九年级下册《美国经济的发展》导学案。
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“九年级下册《美国经济的发展》导学案”，希望能为您提供更多的参考。
九年级下册《美国经济的发展》导学案
教学过程
导入新课
温故知新
第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？
①珍珠港事件后，亚洲太平洋战场的战争。
②诺曼底登陆，欧洲第二战场的作战。
③雅尔塔会议后，领导英美盟军参与打败意大利和德国。
④向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等。
教师顺势导入：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点？原因何在？
课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）
1、二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？
2、怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？
3、战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么?
4、你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？
组织学生学习和探究新课
（课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”）
一、战后的繁荣
这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？
A、时间：20世纪五六十年代
B、特点：持续发展，西部和南部繁荣
C、原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③改善人民生活，创造经济发展环境
二、危机和经济调整
这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？
A、时间：20世纪七八十年代
B、特点：70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受限
C、原因：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；②通货膨胀，债务沉重（教师解释：“通货膨胀”就是货币贬值，物价上涨的意思。）
三、新经济的出现
1.这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？
A、时间：20世纪九十年代以来
B、特点：持续稳定发展，进入新经济时代（教师解释：“新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。）
C、原因：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造
2.、设计表格，归纳二战后50多年来美国经济发展三个阶段的各自时间和特点：
时间特点
20世纪五六十年代持续发展，西部和南部繁荣
20世纪七八十年代70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受限
20世纪九十年代以来持续稳定发展，进入新经济时代
战后50多年来兴衰情况周期性变化
实力地位处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家
主导产业经济发展的科技含量高，从传统工业转移到新兴工业再转移到信息产业，高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量jab88.cOM
3、根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对二战后50多年美国经济的发展情况作一个大致的描述：
年份19501955196519751982198519941999
国内生产总值年均增长率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94
练习巩固
1、完成第50页“练一练”：20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（C）
A、高速度、低通胀B、改善人民生活，缓和社会矛盾
C、信息化和全球化D、高速度、低失业率
2、“动脑筋”：战后美国经济发展的主要原因是什么?下面两位同学就这一问题进行讨
论，你有什么看法?
A、女生：战后美国国际地位提高和政治经济实力大增，为经济发展创造了条件。
B、男生：大力发展科学技术，发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因。
C、综合：战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：①适时调整经济政策，进行
资本主义的自我调节；②抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；③重视基础教育，培养实用人才；④战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；⑤确立世界霸权地位的政治需要。
两位同学的讨论思路清晰，但表述都有偏失之处。“大力发展科学技术，发展高新技术
产业”只能是主要原因，“调整经济政策，进行资本主义的自我调节”才是根本原因；“战后，美国国际地位的提高”和“政治经济实力大增”也是重要原因。
3、你从战后美国经济的发展中，获得了什么启示？
