2012届高考历史考点工业时代初期的社会矛盾备考复习。

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第11课工业时代初期的社会矛盾

[教学目标]

1．知道工业时代初期社会矛盾加剧的表现，知道相关社会立法的出现，首先是从工厂法开始。理解工业时代初期尖锐的社会矛盾是工业革命的消极影响；理解造成社会矛盾的原因；理解社会立法增加了社会的公平和公正程度，是社会进步的表现。

2．让学生通过阅读史料，视频，思考工业革命初期社会矛盾产生的原因和各国通过立法控制矛盾的原因，学习从图片和文字资料中提取历史信息的方法及学会掌握评价历史事件的方法。

3．肯定工业革命的进步性，赞同社会公平、公正。同情处境悲惨的工人阶级，对城市的贫困现象表示忧虑，树立“以人为本”的思想，追求保障人的各项权益、促进人的全面发展的人文观念。

[重点与难点]

重点：工业革命初期社会矛盾加剧的表现和原因。

难点：工业革命初期社会矛盾产生的原因和各国通过立法控制矛盾的原因。

说明：

1．只有了解工业革命初期社会矛盾加剧的表现工业革命初期社会矛盾加剧的表现，认识和了解造成这些现象的原因，才能有效理解社会立法产生的原因，并为下一单元科学社会主义的诞生等铺设知识基础，故以此为重点。

2．通过工业时代初期社会的人文纽带被拧断，工人的激烈抗争，社会的动荡等各种矛盾相互交织；有产者和统治集团意识到社会发展应同时照顾社会公平、公正，寻求解决贫穷问题，弥补已撕裂的社会。使学生充分认识经济发展与社会发展的关系。对学生来讲有一定的困难。故以此为难点。

［教学设计］

1．导入新课：

以问题导入法方式导入新课。提问：第一次工业革命具有什么影响？

学生回答问题后，引用马克思、恩格斯在《共产党宣言》中“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”的论断。在肯定工业革命在极大地提高了社会生产力、带来了社会的繁荣的同时，指出其并没有使所有人都享受到经济增长带来的相应成果，工业革命也衍生环境污染、贫富差距拉大、犯罪等许多新的社会问题。

2．“血汗工厂”

出示图片一《伦敦工业区》插图《在煤矿坑道里工作的童工》

引用资料一工业革命后，雇主与工人关系变化的材料（见资料附录）。

请学生阅读本目教材，提问：你认为英国工业革命时期工人阶级的状况如何？思考：“血汗工厂”体现在哪些方面？阅读材料，回答问题，详见［训练设计］5

让学生认识，工业时代初期资产阶级为了在市场竞争中取得优势，广泛采用大机器生产并尽可能地降低劳动力成本，使工人阶级陷入悲惨的境地，许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”。工人高强度劳作，工作环境恶劣，劳动时间长，工资底廉，得不到必要教育等。

资本家为取得高额利润大量雇佣女工和童工,工人的妻子和儿女与成年男人干一样的活，而女工和童工在工厂里的工作非常艰苦，除工作时间长、拿着更为低廉的工资之外，劳动安全毫无保障，机器很容易出事故，而一旦出事，受害童工就被赶出工厂，再也没有人过问。在煤矿地区，大量童工用于井下，在不到一米高的坑道里用四肢着地把几百斤的煤筐拖到地面上。井下事故频繁，经常发生伤亡情况，处境十分悲惨。

失业，工时长，工资低廉，工厂使用童工，工作环境艰苦，劳动安全毫无保障，工资收入低导致工人生活质量很差。

出示资料二，保罗.J.芒图在《十八世纪的工业革命》一书中对早期的企业主的指责，

图片二电影《摩登时代》图片以及有关文段。

请学生阅读教材，结合课文分析工业社会初期造成“血汗工厂”现象的原因。

提示：资产阶级唯利是图、资本的贪婪是造成“血汗工厂”现象产生的根本原因。无序的竞争也是另一个原因。

“血汗工厂”是城市无偿剥夺、奴役和压迫工人造成的直接结果。

卓别林在电影《摩登时代》中借助被卡在巨大齿轮中的工人暗示人类已经成为机器的奴仆。

3．城市的贫困问题

引用历史学家哈孟德夫妇的话（见教材）过渡到本目教学。

要求学生阅读本目，观察图片，对比工业时代初期贫富分化的主要表现。

出示材料：插图《英国格拉斯哥贫民窟》、播放电影《雾都孤儿》片断、英国工业革命贫富差距数字图表、图片三：《19世纪欧洲工人的生活》等材料（见资料附录）

引导学生对这些现象进行分析，并做批判性反思。

工业时代初期贫富分化的主要表现：

富人区：(资本家和富人)豪华的住宅、绿茵环抱、空气清新、交通便捷。

贫民区：(中低收入工人、农村人口、失业、破产者)房屋拥挤不堪、交通不便、污水横流、拉圾成堆、烟尘和废气四溢、卫生条件恶化、传染病蔓延、是犯罪的滋生地。

分析与结论：

工业革命的不断推进造成城市的急遽膨胀。由大机器生产主宰着的新型工业城市，使封建时代以家庭的工业为主体的传统城市结构日趋崩溃，欧洲城市的数量与规模迅速增加和扩大。

城市快速发展，贫富分化扩大，一个城市形成两个不同的世界：富人区和贫民区。资本主义社会结构和阶级关系成为这一时期的重要时征。

反思:

到19世纪中叶，英国是世界上最富裕的国家，但随着财富的积累，穷人反而增加了，财富的分配极不合理。在工业化进程中，人们把社会公正问题忘得一干二净，进而把社会不平等看作天经地义，社会的人文纽带被工业化完全拧断。

要求学生阅读本目教材，思考：工业时代初期出现城市贫困问题的原因是什么？

让学生认识：城市化进程过于迅速、管理跟不上是出现城市贫困问题的主要原因；此外还有自由贸易理论的缺陷问题。（只注重经济的发展，却忽略了社会发展）

知识拓展：经济发展与社会发展有何关系？

⑴经济发展更多体现在生产技术的进步、劳动生产率的提高、资源的开发利用、产品的增加、产值的增长等方面。

⑵社会发展主要指各项社会事业的发展，涵盖社会生活的方方面面。如：社会保障、教育公平、交通便利、医疗、就业等。

⑶经济发展与社会发展的关系：①经济发展是社会发展的物质基础，②社会发展是经济发展的目的所在，③社会发展有助于促进经济发展的发展。

2．社会立法

提问：以英国为代表的资本主义国家什么时候开始通过社会立法尝试解决社会矛盾？

早在1601年伊丽莎白女王统治时期就颁布了《伊丽莎白法规》的济贫法，但现代意义的社会立法出现在19世纪，首先从工厂法开始。1811年，德国国王威廉一世在一次演讲中首次提出了社会法的概念。

提问：资本主义国家为什么要推行社会立法？

工人阶级的斗争，经济规律的教训。

工业时代初期，劳资冲突亦空前激烈。由于长期忍受恶劣的工作条件、超长的工作时间，领取吃不饱、饿不死的“饥饿工资”，广大劳工被迫不断与资本家进行斗争，社会因此长期处于动荡之中。工人的贫穷对富裕阶层也可以造成威胁，比如，贫民窟是贫穷的标志，而贫民窟卫生条件恶劣，成为“霍乱国王的巢穴”。

