88教案网

你的位置: 教案 > 初中教案 > 导航 > 九年级历史(上)第一单元跨入近代社会的门槛复习学案

第一朵杏花教案

发表时间:2021-05-26

九年级历史(上)第一单元跨入近代社会的门槛复习学案。

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们了解多少教案课件范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“九年级历史(上)第一单元跨入近代社会的门槛复习学案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

九年级历史(上)第一单元跨入近代社会的门槛复习学案
一、向人性扼杀者宣战——()
1、概况:(时间),欧洲兴起了继承、文化传统,追求和的风潮,史称“”。它最早兴起于。
2、核心主张:实质上是。
代表人物国别代表作影响
二、探险者的梦想——()
1、概念:从开始,各国开始了持续二百多年的和,史称“”。
2、代表:1492年航海家开辟了从横渡到达的航路,称当地土著居民为“”,当地岛屿为。
3、影响:打破了
开始了。
三、剥夺王权保留王位的革命——()
1、经过:①年,革命开始②1649年处死国王,推翻了。③1688年发动“”。革命结束
2、重要法案:年英国制定了《》,对进行了严格的限制,确定了基本原则。英国的这种政治体制被称为“”。
3、影响:①对英国:确立了走上了率先开始了
②对欧洲:推动了马克思称这场革命是“”。
四、为民族独立而战——()
1、开始:年北美人们在打响了斗争的第一枪,独立战争开始。
2、宣告独立:年月日,通过了由起草的《》,宣告,成为独立的“”。这天被定为。
6、评价华盛顿:①领导美国人民打碎,取得了;②开创了美国的先河,当选为,③作为和而载入史册。
五、为争取“民主”“共和”而战——()
1、爆发:年月日巴黎人民攻占,法国大革命由此开始,这天被定为。
2、法律文献:1789年颁布《》它宣称①②
③④
3、影响:法国大革命彻底摧毁了法国使“”“”思想广为传播。
六、拿破仑的文韬武略
1、年,拿破仑通过“”夺取法国政权。
2、拿破仑颁布了《》即《》。它第一次确认了、废除贵族特权和等资产阶级民法原则,是资产阶级国家的,它的为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

相关推荐

九年级历史(上)第三单元近代社会的发展与终结复习学案


九年级历史(上)第三单元近代社会的发展与终结复习学案

一、避免革命的改革——()

1、概况:年,沙皇颁布了废除的法令。

2、主要内容:①②③

3、实质:是一次性质:

4、影响:通过改革俄国废除了避免了走上了发展的道路,但依然沉重而缓慢。

二、决定美利坚命运的内战——()

1、背景:①美国独立后北方的与南方的矛盾尖锐。②为矛盾的焦点。③1860年,当选美国总统,他主张成为美国内战的

2、经过:①年挑起内战,美国内战爆发,又称为“”。战初失利,②年林肯政府颁布了《》、《》两个重要法令。这些措施调动了扭转了战局。③年,以获胜而告终。

3、影响:废除了促进了维护了

为奠定了坚实的基础。

三、武士领导的社会变革——()

1、背景:的危机

①阶级矛盾:带有性质的工厂主、商人等同的矛盾激化。

②民族危机:1853迫使日本签订不平等条约,日面临沦为殖民地危险。

2、概况:年明治政府实行了一系列性质的改革,力图史称“”。

3、主要内容:①②

③④

4、1889年日本颁布了《》,实行统治。

5、影响:经过明治维新,日本走上了;摆脱了,成为亚洲强国,并走上的道路。

四、电气时代的来临——()

1、概况:(时间)开始,主要表现:①

②③

2、特点:二次工业革命以为核心得到广泛应用,人类社会从“”进入“”。

2、主要发明:①称为发明大王,一生有项发明。②德国人制造世界上第一辆汽车;美国人首先使用生产汽车,③1903年,美国人制造了第一架飞机取名被誉为。

五、第一次燃遍全球的战火——()

1、根本原因:是由于争夺导致。

2、交战双方:①、一国主导的,又称由、、组成,核心是。

②、拼盘式的,又称由、、组成,核心是。

3、导火线:年月发生的“”事件,是一战的导火线。

4、战役:是一战中最残酷战役,史称“”。

5、结果:年以的失败告终

6、性质:它是一场,影响:

九上第二单元近代社会的确立与动荡复习学案


九上第二单元近代社会的确立与动荡复习学案

九年级历史(上)第二单元近代社会的确立与动荡

一、改变世界面貌的蒸汽革命——()

1、开始:(时间)英国纺织工人发明的“”成为,工业革命首先从开始。

2、发展:

①18世纪80年代改良,并与工作机连接在一起,从而使人类第一次完成了开创了“时代”。

②英国工程师发明了火车,使人类迈进了。

3、影响:

工业革命极大地提高了,造就了和

开创了,推动。

二、开辟新时代的宣言——()

1、背景:

①工人运动的兴起:

1837年,英国工人提出《》要求获得,这场运动被称为,这是一次早期工人运动

②科学理论的创建:

19世纪中期,德国人和共同创立“”。

2、宣言的发表:

马克思、恩格斯在年联合发表了《》,系统地阐述了标志着的诞生,开辟了,成为。

三、“英特纳雄奈尔”一定要实现——()

1、巴黎人民在年发动起义,成立了代表的政权——

2、巴黎公社失败后,诗人创作《》,曲作者为《国际歌》谱曲

北师大版九年级历史下册第一单元复习学案


北师大版九年级历史下册第一单元复习学案

班级姓名

1、1917年11月,列宁领导武装起义取得胜利。结果成立了

十月革命的性质是世界历史上的革命。

2、国内战争时期苏俄被迫实行政策。列宁在社会主义建设方面进行了探索,1921年苏俄开始实行了政策,其作用

3、1937年,苏联工业总产值跃居欧洲、世界。从一个经济落后的发展成为世界一流的。

4、斯大林模式形成的标志是,也标志着社会主义制度在苏联的建立。其利:,其弊。

5、1919年巴黎和会召开。结果战胜国与国签署了。1922年与会九国在华盛顿会议上签署了,其内容:、、其影响:、。列强建立起,

确立了一战后世界新秩序。

6、年,经济危机首先在爆发,形成了持续最久的世界经济大危机。经济危机从而引发政治危机。各国纷纷寻找出路来摆脱危机。美国以“”救治经济危机。

7、1933年,就任美国总统,立即以“”救治经济危机。其核心和基础是,其特点:

其结果:

一、单项选择

1.俄国十月革命的性质是()。

A.无产阶级领导的民主革命B.无产阶级社会主义革命

C.民族解放运动D.反帝反封建的民主革命

2.对“战时共产主义”政策评价不正确的是()。

A.是一种为赢得战争而采取的非常经济措施

B.使苏俄经济中社会主义成分完全巩固

C.有利于打败国内反革命势力的联合反扑

D.不利于社会生产力的迅速提高

3.苏维埃俄国实行新经济政策是在()。

A.十月革命夺取政权后B.三年国内战争结束后

C.革命导师列宁逝世后D.苏维埃社会主义共和国联盟成立后

4.1929—1933年,当资本主义世界陷入严重的经济危机时,苏联的经济状况是

A.实施第一个五年计划,工业化全面加速

B.工业总产值已经跃居世界第二位

C.社会主义的经济成分已经取得了完全的胜利

D.新经济政策继续推行,经济恢复迅速

5.巴黎和会召开的时间是()。

A.1981年11月B.1919年1月C.1919年6月D.1921年11月

6.《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会分赃性质的规定是()。

A.德国边界问题B.成立国联C.殖民地问题D.军备问题

7.《凡尔赛和约》规定德国必须支付大量战争赔款,所起到的作用是()。

A.使德国认识到发动战争是错误的B.使德国人痛恨《凡尔赛和约》

C.从根本上消灭了德国发动战争的能力D.为英美经济的恢复发展提供了大量资金

8.战后建立的“凡尔赛—华盛顿体系”()。

A.消除了协约国帝国主义之间的矛盾

B.使不同社会制度的矛盾得到缓和

C.暂时协调了协议国帝国主义之间的矛盾

D.缓和了殖民地与宗主国之间的矛盾

9.美、日、英等九国代表在1921—1922年召开华盛顿会议是基于()。

A.美、日两国在欧洲矛盾尖锐

B.美、日两国在非洲矛盾尖锐

C.美、日两国在远东和太平洋地区矛盾尖锐

D.美、日两国在美洲矛盾尖锐

10.在以下年代中,被称为“资本主义短暂繁荣”的时期是()。

A.1918—1923年B.1924—1929年

C.1929—1933年D.1933—1939年

11.1929年的资本主义世界经济危机,首先开始于美国的()。

A.工业部门B.商业部门C.金融部门D.农业部门

12.1929年经济大危机对资本主义的影响不包括()。

A.结束了一战资本主义世界的相对稳定时期

B.激化了资本主义制度固有的矛盾,引起了资本主义各国的政局动荡

C.根本上动摇了资本主义经济基础

D.各资本主义国家间的矛盾进一步激化,造成战争危险

13.罗斯福新政的中心措施是()。

A.在农业方面B.国家对工业的调整

C.整顿银行D.兴建公共工程

二、材料解析

1.阅读下列材料并回答问题。

1921年3月8日,苏俄潘非洛弗乡的农民在给列宁的一封信中写道:

“在这封信中,我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”

(1)农民在信中向列宁反映了对哪两种经济政策措施的不同态度?

(2)实行“新经济政策”前,苏俄的首要任务是什么?

(3)新经济政策开始实行的时间?新经济政策的作用是什么?

2.阅读下列材料并回答问题。

第一条除中国外,缔结各国协定:

(一)尊重中国之主权和独立,及领土与行政之完整;

(二)给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;

(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;

(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。

(1)以上材料出自什么国际条约?它是在什么会议上签订的?

(2)该条约中所说的“友邦”实际上是些怎样的国家?

(3)该条约的实质是什么?以上材料中最能体现其实质的是哪几条?

(4)该条约签订后对中国造成了什么影响?