战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务
中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”，经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。
4、完成《填图册》第12页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测
评]。
5、提醒学生预习第9课《西欧和日本经济的发展》。
扩展阅读
九年级历史下册《美国经济的发展》学案分析人教版
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在仔细规划教案课件。必须要写好了教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！那么到底适合教案课件的范文有哪些？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“九年级历史下册《美国经济的发展》学案分析人教版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级历史下册《美国经济的发展》学案分析人教版
教学目标：
要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。
要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
要求培养学生的能力：通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
教学重点与难点
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
讲授新课：
把“硅谷”并作简单介绍，以景触情，激发学生学习“美国经济的发展”的兴趣，提问“战后美国经济发展的奇迹是如何创造的?”，由此导入新课。
先指导学生看书，制表来概括本课主要内容。
时期
表现(特点)
原因
五六十年代
持续发展，西部和南部繁荣
美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；
大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；
改善人民生活，创造经济发展环境
七八十年代
70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受限
经济发展弊端显露；受到危机严重打击
通货膨胀，债务沉重
90年代
持续稳定发展，进入新经济时代
改革社会经济；
加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；
完成传统产业的技术改造
一、战后的繁荣
原因：美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境。
二、危机和经济调整
原因：经济发展弊端显露；受到危机严重打击；通货膨胀，债务沉重。
三、新经济的出现
原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发
展；完成传统产业的技术改造。
新经济的主要特征：信息化和全球化。
P50页图片说明的问题：
“互联网”显示了美国经济的信息化和全球化，更能说明美国高科技的发达、科技人员的创新意识强以及科技是经济发展的主要推动力等。
组织讨论战后美国经济发展的“主要原因”或“基本特点”时，注意提示学生联系已学知识和现实情况，运用从具体的历史事实中引出结论的方法，做到言之有据地分析说明问题。例如“特点”，从发展过程上看，五六十年代出现繁荣，七八十年代遭遇危机与通货膨胀，90年代稳定发展，21世纪初又发生经济衰退，这显示了美国经济发展的周期性。从实力地位上看，尽管发展出现波折，但美国经济的发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家。从主导产业上看，经过了传统工业到新兴工业再到信息产业的发展过程，高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量，经济发展的科技含量高。
战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
九年级历史下册《美国经济的发展》复习资料
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家应该在准备教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？为满足您的需求，小编特地编辑了“九年级历史下册《美国经济的发展》复习资料”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
九年级历史下册《美国经济的发展》复习资料
1、战后美国经济发展的原因有哪些？有何启示？
原因：(1)战争刺激作用，开拓和占领世界市场；(2)科教兴国，利用第三次科技革命的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业；(3)政府对经济进行宏观管理，创造良好的发展环境。
启示：(1)战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因；(2)科学技术是第一生产力；(3)经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
2、战后美国经济发展经历了哪三个阶段？每个阶段经济表现如何及其原因？
详见《初中历史导学与训练》九年级下册P23.2