一旦疾病形成，就不只是穷人的专利，所有的人都会感染，穷人死亡，富人照样死亡。所以，要彻底解决疾病问题，就要解决过分贫穷的问题，不能让穷人穷到极端的程度。慢慢的，不仅是统治者，连有产者也达成了共识：贫穷问题必须解决。而要解决贫穷问题，就要否定“自由放任”的原则和唯利是图，让全社会都来关注贫穷问题。19世纪初，英国人最先意识到社会发展应同时照顾社会公平、公正，“贫困不是客观规律，而是工业革命的失误”。为维护资本主义经济持续发展，缓和阶级矛盾，必须妥善、公正地解决劳工问题。制定了一些关于劳动、报酬、教育、卫生和社会救济方面的法律和法规。由此启动了社会立法。

问题：面对工业社会初期的社会矛盾，各国政府采取了哪些具体措施？

学生阅读课文：P49页《工厂法》内容部分。

让学生了解：

1802年，英国议会通过了第一部《工厂法》，规定了保护童工的健康与道德法案，这被视为现代社会立法的开端。

19世纪20--70年代，英国政府先后颁布了《工厂法》、《工会法》、《矿井法》、《十小时工作法》、《公共卫生法》等社会法规。保护童工、女工的基本权利，并逐步发展到规定最高工时、最低工资等等。此后，劳动法的兴起成为各国社会立法的重要方向。

1883年至1889年，德国的俾斯麦政府先后颁布了包括疾病保险、灾害保险、养老保险等在内的一系列保障劳工权益的社会保险法案。此后，针对劳工的社会保险立法开始在西方各国推行。

课堂讨论：工业革命期间资本主义国家推行的社会立法的发挥了什么作用？

提示：

一方面，它们开创了对工厂工人权利进行保护的立法先例，《工厂法》的体系由此创立，工厂工人的利益可以通过法律手段得到维护。从法律上一定程度保障了社会底层民众的一些基本权利，改善了工人的生活条件，发挥了缓和矛盾、化解社会冲突的作用，

另一方面，半个世纪的有关立法的努力使社会认识到工厂制在创造更多财富的同时也会创造弊端，但弊端是可以弥补的。

但社会立法没有从根本上实现社会的公正、公平，也没有消弭工人与资本家的矛盾和冲突。

思考：为什么当时的社会立法收效甚微？

工业社会初期实际也是资本主义制度兴起和成熟的过程。社会保障制度范围小、不完善；“工业革命的失误”——城市贫困、贫富分化严重、工人工作环境、城市生活条件恶劣等现象，很难在短期内得到改善。资本主义国家也为其“工业革命的失误”付出了惨痛的代价。

提示：对社会立法的作用不能无限拔高，为下一单元教学做知识和认识的铺垫。

人们常说：亡羊补牢，犹未为晚。但英国花了近两百年时间才把工业革命引起的失误弥补过来，也实在是太晚了一点。第二次世界大战后，英国实行福利制度，转向福利国家，最终消解了由工业革命带来的人文灾难。

［资料附录］

图片一

古斯塔夫多雷1870年所绘的伦敦开始有工业区图

图片来源：維基百科，自由的百科全書

图片二

图片来源：卓别林在电影《摩登时代》

图片三

资料一：

著名小说家司各特曾经说：蒸汽机出现以后，雇主和工人间的关系改变了。在蒸汽机出现之前，纺织厂建筑在水边，建在偏僻的乡村里。那时，雇主和工人之间还保持着私人的联系，雇主必须关注工人的生活，包括吃什么、住在那里，等等。在蒸气机出现以后，工厂搬到了城市，这时的工人在雇主的眼睛里就只是工具了，雇主在这个星期找500个人干活、付给他们一个星期的工资，下个星期又找500个人，把前面这500个人就丢掉了，好像是丢掉500个旧梭子一样。至于他们失业后会怎样，是没有人过问的。于是，工人被抛进了毫无保障的生存状态之中。

引自钱乘旦教授的《英国工业革命中的人文灾难及其解决》

资料二：

“他们专横、冷酷无情、有时甚至是残忍的,他们占有的欲望和贪婪无厌就像暴发户一样是无止境的。他们酗酒和不尊重女工是出了名的。”

保罗.J.芒图《十八世纪的工业革命》一书

资料三：

1760——1851年英国城市规模发展简表

年代5万—10万人10万人以上

1760年1个0个

1851年13个7个

资料四：

“他从没见过比这儿更肮脏或者说更破败的地方。街道非常狭窄，一片泥泞；空气中充斥着各种污浊的气味……一些黑洞洞的过道和院落从街上分岔而去，露出几处挤在一起的破房子，喝得烂醉的男男女女完全是在污泥中打滚。”

------查尔斯狄更斯(CharlesDickens)在《雾都孤儿》(OliverTwist)中对克拉肯韦尔的描述。

资料五：

1803年1867年

占人口百分比数所占国民总收入份额所占国家财富比例占人口百分比数所占国民总收入份额所占国家财富比例

富裕家庭

1.4%15.7%0.07%16.2%

1/460%强

1/2001/4

2%1/52%2/5

10%2/510%超过50%

贫困家庭3/4不到40%

说明：此图表依据钱乘旦教授的《英国工业革命中的人文灾难及其解决》中材料绘制。

［板书设计］

［训练设计］

1．工业革命促进了社会生产力的飞跃发展和社会财富的空前增长，以下说法错误的是

A．社会整体生活水平得到提高

B．所有人都享受到经济增长带来的相应成果Jab88.coM

C．工业时代初期，许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”

D．女工和童工工资低廉，处境悲惨

2．工业革命期间资本主义国家推行的社会立法首先开始于

A．《矿井法》B．《公共卫生法》C．《工会法》D．《工厂法》

3．英国等欧洲国家形成了庞大的城市贫民群体是在

A．18世纪末B．19世纪中期C．19世纪上半叶D．19世纪下半叶

4．以下关于工业革命期间资本主义国家推行的社会立法的作用表述不正确的是

A．改善了工人的生活条件B．缓和了阶级矛盾

C．维护了下层民众的基本权利D．消除了工人与资本家的矛盾和冲突

5．阅读下列来自英国教会慈善机构反映英国工业革命时期工人阶级状况的报道材料，回答问题。（此材料来源于钱乘旦教授的《英国工业革命中的人文灾难及其解决》一文中）

材料一：棉纺织业中心曼彻斯特有大批的工人找不到工作，长期的失业使工人生活完全没有着落，许多人在把东西典当一空后，最后不得不当掉裤子，整天躺在被窝里。有一个叫卡恩的人，一家5口、包括3个孩子，全都失业了，卡恩生病，一个孩子也生病，病孩躺在地下室潮湿的角落里，身下只垫一些刨花，身上连遮体的破烂都没有。

材料二：一个做帽女工自己说，她每天工作18小时，所得工资只够吃粗茶淡饭，冷天才会吃点热面包，涂一点油。但即使这样的生活，仍旧是没有保障的。她认为，自己随时都会失业。如果失了业，就只有进济贫院。

材料三：1833年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4个人工作，但全部收入在扣除房租、工具等后所剩只有每星期2先令，这点钱要供全家人的吃穿。因此，他们的伙食是：早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。

材料四：曼彻斯特的一个工人因长期失业，全家全靠年幼的儿子养活。但儿子的工资很少，连他自己都吃不饱，经常是饿着肚子去上班。父亲起先不肯吃用儿子工资买来的东西，后来，他神经错乱了，见东西就往嘴里塞，而儿子只好饿着肚子进工厂。

⑴上述材料反映出英国工业时代初期工人阶级怎样的生活状况？

⑵结合材料分析工业社会初期造成“血汗工厂”、贫富分化现象的原因。

6．依据英国工业革命贫富差距数字图表，分析工业时代初期出现城市贫困问题的原因是什么？

1803年1867年

占人口百分比数所占国民总收入份额所占国家财富比例占人口百分比数所占国民总收入份额所占国家财富比例

富裕家庭

1.4%15.7%0.07%16.2%

1/460%强

1/2001/4

2%1/52%2/5

10%2/510%超过50%

贫困家庭3/4不到40%

7．工业革命期间资本主义国家推行社会立法发挥了什么作用？

参考答案:

