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诫子书读后感生作文
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更多>- 《诫子书》(诸葛亮)知识点 《诫子书》(诸葛亮)知识点 【原文】:夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。非澹(dàn)泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以/广才,非志/无以/成学。淫慢/则...
- 《故都的秋》读后感 秋,对于我而言,不过是秋风起了,树叶落了,连蜘蛛也上吊了。读了郁达夫笔下的秋后,那南国之秋与北国之秋的对比,不由让我喜爱上那“空山新雨后,天气晚来秋”,喜爱上那小院秋晨,秋雨话凉。 倘若我能走进书中,...
- 《荷塘月色》读后感 读《荷塘月色》有感 我不由的产生疑问,朱子清先生为什么要写下这篇《荷塘月色》?作者从去荷塘的途中走过曲径、树、看到月色。不免产生淡淡的哀愁。在凝望荷塘边景时(荷叶、荷花、荷香、荷波、月光),不免产生淡...
- 《唯一的听众》读后感 文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位耳聋的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地听并鼓励他,...
- 《桃花心木》读后感 《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人无规律地给桃花心木苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理:人和树一样,应该在不准确的环境中学会独立生存。 对呀,...
- 《小狗包弟》读后感(2篇) 读《小狗包弟》有感 巴金先生在《小狗包弟》中介绍,包弟是只讨人喜爱的小狗,而且和作者有着亲密的感情,但是在当时那特定的历史条件下,他不得不把包弟送到医院里当实验品。虽然情非得已,但在文章最后,作者还是...
- 《圆明园的毁灭》读后感习作教案分析 《圆明园的毁灭》读后感习作教案分析 一、习作目标: 1.知识目标:初步懂得什么是读后感,了解多写读后感的好处,增强学生写作的目的性,激发学生写作的欲望。 2.能力目标:通过学习例文,初步掌握读后感写作...
- 七年级语文上册《诫子书》导学案 七年级语文上册《诫子书》导学案 教学目标 1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。 2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。 3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4、熟读文章成诵,聆听先哲...
- 《咬文嚼字》——《朱光潜美学思想及其理论体系》读后感 90年代以来,中国美学似乎进入了它的沉寂期。美学著作的出版量或许有没有减少,但是人们对于美学真理的信念却薄淡了。最近读到阎国忠教授的新著《朱光潜美学思想及其理论体系》,感触很多。 我学美学多年,头脑中...
- 七年级语文上册《诫子书》第一课时教案 七年级语文上册《诫子书》第一课时教案 第一课时 教学目标: 1.借助注释,反复诵读,读通读顺课文,积累文言词汇。 2.初步理解诸葛亮家书内容,体会其教子智慧。 教学过程: 一、导入新课 这是三国时期著...
- 七年级语文上册《诫子书》第二课时教案 七年级语文上册《诫子书》第二课时教案 第二课时 教学目标: 1.有感情地背诵课文,体会重点语句内涵。 2.揣摩“志”“学”“才”三者的联系,深切体会诸葛亮家书中蕴含的人生理念。 教学过程: 一、导入:...
- 04珍珠泉练习题案例教学反思读后感梗概评课稿课文 文章摘要:本文章的主要内容是关于04珍珠泉练习题_实录_案例_教学反思_读后感_梗概_评课稿_课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 知识积累 一、拼一拼,选一选。 绽(dngzhn)开镶嵌(kǎnqin...
- 感生电动势和动生电动势 [学习目标] 1.知道感生电动势和动生电动势 2.理解感生电动势和动生电动势的产生机理 [自主学习] 1.英国物理学家麦克斯韦认为,变化的磁场会在空间激发一种电场,这种电场叫 做电场;有这种电场产生的...
- §4.4感生电动势和动生电动势 §4.4感生电动势和动生电动势 [学习目标] 1.知道感生电动势和动生电动势 2.理解感生电动势和动生电动势的产生机理 [自主学习] 1.英国物理学家麦克斯韦认为,变化的磁场会在空间激发一种电场,这种...
- 中考语文作文训练指导作文拟题 作文拟题 “花香蝶自来,题好一半文”。文贵“明眸善睐第一瞥”。 自拟题目,总的要求是从自己确立的写作角度出发,不要太大太空泛,要合理出新,不要落入俗套。 一、作文拟题的要求: 1.标题范围尽量要小。 ...
