼制
1．下列说法不正确的是()
A．石油有固定的沸点，所以可以进行分馏
B．将含有碳原子数较多的烃经过裂化可以得到汽油
C．石油的分馏所得的各馏分是混合物
D．石油裂化的目的是提高汽油等轻质燃料的产量和质量
答案　A
解析　石油是混合物，无固定熔、沸点，而分馏就是利用沸点不同加以分离的方法，A错误；碳原子数较多的烃经裂化可以得到C5～C11的烷烃和烯烃的裂化汽油，B正确；分馏后的产品为混合物，C正确；裂化的目的就是提高汽油等轻质油的产量和质量，D正确。
2．(2017兰州期末)关于石油裂解和裂化的叙述中，不正确的是()
A．裂解与裂化的产物都含有不饱和烃
B．裂解与裂化都是为了得到气态烃
C．裂解与裂化的原料都是石油分馏产品
D．裂解与裂化都是使相对分子质量大的烃断裂为相对分子质量小的烃的过程
答案　B
解析　裂化就是在一定条件下，将相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程。石油裂化的目的是提高轻质液体燃料的产量，特别是提高汽油的产量。裂解是采用比裂化更高的温度，使相对分子质量较大的烃断裂为乙烯、丙烯等小分子烃的过程。石油裂解气的主要成分是乙烯、丙烯等。
题组二　乙烯的分子结构
3．(2017岳阳一中高一期中)下列说法正确的是()
A．乙烯分子的电子式为
B．乙烯分子的球棍模型为
C．乙烯分子是平面结构
D．乙烯分子的结构简式为CH2CH2
答案　C
解析　乙烯分子中两个碳原子以双键相连，碳剩余价键被H原子饱和，由此得其电子式为，A项错误；乙烯分子中的碳原子半径大于氢原子半径，故乙烯分子的球棍模型应为，B项错误；乙烯分子是平面结构，六个原子在同一平面上，C项正确；乙烯分子中含有碳碳双键，正确的结构简式为CH2===CH2，D项错误。
4．(2017佛山一中高一期中)如图是某种有机物分子的球棍模型图，图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表不同的短周期元素的原子，对该有机物的叙述不正确的是()
A．该有机物可能的化学式为C2HCl3
B．该有机物可以由乙烯和氯化氢通过加成反应得到
C．该有机物分子中的所有原子在一个平面上
D．该有机物分子中一定有碳碳双键
答案　B
解析　短周期元素中原子半径比碳原子小，且与碳原子形成单键的可以是氢原子，中间的球是碳原子，原子半径比碳原子大且与碳原子形成单键的可以是第3周期的氯原子，该有机物可能的化学式为C2HCl3，A项正确；乙烯和氯化氢加成得到氯乙烷，不能得到C2HCl3，B项错误；该有机物结构类似于乙烯，分子中存在碳碳双键，所有原子共平面，C项、D项均正确。
题组二　乙烯的性质及应用
5．(2017河南师大附中高一期末)下列各组物质在一定条件下反应，可以制得较纯净的1,2二氯乙烷的是()
A．乙烷与氯气在光照条件下反应
B．乙烯与氯化氢气体混合
C．乙烯与氯气混合
D．乙烯通入浓盐酸
答案　C
解析　乙烷与氯气在光照条件下发生取代反应，产生一氯乙烷、二氯乙烷等多种取代产物，反应是同时进行的，因此不能制得较纯净的1,2二氯乙烷，A项错误；乙烯与氯化氢气体混合，发生加成反应产生一氯乙烷，B项错误；乙烯与氯气混合发生加成反应产生1,2二氯乙烷，C项正确；乙烯通入浓盐酸不能发生反应，D项错误。
6．(2017武汉二中期中考试)①②是两种常见烃的球棍模型，则下列叙述正确的是()
A．都能在空气中燃烧
B．都能使酸性高锰酸钾溶液退色
C．都能发生加成反应
D．等质量的①②完全燃烧时，产生CO2的量相同
答案　A
解析　由图可知，①为乙烷，②为乙烯。乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液退色，而乙烯能，B项错误；乙烷不能发生加成反应，而乙烯能，C项错误；乙烷和乙烯的摩尔质量不同，等质量时二者的物质的量不同，产生CO2的量也不同，D项错误。
7．既能用来鉴别乙烯和乙烷，又能用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是()
A．通入足量溴水中
B．在空气中燃烧
C．通入酸性高锰酸钾溶液中
D．在一定条件下通入氢气
答案　A