1.B2.D3.C4.D

5．失业，工时长，工资低廉，工作环境艰苦，劳动安全毫无保障，工资收入低导致工人生活质量很差，工厂使用童工。

资产阶级唯利是图、资本的贪婪是造成“血汗工厂”现象产生的根本原因；无序的竞争也是另一个原因。城市化进程过于迅速、管理跟不上是出现城市贫困问题的主要原因；此外还有自由贸易理论的缺陷问题。（只注重经济的发展，却忽略了社会发展）

6．城市化进程过于迅速、管理跟不上是出现城市贫困问题的重要原因；

此外还有自由贸易理论的缺陷问题等。

7．一方面，它们开创了对工厂工人权利进行保护的立法先例，《工厂法》的体系由此创立，工厂工人的利益可以通过法律手段得到维护。从法律上一定程度保障了社会底层民众的一些基本权利，改善了工人的生活条件，发挥了缓和矛盾、化解社会冲突的作用，另一方面，半个世纪的有关立法的努力使社会认识到工厂制在创造更多财富的同时也会创造弊端，但弊端是可以弥补的。但社会立法没有从根本上实现社会的公正、公平，也没有消弭工人与资本家的矛盾和冲突。

[课件]

见附件。

相关知识

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第三单元工业社会的来临
[单元内容分析]
17—18世纪的英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命开辟了资本主义工业文明的新时代，英国工业革命使人类从农业文明时代开始步入工业文明时代。工业社会是以工业生产为经济主导成分的社会，具有以下特征：以大机器的使用和工厂制为主要的生产方式和组织形式；科学技术发达、生产效率全面提高；农业在国民经济中所占的比例不断缩小，工业和服务业的比重不断加大；资本与劳动的关系成为最主要的社会关系；城市化生活成为主要的生活方式、生活质量提高，人的思想观念充分更新，竞争意识和时间观念加强，崇尚科学、信服真理、追求变革成为人们基本的行为或价值取向。
股份制具有极大的资本积聚功能，为工业革命的深入发展提供了巨大的资本支撑，英国工业革命时期逐步确立了真正现代意义上的股份制。自由贸易政策使英国成为世界贸易中心，在工业革命的推动下英国现代货币信用制度兴起，为工业大规模发展提供了必要的资金。
工业革命也产生了新的社会问题，初期工人处境悲惨，城市贫富分化严重，人与自然的关系由顺应而至掠夺导致了生态环境的恶化。工人争取生存而斗争，政府通过社会立法逐渐缓解上述矛盾，但没有从根本上实现社会的公正、公平。在这种社会现实下，诞生了空想社会主义和科学社会主义。
[单元教学目标]
1、从政治前提、市场扩大、自由劳动力充足、资本雄厚、工场手工业积累的丰富经验等方面，了解工业革命的前提条件，理解工业革命首先发生在英国的必然性。
了解棉纺织业机器的发明、“万能蒸汽机”的作用、采煤、冶金业发展、铁路出现的基本史实，理解工业革命过程中各个环节的相互促进。
了解工业革命带来的社会生产、经济结构、阶级关系、生活方式变化的基本情况，辨证地理解工业革命的历史作用。
了解现代工厂制度的基本特征、股份制、自由贸易制度、现代金融制度的作用，理解工业革命与资本主义经济制度之间的互动关系。
了解工业革命初期工人的悲惨处境、城市贫富分化、社会立法的情况，整体地理解工业革命的影响以及在社会发展的历程中，逐步实现社会公平、公正的重要性。
2、通过阅读、观察、分析课本中的“知识链接”、“文献选读”、插图、图表等材料，使学生进一步提高从不同材料中提取有效信息的能力，并初步掌握结合所学知识分析材料的能力。通过引导学生从生产方式、经济结构、社会方式、经济制度、阶级关系、社会矛盾、社会立法、社会思潮等方面分析工业社会的特征和影响，使学生掌握综合、客观、发展地分析历史问题的能力。
3、通过学习“工业社会的来临”相关史实，使学生认识到科学技术是第一生产力，科技的发展促使国家迅速强大、推动人类社会的发展，感悟科技创新对于一个国家发展的重要作用。引导学生客观看待工业革命的影响，认识科技之剑既为人类发展劈荆斩棘，是人类的骄傲，又深深刺伤着人类，感悟科技文明不仅包括其本身的先进性、发展性，而且理应内含“谁掌握科技？为谁服务？怎样服务？”等一系列人文社会问题，懂得科技必须与社会的自由博爱、民主法制同时进步的道理和人文科学的重要地位。
[单元教学建议]
1、教学重点：
（1）英国工业的前提和条件，机器的发明与改进。
（2）工厂制的建立及作用，股份制、自由贸易制度、现代金融制对工业革命的推动。
（3）工业革命初期的社会问题——贫富分化
（4）社会立法的目的以及历史作用。
2、内容解析：
（1）《大不列颠百科全书》对工业革命的解释是：“工业革命是一个现代历史变迁过程，是工业和制造业开始取代农业、手工业经济而占统治地位的过程。”简言之，工业革命是机器的发明和运用引起的由机器取代手工劳动，由工厂取代作坊和手工工场的过程。1工业革命发生在18世纪60年代不是偶然的，地理大发现后西欧的海外殖民扩张、殖民掠夺促进资本主义发展，文艺复兴、宗教改革、政治革命、股份制、金融制，为工业文明的诞生准备了政治、经济、文化条件；工业革命首先发生在英国而不是其他欧洲国家，主要原因是英国通过圈地运动较早地开始了农业改革，为工业革命准备了自由劳动力和坚实的物质基础；“光荣革命”后建立君主立宪制，国内社会稳定，为工业革命提供良好内部环境；黑奴贸易、殖民掠夺、海外贸易，直接为工业革命的开展积聚了大量的可用资金，“七了年战争”后英国确立了殖民霸权地位，成为拥有世界上最大市场的国家——殖民帝国为工业帝国奠定基础。18世纪英国手工工场规模大、分工合作，积累了丰富的经验。股份制、银行金融业的发展、专利保护制度，都为率先发生工业革命创造条件。
棉纺织业中机器的发明、革新，率先实现了机械化，建立工厂制，带动其他密切相关的行业部门，成为工业革命的急先锋。随着机器的推广使用，工业革命遇到两大挑战：动力问题和原料问题，瓦特“万能蒸汽机”的发明解决了时代难题，蒸汽机为机器大工业的兴盛解决了动力问题，为工厂的建立开拓广阔的地理空间，是工业革命中最伟大的技术发明，也是人类技术史上的一次飞跃。与蒸汽机的发明、推广密切相关、相互推动的是金属冶炼业的发展，因而，蒸汽机和冶金技术成为工业革命的中流砥柱。为了适应工业革命的客观需要，陆地交通、海上交通取得了历史性的突破，蒸汽机车把人类带进了“铁路时代”。
工业革命极大地提高社会生产力，正如《共产党宣言》中指出的：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还有大。”工业革命催生了许多新兴工业化城市，改变了英国的经济布局。工业革命前农业产值在国民经济中占很大的比重，工业革命后，工业和服务业的比重不断扩大，成为英国经济持续发展的主要动力。随着大机器生产的发展，近代工业资产阶级和工人阶级成为社会发展的主导力量。
城市化是社会发展的历史过程，是工业革命的伴生现象，一般是指工业化过程中社会生产力的发展引起的地域空间上城镇数量的增加和城镇规模的扩大；农村人口向城镇的转移流动和集聚；城镇经济在国民经济中居主导地位，成为社会前进的主要基地；以及城市的经济关系和生活方式广泛地渗透到农村的一种持续发展的过程。城市化带动了生活方式、思想观念的巨大变化，同时也产生一系列新的社会问题。
（2）“现代工厂制度”、“股份制”、“金融制度”是工业社会经济的重要特点，也是本教材的亮点，即尊重历史，又贴近生活、富有时代气息。工厂制度是工业革命所创造的新的工业制度，是机器化大生产的生产组织和经营管理形式。工厂制度首先出现在棉纺织业，阿克莱特建立了第一个水利纺纱厂，标志着现代工厂的诞生。工厂制度的主要特点是资本家将雇佣劳动者集中在一定规模的工厂里，按严格的规章制度和分工，进行机械化、按流程生产。工厂制度有利于促进经济的高速发展，但同时也使工人成为机器的附庸。
股份制经济是通过股份入股筹集资本，建立股份公司进行生产和经营，投资者按入股份额参与管理和分配的一种组织形式。股份公司的萌芽始于欧洲中世纪，股份制为工业革命的深入发展提供雄厚的资本支撑，此时，也形成了真正现代意义上的股份。19世纪中后期，股份制经济在资本主义国家的经济中已占主导地位。
英国自由贸易理论认为，自由市场实际上是个自行调整机制，自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。正如亚当斯密在《国富论》中所言，每个人“只想得到自己的利益”，但是又好象“被一只无形的手牵着去实现一种他根本无意要实现的目的，……他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好。”19世纪中叶后，英国陆续推行一系列自由贸易政策，使英国成为世界贸易中心。
英国金融业发展及金融监管的历史比较悠久，早在1644年，世界上第一家股份制的商业银行英格兰银行在英国伦敦诞生。在工业革命推动下，金融组织机构、运行方式和管理制度逐渐完善，为工业大规模发展提供了必要的资金。
建议教师讲清“现代工厂制度”、“自由贸易制度”既是工业革命的产物，又是工业发展的强大推动力；“股份制”、“金融制度”既是工业革命产生的重要因素、为工业发展积聚资金，反之，大工业的发展又了股份制和金融制度的完善，催生了现代股份制和现代货币信用制度，与工业革命使互动关系。
（4）工业革命初期，妇女、儿童作为廉价劳动力被工厂大量雇用，工人工资低廉，工作条件恶劣，工人身心受到严重摧残。随着城市化进程加快，城市贫富两极分化，城市贫困问题成为工业化初期严重的社会问题。
正如马克思所言：“社会改革永远也不会以强者的软弱为前提；它们应当而且也将是弱者的强所引起的。”1在工人争取生存而斗争的压力下，欧洲一些国家的政府通过社会立法，建立了基本适合工业社会、有利于资本主义发展的社会福利制度，以逐渐缓解工业革命带来的社会问题。社会立法首先从工厂法开始，着眼点是首先保护工厂、保护生产劳动、保障利润，以此为目的，逐渐扩大到报酬、教育、卫生、社会救济等方面以“保障劳动者”。社会立法“是资本主义工业文明的一大社会成果，体现出时代发展、人类社会进步。”2
（5）“工业革命的孕育”一目，建议突出专利保护制度，其它内容与初中教材相符，学生可以自学。“机器的发明与改进”一目，建议讲清“蒸汽时代”、“世界工厂”的概念，让学生概括出工业革命的主要进程。建议引导学生整体把握工业革命的影响：从社会生产、阶级结构、上层建筑、生活方式、社会风貌等深刻嬗变，认识工业社会的特点；从资本主义制度的巩固和发展、资本主义市场的扩大和资本主义世界体系的形成等方面，理解工业革命对资本主义发展的影响；由于工业革命失误造成的贫困，资本和劳动对立的社会矛盾趋向尖锐，“人文纽带被拧断”，促使政府进行社会立法，社会主义思潮应运而生，先后产生了空想社会主义、科学社会主义。