- 作文(一) 作文(一)第一课时作文评分细则(一)等级评分表100—9089—8079—6059—0内容40分切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真挚基本符合题意中心基本明确内容单薄情感不...
- 秋天 作文 我爱春天的妩媚多姿,爱夏天的热情奔放,爱冬天的纯洁如瑕,你要问我最爱什么,我最爱秋天。 秋天像一位羞涩的小姑娘,悄无声息地向我们走来,为大地增添了无限生机。 秋风轻轻拂过树梢,叶子被染上了好几种色彩,...
- 高考作文专题复习:谨防作文误区 谨防作文误区 一、重视积累而缺少演练 一些学生认为读多了就会写。是的,读多了,自然有感悟有积累,但这两者是有相对的独立性的,要求各自迥异。考生必须多阅读报刊杂志,阅览新闻,但也要在练上狠下工夫,并且是...
- 高考作文专题复习:标题作文审题 标题作文审题 标题作文,就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。 近几年,如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举...
- 高考作文专题复习:材料作文审题 材料作文审题 材料作文,是指原先高考沿用了多年的纯材料作文。现在一般不以这种纯材料作文样式命题,此所以列出,仅是有利于比较,因此讲解从略。 材料作文,首先要读懂材料,把握材料的主旨。一要吃透比喻义,二...
- 高考作文专题复习:培养作文素质 培养作文素质1 培养几样作文素质,很能解决作文“老大难”问题。应注重如下几个亟需习惯、起码追求: 一、勤于阅读记诵 阅读对作文的作用是巨大的!阅读对于写作的作用一般来说是“熏陶”、“浸染”、“潜移默化...
- 高考作文专题复习:题意作文审题 题意作文审题 全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变,其开放程度也逐渐递增。特别是近几年出现的话题作文,一直被人们看好。不过,从考场作文的实际情况看,套作、仿作甚至...
- 高考作文专题复习:话题作文审题 话题作文审题 话题作文虽然淡化了审题,降低了审题的难度,但不是不要审题,审题同样是第一关,不得不审,一定要绷紧心弦,要懂得,命题中给出的文字都是必要条件,必须符合这些条件去行文,千万不能马虎!认真揣摩...
- 作文训练(作文中快速关于审题立意)教案 作文训练(作文中快速关于审题立意)教案 训练目标: 1、明确作文审题立意的基本方法及应注意问题。 2、练习写作,能从审题立意中领悟作文的写作技巧。 教学重点与难点: 1、学生在写作能够会根据题目要求快...
- 漫画作文 漫画作文 1.借助漫画这一主题设计习作教学,进行习作练习。 2.进一步 3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。 1.学生展示自己收集到的漫画。 (1)指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特...
- 一 〇 谈作文 一 〇 谈作文教学目标1.整体把握文章的内容和风格。2.对文章进行分析评价,借鉴吸收。3.培养学生独立发表见解的能力。4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯,培养“一字不肯放松的谨严”的精神。教学重点1....
- 小学作文评语 小学作文评语教学设计 (五年级适用) 教学目标: 1.形成认真读作文,认真评价的好习惯,能使自己作文能力不断提高。 2.具有尊重别人劳动成果的优良品质。 3.学会写评语的方法和技巧,并能写出简单的评语...
- “温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文 “温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文 话题——温水煮青蛙 共5篇范文,有审题分析,有对作文的评析,文章立意角度均不相同,文体丰富多彩,有记叙文,有议论文,还有寓言故事 先请看下面的材料: 有人把一...
- 作文技巧点拨 议论的技巧 要义解读 议论主要是论说文的论述方法,也是文学创作的一种表现手法。议论是一种评析、论理的表述法。在说理性的文章中,议论是一种主要的行文方式,它要求论点明确、论据充分、论证周密。在记叙文中,...
- 高考英语作文万能模板:对比观点作文 高考英语作文万能模板:对比观点作文 (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1.有一些人认为。。。 2.另一些人认为。。。 3.我的看法。。。 Thetopicof①---...
- 秋天的好处 作文 人们常常说秋天没什么美的,我不信,于是我写完作业就出去找秋天的美。 我刚出门,一阵凉爽的秋风迎面吹来,我想:秋天比夏天凉快多了。我继续向前走,看见湛蓝的天空一群大雁排成了“一”字形往南方飞去,还是团结...