解析　乙烯能与溴水发生加成反应而使溴水退色，而乙烷不能，用溴水除去乙烯的同时又不产生新的气体杂质，A项正确；二者都能燃烧，故不能通过燃烧的方法达到除去乙烯的目的，B项错误；乙烯能使酸性高锰酸钾溶液退色，乙烷不能，但乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2，产生新的气体杂质，不能作为除去乙烷中乙烯的方法，C项错误；在一定条件下通入氢气，虽可将乙烯转变为乙烷，但通入氢气的量不易控制，很难得到纯净的乙烷，D项错误。
8．由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2==CH—CH3)的结构或性质正确的是()
A．不能使酸性高锰酸钾溶液退色
B．不能在空气中燃烧
C．能使溴的四氯化碳溶液退色
D．与HCl在一定条件下能加成并只得到一种产物
答案　C
解析　丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构，性质有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液退色，A错；丙烯与乙烯的元素组成是相同的，可以燃烧，B错；丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应，C对；乙烯与HCl加成只生成一种产物一氯乙烷，但是CH2===CH—CH3与HCl加成，由于氯原子连接的位置有两种情况，加成产物也应该有两种，即：Cl—CH2—CH2—CH3和CH3—CHCl—CH3，它们互为同分异构体，不是同一物质，D错。
9．下列各反应属于加成反应的是()
A．CH4＋2O2――→点燃CO2＋2H2O
B．CH3CH===CH2＋Br2―→CH3CHBr—CH2Br
C．CH3CH2CH3＋Cl2――→光CH3CH2CH2Cl＋HCl
D．CH3CH2CH2CH3――→高温CH2===CH2＋CH3—CH3
答案　B
解析　CH4在O2中燃烧，是氧化反应，A项错误；CH3CH===CH2与Br2发生的是加成反应，B项正确；CH3CH2CH3与Cl2在光照条件下发生取代反应，C项错误；CH3CH2CH2CH3发生的是分解反应，D项错误。
10．由乙烯推测丙烯(CH2===CHCH3)与溴水反应的产物是()
A．CH2Br—CH2—CH2Br
B．CH3—CBr2—CH3
C．CH3—CH2—CHBr2
D．CH3—CHBr—CH2Br
答案　D
解析　加成反应中不饱和的碳原子与其他原子或原子团直接结合，即所加的两个溴原子分别加在碳碳双键两端的碳原子上，结构简式为CH3—CHBr—CH2Br。
11．(2017金华等三市部分学校高一联考)使1mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生完全取代反应，则两个过程中消耗氯气的总物质的量是()
A．3molB．4molC．5molD．6mol
答案　C
解析　1mol乙烯与1mol氯气发生完全加成反应生成1molCH2ClCH2Cl,1molCH2ClCH2Cl中含有4mol氢原子，与足量氯气在光照的条件下发生取代反应，要消耗4mol氯气，即两个过程中消耗氯气的总物质的量是5mol。
12．(2017马鞍山花山区月考)一种气态烷烃和一种气态烯烃组成的混合物共10g，混合气体的密度是相同状况下氢气密度的12.5倍，该混合物气体通过溴水时，溴水的质量增加8.4g，则该混合气体是()
A．甲烷、乙烯B．丙烷、乙烯
C．乙烷、丙烯D．甲烷、丙烯
答案　A
解析　混合气体的平均相对分子质量Mr＝12.5×2＝25，由此可确定混合气体中的烷烃必定为CH4。设烯烃为CnH2n，由题意知该烯烃的质量为8.4g，则m(CH4)＝10g－8.4g＝1.6g，又有10g1.6g16gmol－1＋8.4gMCnH2n＝25gmol－1，则该烯烃的相对分子质量为28，其为C2H4。
[综合强化]
13．下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验。请回答下列问题：
(1)A中碎瓷片的作用是_________________________________________________________。
(2)B装置中反应的化学方程式为__________________________________________________。