2012届高考历史考点古代中国的手工业备考复习

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“2012届高考历史考点古代中国的手工业备考复习”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

2012年高考历史备考必知考点（七）──古代中国的手工业

原始社会

奴隶社会

战国秦汉

三国两晋

南北朝

隋唐

五代辽宋夏金

元明清

金属冶炼

从二里头文化(河南洛阳偃师二里头)开始。我国进入青铜时代。商周时期青铜铸造技艺已相当成熟，工艺精湛，器物造型生动，展示了灿烂辉煌的青铜文明。

南北朝时发明了更先进的灌钢法。生熟铁按比例配合，加热锻打，成为质地优良的钢。

制瓷

东汉烧出成熟的青瓷。

南北朝时成功烧制出白瓷，是制瓷技术上的重大突破。

唐朝起，中国瓷器大量输往国外。

宋代，景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑。

明清，彩瓷。

纺织

中国是世界上首先发明丝织技术的国家。上古时代，人们就已经学会养蚕缫丝了。

商周时期丝织业产生并发展。

西汉时，由于开通了陆地和海上两条丝绸之路，中国丝绸远销欧洲，使中国获得了“丝国”的称号。

元代黄道婆推广先进的纺织技术。棉纺织业是新兴的手工业部门。棉布到明代后期已成为广大民众的主要衣料。

官营手工业(素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。)

夏商周青铜铸造由官府垄断。

官营手工业资金雄厚，规模大，官府提供上等原料，集中众多富有经验和技术的工匠。官营手工业代表着古代手工业生产技艺的最高水平。

春秋战国，官营手工业继续发展。西汉武帝后，煮盐业、冶铁业、铸钱等行业，收归官办。

古代一直到明代前期，官营手工业一直占据古代手工业的主导地位。

私营手工业

春秋战国时期，私营手工业兴起。

明中期以后，私营手工业占据主导地位。

民间私营手工业与市场联系紧密，不断改善经营方式，有力地推动了手工业进步。

家庭手工业

春秋战国，小农的家庭手工业生产十分普遍，“男耕女织”的经济模式下，家庭手工业以纺织业为主。家庭手工业的产品多供自己消费和交纳赋税．有很少一部分也会进入市场。

资本主义

萌芽

1．明朝资本主义萌芽的出现

明中叶以后出现，以自由雇佣劳动为特征。

特点：(1)产生于商品经济相对发达的江南地区的丝织行业（如苏州）。(2)主要表现为“机户出资，机工出力”手工工场的出现。（3）只在个别地区的个别部门稀疏出现，且发展缓慢而微弱。

2．清朝资本主义萌芽的缓慢发展

部门增多；区域扩大，规模扩大。

3．阻碍资本主义萌芽发展的因素

根本原因：封建制度。

1．重农抑商和闭关政策的影响。

2．自然经济的抵制。

3．统治者设立关卡，对商品征收重税，限制手工工场的规模。

4．手工工场主得来的钱财往往买田置地，而不是用于扩大生产。

1．中国历史上的青铜时代指的是（）

A．夏朝到春秋时期B．从春秋到战国时期

C．从原始社会到战国D．从商朝到春秋末期

2．下列器物按其出现的先后顺序排列，正确的是（）

①青铜器②铜器③铁器④钢剑

A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③④①

3．2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。以下文物不可能从该船发现的是（）

A．丝绸B．白瓷C．铜钱D．彩瓷

4、电视剧《贞观长歌》中有一组关于魏征的镜头，其中哪一项符合史实？（）

A．他身着朴素的棉质长衫

B．正聚精会神阅读《天工开物》

C．案几上摆设着一件精美的白瓷茶碗

D．墙上挂着一幅意境恬淡的文人山水画

5．宋末诗人艾可叔曾写道：“车转轻雷秋纺雪，弓弯半月夜弹云……机杼终年织妇勤”，这反映了（）

A．宋代制瓷的高超技巧B．宋代丝织业的发展

C．宋代棉纺织业的发展状况D．宋代冶炼技术的进步

6．“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也”这句话反映的现象是（）

A．棉布保暖性好，可以御寒B．棉布因其实用性广为流行

C．棉布完全取代了丝织品的地位　D．棉布功劳大于丝织品

7．明朝时期，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎均以棉织为业，景德镇有窑近千座，综合上述现象，当时经济的突出特点是()

