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高中英语公开课教案
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- 《晨光》公开课教案 《晨光》公开教案 【教学目标】 通过生活的观察,让学生感悟世界万物复苏了,为春天增添了生机。 【教学重难点】 通过读诗仿写自己心里流淌的诗。 【教学过程】 、开启诗(老师谈话后,用优美的声音给学生读开...
- 《边城》公开课教案 《边城》公开课教案 知识与技能 1.通过人物的语言描写、心理描写,培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。 2.通过分析人物及环境来把握文章的主题。 过程与方法 1.泛读与精读相结合,以学...
- 《山雨》公开课教案 学习目标 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。 3.学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 教学重点:了解雨中和雨后山林的美景...
- 《春酒》公开课教案 公开课教案 学习课题:春酒 (八年级语文下第十九课执教者:石敏英) l教学设想: 1、激发学生生活体验,创设阅读氛围。孩子对于新年总是有着许多丰富的感受。教师在课前可以引导学生漫谈自己过年的故事,体会...
- 公开课《灰雀》教案 【学习目标】: 1、能了解课文的主要内容,懂得做错了事就要改正,做一个诚实的孩子。 2、有感情地朗读课文。诵读人物对话,体会不同人物的心情和感情,体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。 3、体会列宁善解人...
- 公开课教案:小老鼠 公开课教案:小老鼠------大班美术活动 说过程: 一、导入。 目的是通过魔术与故事的结合集中幼儿的注意力,从而引出主题知道刻画老鼠的两个基本形。 1、利用图形掌握老鼠的基本画法。 (1)教师利用视...
- 《咏雪》公开课教案 《咏雪》公开课教案 一、教学思路 《咏雪》是人教版七年级上册第五单元的一篇课文。这篇课文,篇幅不长,文字不深,但面对刚刚接触文言文的七年级学生。我首先设法引导学生认真弄清文中字词句子的基本意思,把握文...
- 海燕(公开课教案) 海燕(公开课教案) 代显锋 一、学习目标: 1、熟练的朗读课文; 2、理解诗歌所描绘的海上景象(环境描写的作用) 3、品味语言,理解海燕的形象,体悟海燕的豪情。 二、教学重点、难点: 1、品味语言,理...
- 《电流做功》公开课教案 《电流做功》公开课教案 方法与策略 课前从对机械功有关知识的回顾过度到新课,首先通过对用电器工作过程中能量的转化初步形成电功的概念,接着教材直接给出了计算公式和单位等等,此处可做适当的补充引导如何设计...
- 《丑小鸭》公开课教案 《丑小鸭》 安徒生 学习目标: 1、知识与技能 (1)理解丑小鸭的形象。 (2)在了解故事情节的基础上,理解童话的思想意义。 2、过程与方法 (1)培养自学课文、质疑问难的习惯和方法。 (2)上网查找...
- 《变色龙》公开课教案 《变色龙》公开课教案 一、教学目标 知识与能力目标 1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,研究“军大衣”细节描写,认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。 2、通过对社会环境的分析,理解奥楚蔑洛夫反复变色的...
- dtnl公开课教案设计 dtnl公开课教案设计 教学目标: 1.学会声母dtnl,能够读准音,认清形,并能正确书写。 2.能准确拼读声母dtnl与单韵母组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法。 教学重难点: 1.读准dtnl...
- 大班美术公开课教案推荐 活动目标: 1.通过吃饼干、说说、想象,用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。 2.鼓励幼儿大胆表现,大胆创作。 重点与难点: 吃饼干时充分地开动脑筋想象,用简单的线条勾出吃过的饼干的轮廓,使图形...
- 公开课《风》教学反思 《风》教学反思 出示《风》一课,使我收获良多。总结本节课的得失,现反思如下: 成功之处: 1.运用“风”的主题幻灯片,同时以谜语诗旁白的形式,直接“带入”风:“……它一来呀,(省略下载可看),也能把我...
- 高中英语语法教案(全套) 高中英语语法教案(全套) 2、冠词和数词 2.1不定冠词的用法 冠词本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种...
- 高中英语写作常用句型教案 高中英语写作常用句型教案 (一)高中英语写作常用句型教案 1.直接问句:疑问词+助V+S...?问句动词要移到主词前 间接问句:S+V+疑问词+S+(助V)+V...「间接问句」不是问句 *他什么时候...
- 《杨氏之子》公开课教案 课前谈话 五()的同学们,大家好。初次见面,自我介绍一下。我姓李,来自樊川小学。东城小学的经典诵读活动搞得那是有声有色,远近闻名。而五()班的同学个个都是行家里手,在下早就如雷贯耳了。现在咱们就来练上...