(3)C装置中可观察到的现象是____________________________________________________。
(4)查阅资料，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置________(填装置字母)中的实验现象可判断该资料是否真实。
(5)通过上述实验探究，检验甲烷和乙烯的方法是______(填字母，下同)；除去甲烷中乙烯的方法是________。
A．气体通入水中
B．气体通过盛溴水的洗气瓶
C．气体通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D．气体通过氢氧化钠溶液
答案　(1)催化作用　(2)CH2===CH2＋Br2―→BrCH2—CH2Br
(3)溶液紫(或紫红)色退去　(4)D　(5)BC　B
解析　(1)碎瓷片可做石蜡油分解反应的催化剂。
(2)乙烯和溴水发生加成反应，反应的化学方程式为CH2===CH2＋Br2―→BrCH2—CH2Br。
(3)乙烯能够被酸性高锰酸钾溶液氧化，因此现象是溶液紫红色退去。
(4)CO2能使澄清石灰水变浑浊，如果D装置中澄清石灰水变浑浊，说明乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。
(5)检验甲烷和乙烯，利用乙烯能使溴水或酸性高锰酸钾溶液退色而甲烷不能，B、C正确；除去甲烷中的乙烯，不能引入新杂质，故不能用酸性高锰酸钾溶液，因乙烯会转化为CO2气体，可以利用溴水除去乙烯，B项正确。
14．(2017江西宜春四模)实验室制取的乙烯中常混有少量的SO2，有人设计如图所示实验装置以证明上述混合气体中含有乙烯和二氧化硫。试回答下列问题：
(1)图中a、b、c、d装置盛放的试剂依次是________(填字母)。
A．品红溶液B．NaOH溶液
C．浓硫酸D．酸性高锰酸钾溶液
(2)能说明SO2存在的实验现象是__________________________________________________。
(3)使用装置b的目的是___________________________________________________________。
(4)使用装置c的目的是__________________________________________________________。
(5)能证明混合气体中含有乙烯的现象是___________________________________________。
答案　(1)A、B、A、D　(2)装置a中品红溶液退色
(3)除去SO2气体，以免干扰乙烯的检验实验
(4)检验SO2气体是否除尽
(5)装置c中品红溶液不退色，装置d中酸性高锰酸钾溶液退色
解析　使品红溶液退色是SO2的特征反应，而乙烯和品红溶液不反应，选择品红溶液来验证，若品红溶液退色证明有SO2存在；验证乙烯常用酸性高锰酸钾溶液(退色)，但乙烯和SO2都能使酸性高锰酸钾溶液退色，故检验乙烯前应该先除去SO2。
15．(1)乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液退色，其中，与高锰酸钾发生的反应是________反应(填反应类型，下同)；与溴发生的反应是________反应。在一定条件下，乙烯还能发生________反应，生成聚乙烯。
(2)一种能使溴水退色的气态烃，标准状况下5.6L的质量为10.5g,10.5g该烃完全燃烧时生成16.8L二氧化碳和13.5g水。则该烃的分子式为________________。
答案　(1)氧化　加成　相互加成(或加聚)　(2)C3H6
解析　(1)乙烯分子中的碳碳双键易断裂，因此易被酸性高锰酸钾氧化，能与溴发生加成反应。在一定条件下，乙烯之间还能相互加成生成聚乙烯。
(2)设烃的分子式为CxHy
n(烃)＝5.6L22.4Lmol－1＝0.25mol
n(H2O)＝13.5g18gmol－1＝0.75mol
n(CO2)＝16.8L22.4Lmol－1＝0.75mol
CxHy＋(x＋y4)O2――→点燃xCO2　＋　y2H2O
1molxmoly2mol
0.25mol0.75mol0.75mol
则x＝3，y＝6，该烃的分子式为C3H6。