A．手工业生产力提高B．资本主义萌芽出现

C．区域性经济分工扩大D．商品经济高度发展

8．古代手工业品中质量最好的是（）

A．家庭手工业B．民营手工业

C．私营手工业D．官营手工业

9．古代中国手工业的三种主要经营形态不包括（）

A．官营手工业B．私营手工业

C．家庭手工业D．官私合营手工业

10．官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国手工业的三种主要经营形态。三者并存局面最早出现于（）

A．夏商周时期B．春秋战国时期

C．秦汉时期D．隋唐时期

11．在古代中国手工业中（）

A．多种经营形态长期并存B．官营手工业主要供平民消费

C．私营手工业主要自己消费D．家庭手工业主要供民间消费

12．《国语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期（）

A．手工业被官府垄断B．私营手工业得到迅速发展

C．家庭手工业是主要经营形态D．手工业开始成为独立生产部门

13．中国古代最精美的手工业产品大多来自（）

A．家庭手工业B．民营手工业

C．私营手工业D．官营手工业

14．我国官营手工业的特点是（）

①由政府直接经营②生产不计成本，产品精美③进行集中的大作坊生产④产品主要用于高价出售

A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

15．下列关于官营手工业的表述，错误的是（）

A．明代以前一直占据古代手工业的主导地位B．占据人才、技术优势

C．规模较大，分工较细D．产品在市场中颇受欢迎

16．下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述，不正确的是（）

A．官营手工业素称发达

B．产品主要供民间消费

C．明以后在许多行业私营手工业超过官营手工业，占据手工业主导地位

D．明朝中后期，私营手工业孕育出雇佣劳动关系

17．下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述，不正确的是（　）

A．春秋战国时期，私营工商业兴起

B．唐代私营手工业在许多行业超过官营手工业，占据主导地位

C．官营手工业的产品不是为了满足市场需要。

D．明朝中后期，私营手工业中孕育出雇佣劳动关系．

18．下列关于我国古代手工业的说法，正确的是（）

①中国古代手工业分为官营手工业、民营手工业和家庭手工业②我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家③官营手工业产品精美，品种繁多④在我国古代社会，家庭手工业品主要用来出售，以换取生活必需品

A．①②B．②③C．①②③D．②③④

19．私营手工业在诸多行业中已超过官营手工业，并占据了主导地位是（　）

A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝

20．据《苏州府风俗考》记载，明朝苏州“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能。匠有常主，计日受值。无主者，黎明立桥以待。……若机房工作减，比辈衣食无所矣。”材料中反映的情况有（）

①工匠技术水平②出现劳务市场③存在失业现象④实行计日工资

A．①②③④B．①②④C．①③④D②③④

21．阅读下列材料：

材料一：庶人食力，工商食官。

──《国语·晋语》

材料二：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材。

──《礼记·曲礼》

材料三：（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。

──《管子·小匡》

材料四：明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败，成本高昂，很快衰弱下去。

材料五：长期以来官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调来无偿服役的民间工匠。在强制劳动、囚徒式管理下，工匠常常怠工、逃亡和起义。

请回答：

（1）根据上述材料分析古代官营手工业有哪些优势和劣势?

材料六：清朝雍正帝谕：朕观四民之业，士之外农为最贵……今若于器用服玩争尚华巧，将多用工匠。市肆中多一工作之人，则田亩中少一耕稼之人。

（2）根据材料六并结合所学知识分析与古代官营手工业相比民营手工业发展艰难的原因有哪些？

材料七：明清时期……棉花茶叶甘蔗染料等农副产品大量进入市场成为商品，区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用越来越大，一些地方还出现了地域性的商人群体叫做商帮。

材料八：万历年间,“镇上佣工,皆聚四方无籍游徒,每日不下数万人”。

（3）根据上述材料分析官营手工业长期占据古代手工业主导地位，从明朝中叶开始为什么会被民营手工业超越?

材料九：明中后期，在著名的纺织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房──手工工场，雇佣几名至几十名机工进行生产。“机户出资，机工出力”，两者形成了雇佣与被雇佣的关系。机户就是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人……清朝时，具有资本主义萌芽的部门和地区也增多了……

（4）根据上述材料分析明中后期手工业的发展出现了什么新变化，有何特征，出现这种新变化的根本原因是什么，有何局限?

22．阅读下列材料：

上古时期，中国丝绸生产的产地主要在北方，秦汉以后养蚕缫丝技术才逐渐传到南方。唐宋以后，北方森林植被遭到毁灭性的破坏，加上人口增长对粮食需求的增加，导致耕地面积不断扩大，北方再也见不到连片种植桑麻的景象了。

──余桂元《历史教育在环境教育中可持续发展教育方面的潜能》

请回答：

（1）根据材料，说明我国丝织业的变化情况并分析其原因。

（2）举例说明古代中国向周边国家和地区输出丝绸的情况。

（3）北方丝绸生产萎缩的原因是什么？你从中得到什么启示？

1．A2．C3．D4．C5．C6．B7．C8．D9．D10．B11．A12．A13．D14．C15．D16．B17．B18．C19．C20．A

21．（1）优势：国家扶持；资金充足，设备先进；经营规模大，分工细密；工匠技术水平高劣势：管理腐败，成本高昂；工匠劳动积极性低。（2）①官营手工业的压制；②重农抑商政策的限制；③小农经济占主导地位（市场狭小；购买力低下）。（3）①官营手工业自身的弊端；②明清时期生产力及商品经济的发展（原料；市场扩大；经营方式变化)；③农民人身依附关系的减弱，提供劳动力。（4）①新变化：民营手工业领域出现资本主义萌芽；②特征：机户与机工之间是资本主义性质的雇佣关系；③根本原因：社会生产力和商品经济的发展；④局限性：局限于某些地域和行业；始终处于萌芽状态，自然经济的主体地位没有改变。

22．（1）变化：唐代以前，我国北方丝织业发达；唐宋以来，随着经济重心的南移，南方丝织品的数量和质量渐渐超过北方。原因：北方人口增加，森林植被遭到破坏；长江流域地理环境优越，气候适宜桑麻的种植；人口南迁，带去了先进的生产技术；政治相对稳定，统治阶级重视等。（2）西汉时期出现“丝绸之路”。此后，中国的丝织品远销西亚、欧洲。（3）原因：北方环境恶化，减少桑麻改种谷物。启示：经济发展与环境保护之间具有一定的内在联系。人们必须注重协调经济发展与环境保护的关系，使人口、资源、环境、经济协调发展，走可持续发展之路。

2012届高考历史考点备考复习教案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师能够井然有序的进行教学。您知道教案应该要怎么下笔吗？以下是小编收集整理的“2012届高考历史考点备考复习教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