- 秋天的山村 作文 秋天的山略显寒意,但也愈加显得郁郁葱葱。弯弯的小溪缓缓地流淌着,树枝上的秋蝉在不停地叫着,听着耳旁的蝉声,任思绪在头脑的脉络中蔓延…… 秋天的山没有春天的山那样苍翠无比,也没有夏天的山那样生机勃勃,更...
- 口语交际·作文四 口语交际·作文四(2篇) 《口语交际·习作四》教学设计二 北京东四九条小学汤亚宁 学习目标 运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一...
- 高考英语作文模版 2011高考英语作文模版 高中英语作文经典句型 一、~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc) Mr.Changist...
- 秋天的告别 作文 秋天早已来到我们的身边,现在正是深秋,我们再一次与秋告别了。深秋与初秋可不同,深秋让人依依不舍,让人眷恋,让人伤感。 俗话说得好:“一场秋雨一场寒,十场秋雨要冬眠。”今天,窗外淅淅沥沥的小雨像断了线的...
- 美丽的秋天作文 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,是一组跳动的音符,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。 春回大地,万物复苏,生机勃...
- 作文:我看秋天 悄悄地,秋姑娘踮着脚尖向我们走来。 秋姑娘可是个魔法师呢,不信,你瞧:她来到农田,手一挥,金色的麦子随着秋风摇摆。农民们个个兴奋极了,笑容满面,檫一把汗,拿起镰刀,高高兴兴地往农田去了。她又来到果园,...
- 高考作文学案命题作文“静”讲评及例文 作文学案命题作文“静”讲评及例文 教学目标:作文审题中掌握“化大为小”的方法,迅速打开文章的思路。 教学设想: 作文教学主要贯穿两条线——思维与语言。“静”这篇作文讲评主要突出思维训练。这是一篇独词类...
- 我爱秋天 作文 那炎热的夏天将要过去了,秋姑娘挥舞着她那淡黄色的纱巾跳起舞来,把那残留在大地上的炎热驱赶,金黄色在大地上蔓延起来,呵,好一个迷人的金秋。 金风,轻轻地吹,成熟的高梁、稻子悠悠地摆。丰硕的果实、忙碌的小...
- 秋天的故事 作文 “妈妈,妈妈。”小枫叶在哇哇大哭,“妈妈,我不想离开您!”枫树妈妈说:“可是时间不允许呀。”红红的枫叶慢悠悠地飞离妈妈。 小蚂蚁在运粮食,一只蚂蚁说:“兄弟们,快点,要不冬天该冻死了。”小蚂蚁们听了就...
- 秋天的校园作文 秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦。秋天是金色的季节、收获的季节。秋天的校园漫天旋转的枯黄划出季节更迭的轨迹。秋色笼罩下的我们的校园别样精彩…… 瞧,教室走廊旁边的花坛里,那...
- 秋天的快乐作文 国庆假的一天,我和好朋友阴泊涵在我奶奶家玩时,发生了一件非常有趣的事! 那是个阳光明媚的午后,我和阴泊涵在奶奶家的农家院里捉草虫、翻卡片、转陀螺……玩遍了男孩子痴迷的所有游戏后,觉得有点儿失落。接下来...
- 高考作文写作 写作典型案例(二) 命题回放 苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中,散发着迷...
- 秋天的落叶 作文 秋天来了,大片大片的树叶往下落,马路瞬间铺上奇妙的地毯。这些落叶有犹如手掌的火红的枫叶,有酷似蒲扇的金黄的扇叶……真是让人眼花缭乱、目不暇接。 我望着那满山的枫叶想起杜甫的一句小诗:“停车坐爱枫林晚,...
- 金色的秋天 作文 秋天给人们带来了美丽的自然景色,带来了丰硕的果实。听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:“又迎来了一个丰收年。” 你看,农田野的稻子,那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦,弯...
- 秋天的信使 作文 我悠然自得地走着,感受着大自然的奇妙与美丽。忽然,发觉肩上掉落下轻如鸿毛的东西。纸片?羽毛?蒲公英?或者……我太倒霉了……居然……居然成了一只鸟儿的便池?!当我忍受着巨大的心理压力向肩头看去时,不禁松...
- 突破作文定势思维界限——中考作文创新策略指导 《突破作文定势思维界限——中考作文创新策略指导》教学设计设计思想:中考作文要想获得高分,在几乎无错别字、文通字顺、详略得当和中心突出的基础上,必须还要有所创新,因为有创新的考场作文才能使阅卷老师眼前一...
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