3、20世纪90年代美国经济发展的主要原因有哪些？你从中得到了哪些启示？
详见《初中历史导学与训练》九年级下册P24《材料解析题》
4、请对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。
总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态：五六十年代，经济持续发展，西部、南部繁荣；70年代，经济危机严重，实力地位下降；80年代，通货膨胀明显，债务负担沉重；90年代，持续稳定发展，进入新经济时代。
第8课（学案） 美国经济的发展
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战后初期美国经济在资本主义
世界经济中所占比重观察右图，看看通过这张图能够说明什么问题？
图中的这些数据表明美国二战后在经济上已成为世界霸主。先回忆一下第二次世界大战给人类社会造成的影响，然后想一想，为什么美国在战后取得了如此迅速的发展？除了由于美国本土远离战场，没有遭到破坏，而且从战争中还发了一笔横财外，还有其他原因吗？今天我们就来探讨美国经济在战后繁荣的原因，以及这种繁荣能否持续下去。
战后初期美国经济在资本主义
世界经济中所占比重
1.美国是当今世界上经济实力最强的国家，也是目前唯一的超级大国。结合本课所学知识，分析美国在第二次世界大战后是如何成为世界上最富强国家的。
2.在1974～1975年世界性的经济危机中，美国的工业生产下降了14%，日本的工业生产下降了20%以上，所有工业化国家的经济增长都明显放慢。请查阅相关资料，了解这次经济危机爆发的直接原因。
3.无论是战后经济的繁荣发展，还是新经济的出现，科学技术在美国经济发展中起到了重要的作用，不断证明了“科学技术也是生产力”这一观点。请结合美国经济的发展，谈谈你对这一观点的认识。
一、选择题
1.二战后美国经济高速发展的原因是（）。
①二战远离美国本土，对经济的破坏较小，相反却刺激了经济的发展②积极利用了第三次科技革命的成果③政府对经济进行了宏观调控④其他国家对美国的经济援助
A.①③④B.②③C.①②③④D.①②③
2.下列对美国新经济特点的表述，准确的是（）。
A.信息化B.信息化和全球化C.滞胀D.全球化
3.美国进入新经济时代是在（）。
A.20世纪五六十年代B.20世纪70年代中期
C.20世纪80年代后期D.20世纪90年代
4.美国在20世纪70年代中期出现经济危机的原因是（）。
A.中东产油国大幅度提高石油价格B.美国政府不再支持经济发展
C.出现通货膨胀与生产停滞的现象D.失业人数不断增加的缘故
二、识图题
从月亮上看地球
1969年7月20日，美国宇航员成功地登上了月球。它标
志着人类文明的一大进步，也显示了美国宇航工业的成就。
互联网信息高速公路
请回答：
（1）这三幅图片分别反映了战后美国哪一时期经济发展的成果？在这些时期，美国经济发展的特点分别是什么？
（2）每一时期经济发展的原因是什么？
三、简答题
简述第二次世界大战后美国经济发展的情况。
历史上历次战争对美国经济所起的拉动作用
战争对世界上任何国家的经济发展都是一种沉重的代价和制约，但是，这条规律唯独对美国不适用。从历史上考察，战争多次刺激了美国经济的发展。第一次世界大战使美国在经济上赶上和超过英国；第二次世界大战帮助美国走出大萧条，确立了其在世界上的经济霸主地位，战争结束后，美国的国民生产总值约占全球的50%；朝鲜战争后，美国的生产增长率从-7%提高到10%，经济增长期从1953年持续到1957年；长达8年的越南战争使美国两次陷入衰退，战争结束又使经济维持了近7年的增长；海湾战争前夕，美国经济已经步入衰退，战争后经济迅速回升，并且创造了历史上最长的连续10年的经济增长记录。
战争不可能从根本上改变美国经济的发展周期。美国经济有其自身发展的客观规律和周期，战争只能暂时加快或延缓经济周期，而不可能从根本上改变经济发展的内在规律。第二次世界大战以来，美国经济周期经历了9次收缩期和8次扩张期（从1950年起计算），前面提到的几次战争以及最近的伊拉克战争，均与美国经济周期紧密相连。但战争有时也会延缓美国经济的增长。1964年越南战争爆发时，美国经济正处于扩张期，但庞大的军事支出拖累了经济增长，使美国的生产增长率从1965年的9%下降到1970年的-3%。
新经济
1996年12月30日，美国《商业周刊》的一篇文章首次提出“新经济”概念，并认为其主要动力是信息技术革命和经济全球化浪潮。但是，“新经济”绝不仅仅是一个技术概念，不能把它简单地等同于技术上的发明和应用。
“新经济”不仅仅是美国经济在20世纪90年代的持续增长现象，也是兴起于美国、扩展于世界的新技术革命引起的经济增长方式、经济结构以及经济运行规则等一种深刻变化，同时也是一种“信息经济”、“数字经济”和“网络经济”交互并存的经济。其特征包括持续高增长、低通胀、科技进步快、经济效率高、全球配置资源等。
作为一种全新的经济技术模式，“新经济”其对世界经济尤其是美国经济的发展所发挥的作用主要体现在以下几个方面：
首先，高新技术的运用带来劳动生产率的较大提高，弥补了劳动力成本的增加，抑制了通货膨胀，从而减弱了经济增长、通货膨胀间的关联度。
其次，企业利润、信贷和投资成为新经济的重要支撑点，而高科技产品的特点决定了企业在信息充分的条件下，可迅速进行投资战略调整，增加了应对市场供求的灵活度。
再次，通胀率和物价水平被控制在较低范围，从而弱化了货币政策干预经济的效能，且政策时滞较前拉长。
最后，新经济与传统经济诸多因素的有效结合，提高了传统产业及其产品的科技含量，并使传统经济的生产、运作、管理模式出现新的变化，促进了传统产业的发展。
新经济虽然是以美国近十年来经济发展状况为基础而引申出来的一个全新概念，但其赖以依存和发展的两块基石──全球信息化和经济一体化早已超出了美国的国界。因此，新经济已非美国经济的专利，其浪潮正在席卷全球。
请结合当前我国经济的发展情况，谈谈我们应如何抓住这次机遇。