2012届高考历史考点备考复习教案

第二讲古代中国的手工业经济

一、教学目标

列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的基本特征。

（1）通过学习教材中提供的历史文献，了解中国古代手工业发展的基本史实，并在此基础上能对其种类、部门、管理等方面进行列举。

（2）深入了解中国古代手工业发展的基本特征，并能对“工官”制度作进一步认识；同时，能对所涉及的手工业专有名词进行探究。

（3）通过本课内容的学习，能够使学生养成阅读历史文献的习惯与能力，并在此基础上能借助历史文献进行独立学习和探究的能力。

（4）深入理解中国古代手工业的特征，了解其生产的意义和局限性，进行合理的辨证的思维和创新性探索。从而培养和提高学生的历史思维能力。

（5）结合课本中所提供的历史图片和内容，以及手工业发展的数据鼓励学生进行推理和论证，提高学生的历史比较能力和分析能力。

（6）结合地图理解中国古代不同时期手工业中心的地理分布，培养学生的历史时空感和观察能力。

（1）学生可以根据教科书中所提供的历史文献和图片及自己的观察所得，进行大胆的想象、合理的历史推理和主动的探究。并尝试运用观察法、阅读法（包括历史文献、地图等）访问法、调查法等方法进行历史问题的探究和思考。

（2）教师应该注重启发式教学，引导学生按合理、有效的原则对历史事件进行归类；同时，设计有针对性和启发性的问题，指导学生进行小组讨论，并对讨论过程和结果进行以及学生的学习表现进行恰当的评价。

（1）通过本课内容的学习，知道我国古代有高度发达的手工业技能和完备的手工业部门，中国的手工业生产历史悠久、成就辉煌。从而增强民族的自豪感和自信心，加深对我们伟大祖国与中华民族的热爱之情。

（2）在理解教材内容的基础上，在有条件的地区，指导学生进行实地考察和访谈，增加对古代手工业成就的切身感受。

（3）通过书中文献、历史图片和地图对中国古代的手工业文明进行更深入的了解，培养学生的人文素养和崇尚科学的精神。

二、本课重点和难点

重点：掌握中国古代手工业发展的基本史实。

难点：理解中国古代手工业发展的基本特征。教师要引导学生从当时的社会经济形态上去理解手工业的发展，可以适当地借助历史文献法和讲解法，加深学生对这一问题的理解。分析“工官”制度的利弊及其原因，可以在教师的指导下鼓励学生进行探究。

三、教学课时：二课时

四、教学过程

导言部分：

丝绸之路是什么时候开通的？海上丝绸之路的路线是什么？为什么说中国有“瓷器大国”之称？青铜器的原料是什么？。

学习新课：

(一)、运用下列问题，引导学生自读课文

1、根据第一目“田园手工业’”内容解决下列问题：

（1）、中国古代手工业是何时产生的？都有哪些主要的纺织工具？

（2）概括中国古代自然经济的特点。

2、根据第二目“‘工官’制度”内容解决下列问题：

（3）、什么是工官制度？如何评价这种制度？

（4）依据课文知识归纳中国古代官廷工艺品和民间用品相比的差异。

3、根据第三目“织女的劳绩”内容解决下列问题：

（5）中国古代纺织技术产生于何时？最初的原料是什么？

（6）为什么欧洲人称中国为“丝国”？

（7）归纳唐、宋、明清时期纺织业发展的史实。

4、根据第四目“攻金之工”内容解决下列问题：

（8）、古代青铜铸造工艺水平最高峰是何时？例举一些重要的代表作？

（9）、人工冶炼铁器始于何时？生铁和块炼铁技术是何时出现的？

（10）、生铁冶炼使用煤作燃料始于何时？生铁冶炼鼓风形式发生了哪些变化？

5、根据第五目“夺得千峰翠色来”内容解决下列问题：

（11）、中国古代陶瓷业始于何时？由陶向瓷过渡是在什么时期？

（12）、归纳唐至清瓷器业的发展概况。

二、重点讲解以下问题

1、中国古代手工业产生的与发展

（1）产生：手工业，是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。原始社会晚期，随着第二次社会大分工，手工业脱离了农业，形成独立的生产部门。

（2）发展：春秋战国时期，官营手工业继续发展，逐步形成官营手工业，私营手工业、家庭手工业三种经营形态。到明代中后期，江南一些手工业部门又进一步发展为资本主义简单协作的手工业和工场手工业。

经营形态管理方式产　品流通方式

官营手工业政府直接经营、

集中、大作坊武器军用品和官府贵族生活用品不在市场流通

民营手工业民间私人自主经营民间消费的产品在市场流通

家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分出售

﹡2、中国古代官廷工艺品和民间用品相比的差异。

①生产机构不同：宫廷工艺品由专门的官办皇家工场生产，而民间用品由普通的民间工场生产；

②用途不同：宫廷工艺品除供日常使用外，还供艺术欣赏，而民间用品一般是老百姓日常使用；

③管理机构不同：宫廷工艺品从生产到使用都由专门的官僚机构管理，，而民间用品则不是这样；

④工艺水平不同：宫廷工艺品的生产水平是全国最高，而民间用品则没有那么高的水平；

⑤生产者的身份不同：宫廷工艺品的生产者几乎没有人身自由，而且服务范围只限于宫廷技术的发明不能服务于社会，而民间用品的生产者则不受人身限制，技术的发明直接服务于社会；

⑥价值不同：宫廷工艺品造价昂贵，而民间用品则价格低廉。

﹡3、商周的青铜器

商周青铜器的造型有的纯实写真，有的简洁抽象，有的夸张而富有幻想，甚至离奇得不可思议；有的典雅凝重，有的繁缛富丽，有的异常筒略；所塑的鸟、马、牛、猪、象、犀牛等动物形象，或狰狞可怕、奇异怪诞，或憨态可掬、生动逼真，给生冷冰硬的青铜器具平添了无限的生机。可以说，每一件青铜器都是一件杰出的工艺品，反映了制作者具有高超的工艺技巧和艺术匠心，不愧是古代世界集工艺、美术于一体的艺术瑰宝。

青铜器的用途，更是广泛地使用于社会生产和生活中的各个领域。按照它们的用途种类，主要可以分为：生产工具，有农业用的锄、铲、镢等，有手工业用的斧、锛、斤、凿、钻、锥等，或实用，或用作其器；军事武器，有矛、戈、镞、戟、剑等；礼器和生活用器，礼器主要用于祭祖、会盟和典礼等场合，生活用器大体与礼器相当，只是形体大小不同，一般有爵(饮酒之器)、觚(饮酒兼温酒)、鼎(煮食之器)、卣(盛备移送之器)、壶(贮酒器)、斗(斟酒之器)、尊(贮酒备斟之器)等不同名目的器具。此外，还有用作乐器的鼓、铙等。