- 《赤壁怀古》公开课教案 《赤壁怀古》公开课教案 教学目标 一、了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点; 二、学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点; 三、理解苏东坡的情感矛盾。 课型 多媒体 教学过程 一、导入 许多古人,每见名山...
- 去年的树公开课教案 教学目标 1.知识与能力目标:认识1个生字,会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。 2.过程和方法目标:分角色朗读课文,。通过去年与今年的对比,体会童话揭示的道理。 3.情感、态度...
- 乘法竖式公开课教案 乘法竖式 教学内容 教科书64-65上半页 教学目标 1、让学生初步学会乘法竖式的写法,回列竖式计算表内乘法。 2、继续培养学生自主学习的能力,体验成功的乐趣,增强学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,...
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- 高中英语句型归纳 高中英语句型归纳 1.bedoing/beabouttodo/haddone…,when…(when:这时,强调一个动作的突然发生) 1).Iwaswalkingalongtheriver,whenI...
- 《美国南北战争》公开课教案 《美国南北战争》公开课教案 课标要求: 讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。 教学目标: 知识与能力:说出美国南北战争爆发的原因、经...
- 《赤壁赋》公开课教案 《赤壁赋》公开课教案 一、导入 师:你了解多少关于苏轼的事。(2分钟) 1、北宋文学家,号东坡居士,四川人 2、诗词文赋书画样样精通 苏轼在诗歌创作方面成就显著,与黄庭坚齐名,人称“苏黄” 在词的创作...
- 《陈情表》公开课教案28 陈情表(教案) 教学目的: 1.通过对重点字词的探究,了解文中蕴含的情感,梳理文章的脉络 2.通过配乐朗诵全文,感知本文陈情于事、悲恻动人的风格特点,体悟本文独特的魅力 3.培养学生质疑的精神,激发对...
- 《记承天寺夜游》公开课教案 《记承天寺夜游》公开课教案 一、教学目标: 1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2、积累:掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 二、教学重点: 1、积累:掌握...
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- 《大道之行也》公开课教案 《大道之行也》教案 和安中学钟光尤 一、教学目标 1.掌握相关文言词语,翻译并背诵课文 2.整体感知文章,理清文章脉络,形成背诵思路,提高诵读能力 3.了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想,把握大同...
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- 高三英语定语从句公开课教学设计 语法专题十二 定语从句(一) Ⅰ.定义 定语从句,起形容词的作用,在句中常用来修饰名词或代词。被修饰的词称为先行词,引导定语从句的词称为关系词,关系词的作用一是放在先行词与定语从句中间起引导作用;二是...
- 托班公开课教案:大变小 活动目的: 1、通过活动认识一些常见的工具,并初步培养幼儿的自我保护意识。 2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种食物的大小,并愿意表达操作过程。 准备材料: 1、...
- 7的乘法口诀公开课教案 7的乘法口诀 教学内容 教科书第62-63页 教学目标 1、使学生理解7的乘法口决的来源和意义,熟记7的乘法口决。 能正确地运用7的乘法口决求积。 教学重点难点 教学重点:学生动手操作,想象推出几个7...
- 大班音乐公开课教案 花蛤蟆 花蛤蟆 教学内容: 一、声音造型荷塘欢歌 二、学唱歌曲花蛤蟆 三、表现歌曲花蛤蟆 教学目标: 一、通过学唱《花蛤蟆》,领会歌曲描绘的意境,感受当地儿童的生活情趣。 二、通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音...
- 高中英语Unit1 Cultural Relics教案 Unit1CulturalRelics Thefirstperiod(WarmingupandPre-reading) Teachinggoals: 1.Targetlanguage Cultural...
- 高中英语词法专题代词精品教案 英语词法专题讲座三:代词一.人称代词:单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称it/she/heit/her/himtheythem1.主格作主语,宾格作...
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- 高二语文《张衡传》公开课教案 《张衡传》教案 一、教学目标 (一)了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。 (二)掌握常用文言实词,弄懂一些专指词语,疏理文言否定词。 (三)学习记叙和说明相结...
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- 高中英语语法动词的语态 高中英语语法动词的语态 二、动词的语态 (一)主动语态 当句子的主语是动作的执行者时,谓语的形式叫主动语态。如: 1)Thatsuitcostsover60dollars. 2)Mybrotherfe...
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- 《与朱元思书》公开课教案 【教学目的】 1、学习本文描写景物的方法。 2、培养学生利用想象望“文”生“景”的能力。 3、引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。 【教学重点】 1、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景...
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