2017高中化学乙烯知识点归纳

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供2017高中化学乙烯知识点归纳，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

2017高中化学乙烯知识点归纳（一）

1、乙烯结构特点：
①2个C原子和4个氢原子处于同一平面。
②乙烯分子里的双键里的一个键易于断裂
2、性质：
物理性质：无色稍有气味，难溶于水。
化学性质：（1）加成反应可使溴水褪色
(2)氧化反应：1)可燃性：空气中火焰明亮，有黑烟；2)可以使KMnO4(H+)溶液褪色
(3)聚合反应：乙烯加聚为聚乙烯
3、用途：制取酒精、塑料等，并能催熟果实。
4、工业制法：从石油炼制
实验室制法：
原料：酒精、浓H2SO4（浓H2SO4起催化剂和脱水剂的作用）收集：排水集气法。
操作注意事项：1.乙醇和浓硫酸按体积比1:3混合可提高乙醇利用率,混合时应注意将硫酸沿玻璃棒缓缓加入乙醇中边加边搅拌.2.温度计要测量反应物温度所以要插入液面以下.3.为防液体爆沸应加入碎瓷片4.为防止低温时发生副反应所以要迅速升温到170℃5.烧瓶中液体颜色逐渐变黑,是由于浓硫酸有脱水性;6.反应完毕先从水中取出导管再灭酒精灯.
5、烯烃分子里含有碳碳双键的烃
（1）结构特点和通式：CnH2n(n≥2)
（2）烯烃的通性：①燃烧时火焰较烷烃明亮
②分子里含有不饱和的双键,容易发生氧化、加成和聚合反应。
高中化学乙烯知识点（二）

选择题
通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平的标志是()。
A.石油的产量B.乙烯的产量
C.钢铁的产量D.硫酸的产量
下列对丙烯的叙述不正确的是()。
A.分子式为C3H6
B.分子中所有原子都在同一平面上
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.能发生聚合反应
下列物质中,与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是()。
A.环丙烷B.乙烷C.甲烷D.CH3CHCH2
对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是()。
A.二者燃烧时现象完全相同
B.点燃前都应验纯
C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有黑烟生成
D.二者燃烧时都有黑烟生成
将29.5g乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴水后,溴水增重7g,则混合气体中乙烯的体积分数是()。
A.75%B.50%C.30%D.25%
除去乙烷中混有的少量乙烯,应采用的简便方法是()。
A.将混合气体通过氢氧化钠溶液
B.将混合气体通过溴水
C.将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应
D.使混合气体中的乙烯发生加聚反应
下列反应属于加成反应的是()。
A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B.将CCl4滴入溴水中,振荡后水层接近无色
C.乙烯使溴水褪色
D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失
能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是()。
A.乙烯分子里碳氢原子个数比为1∶2
B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质
D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是()。
A.H2B.H2OC.KMnO4D.Br2
计算题
在标准状况下,某烃的密度是1.25g·L-1,一定体积的该烃完全燃烧生成4.48LCO2和3.6g水,求该烃的分子式。

高中化学知识点：乙烯的制取

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助授课经验少的教师教学。那么怎么才能写出优秀的教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高中化学知识点：乙烯的制取”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中化学知识点：乙烯的制取

(1)实验室里是把酒精和浓硫酸按1：3混合迅速加热到170℃，使酒精分解制得。浓硫酸在反应过程里起催化剂和脱水剂的作用。

制取乙烯的反应属于液--液加热型

C2H6OCH2=CH2↑+H2O

(2)装置图：

(3)注意事项：

①酒精和浓硫酸按体积1比3混和，使乙醇利用率提高，必须使用无水酒精，而且必须控制170摄氏度才能制得乙烯。装置连接时由下至上，由左至右。温度计插入液面下。

②烧瓶内加沸石以避免暴沸。

③温度计水银头插入液面下，但不要接触烧瓶底部，以测定液体温度。

④要使液面温度迅速升到170摄氏度，以避免副反应发生。

(4)收集方法：乙烯的密度与空气相当，所以不能用排空气取气法，只能用排水法收集。

检验：点燃时火焰明亮，冒黑烟，产物为水和CO2；通入酸性高锰酸钾溶液中，紫色高锰酸钾褪色。

(5)实验现象：生成无色气体，烧瓶内液体颜色逐渐加深。

(6)两点说明

①实验室中用无水乙醇和浓硫酸制取乙烯气体，加热不久圆底烧瓶内的液体容易变黑，原因是：浓硫酸将无水乙醇氧化生成碳单质等多种物质，碳单质使烧瓶内的液体带上了黑色。制得的C2H4中往往混有等气体。

②实验时要求使反应温度迅速卜升到170℃并稳定在170℃左右，因该温度下主要产物是乙烯和水，而在140℃时主要产物是乙醚和水，当温度高于170℃时，乙醇和浓硫酸发生的氧化反应更加突出，反应产物有等多种物质。相关反应方程式为：