4、中国古代冶铁技术发展

朝代燃料动力或方法铁质规模比欧洲早

春秋木炭皮囊鼓风生铁小1000多年

战国木炭淬火及柔化处理可锻铸铁作坊几百人1000多年

西汉煤炒钢法钢1000多年

东汉煤水排、低温炼钢钢1000多年

北宋焦炭竖式风箱铁甲、马镫产量增加

明焦炭坩埚炼铁冶铁所

清焦炭土高炉炼铁资本主义萌芽

5、中国古代的制瓷业

(1)制瓷技术的不断推陈出新

原始时代的彩陶已经有相当高的工艺水平；商代烧制出原始瓷器，从商代中

期到东汉晚期，是陶发展到瓷的过渡阶段；东汉末期的青瓷釉色光亮、质地纯净；唐代越窑青瓷、邢窑的白瓷久负盛名；清代粉彩瓷器工艺的发明推进了生产技术的提高。

2)我国古代陶瓷品种不断创新的原因

古代科学技术的不发展与进步；历代统治者的重视与推动；对外贸易的发展与人民日常生活的需要；劳动人民的积极创造和聪明智慧。

3)中国古代制瓷业的世界地位

①中国是世界上最早发明瓷器的国家；

②中国的制瓷技术高超，享誉世界；

③在中国制瓷工艺的影响下，世界各地也开始生产瓷器；

④中国的制瓷在世界上具有无可替代的独尊地位。

6、异彩纷呈的纺织业

距今四五千年前：最初的纺织品是麻和葛，后来出现蚕茧和丝织品。

商代：有负责指导桑蚕生产的专职官员，妇女纺织生产为“国有六职”之一。

西周时期：出现平纹织物和斜纹提花织物

战国时期：棉、绢、罗、纱等品种多，产量大，质量高

汉代：纺织品的花色达20多种，丝织品轻柔优美，通过丝绸之路行销到欧洲。

唐代：私营纺织作坊兴起。丝麻织品遍布全国各地。北方以来州、毫州最著名，南方以吴越、宣州出名；另外丝织品种类增多。

宋代：棉花种植及棉纺织技术推广到闽粤等地，丝织工艺水平有所提高。

明清：进入鼎盛时期

（1）丝织中心—苏州、杭州

（2）民营丝织业兴盛

（3）丝织品工艺精巧，妆花缎、金宝地

棉纺织业成为农民的主要副业，棉布成为广大人民的主要衣料；明代浙江

嘉兴使用新式“纱绸机”；双色套印技术得以广泛传播，出现许多颜色的秋色印刷品；以生产商品为目的的纺织业兴起，苏州等地丝织业出现资本主义萌芽。

课堂小节：

中国古代手工业发展的特征

第一、手工业生产部门不断增加与劳动分工越来越细。

第二、手工业生产技术不断进步。

第三、手工业生产规模不断扩大与工场手工业出现。

第四、官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。

第五、经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。

第六、古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。

五、学案

1、单项选择题

（1）《四月民令》反映的是（）

A、以家庭为单位的单纯的男耕女织

B、汉代田庄的生产形式和生活形式

C、南北朝时期的田庄经济

D、鼓励农民在四月及时耕种

(2)《颜氏家训》说中国古代能够“闭门而为生之具以足”，这说明（）

A、一般农家的男耕女织可以满足正常日用

B、家庭成员众多各行各业都有，一切生产生活所需都可自己解决

C、足不出户闭门，等商贩上门

D、农民生存要求极低

(3)下列对“工官”制度描述不正确的是（）

A、“工官”指的是历朝历代设立的专门管理社会上手工业生产的官员

B、其产品是官家和皇帝私用的物品，平民无权享用

C、“工官”的制作工艺水平代表了当时手工业技术的顶峰

D、“工官”制度对古代中国的科技进步未起到积极作用

（4）唐诗名句“夺得千峰翠色来”描绘的是（）

A、我国古代精湛的青铜器铸造技术B、唐代越窑青瓷的美丽色彩

C、丝织业的一种绿色丝绸产品D、著名的唐三彩

（5）中国的棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤江南地区是在（）

A、汉代　B、唐代C、宋代D、明清

2、材料解析题

材料一明清时期江南手工纺织业繁荣，政府却下令“一户所领之织机不得逾百张。以抑兼并，过则有罚。”

材料二清朝雍正帝谕“朕观四民之业，士之外农为最贵……今若于器用服玩争尚华巧，将多用工匠。市肆中多一工作之人，则田亩中少一耕稼之人”。

请回答：（1）这两则材料反映了统治者的手工业的发展持何种态度？

（2）这种政策对中国经济造成什么影响？

3、问答题：简述古代中国的手工业有哪些成就处于当时世界前列？

1、单项选择题（1）B　（2）A　（3）A　（4）B　（5）C

2、材料解析题（1）统治者压制民间手工业的发展。（2）限制手工业生产规模的扩大，阻碍了生产力的发展，使新的生产方式发展缓慢，不利于　社会的进步。

3、问答题纺织业发达，丝织业享誉世界，中国因此被称为“丝国”；商周青铜器文明发达，秦汉时还掌握了青铜防锈蚀的技术；生铁和块炼铁同时出现，比西欧早两千多年，使用水力的鼓风装置先进；瓷器历史悠久品种丰富世界闻名

六、教学反思

2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起

教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起

一、教学目标

简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

（1）思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辨证思维的能力；

（2）阅读图片《鸦片战争前中国农村的家庭纺织业》和郑观应《盛世危言》的材料，培养学生用比较的方法分析历史图片和历史材料的能力；

（3）了解张謇和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考，从而使学生了解个人命运与社会环境的密不可分，引导学生既要关注自身发展，又要关注社会发展。

学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。使学生会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。

通过学习本课，要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展，要培养学生的爱国主义情感。

二、本课的重点、难点

重点：近代中国民族工业兴起的背景及意义。

难点：自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因；甲午战争后民族资本远远超过官僚资本，成为中国工业资本的主体的意义；基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的影响。以上几个难点多带有一定的理论性，也比较抽象，需要教师逐步引导学生理解。

三、教学课时：一课时

四、教学过程

导入新课：思考：有人说，“鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明”；有人说“中国的资本主义是欧风美雨的产物”。你同意这些观点吗？那么，让我们来探究这些问题吧？

知识点拨：了解一个国家一定时期的经济结构的变化情况,就要看它原有哪些经济形式,新增哪些经济形式,各占什么地位,其发展变化的原因有哪些?

阅读本专题导语部分：回答下列问题：近代中国民族资本主义发展经历了哪些时期？

近代中国民族资本主义的发展:19世纪六七十年代出现;甲午战争以后到20世纪初-----初步发展;一战期间----“短暂”的春天;抗战爆发前夕----短暂的发展

今天我们将学到：1、近代中国资本主义发展的几个阶段

2、近代中国民族资本主义兴起的背景

3、自然经济解体和民族资本主义兴起的关系

4、外国资本主义入侵带来的影响

（一）、鸦片战争后中国经济结构的变动

1、鸦片战争前中国的经济结构

思考：请你阅读课文，说出鸦片战争前中国的经济结构状况

（1）鸦片战争前中国社会经济的主要特点是什么？

（2）鸦片战争前中国经济结构中占据主导地位的经济成分是________

(3)鸦片战争前中国的经济结构有没有变化？

（4）这种变化明不明显，为什么？

（5）中国近代落后的原因？

答案：（1）鸦片战争前中国社会经济的特点：以地主土地所有制为主

（2）家庭手工业与小农生产相结合的自然经济，一直占据中国经济的主导地位？

（3）中国的自然经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展。

（4）自给自足的自然经济阻碍着商品经济（中国资本主义萌芽）的发展，使中国新的经济因素和生产方式发展缓慢，中国近代落后于人的主要原因之一。

（5）鸦片战争前中国自身孕育着资本主义萌芽

请根据下列图画和材料，指出其所反映的内容？

2、鸦片战争后中国经济结构的变动

请你阅读课文，回答下列问题：

（1）鸦片战争后中国经济结构变动的表现，请举例说明

（2）鸦片战争后中国经济结构变动的原因

拓展：此原因和中国民族资本主义的产生有什么关系？

（3）鸦片战争后中国经济结构变动的影响

拓展：这些影响我们怎么去看待？

延伸：我们怎么去客观看待列强对中国的侵略？

读一读，想一想：

材料一：“中国封建社会内的商品经济发展，已经孕育着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义社会。……

外国资本主义对中国的社会经济起了很大的分解作用。一方面，破坏了中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业，另一方面，则促进了中国城乡商品经济的发展。”——毛泽东《中国革命和中国共产党》

材料二：“洋布，洋棉，洋花边，洋袜，洋巾入中国，而女红失业；煤油，洋烛，洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁，洋针，洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……华民生计，皆为所夺矣。”——郑观音《盛世危言》卷七

答案：（1）原因：外国资本主义的入侵（是中国资本主义产生的外因）

（2）表现：农村家庭手工业破产（自然经济开始解体的标志）

农产品商品化程度和城乡商品交流发展

城市手工业受沉重打击

洋行大量增加

买办（殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业，推销商品的代理人）和买办化的商人出现

（3）影响：一方面带来了灾难；另一方面又为中国民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。

近代中国经济结构的变化

鸦片战争前鸦片战争后

以地主土地所有制为主

自给自足的家庭手工业和小农生产相结合的自然经济占据社会经济的主导地位

自然经济自然经济逐步解体（农村家庭手工业破产，农产品商品化程度和城乡商品交换的发展，受到资本主义世界市场的影响）

洋行大量增加

买办和买办化的商人出现

学法点拨：资本主义的产生需要几个基本要素：资本的原始积累，自由劳动力，市场，技术等，分析这种新的生产方式和经济因素的兴起，可以从这几个方面着手，请根据教材，指出列强的入侵，自然经济的解体和资本主义兴起的内在联系？

（二）、近代民族工业的兴起

概念辨析

资本主义萌芽：表明中国出现了资本主义生产关系，即雇佣与被雇佣的关系。

资本主义产生：则表明中国已出现了资本主义生产方式，即机器生产。

各抒己见

有人说：中国民族资本主义是“欧风美雨”的产物。你同意这种观点吗？请说明你的理由。

1、近代民族工业兴起的原因

明清时期（资本主义萌芽）鸦片战争后外国资本主义入侵

（a、自然经济逐渐解体b、外商企业的刺激c、洋务运动）19世纪六七十年代中国民族资本主义诞生

时空置换：假如你生活在19世纪六七十年代的中国，想要投资兴办近代企业，你需要具备哪些条件？

如果条件具备了，你会选择在什么地方兴办，为什么？

2、早期民族工业兴起的概况

年代19世纪60、70年代

地点上海、广东、天津等沿海地区

产生途径两条途径

投资人官僚、地主、商人（转化为民族资产阶级）

著名企业上海发昌机器厂、南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊

概况投资资本额；主要分布的部门

（三）、近代民族工业的初步发展（第一次发展高潮）

1、原因：（1）、甲午战争后，列强侵略的加剧，使自然经济进一步解体

（2）、为挽救民族危机，许多爱国人士“设厂自救”“实业救国”

（3）、清政府为解决财政危机，暂时放松对民间设厂的限制

2、民族工业初步发展的概况

张謇(1853—1926)江苏南通人

“夫世界今日之竞争，乃是农工商的竞争；农工商之竞争，实是知识、学问、教育之竞争。”

“以实业辅助教育”“以教育改良实业”

周学熙：我国清末民初杰出的民族资本家，创办了华新纺织公司、中国实业银行等企业。在当时，他与江苏南通著名实业家张謇齐名，时称“南张北周”。

荣家兄弟:是中国最大的民族资本家。以创办茂新、福新、申新面粉或纺织企业集团而著称于世。享有“面粉大王”及“纺织大王”的美称。他俩除在兴办实业方面驰誉中外以外，同时在我国的农业、教育等事业的发展方面，也有很大的贡献。

请思考：近代民族工业的特点？

1、发展不均衡①集中于沿海地区②轻工业发展迅速，重工业发展缓慢

2、发展艰难：在封建主义和外国资本主义的夹缝中艰难发展。

3、中国民族资本主义发展的影响：它是中国社会未曾有过的新的生产方式，它的产生和发展给中国社会带来了一股新气息。随着民族工业的发展，民族资产阶级作为一种新的社会政治力量逐渐成长起来。

课堂小结：

五、学案

一、选择题：

1．我国近代民族工业出现于（）

A．19世纪50年代前后B．19世纪70年代前后

C．19世纪80年代前后D．19世纪90年代前后

2．中国的民族工业产生后，多集中于沿海地区，主要原因是（）

A．商品经济发达，工场手工业得到发展

B．西方列强入侵，自然经济解体早

C．沿海官僚地主首先接触西方，创办近代企业

D．最早与西方进行贸易往来

3．以下近代企业位于中国南方的是（）

A．发昌机器厂B．继昌隆缫丝厂

C．贻来牟机器磨坊D．大生纱厂

4．决定中国民族资产阶级两面性的根本原因是（）

A．在半殖民地半封建化过程中产生

B．民族资产阶级经济力量薄弱

C．中国民族资产阶级来自于官僚、地主、商人

D．民族资产阶级深受双重压迫

5．甲午战争后民族工业发展出现第一个高潮的最主要原因是（）

A．清政府允许民间设厂B．帝国主义放松了对中国的侵略

C．洋务运动的刺激D．维新运动的影响

二、材料解析题：

6．阅读下列材料：

材料一华商在上海创办了六家丝厂，资本总额120万元，而同一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元，接近上海六家华商丝厂资本的总和。

材料二发昌机器厂制造小火轮船时虽然“俱用华人”，但是自身的技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。

材料三洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停市。上年江浙、湖北等省，缫丝、纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有抵押与洋商者。

材料四90年代，天津武举李福明在北京开办一家机器面粉厂，使用外国进口蒸汽机磨，每天能磨面粉200石。京城官府见机器面粉厂生意兴隆，就存心勒索。李福明不甘忍受压迫，到官府去讲理。结果，官府给他扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革去他的武举功名，“交刑部照例治罪”。李福明的机器面粉厂被迫关闭。——以上材料转摘自《中国近代现代史资料选编》

请回答：

（1）材料一、二说明了近代早期民族企业的哪些特点？

（2）材料三反映了什么现象？

（3）材料四反映了什么现象？

（4）综合上述材料和答案，归纳中国民族工业发展过程中的基本处境。造成这种处境的根本原因是什么？

（5）近代民族工业的上述特点和处境决定了民族资产阶级的政治态度如何？它对中国近代资产阶级的政治运动有何影响？举一例说明。

三、问答题：

7．19世纪六七十年代，中国为什么会产生近代民族工业？请据此分析中国近代民族企业发展的走向。

1．B2．B3．B4．A5．A

6．（1）特点：资金少，技术力量薄弱；（2）民族企业受到外来资本主义势力的排挤；

（3）民族企业受到本国封建势力的压迫；（4）处境：中国民族资本主义一开始就受到外国资本主义势力和本国封建势力的双重压迫和束缚；原因：由半殖民地半封建社会性质决定；

（5）政治态度：对外来资本主义侵略和本国封建势力既有反抗的要求，又有妥协性和依赖性；影响：他们一方面同外来资本主义侵略和本国封建势力斗争，推动中国近代民主运动的发展，但同时这些运动总是不彻底的。例如，戊戌变法运动（或辛亥革命）。

7．鸦片战争和第二次鸦片战争以后，外国侵略者强迫中国开放通商口岸，降低关税，扩大商品输出，使得中国社会的自然经济在19世纪60年代起加快了解体。

外国资本主义的入侵对小农经济起了很大的分解作用，一方面瓦解了自然经济的基础，破坏了城市手工业和农民的家庭手工业；另一方面又促进了城乡商品经济的发展。中国社会的经济结构发生了重大的变化，自然经济的破坏，为资本主义的发展提供了商品市场，大量农民和手工业者的破产，又为资本主义的发展提供了劳动力市场。鸦片战争后中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起。一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等，投资于近代工矿企业；部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。

走向：外国资本主义的入侵在客观上刺激了近代民族工业的产生和发展，但外国资本主义和中国的封建势力不会任民族工业自由发展，相反，它们对民族工业进行压迫和束缚。因此，中国近代民族工业发展的道路艰难而曲折。